第一篇：源潭中心小學2018屆畢業典禮

源潭中心小學2018屆畢業典禮及學生書畫

作品展

5月21日，源潭中心小學舉行2018屆“感謝師恩，放飛夢想”畢業典禮及學生書畫作品展。

迎著清晨的朝陽，首先展出的是六年級二百多名學生的書畫作品?！爱媱e母校，放飛夢想”，素描、水粉、兒童畫、漫畫、書法等多樣形式訴說著孩子們對母校的依依惜別之情。

下午，不懼驕陽，256名畢業生在老師們的帶領下有序進場，開始畢業典禮暨文藝演出活動。演出前，學校領導、家長代表、教師代表分別致辭，愿同學們“不忘初心，砥礪前行”，并為優秀畢業生頒獎。

文藝演出正式開始，節目數量雖不多，形式卻豐富多彩，內容精彩紛呈，同學們用童心演繹“感謝師恩”的情懷。通過這次活動為孩子們提供了一個展現自己，鍛煉自己的舞臺，同時也全面展示了源潭中心小學素質文化教育的教書育人成果。

第二篇：源潭鎮中心小學慶祝建黨90周年活動匯報材料

源潭鎮中心小學慶祝建黨90周年活動匯報材料

根據清遠市關心下一代工作委員會文件清關工委[2011]2號文“關于抓住建黨90周年的契機，推動青少年思想道德教育的幾點意見”的精神，要求在廣大青少年中廣泛開展“學黨史、憶黨恩、跟黨走”的教育活動，通過一系列的教育活動，使廣大青少年受到一次深刻的知黨、愛黨、信黨、頌黨、跟黨走的教育，發揚黨的優良傳統和作風，增強愛國主義情感，我校舉行了建黨90周年慶祝活動，現將具體工作總結如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視建黨90周年慶?；顒拥拈_展情況，根據上級文件精神，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，并充分利用標語、板報、墻報、紅領巾廣播站等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體學生的熱烈歡迎。

二、內容豐富、教育意義深遠。

1.唱紅歌活動。

為隆重紀念黨的90華誕，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步激勵少年兒童的理想信念，激發少先隊員的歷史責任感和使命感，聽黨的話，做黨的好孩子，爭當四好少年，培養少先隊員從小熱愛黨、熱愛祖國的情感，結合我校實際，舉行了全校性的唱紅歌活動。為了搞好這次唱紅歌活動，學校專門召開會議，專題研究活動方案，圍繞“建黨90周年”這一主題，積極探索，因地因時地制定了整個活動計劃。為了確保活動的順利進行，從開會布置，落實到人，到布置場地，設置音響，到最后整個活動的正常進行，校長室、教導處、大隊部都做了大量的準備工作。老師們不辭辛苦，做好了前期準備工作。各班的班主任老師克服了教學任務繁重等困難，加班加點、認真組織學生通過學紅歌，唱紅歌，從振奮人心的紅歌音樂中讓學生接受精神的洗禮，為唱紅歌活動的順利進行做出了很大的貢獻。由于得到了校領導的重視、各部門的通力合作、全校各班的精心籌備，活動非常成功。通過對紅歌的演唱，對學生進行愛國和愛黨的教育，陶冶了學生的情操，提升了學生的審美情趣。

2.征文活動。

為慶祝建黨90周年，繼承和發揚黨的優良傳統，激發廣大青少年熱愛黨、熱愛祖國的熱情，我校以四至六年級學生為對象，舉辦了慶祝建黨90周年征文活動?；顒娱_展以來，師生們高度重視、精心組織、共同參與。針對提交的作品，學校進行了認真的整理和評選，推薦出一批優秀作品上送到中心學校，這些優秀作品通過學校的紅領巾廣播站進行廣播，向同學們進行向黨、愛黨的教育。

通過一系列活動，同學們了解了黨的光輝歷史、偉大成績、優良傳統和優良作風，對黨的熱愛和尊敬之情油然而生。同時更激發了學生的民族自豪感，堅定了社會主義理想信念，愛國之情得到了提升！

源潭鎮中心小學 二○一一年六月二十二日

第三篇：高潭中心小學管理制度材料

高潭小學管理制度

（2007年4月重新修訂）

一、校長職責

1、全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執行國家和上級法令、法規，按教育規律辦學，努力提高教學質量，根據國家教學計劃，結合任期目標，決定學校的全面工作。

2、領導、管理學校的教育、教學工作。堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的原則；堅持以德育為首，育人為本，教學為中心，全面兼顧的思想指導學校各方面的工作。創造條件，全面推進素質教育，指導有關職能部門擬訂教育、教學計劃，并組織實施；熱情支持、指導教師開展教研、科研活動，建立良好的校風校紀，切實提高辦學質量。

3、建立健全教師崗位責任制和各項規章制度，做好教師的考核、獎懲和培訓工作，提高教師的思想、業務素質。

4、嚴格財經制度，嚴格收費管理，杜絕一切亂收費和不合理收費的現象；嚴格財務開支審批手續，指導財務人員及核算小組做好財務預算、結算和核算工作，廉潔奉公，開源節支，努力增加教育投入。管理好校舍和教學設施設備，確保校產完好無損。

5、堅持民主集中制的原則，對學校的重大事情要及時向上級主管部門申請、匯報，并經領導班子集中討論通過后才予以實施；積極推行校務公開制度，對重大的校務，要向全體教職員工公開，充分發揮教職工辦學主動性和積極性，辦好學校，提高辦學效益。

二、教導處職責

1、每學期初，擬訂學校教學計劃、德育工作計劃，期末寫好教學和德育工作總結。

2、每學期初做好教師的任課安排，編制課程表。

3、期初指導教研組和科任教師訂好班隊工作計劃和學科教學計劃，期末指導教師寫好各類總結和教學敘事。

4、做好教學資料的分發、收繳工作。

5、指導各教研組開展正常的教研活動；做好校性、鎮性及以上的實踐課組織、指導工作；維護正常的教學秩序，做好聽課巡堂檢查指導工作，了解、分析教師的教學情況，提出教學研究和改進的意見，并于每周末向校務處匯報一次。

6、做好師生的考勤統計和教師的調代課工作。師生的考勤定期統計、公布，接受師生的監督。

7、做好教師的業務培訓、業務考核和業務檔案管理工作。

8、領導學校思想品德教研組、班主任和少先隊工作。

9、抓好校風和校園文化建設。

10、負責校會和升旗儀式的組織工作，檢查各班班會課的質量，組織好節日活動。

11、抓好家庭教育和社會教育，開辟校外教育陣地。

12、管理學校的體育工作（包括計劃、總結、上課、課間操、體鍛課、運動隊、運動會體育場地器材的管理等）。

13、抓好學校美育工作，抓好第二課堂活動，培養學生興趣特長，組織參加各項競賽活動。

14、組織實施《學校衛生工作條例》，抓好衛生健康教育，保護師生的身心健康。

三、教學常規管理制度

教學是學校的中心工作，是學校培養人才、實施學生全面發展的基本途徑，教學工作的好壞，關系到整個教育質量的高低，關系到所培養人才的素質，是深化教育改革，提高教育質量的根本保證，為了進一步規范學校的教學工作，實施全方位的目標管理，特制定《教學常規管理制度》。

一、教學常規與課程標準

1、學期開始各年級各學科都要制定好學期教學計劃，并努力做到教學目的明確，課時劃分科學，教學進度清楚，時間分配合理，各教研組制訂學期教研計劃，并于開學第一周上交教務處。

2、掌握本學科課程標準，做到學科教學目的清楚，教材結構清楚，學科特點清楚，重點難點清楚，學生的能力發展要求清楚。

二、備課

1、個人備課要做到備課程標準，備教材，備教學內容，備學生實際，備教學方法，備教學手段及教具，備教學練習，備能力培養措施，備德育美育的熏陶。

2、上課前必須寫好教案，教案一般包括：課題、教學目標、重點難點、教學用具、教學過程、實驗操作、作業布置、板書設計、課后小結。學期中應超前一周備課、教案字清楚整潔。

3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

三、上課

1、教學人員必須按教學計劃完成課堂教學任務，堅持以學生為本，面向全體學生，尊重學生個性發展，努力提高課堂教學質量，重視教學方法的改革與研究。

2、堅持上課第一次鈴前教師到位，上課期間不能離開教室、不能坐著上課，下課不拖堂。

3、正確貫徹教學原則，做到掌握知識與實踐能力相結合，智力因素與非智力因素相結合，知識技能與思想教育相結合，統一要求與因材施教相結合。

4、注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學工具和手段輔助教學。

5、重視指導學生動手操作、制作。凡是有實驗、操作任務的學科要按質量完成實驗示范、操作，讓學生人人動手做實驗。

6、教學過程要組織嚴密，安排緊湊，結構合理，重點突出，難點突破，無知識性錯誤，做到精講精練，采用各種方式和方法，讓學生動手、動口、動腦，引導學生主動參與、大膽質疑調動學生學習的積極性，啟發學生獨立思維，引導學生自主、合作、探究學習。激發學生創新精神，培養學生創新能力。

7、教師上課必須堅持使用普通話，寫字規范，語言文明規范，板書設計合理，口頭表達自然流暢，親切生動，教態自然大方，要加強與學生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學氣氛。不體罰或變相體罰學生。

四、作業與批改

1、布置作業要明確，內容要精選，分量要適當，難易要適度，時間要控制，杜絕機械重復或懲罰性作業。

2、課內作業要在任課教師指導下當堂完成，家庭作業要適量，不得超過1小時。課堂作業要全收全改，課后作業原則上堅持全批全改，對完成作業有困難的學生要堅持面批面改。

3、嚴禁讓學生批改課堂作業。

4、批改作業要及時認真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，錯題要重做，作業要達到規定次數（數學、低年級語文每天一次，作文全期12次）。

5、作業寫清批改日期，批改簡明易懂；少指責，多鼓勵。

五、輔導

1、語文、數學的課外輔導要做到四點：（1）制定潛能生轉化記錄；（2）對成績優秀和智力較好的學生要適當提高學習難度滿足他們的求知欲；（3）解答疑難問題進行學習方法指導；（4）組織課外閱讀提高學生的自學能力和閱讀水平，在培養學生合格加特長方面下功夫，五六年級學生建立閱讀筆記及圖書角。

2、積極貫徹因材施教的原則。對優秀學生，在全面發展的基礎上，鼓勵他們發揮特長，不斷提高學習興趣和自學能力；對有困難的學生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學生興趣入手，培養正確的學習方法與良好的學習習慣。通過個別指導或有計劃的補課，幫助他們在學習上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養。

3、課外輔導要安排在學生自習或課外活動時間進行，不準侵占和挪用非語數課時間進行輔導。

六、教育科研

1、每位任課教師必須參加學校和教研組的教研活動，并能圍繞活動中心，積極發表自己的見解，虛心聽取他人意見。堅持互相學習取長補短，每期聽課不少于15節。

2、遵守教研紀律，不無故請假或遲到早退，教研工作納入教師考核考勤獎懲。

3、每周三第七節課為教研活動時間，各教研組根據各自情況認真組織積極開展，并作好記錄。

4、各教研組每周按單元重點、難點，由教研組集體研究備課一次。

5、教研組每月開展一次教研活動，每期上交一份教研工作計劃、總結，每位教師每期至少上交一篇教研論文、教案設計、案例分析或經驗總結。

四、安全工作制度

學校是師生進行教學活動的重要場所。為保證教學樓的安全，保障教學活動的有序、順利進行，特制定本規定。

1、全校師生員工有義務維護校園的安全，對違反本規定者要及時進行勸阻，實行教育為主的方針，對情節惡劣者要及時報告學校，由相關部門對其做出嚴肅處理。

2、進入校園范圍的所有人員和一切車輛必須服從指揮，車輛按指定地點停放；人員自覺遵守學校的作息時間，自覺維護公共秩序和安全，尊重管理人員，聽從指揮。

3、愛護校園內的設備和設施，教學樓的多媒體設備、桌椅、黑板、門窗、風扇、日光燈、講臺等一切公物，未經同意不得任意搬動或移作它用；開關門窗要輕，嚴禁用腳踢門，無故損壞公物；損壞公物要照價賠償。

4、愛護水電設施，節約用水、用電、人員離開時要自覺關水、關電、關門、關窗。

5、未經學校批準，任何班級、辦公室教學時間不得在教學樓內進行文娛活動。

6、非本校人員必須按照有關規定辦理相關手續后方可進入。

7、校園內一切公共設施特別是水電、消防設施等，未經批準，任何人不得任意拆除和改裝。

8、任何單位和個人不得攜帶與教學無關的危險品和違禁品進入校園，如確系教學需要，當事人必須做到妥善保管，使用后及時清理。

9、嚴禁在教學樓內生火、烹飪或私自接拉電線及裝接電器；除門衛及值班人員外，任何人不得在校園內住宿及過夜。

10、不得在校園內外打鬧、喧嘩和使用容易造成噪音的設備，以免影響他人。

11、任何班級和辦公室不得在教學樓進出通道上堆放雜物，后勤管理人員必須保障各通道暢通。

12、學校全體師生員工必須共同遵守本規定，互相監督。如有違反者，視情節輕重給予批評教育直至紀律處分。

五、獎罰制度

為了學校的教育教學工作的正常開展，為了提高教師的工作積極性，更好地提高我校的教育教學質量?，F制定如下制度：

1、每人每月補助出勤獎100元。

2、全期全勤獎勵100元。

參加縣以上的統考，第一名獎勵200元，第二名獎勵150元，第三名獎勵100元；參加本區統考的，第一名獎勵150元，第二名獎勵100元（以上均指期末考）。參加各種競賽的指導老師，獲第一名獎80元，第二名獎50元。

學生參加各種競賽，獲縣以上一等獎，指導老師獎100元；二等獎指導老師獎80元；三等獎，指導老師獎50元。獲本區一等獎，指導老師獎50元；二等獎，指導老師獎30元；三等獎，指導老師獎20元。

3、簽到時間，上午早操前（早操鈴聲響后收表），下午午讀前（午讀鈴聲后收表）。

4、遲到或早退（以簽到時間為準）一次扣3元（從當月的出勤獎中扣除，扣完為止，以下同）。

5、曠課一節扣5元，曠課一天扣20元（半天10元），無故曠課兩天以上（含兩天）不發當月出勤獎，并上報中心學校。

6、不得事后請假，事假每天扣10元，病假每天扣6元，代課一節（包括看班）補助5元。

7、勞動課、活動課、早操課、早讀課班主任一定要跟班，不跟班者按曠課一節處理（扣5元），出現事故并由班主任負責。

8、值日老師最少提前十分鐘到校；放學時應在全部學生離校后才能離開，并鎖好校門；課間應協同值日學生做好安全監督工作，并督促值日生完成當天值日任務，違者按曠課一節處理。

9、沒到下課時間隨意離開課室（特殊情況外），不足20分鐘按早退一次處理。

10、承擔公開課一節補助20元，已安排好，不愿意的扣30元。

11、體育課集體上課時間最少要在20分鐘以上（特殊情況外），不足20分鐘按早退一次處理，學生活動時老師一定要有跟進。體育老師兼少先隊工作，每期補助100元。

六、教師考勤管理制度

1、教師要堅持“坐班制”，實行上班簽到紀律。教師要按學校的作息時間（預備至放學時間是教師的上班時間）準時上下班，不得以任何借口采取相違背的行為。

2、教師的考勤內容為上班時間內的一切教育教學活動及雙休日上級或學校組織的一切集體活動。

3、值日教師每天上下班要及時統計教師的上班簽到情況。

4、無故曠課或請假未經校長批準而缺勤者，一節課以曠工一天（六節課）計，扣發獎金或工資。

5、學校實行月全勤獎，學期全勤獎，學校給予獎勵。

6、一個月有遲到、早退、事假、病假的，無權享受全勤獎；曠課每節課扣獎金或工資10元；遲到三次折算一節曠課；早退每次以一節曠課處理（因公除外）；電腦培訓、函授學習、參加上級活動、學校公務，以公假計；喪假（直系親屬喪亡而請假）、婚假、產假，不以全勤計，也不扣發獎金或工資，允假時間按上級規定執行。全學期曠課超過3天者（事假超過10天者），其考核為基本合格，全年曠課累計超過10天（連續超過5天）者，其考核為不合格。

7、在哺乳期（嬰兒出生未滿一周歲）的女教師，若遇空課，上班時間可延慢半小時，下班時間可提前半小時。

8、教師請假憑書面條據（請假條）向校長請假，若遇特殊情況（急病、急事）而無法事先請假的，應通過電話或其他人向校長請假，并在回校時，補辦請假手續，否則以曠課計；請假五天或以上的，由面上小學領導證實同意，再由中心小學領導批準；因特殊情況需要延續假期的，應事先請假，獲準后才得以請假。

9、教師考勤逐月結算，并上報鎮中心小學。

七、推普工作制度

1、健全推普、使用規范化文字工作領導小組，修訂推普工作制度，確保推普工作順利開展。

2、按推普實施細則的要求，做好推普、使用規范化文字的各項工作。

3、學校的廣播宣傳、通知，使用普通話和規范化文字。以此來訓練師生普通話的聽力；各項校務工作通知，以普通話或規范化的文字為準，各類專欄板報，用規范化文字，不出現錯別字和不規范文字。

4、各項集會、廣播操、業務活動使用普通話。

5、加強教師推普、使用規范化文字的專題培訓。教師應深入學習推普工作有關文件，領會其精神實質，體會其目的意義和具體要求；應在教學中，自覺使用普通話和規范化文字，給學生樹立榜樣。

6、加強推普、使用規范化文字訓練的專題活動。每學期舉行一次朗讀比賽和使用規范化文字的比賽活動，促進推普工作的深入開展。

7、加強教學訓練，提高普通話和規范化文字的使用率。各門學科一律使用普通話教學；教師的板書、學生的作業成績，一律使用規范化文字。

8、學校的一切資料檔案，一律使用規范化文字，積極消滅錯別字和不規范文字。

9、實行檢查、督促制度。學校定期對師生的普通話和規范化文字的使用情況進行全面的檢查、評比，對普通話使用率低，文字不規范的班級和個人，責令其整改。

10、完善檔案，規范管理。學校每學期終，對推普和規范化文字工作方面的資料檔案進行一次全面的整理、歸檔。

八、德育工作制度

1、全體教師都是德育工作者，人人都應參與德育工作，貫徹《小學德育綱要》、《小學德育規程》、《小學德育基本要求》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及各科教學大綱，使之貫穿于教育教學工作的全過程和學生日常生活的各方面，共同完成學校布置的各項德育工作任務。

2、明確小學德育的培養目標：培養學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好的品德；遵守社會公德和文明行為；具有良好的意志、品格和活潑開朗的性格；學會自理；從小養成助人為樂，愛護公物，熱愛集體的優良作風，不斷提高辨明是非的能力，把學生培養成為“四有”新人。

3、學校要擬訂學期德育計劃；班主任要擬訂班隊工作計劃。上述各職能部門期中要做好德育小結，期末寫好工作小結。

4、科任教師應按所任教學科的特點，有意識地在教學中滲透德育因素，進行有針對性的思想品德教育，真正做到既教書又育人。

5、開展豐富多彩的課外活動和社會活動，培養和發展學生健康的興趣和愛好，擴大學生的知識視野，培養學生的創新精神和實踐能力。

6、加強和改善少先隊工作，充分利用少先隊的特殊作用，培養學生的主人翁精神。

7、積極創造條件，設立家長學校，建立起學校——社會——家庭三結合的德育網絡，更好地教育學生。

8、加強培優扶差工作，采取“抓兩頭促中間”的措施，把重點放在培育優生，扶助轉化差生之上；堅持正面教育，反對粗暴、簡單的教育方法，嚴禁體懲學生的錯誤教育方法。

9、加強學生良好行為習慣的培養和訓練工作。實行集體教育與個別教育相結合的做法，學校設立學生值勤隊和教師輪值組織，對學生的言行進行監督、指導；及時處理偶發事件，把不良行為抑止于萌芽狀態中。

10、深入開展德育科研活動，勇于探索，不斷改進教育藝術；在德育科研實踐中認真總結經驗，撰寫教育論文，提高教育效益。

11、建設政治環境，定期出版專欄板報，充實教室政治氣氛，實現環境育人。

12、認真做好學生的操行評定，堅持德育量化考評制度，對文明班及全體學生進行恰如其分的考評，并做為評優選先的重要依據。

13、做好德育資料的建檔整檔歸檔工作。

2007年4月6日

第四篇：云潭中心小學工作匯報材料

多策并舉，抓好三支隊伍建設

——云潭中心小學管理工作經驗介紹

“安全工作無小事”、“沒有安全談何教育”。學校的工作應以教育教學工作為主，但是要抓好教育教學工作，首先要保證師生的人身安全、學校的財產安全。所以一所成功的學校，除了要創建和諧的育人環境，努力提高教育教學質量的同時，更應該把安全工作放在學校工作的重要位置上，努力抓好學校的各項安全工作。近年來，我校結合實際，以“師生滿意、家長滿意”為服務宗旨，以“以人為本、重德育才、和諧發展”的辦學理念，多策并舉，努力抓好三支隊伍建設。

一、建設好一支高效能干的領導班子隊伍。

開學初，由于人事調整，造就了我校新一屆年輕的干部隊伍，我們將一定不負各級領導的重托，理清工作思路，明確工作目標，踏踏實實做人，認認真真干事。

1、注重自身的思想作風建設，不斷樹立強烈事業心、責任感，不斷提高凝聚力與戰斗力，努力塑造良好的自身形象。

2、注重對教育理論的學習和思考，積極探索教育、教學規律，努力提高自身的政治素養和管理水平，牢固樹立服務意識、大局意識和責任意識。堅持每周行政例會制度，分析、研究、總結、布置工作，樹立創新意識、主動意識，提高管理工作實效及統籌協調的能力。

3、執行好“五個一”工作，即：上好一門專業課；管好一條線；蹲好一個教研組；開好一次學生晨會；上好一節公開課，為教師作出表率。

4、加強領導班子的管理、考核和規范化建設，用自己的智慧和行動努力實現學校、教師、學生的快速和諧發展。

二、用“五個”優化，建設好一支全方位、科研型的學科專業教師隊伍，建設一支有愛心、能吃苦、責任感強的班主任隊伍。

1、優化全體教師思想政治教育。組織學習十七大報告，使十七精神“進校園、進課堂、進師生頭腦”，以十七大精神引領素質教育。注重教師職業道德教育，做到師德教育經?；⒅贫然?，增強“為人師表”的意識，確立“育人第一”的思想，并將學校既定的辦學理念、辦學宗旨、“三風”建設不斷內化為自己的努力方向；將各項管理制度內化為自己的自覺行為；將學期各項工作目標內化為自己的工作追求。真正使我們每個教師成為師德規范、愛崗敬業、教績顯著的楷模。

2、優化骨干教師隊伍建設，努力為青年教師搭建成長舞臺，提供發展空間，努力培養新的骨干教師。充分發揮骨干教師的示范帶頭作用。

3、優化教師全員培訓和教師結構。采取“走出去”、“請進來”的辦法，加強與兄弟學校的經驗交流。立足校內培訓、崗位培訓，切實提高教師的教學實踐水平。深入開展信息技術與學科整合的教學研究，努力實現教育手段的現代化，促使教師的專業成長。

4、優化班主任隊伍建設。“安全責任重于山”“安全事故猛于虎”我們要進一步突出班主任在學校管理中的作用；加強班主任培訓，增強班主任的責任意識，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理幫扶制度，發揮優秀班主任的模范作用。

同時要求班主任不斷總結處理家長與學校、學生與學生發生矛盾的方法，為創建“平安和諧校園”盡自己的一份力。

5、優化教研組的建設。每學期要突出生態課堂的研究和實踐，做到研討保證時間，積極參入，確立主題，突出重點；共同探討，倡導個性；及時反饋，改進思路。同時要加強對學生的心理健康的教育，促進學生健康成長。

三、以后勤為保障，扎實提高服務水平，努力建設一支“服務優良、學生滿意、家長放心”的后勤隊伍。

以“請領導放心，讓家長放心，保學生舒心”為宗旨，以校園文明、和諧、安全、教學生活有保障為后勤工作目標，齊抓共管，服務精良，全面樹立學校教育的良好形象。

1、加強校園管理。管好校園綠化、場地設備，搞好環境布置，充分發揮環境教育功能，努力營造潔美、文明的校園環境，使之成為教育人、感染人、吸引人的樂園。

2、不斷改善辦學條件，抓好校舍和設施設備的使用、維護和管理，明確要求，落實責任。進一步增添教學設施設備，確保教育現代化硬件設施完好無損。

3、堅守“安全重于泰山”的意念，強化安全工作，進一步加強門衛、食堂的管理，重點落實學校安全目標責任制、重大事故報告制度和責任追究制度。門衛要嚴格出入制度，完善手續，搞好服務。

4、定期組織后勤工作人員認真學習，統一思想認識，強化職業道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業，樂于奉獻，不斷提高員工的業務素質和服務意識，明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持管理育人、服務育人的方向，繼續發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，勤奮踏實工作，關心愛護學生。

5、建立一套食堂內部管理制度，做到人員定崗、定責，物品定位、定點；每天檢查一次，主要檢查食堂食品進貨、食品加工、食品保存、餐具衛生、個人衛生等，發現問題及時處理，確食品衛生關。

6、進一步加強開源節流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。一是抓好學校節水節電的工作；二是抓好購物管理，本著負責的態度，在各方面管好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發，同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領用登記制度，減少浪費。

總而言之，我校全體校委會成員一定會認清形式，自加壓力，明確工作任務，理清工作思路，提高工作標準，以勇于改革、銳意進取、求真務實、奮發有為的精神狀態，高標準完成學校的各項工作。同時我們也真心期望各位領導隨時來我校檢查指導工作！

云潭中心小學

2008-9-26

第五篇：屆畢業典禮上講話

在 在 0 2020 屆畢業典禮上的講話

親愛的同學們，各位老師、同志們，大家好！

受疫情影響，今年，我們只能采取線上線下相結合的方式為 2020 屆畢業生舉行一場特殊的畢業典禮。首先，我代表全校廣大教職員工向圓滿完成學業的 4901 名本科生、1170名研究生和 64 名留學生表示祝賀！向所有關心、支持、幫助過你們的親人、朋友表示感謝！

同學們，夏天是沈師最美麗的季節。今夏的校園，依舊鳥語花香、風景如畫，但卻明顯缺少生機與活力，讓人感到格外寂寞與冷清。百鳥雖鳴叫，聲音卻有些嘶啞，因為你們不在，它們無以爭鳴；百花雖盛開，顏色卻有些暗淡，因為你們不在，它們無以爭艷。美麗的大學校園，你們才是最美的風景。半年多來，你們克服種種不適應、不習慣、不方便，自覺居家隔離、主動配合體溫檢測與出行管控、積極投入線上學習，使學校疫情防控工作取得明顯成效。在此，我向你們表示真誠謝意、表達誠摯問候！

同學們，在抗擊新中國成立以來傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的特大疫情過程中，中國人民眾志成城、守望相助、共克時艱，使中國成為最果斷迅速、最富有成效控制疫情的國家，并成為全球抗疫的引領者、指導者、支撐者。這場抗疫大戰，不僅再一次刷新了中國速度、中國力度與中國溫度，而且充分展示了中國能力、中國實力與中

國魅力，特別是使愛國主義、集體主義、英雄主義、犧牲奉獻、遵規守紀等中華民族傳統文化精神再一次得到全新闡釋、鮮活展示與完美升華。這些偉大精神是你們人生最寶貴的財富，希望你們帶著偉大的抗疫精神邁出校門、走向社會。

同學們，疫情終究會被戰勝。特別是在中國，疫情也必然會被戰勝。不論是大洪水、大雪災、大地震，中國從來沒被壓垮過、從來沒被打敗過。所以，非常時期必將過去，我們的生活必將進入“新常態”。即使需要我們同病毒做長期斗爭，那也只能是改變一些我們的生活理念、生活方式、生活習慣，卻不能成為我們的精神負累、不能成為我們的心理負擔，更不能成為我們追求美好生活的阻礙，更不能成為我們成就輝煌事業的阻力。今天，我們遠隔千山萬水相聚云端，我當然要提示你們繼續嚴格、嚴謹、嚴肅地對待疫情，但我更想與你們共敘師生情誼、暢想美麗人生。邁出校門，意味著開啟嶄新的人生旅程，需要你們認真思考人生意味問題。人生意味著什么？這個問題顯然沒有標準答案，事實上也不存在模板化人生，但這不等于人生沒有基本坐標、沒有基本路標。如果要對人生的基本坐標、基本路標進行篩選與排序的話，我認為有 5 個要素堪稱第一，不可或缺、不可替代，即夢想是人生第一要訣、學習是人生第一要務、本領是人生第一要件、奮斗是人生第一要領、擔當是人生第一要義。下面，我簡單談談我對這 5 個人生關鍵要素的理解。

一、夢想是第一要訣

成功源于夢想，沒有夢想的人沒有未來。未來不是將來，每個人都有將來，但并不是每個人都有未來。從古至今，未來只屬于有夢想的人。首先，夢想使人擁有明確的方向和目標，使人心無旁騖，持之以恒，奮發圖強，力爭上游。如哲學家艾默生所言：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路?！逼浯?，夢想使人擁有強勁的動力和堅強的意志，使人不畏艱難、不懼險阻，披荊斬棘，所向披靡。如古人所言：“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也?！憋@然，夢想決定人生的態度與狀態，有志者生龍活虎、朝氣蓬勃，無志者老氣橫秋、萎靡不振；有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難；有志者樂享人生、珍愛生活，無志者慨嘆人生沒有意義、生活沒有意思。希望同學們志存高遠，追求卓越，做追夢人、做挑戰者。

二、學習是第一要務

學習不僅是學生的本分，更是人生的基本方式。不論多好的學校、多高的學歷都不能讓人擁有一生取之不盡、用之不竭的知識。30 多年工作經歷，使我得出這樣兩點體會：一是學校中學到的知識遠不夠用，而且也不可能夠用。學校教給人最有用的東西是持續學習的能力與態度。二是工作不僅是做工，更是學習。從古至今，任何一項工作都是通過學習

來進行的，都是通過學習來完成的。而且，時代越是向前，工作的技術含量越高，越需要持續學習。聯合國教科文組織在《學會生存》的報告中指出：“那種想在早年時期一勞永逸地獲得一套終身有用的知識或技術的想法已經過時了?！痹谖铱磥恚瑢W好一個專業、精通一門技術就可以一勞永逸做好一份工作的時代，從來不曾存在過，未來更不可想象。請大家記住，不斷升級與變局，是當今時代最主要特點。只有持續學習，才能自如應對充滿不確定性的未來。希望同學們堅持學習、持續學習，使學習成為一種人生態度、成為一種生活方式。

三、本領是第一要件

成功緣于夢想，但不決定于夢想，而決定于本領。沒有過硬的本領，任何夢想都是空想、幻想。____總書記強調，社會主義事業建設者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才實學。顯然，只有擁有過硬的本領，才能成為國家的棟梁之才。同時，你們還要看到，你們所生活的時代是一個競爭異常激烈的時代。競爭將成為你們生活的常態，無時不在、無處不在。在激烈的競爭中，沒有過硬的本領，就沒有競爭資本，一爭就敗，甚至不爭自敗。請大家記住，你所遭遇的一切挫敗皆源于你不夠優秀，解決問題的關鍵就在于使自己出類拔萃。希望同學們勤學苦練，練就過硬本領、練就過硬功夫。不論做什么工作，都要有過人之處，而不是干啥都不

行；不論供職于什么單位，都要當領頭雁、做先鋒，而不是跟班者、跑龍套。

四、奮斗是第一要領

奮斗是人生的底色。人生如同長征，有許多雪山、草地需要跨越，有許多婁山關、臘子口需要征服，無不需要奮斗。關于奮斗，____總書記提出一系列著名論斷，如青春是用來奮斗的；幸福都是奮斗出來的；新時代是奮斗者的時代；山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。特別是在十九大報告中，總書記提出一句至理名言：歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。這些深刻論述，充分揭示這樣一個道理：人生的一切進步都需要拼搏，哪怕是一小步；人生的一切成功都需要奮斗，哪怕是一點點。希望同學們弘揚奮斗精神、堅定奮斗意志、激發奮斗激情，克難攻堅不畏懼、爬坡過坎不止步。

五、擔當是第一要義

擔當是一個人立世之道。沒有擔當，即便是天才、奇才，也難有用武之地，難有用才之機。擔當的關鍵在于忠誠、奉獻。首先，忠誠是擔當的前提，沒有忠誠就談不上擔當。古人說：“天下至德，莫大乎忠”。正是因為忠誠，才有了大禹治水三過家門而不入、藺相如以命相搏完璧歸趙、風蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復還的荊軻刺秦王等悲壯故事。作為新時代青年，你們更需要錘煉忠誠品質，要忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于事業、忠于家庭，不能成為一個不忠不孝、不仁不義之人。其次，奉獻是擔當的要義，沒有奉獻就做不到擔當?，F在有些年輕人講名利、講功利、講勢力，就是不講奉獻。他們精致利己，只掃門前雪，沒有一絲奉獻精神。____總書記強調，年輕人如果急功近利、患得患失、投機取巧、見風使舵，或者搞自我包裝、花里胡哨、花拳繡腿，那是沒有前途的！希望同學們養成任勞任怨、恪盡職守、克己奉公的精神品質，使犧牲奉獻不計較、履職盡責不懈怠、困難矛盾不回避成為人生常態。

以上是我和同學們交流的幾點粗淺認識與看法，供你們參考。同學們，送君千里，終有一別?？v有難解之緣、縱有難舍之情，但漫漫人生路，我們也只能送到這里。此去一別，山高路遠，日久年深，母校期待著你們載譽歸來的那一刻。再見了，同學們，祝你們身體健康，事業有成，生活幸福！