在經濟發展迅速的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，寫報告的時候要注意內容的完整。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關于水質的調查報告，歡迎閱讀與收藏。

關于水質的調查報告1

一、問題的提出

浙省開化市位于浙西部邊境(東經118°01′-118°37′，北緯28°54′-29°30′)，地屬衢州市，是浙皖贛三省七縣交界處，浙省母親河——錢塘的源頭。為生態優良的休閑天堂。擁有錢源國家森林公園和古田山國家級自然保護區，森林覆蓋率80.4%。全年空氣質量達到國家二級以上標準，地表水水質達到國家Ⅰ類水標準。開化屬浙西中山丘陵，溫暖濕潤，降雨量1814毫米，日照時數1712.5小時。全境峰巒重疊，山嶺連綿，縣域版圖的85%為山地，素有“九山半水半分田”之稱。屬亞熱帶季風氣候，四季分明、溫和宜人。常年平均氣溫16.4℃，晝夜溫差平均為10.5℃，年降水量達1814毫米，無霜期252天。素有“中國的亞馬遜雨林”之稱。處于閩、浙、皖、贛四省邊界旅游“金三角”中心，是休閑度假、觀光旅游的天堂。身為開化人的我自然無比自豪。那么，為什么開化擁有如此之好的生態自然環境呢?它們是如何形成的呢?我決定對其進行探究。

二、探究的目的

1、探究開化縣優美的生態環境與所處地理位置和地貌的關系

2、探究開化縣水質優良的原因

3、思考開化縣旅游開發

三、探究工具及途徑

1、通過查找資料明確開化縣地理位置

2、利用網絡及查閱相關資料探究開化縣地貌的形成

3、走訪錢源、古田山等著名景點，觀察其地質結構，取山泉水化驗并獲取其水質情況;走訪水利局，獲取相關資料。

4、撰寫調查報告，得出結論

四、探究過程

查找資料

地形地貌：

開化山地具有典型的南古陸強烈上升的地貌特征，谷狹坡陡，山脊脈絡清晰，其中≥25°的陡坡面積172.99萬畝，占51.77%。全縣按坡度級分類，坡度在46度以上的險坡6.57萬畝，占全縣總面積1.97%;36°～45°的急坡55.91萬畝，占16.73%;26°～35°的陡坡110.51萬畝，占33.07%;16°～25°的斜坡93.42萬畝，占27.96%;6°～15°的緩坡36.18萬畝，占10.82%;5°以上的平坡為31.58萬畝，占9.45%。

開化縣境內共三條山脈，為白際山、懷玉山和千里崗。

白際山發脈于浙省淳安縣余家鄉與安徽省休寧縣白際鄉交界的白際嶺(海拔1208米)，在休寧縣內西南行15公里到馬金嶺(1130米)再西南行11公里，折向南走9公里后，進入開化縣境內。巍峨高大的花崗巖山體，聳立于縣西北部的齊溪、何田、長虹、蘇莊諸鄉鎮，連綿46公里，為浙省白際山中山山脈之南段(北段在臨安縣、中段在淳安縣)。有千米以上山峰25座，其南段最高峰為齊

溪鎮的外溪崗(1276米)，往西南6公里有蓮花山，主峰傘老尖(1145米)，為浙、皖、贛三省交界處。白際山南段有四條呈西北往東南走向的支脈：一是馬金嶺，二是高樓尖，三是馬金溪與池淮溪的分水嶺，四是白象尖往南一分支，均為開化西北各鄉的自然分界。

清光緒《開化縣志》載：“懷玉山由贛省三清發脈，為開邑之來龍”，即指西省玉山縣境內的三清山主峰玉京山(1816.9米)。北行15公里，進入開化縣境內，有海拔千米以上山峰11座，為楊林、桐村兩鎮與西的界山。懷玉山脈進入開化后，有兩個分支，一支往東經過1135米、1143米、1146米、1027.1米四座無名高峰，總長7公里到達菜刀崗(1114米)再往東北2公里即為南華山(1166.2米)，又東9公里，盡于龍山溪，為楊林與桐村兩鎮之分界。另一分支沿北經中黃崗、豪嶺關(340米)，銀嶺關280米，盡于小關。為開化縣楊林鎮與西省德興縣的境界。

千里崗山脈，斜貫浙西中部，有一條從杭州到開化之間多條山嶺的復式山地，山嶺走向呈北東——南西向延伸，東南為蘭，西北為新安，長280千米，寬約40千米，山地內部多丘陵盆地，巖溶地貌特別發育。其南段即為千里崗山脈。由淳安、常山兩縣的邊界進入開化縣境。其主峰磨心尖(1522米)在常山縣境內，往西3公里即為開化縣最高峰白石尖(1453.7米)。

形成原因：

開化縣境域，因新地質構造運動作用，形成四周高，中間低，整個地勢，自西北逐漸向東南傾斜的基本地貌格局。具有典型的南古陸強烈上升的山地特征，切割作用明顯，山脊脈絡清晰。由于受下古生界加里東旋回的影響，出現焦坑口—陰山壩，薛家嶺—華埠，里洪丘—泉坑三條斜交斷層，控制龍山港、池淮港、馬金溪三條水系的形成。除沿河分布小面積河谷平原外，其它均系高低起伏，綿延不斷的山丘。

水質水系：

開化縣地下水質評價主要是指淺層地下水(含巖溶水和基巖裂隙水)。經分析評價，開化地下水為重碳酸鹽類鈣質水，水質較好。基巖裂隙水多為未受污染的優質水;河谷孔隙水極大部分未超標，基本未受污染，可作為生活飲用水;而淺埋孔隙承壓水，由于原生水文地球化學環境因素的影響，一般說水質較差，為基鐵、氨根、總硬度、氯化物超標。

綜上所訴，開化縣的水質極好，而這些與其上流森林覆蓋，土壤肥沃有關，因此，也可見開化縣生態保護之好。

開化縣主要河流屬錢塘水系。有馬金溪、池淮溪、龍山溪、馬尪溪，流域面積2092.11平方公里，其中開化境內1947.16平方公里。四溪均在華埠鎮匯合，入常山境。另外，屬于長水系的蘇莊溪和下莊溪注入西省樂安，流域面積261.85平方公里。屬于新安水系的東坑溪，溪長8.5公里，流域面積9.65平方公里。

1、馬金溪，又名金溪。發源于浙、皖、贛三省交界的開化縣齊溪鎮，海拔1144米的蓮花尖。流至西坑口，與安徽省休寧縣龍田鄉流入境內的龍溪匯聚成河。

自北向南，逶迤而下。全長104.17公里，河道比降5.92‰，流域面積1067.46平方公里。

該溪峽谷較多，谷窄流急。自西坑口至霞山鄉25公里為齊溪峽谷，兩岸山高坡陡，巖石裸露。再南流密賽至龍潭三公里流程為密賽峽谷，兩岸高山夾峙，中間碧水似鏡。縣城以下，至華埠谷地平原全長約25公里的河道，河寬水深，宜于通航。

2、池淮溪源出西婺源縣大鳙嶺頭東麓，主峰海拔1060米。起點為西婺源縣之坳頭村，高程750米。入常山港。河長53.8公里，河道比降9.27‰，流域面積413.03平方公里。該溪河床多為卵石沙，自虹橋村以北長虹鄉河段，床巖石裸露，河道狹窄，兩岸高山陡峭，水流湍急，僅18公里落差卻有164米。

3、龍山溪，發源于楊林鎮王山，古名云霧山，主峰海拔1143米，起點為王山東坡，高程730米，山中樹木蒼郁，植被茂盛。

4、馬尪溪，發源于海拔1454米之白石尖，西麓起點黃谷鄉林場，高程為970米。注常山港。河長56.7公里，河道平均坡降15.3‰，流域面積為278.78平方公里。

5、葉溪：發源于華埠鎮雙林村與常山交界之葉溪嶺，海拔300米。自雙林出流經許家源，從漁塘村出口注入常山港。河長10.4公里，河道坡降為9.13‰，流域面積為36平方公里。

6、東坑溪發源于黃谷鄉東坑村，流經東坑、伏塢、姥女辛坑等村，于淳安縣大源村，匯楓樹嶺溪，注新安。該溪河長8.5公里，河道比降10.9‰，流域面積為9.65平方公里，建有東坑水庫。

7、蘇莊溪

又名漳溪，屬西省信二級支流，為長水系樂安之上游。發源于開化縣蘇莊鎮石耳山青尖，高程1257米。該溪河長40.60公里，河道坡比降9.36‰，流域面積226.5平方公里。流域內有古田山國家級自然保護區林木茂盛，雨量充沛，水力資源豐富。

8、下莊溪有兩源，皆在開化。一出蘇莊鎮高坑村丙龍山，海拔667米。一出張灣鄉歇嶺關，海拔300米。兩源在上莊匯合流向下莊，至小關，進入西省德興縣境，注入婺源(至海口匯入樂安)。該溪境內流程10.7公里，河道坡降18.6‰，流域面積為35.3平方公里。

資料分析：

開化縣地貌以丘陵為主，經陸地上升，形成大小山峰數百座，美麗景點百余個。

開化縣河流眾多，大小密布，屬山溪性河流，有三個特征：第一，源短流急，河床比降大，水量充沛，水力資源豐富。第二，洪枯水位變化明顯，暴漲暴落。第三，含沙量少，清澈見底。共有大小河流數十條，水質清純，主要屬錢塘水系(馬金溪)，蘇莊溪、下莊溪屬長鄱陽湖水系。

五、得出結論

開化縣位于亞熱帶，屬亞熱帶季風氣候，氣溫的季節變化顯著，四季分明。年降水量一般在1，000～1，500毫米，夏季較多，但無明顯干季。同溫帶季風氣候相比，季節變化基本相似，只是冬溫較高，年降水量增多。因此形成了極高的森林覆蓋率和優美的生態環境。也使水系上游水土流失極少，形成了高水質的丘陵地區。

旅游方面，我認為開化可以以森林、山泉為主，主打休閑牌，加大對錢源、古田山一類地區的開發，聯系四省交通，形成一個以開化為主，黃山、三清山、千島湖為輔的旅游金三角。

關于水質的調查報告2

調查時間：

四月四日

調查地點：

彩虹橋到珠江橋

調查對象：

旌湖水質污染

調查過程：

昨天，我和媽媽來到了德陽的旌湖邊。不看不知道，一看嚇一跳。河里竟然是干的。媽媽給我說：“這是因為在施工，所以彩虹橋到岷江橋之間沒有蓄水。”我這才松了口氣。

沿著彩虹橋向南走，我聞到了一股輕微的酸臭味兒。原來是某個廠子排出的廢水，我不禁想到，要是我們的湖水全部是廢水的話，那成什么了？再往前走，我發現一處有許多垃圾，比如各種各樣的包裝袋，臭鞋子，一次性飯盒。各種各樣的垃圾數不勝數。看上去特別臟。原來，我們的湖底是這樣的，我很心痛。

在岷江橋和珠江橋之間，蓄滿了水，我們看到了一個生活廢水排污口。這里排出的水全部是生活污水，泛著白沫。這樣一排出，使附近的河面上泛著一層黃色的油污，令人惡心。

白天的時候，在這兩座橋之間，湖面上有許多野鴨子，說明這兒的水保護的還算好。

看到這些，我想起了這樣的情況：人們一邊想努力的保護好水，一邊卻使勁的丟垃圾到湖里。難道人們非要那樣“保護”我們的水資源嗎？我希望所有的人們能立即采取措施，把“中華人民共和國環境保護法”拿出來好好執行。這樣，我們的旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。

關于水質的調查報告3

調查時間：四月四日

調查地點：彩虹橋到珠江橋

調查對象：旌湖水質污染

調查過程：昨天，我和媽媽來到了德陽的旌湖邊．不看不知道，一看嚇一跳．河里竟然是干的．媽媽給我說：“這是因為在施工，所以彩虹橋到岷江橋之間沒有蓄水．”我這才松了口氣。

沿著彩虹橋向南走，我聞到了一股輕微的酸臭味兒．原來是某個廠子排出的廢水，我不禁想到，要是我們的湖水全部是廢水的話，那成什么了？再往前走，我發現一處有許多垃圾，比如各種各樣的包裝袋，臭鞋子，一次性飯盒．．．．．．各種各樣的垃圾數不勝數．看上去特別臟．原來，我們的湖底是這樣的，我很心痛。

在岷江橋和珠江橋之間，蓄滿了水，我們看到了一個生活廢水排污口．這里排出的水全部是生活污水，泛著白沫．這樣一排出，使附近的河面上泛著一層黃色的油污，令人惡心。

白天的時候，在這兩座橋之間，湖面上有許多野鴨子，說明這兒的水保護的還算好。

看到這些，我想起了這樣的情況：人們一邊想努力的保護好水，一邊卻使勁的丟垃圾到湖里．難道人們非要那樣“保護”我們的水資源嗎？我希望所有的人們能立即采取措施，把“中華人民共和國環境保護法”拿出來好好執行．這樣，我們的旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。

關于水質的調查報告4

調查時間：四月四日

調查地點：彩虹橋到珠江橋

調查對象：旌湖水質污染

調查過程：昨天，我和媽媽來到了德陽的旌湖邊。不看不知道，一看嚇一跳。河里竟然是干的。媽媽給我說：“這是因為在施工，所以彩虹橋到岷江橋之間沒有蓄水。”我這才松了口氣。

沿著彩虹橋向南走，我聞到了一股輕微的酸臭味兒。原來是某個廠子排出的廢水，我不禁想到，要是我們的湖水全部是廢水的話，那成什么了？再往前走，我發現一處有許多垃圾，比如各種各樣的包裝袋，臭鞋子，一次性飯盒。各種各樣的垃圾數不勝數。看上去特別臟。原來，我們的湖底是這樣的，我很心痛。

在岷江橋和珠江橋之間，蓄滿了水，我們看到了一個生活廢水排污口。這里排出的水全部是生活污水，泛著白沫。這樣一排出，使附近的河面上泛著一層黃色的油污，令人惡心。

白天的時候，在這兩座橋之間，湖面上有許多野鴨子，說明這兒的水保護的還算好。

看到這些，我想起了這樣的情況：人們一邊想努力的保護好水，一邊卻使勁的丟垃圾到湖里。難道人們非要那樣“保護”我們的水資源嗎？我希望所有的人們能立即采取措施，把“中華人民共和國環境保護法”拿出來好好執行。這樣，我們的旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。

關于水質的調查報告5

圍繞蕭山日益嚴峻的水環境危機，20xx年3月至今，將近兩個月的時間中，我小組對校園內一小河的水質進行了調查研究，整個研究性學習過程包括選定取水點、檢測器材準備、觀察檢測、樣本分析和調查結論等幾個方面。在這幾個環節中，用到了地理、化學、生物等學科知識。作為余姚市第二中學的學生，針對現在水環境問題日益嚴重的現狀，結合校園內小河的現實狀況，我小組想如實陳述并提出我們的.想法。

首先，我先介紹小組的成員（共10人）。其中，第一小分組（陳杰、石清清）進行化學實驗；第二小分組（阮毅敏、章旭東）進行觀察記錄并以日記形式記錄；第三小分組（謝清、方雙桑）整理實驗數據；第四小分組（傅嘉瑜、葉婷婷）進行問卷調查并提出相關問題；第五小分組（徐珊珊、趙娜）總結并寫關于此問題的研究性學習報告。

校園小河臨操場一邊，經過化學實驗樓、高一12個班及高二9個班，長約90米，呈東西走向。剛入校時，河水尚較干凈，而今，河水的顏色已十分渾濁，多數同學認為呈墨綠色。第二小分組的觀察日記中所記錄的小河狀況，都呈先出一幅臟亂的畫面低頭看去，時常可見塑料袋子、樹葉、水草、果殼、已死魚雨和不知名的蟲子浮在河上。

第一小分組在采取樣品后，在化學老師王學群老師的幫助下，選擇了0.001%亞甲基藍溶液用于細菌總量檢測，并用5.4～7.0的精密pH試紙檢測水的酸堿度。在第三小組的整理下，測驗結果是河水呈堿性，PH值達到9，細菌總量也嚴重超標。，這里只進行了簡單的酸堿度檢測，對河水酸堿度的成因分析不夠深入，可足以看出河水的污染相當嚴重。

第四小組在高一、高二進行廣泛的問卷調查，20%的同學對小河持惡心的態度，5%的同學對此習以為常，75%的同學對此覺得十分痛心和憤怒，覺得應該注重校內環境。小河的水質為什么會變得如此差？我小組進行了如下推論：我校西北校區（高一、高二）所處地是原一中的校址，很早就建造完成，小河的歷史十分悠久，而小河與外界河流的交匯卻極其少，通道口幾乎已被堵死，即小河實為一條死河，僅靠雨水來增添它的活水，當然，這遠遠是不夠的；其次，經過問卷調查，32%的同學曾向小河扔過垃圾，61%的同學未曾實施過此舉動，7%的同學對此表示保密。從這可見，同學們并沒有很好地保護小河，臨近河的班級經常向河中傾倒廢水、洗拖把等。諸如此類的舉動，更是加劇了小河的水污染；水質的劣質破壞了河內生物的生存環境，生物的減少更加無法改善河水的質量，加劇了河流的富營養化速度和程度。

面對失去活力的小河，我們感慨良多。同時，它也給我們帶來了諸多煩惱。07年的臺風，暴雨突驟，河內水量劇增，因無法及時排除，學校停課三天；夏天，河水散發出的臭味使同學頗為煩惱；臟亂的河水還“培養”了一大群的蚊子等害蟲。據此，我們認為可以采取以下做法：

1學校可以制定校規，對向小河扔垃圾的、倒廢水的個人及其班級進行批評；

2學校可以進行定期的處理，或者安排值周班級的同學對河內的漂浮物進行打撈；

3引進除污的水草，或者種植荷花等植物，不僅美觀而且改善水質；

4通告有關部門，讓其來進行疏通，定期換水；

5投放適量化學物質進行凈水，如Fe(OH)2、KAl(SO4)2；

6填滿。

在中國，甚至在全世界，水資源已經十分珍貴，我們應該盡我們最大的努力來保護水資源，為人類的生存做努力。小河的現狀很多地區都應該存在，我們不能熟視無睹，為了可持續發展，為了祖國的明天，保護環境，保護水資源，從我做起，從現在做起！