第一篇：建設幸福中國活動方案（精選）

“建設幸福中國”讀書教育活動方案

廣大青少年學生是幸福中國的建設者，為幫助青少年學生進一步認識到，每一個社會成員都有責任和義務為他人、為社會幸福做出貢獻，怎樣通過自己的努力，去創造自己的“財富”和“幸福”，從而達到真正的幸福中國目標，且更加堅定在黨的領導下，走中國特色社會主義道路的理想信念，努力成為新一代社會主義事業的建設者和接班人，根據上饒縣《關于在全縣青少年學生中開展“建設幸福中國”讀書教育活動的通知》（饒縣宣發[2012]1號）文件精神，結合我校實際情況，開展“建設幸福中國”讀書教育活動。

一、活動宗旨

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，用生動的事實，介紹建設“幸福中國”，既靠國家政策的支持和行動，更要靠我們每一個人的努力。幫助廣大青少年學生進一步認識到，每一個社會成員都有責任和義務為他人、為社會幸福作出貢獻。幫助青少年學生認識到，在追求和建設幸福中國的過程中，我們國家需要規劃，個人也需要謀劃，怎樣通過自己的努力，去創造自己的“財富”和“幸?！?。從“站起來”“富起來”到“幸福起來”，從而達到真正的幸福中國的目標。使廣大青少年學生認識到只有依靠中國共產黨的領導才能發展中國，更加堅定在黨的領導下，走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，努力成為新一代社會主義事業的建設者和接班人。

二、活動主題

建設幸福中國

三、活動領導小組

為保證本次活動的貫徹落實和順利開展，我校成立了“建設幸福中國”讀書教育活動領導小組。

組長： 副組長：

成員：政教處成員、團委委員、各班班主任

辦公室設在團委處，辦公室主任由xx擔任，負責日常具體工作。

四、活動時間：2012年2月——4月

五、活動讀本和參加對象

活動讀本：《與幸福同行》 參加對象：全校學生。

六、實施步驟

1、營造書香氛圍 校園打出橫幅，做好墻報、?？⒗眯@廣播，國旗下的講話進行宣傳，使校園、教室充滿濃郁的讀書氛圍。

2、各班成立讀書活動小組并制定相關讀書活動計劃，有步驟地開展讀書教育活動。

3、征文比賽

每位同學們通過認真閱讀《建設幸福中國》（小學中高年級讀本），結合自己的感受寫一篇文章，各班評選出4篇優秀文章參加征文比賽，上交至團委辦公室。字數在600字左右，題目自擬或請輔導教師幫助確定。（1）征文要求： 征文要緊扣“建設幸福中國”這一主題。可以就讀本中各個論題談談自己的體會、認識；也可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中的；還可以規劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷完善和提高自己，勤奮學習，敢于創新，創造美好未來。

征文內容要具體、真實，觀點正確，中心突出。

征文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。

要寫出真情實感，嚴禁抄襲。

（2）截止時間：2012年4月20日

（3）參與年級：全校各年級、班級。

4、演講比賽

圍繞“建設幸福中國”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代學生奮發圖強、努力讀書建設社會主義中國的精神面貌和理想追求。具體要求如下：（1）活動對象：全校各年級、班級。（2）時間要求：5-8分鐘

（3）活動實施：課外活動時間組織班級初賽。

（4）截止時間：參加全校比賽的人員名單及演講題目、演講稿必須在2012年4月24號前上報。

（5）比賽時間：4月24日

5、制作精美書簽

以《幸福中國》讀本中的相關內容為材料，全校學生人人動手開展“制作精美書簽”活動，優秀書簽將在學校的展板上展出，使同學們進一步了解祖國建設成就，激發他們的讀書熱情。

七、有關要求

1.班主任要提高認識，發揮主導作用，豐富活動內容和形式，通過多種途徑引導每一位學生好讀書、讀好書。

2.語文教師積極參與，密切配合，加強指導，努力形成合力，提升讀書品味，打造書香校園。

3、青少年學生圍繞主題，自覺實踐，拓展讀書領域，培養高尚情操，切實提高自身思想道德水平。

政教團委 2012年2月

第二篇：建設幸福中國愛國主義讀書活動方案

“建設幸福中國”

愛國主義讀書教育活動實施方案

灤鎮街道景民中學

2011年10月

灤鎮街道景民中學

“建設幸福中國”愛國主義讀書教育活動實施方案

為深入學習貫徹黨的十七大、十七屆六中全會精神，對廣大青少年進行國情和形勢政策教育，根據區教育局安排，我校決定于2011年10月在全校開展“建設幸福中國”愛國主義讀書教育活動。通過本活動的開展豐富廣大未成年人的精神文化生活，積極營造讀書活動的氛圍，促進他們身心和素質健康成長，努力成長為新一代社會主義事業的建設者和接班人。具體實施辦法如下：

一、組織領導

為保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立 “建設幸福中國”愛國主義讀書教育活動領導小組。

組長：馮茸俠

成員：徐新波、劉艷、呂美榮、各班班主任。

組織落實：政教處、校團委、語文教研組

二、活動目的本次活動旨在通過回顧中國共產黨成立90年來的光輝歷程、偉大業績和優秀人物，幫助廣大青少年增強對黨的認識，更加堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義；以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，用生動的事例，展示“十一五”時期我國取得的輝煌成就和“十二五”規劃綱要繪制的幸福中國新藍圖，幫助廣大青少年深刻了解我們的基本國情，深切體會幸福生活需要全國人民共同努力奮斗去創造，從而激勵青少年努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量

三、活動主題：建設幸福中國

四、活動時間：2011年10月— 2011年11月

五、活動安排

（一）第一階段:發動動員階段（2011年10月初）

根據上級文件精神，結合我校實際成立組織領導小組，制訂切實可行的活動方案。各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。利用學校“百靈之聲”廣播站廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍。

（二）第二階段:讀書活動階段（2011年10月10日—2011年10月底）１、讀《建設幸福中國》讀本

各班班主任利用課外活動等時間指導學生閱讀《建設幸福中國》讀本。

2、征文活動：

每位同學們通過認真閱讀《建設幸福中國》，結合自己的感受寫一篇文章，各班評選出至少3篇優秀文章參加征文比賽。字數在800字左右，題目自擬或請輔導教師幫助確定。

（1）征文要求：

征文要緊扣“建設幸福中國”這一主題?？梢跃妥x本中各個論題談談自己的體會、認識；也可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中的；還可以規劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷完善和提高自己，勤奮學習，敢于創新，創造美好未來。

征文內容要具體、真實，觀點正確，中心突出。

征文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。

要寫出真情實感，嚴禁抄襲。

要寫清楚學生班級、姓名、指導教師。

（2）截止時間：2011年12月

（3）參與年級：全校各年級、班級。

3、中學生演講比賽

圍繞“建設幸福中國”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代學生奮發圖強、努力讀書建設社會主義中國的精神面貌和理想追求。具體要求如下：

（1）活動對象：全校各年級、班級。

（2）時間要求：5-10分鐘

（3）活動實施：課外活動時間組織班級初賽和年級復賽。

（4）截止時間：參加全校比賽的人員名單及演講題目、演講稿必須在2011年10月25號前上報、上交。

4、網上知識競賽

（1）競賽時間為2011年11月。

（2）競賽方式和流程依托《建設幸福中國》讀本出題，全部實行網上答題，參賽選手可以直接登錄活動官方網站。競賽題共有100道選擇題，每題1分，競賽時間為90分鐘。

（3）根據選手得分高低授予相應獎項，同分數的選手按答題時間排序，答題時間短的排名靠前，同分數同時間的選手采取抽獎的方式確定。

（4）所有參賽選手一律使用真實姓名，要求在答題前注明年級、班級，資料不全的答題將視為無效答卷。

（三）、第三階段：評獎、小結階段：

根據各班征文活動情況，評選出優秀征文、演講、網絡知識競賽一、二、三等獎若干名，優秀組織獎、優秀指導老師若干名。同時指對此次活動進行小結。

三、活動要求

要進一步認識在青少年中廣泛開展愛國主義讀書教育活動，是加強和改進新時期青少年思想道德教育的具體措施，是動員社會各界關心、支持青少年教育，為青少年健康成長創造良好社會環境的有效載體和方式。各班級要明確責任分工，增強責任感和使命感，提高工作的主動性和自覺性，切實承擔起組織、指導和協調的職責。

請各班按此方案認真組織學生開展活動，并將活動材料及時上交政教處。

灤鎮景民中學讀書活動領導組2011年10月

第三篇：“建設幸福中國”讀書教育活動方案

“建設幸福中國”讀書教育活動方案

為深入貫徹落實黨的十七大、十七屆五中全會精神和胡錦濤總書記“七一”講話精神，緊抓全黨、全國人民認真學習貫徹“十二五”規劃綱要為契機，對廣大青少年進行國情和形式政策教育，幫助他們學習領會綱要精神，根據區教育局有關文件要求，我校特開展“建設幸福中國”愛國主義教育讀書活動，制定實施方案如下：

一、組織領導

為保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立了“建設幸福中國”愛國主義讀書活動領導小組。

組

長： 副組長：

成員：各班主任

二、主 題

本次征文以“建設幸福中國”為主題，通過展示“十一五”時期，我國取得的輝煌成就和“十二五”規劃綱要繪制的幸福中國新藍圖，幫助少年兒童進行深刻了解我們的基本國情，深切體會幸福生活需要全國人民共同努力奮斗創造，從而激勵少年兒童努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設小康社會貢獻力量。

三、活動讀本：《建設幸福中國》

四、活動對象：全體學生

五、實施步驟

（一）第一階段：發動動員階段（2012年2月——3月）

1、根據上級文件精神，結合我校實際成立組織領導小組，制訂切實可行的活動方案。

2、各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。

3、利用板報、廣播廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍 4、3月底各班級以“建設幸福中國”為主題出一期黑板報。

（二）第二階段：讀書活動階段（2012年3月份）

1、學生讀《建設幸福中國》讀本。

2、征文活動：學生結合《建設幸福中國》，結合自己的感受寫一篇文章，從全學年各班評選出3篇優秀文章參加學校的征文比賽。字數在800字左右，題目自擬或請輔導老師幫助確定。

（1）征文要求：征文要緊扣“建設幸福中國”這一主題。可以就讀本中各個論題談談自己的體會、認識；也可以讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中的；還可以規劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷完善和提高自己，勤奮學習，敢于創新，創造美好未來。征文內容要具體、真實，觀點正確，中心突出。征文語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。

（2）各年級每班精選征文3篇，于4月5日前將征

文交到政教處

（3）評比方式：由政教處負責，邀請有關語文老師，對參賽作品進行評審，評出一、二、三等獎。并將優秀作品上送到區里參加比賽。

3、講故事比賽

（1）參賽對象：全校學生（2）比賽時間

3月15日——3月30日各班組織學生講故事，選拔出優秀學生。

3月30日——4月中旬 全校講故事比賽，選拔1名學生參加寧江區比賽。

（3）評選條件及要求

參賽選手的講述內容必須緊扣本屆讀書活動主題，要求以生動的語言和感人的實例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現新時期青少年熱愛祖國、奮發進取的精神面貌。講題要鮮明，內容要連貫，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。選手著裝應整潔舒展，大方得體。講故事比賽時間不得超過4分鐘。

（4）評比方式：邀請有關語文老師，組成評審團，進行現場評比，評出一、二、三等獎。并選拔1名學生參加寧江區比賽

4、繪畫比賽

（1）參賽作品要求

參賽作品以“建設幸福中國”為主題，應做到主題鮮明，構思生動，能夠用畫筆表達作者參加讀書活動的感受和體驗，反應青少年對幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。參賽作品應手繪完成，形式不限。

作品尺寸適當，不宜過大或過?。ǔ髌吠?，其余作品尺寸不超過40X60cm）。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不應使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。

作者需在每幅作品背面右下腳注明省市、學校、作者姓名、年齡、作品題目、作者分類及輔導教師姓名及相關聯系電話。作品必須由作者本人創作，不能抄襲。

（2）參賽方式

繪畫比賽以班級為單位，每班推薦作品3幅。各班請于4月30日前將作品交到美術組長蔡昌正老師處。

（3）評比方式

由政教處、團委負責邀請有關美術老師，對參賽作品進行評審，評比出一、二、三等獎。

（三）第三階段：活動總結階段（2012年6月）

1、評比讀書活動優秀組織班級、優秀學生、優秀輔導老師

優秀組織班級評比：根據各個班級參加本次讀書活動學生的積極

性以及推廣的面評比出本次讀書活動優秀組織班級。由領導小組成員考核確定。

優秀學生評比方法：學生能充分閱讀讀本，積極參加各項活動、比賽。由班主任推薦、全校評比確定。

優秀輔導老師評比方法：輔導老師能積極組織、發動學生參加各項活動、比賽。由領導小組成員考核確定。

2、表彰

4月底召開讀書活動總結表彰會，表彰征文、講故事、繪畫比賽中獲獎的同學及本屆讀書教育活動優秀學生、優秀輔導老師、優秀組織班級。

第十九屆建設幸福中國青少年

讀書教育活動方案

寧江區毛都中學

政教處

2012年2月20日

第四篇：“建設幸福中國”讀書教育活動方案2012.4.6

“建設幸福中國”讀書教育活動方案（通知）

一、活動目的通過活動使學生體會現在國家建設發展的大好前景，認識到通過自身的努力也可以為建設幸福美好國家貢獻力量，增強學生的公民意識和責任感。

二、活動要求（三項活動）

（一）征文：以“建設幸福中國“為主題。

1、內容：參賽者通過認真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認識和體會；可以通過讀本和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入建設幸福中國的偉大事業之中；還可以規劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，勇于創新，為祖國的美好未來做出貢獻。

2、要求：嚴禁抄襲，每篇文章只能有一名輔導教師，輔導教師要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名；文章不超過1200字，作文應使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整，如條件允許可用A4紙打??；文章作者要在標題下寫明市、縣（市）、學校、班級、姓名及輔導老師姓名，文章末尾注明聯系電話。

（二）繪畫：

1、參賽作品要以“建設幸福中國”為主題，應做到主題鮮明，構思生動，能夠用畫筆表達作者參加讀書教育活動的感受和體驗。反映對幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。

2、參賽作品應手繪完成，形式不限。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆等耐久原料，不得使用鉛筆、木炭或其他不耐久的涂料，作品不需要裝裱。

3、作品尺寸適當，不宜過大或過小，除水墨作品外，其余作品尺寸不宜超過40×60cm。

4、作者需在每幅作品背面右下角注明參賽組別（初中組）、作品題目、省、市、縣、學校、年級、作者姓名、年齡及輔導教師姓名及相關聯系電話，每幅作品只能有一名輔導老師。

5、參賽作品必須由作者本人獨立創作，不得抄襲，否則將取消比賽資格。

（三）演講：

1、參賽選手的講述內容必須緊扣本屆讀書活動的主題；要以生動的語言和真實感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發進取的精神面貌；

2、主題鮮明，內容連貫，語言符合年齡特點；參賽選手必須使用普通話，要求表達清晰，講述流暢，精神飽滿，儀態自然，選手著裝應整潔舒展，大方得體。演講比賽講述時間不能超過5分鐘?！镅葜v稿一律用A4紙打印，參賽選手在標題下署名，并寫明學校、班級及輔導老師姓名。

三、比賽規定

（一）各班于4月11日前將征文、繪畫、演講選手（兩名）名單及演講稿（A4打印）各兩份交至德育處。

（二）由德育處組織評比，成績計入班級量化。征文、繪畫比賽前兩名作品及演講第一名選手上報市教育局再次評獎。優秀選手及作品將推薦到保定市、河北省及全國，優秀選手將有機會參加省、全國組委會舉辦的“建設幸福中國”讀書活動夏令營。

（三）后附各項比賽評分標準。

請各位班主任老師高度重視，認真及時布置，按時按要求完成活動任務！

義和莊中學德育處

2012.4.6

演講評分標準：（滿分10分）

1．內容健康豐富，觀點正確； 1分

2．語言生動流暢，無語??； 2分

3．普通話標準，聲音宏亮； 2分

4．吐字清晰，語速適當，語調抑揚頓挫； 2分

5．神態自然大方，精神飽滿，動作自然； 1分

6．內涵與表情相結合，以情感人，以行傳神，感染力強； 1分

7．參賽選手的著裝應當大方、整潔、得體。1分

評分時去掉一個最高分和一個最低分，取剩余分數的平均分為最終得分。

征文評分標準：（滿分10分）

1、征文不超過1200字。（1分）

2、征文主旨必須切合題意、中心突出，認識深刻獨到，構思新鮮。（2分）

3、征文內容充實、感情真切、需結合實際捕捉心靈的感悟。（5分）

4、征文語句通順、語言生動、結構嚴謹、層次清晰，富于個性文采。（2分）

5、評委可參照下列規則評分：

（1）、一類征文 ：8--10分，立意有深度，內容充實，感情真實，有自己的深切感悟。結構完整，條理清晰，層次分明。語言生動，有文采；

（2）、二類征文 ：6--7.9分，中心明確，內容具體，不偏離征文要求，能談出自己的看法。層次較分明，結構較完整。語言較通順，用語較準確；

（3）、三類征文 ：4--5.9分，中心不夠突出。結構完整，但不夠合理，缺少詳略安排。語句尚通順，有少量語??；

（4）、四類征文： 4分以下，中心混亂，內容空洞，偏離題意。條理不清，結構混亂。語句不通順，用詞不當或詞匯貧乏。

繪畫評分標準：（滿分10分）

1.版面設計：圖文并茂，新穎、有創意，文章長短有變化，版面美觀大方，色彩合理。（2分）

2.刊頭：符合主題思想，刊頭突出、醒目。（2分）

3.內容：反映愛黨愛國、努力學習、奮發向上的良好風貌。（2分）

4.文字：無粘貼，文字工整。（2分）

5.圖文一律為學生手筆（2分）

第五篇：“建設幸福中國”愛國主義繪畫比賽活動方案

“建設幸福中國”愛國主義繪畫比賽活動方案根據我市青少年愛國主義讀書教育系列活動比賽通知。為了進一步加強對我校青少年進行國情和形勢政策教育，全面提升思想道德素質，舉行以“建設幸福中國”為主題的繪畫比賽。為確保這項活動取得實效，特制定本活動方案。

一、征文比賽

1、參賽對象：七—八年級學生。

2、參賽作品要求：（1）參賽作品要以“建設幸福中國”為主題，結合“五個明光”建設實際，做到主題鮮明，構思生動，能夠用畫筆表達作者參加讀書活動的感悟和體驗，反映青少年對幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。（2）參賽作品應手繪完成，形式不限。（3）作品尺寸適當，不宜過大或過小（除水墨作品外，其余作品尺寸不超過40x60cm）。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不得使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。（4）作者需在每幅作品背面右下腳注明所在學校、年級、姓名、年齡、作品題目、作品分類和輔導老師姓名及相關聯系方式。（5）作品必須由作者本人創作，不得抄襲。（6）參賽作品評選后概不退還。

3、參賽方式： 請各班認真組織學生進行繪畫創作,評選推薦繪畫至少5幅，于XX年3月30日前報教導處。學校將組織有關人員對參賽作品進行評審，評出一、二、三等獎，同時選送部分優秀繪畫作品參加區評選。

4、設獎及獎勵： 本次繪畫比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎若干名。學校將對獲獎的同學頒發獎狀和獎品。請有關班級及美術老師按照本實施方案，積極宣傳發動，認真組織學生參加各項比賽活動，確?；顒拥膮⑴c面。要充分激發和調動學生參與活動的熱情，不斷增強讀書活動的生機和活力，努力讓我校學生在比賽中受到全方位的愛國主義教育。