第一篇：學習師德心得體會江奉騰

學習師德后的心得體會

江奉騰

教師是“人類靈魂的工程師”，對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而我們日常掛在口頭上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。學生在學校里學習，既受同學的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學生愿意接近的教師，比學生不愿意接近的教師，對學生的影響要大。無論是哪個年級的學生，都希望能碰到好的老師。作為教師，你要把學生培養成大家都愿意接近的人，你就要注意培養學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生產生更大的影響。因此，我們自己就首先要成為有道德的人。

我感覺要成為師德高尚的老師，有以下心得體會：

首先，教師要經常自省：我認為教師這項工作，體現師德的意識是很強的。為人師，不僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會退步，就會降低自己威信。當然，只有自己努力才是唯一的方法。

其次，要正確對待學生的意見：師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，形成一種師徒般的師生關系，但處理不好，會產生對立情緒，造成教師不愿教，學生不愿學的局面。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。

然后，必須樹立平等對待觀：我覺得每個學生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車；教師應服務于全面，對每一個學生的思想品質，學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。

最后，我們要致力于建立良好的師生關系，促進學生的智力，潛能開發。作為教師深感責任重大，對學生嚴格要求固然是必要的，但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關系，因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權威性”，久之則會壓抑學生的潛能，不利創新人才的培養。我時常會注意到了學生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討，這樣可激發學生的一些有見解的想法和看法。同時對我們教師的思維也有啟發意義。可以說教學應以“人”為本，鼓勵學生積極思考、創新。

第二篇：杜江 師德師風心得體會

2014年春季師德師風理論學習心得體會

南寨小學 杜江

2013年11月十八屆三中全會的順利召開，進一步確定了我國教育改革的方向，為了追上黨中央關于教育改革的步伐，加強教師自身的道德修養，提高教師的業務水平，我校于2014年4月進行了“師德師風政治理論”學習。通過此次學習，我受益匪淺，感觸頗深，對教師的師德有了更深刻的理解。

第一，以法律己，依法執教。教師是專門從事教育活動的專業人員，由于教師的言行和品德時刻影響著學生的心靈，對學生起著潛移默化的教育作用。因此，為了使學生受到正確的引導和良好教育，教師應當遵守憲法、法律，貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。

第二，以德修身，依德執教。教師的職業道德是指從事教育職業的工作者從思想到行為應當遵循的行為規范和準則。要想成為一名優秀的教師，必須具有高尚的職業道德。但由于市場經濟的影響和社會環境的變化，教師隊伍也受到了一定程度的沖擊和影響。特別是近幾年來，社會上普遍反映教師師德下滑，師德失范現象屢有發生，抨擊教育腐敗等問題的論辭比比皆是。即使是在教學當中，仍然也存在著許多不容忽視的且有違教師職業道德的不良現象。盡管問題的產生有各種各樣的原因，但從根上講，與教師的師德有著更為直接的關系。因此，教師應當 嚴格遵守各項社會道德和職業準則，以社會道德約束自己，用職業準則要求自己。

第三，以身作則，終生學習。教師應當擁有終身學習的心態，教師行業應該是學習氛圍最濃的行業。要學生愛學習，教師需要常學習；

瞬息萬變的信息時代，知識層出不窮，教師需要常學習；給學生一瓢水，教師得有一桶水，要給學生更多的水，教師得有一口井。為有源頭活水，教師需要常學習。因此常學習的教師是一個責任心強，師德高尚的老師。而一個責任心強的人，必然會不斷鉆研教材，會不斷研究學生，改進教學教法，不斷提升教學質量。因此，在不斷學習中，他的教學水平會不斷地提升。保持學習的習慣，是我們每位教師應該具備的師德修養之一，也是提升教學水平必走途徑。

第四，愛崗敬業，用心教學。中華民族歷來有“敬業樂群”、“忠于職守”、“在其位謀其政”的傳統,教育也不例外。教書育人一事，看似簡單，實則繁難。要把一個平常人造就成一個有用之材,需要經過復雜的過程。因此，教育過程具有長期性、復雜性，教師的擔子非常艱巨。這就要求教師應以鍥而不舍的精神，循循善誘、誨人不倦，著力雕塑學生的心靈，引導學生自我發展，勤奮努力。正如許多有經驗的老教師所說的，教壇無小事。教師只有具備了愛崗敬業精神，才能熱愛學生、嚴謹治學、為人師表、為祖國培養高素質的人才。愛崗敬業既是教師堅持為人民服務的宗旨，也是所有教師實現自我價值的有效社會途徑。因此，作為一名教師應把“愛崗敬業”作為加強師德修養的一個重要主題，不斷提高自身素質，才能適應時代需要，完成教書育人的重任。

2014年4月27日

第三篇：學習江小金心得體會

學習江小金心得體會

今天通過晚自習的時間我們收看了關于江小金同志的感人事跡，雖然視頻的不長，但是在短短的幾十分鐘的視頻中，讓我深刻的體會到了江小金同志的忘我工作，用生命實踐了對黨的忠誠、對人民的熱愛和對事業的追求。

江小金1970年10月參加工作，1997年12月入黨，浙江省電力公司寧波電業局原副總工程師。江小金生前從事設計并帶領專業設計人員完成了4700多公里110千伏及以上輸電線路的設計任務；經他手設計完成的輸電線路工程300多個，設計校核圖紙18000多張；憑著自身的勤奮努力、刻苦敬業，從一名普通的送電線路工人成長為副總工程師、浙江省電力公司三級專家，他主持和發明的新技術多次獲得全省第一。他的事跡得到中央領導的高度評價，產生了廣泛社會影響。

他的一生雖然只有５８年，卻是激情昂揚的一生，是對事業無限熱愛和孜孜不倦追求的一生。江小金從一名普通的送電線路工，成長為寧波電業局副總工程師，為電力事業奮斗了４０年，足跡踏遍了寧波一萬多座電力線路鐵塔下的土地。這幾十年，是寧波電力事業大踏步前進的幾十年，也是江小金和他的同事們攻克一道道難題的幾十年。城市地下高壓線網、同塔四回路輸電線路、“樹根樁基礎”等一項項重大成果，記載著江小金不斷攀登高峰、勤于實踐、勇于創新的奮斗歷程。４０年，從線路工成長為寧波電力系統的技術權威，他一路學習，一路攻關，難以數計的技術創新，伴隨著江小金多少個廢寢忘食的晝夜。不管在什么崗位，江小金總是工作充滿激情，吃苦在前，無私奉獻，走在前列，爭創一流。“看到鐵塔導線就覺得親切，看見燈火通明就感到自豪”江小金工作時常說的話。鐵塔是江小金一生的摯愛。與鐵塔結下不解之緣，是在1970年他剛進入寧波高壓供電公司當線路工的時候。那時，寧波的鐵塔少之又少，大多是水泥電線桿。一次，江小金在雜志上看到一張照片，照片中，國外的鐵塔整齊排列，銀色的電線向遠處無限延伸，十分壯觀。江小金的心里泛起了漣漪，“如果我們都用鐵塔代替水泥桿，就能給千家萬戶帶去更多光明。”從那以后，他翻閱了許多書，查找資料，研究鐵塔。在江小金的人生中，書是必不可少的。不管在他的辦公室還是家里，都擺放著大量專業書；他每次出差，書是必帶之物，即使在生病時，依然離不開書。2009年4月，他被確診患上罕見的皮膚NK／T細胞淋巴瘤，在病逝前的20個月中，江小金一直與病魔抗爭，經歷了常人難以想象的18次化療。他不顧化療帶來的身體疲憊和嚴重的形象改變，帶著同事們出差外地、下一線工地。別人勸他在家安心養病，他說：“有病不能做重活，讓我審核一下圖紙總可以吧？”臨終前，他在病床上還忍著巨痛，用顫抖著的手為新近建成的一座變電站寫下了10條投產注意事項。而對于自己，江小金沒提任何要求，只是希望把骨灰安葬在故鄉奉化能看得到鐵塔的地方。

這就是江小金。一個普通人，把自己平凡的人生，站成了一座不平凡的鐵塔，一座不倒的鐵塔，他用生命點亮萬家燈火。我們作為一名新的電力工作者，應該要向江小金學習，不辱使命的價值追求，展現了淡泊名利、奉獻為本的精神境界。學習他心系電網、無私奉獻的高尚情懷，身先士卒、搶挑重擔的優良品質，勇于實踐、銳意進取的創新精神，科學嚴謹、勇于擔當的職業操守。

20xx年x月xx日

第四篇：學習江文選心得體會

《江澤民文選》中有代表性的十大創新用語，是我們學習《江澤民文選》時需要重點把握的關鍵詞

黨的歷史方位：這是理解和把握整個《文選》思想脈絡和理論觀點的鑰匙；三個代表：這是《文選》中最具有重大和深遠意義的核心用語；

與時俱進：這是《文選》的哲學基礎和理論精髓；

黨的先進性：這是黨的建設的根本任務。它為

推進黨的建設新的偉大工程和建設中國特色社會主義偉大事業奠定了堅實的理論基礎；

執政為民：這是“三個代表”重要思想的價值歸宿；

第一要務：這是《文選》對發展在黨的執政實踐中的地位所作出的鮮明概括；

社會主義政治文明：這是我國政治發展和政治體制改革的目標；

社會主義市場經濟：這標志著中國共產黨對社會主義建設的認識達到了一個新的高度；

“兩個先鋒隊”：這是黨的性質的核心內容；

黨的執政能力建設：這是《文選》在黨的建設問題上的創新性概念之一。

學習《江澤民文選》，要按照九個“深刻領會”的要求在指導工作實踐上下功夫

要深刻領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質、歷史地位和重大意義，深刻認識黨的十六大以來黨中央提出的科學發展觀等重大戰略思想是對“三個代表”重要思想的堅持和發展。

要深刻領會堅持解放思想、實事求是、與時俱進的極端重要性，繼續推進理論創新，使黨的全部理論和工作體現時代性、把握規律性、富于創造性。

要深刻領會建設中國特色社會主義這個主題，緊緊抓住本世紀頭20年的重要戰略機遇期，滿懷信心地為實現“十一五”時期的宏偉目標、推進全面建設小康社會進程而努力工作。

要深刻領會發展是黨執政興國的第一要務，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設。

要深刻領會立黨為公、執政為民的本質要求，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益。

要深刻領會推進中國特色軍事變革的重大意義，貫徹新時期軍事戰略方針，有效履行新世紀新階段軍隊歷史使命，繼續推進國防和軍隊現代化。

要深刻領會維護和促進祖國統一的重大意義，堅持“一國兩制”方針，保持香港、澳門長期繁榮穩定，維護臺海和平穩定，積極促進祖國統一大業。

要深刻領會維護世界和平、促進共同發展的外交政策宗旨，繼續為我國發展爭取良好的外部環境，為建設持久和平、共同繁榮的和諧世界做出貢獻。

要深刻領會全面推進黨的建設新的偉大工程的重大意義，著力加強黨的執政能力建設和先進性建設，不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，使黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

第五篇：學習江選心得體會

深入學習《江澤民文選》理論巨著扎實推進社會主義新農村建設

《江澤民文選》是不斷發展著的馬克思主義理論寶庫中的寶貴財富，是科學的理論、時代精神的精華和偉大實踐的產物。是以江澤民同志為核心的黨的第三代領導集體理論智慧的結晶。反映了以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體對中國特色社會主義事業的重大貢獻。深入學習這一理論巨著，對于扎實推進社會主義新農村建設，具有重大的現實指導意義。下面我談幾點這方面學習的粗淺體會：

一、關于黨的建設與社會主義新農村建設

《江澤民文選》中，一再指出，“要把中國的事情辦好，關鍵取決于我們黨，取決于黨的思想、組織、作風、紀律狀況和戰斗力、領導水平”。無論各級黨委、政府如何重視，社會各界如何支持，新農村建設任務最終要落實到基層。在建設社會主義新農村這一重大歷史任務過程中，我們必須充分發揮處在最前沿陣地的農村基層組織的戰斗堡壘作用。

1、要發揮好村委班子在新農村建設中的戰斗堡壘和依托作用。選好村干部，培養好帶頭人是推進社會主義新農村建設的關鍵。特別是要把思想素質高、群眾威信好、為村民辦實事意愿強的村民選入兩委班子。這樣，村級組織的戰斗堡壘作用和依托作用才能很好的發揮。

2、要發揮好村級組織的自治作用。落實村級自治，是充分發揚民主精神，發揮農村廣大干部群眾創造性、積極性的重要手段，也是體現新農村建設農民主體意識的前提。歸根結底就是要更加充分尊重群眾意愿，堅持群眾自愿，保證人民群眾直接行使民主權利，依法管理自己的事情，建設自己的美好家園。

3、要在提升村干部素質上下功夫。一是要引導村干部進行學習。基層農村干部普遍存在輕學、厭學現象，很多村干部認

為農村工作不學自通，不學習也能干得了。其實新農村建設涉及面廣，需要村干部掌握或了解多方面的知識。要求村干部具有籌劃項目、爭取扶持、落實政策的能力，還要有一心為公的奉獻精神。因此，在我們推進社會主義新農村建設過程中，應注重培養村干部帥先垂范、身體力行的踐行能力。

二、關于解放思想、實事求是、與時俱進與社會主義新農村建設

解放思想、實事求是、與時俱進，是馬克思主義活的靈魂，是我們適應新形勢、認識新事物、完成新任務的根本思想武器。這個活的靈魂，在“三個代表”重要思想的全部理論中得到了充分體現。江澤民同志在《全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面》一文中指出：“統籌城鄉經濟社會發展，建設現代農業，發展農村經濟，增加農民收入，是全面建設小康社會的重大任務”。建設社會主義新農村，一定要以“全面小康社會”的建設為目標，解決“農業、農村、農民”三大問題為出發點，解放思想、實事求是、與時俱進，統籌推進城鄉協調發展。

1、堅持從實際出發，分類指導，量力而行。由于各地的自然條件、資源狀況、發展基礎不同，在推進新農村建設中必須尊重自然規律、經濟規律和社會發展規律，因地制宜，科學發展，穩步推進。必須立足于實際，在調研中形成思路，在調研中確立目標。堅持實事求是、量力而行的原則，防止貪大求洋，勞民傷財。

2、堅持與時俱進，不斷創新。社會主義新農村建設是個循序漸進、不斷深化的過程，不是一朝一夕就能建成的，也不可能一勞永逸。在產業發展到一定階段，我們在抓好生產發展的同時，應該全方位抓好環境改善、設施進步、民主管理等，應該根據不同階段的工作重點，抓好發展方向、政策、措施、工作方法創新等重要措施。

3、堅持我鄉特色，突出自身優勢。我鄉屬于欠發達的山區、半山區，但是，我鄉又是一個生態環境得天獨厚、人文精神和歷史文化積淀深厚的地方。現代社會的發展和競爭，主流之一就是特色。因此，我們必須解放思想，充分發揮優勢，爭

取跨越式發展。在產業發展上，要以生態高效為方向，立足特色優勢產業，爭取在激烈的市場競爭中擁有一席之地。

三、關于一切為了人民，一切依靠人民這個馬克思主義最鮮明的政治立場和社會主義新農村建設

《以人民群眾為本》（1994年1月1日）這是江澤民同志1994年在全國政協新年茶話會上講話的一部分。文中指出：“各級干部要處處以黨和人民的利益為重，以人民群眾為本，拋棄一切官僚主義、形式主義的不良習氣，真正在領導方法和工作方法方面取得新的進步，在全心全意為人民謀利益方面創造出新的氣象”。進行社會主義新農村建設，可以說是最能突出“三個代表”中關于“代表最廣大人民群眾的根本利益”的論述。

1、建設新農村人人有責，沒有旁觀者。它不只是農民的事，而是全社會的事、全黨的事。政府部門有責任，城市有責任，工商企業也有責任。要對農民懷有真感情，盡心竭力為群眾解難事，誠心誠意為群眾辦實事。要對農村舍得真投入，增加對“三農”的投入，逐步構建“三農”投入增長速度高于財政收入增長速度。對農業的扶持要見真效，切實增加農民收入，改善農民群眾生產生活條件。

2、要發揮農民的主體作用，防止政府背上新的“歷史性包袱”。農民是新農村建設的主要實施者和受益者。要廣泛發動農民發展產業、建設美好家園。農民的主體作用發揮出來了，新農村建設就會像家庭聯產承包責任制改革那樣釋放出巨大的生命力和創造力。在這個問題上，政府不能錯位，也不能越位。

總之，社會主義新農村建設給“三農”工作帶來了前所未有的挑戰，農業增效、農民增收、農村發展是“三農”工作的一個重大課題，也是擺在我們面前的一個亟需解決的難題。我們要在《江澤民文選》的理論成果中尋找解決新農村建設的思路、方法和途徑，以“三個代表”重要思想為指導，以不斷創新的精神、以求真務實的態度，沉下去，靜下心，一步一個腳印地扎實做好每一項工作，社會主義新農村建設才有可能取得最后的勝利。