第一篇：紅色校園寫傳奇

紅色校園寫傳奇

——松滋二中校長鄒紅燦亮的七年強(qiáng)校之旅

菲 一

寬敞的白云邊禮堂座無虛席，勞動(dòng)者之歌頒獎(jiǎng)典禮隆重而又簡樸。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有位上著白襯衣、身披紅色綬帶、戴著眼鏡的獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｋ變舻哪樚迷诩t色地毯和彩色燈光的映襯下，顯得神采奕奕。他就是來自紅色校園的松滋二中校長鄒紅。市委常委、市紀(jì)委書記、市總工會(huì)主席李明軍將金色“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙妥C書授予他手中的那一刻，興奮的目光透出他內(nèi)心的榮光與激動(dòng)；陽光燦爛的小學(xué)生送來迷人的鮮花那一刻，更讓他分享著勞動(dòng)者的無比快樂與成功者的喜悅。今年的第四屆“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者全市僅30名，近萬人的教師隊(duì)伍中，登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的才5人，千里挑一，其含金量不說您也明白。

還有比這更榮光的時(shí)刻，早在2009年9月9日，鄒紅從省城領(lǐng)回湖北省優(yōu)秀教育工作者獎(jiǎng)，這一消息就刊登在《荊州日報(bào)》上。

第一章

從搖頭到抬頭，改寫歷史的掌門人

松滋二中之所以是紅色校園，是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨松滋特別支部和第一屆松滋縣委相繼在這里誕生，首任縣委書記、徐向前元帥的夫人黃杰同志組織和領(lǐng)導(dǎo)了湘鄂西著名的九嶺崗武裝革命斗爭，由此揭開了松滋農(nóng)民革命斗爭新篇章。黃杰同志親筆題詞的向上學(xué)校舊址，其紀(jì)念碑立于二中校園內(nèi)。這里花團(tuán)錦簇，綠樹叢蔭。碧玉翠綠的苦竹裝點(diǎn)著校園風(fēng)景，挺拔參天的皂夾樹見證著百年歲月的興盛。歷經(jīng)幾代人的智慧和追求，一批又

委和市教育局順乎民意慎之又慎決定：提拔鄒紅擔(dān)當(dāng)拯救二中的特使責(zé)任，把信任和希冀的重托交給了鄒紅。說到這里，鄒校長推了推眼鏡說：“大點(diǎn)說，這也叫受命于危難之中；小點(diǎn)看，總覺這擔(dān)子千斤重。”

拿龍捉虎是鄒紅歷練的作風(fēng)。

——拿準(zhǔn)德育立校這條“龍”。“龍”頭建設(shè)是關(guān)鍵。鄒紅要求班子成員作風(fēng)過硬，能力超群，雷厲風(fēng)行。好的領(lǐng)導(dǎo)班子讓龍頭活靈活現(xiàn)。他們中有實(shí)力健將歐陽德全，追云捉月的雷華，特別過硬的黃祖霞。三位副校各自獨(dú)擋一面，鄒紅對他們放權(quán)、放心。他們在信任中充分發(fā)揮特長，在關(guān)懷中用心做事。同時(shí)，鄒紅大膽啟用年輕干部，讓質(zhì)量能人發(fā)揮正能量，讓“十佳教師”尋找自身價(jià)值。“龍”的“精氣神”是根本。“六育人”是龍的精，即思想育人、制度育人、訓(xùn)練育人、五愛育人、榜樣育人、文化育人。德育導(dǎo)師是“龍”的氣。特殊配備德育導(dǎo)師，配備對象是：學(xué)困生、頑劣生、特殊心理情緒生。安全是“龍”的神，從安全中看德育效果，從效果中尋找德育的答案，安全工作立于德育大背景之中。

這只“龍”降伏了，工作自然就處處順心了。

——捉住制度管人這只“虎”。上任之初，鄒紅把學(xué)校現(xiàn)狀、歷史文化、地理位置、發(fā)展前景、政策法規(guī)等各種因素綜合在一起，作了全方位宏觀思考，下定決心從解決制度管人入手。作為一校之長，鄒紅有強(qiáng)化制度意識(shí)的“虎”氣。他修訂、重建了100多項(xiàng)制度，涵蓋了教研、德育、安全、后勤、飲食、黨群等。學(xué)校將制度裝訂成冊，人手一本。用制度立威，鄒紅具有優(yōu)化管理的“虎”魂。執(zhí)行中，分別定型了適合校情的政教管理模式、德育工作模式、基礎(chǔ)年級(jí)輪考模式、三年級(jí)復(fù)習(xí)備考模式和“四線三

的凱歌。

學(xué)校連續(xù)10年從荊州捧回“高考質(zhì)量優(yōu)勝單位”獎(jiǎng)牌。鄒紅用他巨大的人格魅力和超負(fù)荷的精力，刷新了二中高考的歷史輝煌。

又是一年表彰會(huì)，市教育局長易文慧興奮地走下主席臺(tái)，拉著鄒紅的手，現(xiàn)出盈盈的笑臉興奮地說：“不簡單！了不起！課改后首次高考，你能穩(wěn)穩(wěn)站在荊州19所二類高中前列，為松滋高考立了功，值得祝賀！”

鄒紅聽了，眼眶里淚花閃閃。

第四節(jié)

建立完美的精品二中新形象

莎士比亞說：“燃燒火炬不是為了火炬本身，就像我們的美麗應(yīng)該超過自己而照亮別人。”鄒紅在一次全體教師大會(huì)上告誡同仁：“這幾年，我們雖然有了鮮花和掌聲，有了領(lǐng)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)介紹的面子。可工作的精細(xì)化、精心化程度還不高，成績上升的空間還很大，榮譽(yù)的層次還須努力提高。因此，我們每個(gè)二中人，代表的是二中，不要因?yàn)閭€(gè)人私欲而損害二中整體形象，人人都要成為二中的加分因素，決不允許成為減分因素。”

他的話干練、形象、貼切，無愧為荊州市語文骨干教師稱號(hào)。在一次述職報(bào)告會(huì)上，鄒紅說了下面一番話：“七年來，我很忙，也很累，但是很充實(shí)、很快樂，尤其看到二中在我的帶領(lǐng)下一年一點(diǎn)在進(jìn)步，七年大變樣，看到自己的辦學(xué)理念得以實(shí)施，看到洋溢在師生臉上的笑容，聽到社會(huì)上的滿意評價(jià)，我感到由衷的欣慰和自豪。我的工作沒有讓組織和群眾失望。回顧過去，四點(diǎn)體會(huì)極其深刻：要肯學(xué)習(xí)、肯思考。我案頭

育學(xué)校”、“荊州市花園式學(xué)校”和“松滋市十星級(jí)文明單位”。

第一節(jié) 構(gòu)建宗旨文化

什么是校園文化？松滋二中校長鄒紅的解答是：“校園文化是一種影響學(xué)校生存和發(fā)展的精神力量。松滋二中有了這種精神力量，就有了勇往直前的巨大動(dòng)力和健康發(fā)展的厚重基石。”

針對松滋二中校園文化建設(shè)，鄒紅校長及黨總支一班人曾進(jìn)行了認(rèn)真的思考。他們深刻認(rèn)識(shí)到，松滋二中擁有地靈——古寺金鐘歷史悠久，向上學(xué)校舊址成為愛國主義教育和紅色文化傳承的基地；松滋二中多出人杰——松滋第一任縣委書記黃杰同志、原成都軍區(qū)副司令員李文清將軍、原國家教委副主任鄒時(shí)炎同志等著名人士均在該校工作學(xué)習(xí)過，他們從這里走出松滋；該校現(xiàn)有部級(jí)先進(jìn)教師、省級(jí)模范班主任3名，有中學(xué)高級(jí)教師40多名，有荊州市骨干教師10多名，有松滋市明星、骨干教師20多名。他們曾多次帶領(lǐng)全校師生，立于向上學(xué)校舊址紀(jì)念碑前，舉起右手向革命先輩宣誓實(shí)現(xiàn)文化傳承；在這個(gè)嶄新的時(shí)代，他們以黃杰自況，與英雄比肩，在每個(gè)師生心中樹立起了一座精神文化的豐碑。

怎樣構(gòu)建校園文化？松滋二中始終堅(jiān)持以辦學(xué)思想和科學(xué)制度建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)新提出了松滋二中的辦學(xué)理念為“點(diǎn)亮希望”；松滋二中的校訓(xùn)為“養(yǎng)甘泉品質(zhì)、法苦竹風(fēng)骨”；松滋二中的學(xué)風(fēng)為“愛校、樂學(xué)、尊師、尚美”；松滋二中的教風(fēng)為“愛生、樂教、篤學(xué)、有為”。卓有成效的校園宗旨文化引領(lǐng)，成為松滋二中校園文化建設(shè)的有力保障。

——成長指導(dǎo)個(gè)性化。該校注重德育教育，實(shí)施疏導(dǎo)與嚴(yán)管相結(jié)合，堅(jiān)持以德育導(dǎo)師制為基礎(chǔ)，以活動(dòng)教育為載體，讓師生之間形成了良性互動(dòng)的生態(tài)德育模式。其德育導(dǎo)師制堅(jiān)持各位科任教師都當(dāng)班主任，都有各自的管理對象，做到每周至少與目標(biāo)學(xué)生開展交心談心活動(dòng)一次，并做好記錄備案，從而形成了全校全員上陣、齊抓共管、不留縫隙和死角的德育管理新模式。他們堅(jiān)持每年從高一新生進(jìn)校門開始，全面實(shí)施德育導(dǎo)師制，采取“一對一”幫教、指導(dǎo)和溝通的方式，讓德育導(dǎo)師幫助學(xué)生規(guī)劃人生、啟迪心智、排憂解難。

——集體活動(dòng)豐富化。學(xué)校積極開展各種課外活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，營造校園濃厚的文化氛圍。學(xué)校政教處、團(tuán)委結(jié)合每學(xué)期的特點(diǎn)和時(shí)令列出發(fā)言序列，由學(xué)生進(jìn)行國旗下講話；舉辦陽光體育節(jié)，大力開展趣味性、群體性的體育活動(dòng)，培育學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)。體育節(jié)的舉辦，讓全校學(xué)生都參與其中，三天的時(shí)間已成為學(xué)生的狂歡節(jié)。他們積極開辦新生入學(xué)訓(xùn)練營，集軍訓(xùn)、防災(zāi)逃生演習(xí)、安全法律知識(shí)教育、學(xué)校規(guī)章制度教育、學(xué)習(xí)方法教育、校史校情教育于一體，讓學(xué)生迅速適應(yīng)校園內(nèi)生活，自覺融入學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校，以便迅速實(shí)現(xiàn)從一個(gè)初中生向高中生轉(zhuǎn)變；注重開展跑操活動(dòng)，呼喊班級(jí)口號(hào)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；組建了“苦竹風(fēng)”文學(xué)社，并積極開展各種文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，《苦竹風(fēng)》校報(bào)已連續(xù)出版32期，“苦竹風(fēng)”文學(xué)社已被表彰為松滋市優(yōu)秀文學(xué)社。每年國慶節(jié)和青年節(jié)，他們組織開展唱響時(shí)代主旋律和以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的紅歌比賽，各參賽班級(jí)滿懷激情唱出一首首對黨和祖國的贊歌，既充分展現(xiàn)了學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，又進(jìn)行了一次深刻的愛黨和愛國主義教育。

踐和總結(jié)，從中提煉經(jīng)驗(yàn)并上升到文化。該校首創(chuàng)的“說、議、講、評”校本教研特色早已享譽(yù)荊楚。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，構(gòu)建教學(xué)文化，使該校學(xué)生成績和教育成效斐然。甘泉苦竹千秋秀，校園文化百事昌。近年來，該校高考一本上線人數(shù)和上線率均位居全市同類學(xué)校第一名。

走進(jìn)松滋二中校園內(nèi)，人們將穿越時(shí)空，匯聚古今，更多品味的是歷久彌香的校園文化。

第三章 課案與個(gè)案、周練與月考，刷新高考記錄的“常勝將軍”

教研是頭頂?shù)乃{(lán)天，教學(xué)是腳下的綠地，研究會(huì)讓天更藍(lán)，地更綠，在鄒紅的教學(xué)生涯，他把研究看得重，研究成了他教學(xué)的最愛。

第一節(jié)

集體備課與個(gè)體備課

鄒紅校長和他的一班人認(rèn)識(shí)到，學(xué)校發(fā)展的前提首先是要使教師得到發(fā)展，學(xué)校要為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，使學(xué)校成為教師發(fā)展自己、提升自身價(jià)值的樂土。在新課實(shí)施過程中，對教師提出的挑戰(zhàn)是全方位的，那么教師發(fā)展的突破又在哪里呢？學(xué)校確定了“以教學(xué)反思為切入點(diǎn)，促使教師發(fā)現(xiàn)問題；以案例研究為抓手，幫助教師探討問題；以課題研究為突破，引導(dǎo)教師解決問題”的策略，給教師營造了良好的教研環(huán)境，促進(jìn)了教師成長。

幾年來，二中非常重視教育科研工作，組織一批教育科研的骨干教師隊(duì)伍，獨(dú)立承擔(dān)了《政治課教學(xué)中探索性學(xué)習(xí)研究》和《體驗(yàn)性學(xué)習(xí)引入

安排一位教師選題，一位教師審題，組織周訓(xùn)，要求每班要有成績統(tǒng)計(jì)，每學(xué)科要有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。去年，學(xué)校本著“請進(jìn)來，走出去”的原則，先后派60多人次外出學(xué)習(xí)觀摩，在各科各類競賽中有40多名學(xué)生分獲國家級(jí)、省地市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

第二節(jié)

周練提出的艱難之旅

所謂周練，是指每周一練，對象特指三年級(jí)，具體說來就是每學(xué)科每周開展一次集中訓(xùn)練，每一節(jié)課時(shí)60分質(zhì)，練后隨即批改、評講。這一方法是鄒紅校長在帶隊(duì)到赤壁中學(xué)取得的真經(jīng)。可具體操作起來勞動(dòng)強(qiáng)度大，每位教師一周內(nèi)必須精心選擇訓(xùn)練題，題目既要有普通的指導(dǎo)性和提高性，又要站在高考角度權(quán)衡其代表性，選擇的過程，實(shí)質(zhì)上就是考驗(yàn)教師鉆研教材、把握標(biāo)高的水準(zhǔn)。其次，批改中要尋找學(xué)生掌握知識(shí)的共性與個(gè)性，講評時(shí)針對性很強(qiáng)。這樣精細(xì)的訓(xùn)練，累得教師夠嗆。有的老師提出，這是在增加教師負(fù)擔(dān)，自討苦吃，而且吃力不討好。

針對打退堂鼓的傾向，鄒紅校長力排眾議，堅(jiān)決地說：“任何先進(jìn)做法，試行起來都有阻力。可這是當(dāng)前高考提速的成功經(jīng)驗(yàn)，赤壁中學(xué)能做到的，我相信松滋二中人一定能做到，而且只會(huì)越做越好。”

鄒校長的話如一劑強(qiáng)心針。有怨言的教師也只有努力周練，周周練。因?yàn)猷u校長坐鎮(zhèn)數(shù)學(xué)組，與數(shù)學(xué)老師共同開展一周一練，讓數(shù)學(xué)組榜樣影響其他學(xué)科組。有鄒校長的始終堅(jiān)持和指導(dǎo)，訓(xùn)練逐步走上正軌。2010年高考成績揭曉，一本上線29人比上年18人多11人，二本上線112人比上年74多上線38人，三本上線324人比上年315人多出9人。這些實(shí)實(shí)在3

高效率”的方法開展“三大勵(lì)志教育”活動(dòng)，即：目標(biāo)激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、對手激勵(lì)。目標(biāo)激勵(lì)以班級(jí)為單位，重溫學(xué)習(xí)初指導(dǎo)學(xué)生所定的階段目標(biāo)與高考目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)階段的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督辦學(xué)生落實(shí)；榜樣激勵(lì)是每月月末按照“學(xué)習(xí)十星”評比標(biāo)準(zhǔn)組織班級(jí)評比，年級(jí)組每月辦一期專欄對各班的先進(jìn)進(jìn)行表彰。對手激勵(lì)是每次質(zhì)檢前一個(gè)月，以班為單位，組織學(xué)生確立個(gè)人挑戰(zhàn)對手，以年級(jí)組為單位，確立挑戰(zhàn)班級(jí)，并發(fā)出挑戰(zhàn)書；每次質(zhì)檢之后，根據(jù)成績，評判挑戰(zhàn)結(jié)果；以年級(jí)組為單位，對挑戰(zhàn)勝利者予以表彰，讓學(xué)生在不斷挑戰(zhàn)中有一個(gè)幸福的精神樂園。

學(xué)校以學(xué)科為單位，成立了專門的命題小組，除選題組題上追求質(zhì)量外，還在考試的強(qiáng)度、難度與時(shí)度上做出了調(diào)整；要求各學(xué)科組按照學(xué)校所劃分的備考階段，就復(fù)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃、考試計(jì)劃明確到天，責(zé)任到人，由年級(jí)組審核之后張貼上墻；每次考試，都要以學(xué)科組為單位，進(jìn)行認(rèn)真全面的質(zhì)量分析，找準(zhǔn)癥結(jié)，商討對策，把考試的結(jié)果用足用好。

第四章 改善校園和人文環(huán)境，構(gòu)建和諧二中的大師兄

第一節(jié)

示范學(xué)校的創(chuàng)建

2008年12月，荊州市示范學(xué)校的創(chuàng)建任務(wù)擺在二中人面前。創(chuàng)建的過程是艱難的。一是時(shí)間緊。2009年4月驗(yàn)收，不足三個(gè)月。二是任務(wù)重。校園美化硬化面積大，進(jìn)校門右側(cè)鋪路，南邊高三兩塊場地鋪路，達(dá)標(biāo)十分不易；一萬字的申報(bào)報(bào)告撰寫并潤色，必須緊扣條件而又凸顯學(xué)校特色；

先進(jìn)的武漢，將圖片統(tǒng)一裝裱邊框，然后對照圖片，一一撰寫解說詞。

紀(jì)念活動(dòng)如期舉行，市委書記張靜、黃杰同志的兒子徐小巖親臨紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃，鳴炮奏樂，又一一聽完展覽室圖片解說。張靜書記對鄒紅贊揚(yáng)說：“你們辦得好，花錢最少，辦事又快又漂亮。”然后，她對隨行人員說：“以后對會(huì)辦事，肯辦事的校長和單位要加大支持力度！”

徐小巖飽含真情地感謝學(xué)校為他母親做出了了不起的努力。他說：“我母親九泉之下也會(huì)感到欣慰。”

第三節(jié)

A級(jí)食堂與師生公寓

這些年，二中最明顯的變化就是房子越來越漂亮，建筑越來越風(fēng)采紛呈。她們共同組成和美二中、靚麗二中、名片二中的新景觀。

7年里，二中先后投資580萬元修建學(xué)生公寓，計(jì)4000平方米，投資116萬元建起學(xué)生食堂，計(jì)2700平方米，分別投資500萬元、170萬元建造教師周轉(zhuǎn)房兩幢，計(jì)4000平方米。這些數(shù)據(jù)看似簡單卻艱辛，這1300多萬元中，向上申請的項(xiàng)目資金僅200多萬元，占總數(shù)的15%，作為校園建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，鄒紅用聰明的才智和想新干大的膽略，為松滋二中打造成花園式、品牌建筑式學(xué)校寫下了光輝篇章。

2012年，全市學(xué)校后勤工作會(huì)議在二中成功舉行。作為東道主，他們提供了全省A級(jí)學(xué)生食堂的樣板工程，學(xué)生再也不用風(fēng)餐露食，再也不用自備碗筷。在二中，服務(wù)細(xì)心周到體貼，學(xué)生食物一周內(nèi)不重復(fù)，一月內(nèi)可以二次免費(fèi)用餐。

鄒紅在大會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說得好：“我們把事當(dāng)事，從細(xì)節(jié)和規(guī)范入手，7

一出道鄒紅就對其委以重任，讓他們從一年級(jí)直升到三年級(jí)，又從普通班到擔(dān)任奧賽班班主任，把一批資深的王牌老教師也比下去了。他倆也成為市級(jí)骨干教師。

趙進(jìn)是二中畢業(yè)回母校參加教育的。剛來時(shí)，在青年教師成長方案培育下，她從普通教師到英語市級(jí)比武一等獎(jiǎng)，從團(tuán)支部書記，到優(yōu)秀團(tuán)干。2009年，她光榮加入中國共產(chǎn)黨。她評價(jià)鄒校長的關(guān)愛好妥帖：“如校園梔子花清香，如常青樹一般長青。”剛分來時(shí)她住一室一廳，后來懷孕了，就被鄒紅特批住進(jìn)了周轉(zhuǎn)房。她經(jīng)常吃食堂，鄒校長每遇她就問，懷孕人要加強(qiáng)營養(yǎng)，吩咐炊事員特別關(guān)注開小灶。趙進(jìn)擔(dān)任英語備課組長后，他跟蹤培養(yǎng)，從檢查備課到教研活動(dòng)，到評教評學(xué)，目的是讓年輕的趙進(jìn)迅速成長為騰空而起的大明星。

近幾年招聘的教師，外地青年居多，每到國慶、中秋、元旦等重大節(jié)日，鄒校長倡導(dǎo)工會(huì)組織籃球賽、乒乓球賽、書畫展、歌舞晚會(huì)等活動(dòng)，并帶領(lǐng)班子成員去看望，讓青年教師在縱情歡樂、盡情放松中切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖，從而激發(fā)他們以激昂斗志全身心投入工作。

作為一名教育工作者，在二中采訪，讓我振奮，讓我激情涌動(dòng)，也生發(fā)出我對教育的思考。松滋二中，從紅色校園到書香校園的跨越，從傳統(tǒng)教育到現(xiàn)代教育的跨越，是教育事業(yè)的忠誠者譜寫出的教育傳奇。這部傳奇的主筆手就是校長鄒紅。是他，用二中成功的足跡告訴我：一名好校長就是一所好學(xué)校。

我們?yōu)樗勺潭泻炔剩∥覀優(yōu)樗勺潭序湴粒?/p>

第二篇：紅色傳奇觀后感

《紅色傳奇》觀后感

為更好的貫徹落實(shí)黨的十八大精神，發(fā)掘和利用黨員革命史開展理想信念教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在2016年6月2日，單位組織我們黨員到會(huì)議室觀看《紅色傳奇》系列紀(jì)錄片。

《紅色傳奇》紀(jì)錄片是一部廣西的紅色歷史，該片以1925年梧州建黨到1949年廣西全境解放的為歷史背景，以“還原真實(shí)歷史事件、展現(xiàn)人物真情實(shí)感”為創(chuàng)作理念，解讀了中國共產(chǎn)黨在廣西的發(fā)展壯大，講述了屬于這片土地的紅色記憶，真實(shí)地再現(xiàn)了廣西歷史中真實(shí)的人物、真實(shí)的事件、真實(shí)的情感，不加虛偽的史實(shí)情節(jié)，印證了廣西這塊紅色土地涌現(xiàn)的共產(chǎn)黨人形象，韋拔群、雷經(jīng)天、李明瑞、“七九”三烈士們，用鮮血染紅了自己信仰的種子，播撒在腳下這片桂花飄香的大地上。

共產(chǎn)黨人忘記歷史就意味著背叛。鏡鑒當(dāng)下，對照叩問，當(dāng)年他們能這樣為了黨的信仰犧牲一切，我們今天的黨員能做到嗎？尤其是現(xiàn)在混進(jìn)黨內(nèi)的腐化分子，如同當(dāng)年的叛徒一樣。所以該片抓住了人性和人格，來展現(xiàn)這些歷史人物的精神世界是非常高明的。比如《雷聲驚天》這集，真實(shí)地講述了雷經(jīng)天傳奇的經(jīng)歷，他是唯一參加過南昌起義、廣州起義、百色起義的軍事將領(lǐng)，又是唯一的三次被開除黨籍的共產(chǎn)黨員，兩次險(xiǎn)遭冤情處死的革命家。雷經(jīng)天不是窮苦農(nóng)民而參加革命，而是為了尋求救國之真理，有共產(chǎn)主義信仰的知識(shí)青年。他背著黑鍋?zhàn)咄觊L征，不怕死，不抱怨，不氣餒，不變節(jié)，對黨是忠貞不二，信仰即是他的生命，其忠誠品格可感動(dòng)天地。

觀看完10集紀(jì)錄片《紅色傳奇》，大家紛紛表示要銘記歷史，緬懷先烈，學(xué)習(xí)他們大無畏的革命精神，堅(jiān)定理想信念，在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：《紅色傳奇》觀后感（范文模版）

《紅色傳奇》觀后感

《紅色傳奇》觀后感一：

銘記歷史，緬懷先烈。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的歷史、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，10集革命歷史題材紀(jì)錄片《紅色傳奇》在自治區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理辦公室遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、廣西電視臺(tái)衛(wèi)星頻道播出后，又從4月1日起在美麗天下網(wǎng)進(jìn)行專題展播。值此清明之際，借以祭奠我們敬仰的革命先烈。

《紅色傳奇》由自治區(qū)黨委組織部出品，自治區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理辦公室、自治區(qū)黨史研究室、自治區(qū)檔案局、廣西電視臺(tái)等聯(lián)合制作。劉楠飛擔(dān)任總導(dǎo)演，劉俊廷擔(dān)任總撰稿，攝像為伍玉輝、李翔。全片以理想信念、黨的宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育為主題，以“還原真實(shí)歷史事件，展現(xiàn)人物真情實(shí)感”為創(chuàng)作理念，較好地把握了對歷史人物同歷史真相的關(guān)系。通過實(shí)拍歷史檔案、采訪親歷者、情景再現(xiàn)等攝制手法，使革命先烈的英雄事跡更加立體、全面、生動(dòng)。

從去年4月開始，攝制組匯集廣西資源，從1200多個(gè)廣西近現(xiàn)代歷史人物和事件中，精選出100多個(gè)選題，再經(jīng)過專家組幾輪的反復(fù)論證和對比，最后由自治區(qū)黨委組織部部務(wù)會(huì)選定10個(gè)題材。去年6月，《紅色傳奇》正式開拍。攝制組深入廣西各地城鄉(xiāng)，綜合運(yùn)用航拍、搖臂等拍攝手段，共拍攝了近3萬分鐘的影像素材。攝制組還遠(yuǎn)赴北京、上海等地采訪親歷者、革命先烈家屬和歷史專家，掌握了豐富翔實(shí)的第一手資料。

該紀(jì)錄片包括《星火初照》《千里來龍》《英雄拔哥》《壯家英魂》《桂北之殤》《漓江亢歌》《向死而生》《戰(zhàn)地黃花》《雷聲驚天》《風(fēng)展紅旗》，每集約 15分鐘，濃縮了新中國成立前，中國共產(chǎn)黨在廣西壯烈而輝煌的革命歷程，突出反映廣西各族同胞在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為民族獨(dú)立和人民解放做出了巨大犧牲和偉大貢獻(xiàn)。紀(jì)錄片中，革命前輩們在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出的鋼鐵意志和堅(jiān)定信念，以及不屈不撓、勇往直前的奮斗精神，深深地觸動(dòng)了觀眾的心靈。

《紅色傳奇》是一部史料真實(shí)、生動(dòng)好看，思想性、藝術(shù)性和可視性統(tǒng)一的精品教材。《紅色傳奇》的攝制和播出，對完善黨史影像資料、豐富黨史研究成果都有著重要意義。該片使廣大觀眾進(jìn)一步了解黨的光輝歷程，更加珍惜今天的美好生活;同時(shí)，也為觀眾注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，鼓舞了團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的士氣。

《紅色傳奇》觀后感二：

為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，發(fā)掘和利用黨員革命史開展理想信念教育，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。XX年3月29日下午3點(diǎn)30分，七星社區(qū)黨委組織黨員在社區(qū)二樓會(huì)議室觀看《紅色傳奇》，由廣西自治區(qū)黨委組織部制作，共10集大型黨員教育記錄片:第一集、星火初照，第二集、千里來龍，第三集、英雄拔哥，第四集、壯家英魂，第五集、桂北之殤，第六集、雷聲驚天，第七集、戰(zhàn)地黃花，第八集、漓江亢歌，第九集、向死而生，第十集、風(fēng)展紅旗。該記錄片以1925年梧州建黨到1949年廣西全境解放的歷史為背景，突出反映了廣西各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，百折不撓、前仆后繼、不怕犧牲的革命精神，為民族獨(dú)立和人民解放做出了巨大犧牲和貢獻(xiàn)。

通過收看《紅色傳奇》，學(xué)習(xí)黨的歷史，讓大家更深刻地認(rèn)識(shí)到鄧小平、韋拔群、張?jiān)埔荨⒗蠲魅稹⒗捉?jīng)天等老一輩革命家的英雄事跡，了解革命先輩敢于拋頭顱、灑熱血的精神，紅七軍從8000多人左右打到解放中國，只剩下70多人;韋拔群為了廣大勞苦大眾，開展對上請?jiān)福瑢ο虑逅阒邪炎约杭业奶锏胤纸o農(nóng)戶，拔哥領(lǐng)導(dǎo)的東蘭農(nóng)運(yùn)會(huì)，有9000多人參加革命，有XX多人成為烈士，革命烈士們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國，英勇抗戰(zhàn)，不怕犧牲，艱苦奮斗，頑強(qiáng)不屈的精神，黨員們都心中肅然起敬，更加深刻的感受到了今天和平生活的來之不易，真切體會(huì)到了肩負(fù)的責(zé)任和使命，進(jìn)一步激發(fā)了大家愛黨愛國的革命情懷和昂揚(yáng)向上的工作熱情。

大家紛紛表示要銘記歷史，緬懷先烈，學(xué)習(xí)他們大無畏的革命精神，堅(jiān)定理想信念，在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

《紅色傳奇》觀后感三：

為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅(jiān)定廣大黨員理想信念，3月30日上午，大同社區(qū)根據(jù)華強(qiáng)街道黨工委《關(guān)于開展黨員教育紀(jì)錄片《紅色傳奇》學(xué)習(xí)收看的通知》要求，組織社區(qū)全體工作人員、各支部書記、群眾代表共25人，在會(huì)議室通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)收看了自治區(qū)黨委組織部制作的10集大型黨員教育紀(jì)錄片《紅色傳奇》。紀(jì)錄片深刻記錄了在建黨初期和革命初期，我們的革命先輩們?yōu)榱它h和人民的解放事業(yè)，在對敵斗爭中，在極其艱苦的環(huán)境和條件下，始終是英勇頑強(qiáng)、百折不撓，表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)意志和信念，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命，展現(xiàn)了他們無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民英雄的偉大形象。

通過觀看《紅色傳奇》紀(jì)錄片，進(jìn)一步了解了中國共產(chǎn)黨建黨史和黨的光輝歷程。社區(qū)黨委書記何剛燕希望全體黨員干部要接受革命精神洗禮，貫徹落實(shí)黨的十八大精神，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真履職盡責(zé)，立足本職崗位，做好社區(qū)各項(xiàng)工作。

第四篇：紅色經(jīng)典傳奇讀后感

讀《紅色經(jīng)典傳奇100例》有感

學(xué)校：三溪鄉(xiāng)下濃小學(xué)

年級(jí)：五年級(jí)

姓名：鄒艷芳

指導(dǎo)老師：蔡美芳

今天，我懷著激動(dòng)的心情閱讀了《紅色經(jīng)典傳奇》故事，認(rèn)識(shí)了許多為求中國人民解放而赴湯蹈火、視死如歸的革命烈士，他們靠自己的聰明才智把中國人民的土地從日本人手里奪回來，因此才有了今天這個(gè)沸騰上升的新中國。這不僅要?dú)w功于無數(shù)的革命戰(zhàn)士，更要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)中國人民解放軍的領(lǐng)袖－－毛澤東。

1948年9月，毛澤東以為領(lǐng)導(dǎo)人民解放軍和國民黨軍隊(duì)進(jìn)行大決戰(zhàn)的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來，于是籌劃進(jìn)行幾大戰(zhàn)役，首先是在東北打，這個(gè)戰(zhàn)役就是后來的遼沈戰(zhàn)役。

當(dāng)時(shí)，國民黨在東北的兵力大都聚集在長春、沈陽、錦州這三個(gè)孤立地區(qū)，是同時(shí)打這三個(gè)地區(qū)之?dāng)常€是先打哪一個(gè)地區(qū)之?dāng)常咳羰呛笳撸衷搹哪膬合率郑棵珴蓶|深思熟慮后，果斷地決定：先打錦州之?dāng)场?/p>

錦州位于東北的南端，是聯(lián)結(jié)東北和華北的一個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn)。先打錦州的好處是：首先，吃掉防守這地區(qū)的十萬余之?dāng)常颓袛嗔藮|北之?dāng)车穆?lián)系，形成“關(guān)門打狗”之勢，使得東北地區(qū)、長春、沈陽之?dāng)扯继幱诠铝o援之絕境；其次，打錦州，必然使錦州南北之?dāng)城皝砭仍覀儎t可能趁機(jī)殲滅援?dāng)常坏谌@樣再打沈陽就容易得手，而長春之?dāng)骋部赡鼙朴诖筌妷壕扯督怠?/p>

后來事實(shí)證明，毛澤東打錦州的決策，這棋子一走，全盤皆活，不但嬴得了遼沈戰(zhàn)役，而且有利于淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役如期順利地進(jìn)行。從而才有了1949年10月11日的這一天。那是中國共產(chǎn)黨以毛澤東思想為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)中國民英勇奮斗、流血犧牲換來的日子，是中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)中國人民開創(chuàng)新時(shí)代的日子。

如今，雖然我們過上了安穩(wěn)幸福、豐衣足食的生活，但是也不能忘記在那個(gè)風(fēng)雨如磐、艱苦卓絕的歲月里，一個(gè)支撐起民族的血肉與骨骼及領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)士打敗日寇、沖破舊觀念、舊體制的束縛、改革舊中國的宏遠(yuǎn)思想的毛主席。他的名字將永遠(yuǎn)銘刻在中國共產(chǎn)黨的歷史名冊上，成為永不抹滅的痕跡，并讓后人看到了如何在惡劣的環(huán)境下生存的信念和意志，從而面對困難時(shí)坦然、知難而進(jìn)。其實(shí)在那種革命的征途中有許多像毛主席一樣的革命戰(zhàn)士，面對危險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定不移、大步前進(jìn)，這種難能可貴的精神，深深地打動(dòng)了我，讓我有勇氣接受暴風(fēng)雨的洗禮，因?yàn)閺倪@過后才會(huì)柳暗花明，見到彩虹，終有一天，我將會(huì)成為成功者其中的一位。

讀《紅色經(jīng)典傳奇100例》有感

學(xué)校：三溪鄉(xiāng)下濃小學(xué)

年級(jí)：五年級(jí)

姓名：蔡世優(yōu)

指導(dǎo)老師：蔡美芳

今天，我懷著崇敬的心情讀完了《紅色經(jīng)典傳奇100例》這本書。讀完后，我的心里久久不能平靜。這本書記載著革命先烈的故事，它輯錄了許多革命英雄的事跡。

“死里逃生唯斗爭，鐵窗難鎖鋼鐵心。”王若飛在敵人的監(jiān)獄中，仍然堅(jiān)持宣傳革命真理，引導(dǎo)群眾走向革命道路，把革命的火種撒播在鐵窗內(nèi)外，成為革命群眾的良師益友，實(shí)現(xiàn)了他“一切要為人民打算”的諾言。

葉挺將軍始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰，嚴(yán)守節(jié)操，像傲雪的青松一般巍然屹立，堅(jiān)貞不屈，充分表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的崇高氣節(jié)和堅(jiān)貞不屈的革命精神。還有許多革命戰(zhàn)士為了我們今天的幸福，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

我想，革命先烈在那么艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持斗爭，可我生活在這么好的環(huán)境里還不好好讀書，真是慚愧。從現(xiàn)在起，我一定要改掉壞毛病，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

讀《紅色經(jīng)典傳奇100例》有感

學(xué)校：三溪鄉(xiāng)下濃小學(xué)

年級(jí)：五年級(jí)

姓名：童麗芳

指導(dǎo)老師：蔡美芳

是誰引導(dǎo)人民解放了全中國？是誰讓中國這頭東方的雄獅重新覺醒？是誰讓今天的我們生活如此美好？它就是——中國共產(chǎn)黨。黨在創(chuàng)立新中國的道路上，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，度過了多少坎坷挫折，在讀了《紅色經(jīng)典傳奇100例》之后，我感受頗深。

在這本書里，有奮戰(zhàn)在戰(zhàn)爭前線的抗日將領(lǐng)，也有潛伏于敵營中的革命志士，有堅(jiān)持在獄中學(xué)習(xí)馬列主義的革命難友，還有活躍于民間的游擊隊(duì)員和兒童團(tuán)??他們臨危不懼，視死如歸的革命精神令我心潮澎湃，其中，最讓我難忘的故事就是《虎口“喊冤”》了。這則故事講的1927年9月，毛主席為了壯大革命力量，決定把朱德帶領(lǐng)的南昌起義部隊(duì)找回來，他派了跟隨自己上井岡山的何長工扮成豬販的樣子去尋找朱德。一天，何長工在天快黑的時(shí)候趕到了一個(gè)叫曹石鎮(zhèn)的地方，這里駐扎了當(dāng)?shù)孛穹缊F(tuán)長賈成題的稽查隊(duì)，何長工雖沒有被搜出什么，但還是被帶到了賈成題的面前。賈成題看出了何長工是個(gè)當(dāng)兵的，于是叫人把他關(guān)起到他家又黑又臭的地下室里。地下室還有很多人被關(guān)了起來，何長工聽到他們說賈成題是個(gè)殺人不眨眼的劊子手，但卻對他信佛的母親惟命是從。何長工心生一計(jì)，他叫老鄉(xiāng)們一起喊冤，讓賈成題母親心神不安，說不定還可以找到一條生路。之

后一屋子的人都沸騰起來，把賈成題母親嚇得連連磕頭叫阿彌陀佛，并急忙命令兒子把那些人都放了。于是何長工化險(xiǎn)為夷，繼續(xù)尋找朱德，并最終找到朱德和他的部隊(duì)，為朱毛井岡山會(huì)師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀了這則故事之后，你也一定深受啟發(fā)吧。世上無難事，只怕有心人。只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，只要在遇到困難時(shí)保留一份機(jī)智和勇敢，那就不會(huì)有過不去的坎坷。何長工在關(guān)鍵時(shí)刻的機(jī)智勇敢，挽救了老鄉(xiāng)們和他的生命；他堅(jiān)強(qiáng)的意志，更讓他在千里尋朱德的路上勇往直前。

腥風(fēng)血雨中，千里尋朱德，情真志更堅(jiān)。無比忠誠的黨的戰(zhàn)士何長工對中國革命的貢獻(xiàn)，為井岡山革命根據(jù)地建下的不朽功勛，彪炳千秋，永載史冊。

第五篇：《紅色經(jīng)典傳奇100》讀后感

讀《紅色經(jīng)典傳奇100例》有感

我最近讀了一本關(guān)于紅色經(jīng)典的書，這本書叫《紅色經(jīng)典傳奇100例》，是一本慶祝建黨九十周年的讀書教育活動(dòng)主題書，記敘著革命先烈與日本侵略者戰(zhàn)爭的故事，書中以刻苦銘心的言語來告訴我們這些從小就泡在蜜罐里的小朋友們，幸福是來之不易的，如果沒有那些戰(zhàn)士們，就不會(huì)有現(xiàn)在的美好生活。這其中我最欽佩的是“四顆門牙拯救十萬中央紅軍”這篇故事中的項(xiàng)與年，因?yàn)樗麨榱酥醒爰t軍，為了中國共產(chǎn)黨，不惜自己搞得面目全非。

故事是這樣的：江西德安專區(qū)保安司令莫雄和地下共產(chǎn)黨老同志項(xiàng)與年是知己。莫雄得到了一份絕密情報(bào)，交給項(xiàng)與年，項(xiàng)與年要把這份情報(bào)送到瑞金交給上級(jí)。當(dāng)時(shí)江西境內(nèi)戰(zhàn)云密布，沿途關(guān)卡林立，戒備森嚴(yán)，寫有情報(bào)的四本字典隨時(shí)有可能被敵人扣留，試了十多種方法，都是有危險(xiǎn)性。最后，項(xiàng)與年決定裝成人見人厭、避之唯恐不及的乞丐。他把自己的衣服磨得破破爛爛，頭發(fā)搞得亂七八糟的，最后還找來一塊石頭猛然敲掉自己的四顆門牙，直到弄得自己面目全非，項(xiàng)與年才強(qiáng)忍疼痛，一歪一斜的走過敵人的哨卡。

就這樣一路風(fēng)塵，一路饑寒，一路與敵人斗智斗勇，項(xiàng)與年及時(shí)趕到了中央蘇區(qū)。當(dāng)他從鞋底里取出密報(bào)，雙手遞給周恩來時(shí)，在場的人都不禁流下了眼淚。

我讀完這個(gè)故事后，想起蘇軾的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不撥之志。”就是說古代成大事者，不是有超人的才華，就是有堅(jiān)定的意志。要不是有項(xiàng)與年，十萬紅軍都將死于“鐵桶圍剿計(jì)劃”，我們中國共產(chǎn)黨正是因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)像項(xiàng)與年這樣信念堅(jiān)定、忠貞不屈的好戰(zhàn)士，才走向了新的勝利！我要在以后的學(xué)習(xí)中像項(xiàng)與年一樣堅(jiān)忍不拔，長大了也要申請入黨報(bào)效祖國。

五（5）班黃志文