第一篇:中國夢(魏宏)
魏宏:為譜寫“中國夢”四川篇章奮發有為努力奮斗
5月9日,四川省政府黨組召開(擴大)會議,貫徹省委關于“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育的部署,具體安排省政府主題教育開展有關工作。省委副書記、省長魏宏出席會議并講話,強調省政府及各部門要結合當前形勢和自身工作實際,在深入開展主題教育中樹立新形象,展示新作風,體現新作為,更加奮發有為地建設美麗繁榮和諧四川,為譜寫好“中國夢”四川篇章努力奮斗。
魏宏闡述了對“中國夢”深刻內涵和重大意義的深入理解,指出,實現偉大中國夢,是我們黨基于對國家、對民族、對人民、對歷史的深層責任,把當下的發展放在中國近現代發展的歷程中、放到中華民族發展和中華文明發展的歷史長河中去把握,以偉大夢想去更好地凝聚社會共識,引領全黨全國人民埋頭苦干、接力奮斗,去走出一條符合中國特質的強國之路、復興之路、幸福之路。
魏宏強調,當前我省正處在抗震救災的緊要時刻和全面建成小康社會的關鍵時期,省委提出在全省廣泛開展主題教育,現實意義十分重大。譜寫“中國夢”四川篇章,就是要確保到2020年與全國同步全面建成小康社會,就是要建設美麗繁榮和諧四川。全省廣大干部群眾必須為此共同努力奮斗。從政府工作來講,必須特別緊緊把握好四個重大問題:
——要始終抓好發展,用發展夢托起“中國夢”。發展是實現“中國夢”最堅實的物質基礎。我們必須牢牢地把發展作為興省之要,抓住和用好發展機遇期,聚精會神抓發展,排除干擾抓發展。要堅持用發展去統一思想、凝聚力量,用發展去解決在發展中不斷面臨的問題和困難,用發展去破除不利于發展的工作機制和工作方式。
——要堅決維護穩定,用和諧夢托起“中國夢”。社會和睦、人民團結,才能凝聚起實現“中國夢”的偉大力量。我們必須牢牢維護好、發展好全省黨政、軍地、各民族、各階層的團結和諧大局,確保全省各族人民同心同向,心往一處想,勁往一處使,為譜寫“中國夢”四川篇章創造出更好的實現條件和保障環境。
——要堅持法治建設,用法治夢托起“中國夢”。實現“中國夢”需要堅守法律,讓經濟發展在安全穩定的社會環境中運行,讓人民群眾在寬松愉悅的社會氛圍中生活。我們必須恪守法治精神,加強法治建設,堅持依法辦事,用法來保障人民權利、管理社會事務、規范人們行為;用法來解決社會矛盾、匡扶社會公正;用法來推進經濟發展、促進社會和諧穩定。
——要切實關注民生,用人民夢托起“中國夢”。老百姓平凡的夢想匯聚起來就是“中國夢”。更好的教育,更方便就醫,更穩定的工作,更滿意的收入,能夠接受的房價,不斷提高的社會保障,更讓人放心的社會治安……這些現實的夢想,是黨和政府奮斗的目標,是社會發展的動力。政府的任務就是必須成就這些我們和人民共同的夢想。
魏宏強調,省政府及各部門要結合當前形勢和自身工作實際,在深入開展主題教育中樹立新形象,展示新作風,體現新作為。要始終堅定信念,在多元化的社會用對理想信念的堅守強化精神支柱;要始終忠于職守,在其位、謀其政、履其職、行其責,盡力而為地履行好職責;要始終嚴守政紀,做到令行禁止,努力確保省委、省政府決策部署落實到位;要始終振奮精神,高揚愛國主義精神和改革創新的時代精神,當前特別要大力弘揚抗震救災精神,堅定信心、排難而進,奮力奪取抗震救災和經濟社會發展的全面勝利。魏宏要求黨員領導干部要發揮好示范帶動作用,帶頭參加主題教育,帶頭深入基層調研,帶頭解決難點重點問題,一級帶著一級干,一級干給一級看,為各級黨員領導干部樹好標桿。
省委常委、副省長鐘勉主持會議,副省長劉捷、甘霖,省政府資政張作哈,省政府秘書長葉壯出席會議,省政府顧問、副秘書長和省政府組成部門、直屬特設機構、直屬機構、直屬事業單位黨組(委)負責同志參加會議。(記者 胡彥殊)
第二篇:“中國夢”演講稿-魏麗
平昌縣筆山片區衛生系統
主題教育演講稿
“中國夢”,我的南丁格爾夢
平昌縣馬鞍鄉衛生院:魏麗
尊敬的領導,各位前輩:
大家好!
我來自馬鞍鄉衛生院,名叫魏麗,我今天演講的題目是《“中國夢”,我的南丁格爾夢》。
清代文學家王國維曾將為學分作了三個階段。今天,我也斗膽借之,來描述我的“中國夢”、我的南丁格爾夢。
一、昨夜西風雕碧樹,獨上高樓,望斷天涯路
小時候,我常伏在窗口癡想:我長大了干什么呢?
一個偶然的機會,我隨媽媽去平昌縣人民醫院探望一位親人,看到醫院的那些護士們,她們一個個戴著高蹺的燕尾帽,身著挺刮的束腰的白大褂,腳穿潔白的護士鞋,容光煥發,身輕如燕的穿梭在病房里,美得不得了。我悄悄地問媽媽:“媽媽,那些阿姨是什么人啊?她們好漂亮喲!”“那是醫院的護士,白衣天使。”“我長大了能當天使嗎”“能,咱們小麗這么聰明,當然能了。”
就這樣,一顆從小飄來的種子,在我心里扎下了深根。
小學時,一篇叫做《手術臺就是陣地》課文,加深了我兒時的夢。從那以后,我稚嫩的小腦袋前經常浮現出白求恩大夫連續做了三天三夜六十九個小時的手術模樣,充滿血絲的雙眼;十多年來,我的耳邊一直回響著他因為手術太久而嘶啞的聲音“手術臺就是陣地,戰士們沒有退下來就有
傷亡,有受傷就需要我,這是我的職責!”
讀中專后,南丁格爾的故事堅定了我的夢。這位出身富有移民家庭的小姐,不顧世俗的偏見,不顧父母的激烈反對,投身于當時只有最低層婦女和教會修女才擔任的護理工作;在烽火連城起,戰殍散滿地的年代里,年輕的護士白天協助醫生進行手術,護理傷員,替士兵寄信,給他們以慰藉;夜晚則提著一盞小小的油燈,沿著崎嶇的小路,在4英里之遙的營區里一間病房一間病房地探視傷病員。在克里米亞戰爭中,因為有她,使戰場上的死亡率由50%奇跡般地下降為2.2%,她跟死神搶回了無數的生命,仁慈的愛心使這位護士獲得了士兵們的崇高敬意,并親切地稱她為“提燈女神”。
南丁格爾——現代護理教育的奠基人,愿你那盞燈永世不熄!你的名字,將伴我走完一生!
二、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
2012年3月,帶著滿腔熱情,懷著美好憧憬,滿懷大顯身手實現美夢的喜悅,我來到了馬鞍鄉衛生院。可是,“理想很豐滿,現實很骨感”,理想與現實的反差竟如此大。這里,夏天沒有空調、冬天沒有暖氣;這里,沒有先進的診療設備、沒有技術精湛的專家。置身于這樣的環境,我不禁感嘆:“難道這就是我放飛夢想的地方嗎?我的青春就要奉獻在這樣的地方?”
時間一長,毫無規律的三餐、沒完沒了的加班、“秀才遇到兵,有理說不清”的尷尬就像“三座大山”,壓得我喘不過氣來。漸漸地,我心灰意冷,我脾氣暴躁,我毫不理智。我懊惱,我憤恨,剛參加工作時熱情降為零點。我不止一次地問自己:“我的南丁格爾夢,你在哪里?”
三、眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處
2012年5月23日,一個永生難忘的日子,一個讓我重回夢想的日子。我清楚地記得,那晚我輪夜班。由于沒有住院病人,我早早地躺在值班室的床上,享受難得的無患之夜。突然,一陣急促的敲門聲夾著嘈雜聲把我吵醒。“醫生,醫生,快呀!快來救命!”耳畔傳來一聲聲稚嫩的求救聲。我慵懶地睜開眼睛,口里還不住地嘟囔著。等我慢騰騰地走出值班室,值班醫生到了,藥房大叔到了,就連李院長也到了。我一下子意識到情況緊急,幾步趕到現場。一群十一二歲的孩子簇擁著一個滿臉血污的男生。那患兒雙手抱頭,臉色慘白,一股鮮血汩汩而下。李院長一馬當先,緊急施救。撥開患兒前額6、7厘米長的創口,一股鮮血激射而出,噴在李院長的眼鏡上,噴得滿地都是。清創、止血、縫合,在大家的配合下,李院長緊張而又沉著地忙碌著。恍惚間,李院長幻化為白求恩的身影在我的眼前,南丁格爾的形象又浮現于我的眼前。我的手漸漸顫抖,我的心漸漸顫抖!
那晚,我徹夜難眠。往事如潮,一樁樁、一幕幕浮現我的眼前。那一雙雙充滿期盼的眼睛、那一聲聲痛苦無助的呻吟,令我悔恨不已。我思緒萬千,不斷反思自己。不知不覺中,一向兇神惡煞的住院部主任一下子變得和藹可親,一向令人討厭的院長也突然變得偉岸英俊。我幡然悔悟:這不是我失落的夢嗎?馬鞍鄉衛生院不就是我實現美好夢幻的理想之境嗎?從那以后,我謙虛好學、求實務真,我服務人民、以患為親,我勤練本領、精益求精。我找回了自我,回歸了人民。患者給予我深深地謝意,人民賦予我崇高的榮譽。
護士姐妹們,護理工作雖沒有轟轟烈烈的輝煌,卻寫滿了簡單而又平凡的愛,打針、發藥、鋪床、輸液,我們在苦中呵護著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們在累中把握著生命的輪回。
護士姐妹們,我們是捍衛健康的忠誠衛士,我們繼承著南丁格爾的偉大精神。做一名中國的南丁格爾,做一名新時代的南丁格爾吧!
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”!未來的路依舊很長,未來的路布滿荊棘!護士姐妹們,讓我們張開雙臂,去擁抱明天,去挑戰美好的未來!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,讓我們攜起手來,為實現咱們共同的南丁格爾夢,實現偉大的民族復興夢,前進!前進!再前進!謝謝大家!!
2013年5月31日
第三篇:中國夢童謠-魏正怡
中國夢的童謠
小學生,得有夢。
夢之星,螢火星。勤學習,刻苦練。講文明,守紀律。勤誦讀,多才藝。練書法,有自信。
三字經,常吟頌。弟子規,記在心。
尊師長,愛幼小。光盤子,倡環保。星光閃,本領高。中國夢,定實現。
中國夢的童謠
祖國祖國我愛你,勤學苦練我堅持。
立志培養好品質,勤儉節約是美德。團結友愛暖心窩。光盤行動我來做,環保衛士我們當,兒女共圓中國夢。
第四篇:魏宏駿的事跡材料
江夏區“百優好少年”候選人魏宏駿的先進事跡
魏宏駿同學是江夏區五里界小學五年級的一名學生,他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學們學習的榜樣。
作為一名班干部,他能夠堅持以身作則,嚴格遵守學校的校紀校規,老師不在時,能主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作和學習任務,督促值日生完成打掃衛生任務。
在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問,他作業工整、能及時完成,成績名列班級前茅。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都看得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。2012年10月,在江夏區小學生《我愛一本書》征文比賽中獲區級一等獎。
他有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于紛雜的外界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在勞動中,他積極肯干,臟活、累活他總是搶先,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。
他熱愛生活,積極參加校內外文體活動,堅持鍛煉身體,體育成績優秀,在幾次的校運動會上都取得較好成績。他活潑開朗,樂觀面對學習中遇到的小挫折,具有良好的心理品質和適應能力。魏宏駿同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格,贏得了老師和同學的一致好評,從一年級到五年級,每學期都被評為校級的三好學生,是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!
第五篇:中國夢,我的夢(魏宇祥的作文)
中國夢 我的夢
——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
在21世紀這全新的時代,“中華民族偉大復興”的口號激勵著我們青少年,在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后,我更是倍受感觸。
這本書可謂是一本世界名著。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基用生動的筆觸,記敘了在第二次世界大戰期間,主人公保爾從幼年時的懵懂,到加入蘇聯紅軍,變得堅毅頑強這一段時間里發生的事情,在這本書中,毫無疑問,保爾是一個無比偉大的人物。暫且不說他身上嫉惡如仇,勇敢頑強,勇于拼搏等高尚的品質。僅僅是他在那殘酷的戰爭下,還能有著上進的心,還能心系祖國,想著報效祖國,這一點就值得我們為他感慨、贊嘆并學習、仿效。
中國,作為一個歷史悠久的古國,也有一段不堪回首的歷史。1840年,英國人的堅船利炮在中國東南沿海發動了罪惡的戰爭,中國戰敗。從這時起,中國就開始淪為半封建半殖民地社會。此后的60年中,圓明園被毀,香港、臺灣、遼東半島等地被迫割讓,被迫賠款數額巨大的白銀,八國聯軍炮轟大沽口??甚至慈禧太后還說出“量中華之物力,結與國之歡心”如此無恥的話。這一件件事看得我觸目驚心,更令我無比的痛心。后來,革命的先行者孫中山站了出來,革命后,建立了中華民國。這時,我才感到中華民族有了希望。到了1949年,在共產黨的光輝照耀下,偉大領袖毛澤東主席建立了中華人民共和國,中國開始正式走上社會主義的道路。一直到現在。到了2013年,在建國的這64年里,中國在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導下,中國真正的成為了一個在往發達國家的方向發展中的強國。現在生活在大城市里的我們,有了優越的條件,良好的教育。這時,再回到《鋼鐵是怎
樣煉成的》這本書中,主人公保爾在戰爭下,那么殘酷的環境立馬與我們形成了鮮明的對比。不可否認,我們有更好的條件。
可我們和保爾一樣,用那股頑強拼搏的精神,去學習了嗎?中國此時已擺脫了那受人欺辱的時代,但“中華民族偉大復興”的夢想還城要我們青少年去一步一步地完成它,要想實現中國夢,我們首先要實現我們自己的夢。
我的夢很簡單,那就能考上一中的高中。而這些夢想的最基礎,就是現在,從現在開始,寫好每一個字,做好每一道題。周總理說過:“為了中華之崛起而讀書。”而我們現在,是為了中國夢而讀書!有一幅對聯我很喜歡“破釜沉舟,百二秦關終歸楚;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”我們現在學習所需要的,就是,臥薪嘗膽,破釜沉舟的決心,勇氣與毅力。我相信,只要我們都能做到“決心、勇氣、毅力”這三點,我們的夢想一定會實現。那時一個個夢想聚在了一起,就像一個個能夠報效社會,建設祖國的棟梁之才聚在了一起,每個人都為祖國獻上了自己寶貴的一份力,中華民族偉大復興的夢想定會百分之百的實現!
來吧,少年們,讓我們都為中國夢的實現而讀 書吧!
文章中有個別的改動的地方,文章的前半部分太長了,有點啰嗦。在后半部分你在文中說你夢想,但是沒有具體的事情說你如何為這個夢想努力的。要寫出你在這個努力的過程中受到了保爾精神的影響。