1.小學世界地球日活動方案 2.小學第42個“世界地球日”活動方案 3.小學生世界地球日活動方案 4.20XX世界地球日環保活動方案 5.小學世界地球日活動方案

1、小學世界地球日活動方案

一、活動名稱

“以廢換綠，變廢為寶”古裝秀

二、活動工夫

20XX年4月16日

三、活動地點

學校操場

四、活動對象

全體學生

五、活動目的提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。

六、活動背景

20XX年4月22日為第40個世界地球日，20XX年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起并組織的環境保護活動，如同星火燎原。全美國共有20XX多萬人參加，約1萬所中小學，20XX所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。

20XX年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，20XX年聯合國環境規劃署成立，此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從20XX年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。

由于自然地址作用和認為地址作用，地球生態環境遭受破壞從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害，被我國確定為20XX年地球日，也就是第三十個地球日的主題。

世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生活的根基做吧！讓我們在世界地球日里作一次深化的反思。

七、活動內容及安排

宣傳綠色環保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等搜集起來，結合校園文化節，制作成古裝進行校園古裝秀的展示，真正完成“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家的動手動腦能力，促進了協作能力；另一方面美化了校園，提升了審美，增添了活力。活動結束將進行創作評比。以班級為單位把搜集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，完成以廢換綠，同時在無形之中培養了同學們的環保意識。

八、活動要求

提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注意宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。

2、小學第42個“世界地球日”活動方案

今年4月22日是第41個“世界地球日”，我國今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。該主題旨在借助地球日活動平臺，提高公眾對我國資源情況的了解和認識，學習掌握科學技術知識和方法，呼喚全社會積極參與節約利用資源，減少碳排放。

一、活動背景

隨著現代工業的飛速發展，世界科學技術的突飛猛進，人類物質文化和生活水平不斷提升，同時伴隨著工業污染，生態環境的破壞日益惡化，資源能源的逐漸匱乏，環境問題已經危及人類的生存環境，早在20XX年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯?海斯組織的環境保護行動得到全美20XX多萬人的支持，約1萬所中小學，20XX所高校和各大團體參加了此次活動，后來聯合國把每年的4月22日確定為“世界地球日”，我國于20XX年開始在每年的地球日都明確一個主題，開展各種各樣的宣傳活動，逐漸深入人心。我校每年的地球日都要舉行豐富的主題活動，如：征文比賽、手抄報評比、社會宣傳（調查）、演講比賽等，旨在以關愛“綠色”為主線，通過“學校—家庭—社會”的鏈式環境教育的形式，引起社會成員共同關愛地球，保護母親。特別是近幾年的世界各地發生的許多自然災害更是讓人類觸目驚心，值此多難之秋恰逢第42個“世界地球日”來臨之際，作為重慶市級“綠色學校”，通過舉行各種活動來宣傳環境教育是我們責無旁貸的責任。

二、活動目的

通過活動讓學生更多的了解世界地球日的相關知識，掌握生活中的基本環境保護方法，并養成節約能源資源減少碳排放的習慣，讓師生切實踐行可持續發展理念。

三、活動時間

20XX年4月20至4月22日

四、活動內容

1、通過板報、講座宣傳世界地球日的有關知識（4月20日至4月22日）。

2、三至六年級創作“綠色家園”手抄報，并進行評比總結（4月21日）。

3、舉辦“節約從我做起”征文比賽（暢想資源能源節約的重要性和迫切性，可以從身邊的小事為切入點，如：節約一滴水、節約一度電、節約一張紙??等綠色生活方式）（4月22日）。

3、小學生世界地球日活動方案

一、活動目的地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而，不知從何時起，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣，開始呻吟!大量的白色垃圾、工業廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐??為宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。

二、活動時間：4月20日至30日。

三、活動內容——做好“四個一”：

1.收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用課余時間進行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環保公約》，號召身邊的同學學生都自覺遵守。

2.認真學習《簡單生活倡議書》，并付諸以行動。

3.4月22日至30日在收集資料的基礎上制作一個或發表一篇《關愛地球，守衛家園》的PPT或Blog(請將地址回復，優秀文章與PPT學校將頒發證書并表彰)。

4.提出一句班級環保標語或口號參加建橋學習網環保標語征集活動，活動成果以評論形式發表，活動結束后學校將對優秀評語進行表彰頒發證書。截稿日期為4月30日

四、活動要求：

1、希望每位小學生力求做到環保觀念和知識的普及化。

3、活動結束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。小學生世界地球日活動方案 4、20XX世界地球日環保活動方案

20XX年4月22日是第43個世界地球日，為提高學校師生的環境意識，結合“地球日”，以“創建綠色和諧校園，做保護地球小主人”為主題，舉辦地球日宣傳活動。

一、指導思想

為積極建設資源節約型、全面落實科學發展觀、增強廣大學生的環保意識和節約意識，積極推動綠色校園的創建，舉辦“創建綠色和諧校園，做保護地球小主人”的活動，并以此為契機將節約資源和保護環境理念滲透到學生日常的學習生活中去。

二、活動內容

開展黑板報專刊比賽、上街宣傳垃圾分類知識、發放低碳環保倡議書等活動

三、活動領導小組：

組長：葉子和

副組長：樊銀泉 成員：少先隊大隊部全體班主任

四、活動內容：

（一）、地球日活動動員暨教育講話。

1、地點：操場。

2、時間：4月21日課間集會。

3、主講：樊銀泉

4、目的：啟動我校地球日活動的動員講話暨地球日相關知識的教育。

5、參加人員：全體師生。

（二）、上街宣傳垃圾分類知識和發放低碳倡議書

1、目的：教育廣大村民有關垃圾分類的知識，養成低碳環保的好習慣。

2、負責人：以六年級為單位，由政教處和班主任老師負責。

3、時間：4月21日下午第三節課。

（三）、徹底清掃校園衛生：

1、目的：從小事做起，美化環境就是熱愛地球。

2、要求：各班由班主任老師負責，將本班所分擔的衛生區域進行徹底的打掃。少先隊大隊部進行評比表彰。

（四）、徹底清掃校園周邊環境衛生：

1、活動目的：積極參加力所能及的社會公益勞動，為全社會的環境美化作出貢獻。

2、參加人員：

五、六年級全體同學。

3、時間：4月21日放學后時間。

（五）、環保板報評比。

1、評比時間：4月21日。

2、設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

五、保障措施：

本次活動列入我校德育常規考核方案對相關人員進行考核。

5、小學世界地球日活動方案

今年4月22日是第43個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，特擬定以下活動方案：

一、活動目的宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。

二、活動時間：4月20日至24日。

三、活動內容——做好“六個一”：

1.各班收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環保公約》，號召全班學生都自覺遵守。

2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網發布。

3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球，守衛家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。

4.各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動，活動成果上傳學校網站，4月27日前完成。

5.作一次紅領巾環保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。

6.舉辦一次以“環保”、“保衛地球”為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為4月30日，電子稿上交學生文化中心。

四、活動要求：

1、各班要嚴格按照活動方案，把第40個世界地球日的各項活動做好做實。

2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環保觀念和知識的普及化。

3、活動結束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數量不限，可由家長提供)4月30日放學前送交學生文化中心存檔。

學生文化中心

第四篇：世界地球日活動方案

活動主題：大自然尋寶

活動對象：新城區幼兒園大班

活動時間：30分鐘（戶外活動20分鐘）

活動地點：幼兒園草地

活動目的：讓幼兒了解世界地球日的有關知識，并懂得保護地球的重要性，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。

材料：大自然尋寶卡；舊信封、紙袋

規則：小組成員一起活動；不得采摘或傷害動植物；遵守時間。

材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

活動過程：

①講述生物與非生物，討論非生物的重要性。

②幼兒分為2人或3人一組。

③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。

④把幼兒帶到草地，給他們15～20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。

⑤15～20分鐘后，集合幼兒，回到教室。

⑥各組向大家展示他們找到的東西，并講出它對自然環境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯系及各自獨特的作用。

⑦總結：地球只有一個，若我們不珍惜它的話，它會報復我們的。

⑧每組展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。

第五篇：2011.4.22地球日活動方案

“做節約資源保護環境的四好少年”

——紀念4.22地球日暨地球小衛士在行動活動方案

一、活動目的在活動中向隊員宣傳節約資源，保護環境的基本國策，增強他們節約資源、保護環境意識，從小樹立科學的發展觀，推進節約資源、保護環境，做保護地球小主人活動的廣泛開展。以我校李四光中隊活動為龍頭號召全校隊員向偉大的愛國主義者、卓越的科學家李四光學習，學習和了解地球科學知識，更廣泛、深入地認識我國資源和生存環境的基本國情，培養對我國資源、環境的憂患意識和節約意識，激發愛國熱情和社會責任感。

二、活動時間

2011年3月－4月

三、活動對象

1——6年級全體少先隊員

四、活動內容及安排

（一）活動階段

1、低年級（1、2年級）：中隊輔導員上一節“認識地球”為主題的活動課。組織隊員收集、整理、交流李四光事跡的圖片、文字資料，了解他為祖國、為民族、為人類所做出的杰出貢獻。在此基礎上，開展“李四光爺爺，我想對你說”的班隊活動，引導少年兒童以李四光為榜樣，弘揚李四光科學嚴謹的治學精神，像他那樣熱愛祖國、勤奮好學，立志成才，從小樹立獻身科學事業的崇高理想和遠大志向，自

覺地節約資源、愛護環境、保護地球。（3月10日左右）

2、中年級（3、4年級）：開展“國土資源知多少知識競賽”、圍繞節約資源“四個一”（節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙）開展“‘珍惜資源、我做宣傳員’活動，走進社區、家庭進行宣傳和實踐體驗。在活動中使少先隊員掌握關于我國資源和生存環境方面的基礎知識。

3、高年級（5、6年級）：參觀廢品處理廠；走訪國土資源局；和校外輔導員（北方學院學生）進行宣傳；制作手抄報、宣傳畫

（二）匯報活動

時間：2011年4月22日

地點：校園（暫定）

議程：

介紹領導來賓

少先隊員獻紅領巾

活動開始

1、介紹第42個地球日的知識，請地質隊專家簡要介紹

2、李四光中隊活動介紹

3、觀看全校活動資料片

4、展示活動成果

優秀宣傳畫（六年級）、手抄報（五年級）、歌曲表演（二年級）、科技作品（四年級）、社區家庭宣傳的收獲（三年級）

5、向來賓贈送精美的環保卡

6、李四光中隊隊員宣讀倡議書

7、全體少先隊員宣誓

8、校長講話

9、領導來賓講話

10、活動結束

這是對學生進行的一次愛護家園、節約能源、保護環境的教育活動；是一次讓學生從小養成環保、節能從我做起，從身邊小事做起的良好習慣的行動；是一個培養學生學習良好的綠色文明觀念的良好機會。