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幸福幼兒園大班清明節緬懷先烈活動方案

時間:2019-05-14 21:52:16下載本文作者:會員上傳
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第一篇:幸福幼兒園大班清明節緬懷先烈活動方案

幸福幼兒園大班清明節緬懷先烈活動方案

一、活動目的

1、利用清明節悼念烈士活動的契機,進行革命傳統教育,銘記歷史、勿忘國恥,明白今天幸福生活的來之不易。

2、通過本次活動增強幼兒的愛國主義意識,陶冶愛國情操,培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感,爭做文明幼兒。

二、活動地點

烈士陵園

三、活動時間

2016年4月1日

四、活動準備

思想準備: 活動前,教師事先在班級里向幼兒講述了革命先烈的英勇事跡,在幼小的心靈里播下了愛國愛家的種子。

物質準備:話筒、花圈、音響、人手一朵小白花。

五、活動過程

1、全體師生步行前往烈士陵園。

2、儀式開始。

第一項:主持人清明節緬懷先烈活動致辭。

第二項:唱國歌。第三項:園長講話。第四項:幼兒代表獻花圈。第五項:全體默哀三分鐘。第六項:近前瞻仰紀念碑,教師幼兒依次敬獻小白花。第七項:………講話

第八項:懷著崇尚的心情參觀烈士陵園,感受革命先烈的英勇氣息。

第九項:清明掃緬懷先烈動結束,集合隊伍。

注意事項

1、穿著整潔,行為大方。

2、不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。

3、要以崇敬的心情參加活動,了解烈士事跡。

4、講衛生,不準在烈士陵園里亂吃零食,亂丟垃圾。

第二篇:清明節緬懷先烈活動方案

清明節緬懷先烈活動策劃書

作為21世紀的青年志愿者,我們不會忘記先人的遺志,“繼承先烈革命傳統,發揚前輩愛國精神”。我們要傳承這種偉大的精神,我們要弘揚這種不朽的民族魂魄。廣西師范大學青年志愿者協會特開展清明節“參觀陳光烈士墓,緬懷革命先烈”活動,進一步增強志愿者的愛國意識。

一、活動名稱

清明節“參觀烈士陵園,緬懷革命先烈”活動

二、活動主題及目標

活動主題:“參觀烈士墓,緬懷革命先烈”

號召志愿者時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事跡,倡導青年自愿者向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;培養當代大學生的愛國主義精神;加強愛國主義教育,引導廣大青年志愿者們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進我校精神文明建設,豐富大學生文化生活。

三、活動時間

2012年4月4日(星期三)8:00-10:00

四、活動地點

桂林市七星公園陳光烈士暮

五、活動對象

廣西師范大學青年志愿者協會總會全體成員

六、活動安排

1、由辦公室負責提前三天通知具體時間至每個活動成員。

2、4月5日7:30在學校南門集合簽到(辦公室),8:00準時出發。

3、8:20到達七星公園后門(龍隱小學站)。

4、8:30到達革命烈士墓,由主持人(待定)介紹陳光烈士的大概事跡,與其他掃墓團體對革命烈士敬獻花圈并全體默哀1鐘。

5、默哀之后,團體進入革命烈士墓區,在此期間同學們可以向革命烈士獻花,并在烈士暮下合影留念。

6、10:00在七星公園后門集合返校。

7、回校后每人務必寫一份活動報告(心得),由宣傳部部負責收稿,并予以評選優秀稿件向學校新聞報推薦。

七、活動紀律

1、南門集合后由負責人(辦公室)在出發前對活動成員簽到。

2、言行舉止要符合一個文明大學生和青年志愿者形象素質要求。

3、一切行動聽從指揮,不進入危險區域,未經允許不得單獨行動(特殊情況須向組織者報告),如有擅自行動者,回校追究相關責任。

4、進入革命烈士墓區后不得大聲喧嘩,不得亂扔垃圾,同時遵守公園里的相關規定。

5、在烈士暮集合時不要大聲喧嘩,時刻保持青年志愿者的風采。

6、活動紀律由先鋒部負責。

八、活動準備事項

1、活動前期:由先鋒部負責和七星公園工作人員協商,組織落實悼念流程的相關事宜。車費每人自備兩元。原則上要求總會全體成員參加,有事者要請假(助理向部長請假,副部級以上向廖芬師姐請假)。

2、活動中期:由認證部負責認證?;顒诱掌占芍飨瘓F負責。會旗一面、綬帶20條。

3、活動后期:由宣傳部負責撰寫新聞稿。

九、經費預算

1、條幅、鮮花、花圈等悼念材料總費用(待定)

十、其它未盡事宜,酌情而定

廣西師范大學青年志愿者協會認證部

第三篇:小學清明節緬懷先烈活動方案

清明節將至,作為21世紀的黨員、共青團員、少先兒童,我們不能忘記先人的遺志,“繼承先烈革命傳統,發揚前輩愛國精神”。我們要將這種精神進行傳承,聽黨的話,永遠跟黨走。太師屯中心小學特組織第一二黨支部、中心小學后勤黨支部、團支部、少先隊代表開展清明節“祭奠烈士陵園,緬懷革命先烈”活動,進一步增強廣大黨員、團員、隊員的愛國意識。

一、活動主題

清明節“祭奠烈士陵園,緬懷革命先烈”活動

二、活動目標

號召黨員、團員、隊員時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事跡,倡導師生向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;加強愛國主義教育,培養學生的愛國主義精神;引導廣大團員、隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進我校精神文明建設。

三、活動時間

xx年4月2日(星期六)9:40-11:00

四、活動地點

金崇山革命烈士陵園

五、活動對象

1.中心小學第一黨支部黨員代表。

2.中心小學第二黨支部黨員代表。

3.中心小學后勤黨支部黨員代表。

4.中心小學團支部團員代表。

5.中心小學四至六年級隊員代表(每中隊二人)

六、活動過程

1.4月2日9:40所有人員在教學樓一層集合。各黨支部帶上條笊、鐵鍬、抹布,胸前系百花。隊員打隊旗,9:50準時出發。

2.10:10到達烈士陵園,由主持人(聶擁軍)介紹金崇山烈士陵園的相關情況。

3.10:15黨員、團員、隊員代表掃墓,擦拭墓碑。

4.10:25黨員、團員、隊員代表向烈士敬獻花圈。

5.10:30全體默哀1分鐘。

6.10:32展黨旗、團旗、隊旗。

7.新加入黨組織黨員代表講話(謝文娟)

8.10:40隊員代表講話。(楊耿晨)

9.10:45太師屯鎮中心小學黨總支書記譚鳳穩講話。

10.10:55全體宣誓。

11.11:00全體人員將胸前百花系在陵園周圍松柏樹上。

12.11:10全體人員返程。

13.參與活動的黨員、團員、隊員將此次活動的心得進行上交。

七、活動紀律

1.一切行動聽從指揮,不進入危險區域,未經允許不得單獨行動(特殊情況須向組織者報告),如有擅自行動者,回校追究相關責任。

2.進入革命烈士墓區后不得大聲喧嘩,不得亂扔垃圾。

八、活動準備事項

1.購買花圈二個,小白花40枚。

2.準備掃墓工具(鐵锨2把、掃帚2把、抹布1塊)。

3.李俊賢、歐雪靜全程跟隨照相。

4.邀請鎮記者站記者。

太師屯中心小學

xx-3-30

第四篇:清明節緬懷先烈詩歌朗誦活動方案

徐塘小學清明節緬懷革命先烈詩文朗誦比賽活動方案

一、活動目的:

“清明時節雨紛紛”,清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先烈的傳統節日。為引導學生樹立正確的理想信念,增進愛國情感,提高道德素養,弘揚民族精神,爭做合格小公民,我校將開展“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”為主題的革命詩歌朗誦會。

二、具體分工:

訓練輔導:各班班主任及任課教師

主持人: 尹純 高歌 孟想等

后勤音響:郭廣印

會場秩序:孟小勇

攝影:張統斌

評委 :鄭江舟王倩 郭廣勝何計虎張龍徐娜馬月月

合計: 徐西梅張磊譚汝旺

獎狀填寫:陳寶

三、時間安排:2014年4月10日下午。(如有變動另行通知)

四、比賽地點:操場

五、活動對象:一—全體師生。

六、比賽規則

1、參賽內容健康,積極向上,切合主題,適合學生朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手必須脫稿朗誦。

4、每號選手朗誦時間3——5分鐘

5、參賽選手必須儀表大方,著裝整齊,符合詩歌表現內容。發音清晰,聲音富有表現力,達到一定的朗誦效果。

七、評獎辦法:

1、評分采用百分制:

選手儀表20分,朗誦內容20分,朗誦技巧30分,朗誦效果30分。

2、去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分。

一、二年級各取前三名,三四年級取前三名,五六年級取前兩名。

第五篇:清明節緬懷先烈詩歌朗誦活動方案

清明節緬懷先烈詩歌朗誦活動方案

一、活動主題:

“緬懷先烈先賢,弘揚革命傳統,樹立文明新風”

二、活動目的:

積極組織學生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動,進一步貫徹《兩綱》,深化感恩教育,促進和諧校園建設,傳承中華民族的傳統美德,弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神;加強少年兒童思想道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育,并加強《八榮八恥》的教育。利用清明節祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識。

同時,激發學生朗誦詩歌,創作詩歌的興趣。提高學生朗誦水平,培養學生合作學習的習慣。提高學生的文化素養,陶冶學生的精神情操。

三、活動內容: 革命詩歌朗誦比賽

四、參加對象:全校師生。

五、活動時間:2011年4月2日

六、活動前準備:

1、布置學生預習:

a?,各班級選派兩人參加比賽

2?確定內容。所謂內容,也就是比什么。

a?,比背誦; b?,比朗誦;

3?選擇形式。每個中隊選出前二名,參加學校朗誦比賽

4?選定主持人,聘請評委,由評委選出同學設計的最佳方案,評判規則進行賽詩活動。

評分規則:

內容符合要求(1分);感情(3分);咬字準確,讀音清晰(2分);節奏,輕重讀到位(2分);儀態大方,如表情自然,手勢恰當等(1分)。

七、活動后記

通過開展以“緬懷先烈先賢,弘揚革命傳統,樹立文明新風”為主題的革命詩歌朗誦會,同學們既學習了英雄先烈事跡,繼承先烈遺志,又提高了自己的朗誦水平。

活動過程中,同學們表現出很高的積極性,積極參與到比賽的策劃,開展當中。同學們還提出了許多有意義的看法,如期的完成了詩歌朗誦任務??活動順利的結束了,大家也收獲了許多。

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