第一篇：關于轉發《教育部衛生部關于印發〈學校甲型H1N1流感防控工作方案〉的通知》的通知

無錫市錫山區教育局文件 錫山教發[2009]35號

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關于轉發《教育部衛生部關于印發

〈學校甲型H1N1流感防控工作方案〉的通知》的通知

各直屬學校，開發區、商務區、鎮（街道）中小學、幼兒園，各民辦學校：

針對學校甲型H1N1流感疫情發展趨勢，為科學有序地做好學校甲型H1N1流感疫情防控工作，切實保障廣大學生和教職員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，教育部、衛生部對原《學校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》進行了調整和修訂，現將修訂后的《學校甲型H1N1流感防控工作方案》印發給你們，請遵照執行。我局11月25日下發的《關于應對甲型H1N1流感完善放假制度等的通知》中凡與本方案精神抵觸之處，以本方案為準；凡不抵觸之處，繼續執行。

附件：教育部衛生部關于印發《學校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知

無錫市錫山區教育局 二〇〇九年十二月四日

教育部 衛生部關于印發

《學校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、衛生廳局，新疆生產建設兵團教育局、衛生局，部屬各高等學校，中國疾病預防控制中心：

為科學有序地做好學校甲型H1N1流感疫情防控工作，提高甲型H1N1流感的防控和應對能力，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，教育部、衛生部根據國務院確定的甲型H1N1流感疫情防控策略和當前我國甲型H1N1流感疫情防控形勢，組織專家對《學校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》進行了調整和修訂。現將修訂后的《學校甲型H1N1流感防控工作方案》印發給你們，請遵照執行。原《學校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》（教體藝?2009?6號）同時廢止。

附件：學校甲型H1N1流感防控工作方案

中華人民共和國教育部 中華人民共和國衛生部 二○○九年十一月六日

附件：

學校甲型H1N1流感防控工作方案

為科學有序地做好學校甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和應對甲型H1N1流感疫情的能力，有效防范疫情在學校大規模暴發，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本工作方案。

本方案適用于各級各類學校、托幼機構。其他教育機構及其他部門舉辦的各類教育培訓機構、學生夏令營和冬令營等參照本方案執行。

一、學校甲型H1N1流感疫情劃分

（一）學校未發現甲型H1N1流感病例

在學校內未發現甲型H1N1流感確診病例。

（二）學校發現甲型H1N1流感散發病例

在學校內發現甲型H1N1流感確診病例，但未發現與確診病例有流行病學關聯的急性呼吸道感染癥狀（急性起病，發熱[體溫≥37.5℃]，或有明顯的咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕等呼吸道癥狀）者。

（三）學校出現甲型H1N1流感暴發疫情

1周內，在同一學校（或同一校區、高校同一學院）發現10例及以上聚集性急性呼吸道感染癥狀者，且其中至少有2例為甲型H1N1流感確診病例。

二、職能分工

按照屬地化管理、聯防聯控的原則，在地方政府及其甲型 H1N1流感聯防聯控工作機制或防控指揮部的領導下，教育、衛生行政等部門密切配合，共同監督和指導所轄學校、教育機構、醫療衛生機構做好甲型H1N1流感防控工作，形成各司其職、各負其責的學校甲型H1N1流感防控工作格局。

（一）衛生行政部門。指導學校甲型H1N1流感防控工作，協助教育行政部門和學校完善防控預案；負責組織協調和督促醫療衛生機構對學校甲型H1N1流感防控工作進行指導；及時向教育行政部門和學校通報全國及行政區域內甲型H1N1流感疫情，并根據疫情變化情況，指導教育行政部門和學校及時調整和完善防控措施。

（二）醫療及疾病預防控制機構。從技術層面具體指導學校甲型H1N1流感防控工作，并與轄區內學校建立信息聯動機制；負責轄區內學校疫情分析報告、病例診治、流行病學調查；學校暴發甲型H1N1流感時，按照衛生部相關防控方案和技術文件，做好學校甲型H1N1流感暴發疫情的處理等工作；負責指導學校根據疫情變化及時調整和完善各項防控措施。

（三）教育行政部門。會同衛生等部門，制定符合本地區實際的學校應對甲型H1N1流感的對策、措施及應急預案；督促學校落實甲型H1N1流感的信息報告制度并及時上報相關信息；配合衛生部門，嚴密監測行政區域內學校甲型H1N1流感發生情況，并適時做出預警；指導下級教育行政部門及學校緊急應對和處臵甲型H1N1流感疫情；檢查督促行政區域內學校落實各項應對甲型H1N1流感的措施；協調解決學校應對甲型H1N1流感所需的物資、經費 4 等保障；學校暴發甲型H1N1流感時，配合衛生部門做好學校甲型H1N1流感暴發疫情的處理等工作。

（四）學校。在衛生部門指導下，根據教育行政部門的部署，制定本校的甲型H1N1流感應急預案；建立一把手負總責與分管校長具體抓的學校甲型H1N1流感防控工作責任制，并將責任分解到部門、落實到人；明確并落實甲型H1N1流感的信息報告人；具體落實學校防控甲型H1N1流感各項措施；保障防控甲型H1N1流感所必須的場所、設施、人員等；學校暴發甲型H1N1流感時，配合衛生部門做好學校甲型H1N1流感暴發疫情的處理等工作。

（五）其他相關部門。在地方政府及其甲型H1N1流感聯防聯控工作機制或防控指揮部的領導下，依據各自職責，全力支持和做好相關的學校甲型H1N1流感防控工作。

三、防控措施

（一）學校未發現甲型H1N1流感病例

學校未發現甲型H1N1流感病例時，要積極開展以下常規預防措施：

1.制訂應對學校甲型H1N1流感疫情的預案、工作方案，明確各相關部門的具體職責。

2.組織校醫或負責學校衛生工作的人員參加上級教育、衛生行政部門或當地疾病預防控制機構組織的甲型H1N1流感防控知識及技術的培訓。

3.加強疫情應對物資準備。學校應在廁所（洗手間）、食堂、宿舍、教室和圖書館等公共場所配備充分的洗手設施。

4.積極開展多種形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感預防知識，讓每一個學生和教職員工都知曉甲型H1N1預防知識，包括勤洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手；咳嗽或打噴嚏時用紙巾、毛巾等遮住口鼻，用過的紙巾要扔入垃圾箱；不隨地吐痰；保證充足的營養和睡眠；鍛煉身體；自覺監測自我健康狀況，有病及時就醫，不帶病上課等。倡導師生保持健康行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。

5.加強教室、圖書館（閱覽室）、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所的衛生與通風，特別是教室每一課間都要開窗通風，保持空氣流通。

6.積極開展學校愛國衛生運動。做好學校的環境清潔工作，尤其是廁所（洗手間）、食堂、教室、宿舍、浴室和會議室等公共場所。

7.堅持晨檢制度。中小學校及托幼機構應每日開展晨檢，特別是新學期開學或長假返校后一周內應強化晨檢工作。高等學校要通過輔導員（班主任）和學生干部、寢室長等多渠道及時了解學生的健康狀況。一旦發現急性呼吸道感染癥狀者，要求其暫停上學，并及時就醫。急性呼吸道感染病例癥狀消失24小時后，且晨檢無異常即可正常上學，無需出具醫療機構相關證明。

8.做好學生日常缺勤登記，及時了解缺勤原因。一旦發現因急性呼吸道感染所致缺勤異常增多的現象，應立即向當地疾病預防控制機構報告。

9.建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門聯系機制，明確具體聯系人和聯系方式，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。

10.根據疫情防控需要，按照當地政府及甲型H1N1流感聯防聯控工作機制的部署，在地方衛生行政部門的統一安排下，積極配合衛生部門組織開展本校甲型H1N1流感疫苗接種工作。接種應堅持知情、自愿、免費的原則，按照《疫苗流通和預防接種管理條例》、《預防接種工作規范》，嚴格掌握接種禁忌癥，具體參見衛生部現行的《甲型H1N1流感疫苗預防接種指導意見》。

（二）學校發現甲型H1N1流感散發病例

學校發現甲型H1N1流感散發病例后，應在強化各項常規預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施，嚴防疫情傳播。

醫療衛生機構應采取以下衛生防控措施：

1.指導患者按照當地衛生部門的要求，采取居家（在校）休息治療或住院治療。

2.做好患者居家和在校休息治療的醫學指導和病情跟蹤工作。

3.指導、協助當地學校加強晨檢工作，加強學校急性呼吸道感染癥狀監測和因病缺課監測，及時發現、報告和診治可疑病例。

4.原則上不必對散發的甲型H1N1流感病例的密切接觸者（密切接觸者指在未采取有效防護的情況下，診治、照看傳染期甲型H1N1流感患者；與患者共同生活；接觸過患者的呼吸道分泌物、體液者）進行判定、追蹤、登記和醫學觀察。

5.接到學校發現5例及以上有流行病學關聯的急性呼吸道感染癥狀者的疫情報告后，應立即組織調查核實，并采集患者標本送至具備條件的實驗室開展檢測。

學校應采取以下防控措施：

1.學校應對病例做好登記。

2.加強與居家休息治療患者的聯系，及時了解其每日健康狀況。告知患者減少與其他人員的接觸，必須接觸時應戴口罩。

3.高等學校應在醫療衛生機構的指導下劃分獨立場所，安排無條件居家的患者自我休息治療，減少與其他人員的接觸，如必須接觸，應做好防護如戴口罩。學校應指定專人照顧其日常生活，并配合衛生部門做好患者的相關治療工作。患者一旦病情加重，應及時住院治療。

4.居家和在校休息治療患者癥狀消失后24小時，且晨檢無異常即可正常上課，無須出具醫療機構相關證明。住院的患者應持有醫療衛生機構出具的出院證據方可上課。

5.與病例有過密切接觸的學生和教職員工等可正常上課、上班，但學校應要求其進行健康狀況的自我觀察。觀察期限自最后一次接觸病例后5天，一旦出現急性呼吸道感染癥狀，應及時就醫，并向學校報告。學校應及時向當地疾病預防控制機構報告。

6.出現確診病例的班級在加強晨檢工作的同時，應增加午檢，以及時發現、報告可疑病例。

7.1周內，學校發現5例及以上有關聯的急性呼吸道感染癥狀者，應立即向當地疾病預防控制機構報告。

8.按照國家和當地政府有關規定，在衛生部門的具體指導下落實其他應急處臵措施。

（三）學校出現甲型H1N1流感暴發疫情

學校出現甲型H1N1流感暴發疫情，應在強化上述各項防控措施的同時，強化疫情監測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和減少大型聚集活動等綜合防控措施，減輕疫情危害。

醫療衛生機構應采取以下衛生防控措施：

1.對暴發疫情中發現的確診、臨床診斷甲型H1N1流感病例和急性呼吸道感染病例，參照上述散發甲型H1N1流感病例進行管理。

2.對出現輕癥急性呼吸道感染癥狀并與病例有過密切接觸的學生和教職員工等，無需采集標本進行檢測，可指導其采取上述散發病例的管理措施；指導密切接觸人員中出現重癥的急性呼吸道感染癥狀者，或密切接觸人員中出現急性呼吸道感染癥狀的高危人群及時就醫。

高危人群指患甲型H1N1流感后可能病情較重，病死率較高的人群。包括：妊娠婦女；伴有慢性呼吸系統疾病、心血管系統疾病[高血壓除外]、腎病、肝病、血液系統疾病、神經系統及神經肌肉疾病、代謝及內分泌系統疾病、免疫功能抑制（包括應用免疫抑制劑或HIV感染等致免疫功能低下）、19歲以下長期服用阿司匹林者；肥胖者（體重指數≥40危險度高，體重指數在30-39可能是高危因素）；年齡＜5歲的兒童（年齡＜2歲更易發生嚴重并發癥）；年齡≥65歲的老年人。

3.指導、協助當地學校加強晨檢工作，指導發生疫情的學校開展晨午檢和疫情日報、零報告。

4.及時公布疫情和防控措施信息，加強區域內的信息公布和通告工作，配合教育部門強化防治知識宣傳教育，穩定學生和教職員工的情緒。會同教育部門做好媒體溝通工作，發揮媒體傳播信息和引導輿論的作用。

學校應采取以下防控措施：

1.在衛生部門的指導下，通過多種形式（如健康告知書、宣傳材料、電話、短信、黑板報等）做好與病例有過密切接觸的學生、教職員工和家長的預防甲型H1N1流感宣傳教育工作。

2.中小學校及托幼機構在做好每日晨檢和缺勤登記的同時，應增加午檢，并每日向當地教育部門和衛生部門報告晨、午檢和缺勤登記結果。高等學校應加強晨檢工作，健全宿舍、班、院（系）、學生處和校醫院等學生健康狀況信息收集報送渠道。

3.加強學校的環境、玩具、教學用具等的清潔工作，尤其是廁所（洗手間）、食堂、教室、宿舍、浴室和會議室等公共場所的衛生工作。

4.學校出現暴發疫情期間，按照“非必須，不舉辦”的原則，盡量減少大型聚集活動。如必須舉行，盡量在室外舉行；如在室內舉行，必須制定相應的工作方案，采取有關防控措施，如保持良好通風，避免使用中央空調，同時盡可能縮短人群聚集的時間。社團和學生團體應盡量避免參加校外的活動。

5.加強對學校人員出入的管理，嚴格控制外來人員進入校 10 園。不得向任何機構提供場所舉辦各類培訓活動。

6.停課措施。疫情達到以下標準時，可采取停課措施。原則上，停課的范圍應根據疫情波及的范圍和發展趨勢，由小到大，如由班級到全校，由一個學校到多所學校等。

（1）班級停課。

①如班級當天新發現急性呼吸道感染病例達5例及以上，或發現當天內仍有急性呼吸道感染癥狀的學生累計達30%及以上，該班可實施停課，并立即報告當地疾病預防控制機構。

②當地疾病預防控制機構接到學校報告后，應立即組織調查核實，并采集患者標本進行檢測。確認為甲型H1N1流感疫情的，應通知學校繼續實施停課，停課期限一般為7天。排除甲型H1N1流感疫情的，學校可根據衛生部門建議予以復課。

③班級停課由學校和當地疾病預防控制機構共同決定實施，同時報上級主管教育行政部門備案。

④高校班級停課由高校自行決定。

（2）學校停課。

①如一所學校因急性呼吸道感染休息治療的學生過多而影響學校正常教學活動時，當地衛生行政部門應組織專家組對疫情風險進行評估，并根據風險評估結果，會商當地教育行政部門，共同報請當地政府、甲型H1N1流感聯防聯控工作機制或防控指揮部同意后實施全校停課措施。

停課期限一般為7天。停課期限滿后，如仍有急性呼吸道感染癥狀的學生，需癥狀完全消失24小時后方可恢復上課。

②如當地甲型H1N1流感的流行強度或疾病嚴重程度有明顯增強趨勢時，當地衛生行政部門可根據專家組風險評估結果，會商當地教育行政部門，共同報請當地政府、甲型H1N1流感聯防聯控工作機制或防控指揮部同意后實施疫情所在地學校停課措施。

（3）各地可根據當地疫情發展的不同階段作出科學研判，酌情調整班級和學校停課標準。

（4）停課期間管理。

①停課前，除應告知學生、家長及教職員工甲型H1N1流感相關知識外，應讓學生、家長及教職員工與學校保持聯系，報告其是否出現急性呼吸道感染癥狀。學校應向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門每日報告學生和教職員工的健康狀況。

②中小學校停課放假后，衛生、教育等相關部門應在當地政府的領導下，加強放假學生的校外管理，學生應減少外出，并避免校外的聚集和其他集體活動。高校停課后，要加強停課學生的在校管理。

③停課期間，出現輕癥的急性呼吸道感染癥狀，無需采集標本進行檢測，可對其采取上述散發病例的管理措施；出現重癥的急性呼吸道感染癥狀者，或高危人群出現急性呼吸道感染癥狀，應及時就醫治療。學校一旦發現學生出現急性呼吸道感染癥狀，應及時向當地疾病預防控制機構報告。

第二篇：教育部衛生部關于印發《學校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知

附件：

教育部 衛生部關于印發《學校甲型H1N1流感

防控工作方案》的通知

教體藝[2009]11號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、衛生廳局，新疆生產建設兵團教育局、衛生局，部屬各高等學校，中國疾病預防控制中心：

為科學有序地做好學校甲型H1N1流感疫情防控工作，提高甲型H1N1流感的防控和應對能力，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，教育部、衛生部根據國務院確定的甲型H1N1流感疫情防控策略和當前我國甲型H1N1流感疫情防控形勢，組織專家對《學校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》進行了調整和修訂。現將修訂后的《學校甲型H1N1流感防控工作方案》印發給你們，請遵照執行。原《學校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》（教體藝?2009?6號）同時廢止。

附件：學校甲型H1N1流感防控工作方案

教育部 衛生部 二〇〇九年十一月三日

抄送：國務院辦公廳，有關部門（單位）教育司（局），各省、自治區、直轄市人民政府辦公廳 附件：

學校甲型H1N1流感防控工作方案

為科學有序地做好學校甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和應對甲型H1N1流感疫情的能力，有效防范疫情在學校大規模暴發，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本工作方案。

本方案適用于各級各類學校、托幼機構。其他教育機構及其他部門舉辦的各類教育培訓機構、學生夏令營和冬令營等參照本方案執行。

一、學校甲型H1N1流感疫情劃分

（一）學校未發現甲型H1N1流感病例

在學校內未發現甲型H1N1流感確診病例。

(二)學校發現甲型H1N1流感散發病例

在學校內發現甲型H1N1流感確診病例，但未發現與確診病例有流行病學關聯的急性呼吸道感染癥狀（急性起病，發熱[體溫≥37.5℃]，或有明顯的咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕等呼吸道癥狀）者。

(三)學校出現甲型H1N1流感暴發疫情

1周內，在同一學校（或同一校區、高校同一學院）發現10例及以上聚集性急性呼吸道感染癥狀者，且其中至少有2例為甲型H1N1流感確診病例。

二、職能分工

按照屬地化管理、聯防聯控的原則，在地方政府及其甲型H1N1流感聯防聯控工作機制或防控指揮部的領導下，教育、衛生行政等部門密切配合，共同監督和指導所轄學校、教育機 構、醫療衛生機構做好甲型H1N1流感防控工作，形成各司其職、各負其責的學校甲型H1N1流感防控工作格局。

（一）衛生行政部門。指導學校甲型H1N1流感防控工作，協助教育行政部門和學校完善防控預案；負責組織協調和督促醫療衛生機構對學校甲型H1N1流感防控工作進行指導；及時向教育行政部門和學校通報全國及行政區域內甲型H1N1流感疫情，并根據疫情變化情況，指導教育行政部門和學校及時調整和完善防控措施。

（二）醫療及疾病預防控制機構。從技術層面具體指導學校甲型H1N1流感防控工作，并與轄區內學校建立信息聯動機制；負責轄區內學校疫情分析報告、病例診治、流行病學調查；學校暴發甲型H1N1流感時，按照衛生部相關防控方案和技術文件，做好學校甲型H1N1流感暴發疫情的處理等工作；負責指導學校根據疫情變化及時調整和完善各項防控措施。

（三）教育行政部門。會同衛生等部門，制定符合本地區實際的學校應對甲型H1N1流感的對策、措施及應急預案；督促學校落實甲型H1N1流感的信息報告制度并及時上報相關信息；配合衛生部門，嚴密監測行政區域內學校甲型H1N1流感發生情況，并適時做出預警；指導下級教育行政部門及學校緊急應對和處臵甲型H1N1流感疫情；檢查督促行政區域內學校落實各項應對甲型H1N1流感的措施；協調解決學校應對甲型H1N1流感所需的物資、經費等保障；學校暴發甲型H1N1流感時，配合衛生部門做好學校甲型H1N1流感暴發疫情的處理等工作。

（四）學校。在衛生部門指導下，根據教育行政部門的部署，制定本校的甲型H1N1流感應急預案；建立一把手負總責 與分管校長具體抓的學校甲型H1N1流感防控工作責任制，并將責任分解到部門、落實到人；明確并落實甲型H1N1流感的信息報告人；具體落實學校防控甲型H1N1流感各項措施；保障防控甲型H1N1流感所必須的場所、設施、人員等；學校暴發甲型H1N1流感時，配合衛生部門做好學校甲型H1N1流感暴發疫情的處理等工作。

（五）其他相關部門。在地方政府及其甲型H1N1流感聯防聯控工作機制或防控指揮部的領導下，依據各自職責，全力支持和做好相關的學校甲型H1N1流感防控工作。

三、防控措施

（一）學校未發現甲型H1N1流感病例

學校未發現甲型H1N1流感病例時，要積極開展以下常規預防措施：

1.制訂應對學校甲型H1N1流感疫情的預案、工作方案，明確各相關部門的具體職責。

2．組織校醫或負責學校衛生工作的人員參加上級教育、衛生行政部門或當地疾病預防控制機構組織的甲型H1N1流感防控知識及技術的培訓。

3．加強疫情應對物資準備。學校應在廁所（洗手間）、食堂、宿舍、教室和圖書館等公共場所配備充分的洗手設施。

4．積極開展多種形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感預防知識，讓每一個學生和教職員工都知曉甲型H1N1預防知識，包括勤洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手；咳嗽或打噴嚏時用紙巾、毛巾等遮住口鼻，用過的紙巾要扔入垃圾箱；不隨地吐痰；保證充足的營養和睡眠；鍛煉身體；自覺監測自我健康狀況，有病及時就醫，不帶病上課等。倡導師生保持健康行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。

5.加強教室、圖書館（閱覽室）、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所的衛生與通風，特別是教室每一課間都要開窗通風，保持空氣流通。

6.積極開展學校愛國衛生運動。做好學校的環境清潔工作，尤其是廁所（洗手間）、食堂、教室、宿舍、浴室和會議室等公共場所。

7．堅持晨檢制度。中小學校及托幼機構應每日開展晨檢，特別是新學期開學或長假返校后一周內應強化晨檢工作。高等學校要通過輔導員（班主任）和學生干部、寢室長等多渠道及時了解學生的健康狀況。一旦發現急性呼吸道感染癥狀者，要求其暫停上學，并及時就醫。急性呼吸道感染病例癥狀消失24小時后，且晨檢無異常即可正常上學，無需出具醫療機構相關證明。

8.做好學生日常缺勤登記，及時了解缺勤原因。一旦發現因急性呼吸道感染所致缺勤異常增多的現象，應立即向當地疾病預防控制機構報告。

9.建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門聯系機制，明確具體聯系人和聯系方式，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。

10.根據疫情防控需要，按照當地政府及甲型H1N1流感聯防聯控工作機制的部署，在地方衛生行政部門的統一安排下，積極配合衛生部門組織開展本校甲型H1N1流感疫苗接種工作。接種應堅持知情、自愿、免費的原則，按照《疫苗流通和預防接種管理條例》、《預防接種工作規范》，嚴格掌握接種 禁忌癥，具體參見衛生部現行的《甲型H1N1流感疫苗預防接種指導意見》。

（二）學校發現甲型H1N1流感散發病例

學校發現甲型H1N1流感散發病例后，應在強化各項常規預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施，嚴防疫情傳播。

醫療衛生機構應采取以下衛生防控措施：

1.指導患者按照當地衛生部門的要求，采取居家（在校）休息治療或住院治療。

2.做好患者居家和在校休息治療的醫學指導和病情跟蹤工作。

3.指導、協助當地學校加強晨檢工作，加強學校急性呼吸道感染癥狀監測和因病缺課監測，及時發現、報告和診治可疑病例。

4.原則上不必對散發的甲型H1N1流感病例的密切接觸者（密切接觸者指在未采取有效防護的情況下，診治、照看傳染期甲型H1N1流感患者；與患者共同生活；接觸過患者的呼吸道分泌物、體液者）進行判定、追蹤、登記和醫學觀察。

5.接到學校發現5例及以上有流行病學關聯的急性呼吸道感染癥狀者的疫情報告后，應立即組織調查核實，并采集患者標本送至具備條件的實驗室開展檢測。

學校應采取以下防控措施：

1.學校應對病例做好登記。

2.加強與居家休息治療患者的聯系，及時了解其每日健康狀況。告知患者減少與其他人員的接觸，必須接觸時應戴口罩。

3.高等學校應在醫療衛生機構的指導下劃分獨立場所，安 排無條件居家的患者自我休息治療，減少與其他人員的接觸，如必須接觸，應做好防護如戴口罩。學校應指定專人照顧其日常生活，并配合衛生部門做好患者的相關治療工作。患者一旦病情加重，應及時住院治療。

4.居家和在校休息治療患者癥狀消失后24小時，且晨檢無異常即可正常上課，無須出具醫療機構相關證明。住院的患者應持有醫療衛生機構出具的出院證據方可上課。

5.與病例有過密切接觸的學生和教職員工等可正常上課、上班，但學校應要求其進行健康狀況的自我觀察。觀察期限自最后一次接觸病例后5天，一旦出現急性呼吸道感染癥狀，應及時就醫，并向學校報告。學校應及時向當地疾病預防控制機構報告。

6.出現確診病例的班級在加強晨檢工作的同時，應增加午檢，以及時發現、報告可疑病例。

7.1周內，學校發現5例及以上有關聯的急性呼吸道感染癥狀者，應立即向當地疾病預防控制機構報告。

8.按照國家和當地政府有關規定，在衛生部門的具體指導下落實其他應急處臵措施。

（三）學校出現甲型H1N1流感暴發疫情

學校出現甲型H1N1流感暴發疫情，應在強化上述各項防控措施的同時，強化疫情監測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和減少大型聚集活動等綜合防控措施，減輕疫情危害。

醫療衛生機構應采取以下衛生防控措施：

1.對暴發疫情中發現的確診、臨床診斷甲型H1N1流感病例和急性呼吸道感染病例，參照上述散發甲型H1N1流感病例 進行管理。

2.對出現輕癥急性呼吸道感染癥狀并與病例有過密切接觸的學生和教職員工等，無需采集標本進行檢測，可指導其采取上述散發病例的管理措施；指導密切接觸人員中出現重癥的急性呼吸道感染癥狀者，或密切接觸人員中出現急性呼吸道感染癥狀的高危人群及時就醫。

高危人群指患甲型H1N1流感后可能病情較重，病死率較高的人群。包括：妊娠婦女；伴有慢性呼吸系統疾病、心血管系統疾病[高血壓除外]、腎病、肝病、血液系統疾病、神經系統及神經肌肉疾病、代謝及內分泌系統疾病、免疫功能抑制（包括應用免疫抑制劑或HIV感染等致免疫功能低下）、19歲以下長期服用阿司匹林者；肥胖者（體重指數≥40危險度高，體重指數在30-39可能是高危因素）；年齡＜5歲的兒童（年齡＜2歲更易發生嚴重并發癥）；年齡≥65歲的老年人。

3.指導、協助當地學校加強晨檢工作，指導發生疫情的學校開展晨午檢和疫情日報、零報告。

4.及時公布疫情和防控措施信息，加強區域內的信息公布和通告工作，配合教育部門強化防治知識宣傳教育，穩定學生和教職員工的情緒。會同教育部門做好媒體溝通工作，發揮媒體傳播信息和引導輿論的作用。

學校應采取以下防控措施：

1.在衛生部門的指導下，通過多種形式（如健康告知書、宣傳材料、電話、短信、黑板報等）做好與病例有過密切接觸的學生、教職員工和家長的預防甲型H1N1流感宣傳教育工作。

2.中小學校及托幼機構在做好每日晨檢和缺勤登記的同時，應增加午檢，并每日向當地教育部門和衛生部門報告晨、午檢和缺勤登記結果。高等學校應加強晨檢工作，健全宿舍、班、院（系）、學生處和校醫院等學生健康狀況信息收集報送渠道。

3.加強學校的環境、玩具、教學用具等的清潔工作，尤其是廁所（洗手間）、食堂、教室、宿舍、浴室和會議室等公共場所的衛生工作。

4.學校出現暴發疫情期間，按照“非必須，不舉辦”的原則，盡量減少大型聚集活動。如必須舉行，盡量在室外舉行；如在室內舉行，必須制定相應的工作方案，采取有關防控措施，如保持良好通風，避免使用中央空調，同時盡可能縮短人群聚集的時間。社團和學生團體應盡量避免參加校外的活動。

5.加強對學校人員出入的管理，嚴格控制外來人員進入校園。不得向任何機構提供場所舉辦各類培訓活動。

6.停課措施。疫情達到以下標準時，可采取停課措施。原則上，停課的范圍應根據疫情波及的范圍和發展趨勢，由小到大，如由班級到全校，由一個學校到多所學校等。

（1）班級停課。

①如班級當天新發現急性呼吸道感染病例達5例及以上，或發現當天內仍有急性呼吸道感染癥狀的學生累計達30%及以上，該班可實施停課，并立即報告當地疾病預防控制機構。

②當地疾病預防控制機構接到學校報告后，應立即組織調查核實，并采集患者標本進行檢測。確認為甲型H1N1流感疫情的，應通知學校繼續實施停課，停課期限一般為7天。排除甲型H1N1流感疫情的，學校可根據衛生部門建議予以復課。

③班級停課由學校和當地疾病預防控制機構共同決定實施，同時報上級主管教育行政部門備案。

④高校班級停課由高校自行決定。

（2）學校停課。

①如一所學校因急性呼吸道感染休息治療的學生過多而影響學校正常教學活動時，當地衛生行政部門應組織專家組對疫情風險進行評估，并根據風險評估結果，會商當地教育行政部門，共同報請當地政府、甲型H1N1流感聯防聯控工作機制或防控指揮部同意后實施全校停課措施。

停課期限一般為7天。停課期限滿后，如仍有急性呼吸道感染癥狀的學生，需癥狀完全消失24小時后方可恢復上課。

②如當地甲型H1N1流感的流行強度或疾病嚴重程度有明顯增強趨勢時，當地衛生行政部門可根據專家組風險評估結果，會商當地教育行政部門，共同報請當地政府、甲型H1N1流感聯防聯控工作機制或防控指揮部同意后實施疫情所在地學校停課措施。

（3）各地可根據當地疫情發展的不同階段作出科學研判，酌情調整班級和學校停課標準。

（4）停課期間管理。

①停課前，除應告知學生、家長及教職員工甲型H1N1流感相關知識外，應讓學生、家長及教職員工與學校保持聯系，報告其是否出現急性呼吸道感染癥狀。學校應向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門每日報告學生和教職員工的健康狀況。

②中小學校停課放假后，衛生、教育等相關部門應在當地政府的領導下，加強放假學生的校外管理，學生應減少外出，并避免校外的聚集和其他集體活動。高校停課后，要加強停課學生的在校管理。

③停課期間，出現輕癥的急性呼吸道感染癥狀，無需采集標本進行檢測，可對其采取上述散發病例的管理措施；出現重癥的急性呼吸道感染癥狀者，或高危人群出現急性呼吸道感染癥狀，應及時就醫治療。學校一旦發現學生出現急性呼吸道感染癥狀，應及時向當地疾病預防控制機構報告。

第三篇：學校防控甲型H1N1流感工作方案

欖樹小學防控甲型

H1N1流感工作方案

為進一步落實《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急條例》，做好我校師生員工重大傳染病的預防和控制工作。切實有效地防止甲型H1N1流感疫情在學校流行，為學校教育教學一線服務，保證學校正常的教育教學秩序、保障廣大師生身體健康，特制定本預案。

一、指導思想

認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》。為了預防，控制和消除傳染病的發生與流行，保障人體健康和公共衛生，確保全校師生及家人的身體健康和生命安全，強化防范“傳染病”的應急防案工作。

二、工作原則

貫徹預防為主，立足平時，防治結合，快速反應，依法管理，分層負責，依靠科學的原則。宣傳普及重大傳染病防治知識，建立防控網絡，實施長效機制，全面落實“早發現、早報告、在隔離、早治療”的方針，全面提升我校衛生保健工作。

1、防控甲型H1N1流感疫情發生與流行是學校工作第一要務，是政治紀律，學校一切工作服從防控工作。

2、樹立全局觀念，服從統一指揮。做到：個人服從組織，下級服從上級，局部服從全局。

3、疫情報告零時間，做到情況準確，保證信息暢通。監控求實，不瞞報、不漏報。

4、要求“兩手抓”工作：求新、求嚴、求實、求細。

組織管理

成立欖樹小學預防甲型H1N1流感疫情工作領導小組。

組 長： 黃海明：校長--全面布置、檢查防控甲型H1N1流感疫情工作。

副組長： 李亮德：副校長--布置、檢查疫情防控領導小組工作落實情況，收集每日防控檢查工作各種資料。向上級報告預情。

劉詠瓊：教導主任，班級防控工作落實成員：

班主任：張小曲、覃秀瓊、李亮德、劉詠瓊、蘭引麗、覃秋華、韋朝頌、黃月仙負責本班防控工作落實。

三、日常防控工作

加強日常防控管理，使教室、宿舍、各專用教室等場所保持經常性通風換氣。搞好環境衛生，落實晨、午檢制度，確定專人負責，對學生及教職工的發燒進行排查工作，監測體溫，對體溫異常（≥37.5C）并有傳染病可疑癥狀的人員，及時與鎮中心學校聯系。

1.加強宣傳教育，普及防控常識

利用廣播、板報、健康教育課等多種形式進行甲型H1N1流感疫情的預防知識宣傳教育，使學生了解各類重大傳染病的防病知識，提高師生防護意識和公共衛生水平，消除學生的緊張和恐懼心理，培養學生良好的衛生習慣。

向廣大師生員工進行《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、等等法律法規的宣傳教育工作。2.建立通風制度，避免交叉污染

加強教室、宿舍、飯廳等處通風換氣，保持室內空氣清新；學生課間要到室外活動（老師督促）。

3.堅持晨午檢制度，妥善處理發熱學生

堅持晨、午檢制度，對學生察言觀色、重點詢問，做好一摸二看三問，及時排查異常狀況，做好記錄，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。一旦發現師生員工有發熱病例，立即送衛生所排查。發現傳染病及時匯報并采取相應防控措施。

4.嚴格考勤，及時通報信息

對缺勤的學生、老師、員工及時進行登記、調查，查明缺勤原因，如被醫療部門診斷為甲型H1N1流感或疑似人員，學校由李校長及時報告鎮中心校、并采取相應防控措施。

o

四、相關要求

1.對值周人員工作要求：

1）每日早、中、兩次對學生進行動態觀察和重點詢問。

2）堅持教室開窗通風，搞好教室衛生，濕式清掃，做好一日兩次消毒工作。（消毒部位：辦公室、教室等）

3）督促學生多飲開水、對水壺、杯子衛生進行檢查。4）督促學生認真洗漱，勤換衣，搞好個人衛生。

5）教育學生就餐時不說話，不偏食、不挑食、不暴飲暴食。2.對班主任工作的要求：

1）晨午檢時間班級顧問做好一摸二看三問，了解有無生病或不適的學生，認真做好記錄，并及時上報及追訪。

2）監督、指導學生搞好環境衛生、個人衛生。3.對教師的要求:

1)教師要認真執行學校預防甲型H1N1流感疫情工作的各項要求，做到不打折扣。要具有良好的衛生習慣和生活習慣，要有防病意識。

2)日常工作中要擺正預防重大甲型H1N1流感疫情甲型H1N1流感疫情和教育教學工作的關系。要把學生的生命安全和健康擺在第一位，把預防甲型H1N1流感疫情工作作為學校第一要務。

3)以對工作極端負責的精神，實行健康首問責任制。4）任何人不得越級上報。4.對學生的要求：

1）遵守學校的制度，每天按時上下學，體溫≥37.5oC伴呼吸道癥狀時，在家隔離觀察治療，每日匯報體溫及其它情況，退燒兩天后方可返校。2）養成良好的衛生習慣和生活習慣。經常洗手，堅持體育鍛煉，堅持開窗通風，不與別人共用水杯、餐具等，不隨地吐痰，打噴嚏、咳嗽要捂嘴。3）要有防病意識，學會自我保護，不去人員密集的地方。身體不適及時向老師和家長報告。

五、突發事件應急處理機制

1、白天上課：

班級→班主任→副校長→校長

六、日常預防工作做到“五堅持”：

1、堅持每天了解學生的健康狀況，做好學校的環境衛生，消除疾病傳染源。

2、堅持做好各項防病工作記錄，做好學生缺勤，排查登記。并及時匯報異常情況。

3、堅持全校師生的每日戶外的體育鍛煉，增強體質。

4、流行病期間，堅持控制人員密集，減少師生集會，嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

5、堅持進一步改進教學方法，減輕師生過重的課業負擔。

2011年2月25日

第四篇：學校防控甲型H1N1流感工作方案

學校防控甲型H1N1流感工作方案

為貫徹落實區政府、區教育局關于甲型H1N1流感防控工作會議精神，加強學校甲型H1N1流感防控工作，特制定本工作方案。

一、工作原則

1、堅持預防為主原則。加強把流感防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防流感在學校的傳播流行。

2、堅持綜合防控原則。針對流感傳播的途徑渠道，采取綜合防控措施。教育和引導學生了解掌握防控知識，養成良好個人衛生習慣，加強學生集中場所的通風和消毒，落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。

3、堅持常抓不懈原則。把流感預防工作納入近期學校日常工作，貫穿學校整體工作的各個環節，堅持常抓不懈，促進流感防控工作經常化、制度化。

4、堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立師生員工全員參與，學校、家庭、社會聯動機制，形成共同做好學生流感防控工作的合力。

二、工作措施

（一）加強組織領導，規范防控工作管理

1、建立學校一把手任組長的甲型H1N1流感防控工作領導小組，落實各相關部門和人員職責，形成有關部門分工負責，師生員工共同參與，齊抓共管的工作機制。（負責人：周紹玉）

2、健全規章制度，切實落實學生每日晨、午檢制度，環境衛生每日

清掃消毒制度，學生集中場所每日通風換氣制度，學生衛生安全檢查制度，學生缺勤登記和疫情報告制度、值班制度。（負責人：張海波、趙大偉、朱騰義、谷曉）

3、堅持學生每天一小時體育鍛煉，認真上好體育課，開展豐富多彩的大課間和課外體育活動，切實保證學生每天參加一小時體育活動。（負責人：張影、體育教師）

（二）開展防控知識宣傳，培養學生良好衛生習慣。

1、按照教育部辦公廳、衛生部辦公廳《關于學校切實做好人感染豬流感防控工作的通知》要求，在學校師生員工和家長中，廣泛深入開展相關知識宣傳教育。（負責人：朱騰義）

2、充分利用校內廣播、板報、安全教育課等多種途徑，經常性宣傳流感傳播途徑及科學預防知識，培養學生自我防控意識，教育引導學生養成良好的個人衛生習慣。（負責人：朱騰義）

3、開設流感防控專題教育課，聘請醫學專家或校醫專題講授流感防控知識，使之與經常生的防控宣傳教育有機結合，強化教育效果。（負責人：艾亞麗、楊儒清）

4、通過家長會、家長信等形式向家長宣傳流感防控的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于流感防控的家庭環境，發現學生出現流感癥狀，立即報告并就醫。（負責人：朱騰義、各班主任）

（三）強化部門合作，完善預警機制。

1、加強與衛生行政、疾病預防控制部門的密切合作，及時了解流感疫情流行趨勢，主動接受衛生行政部門的檢查指導，形成齊抓共管合力。（負責人：周紹玉、張海波）

2、建立流感疫情預警、報告、值班制度，通過每日晨檢及時排查可疑情況，發現問題立即向衛生部門和上級教育行政部門報告，切實做到疑似病例早發現、早隔離、早報告、早診斷、早治療。（負責人：趙大偉）

3、切實加強對小賣店的食品衛生安全檢查，嚴格把好食品進貨采購關口，強化小賣店從業人員的健康檢查，確保食品衛生、營養、安全。（負責人：趙大偉）

2009

長春市第一五六中學 年9月

學校防控甲型H1N1流感工作方案

長春市第一五六中學

2009年9月

第五篇：學校甲型H1N1流感防控工作方案

為科學有序地做好教育系統甲型h1n1流感疫情防控工作，提高防控和應對甲型h1n1流感的能力，有效控制疫情在學校的傳播、蔓延，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序和生活秩序，特制定本工作方案。

一、學校甲型h1n1流感疫情劃分(一)學校未發現甲型h1n1流感疫情

在學校內未發現甲型h1n1流感疑似或確診病例。(二)學校出現非校內感染病例

在學校內發現甲型h1n1流感疑似或確診病例，但傳播鏈清晰，病例感染來源為學校外部甲型h1n1流感確診病例或其污染的環境，疾病危害尚不嚴重。(三)學校出現校內感染病例 第一類情況，在學校一個班級內發現散發的感染來源不明的甲型h1n1流感確診病例，或由輸入性病例引起的二代病例。第二類情況，在學校內出現多起感染來源不明的甲型h1n1流感確診病例，形成學校局部疫情暴發，且有流行趨勢。學校局部疫情暴發，指在同一學校同一個年級兩至三個班級，14天內，出現多個甲型h1n1流感校內感染病例的確診病例，且病例呈現明顯的聚集性。

第三類情況，在學校內出現甲型h1n1流感流行，疫情迅速在全校擴散，且有波及學校周邊地區的趨勢。學校流行，指在14天內，在同一學校不同年級或同一年級三個班級以上，出現多起甲型h1n1流感學校局部疫情暴發，且有持續傳播現象。

二、職能分工 按照屬地化管理、聯防聯控的原則，在地方政府及其甲型h1n1流感聯防聯控工作機制或防控指揮部的領導下，學校各部門密切配合，團結協作，共同做好學校甲型h1n1流感防控工作，形成各司其職、各負其責的學校甲型h1n1流感聯防聯控工作格局。

在衛生部門指導下，根據教育行政部門的部署，制定本校的甲型h1n1流感應急預案；建立一把手負總責與分管校長具體抓的學校甲型h1n1流感防控工作責任制，并將責任分解到部門、落實到人；明確并落實甲型h1n1流感的信息報告人；具體落實學校防控甲型h1n1流感各項措施；保障防控甲型h1n1流感所必須的物質、場所、人員與經費；學校暴發甲型h1n1流感時，配合衛生部門做好學校甲型h1n1流感暴發疫情的處理等工作。

認真領悟市教委及區教委有關文件和通知的精神，嚴格執行上級各項規定，以大局為重，以整體利益為重，將廣大師生的身心健康和生命安全放在第一位。學校成立由一把手負總責的學校甲型h1n1流感防控工作領導小組，全面負責學校防控工作，同時下設各分組，做到高度重視、加強領導、明確責任、完善機制、周密安排、密切配合、群防群控、層層落實，在全校范圍內形成一個衛生防病安全網，保障全校師生身體健康和生命安全，維護學校正常的教學工作秩序。

甲型h1n1流感防控工作領導小組

一、建立疫情防控小組。組 長：陳友才

副組長：牛衛忠 李 祝 賈國明

成 員：史澤民 柴燕清 馬 元 楊士忠 柳 勤 劉衛芳 金翠美 張 松

二、建立職能部門。

（一）教職工管理組： 組 長：李 祝

組 員：柳 勤 賈國明 史澤民 金翠美

職 責：

1、負責對教職工進行甲型h1n1預防知識的宣傳教育

2、負責對教職工進行甲型h1n1的防控工作

3、負責隔離教職工工作

2、負責與教師家屬聯系

3、組織未被感染和未患病教師參與救助工作

4、監測全校教職工身體健康狀況和體溫狀況

（二）學生管理組： 組 長：牛衛忠

組 員：柴艷清 馬元 楊志忠 張 松 徐勁松 韓春武 翟玉香 肖 嵐 職 責：

1、負責全校學生健康狀況及體溫監測工作

2、做好對學生的進行甲型h1n1預防知識的宣傳教育

3、負責與學生家長、醫院及鎮防保科等機構聯系

(3)停課前，除應告知學生、家長及教職員工甲型h1n1流感相關知識外，應讓學生、家長及教職員工與學校保持聯系，報告其是否出現流感樣癥狀。學校應向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門每日報告學生和教職員工的健康狀況。

(4)停課時間不少于7天，自最后一例甲型h1n1流感病例被隔離或離校之日算起。可根據放假學生和教職員工的健康狀況，隨時調整放假期限。(5)學校停課放假后，衛生、教育等相關部門應在當地政府的領導下，加強放假學生校外管理，避免其在學校外的相互接觸和聚集。高校停課后，要加強停課學生的在校管理。

(6)復課前，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒；因甲型h1n1流感暫時停課的學生，必須在恢復健康，經有關衛生部門確定沒有傳染性并出具有效的復課證明后方可復學。(7)復課后，未痊愈的學生應繼續居家隔離治療，至其病后7天或癥狀完全消失后24小時(以兩者之間較長者為準)，方可上學。(8)復課后，學校還應繼續加強晨午檢和病例報告，并向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門每日報告全校學生和教職員工的健康狀況，至少持續14天。

4.按照國家和當地政府有關規定，在衛生部門的具體指導下落實其他應急處置措施。出現第二類情況時，強化病例診治、校內環境消毒、隔離醫學觀察者管理，加強當地學校疫情監測、對重點或高危人群進行預防性服藥和免疫接種等衛生防控措施。

重點加強相關學校防控措施的實施。經當地政府批準同意，對出現病例的學校實施全校停課措施；對出現病例的學校實施學生停課不離校，在校進行觀察措施。衛生、教育等相關部門在當地政府的領導下，加強放假學生的校內外管理，避免學生聚集活動；并做好被隔離高校師生的日常生活保障。

學校復課后，應繼續加強晨午檢和病例報告，并向鎮防保科、鎮教委和區中小學保健所學校衛生科、區疾控中心每日報告全校學生和教職員工的健康狀況，至少持續14天。出現第三類情況時，重點加強醫療救治工作，尤其是重癥病例的診療救治工作，做到早發現、早診治，降低病死率。對重點或高危人群采取必要的預防性服藥和免疫接種措施；合理調配醫療衛生資源，確保防控工作科學、有序、有效。

經當地政府批準同意，對學校實施停課措施。強化放假學生的校內外管理，避免學生聚集活動，并重點做好被停課高校學生的日常生活保障。

學校要在鎮政府領導下，強化風險溝通工作，發揮媒體傳播信息和引導輿論的作用，維護社會穩定。

四、停課、放假的實施程序

當發現甲型h1n1流感疫情后，如需要采取停課、放假等疫情防控措施，應按下列程序組織實施：

1.當地衛生部門在當地教育部門配合下，組織調查，核實疫情情況。2.當地衛生行政部門組織專家組，對疫情風險進行評估。

3.當地衛生行政部門根據風險評估結果，會商當地教育行政部門，共同向當地政府、甲型h1n1流感聯防聯控工作機制或防控指揮部提出停課、放假的建議。

4.當地政府、甲型h1n1流感聯防聯控工作機制或防控指揮部審核批準后，宣布執行。5.當地衛生行政部門和教育行政部門在開展相關工作時，應及時上報上級主管部門，并爭取相關工作指導和技術支持。

6.停課期間，如有新病例發生，可適當延長停課時間。

7.當停課、放假時間超過7天，由當地衛生行政部門組織專家組評估。達到復課條件的，經當地教育行政部門，報請當地政府、甲型h1n1流感聯防聯控工作機制或防控指揮部批準后執行。

五、學校各部門舉辦的各項競賽、活動等防控甲型h1n1流感，參照本工作方案執行。