第一篇：創建平安校園資料

創建“平安校園” 的目標和實施計劃

為了認真貫徹執行上級部門關于創建“平安校園”的實施意見，切實維護在校師生的正常教學、生活秩序，確保師生生命財產安全，營造安全、良好的育人環境，經研究制定創建計劃與目標如下：

一、創建“平安校園”總體目標及具體指標

1、總體目標：

通過開展創建活動，建立建設“平安校園”的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防范機制，有效防止重大刑事、治安案件的發生，減少違法犯罪案件和安全事故發生；同時加強道德、法制宣傳教育，努力實現以師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高，以內容健康、格調高雅，豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明秩序的顯著提高；不斷改善學校教書育人環境。

2、具體指標：

⑴確保不出人身重大傷害事故；

⑵確保不出重大偷盜事故；

⑶確保不出火災事故；

⑷確保不出違法犯罪案件；

⑸確保不出食物中毒與群體食品衛生事故；

⑹加強社區互動，努力改善校園周邊環境及治安狀況；

⑺加強學校德育工作及法制宣傳教育，豐富校園文化生活，努力提高師生思想道德素質；

⑻強化校園常規管理，特別是對寄宿生的管理，嚴格門衛制度，確保安全和諧的學習環境；

⑼注意做好體育活動及交通安全的管理，杜絕一切安全隱患；

⑽領導重視，有班子，有制度，有督查，及時匯報和上報有關安全綜治信息。

二、創建“平安校園”實施計劃

1、學校黨政一把手為第一責任人，各處室、班組、部門負責人為工作責任人，層層簽訂責任書，明確職責，一級抓一級，層層落實。

2、完善領導機構，建立創建“平安校園”領導小組和工作小組，建立和健全情況報告、資料臺帳、工作例會、檢查考評等工作制度。

3、認真落實學校制定和轉發的治安工作各項措施和管理制度，積極參與“平安校園”創建活動，對內部產生的矛盾和安全治安隱患及時加以疏導、化解和消除，并及時上報。

4、抓好學生的思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育、安全知識教育，防止和杜絕學生涉毒、黃、賭等現象。加強預防各種傳染病的衛生知識教育及無神論、唯物論教育，自覺抵制和反對邪教，加強對后進生幫改，嚴防校園暴力事故。

5、加強師生外出活動管理，嚴格審批制度。保障師生出入校門、體育鍛煉、課外活動、實驗課、文化課、社會實踐、食宿等方面的安全。預防和防止嚴重的師生交通事故和食物中毒事故的發生。

6、加大校舍排危和在建工程的安全管理力度，確保質量和安全。確定責任人，及時發現和報告隱患并予以消除。

7、積極、主動與當地綜治部門及社區聯系，共同搞好學校及周邊環境的綜合治理工作，加強學校警衛工作，確保學校財產及師生人身安全。

8、重視安全設施、消防器材配備，切實加強對易燃、易爆、有毒藥品的存放和管理，重點關注鍋爐技證安全運作，并加強防火安全教育，制訂好師生緊急情況疏散措施和安全預案。適時組織師生消防演練。

9、做好教師計生工作，籌備改善教師居住環境、辦公條件和教育教學設施，減輕教師負擔，定時組織教師體檢，適當組織文體活動，開展心理教育，努力促進教師心身健康，切實維護教職工合法權益，加目標強教職工的安全意識和責任意識。

10．建立學校安全和綜治預警系統，制定各類應急預案予以貫徹落實。

11、加強值日、值夜巡查制度，明確職責，責任到人。搞好治安保衛重點單位的創安工作，切實做到看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事。

第二篇：平安校園創建資料--制度-消防

五一中心小學門衛工作制度

一、按時開門、鎖門。

二、堅守崗位，做到勤觀看、勤詢問、勤檢查，發現異常情況及進報告。

三、外單位來院的車輛，要進行登記。上課、開會、自習時間概不會客。

四、接待來客要文明禮貌(做到來客登記、查看證件，詳細記載出入時間)。

五、嚴禁小商販在院內叫賣，撿破爛，收購物品的進入校園等。

六、出入院內須下自行車。

七、值班期間不得看書，看電視，打撲克，下棋。

八、對不服從值班人員管理，無理取鬧，值班人員有權進行處理，或向公安機關報警。

五一中心小學重點要害部位防范措施

一、加強要害部門、部位的安全防范，配備防盜、防火設備。

二、學校的圖書室、營養餐儲藏室、體育器材室等，實行專人負責、責任到人。

三、重點要害部門的工作人員，應嚴格按照本部門規定的操作規程工作，自覺遵守崗位職責，及時關門關窗。

四、加強設備的保養和維修工作，定期檢查設備的安全和財物規定存放的數量。

五、嚴禁非工作人員隨意進入重點部門和部位。

六、學校值班人員對重點部門、部位要常巡查，勤查看、細防范，發現問題立即處理，并及時通報有關職能部門。

七、定期全面檢查，遇節假日增加檢查次數，發現不安全因素，及時堵塞漏洞、消除隱患。

八、重點要害部門工作人員要做好有關保密工作，不得向無關人員泄露本部門、本部位的情況。

節假日防范措施

一、重大節假日每天安排領導輪流值班。

二、節假日值班人員要加強門衛管理，加大值班巡邏力度。

三、各年級要安排值班老師做好本年級的安全保衛工作。

四、住校教師宿舍要加強管理，并安排人員做好安全保衛工作。

五一中心小學消防安全措施

一、要做好消防設備的定期檢查及維修工作。任何人不得隨意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防設備。

二、樓道口要保持安全通道暢通。教室、圖書室等前后門要開啟自如。

三、學生不得抽煙、點蠟燭，嚴禁學生帶打發機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

四、不準亂拉電線、不準用電燒開水，禁用電爐等電器。

五、電器產品的購置、安裝由專人負責，非專業人員嚴禁亂拉亂接電源線和隨意增設電器設備。各電器設備房要做好專人負責，定期檢查。

六、圖書館、營養餐儲藏室等有關場所嚴禁煙火，不準將易燃品放置室內。工作人員下班時，要切斷電源。

七、定期組織師生員工實習消防設備及器材的使用方法，做一萬無一失。

五一中心小學消防安全制度

一、學校消防安全領導小組： 組 長： 樊孝年 副組長： 許新年、鄭剛要 組 員： 各班班主任

一、小組工作職責：全面負責學校消防安全，認真宣傳落實消防法。定期召開學校消防安全工作會議，安排學校消防安全工作，對學校安全隱患定期檢查，及時整改。

二、學校具體消防安全工作由總務處負責：

工作職責：及時向學校領導小組報告火災隱患，當火災發生時，全力疏散學生，保護學生人身安全。迅速查明著火原因，使用正確方法撲滅著火點。撥打119求助電話。平時加強放火安全知識的學習和滅火訓練，會正確使用滅火器材。

三、消防安全作為學校安全工作的一部分，必須加強管理，出現險情及時報告并積極采取措施加以控制。

四、每天值班教師和值班人員，都要加強巡視，發現學生危險行為要及時制止，出現火險要全力保護學生，（禁止學生參與滅火）及時報告火情。

五、值班教師在每天放學后認真檢查各教室、辦公室的電源開關、燈具、爐具，以及電線是否裸露，消除火災隱患。

六、對圖書室、營養餐儲藏室等消防重點場所嚴禁吸煙，并在醒目處張貼禁煙標志。

七、加強用電安全，下班離開前關閉電器的電源，關好門窗。不得私自拉接電線。

八、學校每學期均要用大會、講座、主題班隊會、宣傳欄、安全手冊等形式積極對學生進行防火安全教育。

九、學校防火安全小組每月都要對校園及設施進行一次安全檢查，發現問題均要在當周的行政工作會上提出解決辦法，及時落實整改措施。

十、學校每年均要將防火安全所需設備制定財政開支計劃，安排一定資金，保障防火實地有效使用。

五一中心小學圖書室消防管理制度

一、學校圖書室安全保衛工作。由圖書室管理員負責。管理人員必須嚴格執行各項安全管理規定，杜絕各類事故的發生。

二、圖書室必須安裝防盜設施，管理員離崗時要做到隨手關閉門窗，寒暑假中要落實安全保衛措施。

三、書庫內必須配備滅火器，管理人員應掌握使用方法，并做好維護工作。書庫內嚴禁吸煙。杜絕火種，做好安全用電工作，對陳舊的線路要檢查更新，工作人員離崗時要切斷電器電源。

四、經常性地做好圖書館的防漏.防潮.防霉工作。

五、做好圖書的防蛀工作，及時進行檢查。及時放置防蛀藥物。

六、嚴格圖書的進庫，借還登記手續，執行損壞賠償制度，防止圖書的無故流失。

為確保學校發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕學校財產損失和減少人員傷亡，結合本校實際情況，特制定本預案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

五一中心小學消防應急領導小組由校長樊孝年同志任組長、鄒曉峰同志任副組長，劉國平、許新年等同志為領導小組成員。

領導小組主要職責如下：

⑴加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

⑵充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳，組織、指導全校消防安全常識的普及及教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

⑶認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好的戰備狀態。

⑷采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降低到最低點。

⑸調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

2、滅火行動組

組長： 劉國平

組員： 各班班主任

3、通訊聯絡組

組長： 鄒曉峰

有關號碼：火警119 急救120

組員： 各班班主任

4、疏散引導組

組 長： 鄭剛要

副組長： 陳艷麗（疏散到安全地后負責）組員：各班班主任

5、安全防護救護組

組 長：許新年（負責召集組員）副組長：傅惠（現場負責）

組 員：全體教師。

二、預案內容

1、演練時間：結合每學期舉行的校運動會及每學年的安全教育月（周）進行。

2、演練地點：學校校區內

3、演練過程：領導小組組長下令演練開始，拉響警鈴。

各組職責：

⑴滅火行動組迅速關閉輸電、家用燃氣系統及各種明火，以防止滋生其他災害，同時利用學校配置的消防器材及有關設備，全力進行撲救。⑵通訊聯絡組迅速與消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

⑶各任課教師把本班學生在走廊集中排好隊后；由疏散引導組引導火災現場人員迅速轉移到安全地帶，并負責對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園巡邏，防止各類犯罪活動。

⑷安全防護救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送到附近救護站進行搶救。

三、其他

每次演練結束后要及時總結本次演練過程中的經驗教訓，同時教育師生克服麻痹思想，增強消防意識，做好防范工作，提高全體人員自救、互救、應急疏散的能力，通過演練鍛煉各小組的應變、協調能力。

五一中心小學安全疏散演練方案

一、演練目的

為了保護生命，創建平安校園，加強師生的安全意識、強化師生的安全逃生技能，培養師生的自我防護能力，提高學校處理突發事件的水平，在學校發生緊急情況時，全校師生能緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，特制定本次疏散演練方案，并進行實際演練。

二、演練要求：思想重視，服從指揮、安全快速、鎮定從容、整體有序。防止你推我搡，發生踩踏事故。

三、演練時間和地點：

演習時間：2017年11月15日下午3：10 地點：本校校園

四、成立校園突發事件演練領導小組下設辦公室： 組 長： 樊孝年

副組長： 劉國平、許新年、鄒曉峰、鄭剛要 成 員： 各班主任

五、參加演練對象：在校全體教職工和學生

六、疏散原則：

1、只許下樓不許上樓原則（不管任何原因）掉物不準拾撿，不許在樓梯間停留。

2、先學生后教職工原則，（擁擠情況下）先女士后男士原則。

3、服從、安全、快速、有序原則。

4、各樓層逃離先后順序： 高層到底層

七、疏散路線：

總路線：從教學樓→學校田徑場 各班從樓梯疏散具體路線：

規定：靠近東樓梯口走東樓梯口；靠近西樓梯口走西樓梯口。

八、突發事件演練工作安排： 現場總指揮：樊孝年 成 員：全體教師

職責：疏散演練方案制定、動員和轉達；演練準備工作協調、檢查、指導；演練現場指揮、控制；演練后的總結。

各班班主任職責：

1、負責在本班傳達演練方案和做好組織動員工作。

2、是本班演練安全第一責任人。

3、演練期間全程跟班。

4、及時解決演練過程中本班出現的問題。參演人員（學生、在校教職工）要求：

1、思想重視，不能以游戲心態對待演練。

2、學生的著裝和鞋子要便于運動（如穿高跟鞋，演練時脫掉鞋子跑）。

3、熟悉演練逃跑路線。規定動作：聽到警報起立→把椅子塞進桌子下面（騰出空間）→往教室預定的門口、到走廊集合→往規定本班逃離的樓梯間下樓→下到一樓后，按各樓梯所該走路線行進→學校大道→田徑場→本年級集合地集合

4、不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5、疏散時掉物不準拾撿。

6、如遇到有人摔倒，前面的同學一邊大聲喊：“有人摔倒，后面同學慢點。”一邊扶起摔倒的同學，后面同學聽到喊聲后，放慢腳步，并繞過旁邊繼續行進。

教學樓疏散指揮組： 組長：鄭剛要 職責：

1、組織本年級事先進行一次從教室里疏散到走廊集合的演練。

2、檢查各班疏散演練方案轉達和準備情況、演練時本年級樓層疏散指揮員到位情況。

3、演練過程負責協調本年級和演練過程對突發事情解決和反饋演練后向總指揮匯報本年級演練情況。

樓層疏散指揮員：1樓：周瑤 2樓：童加乾 3樓：陳克文

1、按時到位，檢查自己所處位置的安全情況。

2、疏散過程中指揮學生按規定路線行走，不讓學生互相沖撞。

3、特別是出現學生摔倒時，要及時喊后面同學放慢腳步，并幫助其繼續前進（如不能繼續行走，把其扶到樓層拐角處休息），恢復疏散隊伍的秩序，防止踩踏事故出現。

樓梯口疏散指揮員安排：劉國平、許新年 田徑場集合指揮組：鄒曉峰

廣播組：陳艷麗 職責：負責演練時音響能正常工作。應急組： 錢洪流 職責：組織八個同志在教學樓前待命。演練評比組： 齊興言、席偉衛、陳克文、樊孝年

九、演練過程

1、警報信號

2、各班同學聽到警報信號后，全校師生立即安全、快速進行疏散，絕不能再收拾物品。各班及時打開前后門并各安排一名同學把門頂住（頂穩），在班長指揮下（班主任預先把學生按座位分成前后人數大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門），全體學生立即起立，把椅子塞進桌子下面去，走前門同學的面向前，走后門的同學面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成二列縱隊等候樓層指揮的號令，如還沒有叫到本班撤離的命令，各班要耐心等候。

3、在樓梯間疏散指揮員指揮下，各班分二路縱隊一路靠欄桿，一路靠墻壁，由班長帶隊疏散逃生。

4、同學們下到樓梯口后→沿學校預定路線跑到田徑場以年級為單位按每班二列縱隊站好。

5、各班班長清點人數并把人數報到各年級，并把沒有到達指定地點的同學報告班主任，班主任及時向上報告。

6、當時在辦公室內辦公任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生），遇到本班學生后立即協同班主任帶領本班學生到操場集結隊伍。

十、因如果方案有一些不夠合理的地方，或者你有什么好的意見、建議，請及時提出來，以便修正。

五一中心小學安全應急演練活動總結

在全體師生的共同努力下，我校安全逃生疏散演練于2017年11月15日下午3：15分如期圓滿結束，現將情況總結如下：

一、領導重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長樊孝年為組長的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作專題會議布署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密部署、演練方案安全可行

為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求班主任組織學生認真學習《學校安全疏散演練方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功

1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確演練的意義。

2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

2017年11月15日下午3：15分，我校如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。

這樣的演練很有意義，以后我校每學期還會堅持開展并由定時通知到突襲地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

第三篇：平安校園創建資料__制度_消防

楊寺小學門衛工作制度

一、按時開門、鎖門(早 6:30 －晚 6:00)

二、堅守崗位，做到勤觀看、勤詢問、勤檢查，發現異常情況及進報告。

三、外單位來院的車輛，要進行登記。上課、開會、自習時間概不會客。

四、接待來客要文明禮貌(做到來客登記、查看證件，詳細記載出入時間)。

五、嚴禁小商販在院內叫賣，撿破爛，收購物品的進入校園等。

六、出入院內須下自行車。

七、值班期間不得看書，看電視，打撲克，下棋。

八、對不服從值班人員管理，無理取鬧，值班人員有權進行處理，或向公安機關報警。

楊寺小學重點要害部位防范措施

一、加強要害部門、部位的安全防范，配備防盜、防火設備。

二、學校的圖書室、營養餐儲藏室、體育器材室等，實行專人負責、責任到人。

三、重點要害部門的工作人員，應嚴格按照本部門規定的操作規程工作，自覺遵守崗位職責，及時關門關窗。

四、加強設備的保養和維修工作，定期檢查設備的安全和財物規定存放的數量。

五、嚴禁非工作人員隨意進入重點部門和部位。

六、學校值班人員對重點部門、部位要常巡查，勤查看、細防范，發現問題立即處理，并及時通報有關職能部門。

七、定期全面檢查，遇節假日增加檢查次數，發現不安全因素，及時堵塞漏洞、消除隱患。

八、重點要害部門工作人員要做好有關保密工作，不得向無關人員泄露本部門、本部位的情況。

節假日防范措施

一、重大節假日每天安排領導輪流值班。

二、節假日值班人員要加強門衛管理，加大值班巡邏力度。

三、各年級要安排值班老師做好本年級的安全保衛工作。

四、住校教師宿舍要加強管理，并安排人員做好安全保衛工作。

楊寺小學消防安全措施

一、要做好消防設備的定期檢查及維修工作。任何人不得隨意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防設備。

二、樓道口要保持安全通道暢通。教室、圖書室等前后門要開啟自如。

三、學生不得抽煙、點蠟燭，嚴禁學生帶打發機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

四、不準亂拉電線、不準用電燒開水，禁用電爐等電器。

五、電器產品的購置、安裝由專人負責，非專業人員嚴禁亂拉亂接電源線和隨意增設電器設備。各電器設備房要做好專人負責，定期檢查。

六、圖書館、營養餐儲藏室等有關場所嚴禁煙火，不準將易燃品放置室內。工作人員下班時，要切斷電源。

七、定期組織師生員工實習消防設備及器材的使用方法，做一萬無一失。

楊寺小學消防安全制度

一、學校消防安全領導小組： 組 長： 楊亞洲 副組長： 楊海龍、賈悅 組 員： 各班班主任

小組工作職責：全面負責學校消防安全，認真宣傳落實消防法。定期召開學校消防安全工作會議，安排學校消防安全工作，對學校安全隱患定期檢查，及時整改。

二、學校具體消防安全工作由總務處負責：

工作職責：及時向學校領導小組報告火災隱患，當火災發生時，全力疏散學生，保護學生人身安全。迅速查明著火原因，使用正確方法撲滅著火點。撥打119求助電話。平時加強放火安全知識的學習和滅火訓練，會正確使用滅火器材。

三、消防安全作為學校安全工作的一部分，必須加強管理，出現險情及時報告并積極采取措施加以控制。

四、每天值班教師和值班人員，都要加強巡視，發現學生危險行為要及時制止，出現火險要全力保護學生，（禁止學生參與滅火）及時報告火情。

五、值班教師在每天放學后認真檢查各教室、辦公室的電源開關、燈具、爐具，以及電線是否裸露，消除火災隱患。

六、對圖書室、營養餐儲藏室等消防重點場所嚴禁吸煙，并在醒目處張貼禁煙標志。

七、加強用電安全，下班離開前關閉電器的電源，關好門窗。不得私自拉接電線。

八、學校每學期均要用大會、講座、主題班隊會、宣傳欄、安全手冊等形式積極對學生進行防火安全教育。

九、學校防火安全小組每月都要對校園及設施進行一次安全檢查，發現問題均要在當周的行政工作會上提出解決辦法，及時落實整改措施。

十、學校每年均要將防火安全所需設備制定財政開支計劃，安排一定資金，保障防火實地有效使用。

楊寺小學圖書室消防管理制度

一、學校圖書室安全保衛工作。由圖書室管理員負責。管理人員必須嚴格執行各項安全管理規定，杜絕各類事故的發生。

二、圖書室必須安裝防盜設施，管理員離崗時要做到隨手關閉門窗，寒暑假中要落實安全保衛措施。

三、書庫內必須配備滅火器，管理人員應掌握使用方法，并做好維護工作。書庫內嚴禁吸煙。杜絕火種，做好安全用電工作，對陳舊的線路要檢查更新，工作人員離崗時要切斷電器電源。

四、經常性地做好圖書館的防漏.防潮.防霉工作。

五、做好圖書的防蛀工作，及時進行檢查。及時放置防蛀藥物。

六、嚴格圖書的進庫，借還登記手續，執行損壞賠償制度，防止圖書的無故流失。

楊寺小學消防安全應急預案

為確保學校發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕學校財產損失和減少人員傷亡，結合本校實際情況，特制定本預案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

楊寺小學消防應急領導小組由校長楊亞洲同志任組長、楊海龍同志任副組長，賈悅、陳家輝等同志為領導小組成員。

領導小組主要職責如下：

⑴加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

⑵充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳，組織、指導全校消防安全常識的普及及教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

⑶認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好的戰備狀態。

⑷采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降低到最低點。

⑸調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

2、滅火行動組

組長： 楊海龍

組員： 各班班主任

3、通訊聯絡組

組長： 楊亞洲

有關號碼：火警119 急救120

組員： 各班班主任 4、4、4、疏散引導組

組 長： 賈悅

副組長： 陳家輝（疏散到安全地后負責）組員：各班班主任

5、安全防護救護組

組 長：楊亞洲（負責召集組員）副組長：楊海龍（現場負責）

組 員：全體教師。

二、預案內容

1、演練時間：結合每學期舉行的校運動會及每學年的安全教育月（周）進行。

2、演練地點：學校校區內

3、演練過程：領導小組組長下令演練開始，拉響警鈴。

各組職責：

⑴滅火行動組迅速關閉輸電、家用燃氣系統及各種明火，以防止滋生其他災害，同時利用學校配置的消防器材及有關設備，全力進行撲救。⑵通訊聯絡組迅速與消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

⑶各任課教師把本班學生在走廊集中排好隊后；由疏散引導組引導火災現場人員迅速轉移到安全地帶，并負責對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園巡邏，防止各類犯罪活動。

⑷安全防護救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送到附近救護站進行搶救。

三、其他

每次演練結束后要及時總結本次演練過程中的經驗教訓，同時教育師生克服麻痹思想，增強消防意識，做好防范工作，提高全體人員自救、互救、應急疏散的能力，通過演練鍛煉各小組的應變、協調能力。

謝莊學校安全疏散演練方案

一、演練目的

為了保護生命，創建平安校園，加強師生的安全意識、強化師生的安全逃生技能，培養師生的自我防護能力，提高學校處理突發事件的水平，在學校發生緊急情況時，全校師生能緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，特制定本次疏散演練方案，并進行實際演練。

二、演練要求：思想重視，服從指揮、安全快速、鎮定從容、整體有序。防止你推我搡，發生踩踏事故。

三、演練時間和地點：

演習時間：2013年5月12日上午9：10分 地點：本校校園

四、成立校園突發事件演練領導小組下設辦公室： 組 長： 陳宜發

副組長： 劉懷朋、姜林、李道峰 成 員： 各班主任

五、參加演練對象：在校全體教職工和學生

六、疏散原則：

1、只許下樓不許上樓原則（不管任何原因）掉物不準拾撿，不許在樓梯間停留。

2、先學生后教職工原則，（擁擠情況下）先女士后男士原則。

3、服從、安全、快速、有序原則。

4、各樓層逃離先后順序： 高層到底層

七、疏散路線：

總路線：從教學樓→學校田徑場 各班從樓梯疏散具體路線：

規定：靠進東樓梯口走東樓梯口；靠進西樓梯口走西樓梯口。

八、突發事件演練工作安排： 現場總指揮：陳宜發 成 員：全體教師

職責：疏散演練方案制定、動員和轉達；演練準備工作協調、檢查、指導；演練現場指揮、控制；演練后的總結。

各班班主任職責：

1、負責在本班傳達演練方案和做好組織動員工作。

2、是本班演練安全第一責任人。

3、演練期間全程跟班。

4、及時解決演練過程中本班出現的問題。參演人員（學生、在校教職工）要求：

1、思想重視，不能以游戲心態對待演練。

2、學生統一穿校服和便于運動的鞋子（如穿高跟鞋，演練時脫掉鞋子跑）。

3、熟悉演練逃跑路線。規定動作：聽到警報起立→把椅子塞進桌子下面（騰出空間）→往教室預定的門口、到走廊集合→往規定本班逃離的樓梯間下樓→下到一樓后，按各樓梯所該走路線行進→學校大道→田徑場→本年級集合地集合

4、不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5、疏散時掉物不準拾撿。

6、如遇到有人摔倒，前面的同學一邊大聲喊：“有人摔倒，后面同學慢點。”一邊扶起摔倒的同學，后面同學聽到喊聲后，放慢腳步，并繞過傍邊繼續行進。

教學樓疏散指揮組： 組長：姜林 職責：

1、組織本年級事先進行一次從教室里疏散到走廊集合的演練。

2、檢查各班疏散演練方案轉達和準備情況、演練時本年級樓層疏散指揮員到位情況。

3、演練過程負責協調本年級和演練過程對突發事情解決和反饋④演練后向總指揮匯報本年級演練情況。

樓層疏散指揮員：1樓：劉懷華、李朝平、孫存強 2樓：劉洋、李洪波、李道峰

1、按時到位，檢查自己所處位置的安全情況。

2、疏散過程中指揮學生按規定路線行走，不讓學生互相沖撞。

3、特別是出現學生摔倒時，要及時喊后面同學放慢腳步，并幫助其繼續前進（如不能繼續行走，把其扶到樓層拐角處休息），恢復疏散隊伍的秩序，防止踩踏事故出現。

樓梯口疏散指揮員安排：李全、顧學彪 田徑場集合指揮組：謝明廣

廣播組：馬學華 職責：負責演練時音響能正常工作。應急組： 武星勤 職責：組織八個同志在教學樓前待命。演練評比組： 程婷婷、閆勤

九、演練過程

1、警報信號

2、各班同學聽到警報信號后，全校師生立即安全、快速進行疏散，絕不能再收拾物品。各班及時打開前后門并各安排一名同學把門頂住（頂穩），在班長指揮下（班主任預先把學生按座位分成前后人數大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門），全體學生立即起立，把椅子塞進桌子下面去，走前門同學的面向前，走后門的同學面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成二列縱隊等候樓層指揮的號令，如還沒有叫到本班撤離的命令，各班要耐心等候。

3、在樓梯間疏散指揮員指揮下，各班分二路縱隊一路靠欄桿，一路靠墻壁，由班長帶隊疏散逃生。

4、同學們下到樓梯口后→沿學校預定路線跑到田徑場以年級為單位按每班二列縱隊站好。

5、各班班長清點人數并把人數報到各年級，并把沒有到達指定地點的同學報告班主任，班主任及時向上報告。

6、當時在辦公室內辦公任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（教多個班級的按就近的原則），遇到本班學生后立即協同班主任帶領本班學生到操場集結隊伍。

十、因如果方案有一些不夠合理的地方，或者你有什么好的意見、建議，請及時提出來，以便修正。

謝莊學校安全應急演練活動總結

在全體師生的共同努力下，我校安全逃生疏散演練于2013年5月12日上午9：15分如期圓滿結束，現將情況總結如下：

一、領導重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長陳宜發為組長的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作專題會議布署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密部署、演練方案安全可行

為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求班主任組織學生認真學習《謝莊學校安全疏散演練方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功

1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確演練的意義。

2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

2013年5月12日上午9：15分，我校如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。

這樣的演練很有意義，以后我校每學期還會堅持開展并由定時通知到突襲地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

第四篇：平安校園資料

平安 校 園 創 建

領導小組

組長： 李修志

組員： 凌翔宇

李友永

蔡道管

周寧寧

張

偉

梁橋小學平安校園工作目標

學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，落實“安全第一、預防為主”的方針。

做到意識增強、增強、再增強； 措施落實、落實、再落實； 教育加強、加強、再加強。

一、目標要求：

學校安全工作的目標要求是：認真貫徹縣政府和縣教委關于加強安全工作的有關文件，落實“誰主管、誰負責”原則，堅決杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。

1、全校教師牢固樹立安全第一的思想觀念，將安全工作擺到教學教育管理工作中的重要地位，掌握和自覺遵守現行的各類安全法律、規定和行業安全規程、規定，定期對學校安全進行檢查，常抓不懈。班級安全工作堅持做到“一日一小查、一周一大查、一月一匯報”。

2、健全班級安全工作管理機制，設立班級安全管理機構。完善安全管理制度，建立學生“一日安全常規”及安全工作檢查，考核，報告制度，上下午最后一節課任教師在放學時說一句有關安全教育的話。對學生教育教學工作中各個環節有明確具體的安全要求、并認真給予落實。

3、堅持開展安全教育。通過安全教育讓學生樹立安全第一的思想，通過學校安全知識教育和安全技能的訓練，提高學生防范事故的能力和在緊急狀態下自救、互救的能力。安全教育的內容包括正確的人生觀、世界觀、價值觀教育，安全意識教育，安全防范教育（交通、消防、社會治安、食品衛生、傳染病預防、自然災害、預防觸電、預防溺水和煤氣中毒，校、內外等活動）。

4、嚴格執行大型活動審批制度。學校各部門或班級組織的大型校外集體活動，必須報學校主管部門審批，審批請示附安全管理措施和責任人，提前排查不安全因素，提出預防的措施和應急方案，進行相應的安全教育。嚴禁組織學生參加撲救山火，森林火災和防汛、防洪活動。

5、重視校舍的安全管理。后勤部門特別重視對校舍的檢控，定期進行勘險檢查，發現校舍險情立即停止使用并積極采取有效措施。因校舍改建、擴建、改變用建等引起負載變化或超過設計年限的，應書面上報主管部門。

6、重視消防安全工作，處理好防火與防盜的關系。要根據《消防法》的規定，配合消防部門定期對學校設施進行排查。學校實驗室，儀器室圖書室、多媒體教室等重點區域和教師，食堂、餐廳，宿舍等人員密集場所，按照消防規定配置消防設施。確保安全通道的暢通。

7、加強校園治安秩序管理，值周、值日、下班人員及所有教職工要對重大滋擾校園治安的事件立即向校領導或公安部門報告，并積極配合學校領導或公安部門予以制止和處理。

8、加強教學環節的安全管理。

9、要加強對體育設施，體育活動和學校衛生工作管理。體育活動器械應符合體育活動安全要求。全體教師要關心學生身心健康。

10、加強交通安全教育。

11、學校教職工要自覺遵守社會公德，職業道德。嚴禁體罰或變相體罰學生，對造成學生致殘、致死等嚴重后果的，要依法追究刑事責任。

12、發生安全事故要立即上報，并采取有效措施控制事故的發生，查明事故的原因和責任人，不得謊報，瞞報，漏報。

二、工作要點：

1、教育教學安全：

（1）各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

（2）由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

（3）加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。（4）體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

2、交通安全：

（1）各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容。要教育步行、騎車的學生要靠右行、靠邊行。

（2）教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。（3）各班要堅持放學制度，切實執行學校按時清校的規定。（4）嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。

6、加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

3、飲食飲水衛生：

（1）各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質食品。（2）教育學生飲水時要注意衛生。

4、校產校舍安全：

（1）定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。（2）每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報學校。

（3）加強保衛工作，防盜防火。

5、教學設施安全：

（1）電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

（2）體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

（3）加強對學生進行日常行為規范教育，嚴禁在走廊里奔跑追逐。（4）加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。（5）完善防火設施，加強操作培訓。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。

梁橋小學創建平安校園工作計劃

為了進一步貫徹落實縣教育局平安創建的有關文件精神，結合我校具體情況，有計劃地推進我校“創建平安校園”工作，特制訂本創建活動計劃。

一、指導思想

我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校創建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創建平安校園應該以“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校創建平安校園工作與提高學校教育教學質量的關系。把創建平安校園工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校創建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、工作目標

通過 “平安校園”創建的廣泛宣傳，進一步完善制度，細化責任，強化措施落實，促進我校教育教學工作的有序進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。達到師生平安和諧，秩序井然。

三、工作措施

（一）明確工作重點。

根據上級有關文件精神，結合本校實際，我校把以下幾個方面作為新創建平安校園的工作重心：

1、要對學生加強交通安全、消防安全、人身安全、衛生安全、毒品危害等教育，增強自我安全意識和防范能力。

2、要加強未成年人思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。

3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵御網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。

4、要加強對校舍和教學設施設備的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學生的生命安全。

5、對容易引發火災、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護，確保消防器材的完好。

6、要加強對儀器室安全措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理。

7、加強飲食衛生管理工作。

8、加強學生心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的育人環境。

9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

10、做好貧困學生的幫困結對助學工作，消除社會不穩定因素。

（二）廣泛宣傳，增強師生安全意識。

繼續開展創建平安校園活動是新形勢下學校“保安全、保穩定、保發展”的重大舉措，事關學校的穩定和學校的健康發展。因此，我們要充分利用條幅、印發材料、班會課、黑板報等陣地進行廣泛宣傳，進一步明確安全工作要求、安全防范知識等。積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

（三）加強教育，提高安全防范能力。

各班級要利用國旗下講話、主題班隊會等時間，同時根據各時令的特點開展“學規范、守規范、爭做優秀班集體”、“安全教育周”“演講與征文”以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對學生重點是加強思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防范知識和衛生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章可循。

結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛生管理制度。使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

（五）排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，我校按照上級相關要求，學校每月一次對校園進行全面排查，各班堅持天天查，值周組堅持24小時巡查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區。對存在的安全和衛生隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

（六）協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調與當地有關部門及學校周邊居委會和居民的關系，爭取他們全方位地支持。同時，注重協調與學生家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得到家長的配合。

（七）開展活動，創建工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：

1、交通安全教育系列活動。

2、應急預案大演練。３、安全衛生專題講座。４、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。

（八）加強領導，創建工作常抓不懈。

為切實加強對創建平安校園工作的領導，學校成立創建工作領導小組，由校長李修志任組長，其他班子成員為組員，具體負責對本項工作的組織領導和檢查。在日常工作中堅持誰分管、誰負責的原則，分工到人，責任到人。平時既各司其職，又相互協作，使得該項工作常抓不懈，抓出成效。

（九）強化責任，確保創建工作到位。

為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。根據上級有關文件精神，明確學校行政人員、班主任、課任教師、專門室負責人及學生本人等的責任。并分別與教職工簽訂安全衛生責任書。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。

梁橋小學創建“平安校園”會議記錄時間：2013年9月22 地點：辦公室 參與人員：全體教師 缺席人員：無 組織者：梁橋小學

創建“平安校園”是創建文明學校的重要組成部分，是促進學校和社會穩定的一項重大舉措。全校上下都必須充分認識維護高校穩定對于確保全社會穩定的重要意義。

一、各位教師要把學校校舍的安全穩定工作擺入工作的首位，認真開展創建“平安校園”工作，杜絕安全隱患，努力營造和諧、安全、文明的校園環境，確保師生學習、工作、生活安全。

二、要建立健全安全管理制度及責任追究制度，確保安全工作責任到人，不留死角，形成齊抓共管的良好局面。

三、各位教師要認真檢查安全工作，及時發現存在的安全隱患，防患于未然。

四、要努力將自查中發現的問題進行全面整改，做到“四不放過”（死角、臟地、門后面、窗戶）。

五、值周教師一定加強檢查監督，層層分解任務，強化責任落實到位，務求實效，確保高標準、高質量地通過創建省“平安校園”檢查驗收，努力把我校建設成為全省最穩定、最安全的學校之一。

梁橋小學創建“平安校園”專題會議記錄

會議時間：2013年10月11 會議地點：辦公室 參加人員：全體教師 會議內容：

1、總結近期的安全工作情況，確定近期安全工作重點，結合我校的情況，制定管理方案。

2、制定校園安全工作計劃，成立創建“平安校園”領導小組。

3、創建平安校園的前期準備工作。

4、校園安全檢查。檢查部位：

教學區、教師宿舍、教師食堂、廁所及校園周邊環境 發現問題：

開關、電源、廁所問題 整改措施：

本周內整改完畢，消除安全隱患，增加巡邏人員。

梁橋小學創建“平安校園”會議記錄

會議時間：2013年10月26日 會議地點：辦公室 參加人員：全體教師 會議內容：

強調近期安全教育重點： ⑴ 交通安全

按最保守的統計，因道路事故造成死亡的人數超過了百萬,在這些慘死車輪的亡魂中,中小學生占到了20%以上,而且呈逐年增長的趨勢。

小學生活潑好動，行為無常。通行公路時，或互相追逐嬉戲，或蹦蹦跳跳，行走路線變化無常，不顧前后左右，不理車輛行人，任意穿行，極具突然性，因此發生交通事故的概率高。

法制觀念和交通安全意識淡薄。他們充滿幼稚的自信，想跑就跑，想走就走，想過馬路就立即棋穿，令正常行駛的車輛防不勝防。⑵食品安全

秋季比夏季更容易引發腸道傳染病。原因是在夏季高溫狀態，病菌不容易繁殖，而秋季氣候涼爽，食品也容易發霉，農村蟲害多發，噴灑農藥勤快，因此，蔬菜也有可能殘留藥害。

⑵ 火安全：秋高氣爽，教育學生不要玩火，謹防火災。

梁橋小學門衛制度

（1）、門衛工作人員要以全心全意為全校教職工、學生服務為目的，看守好學校校門。

（2）、門衛工作人員無節假日，晝夜值班。校門24小時必須有人看守，有權盤查進出校門的非本校人員。凡有嫌疑人員應立即向學校安全組匯報。（3）、因門衛工作人員失職造成校內被盜，非校內人員到校內造成的安全事故，要追查其責任并予以一定的經濟制裁。

（4）、節假日內校門口和校門走道的清潔衛生，由門衛工作人員負責打掃。

（5）、上班時間內，必須關好大門。若在上班時車輛進出，必須盤問清楚才能放行，校內公事進出車例外。

（6）、校內教職工、學生必須遵守門衛職責制度，在規定時間進出校門。

（7）、凡進入校門的非校內人員應自覺向門衛工作人員說明進校理由。教職工應將夜間出校門的親戚朋友送出校門。

（8）、年終學校將廣泛吸收教職工意見，若大部份教職工對門衛工作人員評價好的，學校將繼續聘用。學校隨時可辭退不盡責的門衛工作人員。

梁橋小學值班制度

為加強學校社會治安綜合治理，保障師生的安全，維護學校秩序，特定如下門衛制度：

一、門衛工作人員按學校的管理要求盡心盡責做好門衛工作，按時上下班，上班時間不能離開崗位。

二、值班人員要根據作息時間的安排，按時開、關校門。不到進校時間，學生不準進校。學生進校后，無特殊情況不準出校。必須出校的學生，應由班主任開具證明，其他情況一律不準學生外出。另外，遲到的學生也須登記班級姓名后方準許入校。

三、堅持出入登記制度，學校上課后，外來人員不能隨意入內，來訪者門衛須問清事由，經許可、登記方可入校。

四、節假日和每天靜校后，學生不得進入學校。閑雜人員無論何時一律不準進入學校。

五、家長到校與教師聯系，或來賓因公到校，須經傳達室值班人員同意，并登記。

六、值班期間不準擅離職守，不準找人頂替，有事請假。不準做與值班無關的事情，不準私自放行人和車輛。

七、在無學校批準的情況下，門衛值班人員要制止任何人將任何學校公物帶出校門。

八、門衛值班人員要保證值班室及校門內外衛生區域整潔衛生

九、門衛人員要及時開關校門，下班后要對各門窗進行檢查，并及時關閉未關的門窗。

十、門衛人員要嚴格執行值班制度，并做好值班記錄，確保校園安全。

十一、若因門衛工作失職，造成的學校安全事故，視情節輕重予以相應處罰。

梁橋小學安全保衛工作制度

為加強安全保衛工作，保護人民財產不受損失，加強對學校各個方面的安全保衛工作，經學校研究成立安全保衛工作領導小組，制定安全保衛工作制度，落實安全保衛工作具體措施如下：

一、由學校安排安全保衛工作，協調有關方面人員，加強對校內安全保衛的聯絡網。在思想上重視安全保衛工作。

二、采取人防、物防、校防三大防線，保證我校內安全無誤，通過責任落實人的具體措施，建立人防，安裝攝像探頭、防盜門窗等物防，從思想上，技術上要求，如何操作和利用設施和設備達到校防的目的。

三、建立門衛保安制度，聘請人員專職擔任門衛值勤，按制度值勤，24小時看守門衛，雙休日另行安排值班，白天老師輪流不間斷值勤，節假日作特別檢查和記錄。

四、定期召開安全保衛工作領導小組會議，找差距，總結經驗，做到安全保衛工作萬無一失。

學校安全保衛工作制度 樹立全員護校的思想，保證學校師生、財產的安全。實行二十四小時保安輪值制。外來人員進入校門要審查登記，未經批準，學校財物不得帶出學校，上課時間，學生未經老師同意不得出校門口，建立保安定時巡邏制度，放學后保安員負責對教室、校園巡邏一次，晚上每半小時對校園巡邏一次。大門定時開關。上課時間和靜校時間，不準外來人員到校活動。靜校后教職工上辦公室要登記，交負有財產保管責任。落實財物保管責任人，每天下班前檢查財物和關好門窗。學生放學時，值日教師，保安員做好護路隊工作，保證學生安全。保安員和體育教師要經常檢查學校設施，保證學生活動安全。放寒暑假，組織由行政、教師、保安、工人組織的輪值護校。學校定期開展防風、防盜、防潮、防火、防毒等安全教育。

梁橋小學教學安全制度

教育教學是是學校工作的中心環節，為確保正常的教學秩序，杜絕安全事故的發生，應把教學安全放在首位，全體任課教師都要遵守學校教學安全制度。

學校工作作息時間安全事故責任追究制度：

1、晨會（早自習）：按照學校課程表上的安排，由早上第一節課的任課教師負責；

2、課間操活動時間：晴天學校組織做操則由上午第二節課的任課教師負責；

雨天學校不組織做操，則由值周人員負責；

3、中午放學：由上午第四節課任課教師組織集合排隊有序走出校門；

4、班班有歌聲活動課：由下午第一節課任課教師按照學校相關要求組織負責；

5、下午放學：由下午最后一節課任課教師負責組織本班學生排隊護送出校門；

6、課外活動：由下午最后一節課任課教師或班主任負責。

7、課間休息活動時間：由本區域值周人員負責；

8、開門至晨會時段：由門衛、值周人員負責。

（說明：上述所涉及課時時段和任課教師均是指事發所在班級課程安排而定，以“學校課程表”作為界定的依據。）

一、室內課堂教學

1、樹立“學生安全人人有責”的觀念，班主任、任課老師應加強對學生的安全教育,嚴格課堂教學管理,確保課堂教學安全。上課教師要加強課堂教學的組織工作，嚴禁學生在課堂上隨意下位、追逐打等以防安全事故的發生。

2、各班應在班主任的指導下安排學生專人考勤，嚴格核實學生異常缺勤情況，并向班主任匯報，問題嚴重班主任不能獨立處理須及時報值周行政領導進行協調處理。

3、各任課教師應有所任課班級學生花名冊，進班上課時先清點、記載學生到班情況，一旦發生異常缺勤情況要迅速匯報。

4、在教學過程中要對學生進行安全教育：密切觀察、掌握學生在課堂上的動向；制止學生之間發生口角，杜絕學生由于打架、斗毆而產生的不安全事故；使用圓規、刀具等要注意安全。

5、教學過程中要關心學生，以平等的態度對待學生，尊重學生人格，避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生；杜絕由于教育不當而導致學生

出

現的安

全

問

題。

6、在教學中教師必須堅守崗位，按時上下課，不遲到、不早退，中途不離開教室，不發生課內意外傷害事件。因離崗而引發的學生安全事故，任

課

教

師

負

全

部

責

任。

7、上課期間，學生因特殊情況需離開課堂任課教師要嚴格核實后方可批準，課后要及時向班主任通報情況。因工作不到位而引發的學生安全事故，任課教師負全部責任。

8、下課鈴響后最遲兩分鐘內，結束上課，以免拖堂影響學生上廁所、活動和做好下節課準備工作。因拖堂造成學生爭先恐后上廁所和下樓梯擁擠而發生安全事故的，教師負全部責任。

9、調課必須通過校長處，由于私自調課造成空堂而導致安全事故的，調

課

雙

方

負

全

部

責

任。

10、如因工作不力失職，在課堂發生安全事故，任課教師負相應責任，并與教師績效獎考核掛鉤。

二、（室一

外）

課體

堂育

教課

學 ：、上課鈴響后，體育教師必須組織學生排隊安全有序慢步輕聲行走到操場活動區域，切實加強責任心，對學生進行必要的安全教育。

2、合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱學生和特異體質學

生。

3、嚴禁學生上體育課衣服上別胸針、像章或其它證章，不佩帶金屬或玻

璃

裝

飾

品

及

穿

皮

鞋。

4、對于因身體原因不能上體育課的學生，教師要安排其在教學場地休息、旁觀，并給予關注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上課場地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕出現學生脫管的現

象。

5、如果體育課上，發生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況，應立 即采

取

以

下

處

置

措

施

：

（1）迅速通知校醫和班主任處。

（2）如果學生病（傷）情況較為嚴重，要立即送往就近醫院進行診

治

或

搶

救。

（3）班主任要及時將學生病（傷）情況通知到學生家長。

（4）體育教師事后及時寫出現場情況書面報告，并上交學校。學校及時組織人員進行情況調查和性質認定。

6、教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作，保證學生在準備、學習、練習等環節均隊列整齊安全有序，不得出現學生散亂教師離場等嚴重違紀行為及安全問題。

7、體育組教師要適時對學校的體育設施、器材進行安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告后勤處，后勤處要及時對體育設備、器

材

安

排

維

修

或

更

新。

8、對上課不及時到崗以及提早下課、提早結束教學任務然后放縱管理而造成學生傷害事故的，任課教師負全部責任。

第五篇：平安校園資料

定遠縣青洛初中平安校園資料

學 生 日 常 安 全 制 度

制

教

育

講

座 爐橋派出所

陳開良

各位老師、同學：

大家好!

今天，我講座的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛能力》。

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衛能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經濟負面效應的影響。

對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。