第一篇:愛心義賣活動啟動儀式主持稿
愛心義賣活動啟動儀式
一、開場
甲:尊敬的老師 乙:親愛的同學們 齊:大家上午好
乙:今天,我們歡聚一堂,和大家共同慶祝這個充滿快樂的節日—六一兒童節!甲:今天,是一個非常美好的日子,我們大家懷著奉獻愛心的美好心情,聚集在這里。
乙:拿出我們心愛的圖書、愛不釋手的玩具,進行愛心義賣活動。甲:同學們可否知道,幸福并沒有公平的降臨到每個兒童身上。
乙:當我們今天愜意的享受美好生活的時候,在星沙的某一個地方還有這樣一群孩子——由于患上腦癱,他們花光所有的積蓄治病。
甲:家庭清貧,經濟拮據,他們的希望被淚水淹沒,夢想被生活攪碎,快樂被現實埋葬。
乙:真誠地希望:用我們的愛心,為這些孩子注入成長的力量;用我們的善舉,使這些患病的孩子們都能在同一片藍天下享受生活和學習的快樂。
甲:昨天,六年級全體同學、各年級代表、家長代表共計300多人帶著滿滿的愛看望了這些腦癱患兒們。
乙:下面,有請六年級代表陳音兒同學介紹“服務.感恩”愛心慈善活動過程。甲:接下來,有請參加活動的部分同學來分享他們的感受。
二、結束
乙:愛心是風,吹遍每個角落,甲:愛心是雨,滋潤大地萬物。乙:同學們如果你們覺得這個六一過得有意義的話,用你們的尖叫聲來告訴大家(停)
甲:現在再以最熱烈的掌聲獻給今天為愛心義賣活動付出辛勞和汗水的所有人。
乙:下面,我宣布六一愛心義賣活動現在開始,甲:謝謝所有的同學和老師,各班按順序去盡情采購吧!
第二篇:第二屆愛心義賣啟動儀式通訊稿
“愛心”滿校園
溫暖你我他
——第二屆“愛心義賣”之春暉行動
倡導節約型校園
逸夫小學全體師生的愛心傳遞是不斷延續的。2002年,逸夫小學師生為身患重病的梁子琦同學捐款15800元。2007年,太平洋海嘯,全體師生紛紛解囊。2008年,學校特確立每年3月中旬某一天為“愛心日”,舉辦一次“愛心義賣”活動,義賣所得的款項捐贈給一些貧困山區的同學。2008年3月12日,逸夫小學首屆“愛心義賣”共籌得義賣款7000余元。他們利用這筆善款,與三界盛岙小學的6名家境貧困的學生結對,送去了自己的一份愛心。在此基礎上,學校還成立了“逸夫愛心基金”。2009年3月11日,逸夫小學第二屆“愛心日”又籌集義賣款10635.71元。他們已經把這筆義賣款存入“逸夫愛心基金”,將繼續捐贈給山區學校的一些貧困學生。
“公益乃愛心之本,感恩為動力之源。做一個公益的人,美化你我的心靈,做一個懂得感恩的人,讓愛與我們同行……”這鏗鏘有力、充滿青春激情的宣誓,讓早春的寒風不再寒冷,讓校園更添脈脈溫情。
2013年3月12日,在淅瀝春雨的沐浴下,第二屆“愛心義賣”啟動儀式正式拉開帷幕。學生處副處長黃凱、學生處陳艷及楚亞麗老師,陽光大本營的同學們、國助生公益活動助理等參加了此次活動,本次活動由學生處陳老師主持。首先,黃處長發出倡議,鼓勵同學們將愛心傳遞下去,希望更多的有愛心的同學參與進這樣的活動,共同攜手傳遞愛心,在和諧社會的號召下,用實際行動構建美好校園。
其次,楚雅麗老師帶領同學們一起進行了莊嚴的宣誓,以表明同學們對奉獻愛心堅定不移的決心和意志。最后陳艷老師為啟動儀式做總結發言,對接下來的“愛心義賣”活動提出了切實可行的意見。啟動儀式的最后,在場師生將一棵棵代表著愛心永恒的“萬年青”的植入土里,希望我們的愛心像這些常青樹一樣,四季常青延續下去,為“第二屆愛心義賣之春暉行動”啟動儀式拉開了序幕。此次啟動儀式不僅為“第二屆愛心義賣之春暉行動”的開展提供了良好的契機,同時也弘揚了溫暖他人,奉獻愛心這樣的主題教育,使廣大師生獲得心靈上洗禮。我們也深切祝愿本次“愛心義賣”能傳遞更多的愛心給那些需要幫助的人,也衷心希望“愛心義賣”活動能一直延續下去。
“義賣的是真情,傳遞的是愛心!”
“獻出你的愛,溫暖他的心。”
“幫助別人,快樂自己!買上一件物品,獻上一份愛心啦!”
學生處學生工作助理總隊
2013年3月12日
第三篇:愛心一元啟動儀式主持稿
主持稿
尊敬的來賓、敬愛的老師,親愛的同學們:
大家下午好,我是本次活動的主持人——吳敬一,感謝大家能在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加由江西師范大學和諧社會促進會舉辦的 “愛心一元”公益活動的啟動儀式。我們希望通過此次活動動員社會力量,喚起大家對白血病患兒及其家庭這一弱勢群體的關注,使全校師生借此機會參與進來,通過自己的實際行動,表達對白血病兒童的關愛。首先,由我向大家介紹出席本次活動的嘉賓,他們是:
江西省兒童醫院血液科徐主任 胡云護士
江西師范大學政法學院團委書記 吳小平老師
江西師范大學政法學院社會學老師 馮小林老師
江西師范大學政法學院學生會主席團
和諧社會促進會原副理事長李軍學長
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
在活動開始之前,我先給大家介紹一下本次活動的流程:
1、第一環節:播放 “關愛小天使”的活動視頻短片
2、第二環節:社團簡介及“關愛小天使”活動介紹
3、第三環節:愛心一元基金介紹
4、第四環節:黃絲帶介紹
5、第五環節:嘉賓致辭
5、最后請所有參與本次活動的朋友們在橫幅上簽字,當然您也可以在簽字之后獻上您的愛心捐款,以表達對此次活動的支持。
現在,我宣布,“愛心一元”啟動儀式正式開始!
首先,我們進入活動的第一環節,讓我們一起來看一段紀錄片,它記錄著我們 “關愛小天使”活動開展以來的一點一滴,也請大家用心去體會這群小天使們的可愛,感受他們的辛酸與堅強。
(播視頻)
看完這段視頻,我相信這群小天使們天真可愛的笑容一定感染了我們大家,他們堅強的臉龐也深深地觸動著我們的心,為了讓大家對我們“關愛小天使”活動有了更深入的了解,我們來看一下關愛小天使的介紹。在活動介紹之前,我們先來簡單了解一下我們和諧社會促進會的基本情況。(屏幕 念重點。。精品活動有模擬小組活動、“關愛小天使”——看望白血病患兒、“愛心一元”募捐活動、感悟社工·揚·和諧之帆——影片觀摩及征文系列活動、社工節、心理劇大賽。這是我們的聯系方式,請關注我們)下面由我介紹一下關
愛小天使活動:
江西師范大學和諧社會促進會,以促進社會和諧為目的,本著服務的原則,自2007年6月以來,與江西省兒童醫院血液科建立聯系幫助患白血病的兒童。2007年11月16日,和諧社會促進會與醫院正式建立協助關系,義工志愿者們已相繼與眾多白血病患兒建立了長期聯系,每周日下午義工們都會準時到血液科幫助可愛的天使們,或學習輔導或玩耍交流或心理激勵,并主動和家長溝通生活、社會問題。
? “關愛小天使”是和諧社會促進會開展的公益性課外實踐活動,是江西省首家由社工進駐醫院的項目,旨在為白血病患兒及其家屬提供心理疏導、社會資源方面的咨詢等,鼓勵他們堅持與白血病抗爭。
? 目的?疏解患有白血病的兒童與其父母的壓力,豐富兒童的心靈。通過與患有白血病的兒童及父母的互動,鍛煉社會工作專業的同學交流、溝通的能力與技巧。
我們來簡單了解一下白血病的常識。
白血病是一類造血干細胞異常的克隆性惡性疾病。其克隆中的白血病細胞失去進一步分化成熟的能力,而停滯在細胞發育的不同階段。在骨髓和其他造血組織中,白血病細胞大量增生積聚并浸潤其他器官和組織,同時使正常造血受抑制,臨床表現為貧血、出血、感染及各器官浸潤癥狀。
白血病不會傳染,它分為很多類型,每一種類型的治療方法不一樣,治療時間也長短不一,治愈率當然差別也很大。根據病情的輕重不同,治愈率也并不同。
現在,有請和諧社會促進會“關愛小天使”的志愿者肖耀龍給大家交流一下“關愛小天使”活動的感想,有請肖耀龍(發言)
感謝肖耀龍的深情發言,相信大家已經對“關愛小天使的”活動有了一定的了解,我們衷心的希望你們能參與到我們愛的隊伍中來,來幫助這群可愛的孩子們。
“愛心一元”基金是由江西師范大學和諧社會促進會自
2008年3月設立,旨在以我們的微薄之力幫助白血病患兒及其家庭緩解一些日常飲食及娛樂等問題。雖然我們的幫助可能很微不足道,但我們在行動,相信我們的行動會使我們身邊的微笑更燦爛,我們的生活更美好,以及我們的社會更和諧。
現在,我想問下大家,有沒有人注意到大屏幕上志愿者手上系的黃絲帶呢?是的,黃絲帶,它代表著接納,關懷和援助,現在,讓我們一起將手中的黃絲帶系于手腕上,以表達我們對這群孩子的祝福。
在系上黃絲帶時,讓我們在心里默默為這群小天使們祈福吧!
(系黃絲帶)
“關愛小天使”活動自開展來變得到了老師們的大力支持與指導,現在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師發言
(講話)
和諧社會促進會也是為社會工作專業學生提供了一個實踐的平臺,它的發展離不開專業老師的指導,接下來,有請政法學院社會學主任**老師發言,有請老師
感謝老師對本次活動的支持,同樣,我們的活動也得到了院方的支持與配合,接下來,讓我們有請江西省兒童醫院血液科徐主任發言。
感謝徐主任的發言,在這里,我替那些孩子對你們平日悉心的照料說聲謝謝。
感謝嘉賓對我們活動的指導。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位嘉賓的支持與祝福。
現在進入我們最后的一個環節:請到場的嘉賓及同學們在我們前面的橫幅上簽字,以表達對我們活動的支持以及對小天使的關愛。我們還有一個慈善募捐活動,希望大家獻出你們的愛心,這將對于資助白血病患兒起到極大的促進作用。
首先,歡迎各位嘉賓上場簽名并獻上自己的愛心。(嘉賓簽名捐款)
好的,接下來是各位同學的簽名,請同學們一排一排有序上前簽字,您也可以在這里留下您的愛心捐款。
現在有請第一排的同學:
現在有請第二排的同學??(第四五排之后)有請后面的同學
(大概有一半的人簽名之后)謝謝大家對我們白血病兒童的關心和祝福,今天的啟動儀式就到這里,感謝各位嘉賓和同學們的到來,今后的三天,也就是十一月的二十六號到二十八號,我們會在學校各個食堂門口設立募捐點,希望同學們都可以給這群小天使們獻上自己的一份愛心,讓他們和我們一樣生活在充滿愛與幸福的世界里!
現在,我宣布,本次“愛心一元”啟動儀式到此結束,謝謝大家!
第四篇:啟動儀式主持稿
“綠色學習從使用鋼筆做起”
主題教育啟動儀式主持稿
各位老師、同學們:上午好!
大量丟棄、廢棄的一次性簽字筆或筆芯,已經成為繼白色垃圾、廢舊電池之后的又一大環境殺手。它在給人們帶來方便的同時,卻更多地傷害著我們的生存空間,同時也增加了學習開支并造成資源的浪費。使用鋼筆,摒棄了一次性簽字筆嚴重的環境污染問題,體現了獨特的環保功效,是落實科學發展觀的切實行動,具有減少塑料等有害垃圾的現實意義和節能環保的教育作用。
為此山東省教育廳下發了“關于開展 綠色學習從使用鋼筆做起主題教育的通知”
今天我們在這里隆重舉行臨沂外國語學校“綠色學習從使用鋼筆做起主題教育”啟動儀式。
下面進行第一項:由王校長做主題教育動員講話。儀式進行第二項:簽名承諾。請全體老師和各班學生代表到主席臺前在“綠色學習使用鋼筆從我做起”的條幅上簽下你的名字,以示承諾。
臨沂外國語學校“綠色學習從使用鋼筆做起主題教育”啟動儀式到此結束,各班有秩序帶回。
臨沂外國語學校
2014年4月28日
第五篇:啟動儀式主持稿
我讀書、我快樂、我參與、我成長
2014文匯希望小學第六屆校園讀書節啟動儀式
男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說過,“一個學校可以什么都沒有,但不能沒有書。” 女:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。
男:尊敬的領導
女:親愛的老師,同學們
男:大家上午好。
男:今天,我們文匯希望小學全體師生在這里隆重集會,舉行“我讀書、我快樂、我參與、我成長”第六節校園讀書節啟動儀式 女:時光飛逝,春去秋來,我們已經走過了六年的系統讀書歷程,現在的文匯希望小學充滿了書香和詩意。
男:走進校園,遠遠傳來的是朗朗的讀書聲。
女:因為,我們早就以書為伴,校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。男:是啊,還為我們增添了許多圖書,每個班級還設置了圖書角。
女:讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。男:下面我宣布文匯希望小學“我讀書、我快樂、我參與、我成長”第六節校園讀書節啟動儀式合:現在開始
男:下面就讓我們認真聆聽校長對我們提出了什么要求?有什么企盼吧!女:有請胡校長為本次讀書節致辭。
男:胡校長的講話,溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書活動”提供了有力保證!
男:學校德育處、少先隊也為我們的讀書節做了精心策劃,讓我們請李老師任宣讀讀書節方案吧
女:噢,真的很期待。看來,讀書已經成為了我們的生活方式。
男:是啊,讓經典助我成長,讓書籍伴我同行。下面由五年二班陳亞慧同學宣讀《讀書活動倡議書》
女:親愛的同學們,你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧!
男:你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!
女:你想讓自己得到很好的發展嗎?讀書吧!
男:同學們,博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經典助我成長,讓生命閃爍亮色。女:讓我們沐浴在陽光下,讓書香潤澤我們的人生吧!
祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩,受益無窮。
男:希望老師們、同學們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進每個人的心靈。
女:我宣布:文匯希望小學“我讀書、我快樂、我參與、我成長”第六節讀書節啟動儀式到此結束。