母親節主題隊會主持詞

母親節主題隊會主持詞1

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好！

男：在今天這樣一個特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我們來為大家主持這一個充滿真情的盛會。

女：在這里，我們懷著萬分的感動，向全天下的母親們說一聲，

合：你們辛苦了！

男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。

女：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。

男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄托的思念。

女：走進五月綿長的構思，音樂是初夏的露珠，閃現著為母親奉上的真心一片。

男：所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執著。

女：在這樣的一個季節，請允許我們為所有的母親送上最真摯的祝福。

男：為了遠方的召喚，高高地撐開一支信念，在時光的波紋之上，躍動著對母親深深的'思念。

女：陽光下展開流動的翅膀，幻化出千絲萬縷的柔情，親愛的母親，您能聽到兒女的深情呼喚嗎？

男：這份親情綿長而悠遠，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。

女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。

男：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。

女：親愛的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節專題晚會下面正式開始。

男：陳悅，考你個問題，你知道母親節是怎么來的嗎？

女：這我還真就說不好，我只知道每年五月的第二個星期日是母親節，具體是怎么由來的，還真就說不好！

男：那我告訴大家吧，母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后，她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。

19，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節的象征。母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。

母親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設立母親節的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。

女：是啊，母愛是深沉的，是博大的，愛情可以枯萎，生存可以一波三折，而母親的愛卻永無衰竭。今天，在這個全天下母親共同的節日里，讓我們用我們的真情祝愿我們普天下所有的母親都能夠青春永駐，美麗永存！

男：陳悅，我再問你，你說什么物品最能代表心靈？

女：這你難不住我，最能代表心靈的物品是巧克力，情人節送巧克力給愛人代表相愛相守，母親節送巧克力給母親，代表一份敬愛一份感恩。送一份最美味的巧克力給母親，獻上濃濃的愛意。感謝母親陪伴我們走過童年的每一個角落。母親那每一聲斥責，其實都有關愛的果芯；母親永遠知道我們心里的想法，卻從不點明，即使很少在雨季看到她等待我們的身影，但桌上的熱湯總能溫暖我的心扉

燭光晚餐、燭光感言：

請欣賞歌曲：《燭光里的媽媽》

一、主持人感言：

男：母愛猶如夜空里的星星，一看到閃閃的星光我們便能想到母親慈祥的眼睛；母愛猶如深藍色的海水，我們就像是水中的魚兒，我們身體的每一處都被那海水般的母愛所包圍；

女：母親的愛猶如田野里的清風，隔著千山萬水都能吸收到來自母親的關懷；母親的愛猶如雪城的白雪，那冰川河流的水也是被您的愛融化而成。

母親節主題隊會主持詞2

一、活動目的：

1.讓學生知道父母的愛，感受父母的親情，體驗家庭的無私和偉大，也就是讓學生知道為什么要感恩父母。

2.讓學生學會理解、尊重、關愛父母，與父母和睦相處，從現在開始，從點滴做起，用實際行動回報父母。

二、活動準備：

1.為班會準備相關資料，收集相關文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自己制作視頻、課件，主持人準備連載詞。

2.學生們利用周末觀察來了解他們的父母在白天做了什么。

3.開展“爸爸媽媽給孩子寫信”活動。

4.邀請一些家長參加班會。

三.活動流程：

(一)創設情境，導入主題

(音樂《母親》在班會正式開始前輕柔播放，兩位主持人進入音樂。)

A :有人給你帶了新書包，有人冒雨給你送了花傘。

B :有人給你一包你喜歡的三種新鮮餡料，有人給你擦委屈的眼淚。

A :這個人是媽媽！

B :這個人是媽媽。

這個人給了我生命和一個家。

B :不管走多遠，

不管你在做什么。

為什么我們任何時候都離不開媽媽？

那是因為自從我們來到這個世界，

我父母給了我們無私的愛！

所以我們應該感謝我們的父母。

結論：我現在宣布沈陽大學新民師范小學二年級二班“感恩家長”主題班會！

(二)感受善良和親情

A:最初的感受，理解家庭

(1)真實故事《地震中的母親》

在生活中，我父親總是給我們遮風擋雨。

b:媽媽總是牽著我們的手；

答：父母的愛是冬天的火。

父母的愛是黑暗中的一束光。

組合：父母的愛是危機時刻支撐我們生活的晴空！

答：請聽一個真實的故事——《地震中的母親》(多媒體圖片輔助)。

(2)感受聽完的感覺，暢所欲言

答：聽完這個故事，學生們有什么感受？

b:同學們，這是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母愛。面對如此偉大無私的愛，我們心中充滿了對這位母親的愛(

)，那么讓我們都站起來，用團隊儀式來表達對這位母親的敬意。

(學生言論自由重在讓學生感受母愛的偉大)

B:深刻感知和感受家庭

(1)場景再現，觸動情感。

答：在我們身邊，有很多父母和地震中的母親一樣。

b:新民市梁山鎮就有這樣的家庭。現在讓我們一起走進這個家庭。

請看紀錄片《我的父親、母親》。

(2)聯系自己談談經驗。(老師指導，深入體驗)

老師：看完短片，誰能告訴我們這是一個怎樣的家庭？

老師：父母是做什么的？從這些我們可以看出父母是什么樣的人。

老師：孩子怎么做？從這些可以看出孩子是個什么樣的人？

老師：這時，如果你對片中的人物說一句話，你最想說什么？

b:這只是一個普通家庭的父母，我們的父母也和他們一樣，默默的為我們付出。

答：同學們，在我們的生活中，父母為我們做了很多事情，也為我們付出了很多。

有人能談談你父母最感人的'事嗎？你為父母做了什么？

(收集生活中美好感人的細節，學生講述自己的家庭故事來感受家庭感情。)

(三)分清是非，自我反思

答：同學們，世界上所有的父母都一樣。父母總是無私無悔地給孩子。大多數孩子都能理解、欣賞、回報父母。

b:但是，也有一些孩子不懂事，不講道理。他們的工作讓父母感到無助和悲傷。

a:請看屏幕，看看下面的同學做的對不對。如果沒有，你覺得應該怎么做？

b:大家都很有眼光。我想這些事情不會再發生在我們身上了。

(2家長代表發言)

b:同學們，我爸媽說了我心里最真誠的話。我們還在等什么？讓我們離開座位，給他們一個充滿愛意的擁抱。

答：“爸爸媽媽，我愛你！”

(6)情感升華，對一切感恩

學生們，除了他們的父母之外，還有很多人關心我們。

答：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

無論是父母的養育，老師的教導，他人的服務，還是大自然的饋贈.人自從有了自己的生活，就一直沉浸在恩澤的海洋里。那就讓我們感謝每一個讓你成長的人！

1.感謝那些生下你的人，因為他們讓你體驗生活。

2.感謝養育你的人，因為他們讓你不斷成長。

3.感謝那些幫助過你的人，因為他們幫助你度過了難關。

4.感謝那些關心你的人，因為他們給了你溫暖。

5.感謝那些鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6.感謝那些教育你的人，因為他們開化了你的無知。

7.感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

8.感謝那些欺騙你的人，因為他們提升了你的智慧。

9.感謝鄙視你的人，因為他們覺醒了

母親節主題隊會

長壽區第二實驗小學桃花校區 六七中隊

設計背景：

有許多人、許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。在母親節來臨之際，雅虎資訊制作了這個專題，祝福天下所有的母親們節日快樂，幸福安康?? 活動目的：

1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。班會準備：

課件、學生詩歌朗誦、效果評價表 班會內容：

一、母親節知識寶庫

二、我與母親 班會步驟：

一、母親節專輯——親情啟示

1、全班齊唱《感恩的心》，邊唱邊做手語操，表達對媽媽的愛。

2、介紹母親之花——康乃馨 在纖細青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節贈給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月，美國首次發行母親節紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節便聯系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。

3、母親頌（學生朗誦）

多年來，得到了母親諸多的關懷及愛護，總想為母親做點什么，買點什么。哪怕是做一頓飯，買一件衣服。但母親總說：做父母不圖兒女什么，只要你們能幸福、快樂，不再讓父母為你們擔心，這就足夠了。這就是一個母親的要求，很過分嗎？不！這是最少最少的要求，這也是做子女的最基本的要求。當我做錯事的時候，當我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴，當我在半夜的時候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時，當我??

其實并不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親，365天里，每一天都是母親節，母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家里所有關心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。

讓我們多給母親一點愛與關懷，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。我不是一個好兒子，我常常會讓母親擔心掛念。但我會努力的，用好的成績報答你們，以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

[這一環節，是使學生由感性認識上升到理性思考的過渡。充分調動學生的思維，讓他們回顧過去生活的點點滴滴，捕捉自己記憶中的感動瞬間，在思考中感受母親的良苦用心，使學生重新認識父母，審視自己與母親的關系，懂得母親的艱辛與偉大，懂得母愛的可貴。]

二、我的行動

效果評價

(一)、你是否了解你媽媽？

1、你媽媽的生日是_________。

2、你媽媽的體重是_________。

3、你媽媽的身高是________。

4、你媽媽穿_______碼鞋。

5、你媽媽喜歡顏色是________。

6、你媽媽喜歡水果是________。

7、你媽媽喜歡的花是________。

8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。

請你如實回答。有心的同學可以把答案寫在一張紙寄給你媽媽評分，答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。(二)、你是否關心你媽媽

1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎？

健康、一般、較差(如有病的請你寫出名稱，還可以寫出治療情況)

2、你認為送什么禮物你媽媽會最開心？

3、今年的母親節你對你媽媽有什么表示？你媽媽有何反應？ [感恩母親的目的是通過體驗、內化、升華，最終使學生學會感恩，并將它化為行動，實踐于生活中。通過這一環節，幫助學生走出以自我為中心的圈子，更好地審視自己、認識自己，用實際行動來回報自己的父母，并回饋社會。]

（三）、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望；感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！