第一篇：2016年一年級少先隊工作計劃

一（1）班

一、指導思想：

本學期，我們將在學校少先隊的領導下，圍繞學校中央工作，發揮少先隊組織的育人作用，進一步深化“中國少年雛鷹行動”，以成才為目的，以素質為根本，以活動為載體，推進學校素質教育發展，把孩子們培養成“德、智、體、美、勞”全面發展的社會主義接班人。

二、情況分析

全班人數43 男生23，女生20。本班的學生男生占多，所以整個班表現比較好動。部分學生的學習能力比較弱，做事能力差，速度太慢。所以，需要繼續培養學生養成良好的學習和生活習慣，多培養有能力的班干部和學習積極分子帶動全班一起進步。

三、主要教育內容

（1）對學生進行思想品德教育。利用班會對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

充分挖掘學校、家庭中的可利用資源、媒體資源，讓學生養成良好的行為習慣。

（2）關心學生身心健康。對學生進行日常衛生保健知識的講 1.使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、教育學生形成健康的心理狀態。

6、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

7、探索“好孩子、好學生、好公民”的新“三好”學生評比活

（五）加強與家長的合作

通過校信通、家訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。

四、班隊務管理措施

1、常規教育

從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質幾方面著手，幫助學生養成良好的習慣。本學期我們將首先從常規抓起，爭創常規管理優秀班。

2、培養學生的生活自理能力

教會學生正確的自我服務的方法；采取“一幫一”的形式，同伴間相互學習，樹立典范，正面教育，及時發現，及時表揚、鼓勵。

五、班隊干培訓內容及措施

（一）認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。

第一，幫助小干部樹立威信；

第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集工作安排：

九月份：

1.制定新學期計劃，使日常工作走上正規。

2、積極組織學生排練祖國六十年國慶2016年一年級少先隊工作計劃2016年一年級少先隊工作計劃。

3、班級設立圖書角，倡導學生和家長多讀書、讀好書，營造書香班級。

1.開展“慶十一，我愛祖國”活動，培養學生“愛家、愛黨、愛國”的高尚情操。

2、進行“祖**親，您好”故事會。

3、組織觀看國慶六十周年特殊節目，培養學生愛國主義高尚情操。

十一月份：

活動“古詩”展示。十二月份：

開展“節約一滴水”主題教育，使學生了解，我國是一個水資源極其困乏的國家，節約用水，保障水資源的可持續利用，是我們共同的事業，更是我們共同的責任。

一月份：

檢查五種習慣落實情況，評選“三好生”及各類積極分子

一（2）班

一、總體目標：

本班共有學生43 人，其中女生19 人，男生24 人。本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

二、工作重點及要求：

1、抓好學生的常規教育

利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.2、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

3、培養班級小干部，增強學生的競爭意識

班干部是班級管理的小助手，著重培養2個幫助管理班級的小干部(即班長和副班長)另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日多學生進行宣傳活動，使他們能做到

三．搞好日常管理工作，組織和建立班集體。狠抓紀律，保證學生遵章守紀。

1、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

2、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

3、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

4、培養團結協作的優秀小干部群體.四、工作安排 九月份：

1.制定新學期計劃，使日常工作走上正規。

2、積極組織學生排練祖國六十年國慶2016年一年級少先隊工作計劃2016年一年級少先隊工作計劃。

3、班級設立圖書角，倡導學生和家長多讀書、讀好書，營造書香班級。

十月份

1.開展“慶十一，我愛祖國”活動，培養學生“愛家、愛黨、愛國”的高尚情操。

2、進行“祖**親，您好”故事會。

3、組織觀看國慶六十周年特殊節目，培養學生愛國主義高尚情操。

十一月份：

活動“古詩”展示。十二月份：

開展“節約一滴水”主題教育，使學生了解，我國是一個水資源極其困乏的國家，節約用水，保障水資源的可持續利用，是我們

一月份：

檢查五種習慣落實情況，評選“三好生” 及各類積極分子

一（3）班

一、指導思想

努力培養學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創新精神和實踐能力。加強小公民道德建設，樹立基本道德觀念，以誠待人。養成良好的社會行為習慣。以愛國主義教育，德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，圍繞各節日，紀念日開展少先隊教育活動，使學生學會做人，學會生活，學會工作。

二、工作目標：

1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育，在“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、加強學生管理，培養學生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創新”的班級風貌。

三、工作重點：

1、重視良好習慣的教育

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期繼續抓好衛生、紀律、勞動、兩課一操活動，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、和家庭相結合

經常保持和學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭和所有的學生家長交流一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，3、培養班級干部

推選班隊干部，及時召開班干部會議2016年一年級少先隊工作計劃2016年一年級少先隊工作計劃。針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

4、重視關懷教育

要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等***的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

5、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、工作安排： 九月份：

1.制定新學期計劃，使日常工作走上正規。

2、積極組織學生排練祖國六十年國慶2016年一年級少先隊工作計劃2016年一年級少先隊工作計劃。

3、班級設立圖書角，倡導學生和家長多讀書、讀好書，營造書香班級。

十月份

1.開展“慶十一，我愛祖國”活動，培養學生“愛家、愛黨、愛國”的高尚情操。、進行“祖**親，您好”故事會。

3、組織觀看國慶六十周年特殊節目，培養學生愛國主義高尚情操。

十一月份： 活動“古詩”展示。十二月份：

開展“節約一滴水”主題教育，使學生了解，我國是一個水資源極其困乏的國家，節約用水，保障水資源的可持續利用，是我們共同的事業，更是我們共同的責任。

一月份：

檢查五種習慣落實情況，評選“三好生”及各類積極分子

一（4）班

一、指導思想

培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展2016年一年級少先隊工作計劃2016年一年級少先隊工作計劃。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作重點

1、德育

(1)學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等，加強隊員們行為規范，使學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規范小明星。

(2)通過“做旺小小主人，創天心新形象”的系列教育活動，讓學生參與為樹立旺小新形象出點子，爭做“旺小形象大使”;(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。

(4)加強心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。

2、智育

(1)繼續開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。

成績及表現好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

(3)在學生中培（學生會外聯部個人工作計劃）養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

(5)鼓勵學生努力學習，發展個性教育。(6)召開學習經驗交流會。

3、體育、美育、勞育、衛生、安全教育

(1)布置美化教室，按月更換優秀作品，評選每月之星。(2)豐富課余生活，培養興趣，鼓勵學生每人學一門特 三．工作安排： 九月份：

1.制定新學期計劃，使日常工作走上正規。

2、積極組織學生排練祖國六十年國慶2016年一年級少先隊工作計劃2016年一年級少先隊工作計劃。

3、班級設立圖書角，倡導學生和家長多讀書、讀好書，營造書香班級。

十月份

1.開展“慶十一，我愛祖國”活動，培養學生“愛家、愛黨、愛國”的高尚情操。

2、進行“祖**親，您好”故事會。

3、組織觀看國慶六十周年特殊節目，培養學生愛國主義高尚情操。

十一月份： 活動“古詩”展示。

開展“節約一滴水”主題教育，使學生了解，我國是一個水資源極其困乏的國家，節約用水，保障水資源的可持續利用，是我們共同的事業，更是我們共同的責任。

一月份：

檢查五種習慣落實情況，評選“三好生”及各類積極分子

一（6）班

一、總體目標：

本班共有學生42人，其中女生20人，男生22人。本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

二、工作重點及要求：

1、抓好學生的常規教育

利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.2、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

3、培養班級小干部，增強學生的競爭意識

班干部是班級管理的小助手，著重培養2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日多學生進行宣傳活動，使他們能

三．學生的年齡特征

1、自控能力較低，注意力容易分散。

2、經常出現“違規”現象。

3、伙伴之間往往以“玩”為主題，經常出現打鬧，告狀等現象。

4、在學習活動方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩。

四．工作安排： 九月份：

1.制定新學期計劃，使日常工作走上正規。

2、積極組織學生排練祖國六十年國慶2016年一年級少先隊工作計劃2016年一年級少先隊工作計劃。

3、班級設立圖書角，倡導學生和家長多讀書、讀好書，營造書香班級。

十月份

1.開展“慶十一，我愛祖國”活動，培養學生“愛家、愛黨、愛國”的高尚情操。

2、進行“祖**親，您好”故事會。

3、組織觀看國慶六十周年特殊節目，培養學生愛國主義高尚情操。

十一月份： 活動“古詩”展示。十二月份：

開展“節約一滴水”主題教育，使學生了解，我國是一個水資源極其困乏的國家，節約用水，保障水資源的可持續利用，是我們

一月份：

檢查五種習慣落實情況，評選“三好生”及各類積極分子

一（7）班

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。

二、工作重點

1、德育

（1）、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力。

（2）、結合“

十、一”等各種節日，進行愛國教育。

（3）、“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

（1）、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；

（2）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

（3）、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

（5）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

3、體育、美育、勞育衛生教育

（1）、要求學生認真上好各專業課；

（2）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

（3）、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

三、工作目標

（一）把對學生的養成教育，安全教育作為年級組工作的重點。

（二）強化年級組負責制，完善管理制度，營造求真務實，團結向上的組風組貌。

（三）認真落實學校各職能部門安排的工作。

四、工作安排 九月份：

1.制定新學期計劃，使日常工作走上正規。

2、積極組織學生排練祖國六十年國慶2016年一年級少先隊工作計劃2016年一年級少先隊工作計劃。

3、班級設立圖書角，倡導學生和家長多讀書、讀好書，營造書香班級。

十月份

1.開展“慶十一，我愛祖國”活動，培養學生“愛家、愛黨、愛國”的高尚情操。

2、進行“祖**親，您好”故事會。

3、組織觀看國慶六十周年特殊節目，培養學生愛國主義高尚情操。

十一月份： 活動“古詩”展示。十二月份：

資源極其困乏的國家，節約用水，保障水資源的可持續利用，是我們共同的事業，更是我們共同的責任。

一月份：

檢查五種習慣落實情況，評選“三好生”及各類積極分子

一（8）班

一年級第一學期，少先隊的工作負擔是比較重，因為新生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立，因此制定一個周詳而可行的班隊工作計劃。

一、指導思想: 本學期，我們一年級將以學校少先隊計劃，德育工作計劃，教學計劃為指導，結合各班實際，加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。依靠全組教師，精誠合作，團結共進，關愛全體學生，為學生做好一切服務工作，讓每個學生都成為一名神氣的小學生。二、一年級隊員發展特點

一年級的學生，剛從幼兒成為小學生，經歷著生理和心理、一年級隊員發展特點

一年級的學生，剛從幼兒成為小學生，經歷著生理和心理發展的重要轉折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征，最突出的特點是:

（一）一般心理特點

1、獨自進入新環境:孩子進入小學后就開始獨立處理周圍環境的事情，擺脫對大人的依賴了。由依戀不舍到輕松愉快，這是一年級學生的共同特征。過去聽父母講的一些事，現在可以獨自去看，去聽，無拘無束地去干自己想干的事，這種新鮮感充滿了孩子的頭腦。

2、嬌寵兒在增加:上學以后少數孩子還離不開媽媽，這是心理沒有斷乳的表現。這種孩子看不見母親會感到不安，在眾人面前不敢說話，回到家以后馬上換了模樣，大喊大叫，恢復本來面目。孩子的心理離乳是普通家長感覺不到的問題。發現了也不知怎么處理，只是

回家也不準大喊大叫。這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分。

現實中這種問題是兩種因素造成的，不能簡單歸結為父母溺愛孩子，還應看到社會因素。由于社會安定性較差，孩子的人身安全缺乏保障，家長不得不隨時保護孩子。另外，居住環境封閉，活動空間減少，獨生子女只能伴隨在父母左右，客觀上使孩子得到了過多的照顧，造成嬌寵兒增多。

3、注意多變的事物:一年級學生很敏感，容易學會過去自己不懂的東西，所以提出的問題特別多。有人認為孩子愛提問題是善于思考的表現，其實這個階段的孩子都有這個特點，只不過有的孩子愛說，有的孩子把疑問藏在心里，不表達而已。

三、需要關注的問題: 一年級需要關注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學校的角色變化對兒童心理的影響。從一名幼兒園的小朋友“換位”成一名背著書包的小學生，他們面臨的環境的改變，以及社會，學校及家庭的對他們的要求變化，都將對他們產生一定影響，而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學校的角色變化。

（一）新的學習生活環境使兒童從依附家長向獨立生活轉變。兒童入學前與家庭成員的依附關系密切，一舉一動都是成人指點;入學以后，每天都要離開家長在學校獨立生活，要在班集體里作為獨立的一員認真聽課，獨立思考等等，這些活動都將進一步促進兒童由依附轉向更多的獨立。

（二）新的學習生活環境使兒童的主要活動方式從以游戲為主向學習活動為主轉變。從一名幼兒園的小朋友轉換成一名背著書包的小學生，角色的改變導致了其活動方式改變。入學前，兒童的主要活動是玩，是游戲;入學后，主要活動是學習。

四． 工作安排：

1.制定新學期計劃，使日常工作走上正規。

2、積極組織學生排練祖國六十年國慶2016年一年級少先隊工作計劃2016年一年級少先隊工作計劃。

3、班級設立圖書角，倡導學生和家長多讀書、讀好書，營造書香班級。

十月份

1.開展“慶十一，我愛祖國”活動，培養學生“愛家、愛黨、愛國”的高尚情操。

2、進行“祖**親，您好”故事會。

3、組織觀看國慶六十周年特殊節目，培養學生愛國主義高尚情操。

十一月份： 活動“古詩”展示。十二月份：

開展“節約一滴水”主題教育，使學生了解，我國是一個水資源極其困乏的國家，節約用水，保障水資源的可持續利用，是我們共同的事業，更是我們共同的責任。

一月份：

檢查五種習慣落實情況，評選“三好生”及各類積極分子

一（9）班

一、指導思想

本學期，我們中隊將在學校少先隊的領導下，以成才為目的，以素質為根本，以活動為載體，以社會為舞臺，突出“新”的特征，延長“愛”的主線，強化“自”的主題，全面推進素質教育，把孩子們培養成“德、智、體、美、勞”全面發展的社會主義接班人。

二、工作重點

狠抓學生養成教育，大力開展學習《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，具體做到：養成五個好的習慣即好的學習習慣、紀律習慣、衛生習慣、文明習慣、節約習慣。

1.學習習慣：上課認真聽講，積極回答問題，大膽發言，不懂就問；課下認真完成作業，書寫干凈美觀；愛好讀書，并思考，做到讀有所獲。

2、紀律習慣：鈴聲響，進教室，安靜等著老師來上課；聽課過程中集中注意力，不說話，不做小動作；老師在與不在，要一個樣；課間不追逐打鬧，安全游戲；集會時要嚴肅認真，保持安靜。

3、衛生習慣：在校園內不吃零食不喝飲料，不亂扔垃圾；在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾；綠化、美化、藝術化教室，保持干凈整潔，做到“五無”即：地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、球印，從點滴小事做起，養成良好的衛生習慣。

4、文明習慣：結合“三月禮儀規范月”，開展“憶雷鋒、學雷鋒、做雷鋒”系列活動，號召少先隊員從小事和平凡事做起，助人為樂、勤儉樸素，在雷鋒高尚人格的感召下，實踐自己有價值的人生。同學間團結友愛不打架不罵人，做到“三別”即：向粗魯告別、向陋

學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。

5、節約習慣：開展節約資源“五個一”活動，以“節約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙”為主要內容，要求少先隊員從身邊做起，從小養成熱愛勞動、勤儉節約、愛護環境的良好行為習慣。

6.新的學習生活環境使兒童從家庭成員關系密切向發展學校成員關系轉變。兒童入學后，他們所處的地位發生了變化，人們開始將他們作為社會正式成員對待。在學校的教學班里，他們是集體的正式成員，必須嚴格遵守學校和班級的一切紀律。

工作安排： 九月份：

1.制定新學期計劃，使日常工作走上正規。

2、積極組織學生排練祖國六十年國慶2016年一年級少先隊工作計劃2016年一年級少先隊工作計劃。

3、班級設立圖書角，倡導學生和家長多讀書、讀好書，營造書香班級。

十月份

1.開展“慶十一，我愛祖國”活動，培養學生“愛家、愛黨、愛國”的高尚情操。

2、進行“祖**親，您好”故事會。

3、組織觀看國慶六十周年特殊節目，培養學生愛國主義高尚情操。

十一月份： 活動“古詩”展示。十二月份：

開展“節約一滴水”主題教育，使學生了解，我國是一個水

共同的事業，更是我們共同的責任。

一月份：

檢查五種習慣落實情況，評選“三好生”及各類積極分子

一（10）班

一、總體目標：

我中隊共有學生43人，其中女生21人，男生22人。本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

二、工作重點及要求：

1、抓好學生的常規教育

利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.2、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

3、培養班級小干部，增強學生的競爭意識

班干部是班級管理的小助手，著重培養2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養3個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的利用我過的一些傳統節日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

三、開展活動：

1、開展大練學生基本功“四個一”活動。既“一根跳繩保健康；一件樂器陶情趣；一手好字強毅力；一首古詩豐底蘊”。進一步提高學生各方面的素質，促使學生健康發展。

2、積極組織學生參加：第十二屆科技活動節、第十八屆文化藝術節、油田一小三十年校慶、“六一”節慶祝活動。

3、以《創建文明課間》為課題，搞好和諧德育和德育課題研究。

4、繼續深入扎實地開展《毛蟲與蝴蝶》階梯閱讀實驗，讓學生在閱讀中學會做人，增長智慧。

四：工作安排：九月份：

1.制定新學期計劃，使日常工作走上正規。

2、積極組織學生排練祖國六十年國慶2016年一年級少先隊工作計劃2016年一年級少先隊工作計劃。

3、班級設立圖書角，倡導學生和家長多讀書、讀好書，營造書香班級。

十月份

1.開展“慶十一，我愛祖國”活動，培養學生“愛家、愛黨、愛國”的高尚情操。

2、進行“祖**親，您好”故事會。

3、組織觀看國慶六十周年特殊節目，培養學生愛國主義高尚情操。

十一月份： 活動“古詩”展示。十二月份：

資源極其困乏的國家，節約用水，保障水資源的可持續利用，是我們共同的事業，更是我們共同的責任。

一月份：

檢查五種習慣落實情況，評選“三好生”及各類積極分子

一（5）班

如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情、耐心和愛心為他們撐起一片璀璨的星空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

一、學生概況：

本學期全班學生共計46人，經過上學期大家共同的努力，大部分學生已經基本適應了小學的學習生活，并從上學期組織的一系列活動中得到了鍛煉和提升。但部分學生還沒有養成良好的聽課和作業習慣，另外多半學生的自理能力亟待提高。對學生來說，良好習慣的養成依然是一個任重而道遠的話題，也是本學期的重點。

二、班級目標：

1、嚴格按照小學生行為規范要求，提高學生的行為規范水平和思想道德水平。

2、建立學生之間的評比制度的鼓勵機制，爭取做到“每個學生每天進步一點點”。

3、培養學生良好的學習習慣，營造溫馨的班級氛圍和良好的讀書氛圍。

三、主要工作和措施：

（一）班級活動的建設：

1、每個月均有一次讀書交流活動-----“讀書大王”的評比；

2、繼續推行個人和小組的“加星”和積分制度，鼓勵學生們在各個方面爭當小標兵。

3、積極開展綜合實踐活動，讓孩子們各展所長，人人有收獲。

行為規范教育：

１、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

２、上下樓梯靠右走。

３、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。５、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。６、在家聽從父母長輩的教導，能改正缺點。

７、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。

（三）學生自主管理： １、上學不遲到、不早退。２、自己整理書包、書桌。

３、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。４、逐步做到“慎獨”，自己管理好自己 ５、逐步形成互相幫助的好品質。

６、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流制度，幫助絕大部分的同學有機會擔當班級干部，進行班級管理的體驗，以提高管理水平。

（四）學生心理健康教育：

１、教會孩子處理好個人和同學之間的關系，正確處理同學間的矛盾。

２、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子。

３、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好。

四．工作安排： 九月份：

1．制定新學期計劃，使日常工作走上正規。

2、積極組織學生排練祖國六十年國慶2016年一年級少先隊工作計劃2016年一年級少先隊工作計劃。

3、班級設立圖書角，倡導學生和家長多讀書、讀好書，營造書香班級。

十月份開展“慶十一，我愛祖國”活動，培養學生“愛家、愛黨、愛國”的高尚情操。

2、進行“祖**親，您好”故事會。

3、組織觀看國慶六十周年特殊節目，培養學生愛國主義高尚情操。

十一月份： 活動“古詩”展示。十二月份：

開展“節約一滴水”主題教育，使學生了解，我國是一個水資源極其困乏的國家，節約用水，保障水資源的可持續利用，是我們共同的事業，更是我們共同的責任。

一月份：

檢查五種習慣落實情況，評選“三好生”及各類積極分子。

少先隊工作計劃

（2017—2018學年度第一學期）

一

（1）

班

玉峰街實驗小學

2017年9月1日

少先隊工作計劃

（2017—2018學年度第一學期）

一

（2）

班

玉峰街實驗小學

2017年9月1日

少先隊工作計劃

（2017—2018學年度第一學期）

一

（3）

班

玉峰街實驗小學

2017年9月1日

少先隊工作計劃

（2017—2018學年度第一學期）

一

（4）

班

玉峰街實驗小學

2017年9月1日

少先隊工作計劃

（2017—2018學年度第一學期）

一

（5）

班

玉峰街實驗小學

2017年9月1日

少先隊工作計劃

（2017—2018學年度第一學期）

一

（6）

班

玉峰街實驗小學

2017年9月1日

少先隊工作計劃

（2017—2018學年度第一學期）

一

（7）

班

玉峰街實驗小學

2017年9月1日

少先隊工作計劃

（2017—2018學年度第一學期）

一

（8）

班

玉峰街實驗小學

2017年9月1日

少先隊工作計劃

（2017—2018學年度第一學期）

一

（9）

班

玉峰街實驗小學

2017年9月1日

少先隊工作計劃

（2017—2018學年度第一學期）

一

（10）

班

玉峰街實驗小學

2017年9月1日

第二篇：一年級少先隊工作計劃

一年級少先隊工作計劃

一、總體目標：

本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

二、工作重點及要求：

1、抓好學生的常規教育

利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

3、培養班級小干部，增強學生的競爭意識

班干部是班級管理的小助手，著重培養2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養3個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用一些傳統節日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。具體工作如下：

9月份： 報名注冊、掃校園環境衛生、慶祝教師節活動、迎接國慶 10月份：安全教育、期中考試 11月份： 主題隊會觀摩 12月份： 迎元旦等活動 1月份： 復習迎考、期末考試

第三篇：一年級少先隊工作計劃

一年級少先隊工作計劃

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文，也是應用寫作的一個重頭戲。以下是小編整理的關于一年級少先隊工作計劃，歡迎閱讀參考。

一年級少先隊工作計劃

為了能更好的提高學生的素質，促進其全面發展，也為了更好的使班級充滿活力，促進學生的健康成長，特制訂如下的計劃：

我班這一學期共有 63 位學生，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生 們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課 不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學 生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正 不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫 一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。

1、貫徹落實“雅校”、“雅生”主題教育，培養學生具有現代化素質的一代新 人。

2、對學生進行養成習慣的培養。

3、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的 班風。

1、培養學生良好學習衛生等行為習慣。

2、加強溝通，促學生心理素質健康發展。

3、狠抓學困生工作。

4、加強安全教育。

5、開展豐富的班隊實踐活動，增強活動意識。

二月份：學習規范，制定計劃。

1、根據學校的教育目標，制定計劃。

2、制定德育研究方案。

三月份：主題中隊會研討

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動并展開主題班隊會）

四月份：開展“人人做環保小使者”的活動。

五月份：開展藝術節活動。

1、班隊會評優準備活動。

2、為慶六一排練節目。

六月份： 慶六一才藝展示

七月份：做好各項工作總結。

一年級少先隊工作計劃

班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而，在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？有人說，一個好班主任就是一個好班集體。如果把每個孩子比作一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為此，特制定本學期班隊工作計劃如下：

認真貫徹黨的教育方針，在學校和少先大隊部的指導下，樹立“以人為本，德育為先”的觀念，以建立良好的班風、學風為主線，以狠抓學生的良好習慣為重點，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優秀班集體氛圍。一切從學生的實際出發，通過一系列活動，在行動中求發展，從細微之處抓實效，深化班級特色，講究教育藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。

本班共有34名學生，15名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲強，但是由于剛踏入小學，年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作;衛生也不能很好地保持，很多行為習慣有待進一步培養，常規教育任務艱巨。

1、樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。

2、抓住兩條主線：學生良好行為習慣的養成教育;培養良好的班集體。

3、突出兩個重點：通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力。

第一：建立完善的班級管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理。

第二：狠抓學生良好習慣的養成教育。

好習慣成就大未來，好習慣的養成是學生成才的關鍵。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神，形成集體凝聚力。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，開好主題班會。

第四：養成良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結，進行獎懲;個人衛生實行監督。

常規教育方面

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會時間學習《一日常規》《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在下周班隊會時間進行總結。通過監督崗的匯報，學期末評出“最佳拇指獎”;對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動的教育陣地作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋” “衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣，學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩、做游戲等活動，使學生既健體又受教育，還能增進同學之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，做到安全第一。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還有利于創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。同時，利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

家教結合

經常保持與學生家長的聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

安全教育

重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

其他方面

班級管理中還應注重個體的發展。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級內開展各種活動，如：文明小標兵評選、數學小博士和讀書之星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

八月份

1、入學常規教育。

2、做好新學期打算。

3、制定班隊工作計劃。

4、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

5、組建班委會，提出新要求。

6、進行安全教育。

九月份

1、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

2、強化習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3、布置教室，美化環境，辦好“文明禮儀”主題黑板報。

4、向學生進行尊師教育。

十月份

1、進行愛國教育，召開“祖國在我心中”主題隊會。

2、“我愛我的祖國”演講比賽。

3、開展慶祝建隊節活動。

十一月份：

1、召開家長會。

2、加強禮儀規范教育。

3、講故事大賽。

4、讀書標兵評選。

十二月份：

1、加強安全教育。

2、迎元旦校園詩歌朗誦比賽。

3、跳繩、跳皮筋比賽。

4、校園集體舞評比驗收。

5、普法、禁毒、綜合治安教育工作。

元月份

1、總結班隊工作。

2、總復習，期末考試。

3、安排放假事宜，強調假期安全。

第四篇：一年級少先隊工作計劃

小學一年級少先隊工作計劃

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。

二、工作重點

1、德育

（1）、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；

（2）、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

（4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；

（5）、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

（6）、結合“

十、一”等各種節日，進行愛國教育；

（7）、“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

（1）、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；

（2）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

3）、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

（5）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

3、體育、美育、勞育衛生教育

（1）、布置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；（2）、豐富課余生活，培養興趣，積極參加假日活動；（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；（4）、要求學生認真上好各專業課；

（5）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；（6）、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

三、各月份的工作安排

九月份

1.做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

2.舉行集體入學禮； 3.參觀校園、隊室；

4.激發喜歡校園、喜歡老師，喜歡小學生活的內心感受。

5.慶祝“教師節”。

4.初期家訪。

十月份 1.認識國旗、國徽，會唱國歌，了解國慶的含義和來歷，認識祖國的版圖，了解家鄉在祖國的地理位置；

2.知道中國共產黨是新中國締造者和領導核心； 3.知道中國夢，知道全國人民都要為實現中國夢而努力。

十一、十二月份 1.學會使用文明禮貌用語；

2.學會文明禮儀基本規范，尊敬師長，禮貌待人； 3.認識本中隊的小伙伴，學會友好相處，手拉手交朋友。

一月份

1.做好家長會工作 2..準備復習迎考。3..寫好操行評語。

5評選各類優生。

6寒假工作安排

第五篇：一年級少先隊工作計劃

一年級（1）班少先隊工作計劃

王 莉

本學期，按照學校少先隊工作思路，加強少年兒童思想道德教育，狠抓養成教育,進一步規范和深化中隊工作，為少年兒童的健康成長服務，全面為素質教育服務。

1、培養隊員良好的道德品質

教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。

（1）中隊結合隊員生活實際，從細微處入手，精心設計和組織開展道德實踐活動。把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”等道德規范的養成奠定堅實的基礎。

（2）繼續組織學習《小學生守則》，《小學生日常行為規范》落實到行動中去。將規范教育與“每周三項競賽”評選活動有機結合，引導學生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學習講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。

（3）充分利用晨會、班隊會等宣傳陣地強化教育，促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。

2、增強中隊組織自身建設

積極開展監督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力。建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

（1）加強中隊小干部隊伍建設。開學就進行中隊干部，小隊干部的選拔，并適時進行培訓和指導。并實行班級值周制度，利用建隊節，開展少先隊員光榮感教育。以身為少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

（2）樹立良好班風.保證中隊陣地功能最大限度的發揮。

3、抓好“養成道德好習慣”活動。

（1）.繼續抓好衛生、紀律、兩課一操活動，學生的禮儀常規教育,努力使每個學生行為規范達到合格。實行每周的行為習慣陽光小組評比。并且評選每周陽光學生。加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、班隊會進行教育，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。培養學生集體榮譽

感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

（2）結合各時間節點開展好中隊活動。結合各種重要節日、紀念日，開展主題教育，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。

利用教師節、國慶節、古爾邦節、元旦等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“集成愛國優良傳統”、“學習雷鋒精神”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。使隊員們珍惜目前美好的生活環境，使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發圖強，振興中華。

通過開展以上中隊活動，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，積極構建和諧中隊，和諧校園。