第一篇:鴉兒溝小學廣播體操及隊列隊形比賽評分細則
鴉兒溝小學隊列隊形及廣播體操比賽評分細則
為了更好的開展本次隊列隊形及廣播體操比賽,以及做到比賽打分的公平公正,特制定如下評分細則,希望各位老師能夠按照細則要求進行打分。
一、隊列隊形:(20分)
1、進場:繞場兩圈,其中第一圈為齊步走,第二圈為跑步走。(10分)① 進場時齊步走與跑步走的隊形整齊、步伐一致、口號洪亮、動作幅度統一、排面間距均勻,且齊步走與跑步走之間的轉換流暢。(9-10分)② 上述各方面都做的比較好。(6-8分)③ 上述各方面都做的一般。(1-5分)
2、場地中須完成的基本隊形動作及口令,包括:齊步走、跑步走、立正、稍息、看齊、報數、隊形的散開及靠攏、原地轉法(向左、向右、向后轉每個口令不少于2次)等。(10分)
①動作迅速、精神飽滿、聲音洪亮、且各項規定動作與口令沒有缺少。(9-10分)
②上述各方面都做的比較好。(6-8分)③上述各方面做的一般。(1-5分)
二、廣播體操:(60分)
1、做操時動作準確,幅度大且到位,節奏明快,不超拍或慢拍,動作熟練協調,全隊動作整齊一致;剛健有力,姿態優美,舒展大方;做操時排面整齊,隊員站位做到合理,從始至終保持整齊。(51-60分)
2、上述各方面做得比較好。(31-50分)
3、上述各方面做的一般。(11-30分)
三、領隊及領操員(10分)
1、領隊精神飽滿,口令準確、清晰、宏亮、站位合理,調動隊伍中組織、指揮有方,應變能力強;領操員領操時精神面貌好,動作準確,幅度大且到位,節奏明快,不超拍或慢拍,動作熟練協調,與全隊動作整齊一致。剛健有力,姿態優美,舒展大方。(7-10分)
2、上述各方面做得比較好。(4-6分)
3、上述各方面做得一般。(1-3分)
四、服裝:(5分)服裝整齊一致。(4-5分)
服裝參差不齊。(1-3分)
五、整體分(5分)
學生從進場到做操到退場,整體表現比較好(5分)整體表現的一般。(3-4分)整體表現的很差。(1-2分)
六、附加分(5分)
在隊列隊形展示及廣播體操環節,如果能有一定的隊形變化,則依難度及隊形變化效果進行1—5分的加分。
七、扣分
原則上全班全體學生參加(如生病或請假須向評委報告說明情況),未說明情況的班級將在總分上扣5分。
八、評委名單 總 負 責:李利強
評
委:李利強
雷
勇
代
艷
李小妮
魏
花
楊英維 統分人員:代
艷
楊英維
九、獎勵辦法
評選出一名優秀班集體進行獎勵。
十、注意事項
1、各班班主任應認真組織好本班學生進行比賽前的練習。
2、每個班級必須有一名領操員(領隊可兼任領操員)。
3、比賽期間所有班級應聽從大會的指揮,不得擅自行動。
4、比賽的最終總分為105分。
5、比賽期間未盡事宜或遇特殊情況則另行通知。
鴉兒溝完全小學 2018年4月23日
第二篇:小學廣播體操及隊列隊形比賽評分細則
白瓜中心小學隊列隊形及廣播體操比賽評分細則
為了更好的開展本次隊列隊形及廣播體操比賽,以及做到比賽打分的公平公正,特制定如下評分細則,希望各位老師能夠按照細則要求進行打分。
一、隊列隊形:(30分)
1、進場:繞場兩圈,其中第一圈為齊步走,第二圈為跑步走。(15分)
① 進場時齊步走與跑步走的隊形整齊、步伐一致、口號洪亮、動作幅度統一、牌面間距均勻,且齊步走與跑步走之間的轉換流暢。(11-15分)② 上述各方面都做的比較好。(6-10分)③ 上述各方面都做的一般。(1-5分)
2、場地中須完成的基本隊形動作及口令,包括:齊步走、跑步走、立正、稍息、看齊、報數、隊形的散開及靠攏、原地轉法(向左、向右、向后轉每個口令不少于2次)等。(15分)①動作迅速、精神飽滿、聲音洪亮、且各項規定動作與口令沒有缺少。(11-15分)
②上述各方面都做的比較好。(6-10分)③上述各方面做的一般。(1-5分)
二、廣播體操:(40分)
需要完成的有《七彩陽光》以及《自編操5678》
1、做操時精神面貌好,動作準確,幅度大且到位,節奏明快,不超拍或慢拍,動作熟練協調,全隊動作整齊一致;剛健有力,姿態優美,舒展大方;做操時排面整齊,隊員站位做到合理,從始至終保持整齊。(31-40分)
2、上述各方面做得比較好。(21-30分)
3、上述各方面做的一般。(11-20分)
三、領隊及領操員(10分)
1、領隊精神飽滿,口令準確、清晰、宏亮、站位合理,調動隊伍中組織、指揮有方,應變能力強;領操員領操時精神面貌好,動作準確,幅度大且到位,節奏明快,不超拍或慢拍,動作熟練協調,與全隊動作整齊一致。剛健有力,姿態優美,舒展大方。(7-10分)
2、上述各方面做得比較好。(4-6分)
3、上述各方面做得一般。(1-3分)
四、服裝:(10分)
服裝整齊一致且鞋子基本上為同一種顏色。(8-10分)
服裝不統一且鞋子顏色參差不齊。(5-7分)
五、整體分(10分)
學生從進場到做操到退場,整體表現比較好(7-10分)整體表現的一般。(4-6分)整體表現的很差。(1-3分)
六、附加分(5分)
在隊列隊形展示及廣播體操環節,如果能有一定的隊形變化,則依據難度及隊形變化效果進行1—5分的加分。
七、扣分
1、原則上全班全體學生參加(如生病或請假須向體育老師說明情況),如未說明情況的班級將在總分上扣5分。
2、每個代表隊從進場開始到比賽完退場不得超過15分鐘時間,如時間超出將在總分中進行扣分。(超出時間在半分鐘以內扣2分;超出時間在一分鐘以內扣4分;超出時間超過一分鐘扣8分。)
八、評委名單 總 負 責:楊斌
評
委:王校長
郭福泉
朱春娟
李寧
柴志亮
葛黨玲
牛曉莉
付梅梅
劉金銀
總分人員:李衛都
任天榮
九、獎勵辦法
1、一二年級組只參與比賽,不進行評比。
2、三四年級組獎勵第一名;五六年級組獎勵前兩名。
3、在各班級的打分中根據領操員及領隊此項的得分高低,評選出三名優秀體育委員進行獎勵。
十、注意事項
1、各班班主任應認真組織好本班學生進行比賽前的練習。
2、每個班級必須有一名領操員(領隊可兼任領操員)。
3、比賽期間所有班級應聽從大會的指揮,不得擅自行動。
4、比賽的最終總分為105分。
5、比賽期間未盡事宜或遇特殊情況則另行通知。
白瓜中心小學綜合組
2014年4月7日
第三篇:xx小學隊列隊形、廣播體操、扇子舞比賽活動方案
xx小學隊列隊形、廣播體操、扇子舞比賽活動方案
一、大賽目的為活躍校園文化生活,培養學生集體主義思想,激發學生的運動興趣,提高學生的做操質量,規范學生的動作技術,促進學校體育活動的開展,使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發展.二、大賽領導組
組長:校長
組員:各班主任及評委組全體成員
三、參加對象:
1----6年級全體學生。
四、比賽時間:5月12日下午(遇雨順延)
五、比賽地點:校園
六、比賽內容:
踏步、原地轉法、廣播操、扇子舞
七、比賽順序:
5月11日各班主任在政教處抽簽。
八、比賽獎項設置:
分為低年級和高年級兩組。一、二、三年級設一二三等獎各1名,四五年級設一、二等獎各1名。單項獎設置:1—6年級扇子舞、廣播操設單項獎一二三等獎各1名。設優秀領操員2名。
九、相關要求:
1、各班設領操員一名,負責進退場、報告和領操,要求聲音響亮,動作規范。進場后向主席臺報告班級、應到參賽人數、實到參賽
人數,主席臺同意后方可進行比賽。
2、各班進退場要動作迅速、安靜、整齊、有個性口號。
3、出入場隊形安排為二路縱隊,從低至高排列。
4、原地轉法要求統一,廣播操動作要求準確、整齊有力。扇子舞要求有節奏感。
5、標準
①精神面貌
精神飽滿,體現出朝氣蓬勃的精神面貌(10分)
②服裝整潔。統一穿夏季校服、佩戴紅領巾、必須穿運動鞋,但不做款式統一要求(5分)
③隊列隊形、原地轉法
整齊(15分)
④領操員
站位得當,調動隊伍合理,動作正確、規范,報告聲音洪亮(10分)
⑤進退場做到動作迅速,安靜,整齊、有口號。(20分)
⑥廣播操、扇子舞要求:隊伍整齊,精神飽滿。動作準確、協調,統一到位。動作節奏與音樂合拍。(包括動作整齊性,學生精神面貌等)(40分)
十、評
委
評
委:xx(組長)
xx
統計員:xx
沒有安排參加本次比賽工作的老師,請跟班協助班主任維持好紀律。
十一、活動工作安排:
1、主持人:四年級xx(根據政教處安排提前準備好主持詞)
2、比賽場地氛圍營造、放音樂:xx3、攝像、照相:xx安排專人
4、各班班主任負責班級的紀律,教育學生聽從指揮,保持安靜;組織本班同學認真參賽,保證比賽有序、順利進行。
十二、會議程序:
1、政教處宣布比賽辦法
2、介紹評委、計分工作人員
3、宣布比賽開始
4、比賽
5、宣布比賽成績
6、頒獎
7、總結
希望各班認真組織訓練,力爭取得優異成績。
第四篇:唐興小學廣播體操及隊列隊形比賽安全預案
唐興小學廣播體操及隊列隊形比賽安全預案
2014年03月26日
學校定于2014年3月28 日(星期五)在學校籃球場進行一至六年級列隊形廣播體操隊比賽,為確保此項活動正常開展,特制定如下安全預案。
一、全體學生及老師要在學校組委會的統一領導下,按照比賽規程,認真完成各項工作。
二、各班主任要加強學生管理,整隊集合,按學校劃定位置就坐。不允許在場內亂竄、打鬧、吃零食、喧嘩;要愛護公共衛生,文明禮貌,班主任個人或安排一人負責維持秩序。
三、工作人員要提前到場,作好各項工作安排,學生確因病不能參加比賽,要提前報學校組委會。
四、不準學生到主席臺附近行走,更不允許靠近用電器械及電源線。
唐村鎮唐興小學
二0一四年三月二十六日
第五篇:小學隊列隊形比賽方案
小學隊列隊形比賽方案
1、北安小學隊列隊形比賽活動方案
為了活躍我校學生的文體生活,增強學生體質,培養學生團結拼搏的團隊精神,提高學生隊列意識,培養組織紀律觀念,促進學校各項管理規范、有序發展,經學校研究決定,舉辦隊列隊形比賽,有關事宜如下:
一、參加對象:全體學生
二、比賽時間:2012年3月下旬(暫定)
三、比賽地點:學校操場
四、比賽內容:隊列、隊形比賽
五、參賽要求:
1、以班級為單位參加本次隊列比賽。
2、隊列整齊、變換隊列、隊型迅速動作規范。
3、學生精神飽滿,服裝統一,穿校服同時要佩帶紅領巾,反映良好的班風班貌。
4、各班派一名學生負責帶隊、整隊。
5、各班入場隊形四路縱隊,從高至矮排列。
6、各班級學生全部參加。
7、班主任帶領本班學生按內容自找時間練習。
六、比賽順序:由高到低
七、比賽項目和方法
(一)隊列動作:
1、稍息、立正、報告人數
2、停止間轉法(向左轉、向后轉、向右轉各兩次)
3、隊形的轉換:
(1)四列橫隊變二路縱隊
(2)二路縱隊變四路縱隊
(3)四路縱隊變二列橫隊
(4)二列橫隊變四列橫隊
4、原地踏步(喊口號)
5、退場。
說明:在指定地點集合整隊→踏步走至比賽地點→整隊→負責帶隊的同學向主席臺報告人數→整隊→稍息、立正→停止間轉法→整隊→隊形轉換→整隊→原地踏步→整隊→齊步走退場。
(注:向主席臺報告詞:報告,xx班應到xx人,實到xx人,到齊或缺xx人,請指示,報告完畢。)
八、評分標準(共10分):
1、班級隊伍整齊,服裝統一。(2分)
2、隊形變換迅速、齊整,沒有失誤。(3分)
a.方位轉動時有錯誤,(學生出錯,酌情扣分)
b.變換隊列速度慢、(學生出錯,酌情扣分)
c.隊列隊形時溜號、速度慢、注意力不集中(學生出錯,酌情扣分)
3、體委聲音洪亮,口令清晰、準確,應變能力強。(2分)
4、學生團結協作,精神風貌好,有較強的集體榮譽感。(2分)
5、班級人數要全勤(1分)
有一人不到扣0.5分。
九、獎勵辦法
低年級組:一等獎二名,優秀獎三名
中年級組:一等獎二名,優秀獎二名
高年級組:一等獎二名,二等獎二名
2、小學學生隊形隊列比賽方案
一、比賽目的:
為了豐富學生的課余體育生活,加強隊列隊形和提高班集體榮譽感,培養學生良好的體育習慣和興趣,讓學生養成良好的身體姿勢,促進學校各項管理規范、有序發展,經研究決定在學校操場舉行隊形隊列比賽,特制定如下方案。
二、組織機構:
組 長:董樹忠
副組長:劉興民、林智泉、張春菊、張澤林
組 員:非班主任
三、比賽時間:2012年3月6日(星期二)下午
四、比賽地點:學校操場
五、比賽班級:一——五年級
六、比賽步驟:
1、整理隊伍、原地踏步——齊步走入場——原地踏步——立定——向左轉——立正——向右看齊——向前看——稍息(面向主席臺)
2、報數:體育委員跑向主席臺報告人數,內容如下:“報告主席臺,xx班應到xx人,實到xx人,報告完畢。(主席臺回復比賽開始)”
3、立正——向右看齊——向前看——向左轉——齊步走——立定(半場)——向后轉——齊步走——立定(整場)——向后轉——齊步走——立定(回原位)——向右轉——(整隊)——向左轉——跑步走——立定(半場)——向后轉——跑步走——立正(整場)——向后轉——跑步走——立定(回原位)——向右轉——齊步走出場——隊伍按指定路線回到原指定位置。
七、比賽要求:
1、人員要求:須全班所有學生參賽(特殊體質除外),無故不參加者,每少1人扣0.5分,最高扣5分。
2、要求參賽班級服裝統一;各班設領操員一名,負責進退場、報告和下口令,要求聲音響亮,動作規范;各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
八、比賽標準:
1、由各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊,按規定順序出隊比賽。
2、出隊時,排四路縱隊,人數均衡,由矮到高并看齊,前后保持一臂距離。
3、按進行曲節奏齊步走(動作要求:兩臂前后擺至心口,半握拳,拳眼向上;兩腿提平)。
4、行進間:要求學生挺胸,眼睛平視前方,精神飽滿。
5、跑步走:要求學生必須有提臂動作,動令、預令分明。
九、評分標準:
1、入場:班級整體氣勢高昂、步調一致,動作規范(20分)踏步不齊扣1分,立定不齊扣1-2分,步伐擺臂不一致扣0.5分。
2、場上:隊形、轉法(30分)。排面不齊扣1-2分,立定不齊扣1-2分,轉法不一致扣1分,踏步不一致扣1分。
3、退場:步調一致,動作規范(20分)。立定不齊扣1-2分,步伐擺臂不一致扣1分。
4、帶隊人表現(10分)。整隊、報數整齊、規范、口號洪亮。按10、9、8三個等次記分。
5、服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好(10分)服裝不統一扣1分,精神不振扣1-3分。
6、場下紀律。(10分)按10、9、8三個等次記分。
十、計分及獎勵辦法:
1、計評委均分(去掉最高分和最低分),按分數高低設獎。
2、評委:全體非班主任老師
3、獎項設置:以年級為單位,分別設一、二、三等獎各一名(例外自定)。
十一、具體要求:
1、以班級為單位進行比賽,按抽簽順序進場。
2、比賽采用一次性決賽的辦法。
3、每個參賽隊必須按規定時間提前到達比賽場地,按順序提前兩班候場,與比賽無關的其他人員不得進入比賽場地。
4、進退場由各班領操員指揮,準備完畢,舉手示意。
十二、工作人員安排:
1、場地布置:劉興民、徐福生、董濤、林志全、高樂武、程剛、張峰
2、拍照攝影:張峰
3、計分匯總:指定教師
4、賽場協調(清點人數、進退場調度):劉興民
十三、其他要求:
1、班主任需要充分利用時間,按照比賽步驟加強對學生隊形隊列訓練,爭取比出好成績。比賽成績也將納入期末考評。
2、體育老師須在上課時加強技術指導與訓練。
3、未盡事宜另行通知。
十四、比賽示意圖
為活躍學生文體生活,增強學生體質,培養團結拼搏精神,提高組織紀律觀念,促進學校各項管理規范有序發展,經學校研究決定,舉辦隊列隊形比賽,現將有關事宜通知如下:
一、參加對象:全體學生
二、比賽時間:2015年9月下旬(具體時間另行通知)
三、比賽地點:學校操場
四、比賽內容: 隊列、隊形比賽
五、參賽要求:
1、以班級為單位參加本次隊列比賽。
2、隊列整齊、動作正確、隊形迅速動作規范。
3、學生精神飽滿,服裝盡可能統一,體現良好的班風班貌。
4、各班派一名學生負責帶隊、整隊。
5、各班要選擇符合班級特色的口號。(例如: 二一二一, 銳不可當,超越自我,再創輝煌)
六、比賽順序:
1、二年級
2、一年級
各班級抽簽確定比賽次序。
七、比賽項目和方法
(一)隊列動作
1、稍息、立正、報告人數
2、停止間轉法(向左轉、向右轉各兩次)
3、隊形變化
4、四列縱隊齊步走→立定,帶口號,退場。
說明:在指定地點集合整隊→齊步走至比賽地點(口號)→負責帶隊的同學整隊→向右轉→整隊(稍息、立正、向右看齊、向前看)→報數,向主席臺報告人數→向右轉2次向左轉2次→向左轉→齊步走立定→整隊→向右轉兩次→整隊→齊步走立定→向左轉兩次→整隊→齊步走退場(口號)
(注:向主席臺報告詞——報告,xx班應到xx人,實到xx人,到齊或缺xx人,集合完畢,請指示;)。
4、馬山小學隊列隊形比賽比賽方案
健康的體魄是為祖國、為人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生”的可持續發展的理念,切實使“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的現代健康理念深入人心,加強體育工作,讓每一個學生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發展。我校在學期初舉行隊列隊形比賽活動。現將比賽活動方案安排如下,希望各班高度重視,積極練習,迎接比賽。
一:比賽時間:2010年9月4日下午
二:地點:教學樓前
三:參賽班級:全校1——6年級各班。
四:評委:海俠趙巖愛平雪梅巧燕可許崢崢趙邦郝迪天才
五:記分:海潤祖盤
六:具體要求和評分標準:
1、不得缺席,缺一人扣2分,扣完為止。(10分)
2、進出場隊列要求整齊,富有朝氣、精神面貌好。(10分)
3、表演時間:3——5分鐘。(10分)
4、各班領操員動作優美、大方、口號響亮。(10分)
5、報數、橫隊縱隊走、轉向、踏步、跑步等動作動作質量,整齊程度。(60分)
6、評分采用百分制。(去掉一個最高分和一個最低分,取其他分數的平均值,結果保留兩位小數)
七、比賽內容:
低年級:稍息、立正、向前看齊、踏步走、齊步走; 中年級:在低年級基礎上加向左、右、后轉;
高年級:在中年級的基礎上加橫向齊步走、跑步走。
八:名次錄取辦法:
分低年級組、中年級組、高年級組為單位進行評分,(低年級:取一等獎一名、二等獎一名,其余三等獎;中年級:取一等獎一名、二等獎一名,其余二等獎;高年級:取一等獎一名、二等獎一名,其余三等獎;)并頒發獎狀。
九、比賽規程:
從低年級開始到高年級,每階段從一班開始,按入場——隊列隊形(立正、稍息、立正、轉法、走法)——退場的順序進行比賽
十:未決事宜,另行通知。
希望全校各班積極行動,精心組織,為搞好這次隊列隊形比賽而努力!
5、聶生小學踢毽子隊列隊形比賽方案
一、活動目的:
為了加強隊列隊形的要求及標準,更好的提高班集體榮譽感,讓學生養成良好的身體姿勢,培養學生良好的體育習慣和興趣,積極開展“陽光體育”活動,促進學校各項管理規范、有序發展,特在學?;@球場舉行隊列隊形比賽,以班為單位,請各班主任組織好本班學生參加。
二、比賽時間:2014年 4月 3日--4月 4日(星期四、五)
三、比賽地點:學校西操場。
四、參賽班級:1-6年級全體學生。
五、比賽內容:1-2年級路隊比賽;3-6年級路隊和隊列隊形比賽。
六、比賽辦法:
1-2年級:
1、準備:聽到“請xx班級準備”的指令后,準備比賽的班級在A點集合,成二路或者四路縱隊;領操員立于隊伍左側中間位置。
2、入退場:聽到“請xx班級入場”的指令后,比賽班級齊步入場,并呼口號(各班自行設計,如“鍛煉身體、增強體質”等)。經過B點、C點立定,齊步走退場——隊伍回到指定位置。
3-6年級:
1、準備:聽到“請xx班級準備”的指令后,準備比賽的班級在A點集合,成二路或者四路縱隊;領操員立于隊伍左側中間位置。
2、入場:聽到“請xx班級入場”的指令后,比賽班級齊步入場,并呼口號(各班自行設計,如“鍛煉身體、增強體質”等)。到達B點——原地踏步——立定——向左轉——向右(左)看齊——向前看—原地四面轉法。
3、退場:齊步走經C點出場—隊伍回到指定位置。
七、比賽標準:
1、由各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊,按規定順序出隊比賽。
2、出隊時,成兩路或四路縱隊,由矮到高并看齊,前后保持一臂距離。
3、入場,退場齊步走(動作要求:兩臂前后擺至心口,半握拳,拳眼向上;兩腿提平)。
4、行進間:要求學生挺胸,眼睛平視前方,精神飽滿。
八、評分標準:
1、參賽人數全,每少一人扣1分。
2、入場(30分):班級整體氣勢高昂、步調一致,動作規范,踏步不齊每人次扣1分,立定不齊扣1—2分,步伐擺臂不一致每人次扣1分。
3、場上(20分):隊形、轉法。排面不齊扣1—2分,步伐擺臂不一致每人次扣1分。
4、退場(20分):步調一致,動作規范。立定不齊扣1—2分,步伐擺臂不一致每人次扣1分。
5、帶隊人表現(10分):整隊、看齊、報數,學生報數整齊、規范、報數正確、口號洪亮。按10、9、8三等次記分。
6、服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好(10分):服裝不統一每人次扣1分,精神不振扣1—3分。
7、場下紀律(10分):按10、9、8三個等次記分。
九、工作要求:
1、布置好比賽場地,設好評委席,劃好比賽區域及觀摩區域。(體育組高健負責)。
2、設置評委(懷霞負責),組織評委按時到位,公正裁判。林飛 趙輝 楊建春 孫向紅 林美芝 張瑜 高健 季化偉 懷霞 唐俊英(統計)
3、組織好會務工作、獎狀、講話、音響到位,保證有條不紊。
4、抓好比賽相應的安全和紀律工作,特別是注意學生比賽時的安全,保證整個程序比賽井然、有序地開展。
5、體育組高健負責過程訓練的指導,對班主任進行隊列隊形的理論和方法的指導。
十、計分及獎勵辦法:
1、以班級為單位進行比賽,按班級順序進場。
2、比賽設一二三等獎,比賽積分發獎狀,根據求和分發班主任一二三等獎物質獎。
3、每個參賽隊必須按規定時間提前到達比賽場地,按順序提前兩班候場,與比賽無關的其他人員不得進入比賽場地。
4、進退場由各班領操員指揮,準備完畢,舉手示意。
十一、其他要求:
1、班主任需要充分利用時間,按照比賽步驟加強對學生隊形隊列訓練,爭取比出好成績。比賽成績也將納入期末考評。
2、未盡事宜另行通知。