第一篇：《老子》《論語》今讀2018超星爾雅學(xué)習(xí)通章測(cè)作業(yè)期末最新滿分爾雅答案

2018超星爾雅學(xué)習(xí)通老子論語今讀章節(jié)測(cè)試最新完整爾雅答案期末考試最新滿分超星通識(shí)課答案（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）道經(jīng)(一)1.“宋明理學(xué)”的代表人是A、莊子 B、墨子 C、荀子

D、朱熹和王陽明 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 2 在我國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展的過程中〃下列哪個(gè)階段被稱為“中華文化的基 因庫”

A、先秦子學(xué) B、兩漢經(jīng)學(xué) C、隋唐佛學(xué) D、宋明理學(xué) 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 3 “從來沒有一個(gè)思想家能用這么少的文字來概括表達(dá)一種哲學(xué)的全 貌。”這其中的“文字”指的是下列哪部作品 A、《金剛經(jīng)》 B、《論語》 C、《道德經(jīng)》 D、《南華經(jīng)》 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 4 中國(guó)的傳統(tǒng)文化是多元化的〃不僅僅是儒家文化。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√5 中國(guó)的傳統(tǒng)文化從橫向講有儒道釋三家〃其中儒釋兩家雙峰對(duì)峙〃兼 濟(jì)互補(bǔ)。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 道經(jīng)(二)1.“紫氣東來三萬里〃青牛西去五千言”指的是 A、老子 B、孔子 C、莊子 D、墨子 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 2 下列哪部書被分為道教商務(wù)最高經(jīng)典 A、《古蘭經(jīng)》 B、《玉皇經(jīng)》 C、《南華真經(jīng)》 D、《道德經(jīng)》 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 3 “道可道〃非常道”中第二個(gè)“道”的意思是 A、一種哲學(xué)思想 B、說 C、道路 D、道德 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）B4 4 《道德經(jīng)》的前37章稱為《道經(jīng)》第38章到81章稱為《德 經(jīng)》。

正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 5 在《道德經(jīng)》的眾多版本中〃現(xiàn)在我們讀的一般是通行本。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 道經(jīng)(三)1 《道經(jīng)》第一章“此兩者〃同出而異名”中“兩者”指 A、道和明 B、無名和有名 C、又常和無常 D、有和無 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 2 下列哪章被稱為“道論之綱”: A、《道經(jīng)》一章 B、《道經(jīng)》二章 C、《道經(jīng)》三章 D、《道經(jīng)》四章 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 3 “道”的“不可言說性”指的是他的 A、神秘性

B、復(fù)雜性C、哲學(xué)性 D、科學(xué)性 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 4 在解讀《道德經(jīng)》時(shí)〃文章的意思會(huì)隨著斷句的不同而不同〃因此需 注意。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 5 “道”具有恒常性〃所以它是恒久不變的。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 道經(jīng)(四)1.是以圣人處無為之事〃行不言之教”中”言的意思是 A、說話 B、言語 C、發(fā)號(hào)施令 D、言傳身教 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 2 “常使民無知無欲”中“知”的意思是 A、知識(shí) B、知道 C、了解 D、智慧 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 3“道沖〃或用之或不盈”中“盈”的意思是 A、滿 B、充盈 C、盈余 D、盡

正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 4 《道經(jīng)》第二章論述了事務(wù)的相對(duì)性、辯證性及為政的重要原則無 為、不言。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 5 道家認(rèn)為“生而知之者”為圣人。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 道經(jīng)(五)1 “多言數(shù)窮〃不如守中”這句話中的“中”的意思是 A、中規(guī)中矩 B、中等 C、中間

D、即“度”恰到好處掌握分寸 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 2 下列哪部書和《大學(xué)》、《論語》、《孟子》并稱為“四書” A、《詩經(jīng)》 B、《尚書》C、《中庸》 D、《史記》 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 3 “谷神不死〃是謂玄牝”中“谷神”指 A、五谷雜糧 B、谷物 C、五谷之神 D、道

正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 4 “天地不仁〃以萬物為芻狗”中“天地不仁”指的是天地不仁愛〃不仁 慈。

正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 5 “多言數(shù)窮〃不如守中”告誡我們做事情要把握一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩取ㄗ龅角?到好處。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 道經(jīng)(六)1 老子的下列哪個(gè)觀點(diǎn)可以體味出清官與貪官的區(qū)別 A、是以圣人居無為之事

B、不貴難得之貨〃使民不為盜 C、非以其無私邪故能成其私。D、上善若水正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 2 老子認(rèn)為最好的“善”要像 A、上天 B、水 C、大地 D、高山 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）B 3 《道德經(jīng)》中“夫唯不爭(zhēng)〃故無尤“這句話中的“尤”是指 A、猶豫 B、尤其

C、通“憂”指憂愁 D、錯(cuò)誤 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 4 老子在《道德經(jīng)》中提倡“毫不利己〃專門利人”的崇高思想。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 5 《道德經(jīng)》中“夫唯不爭(zhēng)〃故無尤”這句話告誡我們不要一味強(qiáng)調(diào)競(jìng) 爭(zhēng)〃要競(jìng)爭(zhēng)先要超越自己。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 道經(jīng)(七)1 “物極必反”是下列哪位的觀點(diǎn) A、孔子B、莊子 C、老子 D、墨子 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 2 蘇州眾多的園林中有一處命名“退思園”這其中暗含了下列哪種老子的 思想

A、功成身退〃天之道也。B、金玉滿堂〃莫能守之。C、多言數(shù)窮〃不如守中 D、居善地〃心善淵 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 3 “載營(yíng)魄抱一〃能無離乎”這句話中“營(yíng)”的意思是 A、經(jīng)營(yíng) B、營(yíng)養(yǎng) C、靈 D、魂

正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 4 在《道德經(jīng)》中老子告訴我們要學(xué)會(huì)激流勇進(jìn)〃迎難而上。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 5 老子認(rèn)為如果用“無為”的方法治理國(guó)家〃一定可以把國(guó)家治理好。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 道經(jīng)(八)1 老子《道德經(jīng)》中的“五色”指 A、黃、青、赤、白、黑 B、黑、白、藍(lán)、黃、青 C、赤、橙、黃、綠、青 D、黑、白、赤、藍(lán)、綠 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 2 “故貴以身為天下〃則可寄于天下愛以身為天下者〃乃可以托于天 下”在這句話中老子認(rèn)為最重要的是 A、人的智慧 B、人的身材 C、人的思想

D、人的身體、生命 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 3 道家認(rèn)為人應(yīng)該把下列哪項(xiàng)視為首要的 A、治國(guó) B、齊家 C、修身 D、平天下 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C4 老子《道德經(jīng)》中的“五音”指宮、商、角、徵、羽。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 5 “五味令口爽”中的“爽”指“好〃舒服”。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 道經(jīng)(九)1 “視之不見〃聽之不聞〃搏之不得”此三者混而唯一即是 A、空 B、虛 C、道 D、思

正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 2 “敦兮〃其若樸曠兮〃其若谷”中“樸”的意思是 A、樸實(shí) B、樸素 C、簡(jiǎn)樸

D、沒有雕琢過的原木 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 3 “萬物并作〃吾以觀復(fù)”中“復(fù)”的意思是 A、復(fù)雜 B、復(fù)習(xí)

C、恢復(fù)D、循環(huán)往復(fù) 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 4 “執(zhí)古之道〃以御今之有〃以知古始〃是謂道紀(jì)。”告訴我們應(yīng)該從根 本上看問題〃這樣才能理解現(xiàn)在〃展望將來。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 5 在“有”和“無”的問題上道家認(rèn)為“有”是最根本的。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）×

第二篇：2018超星爾雅學(xué)習(xí)通《中日茶道文化》章測(cè)作業(yè)期末最新滿分泛雅答案

中日茶道文化2018超星爾雅學(xué)習(xí)通期末考試最新滿分泛雅答案章節(jié)測(cè)試最新完整通識(shí)課答案（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）茶的現(xiàn)象 1【單選題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）唐代詩人盧仝在其詩作《七碗茶詩》中說第（C）可以“通仙靈”。A、四碗 B、五碗 C、六碗 D、七碗 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）宋代主要以（C）為主。A、煮茶 B、煎茶 C、點(diǎn)茶 D、泡茶 3【單選題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）茶樹發(fā)源于中國(guó)的（C）。A、海南島 B、中南地區(qū) C、西南地區(qū) D、東南地區(qū) 4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）中日兩國(guó)傳統(tǒng)中對(duì)于茶的推崇一定程度上推動(dòng)了《七碗茶詩》的廣泛傳播，日本幾乎人盡皆知。（X）5【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）茶葉最早被人發(fā)現(xiàn)并利用主要是作為一種香料使用的。（X）茶的著作 1【單選題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）《神農(nóng)本草經(jīng)》中記載，神農(nóng)用茶葉來（A）。A、解毒 B、充饑 C、預(yù)防疾病 D、烘焙草藥 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）中國(guó)茶文化于公元（D）初傳播到了日本。A、6世紀(jì) B、7世紀(jì) C、8世紀(jì) D、9世紀(jì) 3【單選題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）我國(guó)現(xiàn)代茶葉的奠基人是B（）。

A、秦柳方 B、吳覺農(nóng) C、王澤農(nóng) D、劉祖生 4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）唐代人陸羽著有《茶經(jīng)》三卷，被尊為茶圣。（V）5【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）正式茶碗的大量出現(xiàn)始于宋朝。（V）茶的分類 1【單選題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）茶的六色不包括（）。A、紅 B、黃 C、青 D、藍(lán)

2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）下列茶葉中不屬于知名茶葉種類的是（）。A、都勻白毫 B、廬山云霧 C、恩施玉露 D、蒙頂甘露 3【單選題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）烏龍茶中的大紅袍主要產(chǎn)于（）。A、安徽 B、福建 C、廣東 D、江西 4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）中國(guó)品種最多的是綠茶。（）5【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）白茶屬于弱發(fā)酵茶。（）茶的作用 1【單選題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）對(duì)于抗炎癥有良好的功效的是（）。A、綠茶 B、紅茶 C、烏龍茶 D、花茶 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）中國(guó)茶飲的三大要素是指（）。A、好境、好沏、好茶 B、好境、好火、好茶 C、好水、好沏、好茶 D、好水、好火、好茶 3【單選題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）白族飲茶的風(fēng)俗中，三道茶依次是（）。

A、苦茶、甜茶、回味茶 B、甜茶、苦茶、回味茶 C、苦茶、甜茶、五味茶 D、甜茶、苦茶、五味茶 4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）中國(guó)文獻(xiàn)中，“茶藝”二字最早可追溯到明代的典籍中。（）5【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)校園專列獲取完整答案）海派功夫茶沖泡的鐵觀音第一道是不能喝的。（）

第三篇：《中華傳統(tǒng)思想：對(duì)話先秦哲學(xué)》2018超星爾雅學(xué)習(xí)通章測(cè)作業(yè)期末最新滿分爾雅答案

中華傳統(tǒng)思想對(duì)話先秦哲學(xué)2018超星爾雅學(xué)習(xí)通期末考試最新滿分爾雅答案作業(yè)答案期末考試最新滿分通識(shí)課答案（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）

儒家學(xué)說基本概念的文字解析

（一）1下列哪一項(xiàng)是清代散文家桐城三祖中的成員。（）A、段玉裁 B、黃宗羲 C、姚鼐 D、王夫之 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 2儒家的核心理念是（）。A、仁 B、義 C、禮 D、智

正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 3儒家最高的道德境界、為政境界、理想境界是（）A、義 B、禮 C、智 D、仁

正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 4“恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。”出自《論語?子罕》。（）正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 5儒家的“仁”表示人與人的和諧關(guān)系。（）正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 儒家學(xué)說基本概念的文字解析

（二）1下列哪一方面不是儒家“仁”的體現(xiàn)。（）A、人際關(guān)系 B、政治理想 C、心理感受 D、思想文化 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 2和與諧可以連接成詞是在（）代開始。A、宋 B、唐 C、漢 D、明

正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）B 3“和諧”這一詞語最早出現(xiàn)在（）。A、中庸 B、論語 C、禮記 D、儀禮 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 4朱熹說“仁者心知德，愛之禮也。” 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 5在人際關(guān)系方面，儒家文化中的“和諧”指的是心心相通的狀態(tài)。（）正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 儒家學(xué)說基本概念的文字解析

（三）1下列哪一項(xiàng)不是儒家四書五經(jīng)中的“四書”。（）A、《春秋》 B、《大學(xué)》 C、《中庸》 D、《孟子》 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 2下列哪一名人不是“殷三賢”的成員。（）A、微子 B、箕子 C、許由 D、比干 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 3“仁”在十三經(jīng)中總共出現(xiàn)了（）次。A、456.0 B、356.0 C、365.0 D、465.0 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 4儒學(xué)和儒家是一回事。()正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）×

5仁不是一個(gè)封閉的、單一的定義，它的哲學(xué)范疇是一個(gè)不斷開放的范疇。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 儒家學(xué)說基本概念的文字解析

（四）1“引仁入政”從而提出了“仁術(shù)”的思想家是（）。A、孟子 B、孔子 C、老子 D、墨子 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 2孔子認(rèn)為在他的弟子中，（）達(dá)到了仁的標(biāo)準(zhǔn)。A、子路 B、顏回 C、子張 D、子貢 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）B 3“仁”在“禮”中的體現(xiàn)是（）。A、慈愛孝親

()B、溫和潤(rùn)澤 C、祭祀存念 D、報(bào)本施恩 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 4儒家思想中“仁”的品質(zhì)是（）。A、慈愛孝親 B、溫和潤(rùn)澤 C、報(bào)本施恩 D、祭祀存念 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）B 5《孟子》一書中總共出現(xiàn)了100次“仁”。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 6《禮記》使仁的內(nèi)涵大大豐富，使用范圍大大擴(kuò)展。（）正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 儒家的教化觀念

（一）1孔子在對(duì)“文與質(zhì)”的關(guān)系闡釋中，質(zhì)指的是（）。A、文化 B、人文 C、自然 D、社會(huì) 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 2下列哪一項(xiàng)不是教化的關(guān)鍵詞。（）A、普遍化 B、轉(zhuǎn)變 C、保持 D、教育 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 3歷史上關(guān)公形象中的永恒精神價(jià)值是（）。A、仁 B、義 C、禮 D、智

正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）B 4西方理論形態(tài)哲學(xué)具有直接的教化作用。（）正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 5中國(guó)哲學(xué)核心點(diǎn)在于教化。（）正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 儒家的教化觀念

（二）1“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。”出自（）。A、《春秋》 B、《禮記》 C、《論語》 D、《大學(xué)》 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）B 2教化的基礎(chǔ)和本源是（）A、善 B、真 C、美 D、德

正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 3“進(jìn)以禮，退以義，得之不得曰‘有命’”是（）的行事原則。A、老子 B、莊子 C、孔子 D、孟子 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 4儒家認(rèn)為人的存在不以人的意志和情感為中心。（）正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）×

5自由意志是康德提出的，指相信人類能選擇自己行為的信念和哲學(xué)理論。（）正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 儒家的教化觀念

（三）1下列哪一項(xiàng)不是教化的途徑。（）A、家庭教育 B、技能教化 C、禮樂教化 D、經(jīng)典傳襲 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）B 2“衍圣公”是孔子嫡派后裔的世襲封號(hào)，它開始于（）。A、東漢 B、秦朝 C、唐朝 D、西漢 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 3民間學(xué)術(shù)的特點(diǎn)是（）。A、真實(shí) B、規(guī)范 C、自由 D、簡(jiǎn)單 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 4現(xiàn)代社會(huì)是政教合一，古代社會(huì)是政教分離。（）正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 5“三禮”指《周禮》、《儀禮》和《禮記》。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 老子與莊子“道論”之異同

（一）1《老子其人其書及其道論》的作者是（）。A、詹劍鋒 B、東方美 C、葉海煙 D、張默生 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 2在王弼之前，“道”的本體是（）A、天 B、無 C、地 D、自然 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）B 3下列哪一項(xiàng)不是唐君毅先生對(duì)老子的”道“的理解。（）A、法天 B、法地 C、道相 D、法自然 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 4“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”屬于道的創(chuàng)生性的玄妙作用。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 5老子的“道”具有超越性，屬于現(xiàn)象世界。（）正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 老子與莊子“道論”之異同

（二）1下列哪一項(xiàng)不是老子對(duì)禮樂、倫理制度的批評(píng)。（）A、形式化 B、固化 C、僵化 D、具體化 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 2老子的道論是人生修養(yǎng)的（）。A、形而上 B、性善論 C、境界論 D、本體論 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 3下列哪一項(xiàng)是老子“道”的特點(diǎn)。（）A、辯證性 B、超越性 C、形而上 D、物質(zhì)性 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）B 4為學(xué)日益做加法，為道日損做減法。（）正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 5老子本身是一個(gè)性惡論的代表人物。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 老子與莊子“道論”之異同

（三）1葉海煙先生認(rèn)為：在道論上，莊子對(duì)老子的超越在于（）。A、游 B、變 C、化 D、飛

正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 2下列哪一項(xiàng)不是實(shí)現(xiàn)與道同體，天人合一境界的功夫。（）A、心齋 B、坐忘 C、道變 D、齊物 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 3莊子認(rèn)為道變只存在于具體的客觀的物質(zhì)中。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）× 4道無所不在，甚至存在于低下的不潔的物品之中。（）正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√ 老子與莊子“道論”之異同

（四）1下列哪一本著作涉及老、莊思想之間的相同與繼承之處。（）A、《先秦道法思想講稿》 B、《老莊新論》 C、《中國(guó)人性論史先秦篇》 D、以上各項(xiàng)都是 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 2老子和莊子共同認(rèn)定（）是實(shí)在的，是天地萬物的本源。A、氣 B、天 C、道 D、自然 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 3古人讀書中提到“左孟莊騷”中“莊”指的是（）。A、莊子 B、莊周 C、莊子的書

D、以上各項(xiàng)都不是 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）C 4老子更善于運(yùn)用三言、寓言故事闡述道。（）正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）×

5莊子的論說是專制政體下知識(shí)分子的人生智慧，成為清流的人生寄托。（）正確答案：（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）√

第四篇：2018超星爾雅學(xué)習(xí)通《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》章測(cè)試期末最新滿分超星答案

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2018超星爾雅答案章節(jié)測(cè)驗(yàn)期末最新滿分超星學(xué)習(xí)通答案（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）1.1職業(yè)生涯規(guī)劃定位 1職業(yè)生涯規(guī)劃可以： A、幫人找到好工作 B、提升就業(yè)率 C、促人增加收入 D、更有底氣生活 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 2職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是： A、明確自己的專業(yè)所學(xué) B、明確一個(gè)自我定位 C、搞清楚社會(huì)大環(huán)境 D、不浪費(fèi)自己的才華 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）B 3職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)核心要素是： A、有一個(gè)認(rèn)定的發(fā)展方向 B、立足現(xiàn)實(shí)條件的資源整合 C、建立廣泛的人脈資源 D、過程實(shí)踐的充實(shí)體驗(yàn) 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）ABD 4對(duì)于生涯目標(biāo)的設(shè)定，正確的是： A、自己認(rèn)定并愿意負(fù)責(zé) B、要有充分的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ) C、實(shí)踐中逐步調(diào)整完善 D、要符合社會(huì)主流價(jià)值觀 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）AC 1.2職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù) 1選出正確的表述：

A、幾乎所有人都在規(guī)劃中 B、生涯規(guī)劃就是要順其自然 C、生涯根本無法規(guī)劃 D、命運(yùn)天洽談室 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 2系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是： A、對(duì)目標(biāo)的定位

B、持續(xù)而積極的行動(dòng) C、對(duì)自我的清晰認(rèn)知 D、對(duì)環(huán)境資源的把握 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）ABCD 3職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是： A、緊隨當(dāng)前趨勢(shì)

B、長(zhǎng)遠(yuǎn)與近期計(jì)劃結(jié)合 C、目標(biāo)清晰但能靈活變通 D、堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）BC 1.3作業(yè)題 1生涯是：

A、從生到死的歷程 B、所做的職業(yè)過程 C、工作角色的連續(xù)體 D、個(gè)人的職業(yè)成果 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 2生涯規(guī)劃最重要的部分是： A、清晰自己有什么資源 B、定位自己的價(jià)值追求 C、了解自己是什么樣的性格 D、有一個(gè)好工作 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）B 3生涯有所成就的人往往都有： A、比較執(zhí)著的理想與目標(biāo) B、與時(shí)代需求合拍的應(yīng)變力 C、整合抓取那個(gè)時(shí)代資源的能力 D、孜孜不倦的努力 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）ABCD 4生涯目標(biāo)的來源： A、內(nèi)心的期望 B、環(huán)境的要求

C、重要他人的期望 D、根據(jù)機(jī)會(huì) 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）AB 1.4作業(yè)題

1以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是： A、獲得最好發(fā)展 B、充分利用資源 C、讓規(guī)劃有序進(jìn)行 D、避免嚴(yán)重問題 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 2人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，因?yàn)椋?A、避免無效人生

B、可以讓人掙更多錢 C、生涯規(guī)劃理念逐步普及 D、獲得更理性的生涯發(fā)展 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）D 3從生涯發(fā)展階段論的角度，大學(xué)生階段屬于： A、生涯探索期 B、生涯成長(zhǎng)期 C、生涯建立期 D、生涯混沌期 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A 4直覺式的生涯規(guī)劃方法會(huì)： A、長(zhǎng)遠(yuǎn)可能會(huì)有問題 B、有時(shí)會(huì)效率高

C、是一種“無規(guī)劃”狀態(tài) D、有時(shí)會(huì)缺乏責(zé)任感 正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）ABCD 1.5作業(yè)題

1生涯平衡的意思就是：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、多種角色平均發(fā)展

B、特定時(shí)間專注特定角色發(fā)展 C、不荒廢任何一個(gè)角色 D、要突出核心角色

2Super所說的六種角色分別是：學(xué)生、持家、休閑、子女（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、父母 B、公民 C、工作者 D、退休者

3角色扮演好的內(nèi)涵是：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、有主觀投入性，并能樂在其中 B、每個(gè)角色上都得到認(rèn)可 C、有角色意識(shí)，在角色中忘我 D、每個(gè)角色上都取得成績(jī) C 1.6作業(yè)題 1生涯規(guī)劃：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、完全是個(gè)人的事

B、是人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果 C、很多時(shí)候身不由己的 D、由行動(dòng)主導(dǎo)的

2生涯發(fā)展中各種角色的關(guān)系是：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、相互支持 B、彼此爭(zhēng)奪資源

C、經(jīng)常是矛盾沖突的 D、同步推進(jìn)的

3環(huán)境與個(gè)人的關(guān)系是：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、環(huán)境是個(gè)人的資源庫

B、個(gè)人適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展 C、個(gè)人擁有環(huán)境的決定權(quán) D、環(huán)境決定人的發(fā)展 B 4生涯發(fā)展是一個(gè)螺旋上升的過程，因?yàn)椋ㄕ?qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）

A、環(huán)境條件隨時(shí)時(shí)間推移會(huì)變化 B、人總是在競(jìng)爭(zhēng)中的

C、人的能力有限，有時(shí)需要等待時(shí)機(jī) D、人與環(huán)境互動(dòng)有相互改造性 D 1.7作業(yè)題

1所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）

A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔

B、后悔是無法避免的，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)改變一切 C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的 D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔 2生涯階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù) B、當(dāng)前的年齡

C、當(dāng)前的學(xué)歷水平D、當(dāng)前的家庭經(jīng)濟(jì)條件

3Super的生涯發(fā)展階段分成五個(gè)階段，分別是：成長(zhǎng)、（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、探索階段 B、建立階段 C、維持階段 D、退出階段

4階段觀的核心在于：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、特定階段有特定階段的核心任務(wù) B、當(dāng)前階段完成當(dāng)前階段任務(wù)最高效 C、生涯發(fā)展任務(wù)不會(huì)憑空消失

D、人要等到適合的階段再去做想做的事 BC 2.1自我探索概述

1被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、不知道自己喜歡什么職業(yè) B、能力不足，考不上公務(wù)員 C、不了解職場(chǎng)

D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母 2自我探索的三個(gè)重要意義是：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、A.幫助你樹立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo) B、B.幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊 C、C.幫助你制定適合自己的行動(dòng)計(jì)劃 D、D.幫助你了解某種職業(yè)的能力要求 BC 3性格靦腆、一當(dāng)眾說話就臉紅的男生小王因?yàn)橛讜r(shí)受恩于老師，立志當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、探索不清自己的職業(yè)價(jià)值觀 B、探索不清自己的核心能力

C、職業(yè)價(jià)值追求與職業(yè)能力不匹配 D、不知道自己喜歡什么 2.2價(jià)值觀概述

1以下哪個(gè)問題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀？（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）

A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？ B、你希望通過職業(yè)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？ C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？ D、你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào)？

2人的職業(yè)價(jià)值觀非常穩(wěn)定，不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生任何變化。（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）

3從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）

A、內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致 B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配 C、父母是否同意我的選擇 D、職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀

4價(jià)值觀匹配是高級(jí)追求，等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）2.3八種職業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)涵

1每個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀都是固定的，是本性使然，不會(huì)隨著時(shí)間、經(jīng)歷的改變而改變。（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）2八種職業(yè)價(jià)值觀分別是：獨(dú)立性、休閑性、領(lǐng)導(dǎo)性、（）、多樣性、（）、社會(huì)聲望和高收入。（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、幫助他人 B、安逸性 C、規(guī)律性 D、穩(wěn)定性 D 3一個(gè)自我管理能力強(qiáng)的從業(yè)者更適合從事（）的工作。（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、休閑性 B、獨(dú)立性 C、領(lǐng)導(dǎo)性 D、多樣性

4追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認(rèn)可。（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）2.4八種職業(yè)價(jià)值觀刪除練習(xí)

1給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監(jiān)督或指導(dǎo)下工作。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、領(lǐng)導(dǎo) B、多樣性 C、獨(dú)立性 D、社會(huì)聲望

2哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價(jià)值觀的弊端：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、自主性不高

B、工作挑戰(zhàn)比較大

C、需要不斷學(xué)習(xí)，壓力大 D、可能不穩(wěn)定 D 3無須擔(dān)心失業(yè)以及收入，不會(huì)輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知，不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、領(lǐng)導(dǎo) B、穩(wěn)定性 C、休閑 D、高收入

4我們有時(shí)候會(huì)因?yàn)閷?duì)生活的體驗(yàn)不深，而搞不清楚自己的職業(yè)價(jià)值觀。（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）2.5角色榜樣練習(xí)

1探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）

2探索我心目中的榜樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個(gè)探索就沒有意義了。（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）3寫下你在我的榜樣練習(xí)中的思考：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）你寫出從小到大，你心目中的三個(gè)榜樣人物，可以是真實(shí)的人物，也可以是文學(xué)作品中的虛構(gòu)人物，可以是當(dāng)代，也可以是古代，可以是名人，也可以是身邊的普通人，沒有任何限制。重點(diǎn)在于你欣賞這個(gè)人的什么特點(diǎn)？用關(guān)鍵詞的方式描述你欣賞的特點(diǎn)，詞語越豐富越好。然后嘗試總結(jié)出這三個(gè)人的共性。你可以把反復(fù)出現(xiàn)的詞找出來。正確答案：（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）我的答案：

諸葛亮：上知天文，下知地理，料事如神智慧、忠誠(chéng)、穩(wěn)重、大肚、機(jī)敏、博學(xué) 魯賓遜：樂觀，即使流落荒島，也絕不氣餒。擁有驚人的毅力和豐富的創(chuàng)造精神，敢于追求自由自在，無拘無束的生活

林肯：風(fēng)趣幽默,智慧超人,始終百折不撓,屢敗屢戰(zhàn),為美國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)。共性：博學(xué)，樂觀，不輕易放棄，擁有智慧 批語

2.6整合價(jià)值觀練習(xí)

1當(dāng)我們用多種方法探索得出的價(jià)值觀關(guān)鍵詞有一定差異時(shí)，可以怎么辦？（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、我一定精神分裂了，把自己糾結(jié)死

B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)論，那個(gè)最科學(xué) C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起，從多角度觀察自己的價(jià)值觀特點(diǎn) D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)論中相似的部分 D 2反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）2.7價(jià)值觀與職業(yè)選擇

1崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價(jià)值觀的人，相對(duì)更適合從事哪類職業(yè)？（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、藝術(shù)創(chuàng)造類 B、工程類 C、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類 D、計(jì)算機(jī)操作類

2保守謹(jǐn)慎、按部就班、注意細(xì)節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細(xì)、有效率、盡職盡責(zé)、值得信賴的人，相對(duì)更適合哪類職業(yè)？（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）

A、銷售類 B、文秘類 C、建筑類 D、藝術(shù)創(chuàng)造類

3價(jià)值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴(yán)格的，我們一定要找到和自己價(jià)值觀完美匹配的那一種職業(yè)。（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）

4價(jià)值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容，也要考慮組織文化，很多時(shí)候同樣的職業(yè)，在不同的機(jī)構(gòu)做，最適合的價(jià)值觀也是不同的。（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）

5價(jià)值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)？（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）

A、價(jià)值觀和職業(yè)有一定的匹配性 B、價(jià)值觀和組織文化有一定的匹配性 C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價(jià)值觀

D、你的價(jià)值觀有可能給你的工作賦予你個(gè)人的特色 BCD 6我們應(yīng)該通過何種渠道從價(jià)值觀角度觀察職業(yè)？（請(qǐng)關(guān)注公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）A、與職場(chǎng)人士交流

B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報(bào)刊 C、參加實(shí)習(xí)見習(xí)

D、通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化 BCD

第五篇：2018超星爾雅學(xué)習(xí)通《透過性別看世界》章測(cè)作業(yè)期末最新完整通識(shí)課答案

透過性別看世界2018超星爾雅學(xué)習(xí)通章節(jié)測(cè)試作業(yè)最新完整爾雅答案 期末考試最新滿分學(xué)習(xí)通答案（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）1.1 1【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）性別其實(shí)是一種(C)。A、個(gè)人選擇 B、先天特征 C、再現(xiàn) D、個(gè)性 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）刻板的兩性氣質(zhì)中，要求男性(B)。A、依賴性 B、控制性 C、連續(xù)性 D、被掠奪性 3【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）“社會(huì)性別”一詞來源于英文詞匯(C)。A、sex B、sexuality C、gender D、identification 4【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）社會(huì)性別對(duì)于個(gè)人和社會(huì)，下列說法正確的是(B)。

A、對(duì)個(gè)人意味著差異，對(duì)社會(huì)意味著相同 B、對(duì)個(gè)人意味著相同，對(duì)社會(huì)意味著差異 C、對(duì)個(gè)人意味著差異，對(duì)社會(huì)意味著差異 D、對(duì)個(gè)人意味著相同，對(duì)社會(huì)意味著相同 5【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）刻板的兩性氣質(zhì)認(rèn)為女性的比男性更加自然化。(√)1.2 1【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）傳統(tǒng)社會(huì)規(guī)范要求女性在公共場(chǎng)合的坐姿是(A)。

A、上身保持正直，雙腿45度斜角并攏 B、上身保持正直，雙腿垂直分開

C、上身倚靠椅背，雙腿45度斜角并攏 D、上身倚靠椅背，雙腿垂直分開 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）下列場(chǎng)景中，最有可能出現(xiàn)在1963年版本的斯凱瑞童書《Best Word BookEver》中的是(C)。A、社會(huì)公共服務(wù)中可以同時(shí)看到男性和女性 B、消防員被標(biāo)注為“firefighter” C、空乘被添加“beautiful”這個(gè)形容詞 D、護(hù)士向孩子展示如何正確刷牙 3【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）關(guān)于美國(guó)第二波婦女運(yùn)動(dòng)，下列說法錯(cuò)誤的是(B)。A、開始于20世紀(jì)60年代 B、要求女性獲得就業(yè)權(quán)和投票權(quán) C、反思兩性之間的差別

D、針對(duì)各種無形的文化和習(xí)俗 4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）傳統(tǒng)社會(huì)規(guī)范認(rèn)為，男性通過在落座時(shí)對(duì)空間的占據(jù)體現(xiàn)其權(quán)威的高度。(√)5【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）對(duì)于科學(xué)現(xiàn)象的描述也可能受到文化概念的影響。(√)1.3 1【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）作為一種社會(huì)制度的社會(huì)性別的構(gòu)成要素不包括()。A、勞動(dòng)的社會(huì)性別分工 B、社會(huì)性別化的親屬關(guān)系 C、社會(huì)性別化的個(gè)人控制 D、社會(huì)性別化的性別模板 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）社會(huì)性別制度起源中，父權(quán)制時(shí)代理論的解釋強(qiáng)調(diào)()。A、優(yōu)勢(shì)累積理論 B、勞動(dòng)分工 C、親屬關(guān)系 D、物質(zhì)交換 3【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）下列說法中符合蓋爾·魯賓觀點(diǎn)的是()。

A、男人的統(tǒng)治產(chǎn)生了女人的交換

B、交換女人產(chǎn)生了男人的統(tǒng)治和女人的屈從關(guān)系 C、男性在人口在生產(chǎn)中居于主體地位導(dǎo)致男人統(tǒng)治 D、社會(huì)分工的不同產(chǎn)生男性的統(tǒng)治 4【多選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）福柯認(rèn)為社會(huì)性別是(BCD)間的一套效應(yīng)。A、心理 B、身體 C、行為 D、社會(huì)關(guān)系 5【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）相較于社會(huì)性別機(jī)制的起源，社會(huì)性別機(jī)制是否有改變的契機(jī)更為重要。(√)6【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）因?yàn)槲幕某掷m(xù)性，企圖改變文化可能會(huì)對(duì)人的舒適區(qū)造成挑戰(zhàn)。()1.41【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）關(guān)于女性主義、政治和權(quán)力，下列說法有誤的是()。A、女權(quán)主義是一種政治

B、女性主義一開始就是一種旨在改變社會(huì)中男性與女性之間現(xiàn)存權(quán)力關(guān)系的政治

C、在女權(quán)主義實(shí)踐中，“權(quán)力”是個(gè)關(guān)鍵的詞匯 D、女權(quán)主義主要思考的是誰擁有權(quán)力 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）第一次婦女運(yùn)動(dòng)發(fā)生在()。

A、19世紀(jì)40年代到60年代 B、19世紀(jì)60年代到80年代 C、20世紀(jì)初到20世紀(jì)20年代

D、20世紀(jì)40年代到20世紀(jì)60年代 3【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）西方女權(quán)主義的主要來源不包括()。A、馬克思主義 B、精神分析 C、后現(xiàn)代主義 D、表現(xiàn)主義 4【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）()提出了“父權(quán)制”的概念。

A、自由主義女權(quán)主義 B、激進(jìn)女權(quán)主義 C、后現(xiàn)代女權(quán)主義 D、社會(huì)主義女權(quán)主義 5【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）嚴(yán)格意義上的女性主義指的是具有統(tǒng)一的學(xué)派、系統(tǒng)和認(rèn)識(shí)的思想體系。(×)6【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）第二次婦女運(yùn)動(dòng)的基調(diào)是消除兩性的差別。()1.5 1【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）下列陳述中，符合第三世界女權(quán)主義者的觀點(diǎn)的是()。A、第三世界婦女是一個(gè)被動(dòng)的受害者 B、第三世界婦女需要外部力量拯救

C、第三世界內(nèi)部可能創(chuàng)造與西方不一樣的男女平等理論 D、婦女是“鐵板一塊”的主體 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）關(guān)于西方女權(quán)主義和非西方女權(quán)主義的關(guān)系，下列說法有誤的是()。

A、女權(quán)主義必須認(rèn)識(shí)到西化的非西方女權(quán)主義主體的聲音

B、女權(quán)主義必須繼續(xù)面對(duì)西方女權(quán)主義和非西方婦女的不平等關(guān)系

C、西方女權(quán)主義需要面對(duì)它的自身歷史，承認(rèn)它的發(fā)展是由良好的物質(zhì)條件精神自由

和個(gè)人的機(jī)動(dòng)性來支持的

D、西方女權(quán)主義必須尋求、開拓道路，讓他者以西方界定的方式來講述和理解他們所

受壓迫的經(jīng)驗(yàn) 3【多選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）根據(jù)錢德拉·塔爾佩德·莫漢蒂的說法，屬于“第三世界女權(quán)主義者”的是(ABC)。

A、發(fā)展中國(guó)家婦女 B、殖民地婦女

C、發(fā)達(dá)國(guó)家亞裔婦女 D、發(fā)達(dá)國(guó)家白人婦女 4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）“婦女”可以作為一個(gè)群體和穩(wěn)定的分析范疇加以分析，因?yàn)榭梢园褜?duì)女性 問題的解釋限制在性別身份內(nèi)。()5【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）貝爾·胡克斯認(rèn)為，主流女權(quán)主義主要關(guān)注的是白人婦女，尤其是底層白人 婦女的生活問題和在社會(huì)中的地位。()1.61【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）社會(huì)性別成為研究分析中一個(gè)有效的范疇開始于()。A、20世紀(jì)20年代 B、20世紀(jì)40年代 C、20世紀(jì)60年代 D、20世紀(jì)80年代 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）社會(huì)性別作為社會(huì)關(guān)系的一個(gè)成分，具有四個(gè)相關(guān)因素，其中不包括()。

A、文化象征的多種表現(xiàn)，即社會(huì)性別觀念是通過一定的象征符號(hào)體現(xiàn)出來的 B、規(guī)范化概念，這些概念解釋了象征的含義，限定了比喻的各種可能性

C、在國(guó)家制度中，在社會(huì)組織機(jī)構(gòu)中，在勞動(dòng)力市場(chǎng)中，社會(huì)性別也在不斷地運(yùn)作和 表現(xiàn)之中

D、客體身份的自我認(rèn)同，即制度層面的東西被社會(huì)內(nèi)化為社會(huì)的認(rèn)同 3【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）相較于人文科學(xué)，社會(huì)科學(xué)的傳統(tǒng)研究課題更加注重對(duì)婦女群體的研究。(×)4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）社會(huì)性別研究不僅包括對(duì)女性的研究，也包括對(duì)男性的研究。()2.11【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）如果說“男性的身高高于女性”，其實(shí)是說()。A、所有男性身高都高于女性 B、大部分男性身高高于女性

C、其他因素都相等的前提下，男性身高更高的概率更大

D、作為個(gè)體，一個(gè)男性和一個(gè)女性之間存在著顯著的數(shù)值差異 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）關(guān)于性別差異與歧視，下列說法正確的是()。

A、社會(huì)性別研究中不承認(rèn)性別差異存在

B、性別差異意味著一種性別優(yōu)于或劣于另一種性別

C、性別差異一旦被格式化了，個(gè)體會(huì)因此受到較小差別對(duì)待 D、對(duì)個(gè)體的歧視是以群體的屬性或刻板印象來區(qū)別對(duì)待個(gè)體 3【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）社會(huì)性別研究關(guān)注的是()的產(chǎn)生、表現(xiàn)和發(fā)展。A、差異 B、歧視 C、群體差異 D、個(gè)體差異 4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）相較于個(gè)體，差異對(duì)于社會(huì)來說更為重要。()5【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）差異本身沒有問題，但是當(dāng)其具有價(jià)值判斷的時(shí)候就會(huì)導(dǎo)致不平等的產(chǎn)生。()2.21【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）所謂性別差異格式化，指的是()。

A、只要不屬于這個(gè)群體就一定有這個(gè)特征 B、只要不屬于這個(gè)群體就可能有這個(gè)特征 C、只要屬于這個(gè)群體就一定有這個(gè)特征 D、只要屬于這個(gè)群體就可能有這個(gè)特征 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）如果以群體屬性或刻板印象來區(qū)別對(duì)待個(gè)體，就很可能在污名化的情況下形成()。A、差異 B、歧視 C、同化 D、分化 3【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）當(dāng)今社會(huì)上對(duì)于女性的刻板印象不包括()。A、身高較矮 B、駕駛技術(shù)較差 C、方向感較好 D、邏輯較差 2.31【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）分工和交換的出現(xiàn)導(dǎo)致()獲得了較高的地位。A、從事采集工作的男性 B、從事狩獵工作的男性 C、從事采集工作的女性 D、從事狩獵工作的女性 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）()把女性視為低于男性的第二性。A、顯性歧視 B、隱性歧視 C、正向歧視 D、反向歧視 3【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）在男性和女性發(fā)生同樣的行為時(shí)，旁觀者產(chǎn)生不同的理解，這種現(xiàn)象屬于(B)。A、顯性歧視 B、隱性歧視 C、正向歧視 D、反向歧視 4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）正向歧視是指通過贊美女性的特征和功能，從而把女性局限在一個(gè)特定的領(lǐng)域，給女性的發(fā)展帶來制約性因素。()5【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）女士?jī)?yōu)先其實(shí)是一種歧視行為。()2.41【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）中國(guó)在()宣布將男女平等作為我國(guó)的基本國(guó)策之一。A、1992年 B、1995年 C、1997年 D、2000年 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）男女平等不強(qiáng)調(diào)()。A、女性應(yīng)該享有與男性平等的人格和尊嚴(yán)，反對(duì)任何基于性別的偏見和歧視 B、女性與男性在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化、家庭等各方面享有權(quán)利和機(jī)會(huì)的平等

C、在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中追求兩性之間發(fā)展結(jié)果的平等 D、在西苑配給過程中追求對(duì)兩性的平均分配 3【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）1982年頒布的《中華人呢民共和國(guó)憲法》中明確提出中華人民共和國(guó)婦女在

政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和家庭等各方面享有與男性平等的權(quán)利。()4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）情景的不平等化會(huì)進(jìn)一步限制女性發(fā)揮其能力發(fā)揮。()2.5 1【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）貝爾·胡克斯認(rèn)為，反對(duì)男性的觀點(diǎn)使女權(quán)運(yùn)動(dòng)看起來似乎是試圖用()統(tǒng)治代替白人男性的統(tǒng)治。A、第三世界女性 B、白人女性 C、黑人女性 D、所有女性 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）現(xiàn)階段城市女性在家庭中的權(quán)力更多地承接自()。A、年輕男性 B、老年男性 C、老年女性 D、子女 3【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）()要求在社會(huì)結(jié)構(gòu)及兩性關(guān)系上有徹底的改變。A、婦女改良性社會(huì)性別利益 B、婦女激進(jìn)型社會(huì)性別利益 C、婦女實(shí)用性社會(huì)性別利益 D、婦女戰(zhàn)略性社會(huì)性別利益 4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）女權(quán)主義的目的在于結(jié)束男性至上主義，不等于針對(duì)男性。()5【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）波伏娃認(rèn)為，雖然女性和男性是絕對(duì)對(duì)立的，但是二者不是敵人。()3.1 1【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）研究發(fā)現(xiàn)，人們的美是被()塑造的。A、女性的社會(huì)文化 B、女性的主流文化 C、整個(gè)社會(huì)文化 D、整個(gè)主流文化 2【多選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）身體是(ABD)。A、文化的載體 B、象征形式

C、文化的自然起源 D、被文化塑造的 3【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）現(xiàn)代社會(huì)流行的美將所有女性的身體界定為是不完善的。()4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）美的來源主要是上層社會(huì)的偏好與生活狀態(tài)。()3.21【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）

外來文化、本土文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展裝填、城鄉(xiāng)之間差異都可能影響人對(duì)美的認(rèn)知。()2【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）美是模仿得來的。()3.31【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）福柯認(rèn)為，現(xiàn)在的權(quán)利是由()組成的網(wǎng)絡(luò)。A、文化、習(xí)慣、技術(shù) B、文化、習(xí)慣、群體 C、實(shí)踐、習(xí)慣、技術(shù) D、實(shí)踐、習(xí)慣、群體 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）現(xiàn)代社會(huì)中規(guī)訓(xùn)的執(zhí)行者是()。A、上層階級(jí) B、主流文化 C、社會(huì)運(yùn)動(dòng) D、每一個(gè)人 3【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）福柯認(rèn)為身體是一種產(chǎn)品，是在社會(huì)的規(guī)訓(xùn)和監(jiān)視下形容出來的。()4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）因?yàn)樯眢w不符合“標(biāo)準(zhǔn)”會(huì)給人帶來壓力和焦慮，進(jìn)而影響其本身發(fā)展。(√)3.41【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）下列畫家中，()較少地會(huì)在其畫作中從觀賞角度描繪女性。A、丁托列托 B、雷尼

C、阿特米西亞 D、安尼巴萊 2【多選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）大部分名畫中會(huì)將女性至于(AB)的地位。A、被觀看 B、被拯救 C、觀看 D、拯救 3【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）繪畫中的目光侵犯可以折射出性別等級(jí)關(guān)系。()4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）早期繪畫對(duì)女性畫家的壓抑導(dǎo)致女性畫家的能力發(fā)揮受到了一定的負(fù)面影響。()3.51【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）凱特·米利特在《性政治》一書中，從()方面討論了性政治問題。A、四個(gè)方面 B、五個(gè)方面 C、七個(gè)方面 D、八個(gè)方面 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）性的話題是女權(quán)主義的()。

A、目標(biāo)和基礎(chǔ) B、起始和手段 C、目標(biāo)和手段 D、起始和基礎(chǔ) 3【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）福柯認(rèn)為欲望是在特殊的社會(huì)實(shí)踐過程中存在的先驗(yàn)的生理實(shí)體。()4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）性教育的目的在于在學(xué)理與常識(shí)認(rèn)定上可以對(duì)性的話題有更為寬容的態(tài)度，用科學(xué)的態(tài)度去面對(duì)，更少地歧視性少數(shù)群體。()3.61【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）關(guān)于LGBT分別指代的詞匯中，有誤的是()。A、L-lesbians B、G-gays C、B-bisexuals D、T-traditionals 2【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）關(guān)于性革命，引起的變化不包括()。

A、性哲學(xué):性與生殖分離 B、性表現(xiàn):性的公開化

C、性關(guān)系:婚姻與性開始分離 D、外化性革命:性行為的革命 3【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）凱特·米利特在《性政治》一書第一次明確把性政治從性別政治中區(qū)分出來。()4【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）女性“性與生殖的分離”的力量來自其獲得墮胎的權(quán)利以及技術(shù)的發(fā)展。(√)3.7 1【單選題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）性教育的目的不包括()。A、打破性的無知

B、了解兩性差異和性別交往的奧秘 C、提倡“只有一種是正常的”

D、支持具有創(chuàng)造性的研究和社會(huì)工作 2【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）性教育中不應(yīng)該過分宣揚(yáng)對(duì)性的壓抑。()3【判斷題】（請(qǐng)關(guān)注薇芯公從號(hào)【校園專列】獲取完整答案）性教育的普及要求增加醫(yī)學(xué)的介入。()