第一篇：信念毅力拼搏閱讀答案

篇一：信念毅力拼搏閱讀答案

閱讀材料網整理了關于信念·毅力·拼搏閱讀答案，希望對同學們的閱讀練習和文言文練習有所幫助，讓大家在語文考試中更多的拿分，下面是整理的信念·毅力·拼搏閱讀答案，供大家參考，希望同學們多多練習多多練手!

信念·毅力·拼搏

如果沒有堅定的信念、頑強的毅力、拼搏的精神,小破爛王高旭就不能進北航,無臂青年陳瑞就不能用腳寫字參加高考,抗日戰爭就不能勝利,中華民族就不能崛起?? 中國大學網

中國大學網

27.堅定的信念、頑強的毅力、拼搏的精神是事業成功的保證。(2分)閱讀 材料

31.結尾一段運用比喻(0.5分)、排比(0.5分)的修辭方法,闡述了信念的重要意義（1分）,生動形象,句式整齊、有力。(1分)中國大學網

篇二：信念毅力拼搏閱讀答案

閱讀下面短文,回答問題。(8分)信念??極力??拼搏①曾聽過這樣一個故事:一個在大漠中前行的旅行者,突通沙暴迷失了方向,丟了干糧和水壺,僅剩一個青蘋果。然而,三天后他競走出大漠,-九年級語文-魔方格 閱讀下面短文,回答問題。(8分)信念??極力??拼搏①曾聽過這樣一個故事:一個在大漠中前行的旅行者,突通沙暴迷失了方向,丟了干糧和水壺,僅剩一個青蘋果。然而,三天后他競走出大漠,戰勝了厄運。為什么?因為他有個堅定的信念——“我還有一個蘋果”。信念是他前進的動力,是他頑強拼搏的精神支柱。這說明堅定的信念、頑強的毅力、拼搏的精神是事業成功的保證。②人生幾十年,沒有多少風和日麗,沒有多少平川坦途,而時時會有冰霜雨雪、沙暴颶風,時時會有大漠荒原、峽谷險峰,但我們不能畏懼絕望,不能任命運擺布、愚弄。人類要生存,社會要發展,科學要進步,就必須戰勝種種艱難困苦和挫折,去爭取勝利和成功,而其中最重要的條件是要有一個堅定不移的信念,永不放棄。這正如著名作家丁玲所說:“人,只要有一種信念,有所追求,什么苦都能忍受,什么環境也都能適應。”③信念是什么?它也許是個青蘋果,也許是句格言、諺語,也許是生之渴望,也許是親情、友情、愛情,也許是民族的榮辱,也許是對事業的追求??④不管是什么,只要擁有了信念,就可以激發我們產生頑強的毅力、拼搏的精神而勇往直前。而頑強的毅力、拼搏的精神又是信念實現的手段。艾青曾說過:“光榮的桂冠,從來都是用荊棘編成。”若只有信念而沒有頑強的毅力、拼搏的精神,不付出一定的代價,那么,事業就會夭折,信念就會化為泡影。所以,我認為:堅定的信念+頑強的毅力+拼搏的精神=成功。⑤正是把握了這一成功的秘訣,司馬遷著成了《史記》,貝多芬寫出了《第九交響曲》，歐里希發明了“六o六”,越王勾踐最后打敗了吳王夫差??他們有的身處逆境,有的突遭不幸,有的屢遭挫敗??但他們都憑著自己堅定的信念、頑強的毅力、不懈地拼搏,穿過了布滿荊棘的山野,采摘到成功的碩果。⑥如果沒有堅定的信念、頑強的毅力、拼搏的精神,小破爛王高旭就不能進北航,無臂青年陳瑞就不能用腳寫字參加高考,抗日戰爭就不能勝利,中華民族就不能崛起??⑦信念是一種強大的內在精神寄托,是托起人生大廈的有力支柱,是攀登者手中的拐杖,是挫敗者重新奮起的階梯。讓我們永遠擁有堅定的信念這一法寶,在人生路上憑著頑強的毅力、拼搏的精神,去爭取一個又一個成功。(選自《中學生獲獎作文》)小題1:選文的中心論點是什么?(2分)小題2:選文開頭的故事有什么作用?(1分)小題3:第④段文字的刪掉?請說明理由。(2分)小題4:第⑤段主要運用了哪些論證方法?有什么作用?(2分)小題5:請從修辭和內容兩方面賞析下面這句話。(1分)信念是一種強大的內在精神寄托,是托起人生大廈的有力支柱,是攀登者手中的拐杖,是挫敗者重新奮起的階梯。小題1:堅定的信念、頑強的毅力、拼搏的精神是事業成功的保證。小題1:引出中心論點:激發讀者閱讀興趣。(2分,每點1分)小題1:不能刪掉(1分〉。因為本段闡述的是信念、毅力、拼搏之間的關系,進一步闡述論點(1分),引出下文的論證。(1分)小題1:舉例論證(1分)比喻論證(1分）,生動、具體有力論證了“堅定的信念,頑強的毅力,拼搏的精神是事業成功的保證”這一中心論點。(1分)小題1:結尾一段運用比喻(0.5分)、排比(0.5分)的修辭方法,闡述了信念的重要意義（1分）,生動形象,句式整齊、有力。(1分)小題1:試題分析：本文的題目是“信念??極力??拼搏”，即論題，第一自然段結尾有“這說明堅定的信念、頑強的毅力、拼搏的精神是事業成功的保證”，句中的“這說明”是明顯的語言標志。表明本文的中心論點就是首段尾句。點評：概括（尋找）中心論點是考試常見的題型。分析中心論點，中心論點是作者對所談論話題的看法，觀點。先看談論的是什么問題，再看對于這個問題的答案是什么。中心論點可以從文章的標題、開頭、結尾、中間尋找原句，有時也可以根據文章的內容用自己的語言來概括。本文的中心論點用標題概括回答的。小題1:試題分析：第一段講述了一個故事。從而引出“信念是他前進的動力,是他頑強拼搏的精神支柱。這說明堅定的信念、頑強的毅力、拼搏的精神是事業成功的保證。”這句點明中心論點的話。由此不難看出，第一段起到了引出論點，激發閱讀興趣的作用。點評：議論文首段的常規作用有固定的模式，一定要知道，即引出論點或論題，作為論據證明論點，激發讀者的閱讀興趣，使下文的議論具有了針對性。不同的開頭段具體的作用不同，但基本上概莫能外。小題1:試題分析：第四段“不管是什么,只要擁有了信念,就可以激發我們產生頑強的毅力、拼搏的精神而勇往直前。而頑強的毅力、拼搏的精神又是信念實現的手段”是本段的觀點句，它進一步闡述了信念、毅力、拼搏三者之間的關系。有它必不可少的作用，所以不能刪掉。回答時一般要寫出本段論述了什么觀點，起什么作用。點評：回答這類題型，可以把本段的內容作用分析一下，再與去掉后的情況作一下比較，這樣回答就完美了．一般語段起使論證更全面，或補充論證的作用，應該回答不能去掉．小題1:試題分析：第五段很明顯，是在擺事實，舉了司馬遷,貝多芬行等人的事例，即為舉例論證。”穿過了布滿荊棘的山野,采摘到成功的碩果”這個句子則運用了比喻論證的論證方法．兩種論證方法共同證明了“堅定的信念,頑強的毅力,拼搏的精神是事業成功的保證”這一中心論點。點評：議論文論證方法常見的有四種，即舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證，要熟記于心，同時它們各自的作用更要知道，這是老師們必講的、學生必須掌握的考點。小題1:試題分析：此句中的”拐杖 階梯”是比喻，四個”是”組成的句子構成了排比，生動形象，句式整齊，語言富有氣勢，有力地證明了信念的重要意義．點評：議論文中的修辭賞析和記敘文中的賞析方法是一樣的．我們首先應該知道常考的修辭有哪此，并且知道各自己的常規作用．即比喻 擬人 排比 反問 設問 夸張 對偶等．所不同的是，議論文中的修辭的運用是為議論服務的，它最終作用還是證明觀點． 馬上分享給同學 據魔方格專家權威分析，試題“閱讀下面短文,回答問題。(8分)信念??極力??拼搏①曾聽過這樣一個故事..”主要考查你對議論文閱讀等考點的理解。關于這些考點的“檔案”如下： 現在沒空？點擊收藏，以后再看。因為篇幅有限，只列出部分考點，詳細請訪問。考點名稱：議論文閱讀議論文：是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同于說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的觀點。新聞報刊中的評論、雜文、說法或日常生活中的思想感受等，都屬于議論文的范疇。總之，議論文是以理服人，記敘文是以事感人，說明文是以知授人。議論是作者對客觀事物進行分析、評論、說服，以表明自己的見解、主張、態度的表達方式，通常由論點、論據、論證三部分構成。議論文題目分為論題，論點，寓意型。論題型為作者觀點但以簡潔為主，所以中心論點一般不能直接抄論題，論題型，論題型一般沒有觀點傾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般與論題論點并存且不能直接作為中心論點要還原本意。議論文的特征:

一、議論文的分類:議論文包括一般性議論文，評論，雜文、跋等。從論證方式來看，議論文又分為立論和駁論兩種。

1、立論文：以議論為主要表達方式，通過講事實，擺道理，直接表達自己的觀點和主張的文章體裁。要求：①要對論述的問題有正確的看法②用充足有說服力的論據③要言之有理，合乎邏輯

2、駁論文：論辯是針對對方的觀點加以批駁，在批駁的同時闡述己方的觀點方式：①提出論點②證明論點③總結論點駁論文的破立結合：先指出對方錯誤的實質，再批駁已指出的錯誤論點，并在批駁的同時或之后針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證。

二、議論文三要素：

1、論點：是一篇文章的靈魂、統帥，任何一 篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。論點應該正確、鮮明、概括，是一個完整的判斷句。絕不可模棱兩可。論點的位置一般有四個：①文題②開頭③文章中間④結尾

2、論據：用來證明論 點的材料，有事實論據和理論論據兩種。選用事實論據 要注意：①必須具有典型性。古今中外的都可以。是大多數人所知道的，最起碼是登過報紙上過電視的。②最好具有新穎性。③論據的表述要準確、敘述要概括，能證明論點即可。選用的理論論據要注意：①可以是名言、警句、俗話、諺語、定理、公式等，但是不能選取小說中的比如：保爾之類的。②要精 確，不能 篡改、歪曲。③和論點有必然聯系，能證明論點的。3．論證：論證時使用論據證明論點 的過程。①論證的基本類型：立論、駁論。立論從正面論述，駁論從反面論述。我們寫議論文一般以立論為主。②論證的基本結構層次：三段論式的結構。提出問題(是什么)→分析問題(為什 么)→解決問題(怎么辦)。也即：引論 本論 結論常見的論證結構：a、總分式結構 b、對照式結構 c、層進式結構 d、并列式結構③常用的論證方法：a、例證法(也叫舉例論證)：用典型事例 作論據來證明論點，俗話說事實勝于 雄辯。b、引證法(也叫道理論證)除引用上述介紹的理論論據以外，還 可以引用一些古 典詩詞中的名句，它一方面能加強論證的力量，另一方面，它還可以豐富文章的內容，增強議論 文的文學性。c、對比論證(也叫正反論證)：這種方法可以增強論證的鮮明性，使讀者清楚作者贊成什么，反對什么。d、喻證法(也叫比喻論證)，增強了作品論證的形象性、文學性、說服力。e、類比論證

三、議論文邏輯性體現。議論文的語言特點：①準確、嚴密②概括性和簡潔性。③使用修辭，體現其用詞鮮明、生動和感情色彩。段落與段落之間 要有非常清楚的邏輯關系，如總分、對照、層進、并列等。借助起過渡性作用的語句來突出這種關系。如：“有”、“還有”、“雖 然、但是”“固然”、“誠然”、“由此”等等。

四、議論文寫作更需要哲理的思考。尤其是議論文，是獎善懲惡的，是對 人們進行規勸疏導的，是對人們引導作用的，因此必須有說服力，并要有正確的價值取向。認真上政治課，經常的看看說理性的文章、名言警句等，將提高我們的思想素質，提高我們認識能力，對我們寫作，尤其是議論文的寫作大有好處。它會起到豐富文章內容，深化文章思想，提高說服力的作用。議論文基本結構及分類： 基本結構：提出問題（引論）、分析問題（本論）和解決問題（結論）。分類：

如果從文章內容的邏輯關系來分析，議論文具體的結構形式可分兩大類： a.縱式：逐層深入的論述結構 例1.“層層深入”式，先提出論點后，循序漸進的去論證，把道理逐漸展開，最后歸納總結。例2.“正反論證”式：先提出論點后，先從消極方面論證，然后進一步從積極方面論述。

b.橫式：并列展開的論述結構

例如：

有“總論——分論——總論”式，先提出論點，而后從幾個方面闡述，最后總結歸納；

有“總論——分論”式，先提出論點，然后從幾個方面論證。

有“分論——總論”式，對所要論述的總是分幾個方面剖析，然后綜合歸納出結論。

總之，分析議論文的結構，先要弄明白中段落層次間的內在聯系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段，過渡句以及過渡詞語。

議論文閱讀常見考點：

一、論點考點：

1、分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法（即分清論題和論點）。

2、注意論點在文中的位置：①在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。②在文章結尾，就是所謂歸納全文，篇末點題，揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達論點時大多有。所以，總之，因此，總而言之，歸根結底等總結性的詞語。

3、分清中心論點和分論點： 分論一般位于段首或有標志性詞語：首先、其次、第三等

4、要注意論點的表述形式：有時題目就是中心論點。一篇議論文只有一個中心論點。

5、通過論據來反推論點： 論據是為證明論點服務的，分析論據可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點。

二、論據考點：論據是論點立足的根據，一般全為事實論據和道理論據。

1、用事實作論據。事例必須真實可靠，有典型意義，能揭示事物本質并與論點有一定的邏輯聯系。議論文中，對所舉事例的敘述要簡明扼要，突出與論點有直接關系的部分。明確論據時，不僅要知道文中哪些地方用了事實論據，還要會概括事實論據。概括時，要做到準確，必須依據論點將論據本質特點把握住，然后用確切的語言進行表述。

2、用作論據的言論，應有一定的權威性，直接引用時要原文照錄，以真核對，不能斷章取義；間接引用時不能曲解愿意。

三、議論文的結構、層次考點： 結構有：并列式結構、對照式結構、層進式結構、總分式結構。此考點的基本形式：作者如何證明論點的？答題思路是：作者為了證明??觀點，首先使用了??論據，然后對??論據進行了怎樣的分析，從而證明了??觀點。關鍵要說清楚證明過程的層次性。

四、議論文的論證方法考點:論證方法是指運用論據來證明論點的過程和方法，是論點和論據之間邏輯關系的紐帶，中考要求掌握的有以下四種：

1、舉例論證：是列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點的方法。因為“事實勝于雄辯”，所以舉出確鑿典型的事實來證明論點，能增強文章的說服力。

2、道理論證：是引用具有權威性的言論證明論點的方法。所以這種方法使用得當，有很強的論證力量。分析引證法的作用，應先弄清引用了誰的言論，是為了證明什么，再把握引證法的特殊作用——具有權威性，論證有力。

3、比喻論證： 就是通過形象的比喻來證明論點的方法。這種方法可深入淺出地把道理講得通俗形象，容易被人接受。

4、對比論證：是用正反兩方面的事實和道理進行鮮明對比，從而證明論點的方法。分析對比論證方法作用，兩個方面xx比較，使其對與錯更加分明，正確的觀點更容易被讀者接受。答題思路：①道理論據：增加論據的權威性。②事實論據：從哪個角度來證明論點。③比喻論證：或生動形象證明了??，或深入淺出證明了??（要根據本體和喻體之間的關系來確定）。④對比論證：兩個方面比較，使其對與錯更加分明，正確的觀點更容易被讀者接受。

五、議論文的語言特色考點：分析議論文的語言特色：①要從邏輯的角度，分析其用詞的準確，嚴密;②要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性;③要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動和感情色彩。下面從不同角度解釋一下：a、語言準確表現為：a.概念使用準確，b.定語、狀語等修飾成分恰當。b、語言嚴密表現為：判斷和推理嚴密，語言表達周密，邏輯性強。c、語言鮮明表現為：表述明確，不模棱兩可，態度明確，愛憎分明，恰當使用修辭方法和特殊句式，增強語言的生動性和說服力。d、語言概括簡潔表現為：議論文中事實敘述不細致，較籠統。用議論文的目的是以理服人。不宜詳細敘事。否則會喧賓奪主。答題思路：如加點詞語有什么作用？思路：①確定、回答詞語在語境中的（表層）含義；②詞語對表達中心或闡明觀點的（深層、比喻或引申）作用；這類題主要考語言的準確周密性和形象生動性。又如詞語順序是否可以顛倒？答題思路：①解釋詞語的含義；②闡明詞語之間的時間或事理程序的先后順序，強調其先后順序或層次性。

六、議論文中代詞的指代對象考點 ：這種考題在各種文體的閱讀中都較為常見。基本上分為兩種情況：①是需要聯系上下文加以概括的。②是原文中找出指代的內容，這種情況，指代的內容一般出現在代詞之前，找到后可用其替換代詞，通讀句子視句意變化與否來檢驗其正誤。

七、開放性、拓展題考點這種題一般都是，考查學生閱讀文章后所產生的情感體驗或理性思考。解題時需結合文章發揮個人從閱讀中獲得的感悟。答題方式：相當于寫一篇小的議論文，要有論點、論據。注意必須引用名言或名人軼事來證明自己的觀點或認識。

八、議論文中非議論成分考點答題思路：議論文中非議論成分，都是為論點服務的（不同表達方式，作用不相同，要看使用非議論成分的目的來確定）議論文閱讀答題步驟：

一、找準論點：論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是完整的句子。有些文章，標題就是中心論點，如(儉以養德)。有的文章開頭就提出論點，如(淡骨氣)一開頭就提出了“我們中國人是有骨氣的”。有些文章的中心論點出現在篇末。有些文章則是在論述過程中提出中心論點，如《想和做》。也有些文章對論點的表述不很集中。這就要用明確的語句把它概括出來。除了以上分析論點在文章中的位置來找淪點外，還可以用以下方法：1.分析文章內容，有助于找出論點。2.分析論據有助于找到論點。因為論據是證明論點的，分析論據，看它證明的是什么問題，這個問題就是論點。3.分析題目有助于找到論點。注意區別：有的標題不是論點，而是論題。如《談骨氣》，是論題，不是論點。但它里邊包含著論點，以它為線索去分析，往往就能找到論點。“談骨氣”是一個動賓短語，中心詞是“談”，表明文章主要內容的詞語是“骨氣”。顯然，“骨氣”是個比喻的說法，用來比喻“氣節”，由此可以推測本文要論述的是“氣節”問題，出論點即“我們中國人是有骨氣的”。

二、分析論據：1．分清是事實論據，還是道理論據。2．找出此論據是用來證明什么觀點的。

三、明確論證方法：辨別文章使用了舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證中的哪些方法。其中，舉例論證比較好辨別。道理論證一般指引用了名人名言做論據的；比喻論證指論證的語句采用了比喻這種修辭手法的；對比論證一般須找出正反兩方面的論述。

四、分析文章的結構：議論文的一般結構是提出問題--分析問題--解決問題(即引論--本淪--結論)。要理清文章的思路：看開頭提出了什么問題，是從幾個方面分析論證的，其中著重論述的是哪個方面，再進一步研究這么安排的道理。

五、分析議論文的語言特點：要注意理解富有概括力的關鍵性詞語。議論文的語言往往概括性強，利用比較抽象的詞語表現豐富的內容。例如 儉以養德)中“儉以養德”，意思是要生活節儉，以此來培養品德。它內涵豐富，警策動人，只有聯系作品背景和全文內容，才能有較深理解。

六、閱讀議論文，同樣涉及到語音、詞語、句意的理解等基礎知識，這就要在平時做一個有心人，隨時積累詞語，遇到有意思的句子要揣摩、領悟。考題上出現此類內容，要從文章內容上，尤其是從文章的中心上去理解。

七、要從整體上把握:答題要在通讀了全文之后再動手，有時甚至需要讀兩遍，才能真正讀懂。只有讀懂了。答題才會準確。議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文的常見考點及答題技巧：

1、論點（證明什么）論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態性的句子。a．把握文章的論點。中心論點只有一個（統帥分論點）⑴明確： 分論點可有n個（補充和證明中心論點）⑵方法 ①從位置上找：如標題、開篇、中間、結尾。②分析文章的論據。（可用于檢驗預想的論點是否恰當）③摘錄法（只有分論點，而無中心論點）b．分析論點是怎樣提出的：①擺事實講道理后歸結論點； ②開門見山，提出中心論點；③針對生活中存在的現象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點； ④敘述作者的一段經歷湖，歸結出中心論點； ⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結論，提出中心論點。

2、論據（用什么證明）⑴論據的類型：①事實論據（舉例后要總結，概述論據要緊扣論點）；②道理論據（引用名言要分析）。⑵論據要真實、可靠，典型（學科、國別、古今等）。⑶次序安排（照應論點）；⑷判斷論據能否證明論點； ⑸補充論據（要能證明論點）。

3、論證（怎樣證明）⑴論證方法（須為四個字）①舉例論證（例證法）事實論據記敘②道理論證（引證法和說理）道理論據議論③對比論證（其本身也可以是舉例論證和道理論證）④比喻論證比喻 在說明文中為打比方，散文中為比喻。⑵分析論證過程： ① 論點是怎樣提出的； ②論點是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理）； ③聯系全文的結構，是否有總結。⑶論證的完整性（答：使論證更加全面完整，避免產生誤解）⑷分析論證的作用：證明該段的論點。

4、議論文的結構⑴一般形式：①引論（提出問題）―――②本論（分析問題）―――③結論（解決問題）。⑵類型： ①并列式 ②總分總式 ③總分式 ④分總式 ⑤遞進式。

5、議論文的語言 ⑴嚴密（修飾性、限制性的語言的運用）；⑵生動（成語、各種修辭手法的運用）；⑶詞序（從生活邏輯和上下文的照應上判斷）； ⑷句序（關聯詞語的使用，特別要注意遞進關系）。

6、駁論文的閱讀⑴作者要批駁的錯誤觀點是什么？ ⑵作者是怎樣進行批駁的，用了那些道理和論據；⑶由此，作者樹立的正確的觀點是什么？

以上內容為魔方格學習社區（）原創內容，未經允許不得轉載！與“閱讀下面短文,回答問題。(8分)信念??極力??拼搏①曾聽過這樣一個故事..”考查相似的試題有：篇三：信念毅力拼搏閱讀答案

篇四：信念毅力拼搏閱讀答案

1.一個在大漠中前行的旅行者，突然遇到了沙暴而迷失了方向，丟了干糧和水壺，僅剩下了一只青蘋果。然而，三天后他竟然走出了大漠，戰勝了厄運。為什么？因為他有個堅定的信念-----“我還有只蘋果.信念是他前進的動力,使他頑強拼搏毅力的精神支柱。這說明堅定的信念,頑強的毅力.拼搏的精神是事業成功的保證, 2人生幾十年沒有多少風和日麗，沒有多少平川坦途.而時時會冰霜雨雪，沙暴颶風。我們不能位居絕望，不能任命運擺布、愚弄。人類要生存，社會要發展，科學要進步，就必須要爭取勝利和成功。正如丁玲所說：“人，只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環境也都能適應。”4.不管是的什么，只要擁有了信念都可以激勵我們產生頑強的毅力。5.正是把握了自己的毅力，司馬遷成就了《史記》；貝多芬創作了《歡樂頌》；歐立希發明了“六零六”；越王勾踐最后打敗了夫差......他們有的身處逆境，有的突遭不幸，有的遭遇挫折.......但都憑著自己堅定的信念、頑強的毅力通過了人生中坎坷無比的旅程，最終取得勝果。6.如果沒有堅定的信念，無臂青年劉偉就不可能用腳演奏鋼琴；如果沒有堅定的信念，保爾的前身奧斯特洛夫斯基也就不可能寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》；如果沒有堅定的信念，紅軍就不能沖破一切艱難險阻創造出新中國......7.信念是一種強大的精神寄托，是在你人生中最低谷的時候的一雙援助之手，是在你覺得失敗之極時的一束耀眼的陽光。在人生的路上，有了信念這一法寶，有了毅力這一對翅膀，有了拼搏這在心中永遠沸騰的精神，就一定能取得一個又一個成功！28.選文開頭的故事有什么作用 29.第④段文字能否刪掉,請說明理由 30.第⑤段主要運用了哪些論證方法?有什么作用28：引出中心論點，激發讀者閱讀興趣。29：不能刪掉；因為本段闡述的是信念、毅力、拼搏之間的關系，進一步闡述論點，引出下文的論證。30：舉例論證、比喻論證；生動、具體有力的論證了“堅定的信念,頑強的毅力.拼搏的精神是事業成功的保證”這一中心論點雖然有點晚 但希望能幫到你人生需要拼搏!我們應該怎樣堅持信念,堅持拼搏而爭取最終的成功呢？我個人的體會是，首先要堅持既定目標；其次要付諸實際行動；同時要發揚拼博精神。

一、堅持“既定目標”

1、制訂好“長期目標”：明確自已對人生理想的奮斗方向。

2、制訂好“中期目標”：明確自己對實現理想的五年規劃。

3、制訂好“近期目標”：明確自己對實施規劃的起步安排。

二、付諸“實際行動”

1、要腳踏實地的干。切記“千里之行，始于足下”！

2、要刻苦耐勞的干。切記“有志者，事竟成”！

3、要持之以恒的干。切記“成功往往在于再堅持努力一下之中”！

三、發揚“拼博精神”

1、要“奮發向上、永不服輸”；

2、要“敗而不餒、勝而不驕”；

3、要“勵志竭精、矢志不渝”。實踐使我們深深體會到：我們只有堅持了既定目標，并付諸了實際行動，且發揚了拼博精神，才能持續的激勵自己去不斷努力拼搏而最終獲得成功！28：引出中心論點，激發讀者閱讀興趣。29：不能刪掉；因為本段闡述的是信念、毅力、拼搏之間的關系，進一步闡述論點，引出下文的論證。30：舉例論證、比喻論證；生動、具體有力的論證了“堅定的信念,頑強的毅力.拼搏的精神是事業成功的保證”這一中心論點28：引出中心論點，激發讀者閱讀興趣。29：不能刪掉；因為本段闡述的是信念、毅力、拼搏之間的關系，進一步闡述論點，引出下文的論證。30：舉例論證、比喻論證；生動、具體有力的論證了“堅定的信念,頑強的毅力.拼搏的精神是事業成功的保證”這一中心論點篇五：信念毅力拼搏閱讀答案

摘要：信念??極力??拼搏閱讀及答案，是一篇有關信念的中考閱讀理解，內容出自遼寧省錦州市的中考現代文閱讀，同學要從中得到鼓勵堅定信念，永不放棄，要有堅定的信念、頑強的毅力和拼搏的精神。①曾聽過這樣一個故事:一個在大漠中前行的旅行者，突通沙暴迷失了方向，丟了干糧和水壺，僅剩一個青蘋果。然而，三天后他競走出大漠，戰勝了厄運。為什么?因為他有個堅定的信念 我還有一個蘋果。信念是他前進的動力，是他頑強拼搏的精神支柱。這說明堅定的信念、頑強的毅力、拼搏的精神是事業成功的保證。

②人生幾十年，沒有多少風和日麗，沒有多少平川坦途，而時時會有冰霜雨雪、沙暴颶風，時時會有大漠荒原、峽谷險峰，但我們不能畏懼絕望，不能任命運擺布、愚弄。人類要生存，社會要發展，科學要進步，就必須戰勝種種艱難困苦和挫折，去爭取勝利和成功，而其中最重要的條件是要有一個堅定不移的信念，永不放棄。這正如著名作家丁玲所說: 人，只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環境也都能適應。

③信念是什么?它也許是個青蘋果，也許是句格言、諺語，也許是生之渴望，也許是親情、友情、愛情，也許是民族的榮辱，也許是對事業的追求

④不管是什么，只要擁有了信念，就可以激發我們產生頑強的毅力、拼搏的精神而勇往直前。而頑強的毅力、拼搏的精神又是信念實現的手段。艾青曾說過: 光榮的桂冠，從來都是用荊棘編成。若只有信念而沒有頑強的毅力、拼搏的精神，不付出一定的代價，那么，事業就會夭折，信念就會化為泡影。所以，我認為:堅定的信念+頑強的毅力+拼搏的精神=成功。

⑤正是把握了這一成功的秘訣，司馬遷著成了《史記》，貝多芬寫出了《第九交響曲》，歐里希發明了 六o六，越王勾踐最后打敗了吳王夫差 他們有的身處逆境，有的突遭不幸，有的屢遭挫敗 但他們都憑著自己堅定的信念、頑強的毅力、不懈地拼搏，穿過了布滿荊棘的山野，采摘到成功的碩果。

⑥如果沒有堅定的信念、頑強的毅力、拼搏的精神，小破爛王高旭就不能進北航，無臂青年陳瑞就不能用腳寫字參加高考，抗日戰爭就不能勝利，中華民族就不能崛起

⑦信念是一種強大的內在精神寄托，是托起人生大廈的有力支柱，是攀登者手中的拐杖，是挫敗者重新奮起的階梯。讓我們永遠擁有堅定的信念這一法寶，在人生路上憑著頑強的毅力、拼搏的精神，去爭取一個又一個成功。(選自《中學生獲獎作文》)1.選文的中心論點是什么?(2分)2.選文開頭的故事有什么作用?(2分)3.第④段文字的刪掉?請說明理由。(3分)4.第⑤段主要運用了哪些論證方法?有什么作用?(3分)5.請從修辭和內容兩方面賞析下面這句話。(3分)信念是一種強大的內在精神寄托，是托起人生大廈的有力支柱，是攀登者手中的拐杖，是挫敗者重新奮起的階梯。

備注：《信念??極力??拼搏閱讀及答案》一文由免費提供。本文著作權歸原作者所有，請在轉載引用時保留。否則因《》一文引起的法律糾紛請自負。

語文中考專訓班。寒假教學涉及模塊內容：文言文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、記敘文閱讀、作文； 春季教學涉及模塊內容：口語交際、詩歌默寫、語言積累、名著導讀...把握最后的整塊時間，備戰中考，延長中考復習時間，進行閱讀和作文魔鬼性訓練，穩定分值。

第二篇：毅力與信念

毅力與信念

張艷麗

我們每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去一個遙遠的圣地，道路是崎嶇而漫長的，更隱藏著無數的惡魔，虎視眈眈地盯著你。它們會撲向你，而你用什么來對付他們呢？用你隨身帶著或路上得到的法寶。這些法寶是多姿多彩的，有勤奮，有謙虛，有自信，其中一件熠熠發光，那便是毅力。

毅力是攀登智慧高峰的手杖。

很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱忱，但他們缺乏毅力，開始時天天撒網捕魚，不久便三天打魚，兩天曬網，最后索性將網拋進垃圾箱里，沒有毅力，成功只是虛幻的，虎頭蛇尾的奮斗也是徒勞的。

毅力還是理想的春雨催出的鮮花。

毅力并非與生俱來，也不會隨地產生。無緣無故地呆坐半天，與其說是鍛煉毅力，還不如說是浪費光陰。沒有理想和目標的蠻干是盲目的，要實現遠大的理想，就必須增強你的毅力。沒有毅力，理想無法實現；沒有理想，毅力無從產生。毅力是由理想催發的。

或許你正在向成功努力，那么，運用你的毅力吧。這法寶可以推動你不斷地前進，可以扶持你度過一切苦難！

做一個人，尤其是做一個合格的人，就必須有一根強大的精神支柱，失去了這根支柱那就是一個碌碌無為的人。

那么，這根支柱是什么呢？我想莫過于一個人的信念了，一個人只要具有一種信念，就會不顧一切，甚至不惜犧牲去達到他的理想目標。

對祖國，對人民強烈的愛，常常鑄成許多外仁人志士的精神支柱。在我

國光輝的歷史上，特別是近百年來，有許多愛國志士和革命先輩為了抵抗外來的侵略，建立新中國而毫不計較個人的得失。方志敏同志說：“清貧、潔白、樸素、正是我們共產黨人的高貴之處。”難道這些共產黨人不想生活得好些，安逸些？不他們不是鋼筋鐵骨的機器，他們和普通人一樣有血有肉。不過他們心里裝著人民，他們有一個高尚的信念：用自己的生命換取革命的勝利，換來人民的幸福，換回民族的振興。只有具有這樣信念的人，才會在敵人的槍口對準自己的時候毫不畏懼，在自己的事業遭受挫折的時候毫不氣餒，絕不后退。

我們作為新時代的青年，應當樹立一個怎樣的信念呢？是貪圖安逸，還是振興中華？在成千上萬次的試驗之后，在落后于別人，看來已失去取勝可能的逆境中，在活下去繼續奮斗還是以一死擺脫厄運的生死關頭中，你能不能找到一根精神支柱？這是我們應該真正考慮的問題。

生活的道路上有十字路口，也有沼澤地；有波浪，也有漣漪；有陷阱，也有崎嶇。但我們有屬于自己的毅力和信念，我們的生活不再只是單調三原色。

我們已站在起跑線上，來日方長，為了明天會更好，讓我們用頑強的毅力來征服世界上任何一座高峰，用堅定的信念來點綴我們的青春，讓我們的青春更加絢麗多彩吧！

第三篇：信念+勇氣+毅力=成功作文

信念+勇氣+毅力=成功作文

一個人在成功路上需要什么？《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中給出了答案，那就是無邊的勇氣、堅定的信念和堅忍不援的毅力。保爾·柯察金證明了這一點，作者以自己為原型，向我們展現了波蘭少年的成長史三部曲。

第一部：堅定的信念

信念就是目標，人話在世上，就該樹立一個目標，沒有目標的人生是毫無意義的。而某些人卻庸庸碌碌，只為現在而活著，沒有目標，也沒有理想。“理想是指路明燈。”沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。“真正的人生，是在經過艱苦卓絕的斗爭之中才能實現。”前輩們的話語就是最好的證明。除了要有一個信念，為這個信念去奮斗也是很重要的。一些人有了目標，卻不去實踐，只在那兒夸夸其談，到頭來同樣一事無成。一個人必須要經過一番奮斗，才會有成就。愛迪生向自己的目標努力，發明了白熾燈；牛頓向自己的目標努力，發現了萬有引力??這樣的例子實在是太多了。

第二部：無邊的勇氣

勇氣是一種動力，它推動著我們邁向成功。文中的保爾有勇氣同匪幫小兵搏斗，邁向了他成為真正黨員的第一步。一個人，即使其它方面再好，如果沒有勇氣，不敢創新，不敢實踐，又有什么用呢？“地心說”獨霸世界許多年，哥白尼敢于否認，創造了偉大的日心說；海倫·凱勒勇于進取，成為第一個完成所有學業的盲聾殘疾人。勇氣是成功的使者，擁有了勇氣，就擁有了成功的一半。

第三部：持之以恒的毅力

有了信念和勇氣未必就能成功，還需要毅力。我們做事不能僅是三分鐘熱度，更不能虎頭蛇尾，只有持之以恒，才能將我們帶上成功之路，因為勝利是由最有耐力的人獲得。“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”拿破侖、馬克思明白了這些道理，所以他們成功了；祖沖之堅持不懈，所以把圓周率算到了3.1415926和3.1415927之間??如果沒有毅力，終將一事無成。

人生之路，只要有了信念、勇氣、毅力這幾盞燈，前途將會無限光明。

第四篇：《論毅力》閱讀答案

閱讀《論毅力》一文。論毅力①普天之下古往今來種種成敗的人和事，它們所經歷的道路是如此的紛繁不同。推究他們為什么成功，又為什么失敗，回答是有毅力的人就會成功，反之則是失敗。②人生的歷程，大體逆境占了十分之六七，順境也占了十分之三四，而順逆這兩種境遇又常常是相互交替著出現的。無論事情是大是小，必然會遇到幾次乃至十幾次的阻力，這種阻力雖然有大有小，但必定是不可避免的。那些意志和能力薄弱的人，開始的時候一定會說我想要如何如何，他心里認為天下事本來就是很簡單容易的。等到馬上嘗試，阻力突然來臨，就頹然喪失了信心。那些意志能力比較弱的人，憑著一時的意氣，通過了第一關，遇到第二次挫折就退縮了；意志能力稍強的人，遇到三四次挫折才退縮；又堅強些的人，遇到五六次挫折才退縮。所做的事情越大，他遇到的挫折就越多，他不退縮的話也就越難。不是極其堅強的人，是很難達到成功的終點的。③如果遇到挫折而不退縮，那么小的逆境之后，必定有小的順境；大的逆境之后，必定會有大的順境。經過了盤根錯節的復雜情況以后，就會有迎刃而解的一天。旁觀者只是羨慕別人的成功，認為這個人大概是個幸運兒，而老天特別寵愛他；又認為自己總是遭遇不順利，所以成就也比不上他。這種人哪里知道所謂的“不順”、“幸運”，他和我都是相同的，而是否能征服這些“不順”，利用這些“幸運”，正是他成我敗的區別所在。再拿駕船來做比方，如果用二十天的時間行走一千里的路程，其間風向潮流有時順有時逆，常常交互錯雜。他憑著艱苦忍耐的力量，迎著那逆風逆流沖了過去，然后能從容地前進，去渡過順風順水的一段。但是我或者一天就退回來了，或者兩三天就回來了，或者五六天就回來了，因此也就始終不能到達彼岸了。④孔子說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。”孟子說：“有為者，譬若掘并，掘井九仞而不及泉，猶為棄井也。”成敗的規律，在此而已。小題1:選文第②段為什么要一一羅列意志能力“薄弱的”、“較弱的”、“稍強的”、“又堅強些的”這四種人的表現？（2分）小題2:選文第③段“拿駕船來做比方”，有什么作用？（3分）小題3:文章結尾說“成敗的規律，在此而已”，聯系全文，說說成敗的規律是什么。（2分）參考答案：小題1:具體分析了四種人對待逆境和挫折的態度，強調“不是極其堅強的人，是很難達到成功的終點”，以此突出有毅力對于成功的重要性。小題2:“拿駕船來做比方”，提出了順境和逆境是可以相互轉換的，而促使其轉換的關鍵是有堅強的毅力。用比喻論證，使論證更形象，更有說服力。小題3:有毅力的人就會成功，反之則是失敗。（堅持目標不放棄，就會成功，反之就只能失敗。）小題1:試題分析：分析本段的總分總的結構特點和論證方法，先說道理然后正反舉例論證，最后再點明道理“不是極其堅強的人，是很難達到成功的終點的”，正反擺出論據有力地證明了道理。小題2:試題分析：還是從論證方法方面來理解，此處是比喻論證，不僅要說明比喻論證所說明的道理，還要評價這種論證方法的好處，要用“形象”“有力”這類評價語。小題3:試題分析：其實本文就是在證明一個規律性的東西，即本文開頭就提出的論點“有毅力的人就會成功，反之則是失敗。”文章結尾這句話是總結問題，對前文論點的照應。

第五篇：青春,拼搏,信念英語演講稿

leo tolstoy said: “ideal is the beacon.without ideal, there is no secure direction；without direction, there is no life.”

man with ideal is like bird with wings.throughout the history, an uncountable number of men possess and struggle for their dreams lifetime long.the great chairman mao had ideal and grand ambition since he was young.he revealed his dream by writing a poet to his father before leaving for study.the poet confessed his ambition because he would not return to hometown unless he achieves his goals.embracing his ideal and working hard for his dreams, finally mao became a wise leader.and our dear premier zhou, who said “study for the raise of china” during his study time, astonished others at his ambition.his great ambition let he stand out from a wide range of students, and made his life extraordinary.the great people are great, because they possess dreams and make every effort to reach the goal.songling pu said: “where there is a will, there is a way.” his words inspired many great people.ideal is not the only thing one should have in life.besides, firm faith is a must.faith supports one’s life;it is difficult to imagine one’s life without the faith.the famous human rights movement leader martin luther king relied on persistent faith to oppose the racial discrimination, and strive for the equal rights for black people.the faith is the key leading to success.it is the most precious thing one can ever have.and the most terrifying thing is that one loses his faith.belief is the air that one breathes, the water of a traveler, the sun in one’s heart.the faith leads to miracles, and the determination and courage to encounter every difficulty.however, not only the great ambition can be defined as ideal.ideal does not matter on its greatness.even for a little dream, as long as you move towards a direction, it can be called the ideal.and faith does not depend on its importance.even for a little pursue, as long as you insist on it, it can be regarded as persistent faith.ideal and faith are both essential.one man, with his ideal, and depend on his faith towards the goal, can he succeed on his brilliant life.篇二：激揚青春演講稿中英翻譯

虛度年華，在艱辛創業中增長才干，以創新的精神、創造的激情，在推動天鴻的發展中綻放青春光彩。

don’t waste my precious time, and improve myself in the process of setting up my business with hardships.and with the innovative spirit and creative passion, i am ready to devote all i have to tianhong’s development.矢志艱苦奮斗，放飛青春夢想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。夢在前方，路在腳下，自勝者強，自強者勝。實現我們的發展目標，需要我們鍥而不舍、馳而不息的奮斗。“空談誤事、實干興業”，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難，在努力工作中增長才干，在艱苦奮斗中經受鍛煉。要勇于創業、敢闖敢干，不斷開辟事業發展新天地，時代激蕩青春，青春在奮斗中閃光。讓理想信念的旗幟高高飄揚，為美好的明天奮斗、奮斗、在奮斗，讓我們播種夢想、點燃夢想，讓我們敢于有夢，勇于追夢、勤于圓夢，讓我們為實現中國夢增添強大的青春能量。

關于青春與奮斗的演講稿

我懷著滿著熱血來到魯泰了，魯泰給我的第一印象就是干凈，大。大的讓我不知道自己在那，不知道回宿舍的路怎么走。一切都在漸漸熟悉。我熟悉了回宿舍的路，熟悉身邊的人與工作環境。這里很方便有圖書館，網吧，澡堂，食堂，餐廳，還有超市。感覺象一個小天地與外界隔絕。來到了魯泰我們現在人力資源部學習一周又在面料整理事業部學習一周在這半個月的學習中我們一直都再學習安全，公司一直都強調安全，一切注意安全，韓公還給我們講一些因為違章操作而發生事故的實例，分到班上班長也在強調安全，分到師傅后師傅很認真的教我，而且師傅也在強調安全。走進餐廳每天都有廣播員為我們廣播“親愛的員工同事們，早上吃早餐養成狼好的飲食習慣。還一再強調不允許浪費糧食。魯泰的管理理念是以人為本，科學管理。一切為員工著想，員工熱給安空調，員工下班后可以免費洗澡，洗澡是最好的去除疲勞的方法了。魯泰為了使員工與外好好溝通還開立網吧，為員工建立圖書館，靜靜的坐在圖書館看書也是一種享受，它可以提高人的內涵讓我感覺很安靜很安靜，那是我的心靜靜的。

十年磨一劍,霜刃未曾試.剛剛走出大學校門的我們,帶著對前程事業無限的憧憬,帶著年輕人無比的朝氣和激情和對職業的熱情。我希望在以后工作中,能與同事間團結協作,和衷共濟,眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠相待,其樂融融.我切身的感受到魯泰是一個煥發著勃勃生命力的集團,為員工的發展搭建了一個廣闊的舞臺,<蓮山課件>為員工的茁壯成長提供了一片肥沃的土地.也切身感受到她對員工的那份殷切的關懷.不僅給我們提供了豐厚的物質條件,而且開展各類活動。我是新員工，身邊的很多老員工，他們身邊有很多東西需要我去探索去吸取.工作是艱苦的,工作必須勤勤懇懇,踏踏實實一步一個腳印.。

你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題..是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是死的輕如鴻毛還是死的重如泰山。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？

為了理想，你務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗;與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春.的確如此,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚.我很喜歡保爾，喜歡他那倔強的性格，喜歡他那勇于承擔一切的勇氣，喜歡他敢于忠于自己的信念，喜歡他總是為自己的理想而奮斗，保爾的一生都在奮斗，他把自己的生命奉獻給給了共產黨。他的妻子也受到他的影響從一個什么都不知道的小姑娘變成一個優秀的共產黨員，并且與保爾一起為廣大的人們群眾奉獻自己的一生。直到保爾因為曾經太不愛惜自己的身體而身染重病臥床不起，但他依然堅持自己的原則，只好以寫書的形式繼續做自己想做。保爾的一生都沒有虛度，我在想我們是不是也要好好珍惜現在的生活。讓自己的每一天都過得開開心心，每一天都有意義。雖然我們不能像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏，像孫正義為建立軟件銀行在20歲就規劃了百年宏圖大業那樣的執著。但我們可以學習他們的精神為自己的工作中找一個支柱。

身為魯泰的一份子,在今后的工作中,我必將會嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進取,愛崗敬業,厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片熱情投入我的工作中。在這個神圣的崗位上實現自己的人生價值,為魯泰事業的蒸蒸日上添磚加瓦，出自己微薄之力。雖然在魯泰我好象是在一只小螞蟻.，但螞蟻也有自己的力量。我相信自己可以堅持到底，在這里說不累是假的，但我相信我可以堅持，我可以堅持到底。我希望自己可以在魯泰實現自己的夢想。

青春是美好的,青春更是短暫的.羨子年少正得路,有如扶桑初日升.君不見,高堂明鏡悲白發,朝如青絲墓如雪.我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為.迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘.我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜.我不止一次的尋找著青春的含義，字典中沒有給我滿意的注解，然而有一條我是堅信的，擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢磅礴的文章，青春必將在奮斗中閃光。