第一篇：大學學生黨支部民主生活會主持稿

親愛的學長學姐，各位同志:

大家晚上好！

女：為提高我院大學生黨員的思想覺悟水平，加強預備黨員，入黨積極分子思想道德建設，更好地與我黨思想方針、路線高度統一，更好的提升自己的思想覺悟水平。

男：為充分發揮學生黨員在學生中的模范帶頭作用，促進黨支部內部的學習與交流，提高自身素質，特要求學生黨員對自己的工作、學習做一次批評與自我批評，對支部今后的工作提出一些合理建議，為我院的黨建工作貢獻自己的一份力量。

女：為此，物電學院學生第二黨支部特組織開展本次以“勿忘國恥 奮發圖強”為主題的黨內民主生活會。

男：下面請允許我介紹參加本次民主生活會的主要嘉賓有：物電學院學生第二黨支部原副書記石芬學姐，物電學院學生第二支部書原組織委員徐小康學長，物電學院學生第二支部原宣傳委員唐文勇學長……

男：會議的主要內容有：①黨員代表講話；②觀看電影《南京大屠殺》 ③與會成員之間的溝通與交流（可以觀后感為引，進而暢談交流）；4.學生第二黨支部副書記王明亭同志講話。

現在我宣布：物理與電子工程學院學生黨支部民主生活會現在開始。

女： 首先，進入大會第一項內容，有請黨員代表講話；

.XXX

.XXX.XXX.XXX

女：感謝學長學姐百忙之中抽出時間與我們一起參加此次民主生活會，感謝學長學姐慷慨無私的經驗交流，讓我們牢記學長學姐的諄諄教誨。由于學長學姐近期將迎來考研重任，需要提前離場，下面讓我們提前預祝學長學姐考研成功，歡送他們離場。

接下來，進入活動的第二項內容，觀看電影《南京大屠殺》。...男：好，剛才，我們觀看的是依據1937.12.13號南京大屠殺的史料為題材拍攝而成的電影，視頻中呈現了當時日本軍國主義慘無人道、喪心病狂對當時南京市民的殘害，刻畫了這些獸類群體實施的慘絕人寰的大屠殺，實在讓人不寒而栗；國難當頭，同時也彰顯了我國同胞，眾志成城，抵御外敵，誓死不屈的民族氣節。

接下來，進入大會第三項內容，與會成員之間的溝通與交流（可以觀后感為引，進而暢談交流），旨在要求學生黨員對自己的工作、學習做一次批評與自我批評，對支部今后的工作提出一些合理建議，為我院的黨建工作貢獻自己的一份力量；.男：下面進入大會的最后一項內容，物電學院學生第二黨支部副書記王明亭同志講話：

女：南京大屠殺距今已有78年。時代的變遷改變了南京的社會面貌，改變了南京人的生活方式；然而它絲毫移不走這兒曾經受過的傷痛。南京是一個重要的愛國主義教育基地，是一座血與肉筑起的城市，大屠殺紀念館更是一個進行愛國主義教育的重要地方，希望各位同志抽出時間一定要去走一遭，重溫歷史，緬懷先人；牢記過去，勿忘國恥；更要面向未來、珍愛和平、珍惜現在的美好生活！歷史以慘痛的教訓告訴我們，“落后就要挨打”，我們敬愛的習總書記也告訴我們：“打鐵還要自身硬”；告誡我們當代大學生說：“當代大學生是可愛、可信、可貴、可為的。”我想，作為一名當代大學生，我們更應把愛國之志變為報國之行，用習總書記告訴我們的“勤學”、“修德”、“明辨”、“篤實”的八字真經導航青春，以實際行動肩負起國家富強、民族振興、人民幸福的歷史重任，為實現中華民族偉大復興的中國夢增添自己的青春正能量！

男：通過此次民主生活會的成功召開，我們要切實提高貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性，端正黨風，增強團結，密切黨群關系，加強集體領導，不斷改進領導工作，加強黨支部的思想、作風建設，使物電學院學生黨支部更富有凝聚力和戰斗力。下面我宣布物理與電子工程學院學生黨支部民主生活會到此圓滿結束。謝謝 請預備黨員在我左手邊簽退，入黨積極分子在我右手邊簽退……

第二篇：大學學生黨支部民主生活會會議記錄

大學學生黨總支黨員動員大會會議記錄

會議時間：2010.03.09下午2：30

會議地點：1A-01-0

4與會人員：萬x老師，何x老師，經濟與管理一系學生黨員

2010年3月9日,經濟與管理一系黨總支在1A-104召開了本學期第一次黨員大會。系黨總支副書記萬馨老師，黨務辦主任何媛老師及全體黨員參加了此次會議。[蓮~山課件]

會上，萬老師首先發言。她強調了學生黨員在學生中的模范帶頭作用，要求學生黨員在平時加強自身學習，提高自身黨性修養。其次，系黨總支進一步完善黨員考核、獎懲制度，對黨員進行定期考核，并根據考核結果進行相應獎懲。最后，各支部要制定本支部本學期的具體工作計劃，保障我系黨建工作有序進行。

接著，何老師作總結發言,她首先總結了上學期我系黨建工作的不足與缺陷，激勵各黨員一起共同努力，把我系黨總支建設得更好。然后對本學期黨建具體工作進行了初步的安排。對“黨員一幫一”、“黨員下班”、“黨員掛牌”等各項工作的具體落實提出了更高的要求。“強化基礎，優化特色，開拓創新”，是對本學期我系黨建工作的要求，也是我系黨建工作的目標。最后，何老師還提出了對各位學生黨員的要求，希望本學期的黨建工作取得更大進步。

黨支部民主生活會

會議時間：2009年12月22日 下午4：00

會議地點：1A-20會議主持人：劉x

會議記錄人：羅x

作為一名大學生黨員，無論在學習、工作和平時的生活中都應時刻保持與時代的步伐一致，然后，隨著時間的轉移，我們當中很多人開始忽略了一個重要方面——自我思想素質的提高。記得第一堂黨校課，施書記就告訴我們中國共產黨的一個思想原則就是：批評與自我批評。隨著這一學期的學習、工作任務已進入尾聲，我們支部將于今天下午開展民主生活的討論，自我批評和自我反省，在批評和反省中找到解決問題的關鍵措施。

余x：這學期自找到工作以來，各方面相對較以前松懈。學習方面，不認真備考四級，會計實驗沒有認真跟著進度。思想方面，產生惰性意識，給自己的警告就是居安思危。

羅x：這一學期對支部的事不怎么用心認真的做，做事沒有耐心。學習方面，有很大的放松、上課集中不了精。希望自己明確前進的目標，向著目標一步一個腳印向前邁進。

周x：這學期最大的不足就是沒有積極的學習，專注于找工作，以致跟同學的交流不夠，給自己的意見就是端正態度，務實求真。

彭x：做事情粗心，不細心，學習上有所放松，希望以后能用心認真的做事，加強自身的能力。

曾x：學習方面有所放松，工作積極性有所減弱。

劉x：思想政治方面有左傾偏向，工作學習方面積極性有所下降，個人生活方面與集體的融合度下降，自我批評的目的是自我完善。[蓮~山課件]

何x：存在急于求進的情緒，以應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁的情緒，沒有以黨員的標準來嚴格要求自己。

王x：自我認識到膽子過小，班級工作方面投入力度不夠，未能全心全意盡責。僅僅只是做到自己的本能工作，認識到這些缺點跟黨員身份不相符，會盡最大努力改正它。

王x：平時與班上同學交流太少，對班集體缺乏關心，做事經常是被動消極，希望在今后生活工作中，克服缺點。

張x：忙于找工作，學習有所放松，希望在學習上取得進步。

雷x：遇事不冷靜，想問題不全面，甚至急躁，不會善意的拒絕別人。做事沒有恒心，缺乏自信。

肖x：工作上：由于忙于考研，對班上事沒有上心。學習上：自制力不夠，易受外界及情緒的影響，希望及時改正。

劉x：工作不夠仔細認真，很多事情沒能按時完成。在學習上沒有抓緊，沒放太多精力去學習。生活中經常粗心大意，丟三落四。[蓮~山課件]

支部的所有同學都針對自己的問題和缺點進行了自我批評，總而言之，大四的同學這個學期最主要的缺點就是忙于找工作，而忽視了學習專業知識，每天忙于招聘會，而減少了跟同學交流，班上的事情不怎么上心。找到了工作的同學，就顯得非常的松懈，感覺一切都做好了，沒有奮斗目標等等。而大

二、大三的我們就是目標不明確，每天渾渾噩噩的過，感覺好像很忙，卻不知道做了些什么？同時，做事缺乏積極性、粗心、易于情緒化。

針對這次的民主生活會，針對大家的毛病缺點，希望大家能把它銘記于心，在以后的學習生活中時刻提醒自己該怎么做好。“以史為鑒，展望未來”，每個人都是在失敗和挫折中長大，但是對待失敗和挫折不能抱以無所謂的態度，給予足夠的重視，爭取以后能夠做的更好，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

會議民稱：民主生活討論

開會地點：1—A20

2開會時間：2009-12-22 下午3：20

主 持：楊x

記 錄：劉x

二、學生黨員的自我批評

張x：覺得自己都不曉得干什么，有點惘然，希望重拾自己的目標。

劉x：學習不是特別努力，四級沒有把握，覺得自己什么都沒有做。

劉x：覺得自己收獲太少，沒有什么作為，希望自己更努力。

羅x：覺得自己學習不夠努力，學習英語不夠刻苦，做事的效率沒有很高。

楊x：學習不在狀態 學的比較茫然，未來方向不確定。

高x：學習太放松，對工作的追求不夠執著，生活沒有太明確的目標。

李x：學習過于放松，專業學習不夠投入，希望以后堅持努力。

葉x：學習上有所放松，六級也沒有太努力，但在有些方面還是有一定的成績。希望自己再接再厲。<蓮山課 件>

歐x：對學習不夠努力，有時情緒不太好，不太考慮別人的感受。

朱x：專業學得沒有那么好。

林x：工作上，下班黨員的工作沒有很好完成，無鉆研精神。

譚x：矛盾的共同體，工作上沒有盡心盡力。

余x：工作沒計劃，沒有目標

成x：沒有盡心的去找工作，學習放松。

辜x：后悔沒有報注會，工作也沒有找好。

劉x：學習不到位，專業不認真，工作缺少方法。

郭x：計劃未付諸于行動，考試不理想，工作沒激情。

陳x：同學之間缺少交流，找時間和同學多交流。

湯x：考試不理想，專業課不好，作業抄寫，喜歡玩。

謝x：要求不高，學習放松，不考慮別人的感受。

會議總結：本次會議開展的是批評與自我批評，學生黨員們都很客觀的認識到自己的缺點，并把它指出來。責令自己堅決改正，發現別人的缺點也許比較容易，然而發現自己的缺點就沒那么容易，我們都慢慢地改變自己的觀點。勇于發現自己的缺點并改正，在錯誤中認識自己，并提高自己的能力。

第三篇：大學院系學生黨支部五月民主生活會總結

今天我們支部召開了五月份的民主生活會。大會的主要內容是圍繞學生黨員先進性，學習型黨支部，學風建設和創優爭先活動以及學生黨員骨干怎樣做好黨建工作。大會上黨員們踴躍的發言。

大會總結要充分發揮黨員的先進性，就必須要以科學的發展觀來武裝所有黨員的頭腦，以“xxxx”重要思想作為自己的行動指南，要不斷的督促自己講政治，講學習，講正氣，保持政治上的堅定與清醒，在思想和行動上自覺與黨中央保持高度一致。黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們是學生，平時接觸最多的群體就是我們的同學；我們作為學生黨員，就應該有責任、有義務地為同學們服務。在學生工作上，要為同學們提供便利的條件，想同學之所想，急同學之所急，要為他們辦實事，盡量豐富他們的課余生活。用我們的黨員形象不斷地感染身邊的每一位同學。而我們學生黨員要保持先進性，就要堅持學習，樹立正確的人生觀、世界觀。

共產黨員的先進性不是天生具備的，而是通過不斷地學習、不斷地實踐、不斷地總結經驗和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中，認真、系統、有條理地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習專業文化知識，學習科學技術，才能具備建設中國特色社會主義的能力；只有通過學習政治理論，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想來武裝自己的頭腦，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能具備拒腐防變和抵御風險的能力。同時為支部建設和學校的學風建設貢獻自己的一份力量。第一：在做好黨建工作這一塊，作為學生黨員我們首先要明確黨建工作的重要性。從思想上重視起來端正態度才能把事情做好。第二：我們要全面分析我們的黨建工作當中所存在的問題如：看是否我們的宣傳工作和學生入黨聯系人工作做到位，學生黨建工作是否缺乏指導和幫助等等。針對出現的問題逐一解決。第三：對黨員的發展要提高認識，建立推優，育優的體系，注重“質”，“量”并舉。第四:重視心理健康教育培養創新精神。要充分認識心理健康在學生黨建工作中的重要性和必要性，自覺把思想教育與心理健康教育有機結合起來。課余生活多樣話,組織具有創新意識的活動加強黨員創新意識,使學生黨員保持時代的先進性。第五：對黨員進行繼續教育，不斷的增強黨員的先進性意識。在學習中不斷提升自己，把優秀的思想帶給身邊的每一個人。

第四篇：大學黨支部民主生活會通訊稿

民主生活會通訊稿

按照學校黨委的統一部署，深入學習科學實踐科學發展觀活動已經進行到了分析檢查與整改落實階段。2009年5月13日下午6點，在第一階段學習的基礎上，XX學院05級學生第一黨支部的全體支部成員召開了一次民主生活會，主題是批評與自我批評。

從理想信念，學習風氣，品行修養，能力發展，創新實踐等方面剖析主，客觀原因，以交流思想，總結經驗教訓，開展批評與自我批評為中心內容，互相提出評議意見。

首先，支部書記XXX同志對這次民主生活會的形式和要求達到的目的作了講話，本次會議著重引導學生黨員在五個方面查找和解決可能影響自身全面協調可持續發展的問題。一是聯系思想實際，查擺理論素養和理想信念等方面差距，進一步筑牢思想基礎；二是聯系學習實際，查擺學風和學術研究等方面存在的問題，進一步完善知識結構，增強創新發展能力；三是聯系日常生活，查擺個人品行和文明行為等方面的問題，進一步加強思想道德修養；四是聯系黨支部實際，查擺支部建設方面的問題，進一步加強學生黨支部在班級建設，校園文化建設，學風建設等方面的戰斗堡壘作用；五是對照學生黨員先進性標準，查擺黨員模范作用等方面問題，進一步增強學生黨員踐行先進性的自覺性和主動性。

其次要形成學生黨支部分析檢查報告。圍繞學生黨支部戰斗堡壘作用發揮，學風班風建設等問題形成支部檢查報告，廣泛征求學生對我們黨支部建設等方面的意見和建議。

接下來就是大家對我們支部的每一位黨員同志做分析，批評與自我批評，首先自己給自己一個定位，分析一下自己認識到得存在的缺點，問題和不足之處，然后是支部里的其他的成員對該同志作評價，要指出他的不足之處，并給點意見和建議。

通過這次會議大家都對自己有了一個更加清晰的認識，讓自己看到了自己看不到的一些缺點和有待改進提高的地方，并在以后的日常學習生活工作中，努力改進，努力提高，用一名黨員的標準和要求來要求自己。會議結束后大家會根據自身的情況總結出自己的發展報告，為自己今后的良好發展而努力。

在對支部的黨員做了分析之后我們又對支部的建設作了總結和分析，首先，針對支部以前的工作和建設，我們總結了相關的經驗和教訓，對以前好的地方予以肯定和繼續發揚，對于不足之處，我們大家各抒己見，都提出了自己的看法和改進措施，這次生活會后我們支部將會進一步分析總結，撰寫出支部的發展報告，為支部以后的進一步發展而努力。

第五篇：學生黨支部民主生活會制度

xxxx系學生黨支部民主生活會制度

學生黨員民主生活會制度是黨內政治生活的一項重要制度。為保證學生黨員健康成長，使廣大的學生黨員加強思想修養，增強組織紀律觀念，充分發揚民主，交流思想認識，總結經驗教訓，達到統一思想，增強團結、互相監督、改進工作、共同提高的目的，充分發揮學生黨員先鋒模范作用。結合我系實際，特制訂本制度，學生黨員必須積極參加，推動我系黨員民主生活會有效地開展。

一、遵循原則

1.堅持民主集中制、實事求是的原則，充分發揚團內民主，切實保障學生黨員的民主權利，開展批評和自我批評;

2.堅持團結—批評—團結的方針，秉著真心誠意幫助同學的態度，平等地相互交流和溝通思想;

3.以正面教育、自我教育為主，相互學習，相互促進。

二、主要內容

民主生活會應緊密圍繞議題，交流思想認識，開展批評與自我批評，總結經驗教訓。其一，解決日常學習、生活、工作中的意見分歧問題，統一思想和目標，避免以后工作失誤；其二，解決學生黨員在思想、學習、工作和生活等方面存在的問題，更好地發揮學生黨員的先鋒模范作用；其三，針對個別學生黨員，開展談心活動，進一步溝通思想，互相提醒，互相幫助，增進了解和團結。

三、召開時間

黨內民主生活會原則上一學期召開一次，根據實際需要，也可臨

時召開。上半年的民主生活會一般應在六月底前召開，下半年的民主生活會一般應在十二月底前召開。遇有特殊情況需延期召開的，必須以書面形式向系黨總支報告備案。

四、程序和要求

1.確定日期

系學生黨支部統一召開的民主生活會的召開日期和議題，應提前通知到各支部的成員，以便參加同學作好發言準備。各支部自主開展的民主生活會，應提前3天將召開日期和議題報告系黨總支。

2.會前準備工作

（1）確定中心議題。要根據系黨總支關于民主生活會的要求，聯系本支部的實際，確定民主生活會的議題和需求解決的1或2個突出問題；

（2）廣泛征求意見。通過召開黨內外座談會、個別談心、民主評議等形式廣泛聽取意見，并由進行匯總。黨支部書記可通過個別談心或召開黨內外群眾座談會等形式聽取意見；

（3）發出會議通知。黨支部應提前將確定的會期報告系黨總支備案，并及時通知到有關人員，作好開會準備工作；

（4）作好發言準備。參加民主生活會的成員要根據議題，對照系黨總支的要求，認真做好個人發言準備。成員之間應事先互相談心，溝通情況，交換意見。

3.召開程序

（1）指定專人做會議記錄，記錄中應注明會議時間、地點、出席人員、缺席人員和原因、主持人姓名、記錄人姓名以及中心議題等，并詳細記錄與會人員的發言內容；

（2）民主生活會由黨支部書記召集和主持。主持人要說明本次民主生活會的議題、內容，并提出具體要求；

（3）黨支部成員發言。因故缺席的人員應提交書面發言。書面發言在會上宣讀并列入會議記錄，會后，主持人或主持人委托出席會議的其他人員將會議情況和批評意見轉告缺席人；

（4）各支部成員秉著公平、公正的原則，根據學生黨員的思想政治狀況、學習、社會工作、生活作風、參與院系活動情況等方面進行民主評議，并按“優秀、合格、不合格”三個等次予以評定。各支部每學期應上交一份支部學生黨員評議報告；

（5）主持人進行歸納總結，請參加會議的黨員老師或嘉賓講話；

（6）對會議進程、會議談話做好詳細記錄，經黨支部書記簽名后交系黨總支妥善保存。

4.會后工作

（1）制定整改措施。對于黨支部成員思想作風建設方面存在的問題，應在一個月內制定好整改措施，并由組織委員負責落實，宣傳委員加強平時的檢查和督促；

（2）及時匯報。黨支部的民主生活會情況和解決的主要問題，要按照有關要求，及時以書面形式向系黨總支匯報。在民主生活會上提出的重要問題，需要系黨總支幫助解決的，應及時向系黨總支報告；對于支部沒有及時研究解決或向上級報告者，應追究民主生活會主持人或召集人的責任。

（3）及時反饋。要用適當的方式將民主生活會的有關情況和整改措施，向黨內外群眾反饋，以便取得群眾的監督和幫助。

五、紀律要求

1.所有支部成員不能無故遲到或缺席，對于遲到人員要在本次生活會中作口頭檢討，對于無故不參加民主生活會的學生黨員要在下次民主生活會時作書面檢討，并給予批評教育。若因特殊情況不能參加，應提前向黨支部書記提交請假條，支部應妥善存檔以便日后查用；

2.民主生活會須由專人做好記錄，會后需將學生黨員民主生活會記錄和學生黨員民主生活會個體評議情況記錄交系黨總支備案以便日后查用；

3.黨支部的成員要在黨內民主生活會上廣泛聽取意見，并及時改進自己的工作，決不允許對提意見者實施報復，違者將受到系上相應的處分。

xxxx系學生黨支部