為全面了解我縣小學教學狀況,加強小學教學教研常規工作,優化課堂教學,提高全縣小學的教學質量和進一步推動我縣小學新課改的深入開展,根據教育局領導的周密部署,教研室于20xx年9月16日――20xx年9月27日由符永偉主任、曾德平副主任分成中學、小學組,組成的調研組,在不影響其他工作的前提下,對全縣鄉鎮中心小學及抽查個別學校,進行了教學調研工作。現將本次調研情況匯報如下:
一、調研內容:
1.“教育教學質量年”方案落實情況。
2.學校課程設置、課時保證和學科教師配備情況。
3.各學校加強和改進教學常規管理的情況。
4.校本教研(包括聯片教研)的開展情況。
二、調研方式
1.看:看各類教育科研材料及記錄、課外活動的開展情況;
2.聽:按照當日課程表隨堂聽課、評課;
3.談:與校領導、教研組長、及有關老師座談;
4.查:查學期教學計劃、課時計劃、查閱教師備課及教學反思、查閱教師作業布置及批改記錄等。
三、檢查中看到的成績
1.“教育教學質量年”方案落實情況
為了扎實有效地開展教育教學質量年活動,各校認真貫徹20xx年度全省教育工作會議精神,始終堅持以提高教育教學質量為宗旨,積極創建規范化學校,規范學校管理,深化基礎教育課程改革,以課堂教學為重點,以校本教研為基礎,以教育科研為動力,加強教師隊伍建設,提高教師的整體素質,不斷提高教育教學管理水平,把我縣的教學質量推向新臺階。比較突出的學校如七叉中心小學、叉河中心小學。
2. 教學常規方面
新課改雖然給學校和教師帶來一些困惑,但是大部分學校的老師還是能想方設法不斷探索,推進并優化課堂教學。有不少中青年教師積極探索新課改思路,鉆研教材,努力使自己在課改這一平臺上充分展示自己,并做到不備課不上課,保證課堂教學的質量。部分老師能做到及時有效地進行教學反思,認真批改作業。能夠看出“立足課堂創新,展示教學魅力”的教風。比較突出的學校如烏烈中心小學,教學常規能夠規范管理,各項工作比較實在。
3. 教研科研方面
檢查中發現,部分學校建立了相應的教研、備課組織機構,且有完整的計劃與總結。學校能積極開展各種形式的校本教研活動,定期組織集體備課,群策群力,同謀共計。立足于“加大校本教研力度,促進教師主動發展”。較為突出的學校如海尾中心小學,各項材料多年來一應俱全且歸檔分類,作為鄉鎮中心小學能夠做到這一點實屬不易。
四、檢查中發現的不足
1. 教學常規方面
就上課而言。教學過程中,依然存在部分教師唱獨角戲,學生參與面不廣,參與性不深,流于形式的現象。有些教師教學時只關注外在的形式,追求表面的熱鬧,放手不夠,不注重評價的激勵性,缺乏三維目標的整合能力,不能組織有效的學生學習活動。特別是復習課、練習課、等課教師教法單一,課堂教學氣氛沉悶,隨意性較大,教學準備不充分,重難點不明確不突出,對學生情況和教材的分析不到位,難于調動學生學習的積極性,教學效果難求實效。
就備課而言。很多教師對寫教案的重要性重視不夠,對教材鉆研不深入不透徹。認為備課在心中即可,于是寫教案變成抄教案。結果是備課缺乏針對性,其后果是課堂教學抓不住重心,教學語言貧乏,干吧無味,隨意性大,口頭語甚至方言使用過多,無法激發學生學習的興趣和欲望,其教學效果可想而知。各校教師備課缺少教學反思記錄。
就作業的布置與批改而言。有的教師作業布置泛濫,缺乏自主性、趣味性與開放性。有部分教師批改作業馬虎草率不夠仔細,也有的教師信馬由韁或批改作業不及時。有的學校老師批改作業還是用優、良、及格作為評分標準。
2.學校未能按新課程標準安排課時
有部分學校由于領導重視不夠和客觀條件限制,學校英語、體育、音樂、美術等課時安排的新標準與現實教師配備之間存在矛盾,未能按新課程標準開齊上足這些課。
3. 教研科研方面
---就教研活動而言。雖然有的學校正常開展了校本教研活動,但是一些相關的記錄卻不完善,甚至有的學校只停留在制度的層面上,沒有形成教師的自覺行為,教師的有效參與度低。教研活動范圍和領域狹窄,形式單調,主要以聽課、評課、說課活動和學生作業展評為主,缺乏理論指導,缺乏整體規劃,教研主題不明確,教研活動形式和內容單一,教研活動與教學實踐脫節,教研手段落后,教研成果薄弱。
---就集體備課而言。集體備課是研究教師課堂教學的具體問題,發揮集體的智慧,從而達到資源共享。部分學校的集體備課,存在走形式現象或者沒有把集體備課作為教研的重點來抓。
---就課題立項而言。“以研興教,以研興校”的觀念仍然流于形式。從全縣的教育教學情況可以看出,要使教師真正深入地研究教學,還需要很長一段路。新課改倡導教師是研究者,教室是研究室的理念還沒有深入人心。教師在課堂教學中要善于發現問題,思考問題,從而解決問題的意識還沒有形成。各校在此問題上的認識不到位并缺乏一套具體的教育科研管理機制。
五.幾點建議
1.加強教學常規工作的管理。抓教學常規工作既是一個老話題,也是一個永恒的話題。從調研中可以看到這方面的工作還需要改進和加強。要做好這項工作,需要學校領導特別是校長要認真思考和努力解決如下的問題:
(1)如何有效解決備課與寫教案的關系;
(2)如何處理個人備課與集體備課的關系;
(3)如何解決教師善于寫教學反思的問題;
(4)如何提高課堂教學的有效性,(特別是練習課、復習課);
(5)如何加強作業的布置與批改的針對性等等。
解決這些問題既要有學校的制度做保證,也需要一定的方法做指導,更需要校長的人文關懷做依托。
2.加強專業教師的配備。
全縣小學專業教師非常緊缺,部分農村小學專業教師缺編,專業教師數量不足,業務素質不高的問題,特別體育教師兼職人員較多。這是我們應該正視的現實。
3.真正樹立“以研興校”的思想。
通過調研可以看出我縣小學的教研方面還存在許多不足:如形式熱鬧,教師收獲甚少,追求數量,忽視質量;研究形式單一;科研意識不強。
(1)如何使教師轉變觀念,提高意識,使自己真正成為研究者;
(2)如何撰寫教學反思、教學案例、教育敘事;
(3)如何確立科研課題,通過課題研究真正提高課堂教學效率,提升教師自己的專業水平等等。
所有這些,都需要學校的領導和校長給以引導和指導。
4.學校應建立必要的學習制度。
作為學校不論是抓教學常規工作,還是搞教研科研,目的只有一個,那就是提升辦學水平,提高辦學質量。要達到這個目的,必須有一支高素質、愛崗敬業的教師隊伍。為此,學校要有一套保障教師認真鉆研業務和刻苦學習教育理論的學習制度。
學習是一種態度,學習是一種挑戰,學習是一種提升,學習是一種超越。只要大家能堅持不斷地學習,一定會在自己的職業生涯中有很大的進步。
深入貫徹十六大精神努力構建石化基地后花園和最適合于人居住的生態鎮基本框架發展是強鎮富民的第一要務。今年來,伴隨著福建煉化一體化項目的正式啟動,泉港東南部地區的石油化工園區、港口物流園和城市生活園區將發生翻天覆地的變化,泉港的大開發、大建設序幕將真正拉開。而地處老區山區的涂嶺鎮要清醒地認識到所面臨的形勢,更好地審時度勢,找準定位,明確目標,齊心協力,奮力發展,才能在全區發展格局中扮演好自己的角色。結合工作實際和近年來工作體會,本人認為,涂嶺鎮今后幾年總的發展思路是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹十六大精神,以加快發展為主題,按照“發展快、總量大、結構優、效益好、后勁足”的要求,大力實施“現代農業支撐、工業商貿膨化、小城鎮建設提升、依法治理安鎮”四大戰略,努力培植工業、小城鎮建設、特色生態旅游三大經濟增長點,促進中心鎮區、涂嶺工業園區和朝陽公路沿線“兩區一線”全面繁榮,推動經濟、社會和生態統籌、協調、持續發展,努力構建石化基地后花園和最適合于人居住的生態鎮基本框架。
一、抓基礎,認真做好區域經濟發展規劃。
1、工業發展規劃。要主動接受福建煉化一體化項目的輻射,將被列入省級示范園區之一的涂嶺工業園區建成以建材工業為主導的生態型工業園區,重點發展水泥制品、化工涂料、不銹鋼、馬口鐵及各類鋼鐵制品、陶瓷、石材等產業;爭取將朝陽公路沿線工業園區、鎮區工業區列入省級示范園區的第二、三期工程。朝陽公路沿線工業園區要以特色農業生產基地為依托,以食品、農副產品加工為發展方向,重點發展水果飲料深加工、蔬菜系列產品和果蔬保鮮儲運等產業。要盡快調整鎮區工業區用地,以中心鎮區為依托,大力發展針織、包袋、手套、服裝、電子、生物制藥等勞動密集型和高新技術產業,帶動鎮區繁榮。
2、農業區域規劃。要立足農業大鎮定位,走“龍頭企業帶動,基地建設輻射,因地制宜滾動”的路子,堅持科技興農。重點鞏固發展基地農業、訂單農業、休閑觀光農業、特色農業、優質高效專用農業、綠色無公害農業。在統籌規劃上,繼續做大做強蔬菜、優質稻、甜玉米、晚熟龍眼、余甘、名優特水果、黑山羊等傳統優勢產業和產品,做好“山上泉港”文章。在功能布局上,要區分山區村、平原村和福廈路沿線各村的不同情況不同特點,建立和發展一批布局合理、有地方特色的農產品生產基地,形成“一村一品、一村一業”發展態勢。在經營方式上,要大力扶持菁菁農業、鴻業創建、爭艷農場等農業龍頭企業,引導農民主動接受龍頭企業輻射,走專業化生產、產業化經營的道路,發展一批具有市場開拓能力的名牌農產品。
3、朝陽公路沿線綜合開發規劃。要充分利用公路沿線的生態旅游、礦產、水、林等豐富資源,爭取上級主管部門支持,聘請專家對朝陽公路沿線山地進行總體利用規劃,促其成為農業新科技示范基地、產業化生產基地和招商引資載體,推動公路沿線加工業、種養業、旅游業、礦山開采業的發展。
4、村鎮建設規劃。要按照“規劃先行、分期實施、滾動發展”的要求,進一步完善鎮區總體規劃和修建性詳規,完成全鎮各行政村的中心村改舊建新規劃,特別是要用好用足區政府賦予我鎮的優惠政策,做好朝陽公路沿線各中心村的規劃與審批工作;注重做好高檔住宅區規劃,在紅星水庫、山外水庫周邊及黃田村規劃建設一批高檔住宅區。
二、抓載體,切實筑好區域經濟快速發展平臺。
1、工業載體建設。要集中力量傾斜支持涂嶺工業園區、朝陽公路沿線工業園區、鎮區工業區建設,爭取在配套設施建設、籌融資、服務企業、運作上實現新的提高。繼續推進涂嶺工業園區向縱深發展,不斷提高涂嶺工業園區的品味和層次,在促其向專業化、現代化方向發展,努力做大做強一批名牌產品和優勢企業。快速啟動前歐工業園區、鎮區工業區建設,充分發揮園區的聚集和輻射功能,吸引企業集中發展,壯大企業群,延伸企業鏈。要走建標準廠房招租的道路,充分發動全鎮上下采取股份制、集資、土地入股等形式,利用回收的閑置企業建設用地等建設一批標準廠房,筑巢引鳳,引進企業落戶,從而壯大鎮、村財力,增加群眾收入。
2、現代農業載體建設。以“建基地、抓龍頭、創特色、打品牌”為基本工作思路,以