第一篇：四川榮中學(xué)高2011級經(jīng)濟(jì)常識上冊復(fù)習(xí)提綱

四川省榮縣中學(xué)高2011級《經(jīng)濟(jì)常識》（上冊）復(fù)習(xí)提綱

第三課

企業(yè)和經(jīng)營者

一、企業(yè)的作用〖★★★〗

1、企業(yè)是以盈利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織。

2、企業(yè)是最重要的市場主體。在社會經(jīng)濟(jì)活動中具有重要作用：①企業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)膩，是市場經(jīng)濟(jì)行動的主要參加者，企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營活動，直接關(guān)系著整個市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；②企業(yè)是社會生產(chǎn)和流通的直接承擔(dān)者；③企業(yè)是推動社會經(jīng)濟(jì)技術(shù)進(jìn)步的主要力量，是自主創(chuàng)新的主體。總之，從一定意義上，企業(yè)素質(zhì)的高低、企業(yè)是否適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，直接關(guān)系著國民經(jīng)濟(jì)狀況的好壞和社會的長治久安。

二、正確認(rèn)識公司

1、公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。其組織機(jī)構(gòu)通常由股東大會（決策機(jī)構(gòu)）、董事會（執(zhí)行機(jī)構(gòu)）和監(jiān)事會（監(jiān)督機(jī)構(gòu)）組成。公司制具有獨(dú)立法人地位、有限責(zé)任制度和科學(xué)管理結(jié)構(gòu)等優(yōu)越性。

2、公司是依法設(shè)立的，由法定數(shù)額的股東組成的，以盈利為目的的企業(yè)法人。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中，公司占據(jù)著支配地位。根據(jù)我國公司法，我國公司包括股份有限公司和有限責(zé)任公司兩種。

3、股份有限公司通過發(fā)行股票向社會公開集資募股（基本特征），并將股份劃分為等額股份，其籌集的資本均為貨幣資本。股東和公司均只負(fù)有限責(zé)任。股票是股份有限公司發(fā)給股東的入股憑證，是股東取得股息的一種有價證券。股份有限公司不允許股東退股，股票可以自由轉(zhuǎn)讓，一般在股票交易所進(jìn)行，但并非所有股份有限公司的股票都能上市交易。發(fā)行股票對企業(yè)而言是籌集資金的一種形式，對居民而言則是一種投資行為。居民購買股票所得收入來源于股息收入（從公司利潤中分得）和股票價格差額（從股票升值中獲得）。

4、股票價格并非股票自身價值的反映，股票只是資本的代表，自身沒有價值，不是商品，但有使用價值。股票價格反映的是股票所代表的資本的價值。影響股票價格的因素主要有預(yù)期股息（正比）和銀行利率（反比）。其計算公式為：

預(yù)期股息

預(yù)期股息率×股票票面額 股票價格 = ———————— = —————————————

銀行利率

銀行利率

5、有限責(zé)任公司由五十個以下股東出資設(shè)立，股東的資本可以是貨幣資本，也可是其他實(shí)物、知識產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等其它資本。有限責(zé)任公司不發(fā)行股票。股東與公司均只負(fù)有限限責(zé)任。

6、正確認(rèn)識股份制。（參見第二課“

三、5”）

三、國有大中型企業(yè)

1、國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱，表現(xiàn)在：①國有大中型企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵領(lǐng)域和重要部門中處于支配地位，對整個經(jīng)濟(jì)發(fā)展起決定作用；②它對國家財政收入貢獻(xiàn)最大，對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮重大作用；③它的存在和發(fā)展對于壯大國有經(jīng)濟(jì)，鞏固公有制主體地位，鞏固社會主義制度，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，搞好社會主義精神文明建設(shè)有巨大現(xiàn)實(shí)意義。

2、國有大中型企業(yè)經(jīng)營狀況直接關(guān)系到我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會主義制度的鞏固。因此，必須搞好搞活國有大中型企業(yè)，按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求，深化國有企業(yè)公司制股份制改革，健全現(xiàn)代企業(yè)制度，優(yōu)化國有經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力。

四、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益 〖★★★〗

1、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益是指企業(yè)生產(chǎn)總值同生產(chǎn)成本之間的比例關(guān)系，用公式表示就是：經(jīng)濟(jì)效益=生產(chǎn)總值/生產(chǎn)成本。經(jīng)濟(jì)效益是衡量一切經(jīng)濟(jì)活動的最終的綜合指標(biāo)。企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的高低的表現(xiàn)方式有兩種：一種是用生產(chǎn)一定生產(chǎn)總值所消耗的生產(chǎn)成本來表示（反比），若生產(chǎn)相同的生產(chǎn)總值所消耗的生產(chǎn)成本越小，則經(jīng)濟(jì)效益越高，反之則越小；一種是用一定的生產(chǎn)成本所生產(chǎn)的生產(chǎn)總值來表示（正比），若相同的生產(chǎn)成本生產(chǎn)的生產(chǎn)總值越多，則經(jīng)濟(jì)效益越高，反之則越低。

2、利潤是生產(chǎn)總值與生產(chǎn)成本之間的差額，用公式表示就是：利潤=生產(chǎn)總值—生產(chǎn)成本。利潤與經(jīng)濟(jì)效益之間存在密切關(guān)系，但并非利潤高經(jīng)濟(jì)效益就一定好。二者的關(guān)系需要具體情況具體分析。

3、與效益經(jīng)濟(jì)效益相關(guān)的其他幾個關(guān)系：①與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系。提高勞動生產(chǎn)率，有利于提高經(jīng)濟(jì)效益。但這并不意味著提高勞動生產(chǎn)率一定帶來經(jīng)濟(jì)效益的提高；②與產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)系。高效必然優(yōu)質(zhì)，但優(yōu)質(zhì)未必高效。③與企業(yè)規(guī)模的關(guān)系。若企業(yè)發(fā)展是建立在科技創(chuàng)新和勞動素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，則適度的擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模有利于提高經(jīng)濟(jì)效益。但未必大規(guī)模帶來高效益；④與經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的關(guān)系。若經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是建立在科技創(chuàng)新和勞動素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上的，則二者存在一致性，但未必高速度帶來高效益。

4、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益具有重要意義(為什么)：①企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益是企業(yè)一切經(jīng)濟(jì)活動的根本出發(fā)點(diǎn)，提高經(jīng)濟(jì)效益有利于增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力（企業(yè)）；②提高經(jīng)濟(jì)效益有利于利用有限的資源創(chuàng)造更多的社會財富，滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要；③提高經(jīng)濟(jì)效益，搞好國有大中型企業(yè)，有利于增強(qiáng)綜合國力，鞏固公有制的主體地位，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性。

5、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的措施（怎么辦？）：

⑴企業(yè)（微觀）——①加強(qiáng)科技創(chuàng)新，依靠科技進(jìn)步，采用先進(jìn)技術(shù)，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)武裝企業(yè)，提高企業(yè)職工的科學(xué)文化水平和勞動技能，使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變（依靠科技）；②推進(jìn)企業(yè)公司制股份制改革，建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度，采用現(xiàn)代管理方法，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，提高勞動生產(chǎn)率，以最少的消耗生產(chǎn)出最多的適應(yīng)市場需要的產(chǎn)品（依靠管理）；③進(jìn)行兼并和強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)；④提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，樹立良好的企業(yè)信譽(yù)和形象；⑤以市場為導(dǎo)向，調(diào)整優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu)，走新型工業(yè)化道路；⑥實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，堅持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源。

⑵、國家（宏觀）——建立健全企業(yè)兼并和破產(chǎn)制度，鼓勵兼并，規(guī)范破產(chǎn)，優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu)。

6、企業(yè)兼并和破產(chǎn)都是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，是價值規(guī)律發(fā)生作用和市場競爭的必然結(jié)果，是優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的有力杠桿。企業(yè)兼并是把國有企業(yè)推向市場參與市場競爭，接受優(yōu)勝劣汰的有效形式，其核心是競爭。它有利于減輕國家財政負(fù)擔(dān)，有利于把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，同時對社會的負(fù)面影響小，因此國家鼓勵企業(yè)兼并。企業(yè)破產(chǎn)是市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)競爭的必然結(jié)果，是增強(qiáng)我國企業(yè)競爭力的現(xiàn)實(shí)需要，它有利于強(qiáng)化企業(yè)的風(fēng)險意識，激發(fā)企業(yè)活力，有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。但其對社會的負(fù)面影響大，因此需要國家進(jìn)行規(guī)范。此外，“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”有利于實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)競爭力。

五、國有企業(yè)經(jīng)營者的地位

1、我國國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)體制是充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，堅持和完善廠長（經(jīng)理）負(fù)責(zé)制，全心全意依靠工人階級。廠長（經(jīng)理）作為企業(yè)的法定代表人，在行政上處于中心地位，企業(yè)職工代表大會是企業(yè)實(shí)行民主管理的基本形式，是企業(yè)職工以主人翁身份參與企業(yè)民主管理的機(jī)構(gòu)。企業(yè)黨組織是實(shí)現(xiàn)黨對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的一種形式，在政治上處于核心地位。

2、國有企業(yè)經(jīng)營者必須做好兩項(xiàng)工作：一是正確處理好企業(yè)與國家、企業(yè)與職工的關(guān)系；二是樹立良好的企業(yè)信譽(yù)和形象。由于企業(yè)經(jīng)營活動是一種創(chuàng)造性活動，企業(yè)經(jīng)營者必須具備較高的思想政治素質(zhì)（特指國有企業(yè)經(jīng)營者），良好的職業(yè)道德素質(zhì)和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六、樹立良好的企業(yè)信譽(yù)和形象

1、企業(yè)的信譽(yù)是指企業(yè)在一切經(jīng)濟(jì)交往中要誠實(shí)守信，反對失信和欺詐；企業(yè)形象是指企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)在社會中留下的印象，以及所受到的評價和認(rèn)同。

2、樹立良好的企業(yè)信譽(yù)和形象具有十分重要的意義：①良好的企業(yè)信譽(yù)和形象對企業(yè)的生存競爭有著至關(guān)重要的作用。企業(yè)的信譽(yù)和形象是企業(yè)的一種無形的資產(chǎn)，是企業(yè)經(jīng)營成敗的重要因素，被人們稱為“開發(fā)企業(yè)的金鑰匙”；②企業(yè)樹立良好的信譽(yù)和形象有利于維護(hù)商品生產(chǎn)者和消費(fèi)者的合法權(quán)益；③有利維護(hù)公正、平等、競爭有序的市場經(jīng)濟(jì)秩序，進(jìn)一步完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；④有利于開拓國際市場，增強(qiáng)國際競爭力。

3、樹立企業(yè)良好信譽(yù)和形象的措施：①提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，樹立品牌意識，開創(chuàng)名牌產(chǎn)品；②提高企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)，特別是職業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)經(jīng)營者的社會責(zé)任感；③企業(yè)自覺遵守自愿、平等、公平、誠實(shí)信用的市場交易原則；④開展有序的正當(dāng)競爭，反對不正當(dāng)競爭。

第二篇：四川經(jīng)濟(jì)和工程專業(yè)高級職務(wù)評審委員會評審專業(yè)設(shè)置

附件

四川省經(jīng)濟(jì)專業(yè)和工程技術(shù)高級職務(wù)

評審委員會評審專業(yè)設(shè)置 一、四川省經(jīng)濟(jì)專業(yè)高級職務(wù)評審委員會下設(shè)10個專業(yè)

1.工商管理

工商企業(yè)管理、價格管理、咨詢，其它。2.工業(yè)經(jīng)濟(jì)

宏觀經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目管理，其它。3.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理，其它。4.商貿(mào)經(jīng)濟(jì)

商業(yè)管理、商業(yè)營銷、電子商務(wù)、貿(mào)易，其它。

5.金融

銀行債券、貨幣流通、投資理財、證券期貨、融資擔(dān)保、保險、金融，其它。

6.財稅

財政預(yù)算、稅務(wù)籌劃、公司財務(wù)、資產(chǎn)管理、財稅，其它。

7.運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)

水路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、民航運(yùn)輸，郵電快遞，其它。

8.人力資源管理

人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理，其它。

9.建筑經(jīng)濟(jì)

建筑工程預(yù)結(jié)算、建筑企業(yè)經(jīng)營管理、建筑統(tǒng)計、建筑材料供應(yīng)與管理，房地產(chǎn)，其它。

10.旅游文化經(jīng)濟(jì)

旅游資源開發(fā)、旅游服務(wù)、導(dǎo)游，文化傳媒、信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營、飯店管理，其它。二、四川省工程技術(shù)高級職務(wù)評審委員會下設(shè)18個大類工程專業(yè)

（一）機(jī)械工程

1.機(jī)械設(shè)計：機(jī)械設(shè)計、流體傳動與控制設(shè)計、電力拖動與自動控制設(shè)計、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計等專業(yè)。

2.機(jī)械制造：機(jī)械加工、鍛造、鍛壓、焊接和熱處理等專業(yè)。

3.機(jī)械儀表：自動化儀表與系統(tǒng)、光學(xué)與光電儀器精密儀器（科學(xué)儀器）和電工測量儀表。

4.設(shè)備工程：設(shè)備管理、設(shè)備維修、動力設(shè)備運(yùn)行管理與維修。

（二）能源電力

1.熱能動力工程：鍋爐、汽輪機(jī)、燃?xì)廨啓C(jī)、熱工過程控制及其儀表、供熱與制冷、火電廠建筑與安裝、物料輸送、金屬與焊接、火電廠化學(xué)、火電廠環(huán)保、火電廠勞動保護(hù)、新型發(fā)電技術(shù)及其它與熱能動力工程有關(guān)的專業(yè)。2.新能源發(fā)電技術(shù)：太陽能光發(fā)電技術(shù)、太陽能熱發(fā)電技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)、生物質(zhì)能發(fā)電技術(shù)、地?zé)岚l(fā)電技術(shù)、潮汐能發(fā)電技術(shù)、燃料電池發(fā)電技術(shù)及其它與新能源發(fā)電技術(shù)有關(guān)的專業(yè)。

3.輸配電及用電工程：發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、變壓器、絕緣技術(shù)、高低壓電氣設(shè)備、輸電線路和變電站、電磁環(huán)境、配電與用電系統(tǒng)及控制、電氣測量技術(shù)、電能質(zhì)量管理及其它與輸配電及用電工程有關(guān)的專業(yè)。

4.電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)：電力系統(tǒng)規(guī)劃、電力系統(tǒng)運(yùn)行與分析、電力系統(tǒng)自動化、繼電保護(hù)及安全自動裝置、電力系統(tǒng)通信及其它與電力系統(tǒng)及其自動化有關(guān)的專業(yè)。

（三）電子信息工程

1.電子工程：電子計算機(jī)、通信裝備與系統(tǒng)、廣播視聽及家用電子技術(shù)產(chǎn)品、電子系統(tǒng)工程、電子專用設(shè)備、電子儀器與測量、電子元器件、電子材料、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程等十個專業(yè)。

2.廣播電影電視工程：廣播中心工程、電視中心工程、廣播電視覆蓋工程、電影工程。

（四）冶金工程

1.冶金工程：鋼鐵冶金、冶金焦化、金屬材料與熱處理、粉末冶金、金屬壓力加工、冶金熱能工程、耐火材料、冶金實(shí)驗(yàn)技術(shù)。2.有色金屬礦冶工程：礦物加工（選礦）工程，重、貴金屬冶金，輕金屬冶金，稀有金屬冶金，材料與加工，有色金屬分析測試等六個專業(yè)。

（五）化工工程（醫(yī)藥工程）

1.化工工程專業(yè)：有機(jī)化工專業(yè)、無機(jī)化工專業(yè)、化學(xué)工程專業(yè)、化工分析專業(yè)等四個專業(yè)。

2.有機(jī)化工專業(yè)：煉油、石油化工、醫(yī)藥、精細(xì)化工、輕化工、煤化工、橡膠工業(yè)、生物化工等專業(yè)。

（六）輕工工程 1.制漿造紙

2.輕工產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計與制造 3.食品生物工程 4.釀酒工程

5.皮革毛坯擴(kuò)其制品工業(yè) 6.家具工業(yè) 7.糧油工程

8.農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程等專業(yè)。

（七）紡織工程 1.紡織 2.化纖 3.染整

（八）工藝美術(shù)工程（工業(yè)設(shè)計工程）1.產(chǎn)品設(shè)計 2.環(huán)境設(shè)計 3.傳播設(shè)計 4.設(shè)計管理

（九）煤礦工程（礦山工程）1.采礦 2.礦建 3.地質(zhì)測量 4.礦山通風(fēng) 5.選礦 6.礦山機(jī)電 7.礦山火工

（十）地質(zhì)工程

1.地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)勘查（簡稱地礦）專業(yè)

2.水工環(huán)專業(yè)（水文地質(zhì)、工程地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)簡稱水工環(huán)專業(yè)）

3.地球物理勘查及遙感（簡稱物探及遙感）專業(yè) 4.地球化學(xué)勘查（簡稱化探）專業(yè) 5.地質(zhì)實(shí)驗(yàn)測試（簡稱地質(zhì)實(shí)驗(yàn)）專業(yè) 6.探礦工程（簡稱探工）專業(yè)。

（十一）測繪工程 1.大地測量 2.攝影測量與遙感 3.地形測量 4.工程測量 5.海洋測繪 6.地籍測繪

7.地圖制圖與地圖印刷 8.數(shù)字地理信息工程

（十二）建設(shè)工程

1.規(guī)劃設(shè)計專業(yè)：建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、電氣設(shè)計、給排水設(shè)計、暖通設(shè)計、自動化設(shè)計、總圖設(shè)計、園林景觀設(shè)計、城市規(guī)劃、市政道路橋梁設(shè)計、巖土設(shè)計、城市燃?xì)庠O(shè)計等專業(yè)。

2.建筑施工專業(yè)：房屋建筑、工程管理、建筑裝飾裝修、園林綠化工程、城市燃?xì)夤こ獭紫伔乐喂こ獭⑹姓こ獭⒔o排水工程、工程測量、建筑材料等專業(yè)。

3.建筑機(jī)電工程專業(yè)：設(shè)備安裝、管道安裝、電氣安裝、建筑智能化、機(jī)電工程、通風(fēng)空調(diào)安裝、建筑機(jī)械等專業(yè)。

（十三）交通運(yùn)輸工程 1.道路與橋梁工程 2.汽車運(yùn)用工程 3.港口與航道工程 4.船舶運(yùn)用工程 5.水上交通工程 6.海上救助打撈工程 7.船舶檢驗(yàn)工程

（十四）林業(yè)工程 1.森林培育 2.森林經(jīng)營

3.林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計 4.森林保護(hù)

5.野生動物與自然保護(hù)區(qū) 6.森林水土保持 7.園林綠化 8.森林采運(yùn) 9.木材加工 10.林產(chǎn)化工 11.經(jīng)濟(jì)林特產(chǎn)品

（十五）水利工程 1.陸地水文

2.水資源規(guī)劃及利用 3.河流泥沙及治河工程 4.農(nóng)田水利工程 5.水土保持

6.水利水電動力工程 7.水利水電工程建筑 8.水利水電工程施工（十六）質(zhì)量工程

1.計量專業(yè)：計量檢定和測試、計量標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)、新產(chǎn)品定型鑒定、檢測儀器設(shè)備維修及其相關(guān)專業(yè)。

2.標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)：標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)研究、標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用研究、標(biāo)準(zhǔn)制修訂、標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)咨詢和技術(shù)開發(fā)等專業(yè)。

3.質(zhì)量專業(yè)：質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)研究、產(chǎn)（商）品質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量檢驗(yàn)儀器設(shè)備和檢驗(yàn)技術(shù)的開發(fā)、質(zhì)量管理、質(zhì)量認(rèn)證，質(zhì)量審核，質(zhì)量咨詢，質(zhì)量技術(shù)法規(guī)的制、修訂等專業(yè)。

（十七）環(huán)境保護(hù)工程 1.環(huán)境工程專業(yè) 2.環(huán)境生物專業(yè) 3.環(huán)境化學(xué)專業(yè) 4.環(huán)境物理專業(yè) 5.環(huán)境監(jiān)測專業(yè)（十八）材料工程

1.金屬材料專業(yè)：高性能金屬材料、材料表面工程、超硬材料、先進(jìn)纖維材料、功能材料、生物醫(yī)用材料（金屬性質(zhì)）等專業(yè)。

2.無機(jī)非金屬材料專業(yè)：陶瓷（包括結(jié)構(gòu)陶瓷、功能陶瓷、日用陶瓷）、耐火材料、玻璃、水泥（包含水泥混凝土 制品）、新型建筑材料（包含各種新型輕質(zhì)板材、裝飾裝修材料、保溫吸音材料、防火材料及其它化學(xué)建材制品）、復(fù)合材料（纖維增強(qiáng)樹脂基復(fù)合材料）、玻璃纖維（含特種玻璃纖維）、人工晶體及制品等專業(yè)。

3.高分子材料專業(yè)：環(huán)境材料、納米材料、高分子合成、聚合物成型加工、聚合物制備工程、材料加工工程、生物醫(yī)用材料（高分子應(yīng)用類）等專業(yè)。

4.電子信息材料專業(yè)：半導(dǎo)體微電子材料、光電子材料、電子陶瓷材料、磁性材料、光纖通信材料、存儲材料、壓電晶體與薄膜材料、綠色電池材料等專業(yè)。

注：四川省工程技術(shù)高級職務(wù)評審委員會負(fù)責(zé)評審機(jī)械、能源電力、電子信息、冶金、化工醫(yī)藥、輕工、材料工程、紡織、工藝美術(shù)（工業(yè)設(shè)計）、煤礦（礦山）、計量、標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量、地質(zhì)、測繪、建設(shè)、交通運(yùn)輸、林業(yè)、水利、環(huán)境保護(hù)等18個專業(yè)的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作。其中，副高不含建筑、交通運(yùn)輸、林業(yè)、水利、地質(zhì)、測繪、環(huán)境保護(hù)7個專業(yè)，這些專業(yè)的副高評審請向省級主管廳局申報，如建筑向省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳申報、交通運(yùn)輸向省交通運(yùn)輸廳申報等。

第三篇：北雅中學(xué)2012級七年級上冊思想品德復(fù)習(xí)提綱

北雅中學(xué)

七年級思想品德期末復(fù)習(xí)提綱

七年級上冊思想品德復(fù)習(xí)提綱

第一單元 笑迎新生活 第一課 珍惜新起點(diǎn)

1、新學(xué)校，新同學(xué) P4_6 ⑴初中生活新體驗(yàn)：這里的“新”主要包括新的校園，新的老師和同學(xué)，新的班集體，新的學(xué)習(xí)天地，但最主要的是新的成長階段等等。

⑵珍視新友誼：新的班級，我們應(yīng)該主動介紹，彼此交流，結(jié)交新的朋友，一起分享成長的快樂。⑶與新朋友結(jié)伴成長：我們應(yīng)該和諧相處，共同進(jìn)步，讓充滿青春氣息的初中生活充滿陽光。

2、創(chuàng)建新集體 P7_9 ⑴共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動力：新的班集中，①如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為我們?yōu)橹院赖募w。②而當(dāng)我們有個共同的目標(biāo)后，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力。

⑵各盡所能、發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體：①一方面，班級的美麗在于我們每個人的獨(dú)特性，每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。②另一方面，當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情奉獻(xiàn)給集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)彩虹般迷人色彩。

⑶團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行：①一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。②團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是無窮的，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使每個人都能奏出最美音符，人們聽到的也只是雜亂無章的噪音。③只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能奏出最優(yōu)美的班級樂章。

第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

1、學(xué)習(xí)新天地 P11_17 ⑴初中學(xué)習(xí)新特點(diǎn)：科目多，作業(yè)多，壓力大，難度大，老師的教學(xué)方式與小學(xué)不同。

⑵做學(xué)習(xí)的管理者：①學(xué)會自主學(xué)習(xí)；②提高學(xué)習(xí)效率；③科學(xué)安排時間；④結(jié)合老師的教學(xué)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

⑶了解自己的學(xué)習(xí)方式：學(xué)習(xí)的方式多種多樣，同時，老師的教學(xué)方法也是多種多樣的，我們一定要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

2、享受學(xué)習(xí)P18_21 ⑴學(xué)習(xí)中的苦與樂：①學(xué)習(xí)是苦樂交織的。學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能，和超越自我的快樂。②享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會本身也是一種快樂。③學(xué)習(xí)能夠探索世界奧秘，滿足好奇心。這也是一種快樂。

⑵探索世界的奧妙：當(dāng)好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時候，通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時候，我們享受學(xué)習(xí)的快樂。初中階段，我們需要留心周圍的世界，發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題，需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。我們要把握好初中的學(xué)習(xí)生活，為我們將來奠定基礎(chǔ)；我們要提升我們的精神境界，不斷努力，不斷自我超越。

第二單元 認(rèn)識新自我 第三課 珍愛生命

1、世界因生命而精彩 P24—26 ⑴多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界：生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩。⑵生命需要相互關(guān)愛：①地球上的生命豐富多采，人類是自然界的一部分。②生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。需要每一個人，去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。③每種生命都有其存在的意義與價值。④各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。⑤如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。

2、人的生命的獨(dú)特性 P27—28 ⑴每個人的生命都具有獨(dú)特性：每個人獨(dú)一無二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。

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⑵人類的生命具有獨(dú)特性：①人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在：人類的生命最具有智慧。②人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在：人的個性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

⑶發(fā)揮自身的獨(dú)特性：每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的，獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。

3、珍愛我們的生命 P29—32 ⑴永不放棄生的希望：珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。⑵肯定生命，尊重生命：①每個人的生命都是有價值的。②每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應(yīng)同樣尊重和善待他人的生命。③世界上沒有十全十美的生命，幸福快樂的生活從悅納生命開始。④當(dāng)自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。

⑶延伸生命的價值：①生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。②我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。③實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。

第四課 歡快的青春節(jié)拍

1、走進(jìn)青春 P34—38 ⑴青春悄悄來：①我們身體的變化，意味著我們正在長大，開始從兒童向成年的過渡，進(jìn)入青春期，開始人生最美麗的春天。②青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。我們的身體將發(fā)生顯著的變化，主要表現(xiàn)在：身體外型的變化；身體內(nèi)部器官的完善；性機(jī)能的成熟。③在青春期，我們的身體發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)。同時會出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，這些都是正常的。④我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍，我們需要的是時間和耐心。

⑵成長不煩惱：①在我們的身體變化的同時，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。②青春期心理充滿矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力。當(dāng)然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為阻礙我們發(fā)展的阻力。因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。③解決內(nèi)心矛盾，除了老師、家長、親友以及社會的幫助外，還要自己學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。

2、感悟青春 P39—42 ⑴青春誤讀：①對于青春的好奇，我們需要通過同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長的體驗(yàn)，彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。②追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。③男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，從而營造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。

⑵青春暢想：①青春不僅僅是身體的變化，更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是一種全新的感覺。②青春是活力的象征，蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和冒險的魄力。

3、祝福青春 P43—44 ⑴青春的幸福：青春期，我們會有苦惱，但更多的是夢想，激情和幸福。（三個“因?yàn)椤本洌?/p>

⑵寄語青春：因?yàn)榍啻菏敲篮玫模孕枰覀冏屑?xì)體味，我們應(yīng)更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。

第五課 自我新期待

1、日新又新我常新 P46—50 ⑴自我新認(rèn)識：①正確認(rèn)識自己，就要做到：用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。全面認(rèn)識自己，既要認(rèn)識自己的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個人的美就是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)存美對外在美起促進(jìn)作用。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己缺點(diǎn)。②每個人都是變化發(fā)展的，自身優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。

⑵認(rèn)識自我的途徑：①通過自我觀察認(rèn)識自己。要做一個有心人，經(jīng)常反省自己的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己。

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②通過他人了解自己。要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不盲從，也不能忽視(當(dāng)局者迷，旁觀者清)。③通過集體了解自己。集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。

2、發(fā)現(xiàn)自己的潛能 P51—53 ⑴認(rèn)識自我的潛能：①自我是發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能是多方面的。②發(fā)現(xiàn)潛能，是取得成功的重要條件。我們要對自己有一個比較合乎實(shí)際的評估，包括自己的潛能，以判斷今后發(fā)展的方向。

⑵發(fā)掘自己的潛能：①經(jīng)常給自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。②在心中想象出一個理想的形象，激勵自己斗志，有利于釋放自己的潛能。③只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。

3、自我新形象 54—57 ⑴我心中的理想形象：①認(rèn)識自己，發(fā)掘自身潛能，能更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進(jìn)。②喜歡明星很正常，但人無完人，我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。

⑵面對新期待：①每個人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來職業(yè)和生活的希冀。②社會對不同職業(yè)的人也有一種期待。③我們要了解自己的個性特點(diǎn)與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確定個人的成長目標(biāo)。

⑶未來新規(guī)劃：①從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進(jìn)。②青少年時期的主要任務(wù)是知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第三單元 過富有情趣的生活

第六課 做情緒的主人

1、豐富多樣的情緒 P60—63 ⑴情緒復(fù)雜多樣：通常我們把情緒分為四大類：喜、怒、哀、懼。

⑵情緒的作用：情緒會對人產(chǎn)生作用，影響著人們的行為，影響著人們的生活。積極作用：情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。消極作用：情緒也會使人感到難受，抵制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。

2、學(xué)會調(diào)控情緒 P64——-68 ⑴情緒是可以調(diào)節(jié)的，是與個人的態(tài)度緊密相連的。有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。理智對情緒的調(diào)節(jié)十分重要。

⑵情緒需要調(diào)控。調(diào)控情緒的具體方法有很多，比如，注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等。⑶喜怒哀樂，不忘關(guān)心他人。表面上，情緒似乎是個人的情感，實(shí)際上，人的情感具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應(yīng)對別人情緒給予更多的關(guān)心，嘗試去共享彼此的各種情緒，我們相互的感情會更加深厚。

第七課 品味生活

1、情趣與興趣 P70—74 ⑴情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，是通過興趣表現(xiàn)出來的。高雅的情趣體現(xiàn)對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。情趣可以使我們得以放松，解除疲勞，還能使我們感受到生活中的美，讓生活充滿歡樂。

⑵情趣有雅與俗之分：高雅的情趣有益于身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求。低俗的情趣的人，看不到生活豐富多彩的一面和生活的美好遠(yuǎn)景，只看到眼前的事物，追求暫時的快樂，這不利于身心發(fā)展，甚至有害于身心健康。

2、追尋高雅生活 P75—79 ⑴樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。樂觀的人，思想活躍，活潑開朗，富有幽默感，對學(xué)習(xí)、事業(yè)與前途充滿信心。往往更能體會生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，從而在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。

⑵好奇與從眾：青少年要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，以培養(yǎng)自己的高雅生活情趣。要學(xué)會鑒別不同

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七年級思想品德期末復(fù)習(xí)提綱 的情趣，不能盲目從眾，參加無意義甚至對身心健康有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。

⑶豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是學(xué)習(xí)、全面發(fā)展和提高自己。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好、身體條件和時間的可能性，更多地選擇不同的文化活動內(nèi)容，從豐富的文化活動中，領(lǐng)略生活的真正意義和情趣。

⑷提升情趣，陶冶情操：在追求生活情趣的過程中，我們的情感會受到陶冶，提升為情操（一種價值追求的情感）。追求美的情趣，我們的生活多姿多彩；健康高雅的生活情趣，陶冶、提升著我們的情操。高尚的情操的形成，會讓我們的生命放射出奪目的光輝。

第四單元 過健康、安全的生活

第八課 學(xué)會拒絕

1、身邊的誘惑 P82—87 ⑴領(lǐng)獎臺的誘惑：在成長的歷程中，我們渴望成功與榮譽(yù)，期望有鮮花和掌聲。這是我們積極要求進(jìn)步的重要表現(xiàn)，我們應(yīng)通過正當(dāng)?shù)耐緩胶涂炭嗯慝@得。

⑵金錢的誘惑：對待金錢，要取之有道，通過合法勞動和正當(dāng)途徑來獲得。決不能沾染不良行為習(xí)慣，更不能觸犯刑法。

⑶游戲機(jī)的誘惑：電子游戲集多種技術(shù)和眾多學(xué)科知識于一體，它對于開發(fā)人的智力，鍛煉眼耳手腦并用的能力有一定的好處。但對青少年有一定的誘惑。青少年可能通過玩游戲來適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己，但并不能沉迷于此。要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動堅決抵制這一誘惑。

⑷黃賭毒的誘惑：毒品包括許多種類，對人的危害性極大。吸毒違法、販毒有罪。賭博是一種不正當(dāng)?shù)膴蕵罚且环N惡習(xí)，上癮就很難回頭，可能會發(fā)展到騙、偷，搶的違法犯罪。不健康讀物和信息也侵蝕著人的肌體、毒害著人的精神。邪教是威脅人民生命財產(chǎn)安全的社會穩(wěn)定的毒瘤。總之，在我們周圍存在著很多的誘惑。學(xué)會分辨并自覺抵制它們的誘惑，才會有健康幸福的生活，否則，我們會為之付出沉重的代價。

2、學(xué)會拒絕不良誘惑 P88—89 ⑴不良誘惑能戰(zhàn)勝：勇敢的人取悅于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人能想出各種辦法抗拒不良誘惑。

⑵戰(zhàn)勝不良誘惑的方法：結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確方法（如避開誘因法；婉言謝絕；提高自制力；專時專用，改正不良習(xí)慣等），擺脫不良誘惑，避免對自己的危害。

第九課 保護(hù)自我

1、身邊的侵害與保護(hù) P91—92 ⑴種種侵害：青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面很不成熟。由于生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象，還時有發(fā)生。⑵加強(qiáng)自我保護(hù)：青少年在面對侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害，必須加強(qiáng)自我保護(hù)。面對突發(fā)的事故和侵害，應(yīng)該積極爭取社會、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)；如果這些保護(hù)不能及時到位，我們要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

2、防范侵害，保護(hù)自己 P93—97 ⑴提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。對于女學(xué)生來說，保持高度的警惕、文明行為舉止、得體的衣著打扮，是保護(hù)自我的防護(hù)衣。

⑵用智慧保護(hù)自己：面對不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭。遭到意外險情時，需要冷靜，要學(xué)會運(yùn)用最有效的求助辦法。青少年學(xué)會自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的意識和勇氣，更要有保護(hù)自己的智慧和方法。

⑶用法律保護(hù)自己：青少年是國家的未來、民族的希望，黨和國家重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。我國法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

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第四篇：界首中學(xué)八年級歷史上冊導(dǎo)學(xué)案 何厚榮

界首中學(xué)八年級歷史上冊導(dǎo)學(xué)案 何厚榮

第1課 鴉片戰(zhàn)爭

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)林則徐虎門銷煙的故事，指導(dǎo)學(xué)生解答鴉片輸入對中國的危害。通過學(xué)習(xí)英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭和中英《南京條約》的簽訂，使中國開始淪為半殖民地半封建社會的發(fā)展過程，使學(xué)生掌握鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因和《南京條約》的主要內(nèi)容及其對中國社會的影響。

重 點(diǎn)：林則徐虎門銷煙和中英《南京條約》。

難 點(diǎn)：英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的原因和鴉片戰(zhàn)爭的影響。教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué)、合作探究 學(xué)習(xí)過程：

一、自主學(xué)習(xí)

1、閱讀“林則徐虎門銷煙” 思考回答

（1）、英國向中國輸入鴉片目的：

（2）、鴉片輸入對中國的危害：（3）、林則徐虎門銷煙：

1839年 帝派 到廣州禁煙。虎門銷煙時間： 意義：

2、閱讀“英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭” 思考回答

（1）、鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)和經(jīng)過：原因： 時間：

經(jīng)過： 結(jié)果：

（2）、中國軍民的英勇斗爭：英雄人物： 最大抗英斗爭：

3、閱讀“中英《南京條約》”思考回答

（1）、中英《南京條約》簽訂 時間： 性質(zhì)：（2）、《南京條約》的主要內(nèi)容 ：

3、鴉片戰(zhàn)爭的影響：

二、合作探究

1、想一想《南京條約》損害了中國的哪些主權(quán)？

2、鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會最主要的矛盾是什么？還有哪些社會矛盾？

三、課堂小結(jié)： 四：鞏固訓(xùn)練

1、鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是，直接原因是，是 年

月，年結(jié)束。清政府戰(zhàn)敗，年 月被迫簽訂。這是中國近代第一個。

2、鴉片戰(zhàn)爭使中國 社會標(biāo)志著 的開端。

3、基礎(chǔ)訓(xùn)練：知識闖關(guān)1--6

4、材料分析：基礎(chǔ)訓(xùn)練7、9

5、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 原因：

經(jīng)過：

鴉片戰(zhàn)爭 結(jié)果：

影響： 界首中學(xué)八年級歷史上冊導(dǎo)學(xué)案 何厚榮

第2課 火燒圓明園和太平軍抗擊洋槍隊(duì)

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。知道太平軍抗擊洋隊(duì)的事跡。進(jìn)一步認(rèn)識中國人民一貫具有反抗外來侵略的堅定決心和光榮傳統(tǒng)。

重 點(diǎn)：火燒圓明園。

難 點(diǎn)：在于如何認(rèn)識俄國“蠶食鯨吞”中國北方大片領(lǐng)土的過程以及如何認(rèn)識俄國與英法對中國侵略的方法方式與追求目的的差異性。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、合作探究 學(xué)習(xí)過程：

一、自主學(xué)習(xí)

1、閱讀“英法聯(lián)軍火燒圓明園”思考回答（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因：

（2）發(fā)生時間： 至。主兇 幫兇。（3）火燒圓明園。時間：，真兇。

（4）第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后簽訂了 和，使中國喪失了更多的。

2、閱讀“俄國割占中國北方大片領(lǐng)土”思考回答

俄國通過不平等條約共割占中國北方領(lǐng)土，是近代侵占中國領(lǐng)土最多的國家。

3、閱讀“太平軍抗擊洋槍隊(duì)”思考回答

（1）、年夏，太平軍將領(lǐng) 率軍進(jìn)攻上海，大敗洋槍隊(duì)。

（2）、1862年9月，太平軍在 省 擊斃洋槍隊(duì)頭目。

二、合作探究

1、與鴉片戰(zhàn)爭相比，第二次鴉片戰(zhàn)爭中國喪失的主權(quán)和領(lǐng)土，以及外國侵略勢力到達(dá)的地區(qū)，有什么變化？

2、太平天國運(yùn)動是一場有組織、有綱領(lǐng)的大規(guī)模的農(nóng)民起義，目的是什么？

三、課堂小結(jié)：

第二 次鴉片戰(zhàn)爭是英法直接出兵，俄、美積極參與的又一次侵華戰(zhàn)爭，它使中國喪失了更多的主權(quán)和領(lǐng)土，中國的半殖地化程度進(jìn)一步加深。太平軍英勇抗擊外國侵略者，充分表現(xiàn)了中國人民反侵略斗爭的英雄氣概。

四：鞏固訓(xùn)練

1、為了，1856年，發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭。

2、圓明園是一座舉世聞名的，年被 焚毀。

3、近代侵占中國領(lǐng)土最多的國家是，共割占中國北方領(lǐng)土。

4、太平天國運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)人是，起義時間是，地點(diǎn)是，定都

5、基礎(chǔ)訓(xùn)練：單元精解1--6

6、材料分析：基礎(chǔ)訓(xùn)練7、8