第一篇：復習學案3 自尊自信 自立自強 戰勝挫折 意志堅強

九年級政治復習學案3 自尊自信 自立自強 戰勝挫折 意志堅強

1.挫折使骨頭堅如燧石；是挫折使軟骨變成肌肉；是挫折使人戰無不勝。”闡明的道理是 A.挫折對人具有雙重影響

B.挫折也是財富

C.只要經歷挫折就一定能夠成功

D.挫折會給人打擊，帶來損失和痛苦 2.孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”這句話告誡我們

A．一個尊重別人的人，才能贏得別人的尊重

B．要自尊自愛

C．要自立自強

D．要遵守規則 3.“勝人者有力，自勝者強。”自強的關鍵是

A．戰勝自我B．超越他人

C．依靠父母

D．發揮特長 4.南非前總統曼德拉因反對種族隔離制度入獄27年，出獄后仍致力于推動種族和解，讓南非走上重建與發展的道路。他曾說：“人生最大的榮耀不在于從不跌倒，而在于每一次跌倒后都能再爬起來。”曼德拉的言行說明

A．有必勝的信心就不會遇到挫折

C．只要經歷過挫折就一定能成功

B．挫折有利于磨礪意志，增長才干 D．挫折是寶貴財富，自然越多越好

5.五歲時失去雙臂的山區孩子范凌以“命運以痛吻我，我報之以歌!”的態度對待生活，學會用腳吃飯穿衣、翻書寫字，并以優異成績考入大學。你從中得到的啟示是

A．挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功B．堅強意志是戰勝挫折，實現一切目標的保障C．面對挫折必須要有積極樂觀向上的人生態度D．冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關鍵

6.今年3月8日，馬航MH370航班在越南空中管制區失去通訊聯絡和雷達信號，經多方搜救，至今杳無音信。這架載有239人的飛機牽動了無數人的心。其中153人來自中國大陸。某中學一學生痛失親人，他心情悲傷，精神萎靡，意志消沉。如果請你給他寫封慰問信，你認為信內應涉及

①珍愛和尊重生命 ②正確面對挫折 ③學會調適情緒 ④學會堅強 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

7.他14歲參軍，身經百戰，3次立功，10次負傷，動過47次手術。他在朝鮮戰場失去了四肢和左眼，卻堅持實現了生活自理。材料告訴我們

①做人要自信、自立、自強

②要挫而不折，積極講取

③堅強意志是重要的心理品質④生命健康權是最根本的人身權A①②③

B②③④

C①②④

．①②③④ 8.（2016·安徽）下列做法中體現自尊的是（）

A.課堂上總不敢回答老師提問 B.一定要買比同桌更好的書包

C.向同學承認錯誤并加以改正 D.為了好名次考試抄同學答案 9.（2016·衡陽）九年級

（二）班小英經常對自己說：“我雖然個子不高，但也有許多優點，我是世界上獨一無二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象.”對于小英的這種自我認識，下列觀點正確的是（）

A.自高自大的表現不利于全面認識自己

B.充滿自信，欣賞自己和悅納自我的表現

C.缺乏最求美的意識的表現

D.只看到自己的優點，看不到缺點，是自負的表現 10.（2016·長沙）李克強總理在2016年的《政府工作報告》中指出，當前我國經濟下行 壓力很大，面臨多重困難和嚴峻挑戰，增強發展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我們信心的有（）

①信心比黃金更重要；②沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路；③人心齊，泰山移；④莫道君行早，更有早行人

A.①③④

B.①②④

C.①②③ D.②③④

11（2016·貴州）我國著名畫家徐悲鴻有一句名言:“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這主要告訴我們（）A.做人要有自尊 B.做人要有自信 C.不能狂妄自大 D.應該尊重他人 12（2016·聊城）楊繹先生曾說：“如果鍛煉一個能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養成堅韌的性格，一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養，不同程度的效益.”對這段話的理解，下列道理不成立的是（）

A.堅強的意志是堅定人生目標，取得成功的保證B.成就自強人生，必須不斷磨礪自己，鍛煉自己C.只有吃苦受累，百不稱心，才能走向成功

D.挫折是走向成功的必經之路 13（2016·綿陽）12月7日，諾貝爾獎得主屠呦呦在頒獎儀式上介紹了中國科學家團隊在上世紀極其艱苦的條件下，歷經成百上千次的失敗最終發明青蒿素的過程，這啟示我們（）①所有成功都是伴隨失敗而產生的；②在逆境中奮進是成功的重要條件；③要在生活和學習中正確面對挫折；④逆境既是客觀存在也是心理感受 A.①②

B.②③

C.②④

D.③④ 14（2016·鹽城）“困難就是機遇”，這是煉鐵“發明家”李勇剛常說的一句話，面對重重困難和壓力.他養成了廢寢忘食、不達目標不罷休的習慣，他用實際行動在普通崗位上詮釋著“工匠精神”的內涵.這段材料蘊含的道理是（）

A.困難挫折對所有人都是機遇

B.堅強意志是克服困難獲得成功的必要條件 C.艱苦奮斗是實現理想的唯一途徑

D.只有在普通崗位上才能做出不平凡的業績 15.（2016·衡陽）“人生不如意十之八九”.每個人在成長的過程中都會遇到許多挫折.面對挫折，我們要有正確的應對方法，以下應對挫折的做法不正確的一項是（D）

A.客觀歸因，積極解決問題

B.向信任的人傾訴

C.通過體育鍛煉、聽音樂等進行適當發泄

D.事情不順時，一刻都不能停歇，要第一時間找到解決的辦法 16.（2016·連云港）“沖動是魔鬼”這句話告誡我們在意志品質方面要增強（D）A.自覺性

B.果斷性

C.堅忍性

D.自制性

（2016·蘇州）你若不想做，就找借口；你若想要做，會找方法。面對失利與困境，人們有截然不同的反應表明

(D)

①人生難免會經歷挫折；②挫折會影響人們的情緒；③挫折是一把雙刃劍；④面對挫折，不同的態度會有不同的選擇A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

17.（2016·青島）在中國女排處于低谷之際，郎平冒著“一世英名可能毀于一旦”的風險再次走馬上任.她克服各種困難、挫折和病痛，發揚拼博精神，帶領中國女排重奪世界杯冠軍.她的事跡告訴我們（A）

①面對困難要積極進取；②堅強意志是獲得成功的保證；③戰勝挫折就要不畏不懼；④只有放棄名譽才能取得成功A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

18.（2016·泰州）十多年來，范老師強忍病痛堅守在教學崗位上的感人事跡，體現了堅強意志具有(C)A.自覺性

B.果斷性

C.堅忍性

D.自制性 19.（2016·荊門）著名的企業家俞敏洪曾經說過：“面對困難和挫折，哪怕是最沒有希望 的事情，只要努力堅持去做，就會擁有希望”。這告訴我們(B)①堅持不懈是點燃成功希望的重要條件；②有堅強意志的人就一定能成功；③堅強意志能讓人積極面對挫折并戰勝挫折；④ 堅強意志使人具有強大的行動力

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

20.（2016·云南）勵志演講大師尼克·胡哲，出生就沒有四肢，但是經過艱苦的努力戰勝了種種困難，過著和正常人一樣的生活。他的經歷告訴我們（A）

①挫折能折磨人，考驗人，鍛煉人；②面對挫折，不同的態度有不同的結果；③意志堅強的人更能戰勝挫折，走向成功；④挫折只會給人帶來痛苦，人生應該避免挫折 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④ 21.（2016·沈陽）“呦呦鹿鳴，食野之蒿”。屠呦呦在尋找青蒿素的過程中歷經了一次又一次的失敗，而諾貝爾獎的獲得便是對她在艱難跋涉中所付出的堅持、智慧和汗水的肯定，也是對她事業最好的回報。屠呦呦的成功說明（C）

A.只要經歷挫折就一定能夠成功

B.挫折是成功的必由之路，越多越好 C.挫折能夠磨練意志，增長才干

D.有必勝的信心就不會遇到挫折 22.（2016·南京）戰勝挫折和磨礪意志的內在動力是（D）A.堅持從細微之處做起

B.掌握科學恰當的方法 C.懂得適度自尊和他尊

D.樹立明確的人生目標

23.（2016·廣西）江蘇網2016年4月21日訊，28歲的趙小陽是一名殘疾人，四肢無法活動，去年開始學會用鼻子打字，速度與正常人相差無幾，在家做做微商，家里的很多東西都是他做微商掙錢買的。趙小陽身殘志堅的事跡告訴我們（D）

A.挫折會給人打擊，帶來損失和痛苦

B.不同的人面對挫折會有不同的反應 C.人生難免有挫折，經歷挫折就能成功

D.要提高承受挫折的能力，勇于戰勝挫折 24.（2016·十堰）走出挫折，取得成功的根本保證是（D）

A.正視現實和挫折，不回避，端正心態

B.認真分析和解剖挫折產生的原因 C.樹立正確的理想和目標

D.樹立信心，增強勇氣

25.（2016·武漢）中國地質大學（武漢）登山隊在零下五十度的極低溫度下，冒著凜冽的暴風雪，穿越冰裂縫，于2016年4月24日勝利抵達北極點，這一壯舉告訴我們（D）A.人生難免有挫折，挫折多多益善 B.自信是成功的基石，自尊是撐起信心最重要的支柱 C.追求高雅的生活情趣是自強的捷徑

D.堅強的意志是戰勝困難，實現目標的保障 26.（2016·常德）下列幾種情況按序排列，符合“自信、自立、自強、自尊”順序的一組是（B）①獨立完成作業；②困難壓不倒，厄運不低頭；③最優秀的人是我自己；④公共場合，不卑不亢A．①②③④ B．③①②④ C．④③①② D．④②③① 27．一帆風順、沒有挫折的人生才是美好的人生。判斷： 理由： 28．2013年9月，許多高校不約而同地定了一項規定：“獨立報到。清華、北大等在校內拉起了警戒線，讓家長遠觀。判斷： 理由：

29、為了提高英語成績，小林計劃每天記憶十個單詞，可計劃執行不到一個月時間就放棄了。

判斷： 理由：

30、中學生小張因一次數學單元測試不理想，逐漸失去學習數學的興趣，上課經常走神。判斷： 理由：

31.李玉潔是湖北省宜都市陸城街道頭筆社區農家書屋的圖書管理員。她7歲罹患類風濕,14歲因癱瘓輟學,15歲開始寫作并多次獲獎,自學取得大專學歷、國家三級心理咨詢師資格證；創辦“知心姐姐工作室”，開通“知心姐姐”熱線，開展勵志演講；在書屋，她辦起了“小書桌”。寒暑假期間，社區里沒有大人照看的孩子會到這里來找李玉潔，20多個孩子成了她的特殊工作對象，她督促著練字、做作業、復習功課，不收取任何費用?? 歷經三年磨礪，靠著僅能打字的兩根指頭，她的25萬字自傳體小說《夢想在110厘米之上》終于在2015年7月出版。她告訴楚天都市報記者：“110厘米是我坐在輪椅上的高度，但我的夢想是超越這個高度的。彌補不能站著的遺憾的最好方式,就是去掙脫枷鎖、追求夢想。”李玉潔的追夢人生給了你哪些啟示？(6分)

第二篇：自尊自信自立自強演講稿

當暴戾的海嘯無情地吞噬著印度東南沿海無數人生命的時候，一個來自新加坡的越洋報警電話卻讓生活在重災區一個漁村里的男女老少幸運地逃出了這場歲末天災的魔掌；當超級女聲席卷了大半個中國的時候，短信市場的火爆，推動了整個通訊產業的發展，創造了中國“拇指經濟的神話”；當人們都在享受著當今科技高度發達的高品質生活時，我們斷然不會忘了，是通訊行業讓我們生活一切自由聯通。

通訊產業，相對其他高科技而言，通訊技術顯得更加實在，應用面更廣，更容易被老百姓接受，看看我們手機更新換代的速度就知道。諸如“第五媒體”、“拇指經濟”的提法反映了通訊產業對人們生活的重大影響，它越來越成為我們生活中不可或缺的一部分。

當年輪轉動到了一個新的起點，當。

在即合理，每一個存在的工作崗位，都有它們的存在價值，我們應該為自己能在這個崗位上工作而感到自豪。自豪不等于自傲，我們要時刻把客戶放在首位，要善于與客戶溝通，清楚客戶的需要，為客戶提供優質的服務——這才是真正敬業的表現。

我們真正做到“急客戶之所急，想客戶之所想”“用戶至上，用心服務”。看似簡單的20個字，其實包含幾多內容、幾多艱辛、幾多付出。我們聯通人正是用我們的心血、汗水和智慧詮釋和實踐著這簡單的20個字。

我們常說，顧客是上帝。也許，大家會覺得上帝虛幻了一些，離我們遠了一些，其實，用戶是實實在在的人群，需要的是實實在在的感覺，而這感覺就是來自我們所提供的實實在在的服務。一句親切的稱呼，一次周到的障礙處理都能贏得用戶的信賴。市場競爭是激烈的，甚至是殘酷的。如何吸引用戶，留住客戶，培養客戶的忠誠度，是擺在我們每一位客戶經理面前的一個急需解決的問題。面對日益激烈的市場競爭，面對不斷變幻的市場需求，面對迅速膨脹的客戶群體，服務的重要性已經成為企業的生存之本、效益之源、發展之力。這就要求我們對每一位客戶都應態度熱情、和藹、耐心，辦理業務更應迅速、準確。在與客戶直接接觸的過程中以真情溝通客戶，熱情服務客戶。我們每個員工都是公司形象的傳達者，是企業希望與活力的象征。干一行，愛一行，鉆一行，精一行，是我的工作宗旨。在過去的工作中，我們特別是女性營業員接觸過無數的客戶，經歷過無數次主動與被動的服務方式，真正體會到什么才是客戶最需要的服務，工作中點點滴滴的積累，為我今后更好地為客戶服務奠定了良好的基礎。

曾記得一天下午我下班正準備回家，一位用戶來到營業廳試探的問我：“我的手機不能上網了，你能不能幫我看看？”我立即放下手里的東西，拿過用戶的手機幫用戶看了起來，原來是用戶不會使用，我就向用戶介紹怎樣使用以及上網的資費。講解一遍后，我看用戶的神色好象還不太明白又不好意思再問的樣子，就馬上說：“我可能講的不太明白，我再給您講一遍好嗎？”我又一點一點的向用戶邊講邊指導用戶操作，直到用戶完全掌握為止。曾記得多少次走在下班路上還有人攔住我，向我們咨詢業務，每當這個時候，我都會停下腳步，耐心的向用戶講解，直到用戶明白為止。

工作中用心感受微笑。“微笑是上帝送給人們最好的禮物，它能敲開每扇緊閉的心門，人們的笑容將是解決問題最好的方法。”客戶給我帶來無盡的歡樂，然而在工作中并非都是快樂的。

第三篇：“做意志堅強的人”復習學案

思品七下第單元“做意志堅強的人”復習學案(2010-03-30 15:48:21)

轉載

標簽：分類：自編復習資料

雜談

思品七下第單元“做意志堅強的人”復習學案

一 考試目標及基本問題

B理解通過主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態度。

意志堅強的表現：

①自覺性，對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認識；②果斷性，能在復雜的情境中冷靜而迅速做出判斷，采取堅決的行動；③自制力，在碰到挫折和失敗的時候，可以調節自己的情緒；④堅韌性，能以頑強的精神，百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實現目標

為什么要有堅強的意志？（作用）

堅強的意志是戰勝挫折，實現人生目標的保障①堅定正確的人生方向，需要堅強意志；②走出失敗的陰影，需要堅強意志

③形成良好的學習習慣，需要堅強意志；④需要堅強意志，成就一番事業

怎樣磨礪意志？

①必須樹立明確的目標（培養自覺性）②要從細微之處做起，從小事做起（培養果斷性、自制力與堅韌性）③應善于管理自己（培養自制力與堅韌性）④要主動在艱苦的生活和環境中鍛煉自己（培養自制力與堅韌性）

C、根據收集“戰勝困難和挫折，在逆境中自強不息”的事例，分析人應如何面對困難和挫折。

1、什么是挫折？

挫折是人們所遇到的失利、失敗或阻礙。

2、為什么人生難免有挫折？

人的活動受各方面因素的制約，因此人生難免有挫折。它是人生的一部分，人們正是在不斷地認識挫折和戰勝挫折的過程中成長起來的。

挫折的原因：外在因素（天災人禍等）、人為因素（同學關系不恰當等）、人的道德品質。

3、面對挫折和困難有三種人生態度，會導致不同的人生結果

①膽怯、懦弱的人，遇到挫折和困難放棄；②意志不堅定或者容易滿足的人，屈服于挫折和困難，不能堅持到底。；③意志堅強，有堅定信念的人，勇敢的面對挫折，向困難發起挑戰，享受真正人生。

4、如何理解“艱難困苦，玉汝于成”：

在具有堅強意志、積極進取的人面前，艱難的環境卻可以使他們抖擻精神，發奮努力。困難克服了，就會有出色的成就。以正確的態度對待挫折，勇敢地戰勝它，就會獲得智慧和人生的成功。

5、尋找應對挫折的有效方法?

①樹立正確的人生目標；②正確認識挫折，采取恰當的解決辦法；③激發探索創新的熱情；④學會自我疏導，善于自我排解，將消極情緒轉化為積極情緒，增添戰勝挫折的勇氣。

二 精講精練

1.（08·嘉興市）“災難，讓我們國家變得更堅強”，是這次“抗震救災”中的響亮口號。它闡明的道理是

A.國家只有遭遇災難才能堅強B.要正確認識挫折，調整對挫折的態度

C.面對挫折都會有正確的態度D.“抗震救災”是我國當前最大的挫折

2.（09·臺州）2008年11月，張海迪當選為中國殘聯主席。她五歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓，以常人難以想象的毅力自學了中小學、大學、研究生的全部課程，掌握了多國語言，創作和翻譯的作品超過100萬字。張海迪身上體現的優秀品質有

①勇對挫折，無私奉獻②沖破舊俗，改革創新

③磨礪意志，堅韌剛強④迎難而上，執著追求

A．①③B．②③C．①④D．③④

婁底小華，這個曾經被父母寵愛的孩子，在汶川大地震中成了孤兒。然而在逆境面前，他沒有消沉，選擇了勇敢面對。在艱苦的生活環境中，他學會了做很多事情，也學會了堅強。

閱讀上述材料，請簡要回答，為什么逆境會使人增長才干？（8分）

益陽2008年11月，張海迪當選為中國殘聯第五屆主席團主席。這位堅強女性，再次走進人們的視線。她5歲時因脊髓病胸以下全部癱瘓，1991年又做了癌癥手術。在殘酷的命運面前，張海迪沒有沮喪、沉淪。她自學完中學課程后，又自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生課程。張海迪的人生道路告訴了我們什么道理？(答出兩點以上)

(2009山東德州)在5·12汶川大地震一周年紀念日即將到來之際，四川省都江堰市中小學廣泛開展了“撫平傷痛，展望未來”的繪畫藝術活動，繪畫作品反映了學生們災難后的積極表現：身受重傷，病房里頑強求知；校舍坍塌，板房中樂觀求學；痛失親人，彼此間相互關愛；展現理想，立志于奉獻社會??溫家寶總理看到繪畫作品集后，稱贊都江堰市中小學生是“在這片災難的土地上綻放出的最美麗的花朵”。

受都江堰市中小學生的啟發，你認為我們青少年怎樣才能成長為“最美麗的花朵”？

濟寧北京殘奧會開幕式文藝表演上，一幕名為《永不停跳的舞步》催人淚下。領舞者小李月原本是一位學芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，雖承受巨大內心痛苦，但她一刻也沒放棄對芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢想，超越自我，就仍能高高飛翔。

(1)小李月面對挫折和逆境，是如何實現她的夢想的？

(2)在小李月身上體現了一種怎樣的心理品質？在今后的生活中，你打算怎樣磨礪這種高貴品質？

答案：在遭遇困境時，人們只有積極地思考問題、分析問題和解決問題，才能使自己走出困境。（4分）在接受各種挑戰，解決問題的過程中，人的才能也會得到有效開發，意志經受鍛煉。（4分）（此題言之有理可酌情給分）

參考答案：挫折也有積極的意義，有利于磨礪人的意志，增長才干；戰勝挫折需要堅強的意志；

堅強的意志可以激發人的潛能，幫助人在困境中超常發揮，甚至可以延緩死神的腳步，創造生命的奇跡；等等。（每點4分，共8分）

答案： 從災難中站起來的都江堰市中小學生給我們增添了信心、勇氣和力量：我們要不畏懼災難和困難，注重培養堅強意志；學會關愛他人，不斷增強社會責任感，養成親近社會的優良品質；有美好的理想追求，樹立樂觀向上的人生態度。（6分）

參考答案：(1)她直面挫折，不畏不懼，不氣餒，不消沉；她善于自我疏導、自我排解；她超越自我，積極進取，探索創新成功的新思路。

(2)①在小李月身上體現了堅強意志的心理品質。②確立明確的目標；做自己不感興趣但有意義的事情；加強自我管理和約束；從小事做起，從現在做起。（答出其中的三點即可得3分）

第四篇：【優化設計】2015中考政治總復習第3課時 做自尊自信、自立自強、意志堅強的人智能優化訓練(含解析)

第3課時 做自尊自信、自立自強、意志堅強的人

中考回顧

1.(2014福建莆田中考)下列有關自立表述正確的是()A.自立就是能夠獨立學習B.自立就必須拒絕幫助 C.自立就是自己的事自己干 D.自立就是脫離父母獨自生存 答案:C 2.(2014天津中考)小芬上大學后,主動參加勤工儉學,不斷提高自身能力,畢業后即被知名公司錄用。這說明培養自立能力要()A.擺脫父母,拒絕幫助 B.尋找朋友,盲從他人 C.主動放棄學習生活 D.大膽投身社會實踐 答案:D 解析:我們在生活、學習等方面的自立能力需要在實踐中進行鍛煉與培養,D項正確;父母對我們的愛是無私的,他們閱歷豐富,對我們的成長提出一些建設性的建議與幫助,我們應積極接受,A項錯誤;沒有主見的盲目從眾不利于自立能力的培養,B項錯誤;學習與自立并不矛盾,學習生活是我們培養自立能力的重要途徑,C項錯誤。

3.(2014天津中考)“勝人者有力,自勝者強。”自強的關鍵是()A.戰勝自我 C.依靠父母 答案:A 解析:自強的主體是自己,自強的關鍵是不斷超越自我而非超越他人,A項正確,B、C兩項錯誤;發揮特長是展現自我的一種方式,這不是自強的關鍵,D項不選。

4.(2014江西中考)“時代楷模”朱彥夫,在抗美援朝戰場上失去了四肢和左眼。從小不識字的他,退休后,憑著用嘴翻字典,靠著視力僅有0.3的右眼,硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴銜筆、殘肢抱筆,創作完成了自傳體長篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。朱彥夫的感人事跡告訴我們()A.挫折會使人們前進的步伐受到阻礙 B.挫折是人們成就一番事業必不可少的條件 C.終身學習是將失敗轉化為成功的關鍵 D.要勇對挫折、戰勝挫折,才能獲得成功 答案:D 解析:朱彥夫能夠勇敢地面對挫折并積極戰勝挫折,最終獲得了成功,D項是對其事跡的正確理解;A項在題干材料中沒有體現,不選;人在順境中同樣可以實現成功,B項錯誤;C項觀點錯誤,不選。

B.超越他人 D.發揮特長

5.(2014山東聊城中考)學習時代楷模朱彥夫。朱彥夫14歲參軍,身經百戰,3次立功,10次負傷,動過47次手術,他在朝鮮戰場上失去了四肢和左眼,卻實現了生活自理。材料告訴我們()①做人要自信、自立、自強 ②要挫而不折,積極進取 ③堅強意志是重要的心理品質 ④生命健康權是最根本的人身權 A.①②③ C.①②④ 答案:A 解析:時代楷模朱彥夫面對人生巨大的挫折,以自己堅強的意志相抗爭,自立自強,實現了自己的極限人生,①②③正確;④本身觀點正確,但與題干材料無直接聯系,不選。故答案選A項。6.(2014江蘇連云港中考)“百折不撓”“繩鋸木斷”“水滴石穿”“鍥而不舍”這些成語體現了良好的意志品質具有()A.自覺性 C.堅韌性 答案:C 解析:堅韌性是指一個人以堅韌不拔的毅力、頑強不屈的精神,克服一切困難去執行任務。在任何困難面前都毫不動搖,堅持不懈地去實現既定目標。題干成語體現了意志品質的堅韌性。7.(2014四川成都中考)桑蘭,著名體操運動員,被譽為中國的“跳馬王”。但在1998年7月的一次賽前訓練中意外嚴重受傷,成為了一位高位截癱的殘疾人,但她依然“著名”。讓桑蘭“著名”的,是她的精神,她的毅力,是她永遠燦爛的微笑。一位作家問她:永遠有多遠?桑蘭用她的人生經歷如此回答:生命永遠、微笑永遠??桑蘭的故事告訴我們,要不斷戰勝挫折,就應該()①秉持積極的人生態度 ②培養良好的人格品質 ③堅持培養堅強意志 ④變換目標以尋求幫助 A.①②③ C.①③④ 答案:A 解析:桑蘭的事跡啟示我們要勇敢地去戰勝挫折,①②③是戰勝挫折的良好態度和品質,正確;經常變換目標是缺乏堅強意志的表現,不利于戰勝挫折,④錯誤。故答案選A項。8.(2014福建龍巖中考)陽陽筆記——道德篇

身邊的榜樣

——最美孝心少年 王芹秀

頒獎詞 愛比血緣更美麗 B.①②④ D.②③④ B.果斷性 D.自制性 B.②③④ D.①②③④

航天英雄楊利偉 為王芹秀頒獎

福建省龍巖市武平縣七里村的13歲女孩王芹秀,個頭不高,卻用稚嫩的肩膀撐起一個家。她逼著自己堅強起來,養活有間歇性精神病的養父和80多歲的奶奶。上山砍柴、照顧老人??

反思與感悟

與王芹秀相比,現在大多數學生生活條件優越:從小到大過著飯來張口、衣來伸手的生活,父母稍微沒有滿足自己的意愿就發脾氣,遇到學習生活中的小困難、小挫折就泄氣、放棄??(1)“最美孝心少年”王芹秀“美”在哪里?(2)面對家庭的不幸,王芹秀的優秀表現對我們戰勝前進道路上的困難和挫折有什么啟示? 答案:(1)孝親敬長、勇擔責任、自立自強、意志堅強、樂觀向上、勇于面對挫折,等等。

(2)①人生難免有挫折,我們要勇敢地面對挫折,向困難發出挑戰,不達目的誓不罷休;②我們要善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功,實現生命的價值;等等。

模擬預測

一、單項選擇題

1.下列做法體現了自尊的是()A.取得成績時沾沾自喜,甚至忘乎所以 B.不做有損他人人格的事情,不向別人卑躬屈膝

C.當他人的評價不能滿足自己的自尊需要時,就妄自菲薄,情緒一落千丈 D.追求表面上的榮耀、光彩,以贏得他人尊重 答案:B 解析:自尊即自我尊重,既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱自己。2.孟子說:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”這句話告誡我們()A.不能當面指出別人的錯誤 B.要知榮辱,只講自愛 C.要知榮辱,只講自尊

D.一個尊重別人的人,才能贏得別人的尊重 答案:D 3.一個不會游泳的人失足掉進路邊一個水塘里。他害怕極了,心想:天哪,我沒救了,我必死無疑了!他狂蹬亂扒一陣后就不動了。后來人們打撈他的尸體時發現:如果他站起來,水才淹到他的腰部。這個故事告訴我們()①不自信的人,會在猶猶豫豫中失去機會,留下的只是遺憾 ②自信的人在困難、挫折面前,能冷靜、沉著應對,從而轉危為安 ③只有相信自己“能行”的時候,才能真正“能行” ④總認為自己“不行”的人,即使具備了足以成功的能力,也會因缺乏自信而導致失敗 A.①②③ C.②③④ 答案:D 4.漫畫《啃老族》對我們青少年的啟示是()B.①②④ D.①②③④

賴 A.①②④ C.②③④ B.①③④ D.①②③

啃老族

①人生需要自立 ②自立人生從少年開始 ③要學會告別依賴 ④生活中需要相互幫助、相互依答案:D 5.下面是中學生小北的部分課堂筆記,你覺得記錄有誤的是()．．A.真正有自尊心的人,必定是知恥的人 B.自信是我們人生道路上最寶貴的財富 C.自己的事情自己負責的前提是要自尊 D.自強對一個人的成長具有巨大的作用 答案:C 6.人們對挫折的認識各不相同,下列說法正確的是()A.生活中難免會遇到挫折 B.敢于直面挫折,就一定能戰勝它 C.挫折只會給我們帶來麻煩和痛苦 D.挫折能讓人成長,所以多多益善 答案:A 7.下列詩句體現了堅強意志涵義的是()①寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 ②千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風 ③春種一粒粟,秋收萬顆子 ④千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑 A.②③④ C.①②④ 答案:C 8.面對患病的父母,腦垂體發育不良的弟弟,接踵而來的高額醫藥費??年僅14歲的大男孩王磊沒有退縮,而是選擇微笑面對,用自己柔弱的肩膀堅強地撐起這個家。同時,他的學習成績一直在班級名列前茅。這啟示我們()①堅持正確的人生方向,需要堅強意志 ②走出失敗的陰影,需要堅強意志 ③成就一番事業,需要堅強意志 ④堅強意志是實現人生目標的保障 A.②③④ C.①③④ 答案:C B.①②③④ D.①②④ B.①③④ D.①②③

解析:①②③④都是堅強意志的作用,但②與材料關聯不大。

二、非選擇題

9.閱讀下面的漫畫,寫出自己的感悟。

答案:(1)做人不能沒有自尊。知恥是自尊的重要表現。一個知恥的人會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情。一個不知道羞恥的人不會有自尊。

(2)一個不懂得尊重他人的人是很難獲得他人尊重的。(3)自尊和尊重他人是獲得尊重的前提。(4)善于尊重他人,就要站在對方的角度想問題。

10.材料一:學生李靜,在小學時是班長,學習成績優異,深得老師喜愛,她自己也很自豪。可升入中學后,由于競選班長失利,再加上學習成績下降,她感到很郁悶,覺得生活不再充滿陽光,于是每天自怨自艾。

材料二:龍崗區新梓學校九年級學生蔡辰晗自小患缺氧性腦癱,走路不穩易摔跤,口齒不清楚。但他身殘志堅,克服了生活和學習中的種種困難。在生活上學會了自理自立;在學習上獲得了令人驕傲的成績。他還被評為深圳市“美德少年”。閱讀上述材料,結合教材相關知識回答下列問題:(1)說一說:兩則材料共同說明了什么道理?并結合材料進行分析說明。(2)談一談:兩則材料啟示我們應如何對待挫折? 答案:(1)當挫折和逆境出現時,不同的人會產生不同的反應,采取不同的態度。材料一中的李靜因受挫折而陷入悲觀失望的消極情緒中不能自拔,每天自怨自艾,這是一種向挫折屈服的消極態度。材料二中的蔡辰晗面對挫折保持積極的情緒狀態,尋找解決辦法,不屈不撓,最終走出困境,成為生活的強者,這是一種勇敢地戰勝挫折的積極態度。

(2)①以正確的態度對待挫折,勇敢地戰勝挫折。②掌握戰勝挫折的方法。樹立正確的人生目標;正確認識挫折,采取恰當的解決辦法;激發探索創新的熱情;學會自我疏導,善于自我排解,將消極情緒轉化為積極情緒,增強戰勝挫折的勇氣。

第五篇：七年級政治下冊第一單元——做自尊自信的人 復習學案

編制:重慶涪陵

劉維勇

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七年級政治下冊第一單元 《做自尊自信的人》復習學案

一、復習目標

1、明確自尊的含義；懂得知恥是自尊的表現。

2、理解自尊與尊重他人相互聯系、密不可分；知道如何樹立自尊及如何尊重他人。

3、明確自信、自卑、自負的含義和區別；懂得它們與成功之間的關系。

4、掌握增強自信的基本方法。

二、要點精析

1、什么是自尊？（P.5）

答：自尊即自我尊重，是指我們既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。

2、什么是知恥？（P.6）

答：知恥就是知道羞恥，它是指當我們發現自己的言行舉止與道德規范和道德要求不相符合的時候所產生的一種慚愧、不安、難為情甚至羞恥的心理狀態。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現。

3、什么是虛榮心？虛榮心對我們的健康成長有哪些危害？（P.8）

答：虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩。虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內在動力，總是很在乎他人對自己的評價，一旦別人有一點點否定自己的意思，自己便認為失去了所謂的自尊，就受不了。這種過于追求表面上的榮耀、光彩，以贏得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表現。

4、我們應該怎樣維護自己的尊嚴？（（P.14）

答：自尊要適度。適度的自尊有助于我們面對批評（對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加勉”），改正錯誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。當然，對惡意的侮辱與詆毀，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衛自尊。

5、尊重他人，最基本的表現有哪些方面？

答：在日常生活中，尊重他人最基本的表現，就是①對人有禮貌，②尊重他人的勞動，③尊重他人的人格。

6、我們應該怎樣尊重他人？

答：真正做到尊重他人就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人首先，要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。具體做到：⑴尊重他人首先要善于欣賞、接納他人。就是與他人相處時，能由衷地欣賞和贊美別人的優點、長處，允許他人有超越自己的地方，對別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。⑵其次不做有損他人人格的事。對于他人的缺陷和缺點，我們不能取笑和歧視。

7、什么是“自信”？（P.20）

答：自信就是自己相信自己，也就是指我們人對自己的力量的確信，深信自己一定能夠做成功

某件事，相信自己一定能夠實現自己所追求的目標。

8、自負、自卑與自信相比有何不同？（P.22）

答：自卑與自負都是自信的誤區。⑴自卑的人輕視自己，不相信自己，夸大了自己的缺點，忽視了自己的優點。往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；⑵自負的人，自以為了不起，夸大了自己的優點，忽視了自己的缺點，看不起別人，自以為是。⑶只有自信的人才能實事求是地看待自己，既看到自己的優點，也能看到自己的缺點。

9、我們應該如何唱響自己的自信之歌？（P.27）

答：樹立和增強自信的基本方法有三種：⑴看到進步與長處：發現自己的長處和優點是我們樹立自信的基礎。發現并欣賞自己點點滴滴的進步與成績能使我們對自己更有信心。⑵增強信心與實力：信心要建立在實力的基礎上。實力的增強將有助于我們提高自信，才能更加自信地克服各種困難。⑶做自信的中國人：我們個人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基礎之上的，只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起，我們的自尊自信才能更加強烈，才有堅如磐石的根基。

10、自信的人有哪些心理品質有助成功?（P.25）

答：自信是一個人成功的基礎，這是因為自信者的心理品質有助于他們獲得成功。自信的人有樂觀、好奇、專注等心理品質。正是自信著樂觀、好奇和專注，有目標，注重行動，體驗過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好抵達勝利的終點。

七年級政治下冊第一單元——做自尊自信的人 復習學案 1 編制:重慶涪陵

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七年級政治下冊第一單元 《做自尊自信的人》復習學案

班級______________

姓名____________

學號________________

三、鞏固檢測

(單項選擇題，每題3分，共60分)1．尊重他人是_______的需要，也是_______的需要。……………………………（）A．自尊 自我完善 B．知恥 自我實現 C．他尊 自我表現 D．自愛 自我欣賞 2．下列屬于中學生自尊表現的有…………………………………………………（）①容貌上開始注意修飾②舉止上懂得約束自己③行為上知道考慮后果④注意給人留下“自我形象”

A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①②③④

3．香港和澳門順利回歸，當地經濟不斷發展、治安不斷好轉，國旗在我國的土地上飄揚，子弟兵捍衛著國家的安全，這些使每個中國人感受到………………………………（）A．香港、澳門的富有

B．香港、澳門的開放

C．一種民族的自尊和快樂 D．香港、澳門的發展與我們息息相關

4．通過學習，請你分析下列行為中屬于有損人格、不自尊的有…………………（）

①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你沒長眼睛啊！” ②護著盲人過馬路，周圍的人投來贊許的目光 ③自己的衣服不如同學多，感覺低人一等，抬不起頭來 ④作業寫得不認真，主動向老師認錯

A.①③ B.②④ C.①②③④ D.以上都不對

5．尊重別人和別人對自己的尊重，二者的關系是…………………………………（）A．別人先尊重自己，自己才能尊重他人 B．不尊重他人，也可以贏得他人的尊重 C．尊重他人，才能贏得他人的尊重

D．有了自尊，就一定能獲得他人的尊重 6．尊重他人應該做到………………………………………………………………（）①發現他人的獨特個性并欣賞他②關心他人，對別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。③同意對方的所有意見④別人讓你怎么做你就怎么做 A.①② B.①④ C.③④ D.②③

7．“晏子使楚”的故事告訴我們…………………………………………………（）

①小不忍則亂大謀②一切以國家利益為重③只有自己尊重自己，別人才會尊重你④不懂得尊重他人也就得不到他人尊重

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

8．“尺有所短，寸有所長”“金無足赤，人無完人”這就要求我們……………（）

①要全面地、正確地對待自己的優缺點②每個人都有自己的優缺點③自己戴上“有色眼鏡”看自己④應該看到自己的優點，做到揚長避短

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

9．自尊者達觀，面對他人批評時的正確態度是……………………………………（）A.過于敏感，斤斤計較

B.有則改之，無則加勉

C.事事要多忍讓，不與他人過多爭論 D.得理不讓人，及時予以回擊 10.在上學的路上，交警把你叫到崗亭前。當著許多人的面批評你，因為你騎車撞了人卻不認錯，對該事例的態度，正確的認識是……………………………………………（）

A.交警很負責，但應注意解決問題的方式方法。B.交警應以說服教育為主，不可侮辱他人人格。C.交警處理問題過于嚴厲，傷害了我的自尊。D.交警批評及時，只有尊重他人，才會得到他人的尊重。

11．賞識教育專家周弘說過，教育孩子很重要的地方在于讓其找到“我好棒”的感覺，然后，孩子就會按照“我好棒”的標準去做事了。這種做法的作用就在于激起孩子的（）

A．自尊心 B．虛榮心 C．自信心 D．好強心

12．小品演員潘長江說：濃縮的就是精華。戲劇演員葛優自嘲道：熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。這表達了他們的……………………………………………………（）A.樂觀 B.自卑 C.知恥 D.有自知之明

13．自負與自卑是一對孿生子，二者都……………………………………………（）A．以他人為中心 B．屬積極的心理素質 C．以自我為中心 D．對別人不尊重

14．下列行為中，屬于自卑行為的表現有…………………………………………（）

①課堂上不敢舉手、不敢回答問題 ②不敢當眾表達自己的看法 ③不會做的事情，努力嘗試做成功 ④不能參加考試，害怕考試失敗

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

15．自負不同于自信，就在于………………………………………………………（）①自負者依據的事實是虛假的 ②自負者追求的目標根本就不能達到 ③自信者的依據是真實的 ④自信的人所追求的目標是真實的

A.①②③④ B.②④ C.①②③ D.①②④

16．有人參加勵志訓練，喊了很多口號，例如“我是最好的！”“我要做NO．1”……現場感覺很受鼓舞、信心爆棚。但是過不了多久，同樣的口號喊起來不僅沒有了振奮感，而且連自己都不相信。這是因為撐起信心的最重要的支柱是……………………………（）

A．實力 B．信念 C．成績 D．勇氣

17．自信為我們搭起了一個人生的平臺，使我們可以 ……………………………（）①主動積極地應對生活中的各種問題 ②使我們保持心情寧靜 ③使我們從容地享受生活的樂趣 ④實事求是地看待自己，既能看到自己的優點，也能看到自己的缺點 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

18.自信者具有哪些心理品質………………………………………………………（）①樂觀 ②專注 ③注重行動 ④任性好斗 ⑤斤斤計較 ⑥好奇

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E_mail:LX997@TOM.COM A.①②⑥ B.②④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

19．自信對于任何一個人都是至關重要的。培養自信心應該做到………………（）①體會自己點點滴滴的進步，學會為自己喝彩 ②采用場景變換等方式，尋找自己的優點于長處 ③在任何事情上都不要落人后 ④避免犯任何錯誤 A.①②③ B.①③④ C.①② D.③④

20．生活中，人人都有不如別人的地方，比如長得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面對不如意，我們正確的態度應該是…………………………………………………………（）

①不氣餒，不灰心，不放棄 ②自己相信自己，自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可以通過進一步的努力，找到自己的人生價值 ⑤想盡一切辦法，超越別人 A.①②③④ B.②④ C.①②③④⑤ D.①②③⑤

材料分析（共4個大題，每題各10分）：

21．美國有位作家寫過這樣一篇文章，講述他的親身經歷：有一次他走在大街上，一位乞丐向他討錢，然而他掏遍了所有的口袋，竟沒有找到一分錢，于是他無可奈何地對乞丐說：“兄弟，對不起，實在是沒錢了。”正當他感到很無奈的時候，那位乞丐卻說：“先生，您叫我?兄弟?，您讓我和您站在了一條線上。這比給我金錢還叫我榮幸一萬倍呢。”（1）材料給我們什么人生啟示？

（2）請說一說你對自尊的理解？

（3）我們應如何珍惜無價的自尊？

22．“工作很久了，總是不喜歡和那家工廠合作，總覺得他們不尊重人，每次電話里都透露著不耐煩的口氣。今天又打電話過去問價，可是對方只是口頭報價，不愿意發電子郵件，我不由得生起氣來。旁邊的同事出主意：你發傳真過去看看。于是不久報價過來了。仔細想想，原來如此：你口頭詢問人家，人家自然口頭答復你，你莊重地發傳真過去，他們當然也尊重你。其實，人與人之間需要互相尊重，要想別人尊重你，你就必須先尊重別人！”（1）這一事例說明了什么道理？

（2）在與他人交往時我們應該注意什么呢？

23．在一次全校演講比賽中，三位同學在臺下進行準備……小剛想：“這種小比賽根本就沒什么可準備的，冠軍一定是我了！“小強雖有點緊張，但他不斷暗示自己：”不要擔心，演講稿我已經準備得相當充分了，我相信自己一定會取得好成績的！“小亮緊張得手都涼了，心想： “我膽小、聲音也小，肯定不行，我一定會弄砸的…… ”

（1）請你猜猜這三位同學誰能在比賽中取得好成績，并說明理由？

（2）結合上述材料我們應該如何唱響自己的自信之歌？

24．七年級學生林某為了引起同學們的注意，經常向同學們炫耀其優越之處。有一天，她向同學們謊稱自己的老爸是很有成就的商人，會花高價給自己買名牌衣服。回家后哀求做小本生意的老爸，爸爸只好咬牙給她買了一套名牌衣服。一時間，她以為自己成了同學們眼中的“中心人物”，非常得意。請回答：

（1）林某的行為是一種什么心理表現？

（2）林某的這種心態健康嗎？為什么？

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E_mail:LX997@TOM.COM 參考答案：

ADCAC ABDBD

CACBA

AAACA

21答：人生啟示：自尊是人人都需要的，尊重他人是一種美德。

答：自尊即自我尊重，是指我們既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態，是一個人人格的重要表現。

答：①要知恥，真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現。②走出虛榮心的誤區，不要太在乎他人對自己的評價。③要懂得尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。④自尊要適度，能正確面對別人的批評。

22答：要想別人尊重你，首先你要尊重別人。尊重別人和尊重自己同樣重要。

答：我們要善于站在別人的角度看問題，感同身受，推己及人。尊重他人，要學會欣賞他人，包容和接納他人的不同意見甚至缺點，不做有損他人人格的事情。每個人都有所長，也有所短，不可能事事都超越別人；對別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。對于他人的缺陷和缺點，不能取笑和歧視，應該適度適時地關懷，平等待人。

23答：一般來說，小強取勝。因為他自信，實事求是地看待自己，既看到自己的優點，也能看到自己的缺點，并保持心情平靜，而能戰勝自己。小剛自負，自以為了不起，往往過高的估計自己，看不起別人，自以為是，自負會帶來一時情緒高漲，但意氣用事易招致挫折。小亮自卑，輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試，因而容易失敗。

答：我們要獲得成功，就必須增強自信心。⑴要看到自己的進步與長處，充滿必勝的信心和勇氣。⑵要增強信心與實力，正確對待前進中的問題，困難和失敗，從容應對，集中注意力，增強自身實力。

24答：林某的行為是虛榮心的表現。

答：林某的這種心態是不健康的。是缺乏自信的表現。因為虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內在動力，總在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認為失去了所謂的自尊，就受不了了。

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