第一篇：東梨園小學“第二十屆推普周”活動總結

東梨園小學“第二十屆推普周”活動總結

普通話是國家通用語言。推廣普通話對于增強中華民族凝聚力，構建和諧社會有著重要的意義。2017年9月11日至15是全國“第20屆推廣普通話宣傳周”，為積極響應上級通知，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，我們緊緊圍繞“學好普通話，共筑中國夢”的主題，結合學校實際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實施。具體說來，我們主要做了以下工作：

一、做好宣傳工作

1、學校領導高度重視，組織安排合理有序

首先，在學校辦公會上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排教導處專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，制定了活動計劃，認真做好推普活動的組織與實施工作。

2、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍

我們首先在學校升旗禮上作了主題為“樹立語言規范意識 提高民族文化素質”的講話，在校園宣傳欄張貼了“普通話同青春攜手 文明語和時尚并肩”等宣傳語，使整個校園沉浸在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。

二、開展系列活動

在本次宣傳周中，我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：

1、利用周一的班會課，對學生進行推普專題宣傳教育活動。課堂上教師與學生共同主持，使學生們對推廣普通話有著更直接的認識。

2、舉行“誦讀中華經典”師生普通話比賽，尋找身邊的不規范文字等活動讓學生對推普周有更深入的了解，明白活動意義，提高規范語言和文字的應用能力。

3、辦好了一期推普手抄報。組織五、六年級學生辦好推普周活動手抄報，將自己對推普周活動的認識、感受和收獲用圖文的形式記載下來。

4、以講普通話寫規范字為主題，舉行了一次漢字糾錯大賽。1-6年級全部參加了，尤其是2年級和6年級班的尤為出色。

5、結合校園建設工作，定期檢查校園內用字規范化的情況及教師和學生的普通話水平，促使普通話成為我校的校園語言，并以此帶動周邊環境的改善。

一系列多姿多彩的活動接連不斷，既為學生們枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了他們用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽，無論是贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

三、小結反饋

本次活動取得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園營造的是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。推廣普通話是一項長期而艱巨的任務，在以后的教學工作中，我校要繼續把推普工作真正落到實處，把普通話和規范字用到實處，把推普工作列入學期工作計劃，充分發揮學校在推廣普通話中的輻射作用，不斷提高我校所服務村街普通話和規范字的使用水平。

東梨園中心小學 2017年9月

第二篇：第二十屆推普周活動方案

六枝特區第二小學 第二十屆推普周活動方案

經國務院批準，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。2017年9月11日至17日是第20屆全國推普周。為做好本屆推普周的相關工作，發揮我校省級語言文字示范校的引領作用，特將有關事項通知如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國、全面建成小康社會提供有力支撐，為黨的十九大勝利召開營造良好的社會語言環境。

二、活動時間：

2017年9月11日—2017年9月17日

三、活動主題：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。總書記指出：“中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件，必須結合新的時代條件傳承和弘揚中華優秀傳統文化。”2017年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，其中提出“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”，“實施中華經典誦讀工程”。要充分發揮語言文字在傳承弘揚中華優秀傳統文化中的重要作用，用普通話誦讀經典，寫規范字傳承文明。通過形式多樣的宣傳和實踐活動，引領廣大群眾尤其是青少年更加熱愛和親近經典，不斷增強自覺規范使用國家通用語言文字的意識，不斷增強自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化的意識，樹立高度的文化自覺和文化自信。

四、活動內容：

(一)加強組織領導，落實推普活動 成立推普周活動領導小組。組長：蔣興科

副組長：張桂菊 袁翀

組員：王蘭燕 張洋 各班輔導員

(二)營造推普氛圍，提高推普意識

在推普周期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。(三)開展推普活動，提高推普實效

1.進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“說普通話，寫規范字，做文明人”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關推普活動。

2.開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

3.舉行中華優秀詩詞誦讀 利用學校大課間活動組織全體師生誦讀經典《跪羊圖》

4.舉行美文誦讀會。推選教師參加特區青年教師美文朗讀比賽，利用教師節慶祝活動舉行教師美文誦讀和軟筆書法展示評選活動

5.開展“大手拉小手，同講普通話”

推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規范字的意義。

6.“板報、主題班會”齊亮相

全校每班辦一期“說普通話，寫規范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說 普通話，寫規范字”為主題的班會。

五、活動要求

1.緊扣主題，開展多種形式宣傳活動。今年是推普周活動舉辦20周年，也是貫徹中辦、國辦《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》的開局之年，又適逢“八一”南昌起義、中國人民解放軍建軍90周年，中華民族全面抗戰爆發(七·七事變)80周年，各班要緊扣主題，圍繞傳承中華優秀傳統文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優秀革命傳統，宣傳國家語言文字法律法規和方針政策。

2.各班積極開展各項活動，并整理相關資料(照片+文檔)，上交學校語言文字辦公室以便存檔。

六枝特區第二小學 2017年9月3日

第三篇：張家臺小學第二十屆推普周活動總結

張家臺小學第二十屆推普周活動總結

2017年9月11日至17日是第二十屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步提高我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。”開展了一系列活動，取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下：

為了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。

1、進行了一次推廣普通話誦讀比賽。

2、舉行普通話讀書匯報活動相結合，匯報活動中要求學生說正確普通話。

3、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。

4、班主任組織了以推普為主題的班會及手抄報，各班組織形式多樣。

5、學校在主要位置張貼“請講普通話”的標語，營造良好的語言文字氛圍。

6、開展了“標準字”糾錯行動,開展不規范用字的調查活動。

7、開展校內宣傳活動，在校園內的LED屏幕顯示本次活動主題，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

學生積極參與活動，組織小隊在校園和操場上檢查不規范用字，發現板報、宣傳櫥窗或同學的作業中有不規范的字及時向老師指出。

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志，把推廣普通話導入一個新的境界。今后我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識，加強語言文字規范化工作，使學校的語言文字規范化工作進一步發展。

張家臺小學 2017年9月18日

第四篇：學校第二十屆推普周活動總結

學校第二十屆推普周活動總結

根據《xx市教育委員會等九部門關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（教委語〔XX〕號）文件精神，今年9月14日至9月20日是第18屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”），我校在語言文字工作方面，認真學習上級部門下達的《xx區開展第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動》、《國家通用語言文字法》等文件精神，在“守護童心”的核心辦學理念指導下，以素質教育為載體，把語言文字的規范化工作貫穿于學校的教學、管理及考評、考核等各個環節。活動總結如下：

一、活動主題

依法推廣普通話，提升國家軟實力

二、主要內容

（一）學習《國家通用語言文字法》《xx市實施〈國家通用語言文字法〉辦法》（教師教研組自學）。

（二）開展推普周特色宣傳活動

、9月14日全校廣播動員；

2、學校電子屏宣傳（9月14日——20日）；

3、校園網宣傳報道相關事宜；

4、校內宣傳欄張貼推普周宣傳海報；

5、班級板報“推普角”（9月14日——30日）。

（三）推普周活動、教研組自學《國家通用語言文字法》。

2、部分教師和全體三至五年級學生圍繞創新時代的xx魅力、紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，謳歌不屈不饒的偉大的愛國主義精神為主題開展詩歌創作和誦讀活動，弘揚和傳承祖國詩歌文化，踐行社會主義核心價值觀。

3、組織中高年級學生參加XX年xx區中小學生軟筆、硬筆書法比賽。

以上是我校在這次推普周中的一系列活動，其中詩歌創作是本次活動的亮點，在世界反法西斯戰爭勝利70周年的紀念日里，北京舉行了隆重的閱兵儀式，向世人展示了中國的軍事實力。看著令人振奮的這一切，同學們有感而發寫下了許多感人的詩篇。同學們懂得了雖然我們的國家一步一步走向富強，戰爭時代已不復返，可是，我們不應忘記戰爭年代那不能忘卻的光輝歷史，我們要牢牢記住是烈士們的鮮血染紅了國旗，保衛了祖國，我們要好好學習，長大后成為祖國的棟梁，為建設祖國、保衛祖國獻出自已的一切。

第五篇：幼兒園第二十屆推普周活動總結

幼兒園第二十屆推普周活動總結

以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題的第十八屆推普周活動落下帷幕了。在短短的一周中，我們全園師幼開展了一系列豐富多彩的推普活動。在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

一、大力掀起推廣普通話的熱潮

推普周的第一天，大班老師國旗下的講話，號召我們全體師幼都加入到推廣普通話的行列中來。宣傳推普周宣傳口號——“依法推廣普通話，提升國家軟實力”，張貼推普海報、橫幅等。利用園內小廣播、推普宣傳欄、家園互動、班級QQ群和微信群等宣傳推普活動，營造了良好的宣傳氛圍，從而在我園范圍內外掀起推廣普通話的熱潮。

二、開展推普系列活動

（一）教師

在宣傳周期間，我們組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，并認真積極參與“語言文字法規知識答題競賽”。組織“啄木鳥”行動小組對園內外進行“啄木鳥糾錯行動”。組織全體教師參加硬筆書法基本功比賽，體會中國文字的博大精深。通過學習、測試，糾錯等活動使教師對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。

（二）幼兒

.各班都創設了語言區和表演區，不斷增加和豐富語言區內圖書的數量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內容，從而發展幼兒的普通話表達能力。

2.各個年齡段開展“中華誦·經典誦讀”活動，通過中大班幼兒的誦讀表演和小中班的互相學習經典誦讀活動，增進幼兒講好普通話的意識和積極性。

3.“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。老師帶領幼兒走向社區，向社區中的爺爺奶奶、叔叔阿姨等宣傳講普通話的重要性。通過活動，讓幼兒知道人人都要講普通話。也培養了幼兒與社區人員用普通話大膽交往的能力以及活潑開朗的性格。

推普周系列活動的開展，進一步增強了全區師生的語言文字規范意識、參與意識和熱愛祖國語言文字的感情。推廣普通話不是一朝一夕的事，也不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們都要從自身做起，無論園內園外，人人說好用好普通話，養成良好的說普通話的習慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對老師、幼兒、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。