第一篇：大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》在線作業(yè)及答案

大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》在線作業(yè)1 單選題（共 10 道試題，共 60 分。）1.把理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實的根本途徑是()。A.認真學(xué)習(xí)科學(xué)理論 B.積極投身社會實踐 C.牢固確立科學(xué)信念 D.大膽暢想美好未來 正確答案：B 2.人生觀的核心是()。A.人生評價 B.人生目的 C.人生態(tài)度 D.人生信仰 正確答案：B 3.在當(dāng)代中國，愛國主義首先體現(xiàn)的是()。A.對古代封建主義中國的熱愛上 B.對近代半殖民地中國的熱愛上 C.對當(dāng)代社會主義中國的熱愛上 D.對未來現(xiàn)代化中國的熱愛上

正確答案：C 4.馬克思主義認為，人生觀的形成是()。A.人生的自我實現(xiàn) B.人性的自我完成

C.人們所處的一定歷史條件和社會關(guān)系的產(chǎn)物 D.上帝或神的啟示 正確答案：C 5.理想是指()。

A.在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求 B.是幻想

C.理想源于現(xiàn)實，但不能超越現(xiàn)實 D.是遠離現(xiàn)實的人類特有的一種精神現(xiàn)象 正確答案：A 6.大學(xué)階段，大學(xué)生們面臨的首要問題是()。A.多交一些新朋友 B.多接觸一些新鮮的事物 C.學(xué)會趕時髦

D.盡快適應(yīng)大學(xué)新生活

正確答案：D 7.“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這句話說明了學(xué)習(xí)必須做到()。A.嚴謹 B.勤奮 C.求實 D.創(chuàng)新

正確答案：B 8.中華民族精神的核心是()。A.自強不息 B.團結(jié)統(tǒng)一 C.勤勞勇敢 D.愛國主義

正確答案：D 9.決定人的價值觀的是()。A.世界觀 B.人生觀 C.社會實踐 D.社會制度 正確答案：C 10.人生態(tài)度是指人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的()和基本意圖。A.心理問題 B.心理矛盾 C.心理傾向

D.實際行動 正確答案：C 多選題（共 5 道試題，共 30 分。）

1.人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一。下列選擇是指人生的社會價值的有()。A.個人的社會存在

B.社會對個人的尊重和滿足

C.個體的人生對于社會和他人的意義

D.作為客體的人滿足作為主體的人的需要的關(guān)系 E.個人通過勞動、創(chuàng)造對社會和人民所做的貢獻 正確答案：CDE 2.理想是否合理、進步與科學(xué)的判斷標(biāo)準(zhǔn)為()。A.是否為多數(shù)人所認同

B.是否反映客觀事物發(fā)展規(guī)律

C.是否具有現(xiàn)實可能性和是否合乎歷史發(fā)展規(guī)律 D.是否有益于社會的發(fā)展和進步 正確答案：BCD 3.大學(xué)生在大學(xué)里必須樹立新的學(xué)習(xí)理念，主要有()理念。A.自主學(xué)習(xí)B.全面學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)D.終身學(xué)習(xí)

正確答案：ABCD 4.下面關(guān)于愛國主義時代價值的正確敘述是()。A.愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱 B.愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶 C.愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力 D.愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉 正確答案：ABCD 5.人生觀是人們對人生目的和人生意義的根本看法和態(tài)度。下列選項屬于人生觀范疇的有()。

A.人為什么活著

B.怎樣生活才有價值

C.思維和存在的關(guān)系如何

D.人類社會的發(fā)展規(guī)律是什么

E.如何對待人生道路上的困難和矛盾 正確答案：ABE 判斷題（共 5 道試題，共 10 分。）

1.“天下興亡、匹夫有責(zé)”的思想深刻表達了中華民族的愛國情懷。A.錯誤 B.正確

正確答案：B 2.誰賺的錢更多，誰的人生價值更高。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 3.人有地域和信仰的不同，因此報效祖國之心應(yīng)有差別。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 4.人生觀與世界觀沒有任何聯(lián)系。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 5.大學(xué)畢業(yè)只是告別學(xué)校，決不是告別學(xué)習(xí)。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》在線作業(yè)2

單選題（共 10 道試題，共 60 分。）1.()是公民道德建設(shè)的重點。A.愛國守法 B.團結(jié)友善 C.勤儉自強 D.誠實守信 正確答案：D 2.下列哪一項不屬于中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容()。A.推崇“仁愛”原則，追求人際和諧 B.講求謙敬禮讓，強調(diào)克驕防矜 C.倡導(dǎo)言行一致，強調(diào)恪守誠信

D.講求中庸之道，注重人際和諧 正確答案：D 3.在道德的功能系統(tǒng)中，主要的功能是()。A.認識功能和調(diào)節(jié)功能 B.認識功能和導(dǎo)向功能 C.導(dǎo)向功能和激勵功能 D.調(diào)節(jié)功能和溝通功能 正確答案：A 4.社會主義職業(yè)道德最基本的要求是()。A.愛崗敬業(yè) B.誠實守信 C.辦事公道 D.服務(wù)群眾

正確答案：A 5.公共生活從()就開始了。A.原始社會 B.奴隸社會 C.封建社會 D.資本主義社會 正確答案：A 6.道德發(fā)展的規(guī)律是()。

A.人類道德發(fā)展的歷史過程與社會生產(chǎn)方式的發(fā)展進程完全一致 B.人類道德發(fā)展的歷史過程超前于社會生產(chǎn)方式的發(fā)展進程 C.人類道德發(fā)展的歷史過程落后于社會生產(chǎn)方式的發(fā)展進程 D.人類道德發(fā)展的歷史過程與社會生產(chǎn)方式的發(fā)展進程大體一致 正確答案：D 7.道德屬于上層建筑的范疇是一種()。A.特殊的社會意識形態(tài) B.心理現(xiàn)象 C.經(jīng)濟現(xiàn)象 D.政治現(xiàn)象

正確答案：A 8.人類最初的道德以()的形式表現(xiàn)出來。A.內(nèi)心信念 B.風(fēng)俗習(xí)慣 C.社會輿論 D.生活習(xí)慣 正確答案：B 9.在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則是()。A.民法規(guī)則 B.生活習(xí)慣 C.社會公德 D.職業(yè)道德 正確答案：C 10.公共生活屬于“()社會”。A.熟人 B.陌生人 C.外國人 D.無職業(yè)者 正確答案：B 多選題（共 5 道試題，共 30 分。）1.近年我國確定的就業(yè)方針是()。A.勞動者自主就業(yè) B.市場調(diào)節(jié)就業(yè) C.政府促進就業(yè) D.雙向選擇就業(yè) 正確答案：ABC 2.社會公德的內(nèi)容有()。A.文明禮貌 B.助人為樂 C.愛護公物 D.保護環(huán)境

正確答案：ABCD 3.社會公德包括()。A.網(wǎng)絡(luò)道德 B.環(huán)境道德 C.家庭美德 D.職業(yè)道德

正確答案：AB 4.職業(yè)道德的基本要求有()。A.愛崗敬業(yè) B.誠實守信 C.辦事公道 D.服務(wù)群眾

正確答案：ABCD 5.道德具有()。A.階級性 B.繼承性 C.穩(wěn)定性 D.自律性 E.廣泛性

正確答案：ABCDE 判斷題（共 5 道試題，共 10 分。）

1.大學(xué)生學(xué)習(xí)的知識多，所以道德素質(zhì)高。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 2.生活道德與大學(xué)生的成長關(guān)系不大。

A.錯誤 B.正確

正確答案：A 3.革命傳統(tǒng)道德是與戰(zhàn)爭時期相適應(yīng)的，在和平時期沒有必要繼承革命傳統(tǒng)道德。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 4.網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，無所謂道德。A.錯誤 B.正確 正確答案：A 5.道德從根本上講是由社會經(jīng)濟關(guān)系決定的，因此，社會主義道德要立足于、服務(wù)于這種社會主義的經(jīng)濟制度。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》在線作業(yè)3 單選題（共 10 道試題，共 60 分。）1.國務(wù)院制定的規(guī)范性法律文件稱為()。A.憲法 B.法律 C.行政法規(guī) D.行政規(guī)章

正確答案：C 2.近代意義上的憲法是()的產(chǎn)物。A.商品經(jīng)濟 B.農(nóng)民運動 C.階級斗爭 D.資產(chǎn)階級革命 正確答案：D 3.行政行為是指國家機關(guān)的()。A.政治行為 B.內(nèi)部行為

C.民事行為

D.對其外部行使公共權(quán)力并產(chǎn)生法律效果的行為 正確答案：D 4.法的最終決定因素是()。A.統(tǒng)治階級的意志 B.經(jīng)濟斗爭狀況

C.社會物質(zhì)生活條件 D.歷史傳統(tǒng) 正確答案：C 5.法存在于()。A.資本主義社會 B.整個階級社會 C.整個人類社會 D.原始社會

正確答案：B 6.下列社會關(guān)系不能構(gòu)成家庭的是()。A.婚姻關(guān)系 B.血緣關(guān)系 C.收養(yǎng)關(guān)系 D.朋友關(guān)系 正確答案：D 7.法律主要表現(xiàn)的是()的意志。A.全民的 B.統(tǒng)治階級的 C.政黨的

D.整個社會的

正確答案：B 8.法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的()所決定的。A.意志 B.思想

C.物質(zhì)生活條件 D.上層建筑

正確答案：C 9.家庭關(guān)系的核心是()。A.父子關(guān)系 B.兄弟關(guān)系 C.夫妻關(guān)系 D.婆媳關(guān)系 正確答案：C 10.限制人身自由的行政處罰權(quán)只能由()行使。A.公安機關(guān) B.人民法院 C.人民檢察院 D.政府

正確答案：A 多選題（共 5 道試題，共 30 分。）1.在我國，守法的主體包括()。A.各政黨 B.國家機關(guān) C.社會組織 D.公民 正確答案：ABCD 2.家庭美德的基本規(guī)范是()。A.尊老愛幼 B.男女平等 C.勤儉持家 D.鄰里團結(jié)

正確答案：ABCD 3.社會主義法制是社會主義民主的()。A.體現(xiàn) B.前提 C.基礎(chǔ) D.保障 E.來源

正確答案：AD 4.國家與法是()。A.從來就有的

B.與人類社會共始終的 C.在階級社會才存在的

D.在社會發(fā)展到一定歷史階段產(chǎn)生的 正確答案：CD 5.憲法是()。

A.國家的根本法

B.人權(quán)的根本保障書

C.規(guī)范和配置國家權(quán)力的總體方案 D.人類政治文明發(fā)展的產(chǎn)物

正確答案：ABCD 判斷題（共 5 道試題，共 10 分。）

1.家庭和婚姻是愛情在內(nèi)容和形式上的升華。A.錯誤 B.正確

正確答案：B 2.離婚解除夫妻關(guān)系，父母與子女之間的血親關(guān)系也隨之消除。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 3.法律是限制自由的。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 4.只要不犯法，學(xué)不學(xué)法無所謂。A.錯誤

B.正確

正確答案：A 5.我國《婚姻法》規(guī)定，結(jié)婚年齡，男女均不得早于20歲。A.錯誤 B.正確

正確答案：A

第二篇：大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實施方案

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程實施方案

2011年4月

一、課程簡介：

學(xué)分情況：3學(xué)分

學(xué)時安排：理論學(xué)時45

二、課程性質(zhì)：大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院必修課

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院遠程高等教育公共課程之一。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)是在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，以人生觀、價值觀和道德觀教育為主線，以倫理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識為依托，按照大學(xué)生成長、成才發(fā)展的規(guī)律，給予科學(xué)的引導(dǎo)和啟發(fā)，力求提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國主義精神，確立正確的人生觀和價值觀，加強思想道德修養(yǎng)，增強學(xué)法守法的自覺性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

三、課程教材：

1．《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)編寫組編，高等教育出版社，2010年6月第5版。

2．《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課件，包括：課程講解、例題分析、作業(yè)題，請同學(xué)們予以參考。

四、教學(xué)過程：觀看課件的課程講解、自學(xué)平時作業(yè)網(wǎng)上課程輔導(dǎo)答疑（網(wǎng)上討論）考試

五、教學(xué)特點：

（1）本課程是一門十分貼近學(xué)生生活的課程。以提高大學(xué)生的思想

道德水平為主要目的，以增強大學(xué)生進行修養(yǎng)的自覺性為著力點，從大學(xué)生入學(xué)后所面臨的有關(guān)問題入手。本課程輔以必要的相關(guān)案例的教學(xué)方法，使學(xué)生更加深刻的理解知識；

（2）這是一門綜合性比較強的課程。它涉及多方面的學(xué)科內(nèi)容，包

括倫理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科相關(guān)內(nèi)容；

（3）這是一門實踐性很強的課程。這門課程涉及很多基礎(chǔ)的法律問

題。充分運用討論、案例分析等互動教學(xué)方式，幫助學(xué)生加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解。

第三篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

一、判斷題

1、√

2、×

3、×

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、√

10、×

11、×

12、×

13、√

14、×

15、√

16、√

17、√

18、√

19、× 20、×

二、單項選擇題

1、C

2、B

3、D

4、C

5、C 6 C 7A 8A

9、A

10、B

三、多項選擇題

1ABC 2ABC 3CDE 4 AB 5 ACD 6 BDE 7 BCD 8 ABE 9CD 10ABCDE

三、簡答題

1、當(dāng)代大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系？

（1）社會核心價值體系是社會意識的本質(zhì)體現(xiàn)。社會主義核心價值體系涉及經(jīng)濟、政治、文化、思想等社會生活的方方面面，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是社會主義思想道德建設(shè)的思想理論基礎(chǔ)，是激勵全民族奮發(fā)行向上的精神力量和維系全民族團結(jié)和睦的精神紐帶。建設(shè)社會主義核心價值體系，適應(yīng)了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，適應(yīng)了社會主義先進文化建設(shè)的要求，適應(yīng)了現(xiàn)階段社會主義思想道德建設(shè)的要求，對于建設(shè)社會主義先進文化，對于團結(jié)、引領(lǐng)全體社會成員在思想上、道德共同進步，具有不可替代的重要作用。4分（文字表述接近以上要點的可酌情給1－4分）

（2）社會主義核心價值體系也是引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長成才的根本指針，它為當(dāng)代大學(xué)生加強自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德、成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發(fā)展動力，明確了基本途徑。當(dāng)代大學(xué)生只有自覺學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系，才能健康地成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”新人。3分（文字表述接近以上要點的可酌情給1－3分。）（如答為：學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系是大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)和根本要求，給2分；只回答出核心價值體系科學(xué)內(nèi)涵的給1－2分，回答出學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系對大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀有積極作用的給2分。）

2、簡述我國憲法的主要特征。

（1）在內(nèi)容上，憲法規(guī)定了國家生活中最根本最重要的方面。（2）在效力上，憲法的法律效力最高。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

（3）在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴格。

回答上述三點，每答對一點得2分；對要點有解釋說明的得1分。（觀點接近答案要點的可酌情給分）

3、在網(wǎng)絡(luò)生活中大學(xué)生應(yīng)遵守哪些道德要求？（1）正確使用網(wǎng)絡(luò)工具。（2）健康進行網(wǎng)絡(luò)交往。（3）自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。（4）養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神。

回答上述四點得7分，少答或答錯一點扣1分。（觀點接近答案要點的可酌情給分）

4、建設(shè)社會主義法治國家的主要任務(wù)有哪些 ？

（1）完善中國特色社會主義法律體系。（2）提高黨依法執(zhí)政的水平。（3）加快建設(shè)法治政府。（4）深化司法體制改革。（5）完善權(quán)力制約和監(jiān)督機制。（6）培植新型的社會法律文化。

回答上述六點得7分，少答或答錯一點扣1分。（觀點接近答案要點的可酌情給分）

5、社會主義核心價值體系的基本內(nèi)涵是什么？

（1）堅持馬克思主義指導(dǎo)思想（2分）

（2）確立中國特色社會主義共同理想（2分）

（3）弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神（2分）（4）樹立社會主義榮辱觀（1分）

以上四點答對的得分、少答或錯答的失分，均按上述表述及各點的分值評閱。

6、我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有哪些？（1）維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)（2）遵守憲法和法律

（3）維護祖國的安全、榮譽和利益（4）保衛(wèi)祖國、依法服兵役和參加民兵組織（5）依法納稅（6）其他義務(wù)

回答上述前五點可得滿分（7分，），且前五點缺一個或錯一個失1分；根據(jù)本題總得

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

分可以有2分的或1分的得分點。

7、聯(lián)系實際談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)當(dāng)如何增強自身的公德意識？

（1）積極參與各種社會活動，在實踐中培養(yǎng)社會公德意識和責(zé)任意識。（3分）（2）從小事做起，從小節(jié)做起，帶頭踐行社會公德規(guī)范。（2分）

（3）結(jié)合上述兩點聯(lián)系大學(xué)生或自身實際較好2分、一般1分，沒有聯(lián)系實際的即失此分；上述兩點表述不完整者酌情減分。

8、培養(yǎng)社會主義法律思維方式的主要途徑有哪些？（1）學(xué)習(xí)法律知識（2）掌握法律方法（3）參加法律實踐

以上三點各2分（對與錯的得失分值一致），對各點有解釋或有發(fā)揮者再得1分；自主發(fā)揮且觀點正確而接近答案思想觀點的酌情打分（1---3分）。

9、理想與現(xiàn)實是一對矛盾，他們之間的關(guān)系是對立的統(tǒng)一。一方面，理想與現(xiàn)實是對立的，有區(qū)別的。理想不等同于現(xiàn)實，理想不是立即可以實現(xiàn)的，不能把理想當(dāng)成現(xiàn)實。理想總是美好的，而現(xiàn)實中既有美好的一面，也有丑陋的一面。理想與現(xiàn)實之間的這種區(qū)別、矛盾是客觀存在的，正是這種矛盾推動人們?nèi)ジ脑飕F(xiàn)實，實現(xiàn)理想。另一方面，理想與現(xiàn)實又是統(tǒng)一的，存在內(nèi)在聯(lián)系。理想是在對現(xiàn)實認識的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。所以現(xiàn)實是理想的基礎(chǔ)，理想是未來的現(xiàn)實。

10、依法治國包括如下幾點：①依法治國的主體，是廣大人民群眾。②依法治國的客體，是國家事物、經(jīng)濟文化事業(yè)和社會事務(wù)。③依法治國的標(biāo)準(zhǔn)，是憲法和法律。④依法治國的宗旨，是保證國家各項工作都依法進行，實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。⑤依法治國的方式，是人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依法通過各種途徑和方式治理國家，確保依法治國沿著正確的方向進行。

11、做一個忠誠的愛國者需要在哪些方面做出努力？（每一個要點1.5分，4個要點共6分）

（1）自覺維護國家利益（2）促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一（3）增強國防觀念

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

（4）以振興中華為己任

12、理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義有哪些？（每一個要點2分，3個要點共6分）

（1）引導(dǎo)大學(xué)生做什么人。

（2）指引大學(xué)生走什么路。

（3）激勵大學(xué)生為什么學(xué)。

13、如何理解法律權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？（每一個要點2分，3個要點共6分）

（1）結(jié)構(gòu)上的相關(guān)關(guān)系

（2）總量上的等值關(guān)系

（3）功能上的互補關(guān)系

四、案例材料分析題

1、題略

（1）對人生觀的三個方面即人生目的、人生態(tài)度和人生價值及三者的關(guān)系進行簡要說明或解釋，得3分。

（2）結(jié)合熊寧的事跡對科學(xué)高尚的人生觀進行闡述分析的，得5分（參考要點：結(jié)合熊寧放棄月薪萬元的白領(lǐng)，以公益事業(yè)作為自己的人生目的和理想，追求并實踐科學(xué)高尚的人生觀進行分析論述。）

（3）聯(lián)系自身實際或從熊寧事跡中得到的啟示或啟發(fā)來闡述當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹立的科學(xué)人生觀（為人民服務(wù)的人生觀）得2分。

2、題略

（1）判斷得分：王某的母親有權(quán)（或“可以”）要求買方返還手表，得3分。

（2）主要觀點得分：王某屬于限制民事行為能力人（或“不完全民事行為能力人”），得3分。（3）分析得分：根據(jù)我國民法的有關(guān)規(guī)定，10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動，其他民事活動由他的法定代理人代理或者征得他的法定代理人的同意。本案中王某偷拿其母親的進口手表賣給李先生的行為與他的年齡、智力不相適應(yīng)，不具有民事行為能力，所以其父母可以要求買方返還手表。（或者其民事行為無效）得1－4分。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

3、題略

（1）對犯罪構(gòu)成的四個要件進行列述和解釋的，得1—5分。（只列舉犯罪客體、犯罪客觀方面、犯罪主體和犯罪的主觀方面，未解釋和說明的，得1—3分）

（2）結(jié)合本案例進行分析說明并指出賈某的犯罪構(gòu)成的四個具體要件的，得1—5分。（其中指出錯誤或未指出的，每個方面扣1分）

分析論述主要參考如下：

1.犯罪主體：指實施了危害社會的行為、依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任的自然人和單位。在本案中 賈某實施了編造、故意傳播虛假信息的行為并依法承擔(dān)刑事責(zé)任，因此犯罪主體是賈某。

2.犯罪主觀方面：指犯罪主體對自己實施的危害行為及其危害社會的結(jié)果所持的心理態(tài)度，包括犯罪故意和犯罪過失。本案中賈某破譯地震局網(wǎng)站密碼，編造虛假信息并故意在網(wǎng)上散布虛假信息。因此犯罪主觀方面屬于犯罪故意。

3.犯罪客體：指我國刑法所保護的而為犯罪行為所危害的社會關(guān)系。本案中犯罪客體是賈某的

犯罪行為所危害的社會公共秩序（或社會秩序）。

4.犯罪客觀方面：指刑法規(guī)定的構(gòu)成犯罪在客觀上需要具備的諸種要件的總稱，表現(xiàn)為危害行為、危害結(jié)果等。本案中犯罪客觀方面是賈某實施的編造、傳播虛假恐怖信息的行為及造成社會恐慌的危害結(jié)果。

4、題略

（1）對人生態(tài)度及其在人生觀中的地位和作用進行說明或解釋，得1-2分；

（2）結(jié)合《隱形的翅膀》所表現(xiàn)的雙臂殘疾少女與不幸命運頑強抗?fàn)幤床母腥斯适拢瑢φ_的人生態(tài)度或大學(xué)生應(yīng)有的人生態(tài)度進行闡述分析的，得6分（參考要點有四個方面：人生須認真、人生當(dāng)務(wù)實、人生應(yīng)樂觀、人生要進取。）；

（3）聯(lián)系自身實際或表述材料人物給自己正確對待人生的啟發(fā)和感悟的，得1-2分。

5、題略

（1）王某的父親無權(quán)要求李某返還錢款拿走電腦，或“王某與李某的買賣是有效的”，得2分；（2）王某當(dāng)時屬于完全民事行為能力人，他可以依法從事相關(guān)的民事活動，得3分；

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

（3）根據(jù)我國民法的有關(guān)規(guī)定，16周歲以上不滿18周歲的人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人，得4分；（4）王某在買電腦時精神正常，得1分。

對以上四點表述不完整者，酌情減分。

6、題略

（1）李某的行為屬于犯罪未遂，得2分；

（2）表述犯罪未遂的概念（已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未能得逞），或犯罪未遂的特征（一是已著手實行犯罪，二是事實上未得逞，三是因其意志以外的原因），得5分；

（3）對李某的行為和心理進行分析或說明，得2分；（4）比照犯罪中止進行分析，得1分。

7、題略。

人生的道路上，誰都免不了碰上這樣那樣的挫折和困難，關(guān)鍵是如何對待它。挫折和苦難是信念、意志和能力的試金石：信念堅定、勇于接受挑戰(zhàn)的人，能夠緊緊地扼住命運的喉嚨，從挫折和困苦中汲取成長的智慧，把人生路上的絆腳石變成墊腳石；意志不堅定或容易滿足的人，可能會打拼一陣子，但往往半途而廢，無奈地舉起投降的白旗；膽怯、懦弱的人常常被挫折和困難嚇倒，有的自暴自棄、隨波逐流，有的望風(fēng)而逃、一敗涂地。

然而，挫折和苦難并不是天然的財富和墊腳石，要從中得到財富和智慧，需要舍我其誰的責(zé)任感、堅如磐石的信念和經(jīng)年累月的堅持。面對撿來的妹妹無助而期待的眼神，少年洪戰(zhàn)輝頑強地奮斗了12年；在艱辛和病痛面前，他選擇了獨立和堅強，選擇了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在他看來，只要脊梁不彎，就沒有扛不起的重擔(dān)；只要精神不垮，就沒有解不開的難題。

堅持和放棄，時常是一念之差。洪戰(zhàn)輝選擇了前者，也就選擇了持久的抗?fàn)帲x擇了決不妥協(xié)的自立自強。憑借這份堅忍，他不僅考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進學(xué)校讀書。生活拮據(jù)，他卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。沒有因為苦難而軟弱，沒有因為貧窮而喪失信心，甚至沒有抓住他人同情幫助這根救命的繩索。不抱怨，不放棄，堅忍自強，是個人面對挫折的選擇，也將是支撐社會走出困境的力量。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》作業(yè)答案

8．閱讀材料分析問題（10分）

（1）對人生人生態(tài)度和人生價值進行簡要說明或解釋，得3分。

（2）結(jié)合李麗的事跡對正確的人生價值觀和人生態(tài)度進行闡述分析，得5分（參考要點：結(jié)合李麗以樂觀、進取的正確人生態(tài)度克服身患重病，身體殘疾的人生逆境，并且以從事關(guān)愛幫助他人、奉獻社會的公益事業(yè)作為實現(xiàn)自己的人生價值的途徑，分析論述李麗身上所體現(xiàn)出來的正確的人生態(tài)度和價值觀。）

（3）聯(lián)系自身實際來闡述當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹立的正確人生態(tài)度和價值觀。得2分。

9、案例分析（10分）

（1）判斷得分：李某的父母有權(quán)（或“可以”）要求商店退貨，得3分。

（2）主要觀點得分：李某屬于限制民事行為能力人（或“不完全民事行為能力人”），得3分。（3）分析得分：根據(jù)我國民法的有關(guān)規(guī)定，10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動，其他民事活動由他的法定代理人代理或者征得他的法定代理人的同意。本案中李某未經(jīng)父母同意購買游戲機的行為與他的年齡、智力不相適應(yīng)，不具有民事行為能力，所以其父母可以要求商店退貨。（或者其民事行為無效）得1－4分。

第四篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)_在線作業(yè)_5

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)_在線作業(yè)_5

交卷時間：2016-02-20 10:48:54

一、單選題

1.(5分)法律思維方式的特征：講法律，講證據(jù)，講程序，講法理。

? ? ? ?

得分： 5

知識點： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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答案 C 解析 A.真理

B.事理

C.法理

D.道理

2.(5分)公共秩序是由一定的規(guī)則維系的人們公共生活的一種有序化狀態(tài)，主要包括工作秩序、教學(xué)秩序、營業(yè)秩序、交通秩序、娛樂秩序、（）秩序等。

? ? ? ?

得分： 0

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答案 D 解析 A.社區(qū)

B.社會

C.機關(guān)

D.網(wǎng)絡(luò)

3.(5分)家庭美德的基本規(guī)范：尊老愛幼，男女（），夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結(jié)。? ? ? ?

得分： 5 A.平等

B.尊重

C.自由

D.公平

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答案 A 解析

4.(5分)公共生活有序化對社會發(fā)展的具有重要意義：有序的公共生活是構(gòu)建和諧社會的重要條件；有序的公共生活是經(jīng)濟社會健康發(fā)展的必要前提；有序的公共生活是提高社會成員生活質(zhì)量的基本保證；有序的公共生活是國家現(xiàn)代化和文明程度的（）。

? ? ? ?

得分： 5

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答案 B 解析 A.重要內(nèi)容

B.重要標(biāo)志

C.重要作用

D.重要特點

5.(5分)大學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活就要：認識大學(xué)生活特點，提高獨立生活能力，樹立新的（），培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

? ? ? A.學(xué)習(xí)方法

B.學(xué)習(xí)習(xí)慣

C.學(xué)習(xí)理念 ?

得分： 5 D.學(xué)習(xí)目標(biāo)

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答案 C 解析

6.(5分)人生目的決定人生（），決定人生態(tài)度，決定人生價值標(biāo)準(zhǔn)。

? ? ? ?

得分： 5

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答案 B 解析 A.奮斗

B.道路

C.進取

D.實踐

7.(5分)愛國主義包含情感、思想和行為三個方面。其中，情感是基礎(chǔ)，思想是靈魂，行為是體現(xiàn)。愛國情感是人們對祖國的一種直接感受和情緒體驗。愛國思想是人們對祖國的理性認識。愛國行為是指人們（）、報效祖國的實際行動，是愛國主義精神的落腳點和歸宿。

? ? ? ?

得分： 5

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答案 D A.艱苦奮斗

B.率先垂范

C.開拓創(chuàng)新

D.身體力行 解析

8.(5分)樹立正確的擇業(yè)觀就要：樹立崇高職業(yè)理想，重視人生價值實現(xiàn)。服從（），追求長遠利益。打下堅實基礎(chǔ)，做好充分準(zhǔn)備。樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀：一是要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備。二是要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣。三是要提高創(chuàng)業(yè)的能力。

? ? ? ?

得分： 5

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答案 A 解析 A.社會需要

B.個人需要

C.個人興趣

D.經(jīng)濟發(fā)展

9.(5分)我國（）分為：全國人民代表大會、中華人民共和國主席、國務(wù)院、中央軍事委員會、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府、民族自治地方的自治機關(guān)、人民法院與人民檢察院。

? ? ? ?

得分： 5

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答案 A 解析 A.國家機構(gòu)

B.國家機關(guān)

C.國家制度

D.國家機器

10.(5分)所謂民族精神，是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認同的（）、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。

? ? ? ?

得分： 5

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答案 B 解析 A.價值意義

B.價值取向

C.價值目標(biāo)

D.價值體系

11.(5分)“八榮八恥”是：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥。以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥。以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥。以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。以團結(jié)互助為榮、以損人利已為已為恥。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。以（）為榮，以驕奢淫逸為恥。

? ? ? ?

得分： 5

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答案 B 解析 A.個人奮斗

B.艱苦奮斗

C.樂于助人

D.謙虛謹慎

12.(5分)現(xiàn)代公共生活的特征：活動范圍的廣泛性，活動內(nèi)容的（），交往對象的復(fù)雜性，活動方式的多樣性。

? A.公正性 ? ? ?

得分： 5 B.公眾性

C.公平性

D.公開性

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答案 D 解析

13.(5分)社會主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心、以（）為原則。

? ? ? ?

得分： 0

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答案 A 解析 A.集體主義

B.個人主義

C.資本主義

D.社會主義

14.(5分)人生價值的評價方法包括：堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一，堅持物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一，堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一，堅持動機與（）相統(tǒng)一。

? ? ? ?

得分： 5

知識點： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) A.效率

B.效果

C.效用

D.效益 展開解析

答案 B 解析

15.(5分)自由平等觀念的內(nèi)涵：一是（）享有和行使自由的觀念；二是法律面前人人平等的觀念。

? A.平等

? B.依法

? C.充分

? D.自由

得分： 5

知識點： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)展開解析

答案 B 解析

二、判斷

1.(5分)人生目的決定人生道路。()

得分： 5

知識點： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)展開解析

答案 正確

解析

2.(5分)態(tài)度決定一切。()

? ?

得分： 0

知識點： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)展開解析

? ?

答案 錯誤

解析

3.(5分)當(dāng)事人如果想通過仲裁解決經(jīng)濟糾紛，在糾紛發(fā)生前或后，需要具備自愿達成的請求仲裁的協(xié)議。()

? ?

得分： 5

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答案 正確

解析

4.(5分)商標(biāo)不論是否注冊，一概受法律保護。()

? ?

得分： 5

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答案 錯誤

解析

5.(5分)當(dāng)事人對仲裁裁決不服的，可以向法院提起訴訟。()

得分： 0

知識點： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

? ?

第五篇：大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)方案

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院課程學(xué)習(xí)方案

學(xué) 校：大連理工大學(xué)課 程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

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