第一篇：XX—XX學年第一學期少先隊工作計劃及安排

XX—XX學年第一學期少先隊工作計劃及

安排

沙城六小少先隊工作計劃

一、指導思想：

以胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設、加強學校輔導員以及校外輔導員隊伍建設。繼續聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的競選活動，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

、建好雛鷹廣播站。培訓好各班小編輯和播音員，使得每周一次的廣播能夠受到全校歡迎。并能起到積極作用。

2、建好雛鷹校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。

3、建好中隊墻報。每月更換，動員全體隊員一起參與制作，提供給隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。

4、建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。

5、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

6、建好雛鷹電視臺，本學期將電視臺工作下移到各中隊，先由高年級開始，由各中隊設計20分鐘內容，板塊、主題、主持人、腳本由各中隊負責，提前一周送大隊部審稿，把播出效果記入中隊考核。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、校園之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選十佳中隊及校十佳少先隊輔導員。

3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發言人的稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4、抓好每周的電視臺和廣播站的工作。高年級中隊要及早策劃準備，圓滿完成播出任務。

5、抓好學校的古詩文過級工作。

6、建立雛鷹兒童團。

7、加強紅領巾監督崗力度，充份發揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理班級，校長管理學校的得力助手。

（四）、加強少先隊理論研究。、開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2、開展“輔導員”專題經驗交流會。

3、做好課題研究，各位輔導員要在如何扎實有效開展好少先隊工作上，尋找切入點，從小處入手做好課題的立項、申報、研究。

4、開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展豐富多彩的少先隊主題教育，為創建和諧校園做出貢獻，打造魅力少先隊。、做實“手拉手”互助活動。要立足于聯誼校，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。

2、以體驗教育為基本途徑，特別要關愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養隊員有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉，愛社會，愛祖國。

4、按月開展傳統活動。

5、應時開展節日文化主題活動。

6、積極參加上級部門的相關活動。

7、創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創品牌創特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。

具體工作安排：

九月：濃濃尊師意

九月的紀念日：

9月3日中國抗日戰爭勝利紀念日；

9月10日教師節

9月11日9?11美國恐怖襲擊事件悼念日

9月14日世界清潔地球日

9月16日國際臭氧層保護日

9月18日“九?一八”事變爆發

9月19日全民國防教育日

9月20日全國愛牙日

9月21日國際和平日

一、以“親親我的好老師”為主題開展系列教師節慶祝活動。、教師節前夕隊員們開展了與老師零距離接觸的活動，所有的隊員可以向老師問一個平時你最想知道的一個問題。

2、各中隊的同學送個動手設計一張感恩的賀卡；

3、向所有隊員征集感謝老師的箴言、在校園內各個角落里展示。讓一年級隊員跟老師說一句悄悄話表示祝福；二年級隊員寫一句最想對老師說的一、二句話；三年級的隊員寫一首小詩來表達對老師的祝福；

四、五年級的隊員寫一篇主題為《老師我想對您說》的

4、各中隊的隊員們與老師們合影留念，記住老師甜美的笑容

5、慶祝教師節師生書畫比賽

二、國旗班隊員競選。

三、隊干部換屆改選

四、出臺校園之星評選細則

五、建立校園督察崗

六、中隊會評比

七、黑板報評比“以親親我的好老師”為主題

八、輔導員交流會

九、建立兒童團

十月：深深愛國情

0月的紀念日：

0月1日國慶節、國際老人節

0月2日國際和平斗爭日

0月3日中秋節

0月4日世界動物日

0月9日世界郵政日

0月10日辛亥革命紀念日

0月13日中國少年先鋒隊誕辰日

0月15日國際盲人節

0月16日世界糧食日

0月17日世界消除貧困日

0月22日世界傳統醫藥日

0月26日重陽節-->[農歷]

0月31日世界勤儉日

一、開展“祖國我為你驕傲”系列活動

．五彩畫筆畫祖國

隊員通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。每班先初評，然后每班選出5份作品參加學校比賽，優秀作品將在學校櫥窗進行展示。

2．唱響紅歌頌祖國

每班唱一至兩首歌，歌曲自選，根據以下幾點評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班隊員擔任，如有特色，可酌情加分。

3、自制書報贊祖國

自制的圖書可以反映建國以來社會主義現代化建設的偉大成就，可以搜集有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像等），可以搜集祖國風光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片）收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料；……

4、組織開展看一部愛國影片活動；

5、開展以“祖國我為你驕傲”為主題的作文比賽、演講比賽。

二、建隊日少先隊檢閱活動。

三、中隊會評比

四、黑板報評比以“祖國我為你驕傲”為主題

五、輔導員交流會

六、兒童團入團儀式

十一：月拳拳感恩心

1月紀念日

1月8日中國記者節

1月9日中國消防宣傳日

1月26日感恩節

一、感恩教育系列活動

、感恩父母

低年級：對待父母有禮貌，早晚起居要問安，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

中年級：衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前，家務勞動幫著干，多為父母減負擔；

高年級：艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿，探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛。

“感謝父母養育我”活動舉例：

低年級：（1）送父母一句溫馨的祝福；（2）給父母捶捶背、搓搓手（握握手）；

中年級：（1）給父母講一個開心的故事；（2）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

高年級：（1）給父母打一次電話，（2）送去一聲問候；

大隊部：（1）、開展征文活動：《父母》；（2）體驗教育活動：“護蛋大行動”（開展“一日護蛋”活動，讓每個隊員上學時帶一個雞蛋，除上體育課、文體活動課以外，必須全天隨身攜帶，放學前交流“護蛋”體驗，通過這一有趣的游戲體會媽媽十月懷胎的辛苦。）（3）“媽媽，我給你洗腳”活動。

2、感恩他人

低年級：開展《我能幫你嗎？》我為同學做件好事。

中年級：“今天我值日”活動。

高年級：“我的好朋友”征文

大隊部：（1）回憶對自己幫助較大、恩情較大的1-3個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過------感恩記錄卡記錄感恩心情,并在隊會上進行交流。（2）開展回報活動，幫助社會上弱勢群體，為生活中有困難的同學獻愛心等。（3）幫助特困生、學困生獻愛心大行動。

3、感恩自然

自然讓我們感受了事物的美好，紅的花、綠的葉，讓我們感受到了芬芳。山川河流讓我們的世界盡情的享受。美好的事物讓我們的生活變得有情趣、邊的心情舒暢。

“感謝大自然的恩賜”活動舉例

低年級：“小小花匠”繼續精心養護自己種的盆花

中年級：我是環保小衛士，保護一棵樹。

高年級：每一個同學主動保護一棵樹，自覺成為愛護環境、保護環境的自愿者。

大隊部：開展“愛護自然，愛護環境活動”的主題，開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使隊員能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學們的自覺行為。配合德育開展社會實踐一日游活動。

二、手拉手活動“角色互換”進行體驗教育、每一位參加“手拉手”互助活動的隊員都要經過三個步驟：第一步：“手拉手找朋友”。聯誼校少先隊組織提供手拉手隊員的名單，并組織隊員填寫“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。參加活動的隊員要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學一種新知識。第三步：“手拉手看朋友”。組織隊員看望手拉手小伙伴，共同參加各種實踐活動，體驗生活。

2、手拉手的隊員角色互換活動。（交換學校、家庭、父母、環境……）讓隊員們體驗不同的生活。

三、體育單項對抗賽

四、隊會評比：以《感恩》為主題

五、輔導員交流會

六、以“拳拳感恩心”為主題的黑板報評比

十二月：切切遵法行

2月份的紀念日：

2月1日世界艾滋病日

2月2日廢除一切形式奴役世界日

2月3日世界殘疾人日

2月4日中國法制宣傳日

2月9日“一二?九”運動紀念日

2月11日世界防治哮喘日

2月12日西安事變紀念日

2月13日南京大屠殺悼念日

2月20日澳門回歸紀念日

2月25日圣誕節

一、開展學法、懂法、守法、用法系列教育活動。如：我是小法官、家庭法律知識競賽等

二、開展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的系列生命教育活動。如：“我的一天”征文、繪畫比賽等。

三、班隊會評比

四、班主任、輔導員交流會

五、以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的黑板報評比

一月：歡天喜地迎新年

一、慶元旦活動

二、各中隊總結本學期工作。

三、表彰

第二篇：2009—2010學年第一學期少先隊工作計劃及安排

沙城六小少先隊工作計劃

(2009——2010學年第一學期)

一、指導思想：

以胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1、加強學校輔導員以及校外輔導員隊伍建設。繼續聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的競選活動，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1、建好雛鷹廣播站。培訓好各班小編輯和播音員，使得每周一次的廣播能夠受到全校歡迎。并能起到積極作用。

2、建好雛鷹校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。

3、建好中隊墻報。每月更換，動員全體隊員一起參與制作，提供給隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。

4、建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。

5、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

6、建好雛鷹電視臺，本學期將電視臺工作下移到各中隊，先由高年級開始，由各中隊設計20分鐘內容，板塊、主題、主持人、腳本由各中隊負責，提前一周送大隊部審稿，把播出效果記入中隊考核。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、校園之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選十佳中隊及校十佳少先隊輔導員。

3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發言人的稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4、抓好每周的電視臺和廣播站的工作。高年級中隊要及早策劃準備，圓滿完成播出任務。

5、抓好學校的古詩文過級工作。

6、建立雛鷹兒童團。

7、加強紅領巾監督崗力度，充份發揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理班級，校長管理學校的得力助手。

（四）、加強少先隊理論研究。

1、開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2、開展“輔導員”專題經驗交流會。

3、做好課題研究，各位輔導員要在如何扎實有效開展好少先隊工作上，尋找切入點，從小處入手做好課題的立項、申報、研究。

4、開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展豐富多彩的少先隊主題教育，為創建和諧校園做出貢獻，打造魅力少先隊。

1、做實“手拉手”互助活動。要立足于聯誼校，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。

2、以體驗教育為基本途徑，特別要關愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養隊員有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉，愛社會，愛祖國。

4、按月開展傳統活動。

5、應時開展節日文化主題活動。

6、積極參加上級部門的相關活動。

7、創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創品牌創特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。

具體工作安排：

九月：濃濃尊師意

九月的紀念日：

9月3日 中國抗日戰爭勝利紀念日；

9月10日 教師節

9月11日 9?11美國恐怖襲擊事件悼念日

9月14日 世界清潔地球日

9月16日 國際臭氧層保護日

9月18日 “九?一八”事變爆發

9月19日 全民國防教育日

9月20日 全國愛牙日

9月21日 國際和平日

一、以“親親我的好老師”為主題開展系列教師節慶祝活動。

1、教師節前夕隊員們開展了與老師零距離接觸的活動，所有的隊員可以向老師問一個平時你最想知道的一個問題。

2、各中隊的同學送個動手設計一張感恩的賀卡；

3、向所有隊員征集感謝老師的箴言、在校園內各個角落里展示。讓一年級隊員跟老師說一句悄悄話表示祝福；二年級隊員寫一句最想對老師說的一、二句話；三年級的隊員寫一首小詩來表達對老師的祝福；

四、五年級的隊員寫一篇主題為《老師我想對您說》的文章

4、各中隊的隊員們與老師們合影留念，記住老師甜美的笑容

5、慶祝教師節師生書畫比賽

二、國旗班隊員競選。

三、隊干部換屆改選

四、出臺校園之星評選細則

五、建立校園督察崗

六、中隊會評比

七、黑板報評比“以親親我的好老師”為主題

八、輔導員交流會

九、建立兒童團

十月：深深愛國情

10月的紀念日：

10月1日 國慶節、國際老人節

10月2日 國際和平(與民主自由)斗爭日

10月3日 中秋節

10月4日 世界動物日

10月9日 世界郵政日(萬國郵聯日)

10月10日 辛亥革命紀念日

10月13日 中國少年先鋒隊誕辰日

10月15日 國際盲人節(白手杖節)

10月16日 世界糧食日

10月17日 世界消除貧困日

10月22日 世界傳統醫藥日

10月26日 重陽節(農歷每年9月9日)-->[農歷]

10月31日 世界勤儉日(每年10月31日)

一、開展“祖國我為你驕傲”系列活動

1．五彩畫筆畫祖國

隊員通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。每班先初評，然后每班選出5份作品參加學校比賽，優秀作品將在學校櫥窗進行展示。

2．唱響紅歌頌祖國

每班唱一至兩首歌，歌曲自選，根據以下幾點評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班隊員擔任，如有特色，可酌情加分。

3、自制書報贊祖國

自制的圖書可以反映建國以來社會主義現代化建設的偉大成就，可以搜集有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像等），可以搜集祖國風光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片）收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料；……

4、組織開展看一部愛國影片活動；

5、開展以“祖國我為你驕傲”為主題的作文比賽、演講比賽。

二、建隊日少先隊檢閱活動。

三、中隊會評比

四、黑板報評比以“祖國我為你驕傲”為主題

五、輔導員交流會

六、兒童團入團儀式

十一 ：月拳拳感恩心

11月紀念日

11月8日 中國記者節

11月9日 中國消防宣傳日(消防節)

11月26日 感恩節(每年11月第4個星期4)

一、感恩教育系列活動

1、感恩父母

低年級：對待父母有禮貌，早晚起居要問安，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

中年級：衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前，家務勞動幫著干，多為父母減負擔；

高年級：艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿，探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛。

“感謝父母養育我”活動舉例：

低年級：（1）送父母一句溫馨的祝福；（2）給父母捶捶背、搓搓手（握握手）；

中年級：（1）給父母講一個開心的故事；（2）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

高年級：（1）給父母打一次電話，（2）送去一聲問候；

大隊部：（1）、開展征文活動：《父母》；（2）體驗教育活動：(a)“護蛋大行動”（開展“一日護蛋”活動，讓每個隊員上學時帶一個雞蛋，除上體育課、文體活動課以外，必須全天隨身攜帶，放學前交流“護蛋”體驗，通過這一有趣的游戲體會媽媽十月懷胎的辛苦。）（3）“媽媽，我給你洗腳”活動。

2、感恩他人

低年級：開展《我能幫你嗎？》我為同學做件好事。

中年級：“今天我值日”活動。

高年級：“我的好朋友”征文

大隊部：（1）回憶對自己幫助較大、恩情較大的1-3個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過------感恩記錄卡記錄感恩心情,并在隊會上進行交流。（2）開展回報活動，幫助社會上弱勢群體，為生活中有困難的同學獻愛心等。（3）幫助特困生、學困生獻愛心大行動。

3、感恩自然

自然讓我們感受了事物的美好，紅的花、綠的葉，讓我們感受到了芬芳。山川河流讓我們的世界盡情的享受。美好的事物讓我們的生活變得有情趣、邊的心情舒暢。

“感謝大自然的恩賜”活動舉例

低年級：“小小花匠”繼續精心養護自己種的盆花

中年級：我是環保小衛士，保護一棵樹。

高年級：每一個同學主動保護一棵樹，自覺成為愛護環境、保護環境的自愿者。

大隊部：開展“愛護自然，愛護環境活動”的主題，開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使隊員能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學們的自覺行為。配合德育開展社會實踐一日游活動。

二、手拉手活動“角色互換”進行體驗教育

1、每一位參加“手拉手”互助活動的隊員都要經過三個步驟：第一步：“手拉手找朋友”。聯誼校少先隊組織提供手拉手隊員的名單，并組織隊員填寫“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。參加活動的隊員要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學一種新知識(或新本領)。第三步：“手拉手看朋友”。組織隊員看望手拉手小伙伴，共同參加各種實踐活動，體驗生活。

2、手拉手的隊員角色互換活動。（交換學校、家庭、父母、環境……）讓隊員們體驗不同的生活。

三、體育單項對抗賽

四、隊會評比：以《感恩》為主題

五、輔導員交流會

六、以“拳拳感恩心”為主題的黑板報評比

十二月：切切遵法行

12月份的紀念日：

12月1日 世界艾滋病日

12月2日 廢除一切形式奴役世界日

12月3日 世界殘疾人日

12月4日 中國法制宣傳日

12月9日 “一二?九”運動紀念日

12月11日 世界防治哮喘日

12月12日 西安事變紀念日

12月13日 南京大屠殺悼念日

12月20日 澳門回歸紀念日

12月25日 圣誕節

一、開展學法、懂法、守法、用法系列教育活動。如：我是小法官、家庭法律知識競賽等

二、開展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的系列生命教育活動。如：“我的一天”征文、繪畫比賽等。

三、班隊會評比

四、班主任、輔導員交流會

五、以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的黑板報評比

一月：歡天喜地迎新年

一、慶元旦活動

二、各中隊總結本學期工作。

三、表彰

第三篇：2017最新少先隊工作計劃第一學期

2017最新少先隊工作計劃第一學期

2017最新少先隊工作計劃第一學期

XX少先隊工作計劃第一學期范文一：

一、指導思想：

本學期以情境教育為基本途徑，堅持做到每月有教育主題，每周有教育重點，結合櫥窗、廣播等宣傳手段，加強少年兒童思想道德建設，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。堅持“走特色辦學之路，育全面發展新人”辦學理念，圍繞培養具有世界眼光的“中國人”、擁有中國情懷的“世界人”。開展活動，讓學生勤奮學習、快樂生活，全面發展，努力打造德才兼修的好學生。

二、工作重點：

(一)深化少先隊各項基礎活動。

1、利用升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報等形式，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。結合教師節、重陽節等民族傳統節日，繼續開展“關愛”教育。

2、加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行班級爭優評比，促進我校校園文明建設。繼續組織學生學習《小學生日常行為規范》，加強習慣教育與訓練，評選“班級四星”活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各種中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊再根據實際情況開展活動。每個中隊要爭取有自己的特色，活動做到有計劃、有總結、有反饋。

4、每月一次對各中隊黑板報進行評比，培養學生的能力;充分發揮紅領巾廣播站的作用，訓練好新的旗手、國旗班。

5、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。

(二)加強少先隊工作體制、機制建設和隊伍建設

1、注重隊伍建設，提高整體素質。

(1)繼續開展爭當光榮升旗手活動。少年軍校學員擔任國旗班，主持升旗儀式，積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

(2)繼續完善大隊職能部，加強隊干部的管理培養，每個大隊委員負責一項常規工作，充分發揮小干部的作用，通過強化輔導、嚴格要求、每月一次小結、鍛煉學生才干。

2、做好紅領巾監督崗、紅領巾廣播人員、午間讀書的工作培訓和交替。

三、深入少先隊特色活動

1、深化少年軍校建設，與學校xx課題結合，開展軍校二十周年慶祝活動。

2、強化社團組織，為學生特長發展，搭建平臺。

四、具體安排

九月份：文明禮儀習慣月

圍繞“發現新我”為主題開展中隊活動

1、各中隊制訂新學期中隊計劃，調整中隊組織，完成教室的美化，進行入學常規訓練

2、國旗班招聘新成員，并進行培訓

3、少先隊開始進行各項常規檢查

4、紅領巾廣播站開始播音

5、做好少先隊干部競選工作，開展中小學弘揚和培育民族精神月活動

6、一年級開展“我用好習慣開始我的小學生活”的活動

7、圍繞教師節開展“連心教育”活動

8、公民道德宣傳日前后，圍繞學雷鋒主題，開展主題隊日活動

9、班級爭優評比，頒發流動獎牌

十月份：愛國主義教育月

圍繞“我愛祖國”為主題開展中隊活動

1、進行愛國主義教育，組織各班開好主題隊會課。

2、舉行第一批新生入隊儀式。

3、宣布大隊干部競選結果，召開新一屆少先隊大隊干部會議

4、繼續加強鼓號隊訓練

5、召開社區實踐教育聯席會

6、秋游活動

5、班級爭優評比，頒發流動獎牌

十一月份：安全文明運動月

圍繞“發揚特長”為主題開展中隊活動

1、以消防安全日為契機，進行校園安全教育

2、開展尋找自身亮點，發揚特長，為班級爭光系列活動

3、班級爭優評比，頒發流動獎牌

4、結合社區活動，開展情境教育

十二月份：傳統文化實踐月

圍繞“增強信心”為主題開展中隊活動

1、開展學生行為習慣養成教育活動，教育學生增強信心、勤儉節約、關心集體、熱愛勞動等。

2、開展敬老、愛老、關愛他人體驗活動。

3、結合法制宣傳日對學生進行法制教育。

4、開展元旦慶祝活動。

5、班級爭優評比，頒發流動獎牌

一月份：總結評比表彰月

圍繞“高效學習”為主題開展中隊活動

1、期末總結工作。

2、評選優秀。

3、假期安全、文明教育及活動安排

4、少先隊資料整理及工作總結。

5、安排寒假生活

7、班級爭優評比，頒發流動獎牌

XX少先隊工作計劃第一學期范文二：

一、指導思想

本學期學校少先隊工作將繼續以黨的xx大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、具體措施

(一)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

(二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

如開展“教師節”感恩活動，“我山區小朋友心連心”獻愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。2017最新少先隊工作計劃第一學期2017最新少先隊工作計劃第一學期。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規”誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。

(三)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1.強化班主任隊伍建設和班級管理。(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

3.重視德育主陣地建設。

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

四、具體工作安排：

九月:濃濃尊師意

1.少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織

2.隊常規教育。

3.出好第一期黑板報。

4.制定讀書。

5.培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規考核。

6.以“慶祝教師節”為主題，開展活動。

7.開展“推普”活動

8.組織學生學習《守則》、《規范》，加強學生思想道德建設。

9.開展文明禮儀養成教育。

10.組建腰鼓隊，加強訓練

十月:深深愛國情

1.加強常規教育

2.對學生進行安全教育。

3.第二期黑板報

4.開展“慶國慶”系列活動。

5.隊干競選。

6.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。

7.舉行新生入隊儀式。

十一月:拳拳感恩心繼續加強常規教育

1.召開少先隊大隊干部會議

2.對學生進行安全教育活動

3.開展“感恩”系列活動

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4.第三期黑板報

5.參加鎮主題隊會觀摩活動。

6.參加鎮小學生演講比賽。

十二月:切切遵法情

1.加強心理健康教育

2.第四期黑板報

3.對學生進行法制教育。

4.參加鎮小學生現場書畫比賽。

5.開展校園文化系列活動。

一月:歡天喜地迎新年

1.加強常規教育

2.新年板報

3.慶元旦活動

4.各中隊總結本學期工作

5.評優工作。

6.布置寒假生活

2017最新少先隊工作計劃第一學期

指導思想：

進一步貫徹、落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和全國第五次全國少代會精神，普及實施全國《少先隊輔導員工作綱要》，推進“雛鷹爭章”活動與新課程改革的有機結合，深入開展“xx區少先隊雛鷹爭章計劃”，大力推進社區少先隊建設，構建有時代特色的城區少年兒童成長、成才服務體系，集中全力開好隊慶日系列活動，使建隊日的慶祝活動成為展示我區少先隊特色工作，進一步深化少先隊活動的重要契機。

工作重點：

1、普及實施《少先隊輔導員工作綱要》。

2、開展“xx區少先隊雛鷹爭章計劃”，推進社區少先隊建設。

工作思路：

一、全面推動《少先隊輔導員工作綱要》的普及實施。

貫徹實施《綱要》是落實“全隊抓基層、全隊抓落實”工作思路 的重要舉措，是構建“抓理念，抓品牌，抓標準，抓考評”的有效工作運行機制的保障。

1、做好《綱要》文本的普及工作。結合實際，制定推進《綱要》實施的計劃，在少先隊中隊輔導員中大力普及《綱要》文本，并引導輔導員領會和掌握《綱要》的主要思想和實施要求。

2、發揮示范點的帶動和推進作用。設立試點年級，通過抓試點輻射帶動，形成逐步推進、全體參與的良好氛圍，做到有步驟、有重點、創造性地推進實施。

3、以活動促進《綱要》的普及實施。積極參與市少工委辦公室擬定開展的《綱要》實施活動方案設計大賽，以大隊為單位分年級上報方案參加區的評選。

二、深入開展“xx區少先隊雛鷹爭章計劃”，大力推進社區少

先隊建設。

區域合并后的新越秀蘊藏著豐富的資源，深厚的教育底蘊，充分挖掘地域優勢，努力為我校青少年搭建一個有利于成長成材的平臺。

1、大力推進社區少先隊建設，探索聘任家長擔任學校少先隊工作顧問或校外輔導員，配合開展各種相關的少先隊假日活動。

2、配合開展少先隊調研活動。

3、下半年市少工委將舉行雛鷹章設計大賽，發動我校少先隊員積極參與設計，使設計章與爭章的過程成為少年兒童全身心參與體驗的過程，既要有技能上的提高，又要有情感上的感觸，還要有內心與行動的收獲。

三、集中全力開展好“十·一三”建隊日慶祝活動，打造少先隊特色活動新品牌。

少年先鋒隊的建隊日是少先隊員生活中的一件大事，是廣大少先隊員共同的節日，要通過建隊日一個光榮而有意義的日子引導、教育和組織好少先隊員，積極參與，努力打造好少先隊新的活動品牌。市少工委將在建隊日以“開放日”的形式全面回顧總結我市少先隊工作，通過“重溫入隊誓詞”、“少先隊特色活動圖片展”、“千支特色小隊隊旗制作”、“特色活動達標爭章攤位”等活動向廣大少先隊員、輔導員、市民全面展示xx市少先隊特色工作和新時期少先隊員風采。我校少先隊將在建隊日前組織隊員開展“千支特色小隊隊旗制作”，在建隊日當天開展一次隊活動，開放隊部室供少先隊員參觀、活動等。

四、繼續開展少先隊特色活動

1、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。今年9月是第三個“中小學弘揚和培育民族精神月”，我校將開展紀念紅軍長征勝利70周年傳承“長征精神”為主題的教育活動和踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀的教育活動；結合“民族精神代代傳”教育引導廣大少先隊員從我做起、從身邊的小事做起、從一點一滴做起，樹立刻苦學習，報效祖國的志向，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓民族精神在廣大少先隊員中扎根。2017最新少先隊工作計劃第一學期文章2017最新少先隊工作計劃第一學期出自wk-78500000563079.html，此鏈接！。

2、深化“手拉手”互助活動。組織開展與樂昌小朋友手拉手“五個一”活動。大力開展少年兒童科技創新活動。組織隊員參加“中國少年兒童海爾科技創新獎”活動。

3、繼續開展“撿回一個希望，奉獻一份愛心”環保回收活動、“綠色近衛軍”活動、“金鑰匙紅領巾萬人讀書讀書”活動、“小眼睛看大廣州”、“xx區少先隊快樂擂臺”等少先隊特色活動，突出少先隊組織教育特色。

4、全面提高少先隊員的體質健康水平，落實黨中央國務院關于“健康第一”的指導思想，提高廣大少先隊員的綜合素質，關注少先隊員的身心健康成長。把對兒童成長教育切入到實際的生活當中。我校將配合開展“中國校園健康行動”和“校園安全歡樂流動課堂”。

五、加強少先隊基礎建設，推動少先隊各項工作有序開展。

1、健全以“五有”“十率”為條件的少先隊工作評估考核制度。

2、嚴格規范少先隊基礎工作，特別要注意加強少先隊鼓號隊和各色少先隊特色隊伍的訓練，強化少先隊基本禮儀規范，重視紅領巾的日常佩戴管理工作。

3、做好少先隊輔導員的培訓工作，創設學習機會，努力提高輔導員的綜合素質。

4、認真做好隊報、隊刊的發行工作，在自愿的基礎上，廣泛發動

少先隊員訂閱，以配合開展“紅領巾金鑰匙萬人讀書、讀報活動”，讓少先隊員及時了解隊的知識和活動。

5、加強少先隊大、中隊建設，全面活躍假日小隊，進一步推進少

先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務他人和學習民主的機會。

6、認真完成各級少先隊組織交給的各項任務。

各月份具體安排：

九月份：主題——感恩教育

１、總結暑期有關活動，下達學期計劃。

２、以“新學期、新期待、新精彩”為主題出好大隊墻報；以“新學期展望、假期生活、教師節”為主題，出好中隊墻報。

３、慶祝教師節，開展“我愛我師”感謝師恩主題教育。

４、國慶節前，開展“賀國慶，迎中秋（幼兒園工作計劃2017）”的主題班隊會活動，組織學生觀看國慶50周年閱兵的專題片。

５、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。

６、籌備“隊慶”活動。

７、啟動“中國校園健康行動”。

十月份：主題——愛國教育

１、開展“重溫入隊誓詞”主題活動。

２、組織校際小隊旗設計大賽，慶祝建隊57周年紀念活動。

３、配合參加市建隊節慶祝活動。

４、抓好少先隊基礎建設（新隊員隊前教育、小干部換屆選舉、聘請輔導員）。

５、開展人人讀一本愛國主義書籍、看一部愛國主義電影、看一個愛國主義展覽的征文活動，少先隊大隊部進行評比、總結。

６、開展重陽節尊老敬老社會實踐活動，各中隊組織學生到社區為老人做一件實事、好事。

７、廣泛實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》。

８、啟動“校園安全歡樂流動課堂”。

十一月份：主題——養成教育

１、繼續廣泛實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，開展實施方案評選活動、雛鷹獎章設計賽。

２、開展“文明禮儀伴我行”主題隊會活動，教育學生說文明話，做文明事，爭當文明小使者。

３、加強訓練少先隊員的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、歸程隊等方面的行為規范。

４、配合學校舉辦校園文化節活動。５、配合區少先隊工作調研。

６、隊報、隊刊的收訂。

十二月份：主題——社會主義榮辱觀教育

１、繼續組織“八榮八恥”學習，通過讓學生解讀“八榮八恥”內容，尋找身邊道德細節，唱“八榮八恥”歌等形式，將“八榮八恥”的學習與實踐落在實處。舉行“踐行社會主義榮辱觀，樹立青少年道德新風尚”的主題隊會，弘揚社會主義榮辱觀，加強公民道德教育。

２、配合舉辦校園英語節活動。

３、籌備迎新春活動。

４、“xx區少先隊快樂擂臺”總結表彰活動。

20xx年一月份：主題——法制安全教育

１、舉行“創意變、變、變”慶元旦迎新年活動，鼓勵少先隊員大膽創新，發揮自己的創意，表演出大家喜愛看的節目。

２、配合復習考試開展相應的少先隊活動。

３、結合假前教育活動，請法制副校長對學生進行一次法制宣傳和普法教育講座，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

４、做好期末各類積極分子及班隊的評比表彰工作。

５、舉辦寒假培訓和春節慰問活動。

2017最新少先隊工作計劃第一學期

一、指導思想

本學期，我校少先隊工作將繼續以學校工作思路為指針，以“以人為本，以德為先”為宗旨，；以學生習慣養成教育為基本抓手，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，讓學生在健康、溫暖、智慧的校園里“快樂學習、自然成長”。

二、主要工作：

（一）、加強少先隊組織的隊伍建設，著力提高少先隊員的整體素質。

1、健全和完善少先隊組織。班干部、隊干部的工作能力，直接影響著少先隊工作的開展，這將更有助于班主任開展各項班級活動和實施班級管理。因此，本學期將每月舉行一次班干部、隊干部集中培訓活動，通過理論學習、實踐積累，更好的在中、高年級建立一支良好的隊干部群體（9月份：少先隊基本常識；10月份：少先隊干部的條件；11月份：少先隊干部必備的能力；12月份：隊干部職責）。開學初將在4-6年級選舉新一屆少先隊大隊委，不斷的完善隊干部隊伍。安排好每一天值周的大隊委。每周召開“值周生例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。

2、重新組建新一輪的“紅領巾監督崗”。充分發揮紅領巾監督崗小主人的作用，發揮他們工作的積極性、主動性和創造性，指導并帶領他們檢查好學生常規，做好衛生、、兩操、紀律等情況的檢查。并及時公布常規檢查結果，每月評比一次“文明班級”，每周發放一次“流動紅旗”。加強對監督崗的崗前培訓工作，讓更多的隊員有鍛煉自己、展示自我的機會，增強實踐能力。

4、加強班級文化建設。開學初各班完善中隊角和班級的布置。各中隊動員全體隊員一起參與教室布置，提供給隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”，9月10前檢查。

5、本學期充分利用好少先隊隊室，為隊員的活動提供良好的場地。加強隊室制度管理，提高隊員的自我管理能力，讓它真正起到陣地教育的作用。

6、各班要加強班干部的培養，做好干部輪換制的工作，調動學生的積極性，讓學生在管理班級的工作中得到提高。根據班級的實際情況，班干部輪換可以一月一次或兩月一次，各班把輪換的情況詳細的記錄在德育班級簿中。

（二）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成

1、各班要認真落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。具體抓好：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作，放學后留四人對班級進行室內的清毒。確保做到一日三清掃。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。大隊部加大對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。2017最新少先隊工作計劃第一學期工作計劃。教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，強化學生上下樓梯靠右側通行，室內、走廊力求做到輕聲慢步，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

2、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度，表揚先進，鞭策后進。紅領巾監督崗加大檢查力度，每周一總結，及時反饋教育，對學生的不恰當言行進行友情提醒，通過紅領巾監督崗活動，促進每位隊員良好行為習慣的養成。

3、嚴格上好晨會和班隊課。各中隊要落實好每周一的晨會內容，把例會中涉及學生方面的在晨會中及時的向學生反饋，并把落實的內容每星期及時的記錄在德育班級簿中。各中隊從自身出發，根據班級的特點，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊根據實際情況開展活動。活動體現在德育班級簿中。

4、立足本班實際，不斷完善班級管理的各個環節，更新和豐富班級管理理念，各中隊要依據《小學生守則》和《小學生日常行為規范》制定好班級公約，切實加強學生常規管理，認真執行學校常規管理的相關規定。

5、繼續抓好“文明班級”評比工作。以學校領導、教師和大隊值日生三線檢查，督促隊員在校的一言一行。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空調說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

（三）、堅持不懈做好各項常規工作

1、本學期，嚴格執行升旗講話安排表，依照“一年中重大節日紀念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中隊選出表現突出的同學擔任，升旗情況將進行量化。周一升旗，全校學生統一著裝校服，佩帶紅領巾，隊禮標準，認真聆聽國旗下講話。集合做到快、靜、齊。升旗儀式上如有輔導員沒按要求到位、隊員在升旗時打鬧、校服無故不齊、少先隊員不佩戴紅領巾、集隊全校最慢等現象時，酌情扣分，將計入班主任考核之中。

2、制定每月主題，把行為規范分成若干個訓練點，做到月月有重點，周周有重點，每周提出具體要求。九月份：文明禮儀訓練（是站姿、上、下樓練習，使用文明用語如“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等）；十月份：文明就餐訓練；十一月份：課堂、集會禮儀訓練；十二月份：課間有序活動的訓練和個人儀表（著裝、佩戴紅領巾情況）訓練；

4、繼續開展“主題隊會觀摩”活動。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能，展現隊員風采

5、開展社會實踐活動。以教師節、中秋節、國慶節、建隊日、重陽節等各種節日為教育契機，通過舉行隊活動、出板報、國旗下講話、觀看視頻、新隊員入隊儀式等活動，促進學生綜合素質的發展。幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好品質。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

6、大力開展安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動的要求，讓學生在校園內進行安全活動。并通過紅領巾廣播、升旗儀式、講座等對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

（四）開展豐富多彩的少先隊主題教育，全面提高少年兒童整體素質。

1、深入開展“祖國發展我榮耀”主題教育。抓住“國慶”、“建隊日”等重大節慶日，在學生中開展系列主題實踐活動，引導學生把自身的成長進步與家鄉祖國的未來發展緊密聯系起來，從現在起發奮學習，培養過硬本領，肩負起時代賦予的神圣使命。活動詳見方案。

2、以節日為契機，開展形式多樣的“感恩”活動和慶祝活動。教師節舉行“以最好的表現，向老師獻禮”的感恩教育活動；結合中秋節，組織開展 “走進敬老院”社會實踐活動，讓學生學會關愛；重陽節開展好孝敬長輩教育活動；設“孝心日”，要求學生向家長匯報在學校的學習情況，思想情況，幫家長做一些力所能及的家務活。

3、新隊員入隊儀式。為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，本學期大隊部將組織一年級學生進行隊前教育。要讓他們知道隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識，提高對少先隊的認識。

4、做實“手拉手”互助活動。各班要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，特別要關愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養學生有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉，愛社會，愛祖國。

第四篇：2015學年第一學期少先隊工作計劃

2015秋季高橋小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強組織建設，完善工作機制，優化工作環境，使高橋小學少先隊工作再上新臺階，也為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人做出新的貢獻。

二、工作重點：

（一）抓規范求創新，加強少先隊基礎建設。

1．充分發揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、選拔國旗手、招聘紅領巾廣播站、組建鼓號隊、重建少先隊隊室等少先隊活動，逐步建立規范、體制的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極地投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

2．重點加強中隊建設：每月及時更換板報，規范班隊課，保證專課專用。3．積極推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化，充分利用網絡資源，做好少先隊活動信息報送工作。大隊輔導員要每周到騰訊微博中國少先隊，報送本校少先隊活動信息，要珍惜教委辦為我們提供交流的平臺，以提高時效性、針對性和指導性，增加我校的活動信息量。

（二）充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。各中隊要充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、建隊日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展制作“心意卡”贈送老師，出一期黑板報作為全體隊員的一張大卡片送給老師的尊師活動，圍繞“普通話———五十年推廣，新世紀普及”主題，開展推普周活動，評選推普之星，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。讓隊員們在活動中學知識，明事理，練本領。

（三）快樂體驗理念，深化少先隊品牌活動

1．以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，繼續開展“紅領巾手拉手”活動。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。通過本地學生與外來工子女手拉手活動，讓外來工子女能感受關愛，從而勤奮學習。在活動中要注重雙方情感的交流，發現對方的閃光點，讓結對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。

2.加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾督導崗值日質量，嚴格執行“三項評比”競賽，促進我校精神文明建設。

3．開展廉政文化進校園活動。從小學生年齡和心理特征出發，把反腐倡廉教育滲透到課堂學科教學之中，通過持之以恒的廉政文化滋養，讓學生在文藝欣賞的耳目染中接受廉潔、崇尚廉潔、習慣廉潔，成為一個品德高尚的社會主義建設者和接班人。通過開展一次廉政主題班隊會；學唱一首廉政歌曲；背誦一首廉政詩詞；講述一個廉政故事；牢記一句廉政格言警句；撰寫一篇廉政作文；創作一份廉政手抄報，把廉政文化創建活動生動活潑、扎實有效地深入開展下去。4.營造“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。開展”安全伴我行“主題教育。堅持安全教育與教學活動相結合的原則，充分發揮一切宣傳工具、設施的作用，廣泛的宣傳，選擇合適的內容，有計劃地通過安全例會、家長會和板報宣傳、圖片展覽、知識競賽、專題講座等，開展內容豐富、生動有趣的安全宣傳教育活動，形成人人自覺參與安全管理的良好局面。

（四）樹立和宣傳少先隊典型，推動少先隊工作的發展。

1、要在全體隊員中開展“隊歌唱起來，紅領巾飄起來，隊標志掛起來，鼓號響起來”系列活動。

2、重視小干部的培養工作。在中隊中樹立典范，多多培養領頭羊，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。要采用隊干部競選上崗、輪換制度，吸收具有領導藝術，創新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構，配合學校開展各項工作。

3、加強少先隊工作力度，推動少先隊文化少先隊文化的建設和傳播。

四、具體工作 ： 九月：尊師長，懂禮儀

★本月紀念日：9月1日 第二次世界大戰爆發紀念日、9月3日 中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念日、9月10日中國教師節、9月14日 世界清潔地球日、9月10日至16日全國第九屆推廣普通話宣傳周、9月20 2

日中國愛牙日 公民道德宣傳日、9月21日國際和平日、9月最后一個星期日國際聾人節

1.召開《開學典禮》 2.收看《開學第一課》

3.增選大隊干部，調整中隊組織。4．召開大隊干部會議，恢復常規考核。5.班級文化建設評比。

6.慶祝教師節，出專刊板報，號召全體隊員制作“心意卡”，各中隊召開“尊師獻愛心”主題隊會。

7.評選第一期銀湖小標兵和班級小書蟲 十月：愛祖國，愛家鄉

★本月紀念日：10月1日國慶節、10月2日國際和平斗爭日、10月13日建隊節、10月15日國際盲人節、10月16日世界糧食日、10月17日世界消除貧困日、10月21日重陽節、1.慶祝國慶節系列活動，出專刊板報。2．高年級隊員對新生入隊前教育。3．建隊節舉行新生入隊儀式。4．重陽節敬老活動。

5.評選第二期銀湖小標兵和班級小書蟲 十一月： 手拉手 心連心

★本月紀念日：11月9日中國消防宣傳日(消防節)、11月17日國際學生日、11月26日感恩節 1．召開大隊干部會議

2．開展“安全伴我行”主題教育。3．出版第三期板報。

4．各中隊圍繞“感恩節”開展活動。5.評選第三期銀湖小標兵和班級小書蟲 十二月：歌聲與微笑

★本月紀念日：12月1日世界艾滋病日、12月3日世界殘疾人日、12月10日世界人權日 諾貝爾日、12月25日圣誕節

1、禮儀教育。

2．評選第四期銀湖小標兵和班級小書蟲 3.慶祝元旦系列活動。

一月：樂游園 喜收獲

★本月紀念日：1月1日元旦、1月31日國際麻風節 1．各中隊開展“溫書迎考”的中隊主題活動 2．評選第五期銀湖小標兵和班級小書蟲 3．“文明班級”評比活動。4．少先隊工作總結。5．資料歸檔。6．假期安全教育

2015/8/30

高橋小學少先隊大隊部

第五篇：2018——2019學第一學期少先隊工作計劃

牛家鎮中心學校2018—2019學第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期，少先隊大隊部將依據學校制定的學期工作計劃，以黨的十八大及習總書記的講話精神為指導，認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》，繼承和發揚少先隊的優良傳統，充分發揮少先隊在素質教育中的重要作用和少先隊組織教育功能。本學期少先隊工作將以愛國教育、養成教育、心理健康教育等為主線，以五常市工作計劃和德育計劃為指導，以少先隊活動為載體，合理利用少先隊的陣地，如“紅領巾”廣播站、校園網絡電視臺、班級板報等陣地，開展形式多樣、富有成效的教育活動；有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，培養少年兒童的社會責任感，養成良好的社會行為習慣，逐步成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

繼續做好 “紅領巾監督崗”值周評比工作,加強監管力度，對全校的中隊以及整個學校的形象負責。做到規定區域定時上崗，值崗時間必須佩戴值日標志，嚴格要求自己，認真對待檢查，要求做到公正、公開、公平，在檢查過程中，遇重大事件或難以解決的問題，應及時與值日教師一起妥善解決，要堅持公平、公正、公開地記載情況和打分，不打感情分，不打無效分。加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。選拔身邊的榜樣人物擔任光榮旗手，精心準備國旗下講話稿，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。加強勞動能力和衛生習慣培養，使衛生工作責任到班、到人，人人為美化校園環境出力。

2、深入開展理想信念教育。

本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

3、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

（1）節日教育。充分利用每周一的隊員國旗下演講和各中隊的隊課，結合各個節日，形式多樣地對隊員進行節日主題教育。推薦如下：抗戰勝利紀念日、教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

（2）繼續開展好國學知識學習和競賽活動，把功夫下在平時，使學生多積累、多誦讀，豐富學生的文化底蘊和校園生活，體現德育工作“潤物細無聲“的特點。

4、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

5、開展各種少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報、廣播站、LED顯示屏等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

6、重視德育主陣地建設。

（1）建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

本學期繼續啟動“紅領巾”廣播站和校園網絡電視臺的定期播放，本著創新理念，也為了讓節目更接地氣，更好地反映隊員們的生活，對一些欄目進行不斷創新，主要有校園快訊、成長在線、書海揚帆、英語畫廊、成語故事、孝禮故事、才藝展示6個欄目，其中“校園快訊”的內容有學校活動、班級活動、典型新聞等，“成長在線”包括好人好事、頒獎表彰、檢查曝光等，后面5個欄目，在每期節目中安排2-3個，輪流播放。

（2）建好班級展板文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（3）利用每周一次的升旗儀式，選拔身邊的榜樣人物擔任光榮旗手，精心準備國旗下講話稿。讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

（4）重視班級文化教育陣地。定期更新班級文化布置內容，制定細致的要求并進行評比，在美化教室的同時更能為隊員提供廣闊的展示學習天地。

（5）關愛留守兒童、關注心理健康。

關注留守兒童：做到心中有數、眼中有人、腦中有事、手中有活。利用好心理咨詢室，加強日常溝通，走進兒童內心，了解其思想變化，及時予以關注和疏導。

（6）做好鼓號隊員的新老銜接。

使鼓號聲更嘹亮更振奮;通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

7、繼續開展好德育微課程活動

結合本學期學校特點做好德育微課程主題活動，開展一次德育微課程大賽，力爭做到幾分鐘讓孩子們發現一個問題、找到一種方法、解決一個問題、懂得一個道理，觸動心靈，接受教育。

三、主要工作及活動安排。

九月份：濃濃尊師情

1．制定本學期德育、少先隊工作計劃 2．各中隊布置好教室，布置好第一期板報。3．觀看開學第一課。4．開展家長大講堂活動。十月份：深深愛國情

1．利用廣播站、網絡電臺對隊員進行愛國主義教育。2．開展建隊節周年紀念活動，建隊日前夕舉行一年級學生入隊儀式。

3．開展“愛國主義”教育活動：讀一本愛國書籍、講一則愛國故事、唱一首愛國歌曲、觀一部愛國影片。

十一月份：拳拳感恩情 1.“感恩勵志”系列活動。

2.各中隊組織隊員開展“學會感恩”主題活動。3．第五屆德育微課程大賽 十二月：快樂過新年 1．各中隊開展迎新年活動。2.第三屆國學知識大賽

一月份：盤點迎寒假 1.期末總結各項工作總結

2．制定寒假活動方案，布置寒假生活進行寒假生活指導。

牛家滿族鎮中心學校少先隊大隊部

2017年8月29日