第一篇：農村小學2014年春季學校工作計劃

學校工作計劃

今年是我校準備創建農村標準化學校的關鍵時期，我校將以提高教育教學質量為核心，用科學發展觀統領我校教學教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，各項工作堅持依法治校，不斷創新管理機制，狠抓校園文化建設，扎實常規管理，全面提升教育教學質量。重點抓好學校德育、教學質量、校園文化等工作，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”，提高學校聲譽,讓我校煥發新的光彩。

一、工作重點

1、積極籌備創建農村標準化小學工作。2.加大校園周邊環境整治力度。

3、深入開展“推門課”活動，提高教育教學水平，促進教師專業化發展，促進家校合力育人。

4、促進學生德智體美勞全面發展，使學生人人都有進步，人人都有收獲。

5、加強教師隊伍建設，教師思想素質、業務素質不斷提高。

6、進一步做好教育教學工作，堅持“質量立校”。

7、加強學校安全教育力度，杜絕各種安全事故發生。

二、工作思路

1.參照農村標準化學校的標準，對標自查，選準創建農村標準化學校的突破口

2、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以“導學究測”高效課堂活動為先導，切實解決本校在實施新的教學方法中遇到的問題，確保課改的順利進行。

3、要嚴格按照《課程標準》的要求開展小學各學科的教學、調研，著重在高效課堂活動等方面作出深入的探索。

4、狠抓教學教研的日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，以點帶面，努力提高教學管理水平。

三、工作措施及內容

1.成立長石小學“創建農村標準化小學領導小組”，赴二道鎮標準化小學參觀學習，深入理解創建工作的各項標準，學習先進經驗。

2、進一步強化教學常規。堅持每月的教學常規管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學過程的嚴格檢查和監控，提高教學管理水平，向管理要質量，向管理要效益。繼續堅持常態日常管理，加強教學全過程的督促檢查，對教學水平不高，質量滯后且工作態度不好的教師和教學現象及時進行剖析，加強督促與指導，使之教學水平和教學質量都得到較大提高。

3、通過各種形式，想方設法提開展好推門課活動，不斷改進教學方法，以達到課程標準教材的教學要求。一是組織骨干教師上示范課，體現示范作用；二是要求每位教師上剖析課，揚長避短，實現整體提高。

4、開展校本研訓。著力開展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學業務水平和教研能力，造就一支高素質的教師隊伍，為進一步提高教學質量打下堅實的基礎。

5、積極開展第二課堂活動。開展興書法、朗讀、奧數興趣小組活動，活躍校園文化，加強對所有學科課外輔導，對不同層次的學生開展針對性輔導。

6、安全和總務工作

（1）搞好校園衛生與創建工作。認真落實“每天一小掃，每天衛生監督”、表揚與批評等相關衛生管理制度。

（2）切實抓好學校的安全與穩定工作。①定期制定安全倡議書、告家長書；

②落實學校安全工作責任制，強化安全事故責任追究制； ③經常性的開展安全教育，切實上好安全知識課； ④建立安全隱患排查制度，及時發現和消除隱患；

⑤強化學校安全管理，堅持校務安全值日制度，堅持節假日值班護校制度；

⑥加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力； ⑦加強班級安全教育，認真落實安全委員日常工作；

⑧通過懸掛安全標語橫幅、國旗下的講話、板報等形式開展交通安全、飲食安全、食品安全等教育，要求班主任“時時講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日常化、制度化、系列化。

（3）堅持校務公開制度，嚴格財務制度，加強民主理財。

總之，學校工作千頭萬緒，我們教育者的最大的目標就是：為學生營造民主、創新、競爭的土壤，還孩子一片藍天，給他們一個實踐的舞臺，滿含期待，守望生命，幫助孩子成長為健康、積極、幸福、快樂的人！希望全體教師群策群力，共同創造這片屬于孩子也屬于自己的藍天！

2014柴河鎮長石小學 年8月25日

第二篇：農村小學2014年春季學校工作計劃

2014年春季學校工作計劃

東溝小學

2014年秋季學校工作計劃

一、指導思想

以提高教育教學質量為核心，統領我校教學教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認真貫切落實學校本學期工作目標和任務，各項工作堅持依法治校，不斷創新管理機制，狠抓校園文化建設，扎實常規管理，強化教學研究工作，全面提升教育教學質量。重點抓好學校德育、教學質量、特色工作、學校建設等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”，提高學校聲譽,讓我校煥發新的光彩。

二、工作重點

1、加大校園整治力度。

2、深入開展“導學究測”高效課堂活動，提高教育教學水平，促進教師專業化發展，促進家校合力育人。

3、促進學生德智體美勞全面發展，使學生人人都有進步，人人都有收獲。

4、加強教師隊伍建設，教師思想素質、業務素質不斷提高。

5、進一步做好教育教學工作，堅持“質量立校”。

6、加強學校安全教育力度，杜絕各種安全事故發生。

三、工作思路

1、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以“導學究測”高效課堂活動為先導，切實解決本校在實施新的教學方法中遇到的問題，確保課改的順利進行。

2、要嚴格按照《課程標準》的要求開展小學各學科的教學、調研，著重在“導學究測”高效課堂活動等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學年考試質量要達到區教育局、下達的指標任務。

3、狠抓教學教研的日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，以點帶面，努力提高教學管理水平。

四、工作措施及內容

1、進一步強化教學常規。堅持每月的教學常規管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學過程的嚴格檢查和監控，提高教學管理水平，向管理要質量，向管理要效益。繼續堅持常態日常管理，加強教學全過程的督促檢查，對教學水平不高，質量滯后且工作態度不好的教師和教學現象及時進行剖析，加強督促與指導，使之教學水平和教學質量都得到較大提高。

2、通過各種形式，想方設法提高教師實施“導學究測”高效課堂的教學水平，不斷改進教學方法，以達到課程標準教材的教學要求。一是組織各學科骨干教師上示范課，體現示范作用；二是要求每位教師上剖析課，揚長避短，實現整體提高。

3、開展校本研訓。著力開展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學業務水平和教研能力，造就一支高素質的教師隊伍，為進一步提高教學質量打下堅實的基礎。

4、積極開展第二課堂活動。開展興趣小組活動，活躍校園文化，加強對所有學科課外輔導，對不同層次的學生開展針對性輔導。

6、安全和總務工作

（1）搞好校園衛生與創建工作。認真落實“每天一小掃，每天衛生監督”、表揚與批評等相關衛生管理制度。

（2）切實抓好學校的安全與穩定工作。①定期制定安全倡議書、告家長書；②落實學校安全工作責任制，強化安全事故責任追究制；③經常性的開展安全教育，切實上好安全知識課；④建立安全隱患排查制度，及時發現和消除隱患；⑤強化學校安全管理，堅持校務安全值日制度，堅持節假日值班護校制度；⑥加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力；⑦加強班級安全教育，認真落實安全委員日常工作；⑧通過懸掛安全標語橫幅、國旗下的講話、板報等形式開展交通安全、飲食安全、食品安全等教育，要求班主任“時時講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日常化、制度化、系列化。

（3）進一步節支創收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，嚴格財務制度，加強民主理財。

總之，學校工作千頭萬緒，我們教育者的最大的目標就是：為學生營造民主、創新、競爭的土壤，還孩子一片藍天，給他們一個實踐的舞臺，滿含期待，守望生命，幫助孩子成長為健康、積極、幸福、快樂的人！希望全體教師群策群力，共同創造這片屬于孩子也屬于自己的藍天！

2014年8月25日

第三篇：農村小學2012年春季學校工作計劃范文

**小學2012年春季學校工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以提高教育教學質量為核心，以科學發展觀統領我校教學教研工作，繼續深入貫徹《國家教育十二五教育規劃》精神，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認真貫切落實學校本學期工作目標和任務，加強教學常規管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學效益，提高教師業務素質，提高學校辦學質量。

二、工作重點

1、深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動，提高教學整體水平，促進教師專業化發展，促進家校合力育人。

2、積極開展“高效課堂”系列活動，提高教育教學水平。

3、加強畢業年級教學管理，提高2012年小考成績；注重教學全學段一起抓，提高2012年非畢業年級抽考的成績。

4、加強教學管理，夯實教學常規，圓滿完成2012年5月份區教育局教學常規檢查的相關指標。

三、工作思路

1、深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動，提高教學整體水平，促進教師專業化發展，促進家校合力育人。

2、積極開展“高效課堂”系列活動，開展教師教學練兵活動，提高教育教學水平。

3、依照市、區教育局有關要求，開齊課程，開足課時，提高教學教研管理水平。

4、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，切實解決本校在實施新課程教學中遇到的問題，確保課改的順利進行。

5、要嚴格按照《課程標準》的要求開展小學各學科的教學、調研，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學年考試質量要達到區教育局、街教育總支下達的指標任務。

6、狠抓教學教研的日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，以點帶面，努力提高教學管理水平。

四、工作措施及內容

1、進一步強化教學常規。堅持每月的教學常規管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學過程的嚴格檢查和監控，提高教學管理水平，向管理要質量，向管理要效益。繼續堅持常態日常管理，加強教學全過程的督促檢查，對教學水平不高，質量滯后且工作態度不好的教師和教學現象及時進行剖析，加強督促與指導，使之教學水平和教學質量都得到較大提高。

2、深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動。通過各種形式，想方設法提高教師實施新課程教材的教學水平，不斷改進教學方法，以達到課程標準教材的教學要求。一是組織各學科骨干教師上示范課，體現示范作用；二是要求每位教師上剖析課，揚長避短，實現整體提高。

3、開展校本研訓。著力開展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學業務水平和教研能力，造就一支高素質的教師隊伍，為進一步提高教學質量打下堅實的基礎。

4、狠抓六年級工作。做好考研工作，研讀課程標準、做到依課程標準、依考試說明、依照教材進行復習。六年級復習時要幫助學生構建知識網絡，培養學生觸類旁通、綜合運用知識的能

力、創新能力。在練好內功的同時，注意捕捉信息、動向，研究復習對策調整復習教學計劃。要做到“六個結合”，即抓教研與抓考研相結合，抓基礎與抓應試能力訓練相結合，抓智力培養與抓非智力培養相結合，抓練內功與抓收集信息相結合，抓畢業班與抓非畢業班相結合。

5、積極開展第二課堂活動。開展興趣小組活動，活躍校園文化，加強對所有學科課外輔導，對不同層次的學生開展針對性輔導。

6、安全和總務工作

（1）搞好校園衛生與創建工作。認真落實“每天一小掃，每天衛生監督”、表揚與批評等相關衛生管理制度。

（2）切實抓好學校的安全與穩定工作。①定期制定安全

倡議書、告家長書；②落實學校安全工作責任制，強化安全事故責任追究制；③經常性的開展安全教育，切實上好安全知識課；④建立安全隱患排查制度，及時發現和消除隱患；⑤強化學校安全管理，堅持校務安全值日制度，堅持節假日值班護校制度；⑥加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力；⑦加強班級安全教育，認真落實安全委員日常工作；⑧通過懸掛安全標語橫幅、6月安全宣傳月、觀看安全光碟、國旗下的講話、廣播、板報等形式開展交通安全、飲食安全、春季食品安全、夏季防雷電等教育，要求班主任“時時講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日常化、制度化、系列化。

（3）進一步節支創收，各項開支精打細算，做到花小錢

辦大事，堅持校務公開制度，嚴格財務制度，加強民主理財。

2012年2月1日

第四篇：農村小學2014年春季學校工作計劃

2014年春季學校工作計劃

納仁溝小學

2014年春季學校工作計劃

一、指導思想

以提高教育教學質量為核心，統領我校教學教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認真貫切落實學校本學期工作目標和任務，加強教學常規管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學效益，提高教師業務素質，提高學校辦學質量。

二、工作重點

1、深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動，提高教學整體水平，促進教師專業化發展，促進家校合力育人。

2、積極開展“高效課堂”系列活動，提高教育教學水平。

3、加強畢業年級教學管理，提高2014年小考成績；注重教學全學段一起抓，提高2014年非畢業年級抽考的成績。

4、加強教學管理，夯實教學常規，圓滿完成2014的各項工作。

5、加強“三風”建設，使學校管理更上一個層次。

三、工作思路

1、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，切實解決本校在實施新課程教學中遇到的問題，確保課改的順利進行。

2、要嚴格按照《課程標準》的要求開展小學各學科的教學、調研，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學年考試質量要達到區教育局、街教育總支下達的指標任務。

3、狠抓教學教研的日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，以點帶面，努力提高教學管理水平。

四、工作措施及內容

1、進一步強化教學常規。堅持每月的教學常規管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學過程的嚴格檢查和監控，提高教學管理水平，向管理要質量，向管理要效益。繼續堅持常態日常管理，加強教學全過程的督促檢查，對教學水平不高，質量滯后且工作態度不好的教師和教學現象及時進行剖析，加強督促與指導，使之教學水平和教學質量都得到較大提高。

2、深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動。通過各種形式，想方設法提高教師實施新課程教材的教學水平，不斷改進教學方法，以達到課程標準教材的教學要求。一是組織各學科骨干教師上示范課，體現示范作用；二是要求每位教師上剖析課，揚長避短，實現整體提高。

3、開展校本研訓。著力開展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學業務水平和教研能力，造就一支高素質的教師隊伍，為進一步提高教學質量打下堅實的基礎。

4、狠抓六年級工作。做好考研工作，研讀課程標準、做到依課程標準、依考試說明、依照教材進行復習。六年級復習時要幫助學生構建知識網絡，培養學生觸類旁通、綜合運用知識的能力、創新能力。在練好內功的同時，注意捕捉信息、動向，研究復習對策調整復習教學計劃。要做到“六個結合”，即抓教研與抓考研相結合，抓基礎與抓應試能力訓練相結合，抓智力培養與抓非智力培養相結合，抓練內功與抓收集信息相結合，抓畢業班與抓非畢業班相結合。

5、積極開展第二課堂活動。開展興趣小組活動，活躍校園文化，加強對所有學科課外輔導，對不同層次的學生開展針對性輔導。

6、安全和總務工作

（1）搞好校園衛生與創建工作。認真落實“每天一小掃，每天衛生監督”、表揚與批評等相關衛生管理制度。

（2）切實抓好學校的安全與穩定工作。①定期制定安全倡議書、告家長書；②落實學校安全工作責任制，強化安全事故責任追究制；③經常性的開展安全教育，切實上好安全知識課；④建立安全隱患排查制度，及時發現和消除隱患；⑤強化學校安全管理，堅持校務安全值日制度，堅持節假日值班護校制度；⑥加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力；⑦加強班級安全教育，認真落實安全委員日常工作；⑧通過懸掛安全標語橫幅、6月安全宣傳月、觀看安全光碟、國旗下的講話、廣播、板報等形式開展交通安全、飲食安全、春季食品安全、夏季防雷電等教育，要求班主任“時時講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日常化、制度化、系列化。

（3）進一步節支創收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，嚴格財務制度，加強民主理財。2014年2月24日

第五篇：農村小學學校工作計劃2010年春季

農村小學學校工作計劃2010年春季

2010-09-05 10:35

本學期，我校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領學校工作全局，牢固樹立“一切為了學生全面發展，一切為了教師專業發展，一切為了學校和諧發展”的辦學理念，與時俱進，開拓創新，整體提升教育水平、教學質量和辦學效益。

一、堅持德育為首，切實推進學生思想道德建設

德育工作是素質教育的重要組成部分，是學生良好素質的關鍵所在。我們要認真落實有關文件精神，堅持抓好德育工作，全面營造學生健康成長的環境，切實推進學生思想道德建設。

1.加強學生思想道德品質的培養

“千學萬學學做真人，千教萬教教人求真。”全體教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效的德育工作。學校要致力充實德育內容，改進德育方法，廣泛開展內容豐富、形式多樣、新穎生動的思想品德教育活動，努力把學生培養成有正確理想信念的人，有高尚道德品質的人，自強有為的人。①從愛國愛校情感做起，弘揚和培養以愛國主義為核心的偉大民族精神。②從確立遠大志向做起，樹立正確的理想信念，培養正確的人生觀、價值觀。③以行為習慣做起，加強行規訓練，培養良好的道德品質和文明行為。開學第一個月作為學校行為規范教育月，讓學生熟記《守則》、《規范》。④從提高基本素質做起，促進學生全面發展。

2.加強德育基礎工程建設

認真抓好德育制度建設，德育隊伍建設，夯實德育工作基礎。①召開班任工作經驗交流會，全面提高班主任業務水平，培養一批優秀班主任。②學校要積極爭取家庭、村居、社會的支持，充分發揮學校、家庭、村居三結合的教育作用，形成齊抓共管的德育工作新格局。③少先隊應根據自己的特點，通過雛鷹爭章、升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。學校將開展少先隊隊務知識競賽,并認真組織,參加中心校3月份舉行的隊務知識競賽。

二、堅持質量立校，努力提升教育質量

教育質量是學校的生命線，是學校的立校之本。要緊抓教學質量生命線，進一步強化教學常規管理。重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究、反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質量。

（一）推進課程改革，實施素質教育

1.加強教研組建設。要結合教學實際，確定研究課題，認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。活動要有過程紀要、要有經典案例、要有專題研究成果。

2.認真開展校本教研活動。要堅持開展每周的教研日活動，要從學校實際出發，堅持經常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。要與中心小學安排的活動有機結合，重點進行備課、磨課、聽課、評課和作業布置與批改、培優補差、教學方面的經驗交流研討活動，活動由教導主任負責，教研組長、備課組長召集，全學期不少于12次，每次活動要做好較詳細的記載。

3.關注教學質量。要狠抓教學質量這個中心，重新修訂和完善目標責任書，進一步明確新學期的奮斗目標，認真制訂好各學科如何提高兩率的具體措施，注重抓住影響教學質量的關鍵環節，關鍵學科，關鍵教師。積極動員和鼓勵學生及家長享受優質教育資源，努力實現“輕負擔、高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各學科學困生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率和優秀率，力爭質量達優。

4.重視和突出體藝工作，加強特長生培養。要開齊、上足，教好新課程方案所規定的各類課程，重視和突出藝體工作。要營造育人氛圍，大力開展“書香校園”活動。要全面實施《國家學生體育健康標準》，推進學生陽光體育運動，確保學生一日不少于一小時體育活動時間。要加強特長生培養，盡早建立作文、奧數興趣小組，選派有有經驗的老師加強輔導。

（二）強化隊伍建設，提升專業素養

1.建立和完善教師業務檔案。要認真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專業發展檔案。強化考核，認真記載，留下教師一學期工作情況的原始資料。

2.大力推進教育教學研究與信息技術的整合。以課題研究為平臺，積極引導教師在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現代化教學手段的運用，加強學科與信息技術的整合。要創建“教師博客”，利用博客網站的分類、發表、更新、下載、互動、鏈接、搜索等功能，記錄和發布個人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，并與學校網站進行鏈接，形成一個教研博客群，利用博客群開展網絡教研。

（三）抓實教學常規，提高管理水平

抓常規管理一要科學，要遵循教學規律，樹立可持續發展的觀念；二要規范，要嚴格執行縣教育局常規管理實施意見和中心小學出臺的實施細則；三要細節，要從備課、上課、作業批改等細節入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養成雷厲風行、追求完美的的工作作風。學校將不定期進行常規檢查，檢查結果應及時進行反饋，要與教師崗位目標考評緊密掛鉤。

（四）深化課題研究，優化科研過程

要把教科研工作與學校的教育教學實際緊密聯系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關注學校發展，關注教師在教學工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性；注重課題運作的規范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，杜絕“教科研工作僅發表幾篇相關文章即可”的現象；樹立明確的課題研究意識，開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結，早出有個性的研究成果。4月份，學校將舉行課題研討會。

三、堅持以人為本，創建和諧師資隊伍

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。具有高度向心力，凝聚力，戰斗力，富有改革創新，求真務實，追求卓越精神的師資隊伍，才是學校真正的財富，是實現學校騰飛的決定因素。

1.改進和完善各種制度，以人為本，提高管理層次，以德為先，努力培養“團結、嚴謹、創新、勤奮、奉獻”的校本精神。學校領導以及中層干部要廉潔奉公，要有團結協作、開拓創新精神，樹立全局、服務、創新、榜樣、責任意識，多聯系教師，傾聽有利于學校發展的意見或建議。改革評優評先方式，采用自薦與校評相結合，充分調動教師群體的積極性，創造性，促進教師成長。

2.加強政治及業務學習，轉變思想觀念。堅持每周一次的政治業務學習，組織教師認真學習和努力實踐“三個代表”重要思想、《中小學教師職業道德》、教育法律法規，切實做到邊學邊思，邊做邊改，幫助教師準確地把握新時期教育方針的新內涵，以積極平穩的心態迎接教育改革浪潮的嚴峻挑戰，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執教，優質施教。要在教師中深入開展以“從教為人民用真情，執教為學生用真愛”為主題的教育活動，鑄師魂、揚師德、正師風、強師能。提倡廣大教職工要奉獻“一顆愛心”；增強“兩個意識”即主人翁意識和工作責任意識；提倡“三種精神”，即愛崗敬業精神、精益求精精神和樂于奉獻精神。組織教師們學習優秀教師典型事跡，尤其要注重樹立宣傳身邊能吃苦耐勞、在艱苦的環境中默默無聞、辛勤耕耘的先進典型。

3.發揮骨干教師示范引領作用。要引導縣級學科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門學科，帶好一個新教師，上好一節課示范課，做好一次講座。通過創設各種機制，為名師優師的脫穎而出搭建平臺，創建舞臺；充分發揮他們在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動師資隊伍的提高。

四、加強安全工作，創建“平安校園”

安全工作始終是我們學校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩定壓倒一切的思想，增強政治意識，責任意識。進一步建立健全“平安校園”的責任制和責任追究制，加強與綜治、公安、衛生、工商、文化等部門的密切配合，嚴厲打擊學校周邊違法犯罪活動和違章違紀行為，確保校園安定穩定。加大幼兒園的管理力度，保育員及值班老師要加強巡查值班，努力營造良好的學習生活環境，讓家長放心，學生舒心，確保學生健康成長。一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發現問題及時整改；二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置；三是要把安全教育納入學校的教育教學內容中，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。四是加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力。

附：2010年春季月份工作安排

二月份：

1.文明禮儀教育月

2.義務教育宣傳活動，鞏固學額

3.舉行開學典禮

4.制訂各種工作計劃 5.組織期初工作檢查 6.新學期安全教育，組織開展三年行動方案的實施，學生“五五”普法知識競賽 7.組織教師校本培訓，觀看名師教學光盤

三月份：

1.學雷鋒活動月

2.組織教學常規工作檢查

3.組織參加省科技創新大賽

4.舉行作文、奧數競賽活動（選拔賽）

5.安全教育日、安全教育月系列活動

6.開展慶“三八”國際婦女節活動

7.少先隊隊務知識競賽

四月份：

1.安全主題月

2.教學開放周活動

3.舉行課題研討會

4.召開小學畢業班工作會

5.學校安全工作大檢查、防食物中毒互救演練、逃生演練

五月份：

1.感恩、孝敬教育月

2.慶“五一”國際勞動節

3.參加縣作文、數學競賽

4.組織畢業班模擬測試

5.語文課題論文、案例征集評比活動

6.畢業生資格審查 7.組織參加科技創新論文大賽 8.重大節日安全教育（五一、五四）、學校隱患排查 9.慶“六一”系列活動

10.參加第八屆校園文化藝術節

六月份：

1、藝術展示月

2.組織小學畢業考試

3.課題論文、案例匯編

4.教學質量分析

5.基礎年段質量普查

6.教師崗位目標管理考評

7.評優評先

8.游泳安全教育（防溺水安全演練）、期末安全教育、閉學式安全教育七月份：

做好期末各項工作（財務稽核、各種資料歸檔等）