第一篇：2017音樂中心教研組年工作計劃

2017年初中音樂、美術中心教研組工作計劃

根據我縣教育教學實際，2017

年以加強我縣音樂、美術教師隊伍建設為出發點，以提高課堂效率為切入點，以提高教學質量為落腳點，求本、務實、創造性地開展研訓工作；為了促進中學音樂、美術教師主動發展、持續發展、終身發展，引導和激勵教師夯實專業知識功底，以校本研修為基礎，建立學習型教師組織，建立團隊學習的共同體。加強過程的組織與管理，努力創造良好的條件和環境。制定初中音樂、美術中心教研組工作計劃

一、2017年工作要點

1、做好音樂、美術教育的研究工作。加強對《新課程標準》的學習，和對音樂、美術教材的學習，吃透教材，梳理出知識點的聯系，領會教材中每個問題，每個情境，每個知識點的設計意圖，才能更好的去指導課堂教學。

2、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。課堂教學改革以適應學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把“導入--活動--創作--表演（展示）--評議”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

3、加強學校集體備課的教研活動，強化教研功能。各校以校為單位由備課組長負責實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，充分發揮 備課組的集體智慧，備出優質課，特色課，全力打造實用課。同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格。

4、根據鞏留縣中小學青年教師“一三五”培養工程實施方案加快青年教師的培養步伐，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。把“觀摩課”活動、師徒結對活動當作培養青年骨干教師的途徑，并作為中心教研組的一項長期重要的工作來抓，為教師的可持續發展打下堅實的基礎。

5、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。進一步發揮教研組功能，鼓勵教師積極參與小課題研究，并協助中心教研室搞好專題研究活動。

二、具體工作安排

3月：

1、召開初中音樂、美術中心教研組會議，布置本學期教研工作

2、各中學上交音樂、美術教研組計劃并督促各校按計劃開展教研活動、3、音樂、美術中考測試研討交流活動

4月：

1、集體備課活動

2、中學音樂、美術課堂展示交流活動（全縣）5月：

1、師徒結對課活動

2、教師優秀教案、學生優秀作品展評活動 6月：

1、音樂、美術示范研討課展示

2、關于音樂、美術欣賞課的研討交流活動

月: 初中音樂、美術教師器樂、聲樂大練兵活動

10月：初中音樂、美術教師同課異構活動（全縣）11月：名師課堂展示交流活動。

12月: 初中音樂、美術教學反思交流活動

白邊銀 2017年2月26日

第二篇：中心教研組工作計劃

2012年秋季學期中心教研組工作計劃

一、指導思想

根據南鄭縣教研室和中心校工作要求，2012年秋季學期中心教研組將繼續更新理念，抓好教學常規精細化管理制度的落實，優化教學各個環節、提高課堂教學效益。為進一步提高梁山鎮教育教學質量扎實、有效地開展好各項工作。

二、工作目標

1、落實好教學常規精細化管理制度

2、搞好教研教改工作，推動教學工作的良好發展

3、改革業務評價措施，提高我鎮的教育質量

三、主要工作及措施

（一）、加強理論學習，更新教學理念

加強《新課標》（2011版）培訓、學習工作，加強教育教學理論的學習，通過集中培訓和分散學習相結合，使教師們能更新教學理念，落實新課標的要求。

（二）、抓好教學常規工作的檢查，提高課堂教學效益

1、精心組織教師學習《南鄭縣教學常規精細化管理制度》，使其明白教育教學各個環節的要求。

2、充分發揮各教研組的優勢

根據學科和學年級特點，充分發揮好各自的優勢，利用每周的業務活動時間開展業務活動。做好每學期全員賽教的初賽工作，選拔出參加全鎮賽教的選手。

3、落實好教學常規精細化管理制度，改革業務檢查措施。

（三）、抓好畢業班工作

1、完善畢業班工作措施

2、完善畢業班月考制度

四、具體工作安排表 九月： 1、2012秋季學期開學常規工作。

2、常規工作檢查。

3、上學期教學工作分析會。

4、畢業班教師座談會

5、制定畢業班學期工作措施。十月：

1、秋季學期全員賽教（各校初賽）

2、各校在初賽基礎上選拔教師參加中心校組織的賽教活動。十一月：

1、開展隨堂聽課活動。

2、教學常規工作檢查。

3、組織期中考試工作。十二月：

1、畢業班教學質量調研。

2、慶“元旦”書畫展籌備。

3、教師論文收集。一月：

1、教學常規檢查。

2、組織好期末考試工作。

3、做好期末各項考核匯總工作。

二○一二年九月

第三篇：音樂教研組工作計劃

音樂教研組工作計劃

一、從教育理念上，強調“以學生發展為本”

以往的教材，往往從教師的“教”考慮較多，無論從教材內容的構件、教學方法的思路等等都強調以教師為主，很少考慮學生的學。它的理念是建立在“教學中心論”上，強調教師作為教育的主體，學生通過教師的教、傳授去獲取知識，因此學生往往處于被動的狀態中學習。現代教育的理念，強調學生的學，以學生為本，教材組成員們通過學習，認識到要從持續發展、終身教育的視角去考慮問題，所以不僅是以學生為本，還要強調其發展，所以定為“以學生發展為本”的理念。

二、音樂教育要面對全體學生，也應當注意學生的個性發展

中小學音樂教育是基礎教育、是普通公民教育，它有別于專業音樂教育。因此，面向全體學生實施素質教育乃是中小學音樂教育的理想和教育觀?；谶@種教育理念，編寫音樂教科書，組織音樂教學活動，必須面向每一個中小學生。其中包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學生。音樂課應該是每一個學生都能從中受益，都能得到發揮潛能的機會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。為此，要轉變以教師為中心，以課本為中心、以課堂為中心的傳統教學模式，提倡以學生為主體，以參與藝術實踐和探索研究為手段，以培養學生創新、實踐能力為目標的新型教學模式。

音樂教育的目標之一就是要完善學生的個性。眾所周知，學生的音樂能力都會因為先天的遺傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會有所不同。音樂本身的非語義性及音樂藝術的自由性和多樣性，給接受者對音樂的多解性和個性化的演繹提供了廣闊的舞臺，所以，一切音樂教學活動都不應該強求一致，應該允許學生的個性得到充分自由的發展，允許學生用自己獨特的方式學習音樂，允許學生有個性化的獨立見解。這一切，是與面向全體學生相輔相成。

三、教材編寫的思路是：

以審美為中心,以（音樂）文化為主線，以（音樂）學科為基點，加強實踐與創造，加強綜合與滲透，把激發學生學習音樂的興趣貫穿于始終。

1、以審美為中心

音樂教育的本質是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是無源之水。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，音樂審美教育不僅要完整地體現在新編的音樂教科書中，體現在音樂教師的教育觀念中，更要體現在音樂教學的活動中，體現在活動的全過程。為此，在整個音樂教學過程 中，要以音樂的美感來感染學生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學生，進而使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。為了實現這一目標，在教學中，要積極引導學生對音樂的各種要素、各種表現手段作出整體性的反應，要積極引導學生感受、體驗、表現音樂中豐富的情感內涵，還要積極引導學生感受、體驗、鑒賞音樂的美，從而使學生不僅做到現在受益，而且做到終身受益。

2．以(音樂)文化為主線

以往音樂教材的視角往往單純從音樂到音樂，很少從文化的角度去思考。近年來國外的音樂教育，很重視從音樂文化上去開拓。我們通過學習，認識到作為普通中小學的音樂教育，應以普及藝術教育為內容，把單純的音樂拓展為音樂文化是素質教育的需要，因此，本教材的內容強調了音樂與人、音樂與社會、音樂

與民族、音樂與大自然的聯系等等，把音樂置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。如小學一年級的單元主題為：《好朋友》、《快樂的一天》、《祖國您好》、《愛勞動》、《聰明的小動物》、《小小音樂家》、《過新年》等等。

3．以(音樂)學科為基點

作為一門學科必然有它自身的體系，音樂學科也不例外。從音樂的諸要素的感性體驗到理性認識；從最基本時值“一拍”到各種音符時值；從單拍子到復拍子；從單一音色到復合音色；從基本的舞步到動作組合；從打擊樂器到有固定音高的簡易樂器的演奏等等，教材都一一通過各單元由淺人深地步步展開，讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。

4．加強實踐與創造

音樂課是實踐性很強的教學活動。之所以如此說，首先是因為音樂藝術本身所具有的基本特性所成即：無論是音樂創作，還是音樂表演、音樂欣賞，它們都與各種形式的實踐活動密切相關。其次，就音樂教學活動而言，學生離開了演唱、演奏、創作、鑒賞等音樂實踐活動，就很難獲得直接經驗；同樣，離開了直接經驗，學生也很難做到進一步感受、體驗、理解、鑒賞音樂。因此，音樂教學活動要特別重視學生的參與和實踐，重視學生感受、體驗、表現音樂的情感，重視學生感受、體驗、表現、鑒賞音樂的美。在以往的音樂教學活動中，往往偏重于藝術實踐的結果，而對音樂藝術實踐過程的教育價值重視不足。故此，我們不僅要重視藝術實踐的最后結果，也要重視藝術實踐的過程，重視這個過程中的探究與創造，重視過程的教育價值，做到“結果”和“過程”并重。在音樂課的實踐過程中，還應該鼓勵學生積極參與探究與創造，應當把開發學生的形象思維 能力、開發學生的創造性思維潛質作為重要的培養目標。為此，在教材的歌唱、演奏、欣賞等常規 教學中要加強探究性、創造性活動。本教材的“編創與活動”中，編有大量的實踐要求，讓學生在編 創與活動中去體驗音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現、創造的能力。中小學的音樂創造實踐 是非專業意義上的音樂創作，主要表現為即興演唱、演奏和形體動作中(律動、舞蹈)，也表現為節奏和旋律的編創，以及對音樂的不同演繹。

5．加強綜合與滲透

音樂課的綜合性表現在三個不同的層次上。其一，音樂學科中不同教學領域間的相互綜合。如：演唱、演奏教學與音樂欣賞教學相聯系；演唱、演奏、欣賞與音樂基礎知識、基本技能相聯系；感受、體驗、表現、鑒賞與相關音樂文化相聯系等。其目的是促使學生在音樂學科內部各學習領域間能夠橫向聯系，拓寬音樂視野，提高音樂能力。其二，音樂藝術與姊妹藝術間的相互聯系。如：音樂與詩歌、舞蹈、戲劇、美術、建筑、影視等。其目的是促使學生在各門藝術之間能夠互相聯通、互相遷移，以提高綜合藝術之審美能力。其三，音樂與藝術之外的其他相關學科間的相互聯系。如：音樂與文學、歷史、地理、民族、民俗、宗教、哲學等。其目的是開闊學生的文化視野，發展學生的形象思維和抽象思維能力，以提高其綜合文化素質。當然，這種綜合是以音樂為主的綜合，是貫穿于各個教學環節的綜合，而不是偶爾的、某個環節上的局部綜合。

6．把激發學生學習音樂的興趣貫穿于始終

興趣是最好的老師，是人們與音樂保持密切聯系、享受音樂并美化人生的巨大動力。因此，激發學生的學習興趣、逐步形成學生對音樂的學習志趣，是促使學生學習音樂的重要保證。在組織音樂教學活動時，都應充分挖掘音樂作品的藝

術內容和情感內涵，發揮音樂作品的藝術魅力，創造性地設計生動活潑的教學形式，以激發、培養、發展學生的音樂興趣及愛好。

新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術性、民族性基礎上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，各年級的歌曲還兼顧時代性。朗朗上口，易唱易記，讓學生愛唱愛聽。在樂譜使用上，從我國的國情出發兼顧世界上使用的各部分主要譜種，小學低年級字母譜，中高年級簡譜，中學出現五譜。在識譜的要求上，降低過難的識譜要求及過高的技能技巧，不提獨立識譜的過高要求，按不同年級逐句、逐段地識譜。刪除了過難的和弦等知識，和聲(音程)主要通過口風琴的固定低音伴奏的形式去操作實踐，另外，還有自制樂器，創編小品、游戲、舞蹈等活動，培養學生的創新精神與實線能力。讓學生在實踐中體驗，在想像中去創造，促進思維，發展智力。每冊教材的最后，還有活動性的測試與評估鼓勵學生自測、自評、互評、他評，形式豐富多彩。版面設計圖文并茂，多風格、多形式，尤其是低年級教材以圖為主，小學欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，使教材更生動活潑。

第四篇：音樂教研組工作計劃

音樂教研組工作計劃

一、指導思想

本學期我們將以課堂為立足點，以學生為本，完善各項工作，音樂教研組工作計劃。努力提升自身素質，提高教學質量。同時加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以新課程標準為指南，以研促教，以研興教，結合各級各類藝術活動，充分發揮音樂學科的全面育人功能，改進教學行為，促進教師專業教育教學水平的發展和提高。

二、工作理念

努力提高學生的多方面音樂素質，發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

三、工作目標

1、加強理論學習，提高專業理論水平，根據教師制訂的自主發展規劃，對照落實，并通過努力達到要求，工作計劃《音樂教研組工作計劃》。

2、以研促教，提高課堂教學的實效性，扎實有效地聽課評課，保證每一次的教研質量。

3、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文和案例，參加區市級論文比賽。努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開發表論文，全面提高教師的理論水平。

4、加強與兄弟學校的校際交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。

5、認真參加市、區級教研活動，學科合格率、優秀率達到應達標準。

6、積極配合學校藝術活動、工作的開展。

四、工作要點

1、學研并舉，提高課堂教學水平。

積極開展教研活動，扎實有效地聽課評課，并安排教師進行說課，其他成員各抒己見，互相學習，通過組內教師共同聽課交流，相互促進，共同提高。

2、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學。

認真做好平時的教學工作，在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。

第五篇：音樂教研組工作計劃

音樂教研組工作計劃

音樂教研組工作計劃1

一、指導思想：

以學校工作計劃為指導，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創建以素質教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。積極組織學生參加各項比賽，濃厚學校的藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新臺階，促進師生審美情趣的發展。

二、工作目標

（一）課堂教學目標：

1、積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，并做好課后反思。

2、積極參與教育教學研究工作，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力。

（二）課外輔導目標：

1、藝術輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，學期結束每位教師要有成果展示。

2、興趣小組活動輔導老師要認真教學，提高學生水平。

三、具體措施：

1、本學期音樂組全體教師要繼續保持良好的教學作風，更加重視自身的業務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

2、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。

3、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。

4、積極挖掘有特長的'學生進行進一步的培養。

5、組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。

四、具體工作安排：

1、傳達學校工作計劃

2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。

3、制定各年級音樂教學進度并組織交流。

4、參加隨堂聽課活動，組織好校本培訓工作。

5、參加公開課賽講活動。

6、投入“六一”節目的排練，對節目精雕細刻爭取拿出精品節目。

7、組織好“六一”演出工作。

8、興趣小組成果展示。

9、做好學生期末成績考核工作。

音樂教研組工作計劃2

針對我校實際，為了緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創建以素質教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。積極組織學生參加各項比賽，濃厚學校的藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新臺階，促進師生審美情趣的發展。現制定音樂教研組工作計劃如下。

一、課堂教學目標

積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，并做好課后反思。積極參與教育教學研究工作，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力。

二、課外輔導目標

藝術輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，學期結束每位教師要有成果展示。興趣小組活動輔導老師要認真教學，提高學生水平。

三、具體措施

1、本學期音樂組全體教師要繼續保持良好的教學作風，更加重視自身的業務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的`教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。

2、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養。組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。

四、具體工作安排

傳達學校工作計劃。制定教研組工作計劃及個人授課計劃。制定各年級音樂教學進度并組織交流。參加隨堂聽課活動，組織好校本培訓工作。參加公開課賽講活動。投入節假日活動節目的排練，對節目精雕細刻爭取拿出精品節目。組織好節假日活動演出工作。興趣小組成果展示。做好學生期末成績考核工作。

音樂教研組工作計劃3

一、指導思想：

全組教師圍繞學校工作整體思路，全面深化新課程、新課標的研究，抓教學常規，提高教學管理水平。強化學習過程性評價，努力提高教師教學水平。努力組織好株洲市中小學演唱演奏比賽，進一步推進一素質教育的實施。開創我校藝術教育的新局面。

二、教研組工作目標

本教研組以《音樂新課標》為教育教學目標，加大力度推進改革音樂教學改革。

1、加強集體與個人備課，切實做到轉變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學有效性為宗旨，通過行政聽課，片區音樂教研展示課，骨干教師示范課等多途徑，切實完成各階段老師的`教學達標活動。加強過程管理，促使每位老師都能在已有基礎上更進一步，優化組合課堂教學，改進教學手段。

2、全面實施“音樂多元綜合評價”策略。各年級負責老師根據自己的教學特點和學生的學習特點制定不同的評價方案，更好地體現每一位學生的個性特點，真實反映出學生的音樂基本素養。

3、繼續做好外聘音樂班的教學管理工作。為了讓學生更好地發揮自己的特長，引進校外資源——嘉藝管樂學校，開辦了“長笛班”“單簧管與薩克斯班”“小提琴”“銅管樂班”共有20多人參加了培訓，效果初步顯現，本學期將繼續辦好并在此基礎上發展壯大，為未來組建xx管樂團奠定堅實基礎，任重道遠，貴在堅持。

三、青年教師的培養

加強對青年教師的培養工作，發揮教研組團隊的作用，組織本組教師積極參與市、區各類教研活動，集體備課、互相聽課、交流教案，結合教師實際，加強理論學習和業務進修等活動，不斷提高自身教育教學水平。

1、組織新進教師劉昕積極主動參加學校教學研討課。

2、加強教師自身學習的業務學習，每人寫出一篇優質的教育教學論文，集體討論交流修改，參加市區音樂教學論文比賽。

四、主要活動

（1）認真組織校級藝術訓練工作，擬開設“小歌手”、“電鋼琴”、“葫蘆絲”“模特班”等藝術訓練班。

（2）組織兩次向陽片音樂教研展示活動

（3）認真組織中小學演唱演奏比賽活動。

（4）配合學校完成迎新年元旦晚會。

（5）繼續加強校合唱隊的訓練，爭取在市級比賽中拿金獎。

五、主要工作安排

九月份：

1、制定教研組計劃與個人音樂教學計劃

2、xx小學集體備課錄像

3、參與9月13日的中小學演唱演奏比賽

十月份：

1、向陽片區音樂教研展示課活動

2、組織新教師參加學校教學研討課

十一月份：

1、向陽片區音樂教研展示課活動

2、上交音樂論文并集中交流修改論文。（全體音樂老師）

十二月份

1、舉辦迎新年元旦文藝晚會（全體音樂老師負責）

2、學期音樂測評（全體音樂老師）

xx小學音樂教研組

20xx年9月5日

音樂教研組工作計劃4

一 、主要工作：

加強音樂教學課堂常規管理工作，開展教育教研理論學習，進一步明確課程改革的目標任務，更新教育觀念，提高教學技能，扎實地開展好組內研究課，努力營造務實的教科研氛圍，積極參加各級組織的論文評比活動。積極組織學生排練節目準備參加縣藝術節比賽和豎笛比賽，組建并訓練合唱隊。加強對年輕教師的指導與幫助，參加師徒結對活動，提高青年教師的`業務能力與水平。

二 、每月重點 ：

2月份 ：

1、各人制定組內研究課；

2、組建校級興趣小組：一個合唱隊和兩個舞蹈隊；

3月份：

1、楊瓊花組內研究課，課題《蘇格蘭的藍鈴花》；

2、王卓組內研究課，課題《請你唱個歌吧》；

3、黃文紅組內研究課，課題《綠葉》；

4、徐靜波組內研究課，課題《美麗的太陽花》；

5、劉人俊組內研究課，課題《開心火車》；

6、繼續訓練校級興趣小組；

4月份：

1、韓燕組內研究課，課題《小放?！?；

2、劉云潔組內研究課，課題《我當老師》；

3、繼續訓練校級興趣小組，并著手排練節目準備參加六一演出；

5月份：

1、楊帆組內研究課，課題《法國號》；

2、繼續訓練校級興趣小組，并著手排練節目準備參加六一演出；

6月份

1、完成學科考查，各項資料整理匯總；

2、做好期末各項結束工作；

3、做好教研組總結工作。

音樂教研組工作計劃5

一、工作目標

鞏固舊有成績，強化課堂質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質;堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。

二、主要工作

1、加強理論學習、研討，提高理論水平

音樂組全體教師本著對教育事業的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

2、將課改精神落到實處，認真研討新版音樂教材，切實提高教學效果

本著理論聯系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：

⑴關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

⑵嚴格“五認真”規范，以課堂教學為中心，提高教學效率。

⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系;構建以“自主、自助、自娛”為主要特征的'發展性“三自”課堂教學模式;采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。

3、以校為本，提高教科研水平

積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

三、具體活動

1、本學期成立各個社團，舞蹈隊，合唱隊與民樂隊的訓練與比賽活動及教師和諧樂團將貫穿整學期。輔導老師要制定好計劃。

2、九月，所有音樂教師在認真研討新版音樂教材的基礎上，制定好本年級的教學計劃。舞蹈隊、民樂隊制定好社團計劃。排練以“歷史的天空”為主題的系列節目參加九月九的金壇教師節表彰大會的演出活動。年輕教師強化基本功的訓練，積極參加金壇市級音樂教師即興伴奏的比賽活動。

3、十、十一月份結合新版教材重溫《新課標》，結合《優化小學音樂“三自”教學模式的研究課堂實踐能力的團隊研修》校本研修進行專題性的教學活動。組織學生參加金壇市級的“合唱”比賽。

4、十二、20xx元月份做好開展提升學生音樂素質的沙龍活動，組織學生參加金壇校級的合唱比賽以及“三獨”展示活動。積極五年級學生參加全市的音樂抽測活動，力爭取得好成績。做好音樂教學設計的評比及本學期學生音樂評價活動。

音樂教研組工作計劃6

一、指導思想

本學期，我校音樂教研組繼續遵照《全國學校藝術教育發展總體規劃》精神，深入領會市教研室工作要點，結合學校素質教育整體發展規劃，以深化課程教學改革為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，創設整體、開放的藝術教育環境，切實提高學校音樂教育。

二、主要工作

（一） 課程與管理

1.以課堂教學為重點，繼續推進藝術課程向分科課程過渡的力度。本學期計劃在教研組活動中重點舉行二年級教材研討，通過二年級教師指導等方式，提高課程的實施效度。

2.對新課程的教學經驗進行梳理和反思，認真參加蘇州市藝術論文比賽，對新課程進行一定的反思，提高課程運用能力。

3. 加強教學“六認真”管理力度，通過有效的課堂、六認真檢查等活動，進一步推廣六認真工作經驗和制度，形成六認真校本管理新模式。

4.發揮集體優勢解讀藝術教材，根據新課程要求，對教學目標、教學內容、教學評價進行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。

5.注重隱性課程資源的管理和規劃，通過網絡、組織、文本等形式，對課程愿景、課程經驗、課程實施、課程評價等方面進行整理和優化，為課程的'實施提供軟性環境。

6.有效利用各種現代化媒體，在教學設備、教學管理、教學活動上符合規范要求，要保持良好傳統，做好器材更新，創造自身特色。對課堂教學進行分析、整理，豐富課堂教學資源，提高藝術課堂教學的有效性。

（二） 教科與教研

1.積極推進課題研究進程。結合音樂教研組課題《藝術課堂有效性的達成途徑和方法》，學校中心組、協作組成員要相互協作，整理研究成果，優化研究方法，確保課題研究能夠提高音樂教學質量。

2.音樂教研組繼續將“課堂觀察”納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動力，提高觀察的有效性。本學期，通過觀察“環節建構、行為的連貫”，適時提出自己的評價，提高教師的教育敏感性，把現象學研究作為教育科研的重要方式，推進課題研究的重要方法。

3.發揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動中體現研究方向。本學期繼續按常規舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。

（三） 游戲和活動

1.整體規劃好本學年的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術節，豐富學生的業余生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術情趣，提高學生的藝術素質。

2.認真參加吳江市中小學合唱比賽，努力提高全體學生的藝術素養。

3.認真組織音樂教師進行基本功訓練，通過訓練提高音樂老師的自身素養。本學期繼續進行“歌曲伴奏”訓練。

4.繼續組織好我校學生音樂興趣小組活動，優化我校的銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊的建設，組織學生藝術團活動，通過豐富多彩的的藝術活動，打造學生的金色童年。

活動安排

九月份

1. 教研組制定學期計劃

2. 市藝術中心組活動

3. 教研組活動（制訂計劃、落實興趣小組活動、落實基本功訓練內容）

4.市藝術版務工作會議

十月份

1. 六認真工作檢查

2. 教研組活動（聽課評課、基本功訓練、專題講座）

十一月份

1.市合唱比賽準備

2. 教研組活動（聽課評課、基本功比賽、集體備課）

3.六認真工作檢查

十二月份

1.市中小學合唱比賽

2.教研組活動（聽課評課、基本功訓練）

3.小學音樂教研活動

一月份

1.藝術教學論文評比

2.教研組工作小結

3.學科小結

音樂教研組工作計劃7

一、指導思想

為適應新課程改革常規化的需要，為貫徹學校教務處與教科室的精神，推進學校教研工作的規范化、科學化，加強“校本教研”活動研究，指導教學，促進課改，不斷提高我校體、音、美教學質量。開展研究性的學習與實踐，充分運用和發揮場地、設施和多媒體的作用，努力開創我校體、音、美教研工作的新局面。

二、加強教研組建設

發揮教研組群體力量，組織好形式多樣的課堂教學研討活動，幫助教師提高教學水平和能力；認真備課、上課，課后總結經驗。上好研究課，匯報教學情況，做好各項教學常規工作。

三、開闊思路搞好日常教學工作

1、全面深入學習貫徹教育改革有關政策條例。組織學科教師進行課程改革的政策、文件、信息的學習，全面考慮安排工作流程，落實細則制訂行之有效的實施計劃，采取措施，提高工作質量。

2、提高課堂教學效果。強調學生的創新意識和實踐能力的培養，發揮學生的主體作用。通過課堂教學的'主渠道，提高教學藝術，進一步開展創新的教學模式探索，運用各種新穎的教學手段，激發學生學習興趣，提高課堂教學質量。

3、認真參加上級的各種培訓，平時加強業務學習，提高教育教學水平。

4、抓好特長生培養工作，要有計劃、有記錄、有實施，認真落到實處。

5、積極組織開展體、音、美各種活動。

6、教研組經常進行教師教育技術能力學習。

四、工作安排

九月：教研組會議，傳達教科室精神，制定教研組工作計劃；新進教師公開課。組建特長生小組。

十月：國慶美術畫展；運動會籌備工作。

十一月：教研組集體學習會議，秋季田徑運動會；組內開展公開課聽評研討活動。

十二月：元旦慶?；顒訙蕚涔ぷ?，美術、音樂特長生展示。

一月：各種教研資料整理，教研組工作總結。

音樂教研組工作計劃8

為了我校音樂、美術、微機教育教學工作在新學期里能夠更好地開展，使其具有自己的特色，音樂、美術、微機備課組現制定計劃如下。

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質教育，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，以提高學生音樂素養為目的，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，教學教研指導等教研工作，提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的'知識水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促進音樂教學的蓬勃發展。通過美術教學進一步培養學生的創新精神和實踐能力。通過微機教學培養學生的創新精神和實踐能力，根據條件兩三名學生用一臺電腦培養學生團結合作、積極進取的良好個性。全面提高我校音樂、美術、微機課的教學質量。

集體備課教師根據教學大綱的要求和教材特點，結合學生的實際情況，選擇最科學的教法，為優質高效的課堂教學做好充分準備。

集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學方法、切磋教學藝術的一項重要措施。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材;通過探討與交流，取長補短，提高認識，更好地發揮每個人的教學特色;通過分工合作實現資源的共享，共同提高。

二、基本情況分析：

近年來我校十分重視音樂、美術、微機等的教學，但由于我們的學生大多來自于農村，上特長班的學生很少，學生家里有電腦的也少，勢必造成學生知識面狹窄，對音樂、美術、微機基礎知識知之甚少，對基本技能掌握較少，這都將使音樂、美術、微機教學工作更加任重而道遠。

三、本學期的任務目標：

繼續加強理論學習和研究，提高教師的自身修養和水平。舉行新課程音樂、美術、微機教學評價研究，包括教學常規檢查、課堂教學評價、學生學業評價等。每周進行一次教研組活動，學期開展音樂、美術、微機教學經驗交流活動，集體備課活動，公開課活動，組織老師共同探討、學習，促進音樂、美術、微機教學的健康發展。

積極開展有益校園和諧發展的藝術活動，豐富校園文化生活。

音樂教研組工作計劃9

以學校工作要點為指導思想，全面推進、深化新課程、提升教學質量。全組教師圍繞學校工作整體思路，全面深化新課程、新課標的研究，恨抓教學常規，提高教學管理水平。強化學習過程性評價，努力提高教師教學水平。努力組織好藝術特長生的輔導工作。進一步推進一素質教育的實施。

一、教研組建設

本教研組以《音樂新課標》為教育教學目標，加大力度推進改革音樂教學改革。做到及時傳達學校各項教育教學工作，組織本組教師學習《音樂新課標》，加強集體與個人備課，切實做到轉變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學質量為宗旨，樹立“以學生發展為本，以審美教學為核心”的教學理念，構建“以聆聽式審美教學為主體”的音樂教學模式，優化組合課堂教學，改進教學手段;不斷更新，努力創新，為樹立本組新形象而努力工作。

二、教學工作

認真備課，做好前備和復備的工作。積極開展教研組活動，加強音樂組的教育教學研討。進一步學習領悟《音樂新課標》所倡導的教學理念和教學策略，致力于構建開放的富有活力的教學體系，倡導自主合作探究的教學方式，反思更新教育理念，善于總結經驗，完善自己的教學設計。加強教師自身學習的業務學習，寫出優質的教育教學論文。

三、讀書活動

積極、主動完成音樂學科的專業書籍《音樂教師教學能力指導》、《奧爾夫音樂教育思想與實踐》閱讀，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。并做好相關的筆記。

四、做好初三音樂畢業會考，做好考前復習及迎考工作。爭取讓每個學生都能通過。

全面推進素質教育，是提高民族素質，培養適應二十一世紀需要的創新人才，實現我國經濟社會發展戰略目標的一項具有重要意義的戰略決策，國務院關于基礎教育改革與發展的'決定，為構建二十一世紀充滿生機與活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。面對新的機遇與挑戰，我們必須以嶄新的姿態和全新的理念投身于教育改革的大潮之中，力爭使我校的教育教學工作邁上新臺階。

音樂教研組工作計劃10

忙碌而又空虛的一個學期開始了。在這個學期里，我們音樂教研組的全體成員將在學校領導的指導下，盡最大努力完成學校交給的任務。

一、參與培訓，吸收積淀。

加強自身的政治、業務素質，積極進取，不時努力，通過參與多種形式的學習以和教研活動來提高自身的.理論水平，進一步深花習新的課程規范，一起學習《新課程規范》、《新課程中的音樂活動》等有關內容，利用每次教研活動時間，學習各年級的教材和優秀案例。用理論來指導實踐，計劃本學期每位老師普遍聽課20節以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學科中吸取優點，促進自身教學技能的提高。

將繼續加強和提高老師的專業化水平，利用業余時間進行聲樂、鍵盤等專業訓練。

二、抓好每項常規工作，促進質量提高。

依照區教研室、學校的教學布置，本學期將工作重點放在“導學議練”教學模式的專題研究上，突出音樂學科特點，建立我校音樂教學風格。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作，認真組織老師參與區教學能手和優質課的評選，以此為契機，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學習，取長補短、一起進步。

三、開展興趣活動小組，培養藝術隊伍。

開展豐富多彩的音樂活動，不只是促進搞好音樂花工作的重要途徑，也是培養發現音樂人才的好方法。為了進一步提升學校的藝術品位，營造濃郁的音樂氛圍，構建美的藝術花；使學生有一個表示自我，展示自我的舞臺；鞏固音樂花效果，促進音樂教育教學的進一步發展。我組在培養學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，將繼續定時定點定人進行活動組的訓練活動。每個教師根據自身的特長，帶好自身的藝術隊伍。并在一年一度的“六一”藝術節上為學生提供展示的舞臺。本學期還將舉行全校校歌競賽，讓快樂的歌聲唱響實小的學校。

我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在教師們的不懈努力下，實小的音樂之花將開得越來越絢麗！

音樂教研組工作計劃11

一、指導思想

以學校工作要點為指導思想，全面推進、深化新課程、提升教學質量。全組教師圍繞學校工作整體思路，全面深化新課程、新課標的研究，恨抓教學常規，提高教學管理水平。強化學習過程性評價，努力提高教師教學水平，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

二、工作目標

鞏固舊有成績，強化質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。

三、主要工作:

1、加強理論學習、研討，提高理論水平

音樂組全體教師本著對教育事業的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果

本著理論聯系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：

(1)關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

(2) 嚴格“五認真”規范，以課堂教學為中心，提高教學效率。

(3) 構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的`學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

(4) 靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

(5) 認真開展音樂興趣小組活動，力求將有序，有效的的進行，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好合唱、聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。尤其是針對今年的藝術節，我們要主動擔負對口項目的輔導，保證藝術節的順利進行。

3、以校為本，提高教科研水平

積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

(1) 重視自身平時的業務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

(2) 積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

(3) 嚴格執行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少于10節，力求每周聽課至少一節。提倡多聽課，多研討，努力做到學習、借鑒、提高。并且要積極參加市、區、學區等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽后感，聽后感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進的建議。

(4)積極參加學校以及縣、學區組織的各種教學大獎賽活動，人人參與，在人人參與的前提下，還要做到一人參與，全體配合，不計較得失，使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍，成為一個團結和諧，爭創一流的小集體。

四、教研組成員

組長：金超超

成員：陳清清、鄒鄭緣

五、興趣小組工作安排

大合唱興趣小組，時間：周一下午第三節課。

負責老師：金超超、陳清清、鄒鄭緣

六、具體工作安排如下

三月份：

1.參加校教研組長會議；

2.制定本學期教研組工作計劃；

3.開展組內集體備課。

四月份：

1.開展組內公開課活動；

2.開展組內集體備課。

五月份：

1.開展組內公開課活動；

2.開展組內集體備課；

六月份：

1.組織期末教學常規檢查活動；

2.音樂期末考試；

3.撰寫工作總結。

音樂教研組工作計劃12

在20xx年第一學期，音樂教研組根據當前的教育形勢和學校藝術工作的要求，制訂以下教研計劃：

一、工作目標：

以學校工作為指導，以藝教處計劃為指引，各部門常規管理細則為準則，緊緊圍繞音樂課程標準，努力創建以“自能教育”為目標的音樂課堂，進一步提高我校音樂教育教學質量，提高全體學生的整體音樂素。扎實高效的完成文藝匯演比賽任務與省藝術教育先進單位驗收工作，圓滿完成本學期的其它各項工作。

二、具體工作：

(一)課堂教學

繼續以新課程標準為指導思想，把握教材的教學要求，探究教法、學法，努力提高課堂教學效率。嚴格執行教導處的課堂教學要求，落實好教學“六認真”的工作，備好每一節課，上好每一堂音樂課，上好各級各類的公開課和請客課,隨堂聽課達到良好以上。

（二）教育科研

加強教科研工作，不斷提高教師的教育教學理論水平。主動參與學校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書院”文化引領下的“自能教育”的實踐研究》，以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯誼”研討會。積極展開眭輝軍老師負責的江蘇省中小學教學研究立項課題《在器樂教學中培養學生自主探究與合作學習能力的實踐研究》，注重過程性課題資料的積累。積極反思與實踐，撰寫教育教學論文。爭取每一學期有一篇論文在省市級刊物上刊物發表或獲獎。

（三）課外輔導

藝術教育是學校的窗口，是學校的一大特色，本學期音樂組的課外輔導時間為每周二、四、五早晨陽光活動時間，共40分鐘，四月份以后改為每天早晨的陽光體育時間集中排練文娛匯演節目，各位負責教師要抓緊時間，扎實訓練，精心輔導，爭獲丹陽市團體一等獎單項一等獎的好成績，圓滿完成文娛匯演比賽任務。

附：文娛匯演教師分工及安排

一、匯演時間：20xx、5月

二、目標：團體一等到獎，總分第一

三、四大節目教師分工：

民樂合奏：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

舞蹈：xxx

合唱：xxx、xxx

曲藝：xx、xx

四、訓練要求：

1、三月份：初步形成節目的框架

2、四月份：修改、精排，設計制作演出服裝

3、五月份：精心排練情緒表現力，彩排與正式比賽

>音樂教研組工作計劃7

九月2積極參加區新課程專題備課研討會以探究“導—學—議—練”課堂教學模式為專題展開研討。

1、課堂教學觀摩。

2、部分學校介紹在實施“導、學、議、練”課堂教學模式中的經驗體會。

3、傳達本學期教研計劃。

3制定音樂組教研組工作計劃根據中區教研室、學校和教導處工作計劃安排，，制定本學期我校音樂組工作計劃。

4進行實驗課的觀摩和研究繼續深入研究“培養學生良好的音樂課堂學習習慣”這一實驗課題，提高課堂教學的質量。組內進行課堂教學觀摩和交流。

6送課下鄉（器樂教學）為發揮名師的龍頭輻射作用，促進城鄉教師間的.互相學習,鼓勵教師立足實際，教學走出自己的特色之路。

十月7開展“導、學、議、練”課堂教學模式教學研究由青年教師每人執教一節以“導、學、議、練”課堂教學模式的研討課。在區組織的新學期備課研討會基礎上，更加深入地探究。

9集中學習音樂課程標準再次集中學習小學音樂課程標準，，以便更高效地指導課堂教學。

十一月13開展手拉手城鄉學科聯片教研活動在立足校本的基礎上，堅持城鄉整體推進。本學期我校準備和喻屯鎮第二中心小學進行手拉手聯合教研活動。

14迎接全區小學音樂教師教材歌曲演唱比賽努力加強教材歌曲的彈唱練習。爭取在全區小學音樂教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績。

15積極參加全區小學音樂教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養教師熟悉教材、深入研究教材，把握教材重點和難點，用好、用活教材的能力，努力提高我組教師的教學水平，并爭取在比賽中取得好成績。

16參加我區品牌教研組展示與交流活動為發揮教研組的示范引領作用，促進教師的快速發展。積極參加我區教研組展示與交流活動。

元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學期所取得的成果。1、匯報課2、實驗論文3、教學反思。以促進青年教師的快速成長。

18音樂學科考察一二年級:歌表演。三至五年級：歌曲演唱和豎笛吹奏。

19教研工作總結交流實事求是總結本學期工作，爭取在以后的工作中不斷提升。

備注：每單周一下午4：30集體備課，每周三下午4：30教研活動。

音樂教研組工作計劃13

指導思想：

本學期，我校音樂教研組將根據區教研室、學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，以社會主義科學發展觀為指導，從創新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強了具有本教研組特色的管理建設，努力在創新教學，創新學習、創新管理工作方面取得新突破！本學期，本教研組要緊緊圍繞區教研中心提出的“導、學、議、練”課堂教學模式，認真、扎實地搞好教學教研工作，以此來不斷促進每位教師的專業化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量！

工作目標：

1、認真落實教研組工作計劃，嚴格按照學校要求按時進行教研活動，不走過場，保證備好、上好本教研組的每一節單元研究課。

2、充分發揮“組織結構”的作用，創新思路抓好管理促教學。本學期本組教師要立足音樂學科特點，充分調動班級音樂愛好者和特長生的積極性，利用孩子們爭先進、求進步、愛表揚的心理，各班組建音樂課自己獨立的班委會，建立音樂學科自己的班級管理、學習型組織。

3、用心練習教學和音樂專業基本功，積極加強現代教育技術理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業化素質，為我校音樂教育教學工作服務。

4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。

5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

6、以我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽優秀獲獎選手為基礎，組建我?！按褐暋彼囆g團。

工作重點：

1、全組教師積極配合和協助我組教師參加區級教學能手評選，力爭取得優異成績。

2、通過公平公正選拔推選我組優秀教師參加全區音樂優質課評選，并取得好成績。

3、提前準備、精心組織和抓好我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽藝術節工作。

4、充分發揮我組教師自身專業優勢，自編我校音樂學科校本教材，開發好音樂學科的校本課程。

5、針對3——5年級大力開展課堂器樂教學研究。認真組織和訓練本校學生，參加全校課堂樂器比賽。

6、加強

主要工作及措施：

1、加強教研組團隊思想覺悟建設，明確目標，統一思想，形成合力，做好本職工作

思想態度是事情成敗的關鍵！一個人只有端正了思想態度，明確了奮斗的目標方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產生工作的積極性和熱情，以及克服困難的'決心和堅韌不拔的毅力。平時我經常提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！我們的具體做法是：

（1）傳統引路。繼續弘揚音樂教研組多年來形成的“團結協作、群幫互助”的優良傳統！形成良好工作氛圍。要干好一項事業，沒有一個眾志成城的團隊是萬萬不行的。只有靠大家的共同努力，才能把工作做好，一個人縱有再大的能耐，也只能形如大海里的一滴水。一滴水只有放進大海，才能產生驚濤駭浪的力量！

（2）名言明理。就是借助一些催人奮進的和有教育意義的名言和哲理來幫助大家明白工作和人生的事理。

（3）行動感召。組長率先垂范，用行動喚起行動。

（4）目標激勵。明確每個人在工作中的目標和職責，不斷用目標來檢測、激勵自己。開學之初，組內每位老師要交流新學期在教育教學方面自己的新思路、工作目標和打算，對教研組工作、音樂校隊訓練和音樂才藝大賽的組織程序等方面提出自己的建議和想法。

2、建立音樂學科特有的班級管理、學習型組織

本學期音樂組要充分發揮“組織結構”的作用，創新思路抓好管理促教學。本組教師要立足音樂學科特點，充分調動各班音樂愛好者和特長生的積極性，利用孩子們爭先進、求進步、愛表揚的心理，組建音樂課自己獨立的班委會，建立音樂學科班級管理、學習型組織。根據學科特點，調動班級音樂愛好者的學習積極性，建立音樂課的班委會，組建班級音樂學習興趣小組，要求班委會的成員要站在管理者的高度上，率先垂范，發揮各自的模范帶頭作用，遵守紀律，認真聽課，刻苦學習。然后發揮帶動作用，以點帶面，幫助老師管理好課堂紀律、學生每學習和完成一個新授內容后，班長和組長要幫助老師課下檢查本班本組同學的學習情況，并幫助老師輔導差生，達到全班同學共同進步的目的。從而全面提高我校音樂教學質量。個班班委會的同學還有一項任務那就是：在各班級墻壁上開辟音樂小專欄，每個學習小組按組輪流每周辦墻報，以便宣傳和推廣音樂知識，豐富學生的視野。這樣每個組不僅可以讓其他組的同學了解和掌握了更多的音樂知識，自己在收集資料和辦墻報的同時，也掌握和豐富了自己的音樂知識。

3、創新性管理和使用教研組檔案資料

教研組檔案資料是教研組和組內個人走過的成長足跡，是大家智慧的結晶。我校音樂教研組的檔案分為常規檔案和電子檔案。

（1）建立教研組和本組教師的電子檔案

具體做法是：將本教研組和本組教師的計劃總結、論文反思、教學教研活動，以及平時外出學習、排練演出、比賽獲獎等照片、文字資料進行了分類管理和儲存，全部輸入本組電腦，形成本組電子檔案。

（2）繼續完善本教研組電子備課資源庫

具體方法是：我們教研組按年級根據組內教師個人所教教材進行分工，每人針對自己所教教材內容有目的、按課題有計劃地收集有關背景文字、圖片、課件、視頻、教案、反思、音樂等，然后由各位教師將搜集到的資料匯總，分類存入電腦，形成本組的的電子資料庫。這樣就使本組教師在備課、學習和研討時，能夠做到快捷、實效和資料共享。組建教研組電子資源庫是為了極大的方便本教研組老師的備課、學習和研討。

（3）建立音樂特長生檔案

具體方法是：通過我校每年一屆舉辦的的“金色童年”音樂才藝大賽以及老師們的平時調查摸底，把我校具有較高藝術水準的優秀音樂才藝學生掌握起來，建立我校音樂特長生檔案。并且把特長生檔案按照聲樂、器樂、舞蹈和曲藝進行分類。建立了音樂特長生檔案，從而就形成了我校音樂人才庫，這樣既便于我們排練出高質量的文藝節目，又發揮了這些學生的專業引領作用，促進和繁榮了我校音樂文化生活。此外，通過建立音樂特長生檔案還可以幫助我們及時了解和掌握我校音樂特長生在全校各班級的分布，才藝進步，發展動態，以及家長在培養孩子學習音樂才藝的心理取向等。

4、鼓勵和發動全組教師積極投稿發表文章

沒有投稿的習慣和不敢投稿是我們教研組的一大不足。教師撰寫教學論文，隨筆和反思等，對于教師自身總結教學、改進教學，促進和提高業務理論學習，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。因此，本學期我們要積極鼓勵和發動本組教師撰寫文章，踴躍投稿，爭取文章發表或獲獎。

5、大力加強聽、評課活動

聽、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學工作進行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養教師教學能力，提高教學質量，促進教師專業化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學質量，本學期，我們教研組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽、評課活動！

6、進一步提高本組教師的語言能力

語言能力和語言基本功是教師從事教育教學工作的一項重要基本功和能力。我們都知道教學語言包括：導入語言，啟發語言、激勵語言、評價語言和組織語言等，我們的課堂教學常規也要求教師的語言要做到準確、精煉、生動。因此，下一步我們全組老師要通過加強業務理論學習、主題研討、上課和評課活動等多種形式，在全組積極開展“想好了，你再說！”活動，努力提高自身的語言修養和能力！

7、進一步提高課堂多媒體操作能力，以及課件設計和制作能力

上學期，我校教學硬件設施又有了質的飛躍，基本上實現了多媒體班班通。而且不少班級已安裝了在全國都比較先進的電子白板。這么先進的教學設備如果我們不會用，或用不好，那就是資源的浪費，對學生的犯罪。因此本學期，我們教研組要努力培訓提高每位老師的課件設計和制作能力，使我們制作的課件設計更合理、更實用、更美觀，符合學生的認知規律和學科特點。讓它真正成為輔助我們音樂教學和提高我校音樂教學質量的重要媒介和手段。

8、精心組織舉辦我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽藝術節

為進一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調動廣大師生對音樂藝術的熱情，促進學生的音樂才藝發展，形成濃厚的校園音樂藝術氛。同時選拔音樂才藝突出的孩子，排練成精品節目，向六一兒童節獻禮，給廣大師生奉獻上一臺精彩的文藝節目。本學期11月7日——9日，我校將舉辦第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽。比賽分聲樂、器樂、舞蹈和曲藝四項進行，分預賽和決賽。預賽在各班級、中隊進行，由本班的班主任輔導員老師自行組織。預賽后每班每項選報2人參加學校組織的決賽。決賽按年級分項進行，由校評委會組織評獎。比賽順序按1——5年級進行。各班級參賽選手分項按抽簽順序進行。

音樂教研組工作計劃14

本學期，xx小學音樂教研組以環翠區教研培訓中心的工作思路為指引，立足于“立字立人”的辦學特色，充分發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，制定新學期教研組工作計劃。

一、新學期工作目標

1、音樂教師專業能力的提高。用新的理念優化音樂課堂教學，鞏固已有成績，強化質量意識。

2、以培養核心素養為抓手，讓每一位學生的音樂能力都能得到培養。

3、通過音樂活動的開展，堅持以每個學生的發展為本的價值取向，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，倡導個性化學習，推進學校校園文化建設。

二、教研基本內容

1、全面優化音樂課堂教學。

1）每學期學校都組織青年教師邀請課、骨干教師示范課等多種形式的課堂展示活動，音樂教師充分利用這一平臺積極參與，精心準備，并選出精品課在全校進行展示。

2）加強同備同研。利用每周一的放學時間，開展音樂教研組的同研活動，提高授課水平。

3）繼續開展樂器進課堂。課堂中以口風琴為教具，發揮其激發學生學習興趣的作用，提高學生的音樂學習能力。重點培養學生演奏技法、演奏姿勢。

4）課堂教學常抓不懈。在課堂教學中注重學生音樂習慣規范化，通過律動、組織教學使他們養成良好的演唱、舞蹈、演奏、鑒賞等諸方面的藝術修養。

5）積極發揮協作區優勢。協作區內音樂教師每學期進行兩次聽課、評課、教研系列活動，通過聽、評、導、學，推動課堂教學效果，實現學區內教師教學經驗與水平的豐富與提高。

2、注重特長生的培養，促進學生全面發展。

1）課外興趣小組是學校教育的一個重要組成部分，通過開設音樂校本科程來發展音樂特長生。本學期我校共開設合唱、舞蹈、器樂、腰鼓四個音樂校本課。為了保證校本科程的高質量、高效率，我們制訂了相應的制度。

①在訓練中要做到有計劃，有組織，分工明確，責任到人。

②每周二、三、五兩節課后進行訓練。訓練做到時間保證、不得挪用。

③領導重視。學校有專門負責藝術教學的領導，對特長教學進行定期檢查與抽查。總之這就要求我們音樂老師在特長生的培養上要功夫，重視他們的培養，做到耐心、細心、付出愛心，讓特長生的特長真正得到挖掘和發展。

2）定期開展音樂活動，為特長孩子搭建展示平臺。

3、音樂活動搭建全面參與的舞臺緊緊圍繞“合唱特色項目基地學校”的`主線，讓更多的孩子能夠樂于參與、敢于表現，提升全體孩子的音樂素養，我們將特長展示與全員參與相結合。1）南山小學“愛國歌曲”大家唱活動

2）環翠區中小學生“時代之聲”合唱、戲劇大賽3）特長生才藝展示4）“迎新年”卡拉OK比賽

4、加強音樂教師專業基本功教師素質的提高是教育永恒的要求。我校音樂教師雖然人員少，但在各方面都不甘示弱，勇爭前茅。這都是離不開教師對自己的嚴格要求及平日的刻苦練習。主要提升以下基本功的訓練：

1）課堂基本功。課堂作為教師教學的主陣地，教師要有調控課堂上“不和諧”音符的教學基本功，使學生們養成良好的學習習慣。2）音樂基本功。作為一名音樂教師，必須要有過硬的基本功底，這樣才能更好地服務于學生。

3）信息技術基本功。信息化的時代，要求教師要與時俱進，利用新的技術手段，激發學生學習興趣，優化音樂課堂，提高教學質量。4）書寫基本功。寫字作為我校的特色，充分利用每天的15分鐘練字時間，加強自身的書寫基本功。

三、具體措施

1、加強理論學習、研討，提高理論水平。音樂組全體教師本著對教育事業的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果本著理論聯系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：

1）關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

2）嚴格“五認真”規范，以課堂教學為中心，提高教學效率。

3）構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

4）靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

5）因材施教。面對一群有個性的學生們，我們要有一雙善于發現的眼睛，耐心地做好分層教學，使每個孩子都能愉快而有信心的去學習。

6）組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等特長生的培養，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。

3、以校為本，提高教科研水平。積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經?；?、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

1）重視自身平時的業務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

3）認真開展教研組活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富。

4）以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。新學期即將開始，我們會以飽滿的熱情投入到工作當中，希望音樂教研組在教學、科研、藝術特色工作方面將有更大收獲！

音樂教研組工作計劃15

新的學期開始了，音樂教研組又開始了新的教研活動、為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現將這學期的音樂教研工作計劃如下：

一、指導思想

全面認真貫切執行新課程標準，加強以激發學生學習音樂興趣為前提的基礎教育，以聽覺為先導，動覺為切入的音樂基本訓練，進一步培養學生的想象力、表現力和創造力、因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步、

音樂課組全體教師團結協作、認真鉆研，結合我校學生實際及音樂專業高考特點，為提高學校的辦學效益和社會效益作出應有的貢獻、

二、任務及目標

音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性、本學期將主要完成以下任務：

1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂課、

2、認真做好教學常規工作、

3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂、

4、堅持培養部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創造表現自己才能的機會、

5、抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作、迎接第三屆瓊海市中小學生藝術節

三、措施與要求

1、落實“兩個常規”，迎接各項檢查、

加強落實對“兩個常規”的認識，促進轉變教師教學觀念，規范教師教學行為，嚴格按照“各項督導課堂教學等級”的要求并根據音樂學科的.特點采取相應措施、更新課堂教學觀念，充分尊重學生的個性品質和獨特體驗、

2、領會新課程精神，積極參加新課程改革、

深入學習和領會“基礎教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內容及基本精神，認真開展課改實驗工作，總結經驗教訓，推廣課實驗成果、努力構建自主探究的課堂氛圍，以學生的全面發展和綜合水平為評價標準，切實推進新課程改革、

3、經常切磋交流，提高整體教學水平、

營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高、跟據學校要求，本學期每人上一節公開課，課后認真進行評課，交流經驗體會、年輕教師要多聽課，向老教師虛心學習，爭取在業務是更快地成熟，使音樂科組的整體教學教研水平上一個新的臺階、

4、加強教科研，做好各項課題研究工作、

科研興校，科研為教學服務，在研究狀態下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升為理性、

5、開展學校音樂藝術活動，豐富第二課堂、

學校音樂教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高，共性與個性，長期與短期的關系、建設藝術團隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術優質品牌、

音樂組全體老師要精心組織，悉心指導，熱心參與，配合學校的相關部門和科組，圓滿完成本學期的各項藝術活動，擴大我校的藝術特色的社會影響力、