第一篇：“學習貫徹十八大 爭創發展新業績”主題實踐活動方案

長山中學“學習貫徹十八大

爭創發展新業績”

主題實踐活動方案

為深入學習貫徹落實黨的十八大精神，進一步鞏固深化“喜迎十八大、爭創新業績”活動成果，開展好學校“學習貫徹十八大

爭創發展新業績”主題實踐活動，特制定“學習貫徹十八大

爭創發展新業績”主題實踐活動方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以深入學習貫徹黨的十八大和區第四次黨代會精神為主線，以辦好人民滿意教育為主題，扎實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，團結帶領全校廣大黨員干部職工，深化認識、凝聚力量、再創佳績，推動我校教育事業又好又快發展。

二、目標任務

按照“抓學習、轉作風、促發展、惠民生、強組織”的總體要求，扎實推進“學創”活動。圍繞實現教育又好又快發展、全面完成教育各項績效目標任務、提高教育教學質量、加強和改進作風爭創發展新業績，為學校教育發展提供正能量。

深化學習增信念。通過深化學習、領會實質，進一步增強對中國特色社會主義的信心，堅定道路自信、理念自信和制度自信；進一步增強實現宏偉目標 的信心和決心；進一步增強對新一屆中央領導集體的高度信賴和無比信任，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

轉變作風樹形象。嚴格貫徹執行中央“八項規定”和省委“六條意見”、市“11條禁令”、區“10條禁令”、“局10條禁令“，切實轉變作風，樹立良好形象。以良好的黨風帶政風促校風，在全校形成艱苦奮斗、求真務實的良好風尚。

服務群眾惠師生。堅持以人為本，堅守教育本真，切實提高服務水平。圍繞學生家長、廣大教職員工最關心最直接最現實的問題組織學校干部深入基層直接聯系服務師生，建立健全聯系服務師生長效機制，進一步為學生家長、師生提供優質服務。

優化功能強組織。認真落實《江夏區教育系統黨的基層組織建設工作考評細則》，進一步優化組織功能，增強組織活力，全面加強基層服務型黨組織建設，不斷提高基層黨建工作科學化水平。

再創佳績促跨越。團結帶領廣大黨員干部職工愛崗敬業，做一行愛一行，鉆研業務，干一行專一行，立足崗位再創新業績，促進我校教育全面、協調、可持續發展，樹立長中教育新形象。

三、主要內容

“學創”活動以學習領會十八大精神、加強干部作風建設、提升基層黨組織服務能力、促進教育科學發展等為主要內容，把“為民務實清廉”貫徹始終，突出四個重點：

（一）開展十八大精神學習宣講活動，進一步凝聚強大精神動力。

1、繼續抓好黨的十八大精神的學習培訓。把深入學習黨的十八大精神作為首要政治任務，組織全校黨員干部深入學習黨的十八大報告、新黨章和總書記一系列重要講話精神，掌握精神實質。扎

實開展“開辟一個專欄、組織一場輔導報告、開展一次專題研討、召開一次座談會、寫一篇心得體會、舉行一次知識競賽”等“六個一”活動，切實增強學習實效性，把廣大黨員和教職員工的思想統一到十八精神上來，行動統一到黨中央的部署上來。

2、深入開展中國特色社會主義教育。廣泛運用各種文化陣地和師生喜聞樂見的形式，宣傳中國特色社會主義理念和豐富生動的實踐成就，扎實推進社會主義核心價值體系建設。繼續開展武漢精神進學校，使武漢精神植根于廣大教職員工的頭腦和心靈，成為促進全面提升教育教學質量的強大動力。

3、廣泛開展領導干部職業道德教育。圍繞振奮精神狀態、推動干事創業，開展以政治堅定、服務師生、求實創新、履職盡責、嚴明紀律、清正廉潔為主要內容的干部職業道德教育。把干部職業道德教育作為領導干部學習培訓、后備干部競聘培養的重要內容，組織開展干部職業道德征文、知識測試和先進典型評選，營造學習踐行干部職業道德的良好氛圍。

（二）開展“治庸問責”深化拓展活動，進一步優化教育發展環境。

1、切實改進工作作風。保持艱苦奮斗傳統，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，從嚴控制“三公”經費支出，規范公務接待、公務用車購置和因公出國（境）等行為。大力弘揚求真務實精神，嚴禁形式主義、官僚主義，切實改進調查研究，減少陪同、簡化接待、減輕基層負擔，精簡會議活動和文件簡報，改進文風、會風和新聞報道。

2、從嚴整治庸懶散問題。堅持問題導向，定期明察暗訪，嚴肅查處庸懶散和行政不作為、亂作為、慢作為行為，嚴肅追究相關責任人和相關領導的責任。將治庸問責工作情況、考核結果納入干部、教師個人年度考核內容并嚴格執行兌現，促進全校干部履職能力和服務能力的全面提升。

（三）開展基層服務型黨組織建設活動，進一步提升服務師生能力。鞏固“基層組織建設年”成果，進一步健全“五個要素”不斷提高基層黨組織組織師生、聯系師生、宣傳師生、服務師生的能力。發揮基層黨組織凝聚人心的作用，發揮基層黨組織促進和諧的作用。

（四）開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步密切黨群干群關系。突出為民務實清廉主題，學校干部牢記根本宗旨。突出解決實際問題，認真開展批評和自我批評，切實解決一些黨員干部脫離群眾、作風不實、為政不廉等問題。突出提高做好群眾工作能力，進一步完善黨員干部直接聯系群眾制度。突出領導干部這個重點，針對黨員干部實際，提出相應措施和要求。突出群眾滿意這個標準，引導和督促黨員干部在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上密切聯系群眾。

四、活動步驟

主題實踐活動從2013年2月初開始，至2013年12月底結束，具體分為宣傳發動、推進實施、總結提升三個步驟。

（一）宣傳發動（2月中旬到3月中旬）

收聽收看“學習貫徹十八大

爭創發展新業績”主題實踐活動電視電話動員會，對學校開展活動進行全面部署。成立領導小組，配強

工作專班，制定活動方案，營造良好的輿論氛圍。

（二）推進實施（4月上旬到11月底）

采取多種形式，把學習宣傳貫徹黨的十八大精神不斷引向深入。根據區委關于深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，緊密結合實際研究制定工作方案。部署以“抓學習、抓作風、抓環境、促跨越”為主題的“三抓一促”活動。以《2013—2017年江夏區黨的基層組織建設工作規劃》出臺為契機，推進學校服務型黨組織建設。

（三）總結提升（12月份）

認真總結主題實踐活動開展情況和經驗做法，形成務實管用、簡便易行的制度成果，探索增強內生動力、推動科學發展的長效機制。認真總結和宣傳“學創”活動中涌現出來 的先進典型事跡，把學創活動不斷引向深入。

五、“學創”活動領導小組 組

長：汪華甫

吳小平副組長：余三元

楊明毅

成員：魏敬成吳茂成吳永剛

吳齊貴

吳澤林

祁建軍

213年3月29日

第二篇：“學習貫徹十八大,爭創發展新業績”演講稿

“學習十八大精神——用愛心點燃希望，用行動播撒陽光”演講稿

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！我是醫技支部的藥劑師孟莎利。

今天很高興能站在這里，我演講的題目是“學習十八大精神—— 用愛心點燃希望，用行動播撒陽光”。

帶著期盼，帶著渴望，我們一次次見證歷史；懷著敬意，懷著激情，我們一回回經歷輝煌。

從大興安嶺熊熊燃燒的大火，到長江沿線洶涌怒吼的洪魔，從戈壁荒灘上的樓蘭城到北京城里的小湯山，從防控禽流感到抗震救災，哪里沒有中國共產黨的鮮血與汗水？

一個偉大的國家，正意氣風發地走在中國特色社會主義道路上；一個古老的民族，正滿懷信心地創造著更加美好的未來。

海闊揚旗催奮進，艷陽高照化境空。十八大，一座歷史的豐碑，銘記了時代的輝煌！十八大，將5 6個民族的希望凝聚在一起，將億萬人民的熱情與創造力凝聚在一起！十八大，回顧總結了改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗，闡述了科學發展觀的內涵和根本要求，使中國，又站在了一個新的歷史起點上。紅旗飄飄，又擎起一個新的希望！

黨的十八大，把關注民生寫進了黨章，寫進了國法，我們十分歡欣鼓舞！我作為一名基層工作人員，和群眾的交道最廣，與群眾的接觸最多，與群眾的關系最密切，這其中的辛酸與感受自然也最為真切。當早晨第一縷陽光照進窗戶，新的一天開始了，可透過這玻璃窗戶，我的心怎么也輕松不起來。那一排排長長的隊伍都焦急的等待著:有病人痛苦的呻吟，有孩子撕心裂肺的哭聲，有家長焦急的眺望，有家屬無助的眼神。我焦急而無奈，但我依然鎮定地看清每個從小窗口遞進來的處方，我要仔細看清每一個字，因為我明白——我的責任！

為了讓那長長的隊伍挪動得更快，為了讓患者及家屬減輕痛苦，我快速地挪動著腳步，不敢停留，一天下來，腳站麻了，腿站腫了，可我絲毫不覺得辛苦，因為我看到隊伍中的人越來越少??記得有一次，當我送走最后一個病人，他的一聲謝謝，讓我激動不已。我們在藥房取藥，受到患者的斥責是常事，記得有一次，因為排隊人太多，后面的人大罵我們工作效率不高，他牢騷滿腹，可他哪知道，我們從上班到現在從沒停過一分鐘，每張處方藥品分門別類，我們要一一核對，對患者一一叮囑，認真做好四查十對工作，確保患者的用藥安全，我們一定是小心小心再小心，不能出任何的差錯。尤其是在我們這個崗位，藥品種類繁多、更新替代很快，所以我們要不斷努力，不斷學習。為了減少讓患者和家屬等待的時(shi)間，每次空閑時，我就努力記準每一種藥品擺放的位置，每次回來新藥，我一定多看幾眼，了解藥品的功能主治、使用方法、注意事項、配伍禁忌等等。

作為一名平凡的藥劑師，我沒有驚天動地的壯舉，亦沒有激情澎湃的豪言，只有一顆善良熾熱的心和一腔發自內心的愛。因為愛是一片照射在冬日的陽光，能使貧病交迫的人獲得振作的力量；愛是一泓出現在沙漠里的甘泉，能使瀕臨絕境的人重新看到生的光芒；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，能使孤苦無助的人看到生活的希望。

一抹淡淡的微笑，是我的工作態度，更是我發自內心的友善；一襲天使的潔白，是我的衣袍，更是我的驕傲！我要用自己的行動貫徹黨的號召，我要以我的努力，踐行十八大精神！

十八大的春風吹進我的心田，堅定了我務實求真的工作作風，更堅定了我的全心全意為人民服務的人生目標，我將始終不渝“用愛心點燃病人的希望，用行動播撒愛的陽光”。

同志們，讓我們伴隨十八大的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同追隨十八大的神韻，共同創造我們漢南區人民醫院美好的明天！

2013.06.

第三篇：爭創發展新業績主題實踐活動方案

爭創發展新業績主題實踐活動方案

根據省委關于“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”主題實踐活動（簡稱“學創”活動）的總體部署，按照《省委高校工委關于在全省高等學校開展“學習貫徹十八大 爭創發展新業績”主題實踐活動的通知》要求，結合我校工作實際，制定開展“學創”活動實施方案如下。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，鞏固深化“喜迎十八大、爭創新業績”主題實踐活動成果，圍繞“競進提質、扎實開局”總要求，組織廣大黨員干部師生領會精神實質、牢記職責使命、把握歷史機遇、再創發展佳績，為學校跨越式發展作出新貢獻。

二、主要目標

（一）思想認識有新提高。通過深化學習，領會十八大精神實質，進一步增強對中國特色社會主義的信心，堅定道路自信、理論自信、制度自信；進一步增強實現教育強省目標的信心和決心；進一步增強對新一屆中央領導集體的高度信賴、無比信任，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

（二）工作作風有新轉變。嚴格執行中央關于轉變作風密切聯系群眾“八項規定”、省委“六條意見”和省委高校工委、省教育廳“六項規定”，切實轉變作風，樹立良好形象，以優良的黨風帶校風、引教風、促學風，形成艱苦奮斗、求真務實、干事創業、奮發有為的良好風尚。

（三）服務能力有新提升。堅持以人為本，真正把廣大師生的呼聲作為第一信號，把廣大師生需要作為第一選擇，把廣大師生的滿意作為第一標準，不斷提升服務能力和水平，解決師生實際問題。

（四）事業發展有新進步。組織動員廣大干部師生解放思想、改革創新、競進提質、扎實開局，進一步增強整體實力，進一步提高教學科研、人才培養和文化傳承創新水平，進一步推進平安校園、和諧校園建設，各項工作再創新業績。

三、組織領導

（一）為了加強組織領導，成立武昌理工學院“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”主題實踐活動（簡稱“學創”活動）領導小組。負責規劃安排、組織領導、指導協調和檢查考核。

（二）學創活動領導小組成員 組長： 副組長： 組員：

（三）學創活動領導小組辦公室設在組織部，**同志任辦公室主任，**同志擔任聯絡員。

（四）各單位應成立學創活動領導小組，組成人員報學校“學創”活動領導小組辦公室備案。

四、主要內容

（一）學習十八大精神系列活動。各基層黨組織要在去年學校統一組織學習十八大精神的基礎上，進一步組織師生員工采取不同形式學習十八大精神。組織開展大學生“走基層、看變化，學習宣傳黨的十八大精神”主題社會實踐活動。把學習十八大精神作為思想政治理論課第一課，推進中國特色社會主義理論體系“三進”工作。組織大學生開展學習十八大精神知識競賽。

（二）為民務實清廉群眾路線教育實踐活動。按照黨的十八大關于“在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動”精神，提前準備，周密部署，精心組織、積極實施，努力解決在一些黨員干部和教師中存在的黨性不純、為政不廉、脫離群眾、作風不實、學術風氣不正等問題。

（三）“兩訪兩創”活動。認真落實《省委辦公廳 省政府辦公廳轉發<省委 2 高校工委、省教育廳關于加強和改進新形勢下高校群眾工作的意見>的通知》，把新進教師、新生、畢業生、“四難”（經濟、心理、學業、就業困難）學生作為訪談重點，把平安校園建設作為創建重點。

（四）“我的中國夢”主題教育。推進“我的中國夢”主題校園文化建設；開展“我的中國夢”征文大賽、主題宣講比賽；開展“我的中國夢”主題社會實踐活動；開展“最美中國”主題攝影及微電影創作大賽；開展“我的夢·中國夢”為主題的網絡文化和書信文化活動。

（五）學習雷鋒活動。探索學習雷鋒活動長效機制。組織開展“學雷鋒、做好人、樹新風”主題學習實踐活動。大力宣傳高校師生學雷鋒先進典型。組織開展學雷鋒示范團隊創建活動。

（六）“全民閱讀”系列讀書活動。圍繞“愛國愛校、健康成長”主題開展讀書薦書活動，舉行讀書征文競賽。推進閱讀基地建設。

（七）平安校園建設活動。加強對《湖北省高校學生非正常死亡事故（案件）應急處置辦法》實施的督查、協調和指導，切實做好預防和減少大學生非正常死亡工作。加強和創新治安管理綜合治理，積極推進校園網格化管理。做好校園及周邊治安綜合治理工作，加強校園交通安全管理。做好敏感時期和關鍵節點的維穩工作，確保高校政治穩定。

（八）大學生創新創業俱樂部活動。搭建創新創業實踐活動、項目孵化和指導服務平臺；加強創新創業教育師資隊伍建設。

（十）基層黨組織建設活動。鞏固“基層組織建設年”活動成果，深化“五個基本、七個體系”建設，貫徹落實《中國共產黨普通高校基層組織工作條例》及中組部、教育部印發的《關于加強和改進高校基層黨支部建設的意見》和《關于進一步加強高校學生黨員發展和教育管理服務工作的若干意見》精神。重點加強教師黨支部和學生黨支部建設，開展教師黨支部書記選優配強工作，著力提升學術骨干和學科帶頭人擔任教師黨支部書記的比例，提升基層組織的服務能力。加強黨員教育服務管理工作，按“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”方針做好黨員發展和教育管理服務工作。加強黨建研究和黨員培訓，建立黨建研究中心和黨員培訓基地，總結提煉黨建工作法。

五、活動步驟

主題實踐活動從2013年3月開始，至2013年12月底結束，具體分為宣傳發動、推進實施、總結提升三個步驟。

（一）宣傳發動（2月至3月上旬）。各單位研究制定實施方案，細化工作安排。加強宣傳部署推動 “學創”活動。充分發揮廣播、電視、報刊、雜志、網絡等媒體作用，集中選樹一批好典型、宣傳一批好經驗、推廣一批好做法。要注重總結經驗，上報典型，形成學習先進、崇尚先進、趕超先進的良好氛圍。

（二）推進實施（3月中旬至11月底）。根據上述各項活動具體安排，要把開展“學創”活動與推進學校各項中心工作結合起來，做好統籌文章。緊密聯系實際，科學制定方案，周密安排部署，扎實有效推進。

（三）總結提升（12月）。認真總結“學創”活動開展情況和經驗做法，形成務實管用、簡便易行的制度成果，探索增強內生動力、推動科學發展的長效機制。

第四篇：學習貫徹十八大精神爭創科學發展跨越式發展新業績

學習貫徹十八大精神 爭創科學發展跨越式發展新業績

中共湖北省委書記 李鴻忠

2013年第3期 ——領導專稿

農歷新年上班第一天，省委、省政府召開全省“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”動員大會，主要任務是學習貫徹黨的十八大精神，對全省新一輪主題實踐活動進行動員部署。我強調四點意見。

一、認真“學創”，競進提質

“學創”活動是“迎創”活動的延續和拓展。去年，省委、省政府以喜迎黨的十八大召開為契機，在全省深入開展“迎創”活動，強力推動全省各項工作的開展。在全國經濟下行壓力加大的情況下，全省經濟總量跨過2萬億元大關，達到2.225萬億元，人均生產總值超過6000美元，各項主要經濟指標保持良好增長態勢，民生事業獲得長足進步，全省經濟社會發展再上新臺階。這些成績的取得，與開展主題實踐活動密不可分。開展“迎創”活動，有力調動了全省干部群眾的創先爭優意識和奮發進取意識，廣大干部群眾精神振奮，奮勇爭先，千方百計推動各項工作深入開展。今年是深入學習貫徹黨的十八大和省第十次黨代會精神的開局之年，我們要總結成績、再接再厲，進一步轉化和延續“迎創”活動成果，從“迎創”轉為“學創”，搶抓“五局”機遇，增強湖北氣場，加速競進提質，建設“五個湖北”，努力開創湖北科學發展跨越式發展新局面。全省各級各地要按照省委、省政府的部署，扎實開展“學創”活動，把這項活動抓緊抓實、抓出成效。

開展“學創”活動，要著重在三個方面下功夫。一是在深入學習上下功夫。前段時間，全省上下把學習十八大精神作為壓倒一切的政治任務，迅速掀起學習熱潮，取得了初步成效。下一步要在“深”字上做文章，在深入學習、深入人心、深刻理解、深化落實上下功夫，進一步增強全省干部群眾堅定中國特色社會主義的道路、理論、制度自信，進一步增強貫徹落實十八精神的自覺性、積極性和創造性。二是在做好結合文章上下功夫。要把中央精神和湖北實際相結合，結合湖北省情、省第十次黨代會確定的“五個湖北”建設目標、省委十屆二次全會暨全省經濟工作會議確定的“競進提質”總要求以及春節前閉幕的全省“兩會”精神，抓好各項工作的貫徹落實，做到中央精神、荊楚情況、湖北方案、各級實施。三是在爭創發展新業績上下功夫。學習貫徹十八大、爭創發展新業績，學習是前提和基礎，爭創新業績是最終落腳點。我省去年取得較好發展成就，但與全國先進發達省份相比，與我們自身應達到的發展目標相比，還有較大差距，因此還要“爭創”，在已有基礎上“百尺竿頭，更進一步”。

要把“競進提質”要求貫穿“學創”活動始終。去年省委十屆二次全會暨全省經濟工作會議提出了今年“競進提質”的工作總要求，在“學創”活動中，要把這一總要求貫穿始終。“爭創”實際上是“競進”的另一個提法，與“競進”互相體現、互相促進。“學創”與“競進”都強調要有好的精神面貌和精神狀態，這是我們做好各項工作的基礎。對湖北來說，“穩中求進”重在“進”，湖北現在不是“穩”的時候，也沒有“穩”的資格。我省所處的發展階段、所面臨的“五局之勢”機遇不允許“穩”，我們要“穩”得少一些，“進”得多一些，否則有負于中央和全省人民的厚望，有負于農業大省、工業大省、文化大省稱謂。要堅持既定的發展思路、發展戰略、發展舉措不動搖，以全國均速150%的速度發展，努力實現湖北經濟兩位數以上的增長。總之，要搶抓機遇、發掘優勢，扎實爭創、努力競進，以“湖北之進”支撐“全國之穩”，以湖北之“競進提質”為全國“穩中求進”作出更大貢獻。

二、艱苦奮斗，務求實效

以習近平同志為總書記的新一屆黨中央開局狠抓作風轉變，并多次強調“實干興邦，空談誤國”。在“學創”活動中，我們要深刻領會，全面貫徹。在此，我特別強調艱苦奮斗、務求實效問題。

第一，全省各級領導干部要做轉變作風的清醒人和明白人。中央狠抓作風建設，不是小題大做，更不是小題小做，而是大題大做。作風問題絕非小事，事關我們黨的前途命運，事關國家興亡，是天大的事。這個“天”就是人民群眾，人民群眾是我們黨得以存在的基礎和前提。現在人民群眾對黨風政風作風上的一些不良表現深惡痛絕、極為反感，對此我們一定要有清醒認識，狠抓整改落實。人民群眾的評判標準就是我們的工作標準，凡是人民群眾厭惡和反感的，就是我們必須認真整改的。否則就是沒有落實立黨為公、執政為民宗旨，就會喪失人心甚至丟掉執政地位。在轉變作風問題上，各級領導干部一定要做清醒之人、明白之人。我們必須清醒和明白，中央抓作風建設不是“虛晃一槍”，是來真的、來實的。在這個問題上犯糊涂將會付出代價。春節前，省紀委監察廳對撞在“槍口”上的少數同志通報批評并給予黨紀政紀處分，顯示了省委、省政府堅決貫徹落實中央轉變作風要求的堅定決心。我們還要清醒和明白，這次中央抓作風轉變不是“刮一陣風”。“靡不有初，鮮克有終”。作風建設貴在長期堅持，難在持之以恒。總書記特別強調“常、長”二字，作風建設要經常抓、長期抓，一定要抓出成效。我們千萬不能有“捱過一陣子”、“應付一下子”的想法，一定要下定決心打持久戰。今天全省各級會場在座的同志是全省6100萬干部群眾中“關鍵的少數”，在抓作風轉變問題上，我們一定要做好表率，不僅獨善其身，還要履行一崗雙責，帶好班子，帶好隊伍。

第二，發揚艱苦奮斗精神關鍵在于求真務實抓好落實。艱苦奮斗精神任何時候都不能丟，其精神內涵將隨著時代發展而不斷豐富。中央“八項規定”和改進作風的一系列要求是我們黨艱苦奮斗優良傳統在新時期的具體體現。今天強調艱苦奮斗，不是對過去做法的簡單照搬照抄，而是對其精神實質的繼承發揚。是否堅持艱苦奮斗，要以是否求真務實、推動工作作為檢驗標準。省委強調“三短一簡一儉”，這是一種務實的工作方式方法。“短”不是目標，不是越短越好，“短”中一定要有內容、有“干貨”。簡和儉，也不是減法的“減”。簡，即簡單、簡潔、簡約，強調辦事直奔主題，去浮華、戒形式，要有實際內容，不能成為庸懶散軟、少干、不干的借口。儉，即勤儉、節儉、儉樸，強調的是重實質、講節約，但也不能成為被動應付、偷工減料的借口，否則就走向了問題的反面。總之，一定要抓住艱苦奮斗的精神實質，注重實際，求實求效抓落實。這里，我強調“三個落實”。

一是部門抓落實。各部門要按照全省統一部署和“學創”活動領導小組的具體安排，立足本部門本系統實際，認真抓好貫徹落實。例如，組織部門要把“學創”活動作為提高黨的建設科學化水平的重要舉措，切實加強組織和干部隊伍建設，通過“學創”活動考察任用干部，抓好以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動的“預熱”、“預備”。宣傳部門要加大思想宣傳工作力度，宣傳“學創”典型，講夠、講透、講活中國特色社會主義，使其深入人心，為“五個湖北”建設鼓與呼。紀檢監察機關要手握利劍，嚴格執紀，鐵面無私，當好反腐倡廉和作風建設的“鐵軍”。政法部門要圍繞中心工作，全面落實服務企業發展六項措施，優化發展環境。對于其他各項工作，各部門也要結合實際抓好落實。

二是地區抓落實。各市州和縣市區要按照“中央精神、荊楚情況、湖北方案、各級實施”的要求，進一步深化落實中央精神和我省一元多層次戰略體系。去年全省三級干部會議召開后，很多市州縣也召開了三級干部會議，這就是層層深化、層層抓落實。現在每個市州都有各自的發展戰略和定位，每個市州的發展戰略都是全省一元多層次戰略體系的子系統和重要組成部分，已經初步形成抓落實的有機鏈條和工作體系，如果哪一級、哪個地區落實不到位，鏈條就會斷裂，落實就會落空。要運用“學創”活動載體，狠抓各項工作落實。

三是分解任務抓落實。要把各項工作任務進行分解分工，嚴格獎懲，使其項目化、責任化。要通過開展“學創”活動，抓好各項重大工作。例如正在開展的第三輪“三萬”活動以及武漢城市圈城際鐵路建設、80萬噸乙烯項目、荊南“四河”整治工程、鄂北地區水資源配置工程等重大項目，要細化方案，分解任務，千方百計抓落實。要通過“學創”活動，攻堅克難，發現問題、解決問題，努力在全省上下形成狠抓落實的濃厚氛圍。

第三，要樹立重用務實型干部的用人導向。春節前夕，總書記在西部地區慰問調研時，特別強調樹立正確的用人導向。他指出，要重用那些對上對下都實實在在、不玩虛招的干部，對享樂思想嚴重、熱衷于形式主義、嚴重脫離群眾的干部要警醒和懲戒。用人導向是旗幟和方向，用對一人，鼓勵一片，帶動一方發展；用錯一人，打擊一片，阻礙一方發展。爭創新業績必須依靠能干的干部、踏實干事的干部，否則就是一句空話。我們要牢牢把握正確的用人導向，堅決貫徹落實中央和省委關于干部工作的一系列政策措施，公平公正，崇尚實干，以選拔上來的干部是不是干事、能不能干事、能不能成事作為干部選拔工作好壞的衡量標準，繼續營造以發展論英雄、憑實績用干部的良好氛圍，繼續營造爭創發展業績、共促湖北跨越的生動局面。

三、盡職盡責，勇于擔當

開展“學創”活動，起點是“學習”、過程在“貫徹”，取得新業績，關鍵是“爭”，落腳點在“創”。爭創新業績，要有新精神、新擔當，要使“爭”的意識、“創”的精神成為干部群眾的政治擔當和自覺行動。各級領導干部要進一步強化擔當精神，努力盡職盡責。

勇于擔當，才能肩負歷史使命。一代人有一代人的責任，當前我們正面臨前所未有的歷史機遇，承擔著重大的歷史責任。歷史的機遇千載難逢，可遇不可求，我們丟不得、等不起；歷史的使命光榮而艱巨，不會平均分配，我們不能耽誤、耽誤不得；加快湖北發展任重而道遠，不會大道坦途，我們必須擔責擔險、攻堅克難。湖北搶抓歷史機遇需要擔當，完成歷史使命需要擔當，落實中央精神和各項工作部署需要擔當，實現省第十次黨代會提出的各項目標任務，全面推動“五個湖北”建設都需要擔當。只有勇于擔當，才能解放思想、深化改革創新，破解困境、趕超先進；才能持之以恒推動工作，推進大項目、大工程建設取得進展；才能狠抓作風轉變，堅持原則，秉公辦事，促進政治清明、政府清廉、干部清正。

勇于擔當，才能做到對黨和事業負責。勇于擔當的干部，工作上才會有責任心，才會盡職盡責履行崗位職責。責任心的問題不是個小問題，黨員干部理想信念是否堅定、政治覺悟和能力水平高低全靠責任心來體現。沒有責任心和責任感，一切無從談起。有了責任心，才能堅守信念、顧全大局、勤政廉政、愛崗敬業。作為各地各部門的“主官”，擔負一個地方和部門的主要責任，要有更強的責任心。“主官”責任心強，班子和隊伍戰斗力就強，工作就好開展。春節假期，省直部門值班干部都在崗，特別是全省共有109位縣市區“主官”堅守崗位，這就是有責任心的體現。他們放棄回家與親人團聚，堅守崗位，認真履職，為全省干部群眾過一個平安祥和的春節作出了貢獻。當前，有的干部責任心不強，“做一天和尚撞一天鐘”甚至“不撞鐘”，有的一心二用甚至三心二意，有的干工作討價還價，這些都要堅決克服。

勇于擔當，需要發揚“苕”的精神。“苕”，就是篤實務實、敦厚老實，甚至有點傻氣，為干好事業、做好工作，一門心思、一個心眼、心無旁騖，這是干事業的基礎。人不能太聰明，不要像泥鰍那樣靈活、圓滑，處處投機、事事兼顧，這樣反而得不償失、適得其反，最后什么工作都做不好，一事無成。真正想干事業是無法兼顧其它方面的，“當官莫發財、發財莫做官”，既想做好工作又想不得罪人、不丟選票也是不可能的。當官還想發財，做工作想不得罪人，勢必會犧牲所擔負的責任。總之，無論是基層“一線”干部，還是各級各部門主要領導干部，都要強化工作責任心，盡職盡責，勇于擔當。只有這樣，推動各項事業和湖北跨越式發展才不會是一句空話。

四、提升能力，適應事業

學習貫徹十八大、爭創發展新業績，靠什么去爭創？靠能力去爭創，靠能力去比拼。

提升能力，是“學創”活動的重要目的。春節前的省委常委民主生活會上，多數常委同志談到“能力恐慌”問題。應該說，這個問題是當前領導干部面臨的一個關鍵性問題。十八大報告再次強調我們黨面臨“四大危險”，即精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的危險。“四大危險”中，從黨的事業角度、人民期盼角度和我們的責任角度來看，對領導干部來說，最大的危險是能力不足的危險。競爭發展，最終落腳在各級領導干部能力的競爭。政治上過得硬只是解決了領導發展的原則和方向問題，能力不足則是內生動力不足和發展手段不多的問題，直接導致競爭發展難以取勝。各級領導干部一定要高度重視能力提升，不斷適應事業發展的需要。總書記特別強調“能吏”和“能力”，“能吏”是指能干的干部。要把學習貫徹十八大精神的重點放在能力提升上，這樣才能實現“學創”活動的目的和要求。

提升能力，關鍵要做到“四個適應”。一是適應不斷變化發展的形勢。當今時代，日新月異、瞬息萬變，運用過去的老經驗老傳統老辦法已經難以應對，必須順應形勢變化需要，轉變觀念、創新手段，運用新的辦法。二是適應不斷產生的新領域。現在是互聯網時代，是信息社會，各種新情況新問題層出不窮，我們要順應生產力發展的需要，善于延伸工作觸角，拓展工作領域，確保各領域工作有條不紊、秩序井然。三是適應不同崗位工作的需要。分工有不同，術業有專攻。不同領域、不同崗位干部工作內容不同，要立足崗位，有針對性地提升能力，這樣才能增強人崗、人事匹配性和適應性。四是適應不同層級工作的需要。現代行政管理遵循科層組織規律，組織中不同層級的干部肩負不同的使命，行使不同的權力，履行不同的責任，不同層級干部的工作方式不同，工作能力要求不同。領導干部要適應不同層級崗位的需要，加強相應崗位的能力培養，探索和掌握不同崗位的工作規律。

提升能力，要通過多種途徑。領導干部要多途徑充實自己、提高能力，一是向學習要能力。要認真學習中國特色社會主義理論，學習馬克思主義基本原理，學習社會主義市場經濟理論，學習做好本職工作所需要的各種專業知識，掌握規律，學以致用，努力做到事半功倍。二是向作風轉變要能力。要嚴格貫徹落實中央“八項規定”和省委“六條意見”，通過轉變作風騰出時間和精力讀書學習、深入基層、提能善政。三是向實踐要能力。要大膽實踐，勇于實踐，在實踐中不斷增長見識、完善思路、改進方法。四是向責任心要能力。人與人之間的才華、智力、體力、時間差別不大，學到什么程度、鉆到什么程度、能力提升到什么程度，關鍵取決于責任心和進取心。責任心和進取心強，學習的動力就強，就會努力通過學習和工作提高能力。

一年之計在于春，讓我們抓春時、借春風，開拓進取、乘勢而上，以更加飽滿的激情，更加務實的作風，全力以赴投入到“五個湖北”建設的偉大實踐，為推動湖北科學發展、跨越式發展做出新的更大貢獻！■

（本文系2013年2月16日李鴻忠同志在全省“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”主題實踐活動電視電話動員會上的講話，略有刪節。標題為編者所加）

第五篇：學習貫徹十八大、爭創發展新業績、奮力建設市級生態村

學習貫徹十八大、爭創發展新業績、奮力建設市級生態村 為認真貫徹落實市、鎮生態創建工作會議精神，進一步抓好市級生態村創建工作，經村兩委會研究決定，在全村范圍內深入開展市級生態創建活動，現結合工作實際，制定本工作計劃。

一、指導思想

我村堅持以科學發展觀為指導，以和諧創建為主題，以創建投入為抓手，以農村環境整治為突破口，進一步明確責任，整體推進，全力提升創建水平。實現經濟建設與環境建設協調發展。

二、工作目標

一、xxxxx年xxx月—xxxx年xxx月，完成市級生態村創建任務，重點抓好農村垃圾、生活污水、非規模化畜禽糞便污染治理，村容村貌整治，村莊綠化美化，生態農業建設，工業污染源治理，衛生改廁，飲水水源地保護等重點建設工程。

三、工作措施

（一）強化領導，健全組織。

為確保市級生態創建工作順利開展，經研究決定，建立生態創建工作領導小組，下設創建工作辦公室。

1、創建工作領導小組成人員名單如下： 組 長：xxx 副組長：xxxx 成 員：xxxx xxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx

2、下設辦公室：

主 任：xx 成 員：xx xxx xxxx xxx 聯絡員：xxxx 資料員：xxx

3、生態創建工作督查組成員： xxxx xxxx xxxxxx xxxx

（二）強化責任，明確職責。

1、生態創建工作領導小組職責：負責領導和指揮全村生態創建工作的開展，指導和督查督辦生態創建工作項目實施，每月召開一次生態村創建工作會議，及時通報創建工作情況，及時解決創建工作中遇到的問題，確保生態創建工作目標的實現。

2、生態創建工作辦公室職責：當好生態創建領導小組的參謀，負責生態創建工作的上傳下達，做好生態創建工作的日常工作，組織生態創建工作項目的實施，負責生態創建工作的軟件資料，及時掌握全村生態創建工作動態，為領導決策提供第一手資料，及時發現推廣生態創建工作上的先進典型，保證生態創建工作順利推進。

①生態創建辦主任的工作職責：負責協調好生態村創建的各項工作，掌握全村生態創建的情況，組織實施好生態創建軟件和硬件建設工程，有針對性組織開展生態創建工作的相關活動。

②生態創建辦其他工作人員職責：協助做好生態創建工作的軟件資料的整理、上報和歸檔，協助做好生態創建工作硬件項目的巡查和推進。

（三）強化宣傳，提高認識。

強化生態創建宣傳，充分利用廣播、標語、公開信、村務、“6.5”世界環境宣傳日，發放宣傳資料，網上黨員群眾服務中心，以會議代訓等形式，廣泛宣傳生態創建的意義、目的，讓生態創建工作做到家喻戶曉，人人明白，做到橫向到邊、縱向到底，形成濃烈氛圍。

（四）強化規劃，加大投入。

我村把環境保護基礎設施建設和公共基礎設施建設納入生態創建建設總體規劃，合理布局，不斷加大投入，盡快完善環境整治建設和公共基礎設施，不斷改善生態環境，抓好全村的亮化、美化、凈化工作，把生態創建工作真正落到實處，確保生態創建工作驗收合格。

（五）強化督查，獎懲兌現。

建立生態村創建工作督查制，把生態創建工作和長效管理工作由村兩委干部親自抓、負總責，對創建過程中存在的問題要及時與有關部門溝通，及時解決。對組成員實行以獎代罰制度，切實履行職責，主動做好生態創建工作，落實生態村創建責任、工作責任，目標責任，同時實行責任追究制，對在生態村創建工作中不力，給生態村和考核驗收造成影響的，將追究相關人員的責任，凡在這次生態村創建活動中成績突出的村黨總支部將給予表揚和獎勵。

xxxxx委會