第一篇：XX小學2014年秋季學期教師繼續教育工作計劃

XX小學2014年秋季學期 教師繼續教育工作計劃

上學期，我校教師繼續教育工作在上級教育主管部門和朱昌鎮教育管理中心的關心、支持、幫助和正確領導下，通過全體教師的共同努力，改變多年來習以為常的教學方式，教學行為，確立新的教學觀念，掌握課程開發的技術，不斷更新知識，追逐學生前沿的意識，把握教育的真諦，發展學生智慧，發掘學生的潛力，激發學生的創造性，培養學生健全的人格，我們按照十八大精神和國家中長期教育發展規劃綱要，辦好學前教育，均衡發展好九年義務教育。團結和帶領全體教師，以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，把思想統一到發展上，把心思集中到發展上，把力量凝聚到發展上，圍繞打造朱昌教育強鎮的主基調，以教學質量為主題，確保安全第一，確保德育優先，做到以人為本求和諧，團結奮斗求發展，創造特色展風彩。在十八大的精神和國發2號的指引下，以貴州省教育系統“十二五”“12345”為主要工作思路，穩中求進，進中求好，進而指導學校的教育教學工作。加強師德、師風建設，參加國培計劃，爭做教育教學楷模。具體做好以下工作：

一、加強師德師風建設，成立繼續教師教育領導小組，進行規范化培訓，現代化教育技術培訓，教育教學基本功訓練。加大學習貫徹《中小學教職業道德規范》的力度，切實履行《畢節地區中小學教師十個不的承諾 》，落實貴州教育精神，貴州教師誓詞，堅守師德底線。加強青年教師的培養。選才、用才、育才、留才。每半年讀一本教育專著（讀書筆記、學習心得、論文）。全員培訓，以學科為基礎，并將“一德四新”（師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）與各學科培訓有機結合。

二、認真做好學科教學滲透法制教育工作。

嚴格按照《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》（黔教法發[2011]152號）要求，扎實實施學科教學滲透法制教育工作。切實抓好教師培訓，突出抓好校級培訓，確保全員培訓到位，使教師更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務；組織教師開展好教研，撰寫好教案，按要求在學科教學中有機、適度滲透法制教育。要建立健全學科教學滲透法制教育的督促檢查和考核評估機制；

三、教師繼續教育培訓強化措施，重視理論學習，提高認識，更新教育觀念，大力開展校本教研。

1、使全體教師認識加強教師繼續教育培訓是全面貫徹黨和國家的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育，加強師資隊伍建設的重要舉措。必須樹立“以人為本，以生為本”的教育觀念，面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。加大學習貫徹《中小學教師職業道德規范》的力度。履行《畢節地區中小學教師十個不的承諾》，爭當師德師風標兵，爭做教育教學楷模。

2、積極實踐課程改革，強化教研活動的主題性，針對性加大課堂教學，評課的改革力度，促進教師的專業發展，充分發揮學科帶頭人的輻射作用，發揮他們的指導，引導作用。抓好備課等各項常規工作，推進我校教育優質，均衡、持續發展，抓好常規檢查。

3、加強青年教師的培養，提供機會走出去，提供教研平臺，練內功。

4、堅持周一下午的學習制度，加強校本教研，提高教育教學理論水平。

5、根據學科特點抓關鍵。注重公開課、優質課、示范課的進行。

四、完成教師繼續教育工作目標并達到要求

1、繼續開展教師職業道德教育工作，組織教師學習《新時期德修養》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師禮儀規范》、《教師八要八不準》，開展政治學習活動。

2、織織教師分期培養學習新課程標準》、《課程標準解讀》、《專業技術人員基礎知識讀本》，對照新教材，組織任課教師交流會，認真把握領會新課程的要求與理念，用新課程標準指導我們的教學實踐。

3、組織教師學習《校本研修面對面》、《新課程推進中的問題與反思》、《教師教學究競靠什么》、《教育技術培訓教程》積極探索勇于實踐，發揮前能，達到素質教育的目的。

4、組織學習了《新教材將會給教師帶來什么》、《走向發展性課程評價》、《信息技術與課程整理》、《新課程師資培訓精要》、《21世紀誰來教綜合課》、《課程的反思與黨建》的部分內容。進一不更新教育觀念，改進教學方法，教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業文化水平。

5、指導性建議教師讀了《中國教育報》、《教師報》、《貴州教育報》和部份相關教育教學的書籍雜志。學人之長、補已之短、緊跟深改步伐，與時俱進與新課

程共同成長。

6、完成繼續教育各科作業，各科考試爭取成績合格。抓好骨干教師的培養。組織教師學習有關教育的法律法規。

五、教研培訓工作進一步加強

1、組織教師搞《教師在學校里的人際關系》專題講座，使教師認識到在學校里人際關系的重要性，掌握良好人際關系的建立與改善的規律性，并在實踐中加以適用。組織教師搞《中小學生教師開展教育科學研究的新模式》科普專題講座。討論行動研究的模式。

2、提高實踐者的自我反思意識和調節行動能力，并以解決問題，取得成效為最終目標提高素質。組織教師搞《如何搞好學生的良好習慣養成教育》專題講座，達到做好學生規范行為和目的，更好地做好品德教育，提高學生學業成績。

3、組織教師撰寫教研論文、教學案例、教學反思、教學設計等。

4、認真抓好教科研。組織教師學習新課改理念和新課改精神。

六、做好校本培訓工作

1、根據校本培訓計劃，本著務本求實的原則，以自修—反思—實踐—研究的培訓模式做進一步的探索和實踐，根據需求自我進修，在實踐中探索創新，在解決問題中提高自己的創造性學習能力。重在提升課堂教學能力。

2、組織教師進行聽課，說課、評課、集體備課、等教育教學論文，教學反思、教學案例、教學設計、優質教案、強化教育科研論文的撰寫。學習和掌握現代教育科學研究的理論與方法，更好地服務于教育教學工作全面推進素質考試。

3、做好遠程教育工作，隨時吸收新信息，掌握教育教學的新方法，不斷提高教師業務素質。鼓勵教師多在教育網投稿，在畢節教育網和朱昌教育網上投稿，向別人展示優質教育論文，達到共同交流互相提高的目的。

4、鼓勵支持教師參加各種形式的學業提高培訓，讓教師更好地充實自己，完成教育教學工作任務。認真做好校本教研工作。抓好音體美等學科的教學。

5、完成“十二五”教師培訓工作。

XX小學

2014年9月1日

第二篇：2011秋季學期教師繼續教育個人工作計劃

2012年秋季學期繼續教育個人學習計劃

冉仕宣

小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高小學教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。為了更好地做好本學期的繼續教育工作，特對本學期的繼續教育工作作如下計劃：

一、學習目標

嚴格按照上級教育主管部門和學校的安排，以加強自身師德修養和提高業務水平為目標。不斷更新教育教學理念，掌握各種新教育技術并運用到教育教學中。在提高自身素質的基礎上，提高教育教學質量，從而把繼續教育工作的成果落實到工作中。

二、學習要求

認真學習上級文件精神，領會指導思想、學習要求，把上級的文件精神落實到學習之中，切實提高自身的思想政治素質和業務素質。做到在學習中認真貫徹上級文件精神，不走過場，嚴格要求自己，按時參加學校和上級教育主管部門組織的各種培訓，并認真做好筆記。在教育教學實踐中，把理論知識與自身的教育教學實踐結合起來，做到學習以致用。學習時做到不早退、不遲到，認真聽輔導老師的講座和案例分析，結合自己的教學實際寫出心得體會。

三．學習內容安排

1、《師德修養》，加強自己的職業理想、職業道德和法制教育，增強教書育人的責任感和使命感，提高依法執教的能力和水平。做到以生為本、關愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生；關注學生全面發展和健康成長；為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人。

2、新理念

樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發展、主動發展、個性發展。尊重教育教學規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育。

3、新知識

樹立終身學習理念。認真學習、借鑒國內外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業知識，更新知識結構。

4．新方法

在新的教育教學理念指導下，努力探索、創新課堂教育教學模式和方法。通過培訓，能采用啟發式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調動和激發學生學習的積極性、主動性和創造性。

5．新技能

以新的教育教學理念為指導，強化和創新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能。

我相信，在本學期的教師繼續教育中，我一定會按照學校的要求和個人學習計劃，按時參加各種培訓，從而達到教師繼續教育學習的目標要求，從本質上提高自身的師德修養和業務素質。

2011年秋季學期繼續教育個人學習總結

冉仕宣

教師繼續教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。

通過本學期的教師繼續教育培訓學習，使我在教育思想，教育理念及業務能力等方面受益頗多，我深切地認識到了時代在更新，隨著社會在不斷的進步，教育教學工作更是要適應素質教育的需要，必須不斷地全面提高自身的素質，而現代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。

本學期的繼續教育，培訓內容多，涉及的知識面廣，現將本學期的教師繼續教育工作總結如下：

1、師德培訓，我按時參加學校和上級教育主管部門組織的各種教培訓，無缺曠和病事假，并在培訓班中認真做好筆記，在課余時間認真自學習，集中學習和自學都按照計劃要求，并按學校的要求結合自己的實際，認真撰寫并上交了師德學習心得體會。通過師德培訓，使我認識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優秀的教師必須流行細節，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關愛每天一個學生，學習一些優秀教師的先進事跡后，更加堅定了我從事教育行業的信心和決心。

2、新理念。認真按時參加了學校組織的新理念學習和按要求進行了自學，學時達到了既定要求。并結合自身的實際，對自己的教育教學進行了反思，從思想上更新了教育教學觀念，并把這些新理念融入到自己的教育教學中，收到了良好的教學效果，真正達了教師繼續教育服務于課堂教學的目的。

3、新知識。教師要想給學生一碗水，自己就必須有一桶水，而且是為斷更新的水。

4．新方法，隨著知識和教育理念的更新，教師的教學方法也要不斷地更新。本學期中，我除了按照學校的計劃和要求認真學習并做好學習筆記外，并且大量閱讀了各種教學方面的書籍，使我能在教學中能訓練地運用一些常見的如啟發式、討論式、控究式等教學方法，改進了課堂教學的組織方式和教學模式，也程教學質量在一定程度上得到了提升。

不足之處，教師繼續教育的學習渠道不寬，知識來源的途徑單一，在理論與實踐聯系起來的時候收不到理想的效果。

我們只有不斷地提高自我的要求，不斷增強求知欲，將理論與實踐相結合，才能不斷提高我們的自身道德素質和自身的業務水平，使我們的教師繼續教育學習工作落到實處。

第三篇：楓香小學2011年秋季學期教師繼續教育總結

楓香小學2011年秋季學期教師繼續教育

工 作 總 結

本學期學校的教師繼續教育工作緊緊圍繞學校的工作思路，以賞識教育為基本思路，以校本教研和校本培訓為突破口，堅持以人為本、以學生發展為本的現代教育理念，培養教師的問題意識、研究意識，并利用先進的教育教學理論指導教學實踐，研究教育現象，總結教學經驗，促使學校教育教學的質量迅速提高，有效推動了學校各項工作的持續發展。

按照遵義縣教育局與楓香鎮中心學?！笆濉苯處熇^續教育的安排部署，我校成立了我?！笆濉苯處熇^續教育工作領導小組。

組長：黃文中（楓香小學校長）

副組長：劉云福（楓香小學支部書記）、熊明光（楓香小學副校長）成員：吳培琴、楊炳會、胡純艷、楊優惠、張發貴、程文遠

領導小組下設辦公室，負責教師繼續教育日常工作，具體指導和管理學校教師繼續教育工作。

主任：熊明光 副主任： 吳培琴

成員：楊炳會、胡純艷、楊優惠、張發貴、程文遠 由吳培琴具體負責辦公室工作。

二、積極的參加市、縣的各項學習和培訓。

以遵義縣“十二五”（2011——2015）中小學教師繼續教育工程實施意見和楓香鎮“十二五”教師繼續教育工程實施方案為依據，有計劃的參加縣教育局組織的各項培訓和校級培訓等活動，通過組織教師學習，使廣大教師對其它各學校的學習和培訓情況都有了很多的了解，對其它各校的培訓和學習工作有了更多的認識，了解了其它各校老師與我校的差距，從而加增加了努力工作的信心。

三、本學期開展的工作

1、積極參加了縣組織的各項培訓活動活動并全部達到了培訓要求。

2、組織教師參加了“百萬公眾網絡學習工程”活動大賽，并取得優異的成績。

3、組織部分教師參加了“國培計劃（2011）貴州省農村中小學骨干教師遠程培訓項目”。

4、組織教師參加了市、縣骨干教師培訓，并取得了良好的成績。

5、組織教師參加中心學校組織的“有效課堂教學的研究”活動，并有5位老師獲鎮級有效課堂探討課教學獎勵（王治輝獲得鎮級語文有效教學探討課第二名、程紹英獲得第三名；張發貴獲得鎮級數學有效教學探討課第二名；沈秀瓊獲得鎮級英語有效教學探討課第一名、敖登文獲得第三名）。

6、教師進行業務學習，每月四次，學習的內容為如何聽評課、教學反思、教學設計、教學故事、教學隨筆等。每月作為教師常規教學的一項重要內容。

7、繼續抓青年教師的培養工作。通過一幫一的形式，結合校本研修活動，大力開展互相聽、評課活動，促使了青年教師在說、備、聽、評各方面都有較大的提高。

四、下一步努力的方向

雖然工作中取得了一定的成績，但還存在許多不足，如教師的記錄還不夠規范，有少數教師積極性還不夠高等現象。在今后的工作中會盡量的轉變老師的心態，用積極、樂觀的心態去面對這豐富多彩的教師事業。

楓香鎮楓香小學 2012年1月8日

第四篇：坪寨小學2011年秋季學期繼續教育工作計劃

坪寨小學2011年秋季學期繼續教育工作計劃

一：指導思想

1、強化措施，重視理論學習。通過學習使全體教師認識到加強學習是全面貫徹黨和國家的教育方針，深化教育教學改革，全面推進素質教育，加強師資隊伍建設的重要舉措。

2、提高認識，更新教育觀念。全體教師通過學習，必須樹立“以人為本”、“以生為本”的教育觀念，面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。

3、大力開展校本教研，積極實踐課程改革理念，強化教研活動的主題性、針對性，加大課堂教學、評課的改革力度，促進教師的專業發展。同時，充分發揮學科帶頭人的輻射帶動作用，發揮他們的指導、引領作用，推進我校教育優質、均衡、持續發展。

二、工作目標與要求

1、繼續開展教師職業道德教育。教師們要認真學習《中小學職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》等文件。

2、組織全體教師分層次培訓，在市、縣級課程培訓的基礎上，做好校級課程培訓工作。每位教師重溫《課程標準》、《課程標準解讀》的內容，對自己任教年級的教學目標、教學體系要有清晰明確的認識。各教研組長要利用業務學習時間，組織學習新教材，組織任課教師的交流會，努力讓每位教師都能把握、領會新課程的要求與理念，用課程標準指導我們的教學實踐。

3、鼓勵教師訂閱相關學科的報刊、雜志及書籍。建議語文教師訂閱《小學語文教師》、《小學語文教學》、《語文教學通訊》等雜志，數學教師可訂閱《小學數學教師》、《小學教學設計》等，其他科目可以訂閱《中國教育報》、《教師報》或者專業對口的書籍雜志。通過大量閱讀去學人之長補已之短，緊跟課改步伐，做課改的弄潮兒。

4、經常上教育類網站、六盤水市教育網、水城縣教育網等網站，及時捕捉新信息，擴拓視野，了解新動態。

5、鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓。

鼓勵和支持教師參加屬師范專業與教師所教學科緊密相關的各種形式的學歷提高培訓和第二學歷教育的學習，讓老師更好地充實自己。

6、深入開展教師結隊的青藍工程，互相促進。

繼續深入開展教師結隊的青藍工程：即所有中層干部、學科帶頭人、學校骨干教師每人和一位教師結隊，制定計劃，通過共同備課、互相聽課、評課，論文交流等方式進行。結隊伙伴每學年互相聽課各8節，并進行評課。通過結隊活動，互相促進，互相提高。

7、鼓勵教師在教學積累教學資源，做好課后的教學反思，努力

撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章。

8、保證學習、培訓和繼續教育的經費。

學校重視教師學歷的提高工作，為促進教師學歷水平的整體提升，學校設立專項資金，主要用于骨干教師隊伍建設和教師培訓的課程教材建設，采取有力措施，確保順利實現制度的目標。

坪 寨 小 學

2011年8月29日

坪寨小學2011年秋季學期

繼

續

教

育

工

作

計

劃

坪 寨 小

年8月 學日201129

第五篇：長沙小學2013年秋季學期繼續教育工作計劃

長沙小學2013年秋季學期繼續教育工作計劃

一、指導思想：

重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎?！盀榱艘磺袑W生，一切為了學生，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律。

二、計劃目標：

通過自我學習教育熱愛教育事業，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：

1）樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規范,熟悉學校的各種規章制度。

2）完成教育教學任務,教案規范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數學生的認可。

3）熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

4）熟悉本專業、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。

5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

6）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經

驗。

三、措施及方法：

1）按時參加學校組織的政治業務學習。

2）積極參加市、區組織的新課程培訓。

3）按學校繼續教育指南，自學規定的繼續教育教材。

4）積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

5）積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

以上繼續教育工作計劃，只是目前我的初步設計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。

新寧鎮長沙小學

2013.9