第一篇：爭當四好少年案例

爭當“四好少年”案例

蘭州市第二十九中學

校團委

爭當“四好少年”案例

為認真貫徹學習胡錦濤總書記給全國少先隊員和少先隊工作者的賀信精神，在全校迅速掀起“爭做四好少年”的熱潮，在廣大少年兒童中深入開展形式多樣、扎實有效的主題活動，現結合我校少先隊工作實際，制定活動案例如下：

一、活動宗旨：

以科學發展觀為指導，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體，教育引導全校廣大少年兒童認真學習領會胡錦濤爺爺的賀信精神，努力按照黨指引的方向，熱愛祖國、勤奮學習、快樂成長、全面發展。

二、活動主題：爭當“四好少年”

三、活動時間：2010年4月

四、活動內容：

（一）組織爭當“四好少年”學習討論。

利用本月每周國旗下的講話，向全體少先隊員講解爭當“四個好少年”的要求，重在講解“四個好少年”的具體內涵。然后，各中隊根據不同年齡段少先隊員的特點和實際，開展“人人爭當好少年”討論活動。通過學習討論，讓少先隊員原原本本知道爭當“四個好少年”的具體內容，了解黨、團、隊的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”與自身成長的密切關系。

（二）宣傳教育：

充分利用“校園之聲”廣播站、學校宣傳欄、班級黑板報的宣傳報道等各種少先隊員們喜聞樂見的形式，讓全校隊員知道如何爭當“四好少年”，并將“四好少年”的內容布置在校園、教室最醒目的地方。

（三）具體方案：

開展爭當“四好少年”活動要以廣大少先隊員為重點，開展豐富多彩的少先隊活動。、學唱愛國歌曲，營造良好的愛國氛圍。

在全校開展學唱祖國歌曲的活動，不僅可以展示少先隊員的風采，表達他們對祖國的熱愛，對少先隊組織的熱愛，也可以增強他們的愛國意識。同時，也可以豐富少先隊員們的課余生活，使少先隊員們能夠牢記黨和人民的重托，努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。、開展主題班隊會，營造良好的學習氛圍。

各中隊召開“爭當四好少年”的主題隊會，引導少先隊員們實現自我教育，自我覺悟，克服缺點，取長補短，互相學習，從而達到提升自我的目的，力求使每個少先隊員都能有所收獲。

3、開展“一幫一，一對紅——學困結對”活動。

中隊長負責“學困對子”備案，并跟蹤記錄，達到團結友愛、互幫互助的目的，鼓勵每個少先隊員都能獻出愛心，幫助他人，提高少先隊員的思想道德品質。使少先隊員們努力爭當品德優良、團結友愛的好少年。、開展體育活動，營造良好的體育健身氛圍。

在我國推行全民健身活動的大環境下，我校將進一步加強少先隊員體育鍛煉活動，在少先隊員中開展豐富多彩的體育活動，增強學生體質。讓每位學生樹立“鍛煉在平時”的思想，各中隊還要繼續在大課間時間組織好“陽光體育”活動，切實保證每位少先隊員都得到良好的鍛煉。讓每個隊員都參與到努力爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的活動中來。

五、保證措施：

開展爭當“四個好少年”活動是今年我校少先隊組織的一項重大活動，也是促進青少年蓬勃發展的一次歷史機遇。因此，我們要把學習實踐活動擺上重要議事日程，思想上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，確保活動各項要求落到實處。、加強組織領導。要進一步加強爭當“四個好少年”活動的組織領導，并制定工作職責和制度，明確各自職責，層層抓落實，確保活動扎實有效推進。、營造良好氛圍。學校少先隊組織要把開展爭當“四個好少年”活動作為當前的一項重要宣傳內容，由校少先隊大隊部制訂專門宣傳計劃，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。以晨會及班隊會為主要宣傳陣地，充分運用黑板報、宣傳欄、校園廣播等各種形式開展宣傳活動，大力宣傳開展爭當“四好少年”活動的目的意義，及時報道開展爭當“四個好少年”活動的新進展及好做法、好經驗。

學唱愛國歌曲

黑板報比賽

黑板報比賽

“爭當熱愛祖國理想遠大”的好少年

案例

蘭州市第二十九中學

校團委

“爭當熱愛祖國理想遠大”的好少年案例

教學目標：

1、認知目標：了解在和平年代的“愛國精神”的具體表現，懂得“愛國行為不但表現在大是大非面前，而且表現在日常生活中，對學生而言，表現在學習生活中和生活中的某些細節方面。

2、情感目標：幫助學生培養正確的愛國主義情感，幫助他們樹立愛國的正確觀念：從愛父母、愛家庭、愛周圍的人到愛家鄉、愛名勝古跡、壯麗河山，最后升華到愛祖國、愛人民。

3、行為目標：要學會理解欣賞愛國的情感，學會從我做起，從身邊小事做起來體現“愛家鄉、愛祖國”，從小事來表現“愛家鄉”，幫助家鄉的和諧發展，從而達到愛國的目的。教學過程：

主持人（合）：各位同學、各位老師，大家好！

主持人(甲)：胡主席要求當代少先隊員一定要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。現在，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名真正的四好少年！

主持人(乙)：常言道:“少年強則國強，少年富則國富”，我們應秉記先訓,鍛煉自己，強國富民。時時刻刻不忘“八榮八恥”，以身作則，熱愛祖國，愛家鄉，報效祖國，長大建設家鄉。樹立以建設強大祖國為理想，堅持不懈，努力奮斗！振我中華，揚我國威！

“爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年”主題班會現在開始！主持人(甲)：首先，全體起立唱國歌。

主持人(乙)：請坐下，每當莊嚴的國歌聲縈繞在耳邊，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，總有一股無法言語的激動之情，洶涌在心中，這個神圣的時刻是每個中國人為之驕傲，為之感動的。請聽詩朗誦舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》。

我是你河邊上破舊的老水車, 數百年來紡著疲憊的歌； 我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索； 我是干癟的稻穗；是失修的路基；

是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進你的肩膊； ——祖國啊！我是貧困，我是悲哀 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊，是“飛天”袖間

千百年來未落在地面的花朵；

——祖國啊！我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫； 我是你雪被下古蓮的胚芽； 我是你掛著眼淚的笑渦； 我是新刷出的雪白的起跑線；

是緋紅的黎明 正在噴薄； ——祖國啊！我是你的十億分之一 是你九百六十萬平方的總和；

你以傷痕累累的乳房

喂養了

迷惘的我、深思的我、沸騰的我；

那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒、你的榮光、你的自由；

——祖國啊，我親愛的祖國！

主持人(合)：在過去，我們的祖國櫛風沐雨，我們的先輩們生活在鐵蹄之下，歷盡了千辛萬苦，才有今天的幸福。主持人甲：

①國歌是由誰作詞作曲的？田漢、聶耳

②國歌以前叫什么？在抗日戰爭期間叫什么？《義勇軍進行曲》 ③我們剛才唱的《七子之歌》是誰寫的歌詞？聞一多先生

④五星紅旗是我們的國旗，五顆星星代表了什么？大的星代表中國共產黨，小的四顆星代表人民大眾。

⑤中國10月26日發射的繞月衛星叫什么名字？《嫦娥一號》 ⑥首次到太空中接受生命的考驗中國的英雄是誰？楊利偉

主持人(乙)：愛國是大事，如何才是真正的愛國呢？一滴水可以見太陽，一件事可以見精神。請聽朗誦《愛國與小事》。

主持人（甲）：祖國，在我們腦海里，祖國，在我們血液里，祖國，在我們心中。

主持人（乙）：然而，真正的愛國不是說說而已，愛國就應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。我們班的小快板隊也來露一手了，聽聽他們要說些啥，有請他上場！

主持人(乙)：我們的家鄉是美麗的百合之鄉----西果園，黃河的水澆灌著我們成長，我們從小樹開始成長，我們雖然還不能直接投身到社會主義建設的偉大實踐中去，但我們要為祖國的明天刻苦學習，好好學習，天天向上，請聽歌曲《讓我們蕩起雙漿》。

主持人(甲)：無論走多遠，我們都不能忘記，我們是中國人。

主持人(乙)：無論到何時，我們都要記住，我們是炎黃子孫。

甲：欣賞大合唱《我的中國心》 主持人(合)：聽著同學響亮的歌聲，心中涌起許多想法，愛國是大事，愛國又是小事。我認為，愛國應該從我做起，從身邊做起，從小事做起，它不僅僅是歌聲能代表一切，而是需要我們實實在在去做，我們作為學生應該努力完成作業，認真做好值日，幫助媽媽做點家務，不隨地吐痰，撿起一片垃圾，排隊就餐，做好許許多多的小事，努力向上，踏踏實實地走好每一步。最后祝大家好好學習，天天向上。讓我們從每天開始，從身邊小事做起，讓我們時刻準備著，共同為建設社會主義和諧社會而奮斗。

主持人(合)：愛祖國、愛家鄉主題班會到此結束。

“養成良好習慣爭當四好少年”的案例

蘭州市第二十九中學

校團委

“養成好習慣，爭當四好少年”案例(一)

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，認真學習貫徹落實蘭州市少工委聯發的《關于在全市少先隊組織中開展“紀念少先隊建隊61周年”主題系列活動的通知》的精神要求，認真貫徹《小學生日常行為規范》的要求，加強學生行為習慣養成教育，扎實細致、持之以恒地開展“養成好習慣，爭當四好少年”活動。

二、活動目標：

號召全體少先隊員爭當四好少年, 牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。通過開展學生在做人、學習、生活、健體等方面的好習慣養成教育活動，使學生從小養成良好的行為習慣，為學生的終身發展打下堅實的基礎。

三、活動主題：養成好習慣，爭當四好少年

四、活動要求：

（一）學會生活——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年 1．熱愛祖國，提高自身素質，樹立遠大理想； 2．愛惜糧食，節約水電，不損壞公物；

3．注重環保，講個人衛生，每天堅持打掃學校、家庭衛生，不在在校內吃零食、亂丟亂扔廢物。

（二）學會求知——爭當勤奮學習、追求上進的好少年

1．課前準備好學習用品，上課專心聽講，守紀律，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發言，寫字姿勢正確，作業認真工整；

2．課前預習，課后復習，勤于自主學習，能采取多種方法閱讀，善于總結； 3．每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業、家庭作業，多讀課外書。

（三）學會做人——爭當品德優良、團結友愛的好少年 1.誠實，不說謊話，守規則，講信用，有責任心； 2．能與同學友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心； 3．有愛心，懂感恩，尊老愛幼。

（四）學會健體——爭當體魄強健、活潑開朗的好少年

1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現得好。2.課外不做危險性游戲，不進入危險區。

五、活動措施：

（一）在全體隊員中開展“四好少年”評比活動，采取每月班評、照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

（二）在各中隊開展“爭文明、創示范”活動，進行“行為規范示范班”評選活動。

六、具體安排：

1、由大隊部向全體少先隊員發出倡議，向全體少先隊員講解爭當“四個好少年”的要求。

2、利用黑板報、周晨會等宣傳陣地，廣泛宣傳爭當“養成好習慣，爭當四好少年”的內容和要求，使少先隊員都知曉，使全隊都動起來。

3、召開中隊輔導員會議，布置有關活動要求。各中隊根據大隊部的安排，講解“四個好少年”的具體內涵，并適時評價。

4、各中隊組織隊會，進一步學習胡爺爺賀信精神，開展爭當“四好少年”的大討論，使讓每個少先隊員明白“四好”內涵并轉化為行動，同時開展“我與四好少年找距離”活動。

5、開展“養成好習慣，爭做四好少年”主題班隊活動并選拔“好習慣監督員”。

6、各中隊出好以“養成好習慣，爭做四好少年”為主題的黑板報。手抄報。同時要求各中隊選好班歌，開展“班班有歌聲”唱歌活動。

7、各班每月評選班級“四好少年”，照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

8、各中隊開展“尋找我身邊的好少年”活動，推選“四好少年”候選人，學校開展四好少年評選活動并進行表彰。

9、開展“好習慣在家里”活動。通過給家長的一封信，讓家長也要明白孩子應從小養成哪些好習慣及配合教育方式，要求假期里以家庭為單位，家長做好好習慣的指導工作，培養學生飲食起居等方面的良好生活習慣，養成良好的生活和衛生習慣。通過“調查評價表”，向家長宣傳養成教育的意義。“養成良好習慣爭當四好少年”的案例

（二）一、指導思想：

為了進一步認真學習貫徹落實蘭州市少工委聯發的《關于在全市少先隊組織中開展“紀念少先隊建隊61周年”主題系列活動的通知》的精神，把市領導的關懷和殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、勞、美等方面全面發展，根據學校少先隊大隊部制定的開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動，制定本活動案例。

二、活動主題：養成良好習慣，爭當四好少年

三、活動時間：2010年8-9月

四、活動目標：

認真學習胡錦濤總書記的賀信內容，在全班少先隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”的熱潮。

五、活動內容及形式：

（一）宣傳發動階段

1、利用開學典禮升旗儀式的國旗下講話，向隊員們傳達胡錦濤總書記的賀信精神，了解“四好少年”的標準，號召隊員們爭當“四好少年”。

2、將“四好少年”的具體內容張貼于學校櫥窗內及班級的醒目位置，讓學生進一步深入了解胡主席所講的四個好少年的具體內容。

3、在校園之聲廣播站中，大力廣播宣傳“四好少年”的相關內容。

（二）學習討論階段

1、將“四好少年”相關材料的內容下發到每個隊員手中，舉行“養成好習慣，爭當‘四好少年’的主題隊會，進一步學習相關內容，理解“四好少年”的深刻內涵，將“四好少年”的內容牢記于心。

2、開展爭當“四好少年”的大討論，制定爭當“四好少年”的新學期行動計劃，明確今后的努力方向。

3、班級開展“養成良好習慣，爭當‘四好少年’簽名活動，表達隊員爭做“四好少年”的決心。4．列舉中學生日常習慣中的不良習慣，進行問卷調查統計與分析，針對學生自身特點，制定“良好習慣培養方案”，并做好跟蹤記錄。

（三）實踐活動階段

1、爭做一個“養成良好習慣，爭當四好少年”的主題教育，開展相應的作文比賽。

2、爭做一個“養成良好習慣，爭當四好少年”主題教育知識講座。

3、爭做一個“養成良好習慣，爭當四好少年”的好少年實踐教育活動，開展主題黑板報、手抄報比賽。

4.開展“一幫一，一對紅”結對活動，學期末評選出優秀“進步之星”。

（四）總結評優階段

班級開展“尋找我身邊的好少年”活動，評選“四好少年”，由學校集體給與表彰。

養成良好習慣，爭當‘四好少年’手抄報

養成良好習慣，爭當‘四好少年’手抄報

養成良好習慣，爭當‘四好少年’簽名活動

爭當“勤奮學習、追求上進”的好少年案例

——大隊輔導員在第八周國旗下的講話

蘭州市第二十九中學

校團委

爭當“勤奮學習、追求上進”的好少年案例 ——大隊輔導員在第八周國旗下的講話

親愛的同學們：

10月13日是中國少年先鋒隊建隊紀念日，是我們少先隊員自己的節日，在這個特殊的日子里，我祝大家節日快樂，學習進步！

今天我講話的題目是：爭當“勤奮學習、追求上進”的好少年

“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這些流傳千古的詩句都告訴了我們一個道理，那就是少年時期是學習求知的黃金時期，而這一時期又是那么短暫易逝，逝去了就不會再回來，一旦錯過，悔恨也來不及。

自古以來，我國就流傳著許多名人珍惜美好時光，刻苦學習，終有成就的動人故事。西漢時期有一個大學問家叫匡衡。他小時候非常喜歡讀書，可是因為家境貧窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他覺得很浪費光陰。一天晚上，匡衡無意中發現家里的墻壁上隱隱約約有一絲亮光在閃爍，于是他爬起來看個究竟。原來是墻壁裂開了一條縫，鄰居家的燭光便透過裂縫照到了自己家。匡衡靈機一動，找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔，立刻，一束燭光射了進來。在這束燭光的映射下，匡衡如饑似渴的看起書來。以后的每天晚上，匡衡都會倚靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于從小勤奮好學，后來匡衡做了漢元帝的丞相，成為西漢時期的著名學者。這就是“鑿壁偷光”的故事，此外，還有“頭懸梁、錐刺股”和“囊螢映雪”的故事，這些故事都告訴我們這樣一個道理：一切艱苦的條件都能克服，都不應該成為我們勤奮學習、追求上進的絆腳石。所以，同學們，讓我們從現在做起，勤奮學習、奮發向上。

同學們，當你戴上鮮艷的紅領巾的那一刻，你就是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員了，你要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！就要認認真真學習、踏踏實實地做人。

61年的光輝歷程，在星星火炬的指引下，涌現出來許多的少年英雄、優秀隊員、十佳少年如群星閃閃的燦爛星空：草原英雄小姐妹、賴寧……一個個響亮的名字深深印入了每個中國人的心中。今天，當世界進入一個飛速發展的新時代，當祖國面臨著更多的競爭和挑戰，我們倍感肩上擔子的沉重。你們是花朵，是祖國的未來和希望，是新世紀的雛鷹，接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發圖強，這是你們責無旁貸的！要知道，隊員們，你們是祖國的未來和希望，你們是新世紀的雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們就會搏擊長空！是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的時候。我相信，在我們領導的關懷下，在我們老師的努力下，我校的少先隊活動開展得更加多姿多彩，我校的少先隊員將更加的健康上進，隊員們，時刻準備著，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

讓我們牢記胡總書記的囑托，珍惜美好的少年時光，樹立正確的學習態度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念，人人爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

“爭當體魄健康，活潑開朗的好少年”

案例

蘭州市第二十九中學

校團委

“爭當體魄健康，活潑開朗的好少年”案例

毛澤東主席曾經說過：身體是革命的本錢。不管你本事多大、才華多高，可是如果連身體健康都不能保障的話，那么什么都無法施展，一切都將成為空談。一個人沒有了健康，就像船兒失了風帆，無法遠航；就像鳥兒少了翅膀，無法在天空翱翔。可見擁有強健的體魄對我們來說是何等的重要。

2010年9月29-30日，我校全體師生在操場上歡聚一堂，召開了“爭當體魄健康，活潑開朗的好少年”秋季運動會。

本次運動會中的100米賽跑，八年級各班賽出了水平，賽出了風采。經過緊張激烈地角逐，八（2）班奪得了本次比賽的冠軍，八（5）班獲得第二。

本次運動會的召開，活躍了校園文化，提高了班級凝聚力，培養了同學之間的相互幫助、團結友愛的精神，達到了讓學生自覺鍛煉身體的目的。

雖然本次運動會已結束，但云小師生將繼續發揚“更快、更高、更強”的奧運精神，乘勢而上，以飽滿的熱情投入到工作和學習中去，為我們學校的蓬勃發展作出新的貢獻！

俗話說：“細磨出快刀，苦練出精兵。”鍛煉身體也是如此，只有堅持“每天鍛煉一小時”，才會“健康工作50年”，才能“幸福生活一輩子”。同學們，讓我們從今天開始，走向操場，走進大自然，走到陽光下，加入到人人參與，個個爭先，生龍活虎，生機勃勃的健身行列中來。一起跳起來，一起蹦起來，擁有一個強健的身體。

沒有健康的身體不行，沒有健康的心理更不行。如果你沒有健康的心理，你的人生將是灰暗的，你的天空都在下雨。我們要開心每一天，越是遇到困難越是要堅強，樂觀地面對它。讓我們牢記：“

少年智則中國智，少年強則中國強。”

同學們，我們是21世紀的接班人，讓我們牢牢記住胡錦濤總書記的話，爭當祖國的好少年，體魄強健勤鍛煉，活潑開朗討人歡，祖國重任雙肩擔。

第二篇：爭當四好少年案例

爭當“四好少年”活動案例

少年強 則國強

——爭做“四好少年”主題班會

八年級（6）陳興平

活動目的：

1、培養隊員們的理想觀，并能用之規范自己的行為

2、加強學校精神文明建設，讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的陽光少年。

活動準備：

1、主要以表演和學生討論的形式進行，在活動進行前，安排學生準備四個形式不一的節目。

2、要求學生收集四好少年的材料，更堅定地樹立自己的遠大理想。

3、訓練學生中隊主題隊會的過程。活動過程：

一、活動前的準備

各小隊檢查人數、出旗、敬禮、唱隊歌、中隊長講話。2009年的秋天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一封信。胡爺爺的“爭當四好少年”的號角吹遍祖國大地。又如涓涓的細流流淌在每個共青團員的心間。中華民族自古以富有理想，追求光明，勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛，活潑開朗，作為為人處事的道德規范。

今天就讓我們用宏亮的嗓音，用精彩的故事來表達我們爭當四好少年的決心吧！下面我宣布“學胡爺爺賀信，爭做四好少年”中隊主題隊會現在開始！

二、活動過程

1、讓我們齊聲朗讀胡爺爺賀信中的“四好少年”的具體要求吧。

小黑板出示：

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年； 爭當勤奮學習、追求上進的好少年； 爭當品德優良、團結友愛的好少年； 爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

2、請隊員們談談自己對“四好少年”的理解和感悟吧。小組討論后每一小組選一名代表發言。

3、我們應該如何去當一名“四好少年”呢？（1）道德好。有禮貌，見到老師,長輩朋友問聲好；懂得感恩，別人給予我們幫助，我們不要忘了跟對方說聲“謝謝”；要文明，遵紀守法。

（2）心態好。要對自己有自信，受到挫折不要悲觀失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底錯在哪兒。

（3）學習好。現在的社會，沒有文化就等于是一個廢人，我們要從現在做起，好好學習，天天向上，全面發展。

在家在校要認真。

追求上進很必要，學習成績節節高。熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標。

理想遠大志氣豪，腳踏實地最重要。黨關愛下我成長，不負眾望爭四好。

共青團員熱情揚，齊心共當好少年！

8、再次齊讀胡爺爺的“四好少年”的具體要求，讓大家銘記于心。

9、輔導員講話：

同學們，今天你們 “學胡爺爺賀信，爭做四好少年”主題班會活動，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。通過這次活動，你們更深刻地理解了爭當四有少年的標準，展示了陽光少年的風采。老師真心希望，隊員們在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，熱愛祖國，勤奮學習，都成為新時期的陽光少年。

10、呼號、退旗。

三、活動結束，并布置下一次活動

第三篇：爭當四好少年

爭當四好少年

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展爭做四好少年活動，這是胡錦濤爺爺在給我們少先隊提出的要求。胡爺爺的號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。我們學校四好少年正在競選之中，我立志被評為四好少年之一。我要以熱愛祖國為榮，心中要時刻牢記祖國，繼承中華民族的傳統美德。以團結互助為榮，關愛社會，關愛他人，讓社會充滿愛。以誠實守信為榮，待人真誠，守信用，做表里如一的好少年。以遵紀守法為榮，禮貌待人，舉止文明，從小學會做人，以自立為榮，學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，做自強上進的青少年。

幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，我們要爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，用自己的雙手創造未來。

同學們，讓我們一起勤奮學習、快樂生活、全面發展，成為中國社會主義事業的合格可靠的接班人。讓胡爺爺放心，讓黨和人民放心。讓我們為祖國的美好明天而奮斗！

大王莊鎮中心小學五年級二班：申欣鷺

指導教師：張繼霞

第四篇：爭當四好少年

“爭當四好少年”主題隊會

活動目標：

1、培養隊員們的理想觀，并能用之規范自己的行為。

2、加強學校精神文明建設，讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的陽光少年。活動準備：

1、中隊會主要以表演和學生討論的形式進行，在活動進行前，安排隊員們準備五個形式不一的節目。

2、要求隊員們收集四好少年的材料，更堅定地樹立自己的遠大理想。中隊隊會儀式步驟：

一、全體起立，立正。

二、列隊，報告人數。

三、出旗，奏出旗曲，行禮。（禮畢）

四、唱隊歌。

五、全體坐下，活動開始。

六、輔導員講話。

七、全體起立，立正。

八、呼號

九、退旗，奏退旗曲，行禮。（禮畢）

中隊長：全體立正！出隊旗，敬禮；唱隊歌；全體坐下。

活動過程：

一、主持人上臺

甲：2009年的秋天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一封信。乙：胡錦濤總書記的“爭當四好少年”的號角吹遍祖國大地。甲：又如涓涓的細流流淌在每個少先隊員的心間。

乙：中華民族自古以富有理想，追求光明，勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛，活潑開朗，作為為人處事的道德規范。

乙：鳥語花香，流水淙淙。甲：山含厚意，水載深情。

合：今天就讓我們用優美的歌聲，用宏亮的嗓音，用精彩的劇本來表達我們爭當四好少年的決心吧。

主持人甲：隊員們，你們知道“四好少年”的內容嗎？（齊宣）多媒體課件出示。

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年； 爭當勤奮學習、追求上進的好少年； 爭當品德優良、團結友愛的好少年； 爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

二、用歌曲詮釋“四好少年”

主持人乙：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

主持人甲：胡爺爺提出少先隊員要把熱愛祖國擺在首位，我們頭頂著陽光，沐浴著春風，將時刻與光榮同行。

乙：是祖國培育了我們，我們以熱愛祖國為榮，請欣賞歌曲《爭做四好少年》。

三、“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”的劇本表演。

主持人甲：有一群隊員，他們牢記胡爺爺的教誨：“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”，課堂上，他們如饑似渴的汲取著知識。

主持人乙：課后，他們放飛了想象的翅膀，他們想用《丑小鴨》的故事來詮釋一個道理。請欣賞課本劇《丑小鴨》。

四、各抒己見說看法。

主持人甲：因為長得丑，丑小鴨就被別人嫌棄，但是最后，丑小鴨終于褪變成一只美麗的天鵝。看了這個故事，你們有什么感想？能聯系胡爺爺的“爭當四有少年”來談談嗎？請大家各抒己見。

中隊輔導員引導隊員們聯系“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”來談。指出小鴨子們嫌棄丑小鴨，實際上是一種不團結的表現，并讓隊員們從中隊中找一找這樣的現象，大家一起改正這種錯誤的做法。另外，丑小鴨變成了天鵝，也可以說是一個人奮斗的結果，教育隊員們應該注意奮斗，不能貪圖安逸享受，成為一個真正的陽光少年。

五、欣賞三句半表演：《校園禮儀》

主持人甲：習慣是花心兒，口號是花瓣，班會是形式，行動才是根本，讓我們用誓言和行動，讓好習慣之花盛開在我們學校大家庭。請欣賞三句半表演：《校園禮儀》

穿戴干凈又整齊 拉鏈紐扣要系好 胸卡領巾天天戴 講儀表！校園內外別亂跑 自覺排隊往右靠 危險游戲不要做 別忘掉！自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規守紀勤學習要記牢！天天來把衛生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過 重環保！預備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮 要有力！同學之間要友愛 互幫互助樹新風 不打架來不罵人 講文明！校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧?

六、反面行為遠離你我他。

乙：同學們，我們在教室里經常看到這樣的一些場景。你們來評一評，到底對不對？

反面情景劇展示。表演隊員演示生活中的不良行為，由其他隊員們指出錯誤。

七、詩朗誦展風采

主持人甲：我們的課余生活是這樣豐富而有意義，老師、家長都夸我們是好孩子。下面我們要用一套詩朗誦來表現我們陽光少年的風采。

殷切期盼同學們，爭當四好新少年。強健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優良行為先，道德欠佳怎得了。團結友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。勤奮學習是本分，在家在校要認真。追求上進很必要，學習成績節節高。熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標。理想遠大志氣豪，腳踏實地最重要。黨關愛下我成長，不負眾望爭四好。少先隊員熱情揚，齊心共當好少年！主持人乙：下面有請班主任講話。

班主任：隊員們，今天我們的主題隊會活動，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，更深刻的理解了爭當四有少年的標準，展示了陽光少年的風采。老師真心希望，隊員們在學校都做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，熱愛祖國，勤奮學習，都成為新時期的陽光少年。主持人甲：天空中有了陽光，天是藍的，花兒將更燦爛，乙：心中有了陽光，身是暖的，人生將更精彩，齊：希望隊員們爭當四好少年。“爭做四好少年”中隊主題隊會到此結束。

第五篇：爭當“四好少年”

爭當“四好少年”

2009年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日，胡錦濤爺爺給全國的少年兒童發來賀信，在信中他殷切希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。這是我們當代少年兒童健康成長的方向和指南。

我要從自我做起，從小事做起，從以下四方面要爭當四好少年。

首先，無論在什么時候都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，講文明，有禮貌，用我的實際行動，為建設富強、民主、文明，和諧的社會主義國家貢獻智慧和力量，做一個文明、守紀的好少年。

其次，要好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，考出一個好成績。

然后，要把身體鍛煉好，沒有好身體就做不了其他的事情。我要多去參加學校開展的興趣小組，多參加有益的課外活動，為學校爭光。

最后，要爭當四好少年，還要培養自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。

我要努力爭當一名“德智體美勞”全面發展的四好少年。

江蘇南京浦口區瑯琊路小學明發分校三年2班三年級:王昱天