花海小學(xué)作文

花海小學(xué)作文1

今天，我們?nèi)チ藦缴交ê＃ê＠镉懈鞣N各樣的花，有紅色的、橙色的、黃色的、還有紫色的和藍(lán)色的呢!而且，花的種類(lèi)也不一樣，有郁金香、車(chē)菊花和玫瑰花……，花兒在綠油油的地毯上，清風(fēng)一吹，它們便翩翩起舞。

花海里還有一座迷宮，這座迷宮非常大，還好里面有三座小橋，不然就不知道迷宮是怎么走的了，因?yàn)檎驹谛蛏峡梢钥匆?jiàn)迷宮是怎么樣走的。迷宮中間，有三只用陶瓷做的梅花鹿，第一只是最大的，有一間小臥室那么大，而且是紅色的。第二只是藍(lán)色的，它比最大的梅花鹿小一倍。第三只是最小的，它比第二只小兩倍，也是紅色的。

走出迷宮后，第一眼是一副壯觀的畫(huà)面，我驚呆了!“啊!太美啦!”那滿池的荷花在水里開(kāi)放著，給我一種風(fēng)景如畫(huà)的感覺(jué)。

秋天是特別的，它給人們一種豐收的喜悅。秋天更是最美的。

花海小學(xué)作文2

我的家鄉(xiāng)是順德陳村，是中國(guó)著名的“橘子之鄉(xiāng)”。那里很美，尤其是快過(guò)年了，熱鬧繁華。

站在陳村花世界的入口處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張彩色的地毯，人和車(chē)在上面行走；走進(jìn)花海，無(wú)邊無(wú)際。

橘子挨得很近，像小黃燈籠。其實(shí)分為很多種：矮一尺多高，上面的橘子也比較小。這是錢(qián)橘子和橘子。錢(qián)橙的皮比較薄，也可以摘下來(lái)吃，或者做成鹽腌金桔；它甚至有五六米高，上面的橘子又大又紅，像金色的樹(shù)。

蝴蝶蘭當(dāng)然像蝴蝶，排成一排，好像馬上就要飛出去和你玩了。花瓣柔嫩多彩，有的是紫色的，有的是嫩黃色的，有的是白色的，真的很優(yōu)雅。

百合在花叢中十分婀娜，帶著百合的香味一下子就發(fā)現(xiàn)了！走近一看，發(fā)現(xiàn)百合中間有一個(gè)根核，上面有一個(gè)類(lèi)似果肉的東西。原來(lái)這是百合的花心。也許這就是百合芳香的奧秘。

春節(jié)前夕，這里是花海，花花世界。到春節(jié)的時(shí)候，這些花都不見(jiàn)了？你去哪了？飛向每一扇門(mén)，客廳，窗臺(tái)！花海下的這個(gè)美好家庭！

我真的為我的家鄉(xiāng)感到驕傲！

花海小學(xué)作文3

在花海里，有一條非常可愛(ài)而且美麗的小魚(yú)，她的叫花花。花花有一雙水靈靈的大眼睛，在脖子上鑲著美麗的白花邊，它有著像絲帶一樣的魚(yú)脊，有著像鞋帶一樣的花紋，還有著像太陽(yáng)花一樣的翅膀美麗極了！

有一天，它的好朋友晶晶帶它去參觀新辦的花園。它們來(lái)到花園，花園里鮮花朵朵爭(zhēng)奇斗艷漂亮極了，花花看到了馬上跑過(guò)去數(shù)起花的顏色來(lái)。“紅、橙、黃、綠、青、紫，咦！怎么沒(méi)有藍(lán)色？”“晶晶，我們?nèi)リ懙厣险宜{(lán)色的種子吧！”“好哇！”花花和晶晶向岸上游去，它們倆飛到了花園里，抓起一把藍(lán)色種子就要走，可惜被藍(lán)精靈發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)辦法只好跟藍(lán)精靈說(shuō)好話。“藍(lán)精靈，我?guī)闳ズ５谆▓@。”“好，走”。

藍(lán)精靈來(lái)到了海底花園，太美了，藍(lán)精靈答應(yīng)把種子給它，可我們?cè)趺瓷先パ剑∷{(lán)精靈著急地問(wèn)道。花花卻不緊不慢的說(shuō)：去我家吧，我家有數(shù)不清的翅膀，正好，沒(méi)地方放，行呀，藍(lán)精靈爽快的答應(yīng)了花花的邀請(qǐng)。那就走吧，別猶豫了晶晶。那好吧，晶晶也答應(yīng)了。

它們飛速地向花花家游去……

花海小學(xué)作文4

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們開(kāi)開(kāi)心心地去了河南里村的“花海”游玩。說(shuō)是“海”吧!其實(shí)那是花的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的花，像花的海洋，因此叫“花海”。一陣陣微風(fēng)襲來(lái)，花兒就隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎在揮手，歡迎我們的到來(lái)呢!

我們參觀了玫瑰園，一朵朵的玫瑰花顏色各異，紅的似火，粉的似霞……細(xì)細(xì)一聞，還有淡淡的芳香呢l花蕊還招引來(lái)了許多可愛(ài)的小蜜蜂呢!欣賞完玫瑰花，我們又來(lái)到了百草園。百草園里的百草花更漂亮了，有紫色的，紅色的，黃色的，白色的，五彩繽紛，鮮艷奪目。這些花有的含苞欲放，有的綻放著美麗的花瓣。這些百草花人見(jiàn)人愛(ài)。

我們準(zhǔn)備回家，就在出口處，我意外地發(fā)現(xiàn)了三角梅。三角梅是紫紅色的，它的花瓣十分細(xì)滑，雖然它們十分微小，但是它們堅(jiān)強(qiáng)地挺立在陽(yáng)光下舞蹈。

我愛(ài)河南里村“花海”!愛(ài)它的香!愛(ài)它的美!

花海小學(xué)作文5

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我們?nèi)ソ加危覀儩M懷期待地愉快出發(fā)了。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，我母親告訴我們，我們已經(jīng)到達(dá)了中國(guó)最美麗的城鎮(zhèn)——清溪鎮(zhèn)三花。

我們帶上太陽(yáng)帽，穿過(guò)蜿蜒的小路，面對(duì)明亮的陽(yáng)光和柔和的微風(fēng)。在我們面前，有一片五彩繽紛的花海，包括粉色的洋甘菊、紫色和紅色的向日葵、紫色的薰衣草、紅色的雞冠花，以及許多其他我無(wú)法說(shuō)出名字的花。真的很不一樣，還散發(fā)著淡淡的香味，吸引著勤勞的蜜蜂，還有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，很美。

花海四面環(huán)山，到處是各種郁郁蔥蔥的果樹(shù)，如荔枝樹(shù)、桂圓樹(shù)、芒果樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，非常誘人，果實(shí)香甜芬芳。

我們慢慢地走在花叢旁，一邊走一邊欣賞風(fēng)景，忍不住拿出手機(jī)，給每一處美景拍照。最后我們不情愿地離開(kāi)了。

這真是一片美麗的花海！

花海小學(xué)作文6

在清鎮(zhèn)教師街的旁邊有一大片一大片的油菜花地，那是我們最喜愛(ài)的地方。

當(dāng)春天來(lái)臨了，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，你會(huì)情不自禁地走進(jìn)花叢中去。

放眼望去，一大片一大片金黃色的油菜花惹人喜愛(ài)，它們競(jìng)相開(kāi)放。

走近一看，一根根深綠色的油菜桿就像一個(gè)個(gè)哨兵一樣，挺拔莊嚴(yán)。一片片碧綠的葉子就像一個(gè)個(gè)大手掌。在微風(fēng)中頻頻招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。油菜花更漂亮了。有的全開(kāi)了，就像一塊塊閃閃發(fā)光的金子;有的半開(kāi)著，像位害羞的姑娘在自?shī)首詷?lè);還有的是花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌嫩。在花叢中的蜜蜂正忙著采蜜好像勤勞的小精靈。

我被花香吸引住了，仿佛自己也變成了一朵油菜花。我穿著金黃色的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)舞蹈。而后，我的伙伴們也跟著我一起舞蹈起來(lái)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地看著身邊美麗的風(fēng)景。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我辛勤的收獲;蝴蝶停歇在我頭上，告訴我它舞姿的美麗，老鼠在我腳下玩耍，告訴我它們家的歡樂(lè)

這就是美麗的油菜花，這就是我們家鄉(xiāng)的油菜花。

花海小學(xué)作文7

今天，周老師帶我們?nèi)セㄈ绾Ｈ巳绯钡摹疤訛场薄?/p>

到了太子灣，我們先四處走了一二圈，周老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)谶@里休息一會(huì)兒或玩一會(huì)兒吧”。“好！”大家異口同聲地說(shuō)。大家都散開(kāi)了，周老師說(shuō)：“睿兒，你來(lái)給我拍幾張照片。”“ 我也要拍，我也要拍…”“好的'好的，我們都來(lái)拍”。我拍了一張又一張。集合了，我們又來(lái)到了一塊非常漂亮的空地。周老師又說(shuō)：“我們?nèi)ツ且蛔蛏吓恼瞻桑∧亲鶚蚝苊馈薄Ｒ宦飞希吕珊托履锉缺冉允恰Ｎ覀兊搅艘黄▍怖铮芾蠋熣f(shuō)：“這里我們拍幾張照片吧！”“好好，這里好美啊！”周老師做出各種各樣的姿勢(shì)，每一個(gè)姿勢(shì)都那么美麗。在去小橋的路上，周老師說(shuō)：“你們真是我的皇家攝影師。”聽(tīng)了周老師的話，我心里象吃了蜜糖一樣甜。到了小橋上，周老師的笑容更加燦爛。我這里拍拍那里拍拍，一張比一張拍得好。我心想：“周老師好漂亮啊！”

在回校的車(chē)上，我翻著照片，一邊翻一邊想，周老師真是一張比一張漂亮，一張比一張年輕。我以后要多拍一點(diǎn)周老師的照片。

花海小學(xué)作文8

大年初三，我們一家快快樂(lè)樂(lè)地踏上了前往十里藍(lán)山的路上。

今天，太陽(yáng)公公相當(dāng)給力，一大早就露出了燦爛的笑容，高高地掛在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天上向我們招手。我的心情自然而然也跟著熱情洋溢!

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了目的地——十里藍(lán)山。走進(jìn)游覽區(qū)映入我眼簾的是一片一望無(wú)際五顏六色美麗的花海。紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、青的、紫的各種各樣我一時(shí)也叫不出名字的花朵。看得出來(lái)這些花朵被園藝工人修飾得有模有樣的。漂亮整齊的花兒像穿著美麗花衣裳的小朋友們?cè)趯掗煹拇蟛莸厣蠚g樂(lè)地唱著歌、跳著舞。沿著花海我們來(lái)到了一片金黃的油菜花地，看見(jiàn)了漫山遍野黃澄澄的油菜花，好多游客都在花叢中拍照呢!我忍不住也要媽媽幫我拍了幾張。

美麗的景象總是使人流連忘返，就在我還沉醉在這美麗的景色中的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)我們要走了，準(zhǔn)備出發(fā)下一站桃花島。使我不得不跟這美麗的花海道別，別了十里藍(lán)山，別了美麗的花海!

花海小學(xué)作文9

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的花朵盛開(kāi)。看，校園的花朵在溫暖的春風(fēng)中蘇醒了！

走進(jìn)校園的操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的櫻花在向你招手。乍一看，粉紅色的櫻花是叢生的。花瓣感覺(jué)很嫩。如果你聞得很近，你會(huì)感到芳香和放松。櫻花千姿百態(tài)。有的落下了兩三片花瓣；有的花瓣都攤開(kāi)了；只有花和骨頭，像一個(gè)害羞的小女孩。

在花海中，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些混合著美麗櫻花的茉莉花。春花盛開(kāi)時(shí)，是金黃色的。也許你會(huì)覺(jué)得她在花海里很嬌小。但是，她還是笑著告訴我們：“春天來(lái)了，來(lái)見(jiàn)見(jiàn)春天的姑娘吧！”

櫻花，迎春花，還有很多不知名的花聚在一起，像一場(chǎng)選美！一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒時(shí)不時(shí)落下幾片花瓣，卻總是那么驕傲。一陣花香吸引了許多小昆蟲(chóng)。看，蜜蜂在忙著采蜜，蝴蝶在跳舞，甚至小螞蟻也在和它們聊天！

只要看到這些美景，你就會(huì)贊嘆：“校園風(fēng)景真美，花海也美！”

花海小學(xué)作文10

春天是一場(chǎng)鮮花盛宴。春天美麗多彩。

我們五年級(jí)很期待走在山路上。快看！草探出頭來(lái)，吸收著太陽(yáng)溫暖的陽(yáng)光。害羞的粉紅色玉蘭花被樹(shù)枝覆蓋著。近距離觀察一朵花，它有五片薄薄的花瓣，花心有淡黃色的雄蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片桃林，似粉霧又似粉霧。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝輕輕搖晃，散發(fā)出沁人心脾的香味。哇！旖旎的美，那么芬芳的花，讓人陶醉在美麗的仙境里！

一路說(shuō)笑，終于到了花海。我們被眼前的景象驚呆了，被色彩迷住了，盛開(kāi)的花朵和我們來(lái)的時(shí)候一樣快樂(lè)。

這些花有不同的顏色：紅色、黃色、紫色、白色、綠色和黑色。它們像波浪一樣排列。在綠葉的襯托下，它們非常漂亮。這個(gè)綠色向人們傳達(dá)了春天的信息。這綠色讓人看到了生機(jī)！

春天，讓我們親近自然，一起探索春天的腳步。

花海小學(xué)作文11

在一個(gè)春末的早晨，我和媽媽、爸爸、奶奶一起在黃瓜山上觀看和玩耍。在那里，我享受了美麗的花海。

我們的車(chē)在蜿蜒的路上疾馳，窗外閃過(guò)一大片深淺不一的綠色。什么深綠色的松樹(shù)，黃綠色的草，淺綠色的梨樹(shù)……讓我們覺(jué)得清涼。過(guò)了一會(huì)兒，我們的車(chē)拐進(jìn)了一條鄉(xiāng)間小路，在一個(gè)大壩前停下，在——到達(dá)了四季花海農(nóng)家樂(lè)。

啊，這里是花海。各種各樣的花像市場(chǎng)一樣匯集在一起，紅、黃、紫、白、粉……一朵接一朵，一朵接一朵，讓人眼花繚亂，眼花繚亂。美麗的鳳仙花就像紅酒杯。隨著柔和的東風(fēng)，他們優(yōu)雅地起舞。紫色的薰衣草，像帶卷花邊的小盤(pán)子，輕輕點(diǎn)頭致意！白色的牽牛花，伴著清新的空氣，奏著甜美的歌。各種顏色的蝴蝶蘭，像飛舞的蝴蝶，散落在這里……最耀眼的是婀娜多姿的向日葵，金色的花瓣組成一個(gè)圓形的“大盤(pán)”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注著我們！

連接花海的是一片綠色的草地。一踏進(jìn)濕漉漉的草地，哇！草又軟又濕，就像踩進(jìn)了一個(gè)軟軟的巧克力蛋糕。

草叢里有很多奇怪石頭，比如白加卡其，灰加白，白加黃加黑灰。當(dāng)你踩在上面，就像踩在閃閃發(fā)光的大寶石上。

“快看！這里的世界不一樣！”我控制不住地大叫。

花海小學(xué)作文12

今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是一個(gè)游泳的好日子。一早，我、媽媽、表哥和大姑，就去了密云的人間花海游泳。

一路上，我們一邊聽(tīng)著音樂(lè)、聊著大山，一邊欣賞周?chē)木吧Ｄ闱疲@里四面環(huán)山、花草匆匆，那像巨傘一樣的大樹(shù)正對(duì)著我們揮手，那一朵朵像個(gè)害羞的姑娘一樣的小花正對(duì)著我們微笑。說(shuō)著我們就到了這美麗無(wú)比的密云人間花海，我非常激動(dòng)！

到了以后發(fā)現(xiàn)人還真不少，我們先脫下衣服，換上新買(mǎi)的游泳衣，就向泳池跑去。可我不敢下去，因?yàn)橹皩W(xué)的游泳都忘了，呵呵。所以我坐在泳圈上，硬是被他們拉了下去。之后我們玩起了扔瓶子的游戲，結(jié)果扔出去的第一個(gè)瓶子我和表哥去撿，居然找不到了。之后就扔一個(gè)丟一個(gè)扔一個(gè)丟一個(gè)，最后就只剩下了一個(gè)瓶子。這里還有水滑梯，我哥滑到一半，因?yàn)樗侄粍?dòng)了，最后是出溜下來(lái)的。我還學(xué)會(huì)了換氣游泳，游完之后我發(fā)現(xiàn)我的臉都被曬脫皮了，嗚嗚嗚！

這次在人間花海游泳除了有點(diǎn)曬，其它都很好，我還學(xué)會(huì)了換氣游泳，在這景色宜人的人間花海里游泳超級(jí)美，我非常開(kāi)心。

花海小學(xué)作文13

“走、走、走啊走，我們小手拉小手……”。遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣清香，我們隨著香味走去，突然引入眼簾的是一片金黃的花海。

一片金黃，像給大地鋪上了金子。這些“金子”可不能拿來(lái)買(mǎi)東西，而是供我們觀賞。

我們騎著單車(chē)往前沖，可是看到那美麗的景色，我們情不自禁地放慢速度。我們邊騎邊賞，享受著花香。

我們停下來(lái)，像著了魔一樣地往前跑，沖到最熱鬧的地方，那片“花海”也就是我們的目的地—立江。

現(xiàn)在該揭曉一個(gè)秘密了！那些不停吸引我們眼球的“金子”就是油菜花。 油菜花種在群山環(huán)繞的田地里，山是那樣的綠，花是那樣的美。綠與美得結(jié)合，難道不更加體現(xiàn)出農(nóng)村的美麗風(fēng)光嗎？

大自然是神奇的，更是美麗的，花兒也是美麗的，讓我們加快步伐，一起去賞花吧！

花海小學(xué)作文14

聽(tīng)聞那里里的花很艷麗。少女一踏進(jìn)，啊！果不其然，一股夾雜著花的淡淡幽香的空氣迎面而來(lái)，讓我措手不及。看著眼前花枝招展?fàn)幤娑菲G的花朵，竟有種特別的氣質(zhì)。

少女對(duì)自己說(shuō)：“忍住，別摘！”可心里有個(gè)惡魔卻在說(shuō)：“摘！給大伙瞧瞧這花，要覺(jué)虧心，可多植樹(shù)。”收少輕輕地一碰。“嘶！”少女禁不住呻吟一身聲，碰到花刺了。少女淺笑著，在這花海中，仿佛她就是身穿素衣頭戴皇冠的公主。仰起頭來(lái)，蔚藍(lán)色的天空中傳來(lái)一陣清脆的聲音。少女認(rèn)真地看著眼前這繁花似錦、姹紫嫣紅的花，在朝她微笑招手。少女傻傻地向它笑招手。這些花竟使原本氣質(zhì)單純、純潔的少女變?nèi)缃襁@美得像不食人間煙火的仙女，仿佛從漫畫(huà)里走出來(lái)似的。

少女苦澀一笑，輕輕地?fù)崦惻f的相片，放在懷里。然后，又放到書(shū)架上。沒(méi)錯(cuò)，以往花團(tuán)錦簇、令人眼花繚亂的美麗花海已成了廢舊垃圾場(chǎng)。

發(fā)生什么事呢？怎么會(huì)這樣呢？

花海小學(xué)作文15

星期日下午，是我們同學(xué)期盼的日子，因?yàn)榻裉煜挛缥覀円蛯W(xué)校的隊(duì)伍一起徒步進(jìn)軍“荷蘭花海”。

下午到了，同學(xué)們跟著隊(duì)伍整齊的走著，看著路邊的綠化帶，討論了很多。到了花海，首先進(jìn)入眼簾的是一塊刻著“荷蘭花海”四個(gè)大字的石頭。放眼望去，還有許多大風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)搭配著鮮花，別有一番情調(diào)，那風(fēng)車(chē)的葉子，時(shí)時(shí)停，伴隨著縷縷醉人的清香。

“咦，那個(gè)綠色的小木屋是什么啊？”同學(xué)們問(wèn)著。仔細(xì)一瞧，原然是一座咖啡屋。老師帶領(lǐng)我們坐到了咖啡屋后的一塊草坪上休息，有些同學(xué)趕快拿著相機(jī)，把這些優(yōu)美的景色拍了下來(lái)。接著，我們聽(tīng)導(dǎo)游講了一些關(guān)于花海的簡(jiǎn)介，和由來(lái)等。

我們根據(jù)學(xué)校的指令，繞花海一周，欣賞這美麗的風(fēng)景。“看，這是美人櫻，那是羽衣甘藍(lán)，好美啊！”隨著贊嘆聲不絕于耳，我們來(lái)到了一個(gè)小山坡前，俯視山腳下的優(yōu)美景色，還拍了一張全班合照。

回到咖啡屋后，老師讓我和徐心語(yǔ)一起表演了“文明禮儀快板”，還讓何韻和王麗雯表演了“文明禮儀小品”。

該回去了，望著這優(yōu)美的景色，我們戀戀不舍的離開(kāi)了。

寫(xiě)花海的小學(xué)作文

寫(xiě)花海的小學(xué)作文1

牡丹，什么是花？菊花？阿美？不，是海，是花海。——銘文

在一片美麗的草原上，有一片花海，美麗的風(fēng)信子代表著優(yōu)雅的芳香，芳香而美麗，但又帶有一絲風(fēng)信子的憂郁。美麗又憂郁！悲傷的薰衣草代表等待愛(ài)情，在美麗悲傷的傳說(shuō)中讓人默默哭泣。悲傷的玫瑰代表愛(ài)的思想，王子的眼淚代表玫瑰，玫瑰的微笑代表王子。神秘的勿忘我代表永恒的愛(ài)。在窗前捧著紫色勿忘我，在雨中讓人心碎。瞬間的曇花，柔軟的花瓣，讓人心痛，瞬間而永恒。

我只喜歡黑玫瑰和曼珠沙華兩種。你是魔鬼，我擁有它。開(kāi)一千年落一千年，花與葉永不相見(jiàn)！

寫(xiě)花海的小學(xué)作文2

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我們?nèi)ソ加危覀儩M懷期待地愉快出發(fā)了。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，我母親告訴我們，我們已經(jīng)到達(dá)了中國(guó)最美麗的城鎮(zhèn)——清溪鎮(zhèn)三花。

我們帶上太陽(yáng)帽，穿過(guò)蜿蜒的小路，面對(duì)明亮的陽(yáng)光和柔和的微風(fēng)。在我們面前，有一片五彩繽紛的花海，包括粉色的洋甘菊、紫色和紅色的向日葵、紫色的薰衣草、紅色的雞冠花，以及許多其他我無(wú)法說(shuō)出名字的花。真的很不一樣，還散發(fā)著淡淡的香味，吸引著勤勞的蜜蜂，還有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，很美。

花海四面環(huán)山，到處是各種郁郁蔥蔥的果樹(shù)，如荔枝樹(shù)、桂圓樹(shù)、芒果樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，非常誘人，果實(shí)香甜芬芳。

我們慢慢地走在花叢旁，一邊走一邊欣賞風(fēng)景，忍不住拿出手機(jī)，給每一處美景拍照。最后我們不情愿地離開(kāi)了。

這真是一片美麗的花海！

寫(xiě)花海的小學(xué)作文3

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我們?nèi)ソ加危覀儩M懷期待地愉快出發(fā)了。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，我母親告訴我們，我們已經(jīng)到達(dá)了中國(guó)最美麗的城鎮(zhèn)——清溪鎮(zhèn)三花。

我們帶上太陽(yáng)帽，穿過(guò)蜿蜒的小路，面對(duì)明亮的陽(yáng)光和柔和的微風(fēng)。在我們面前，有一片五彩繽紛的花海，包括粉色的洋甘菊、紫色和紅色的向日葵、紫色的薰衣草、紅色的雞冠花，以及許多其他我無(wú)法說(shuō)出名字的花。真的很不一樣，還散發(fā)著淡淡的香味，吸引著勤勞的蜜蜂，還有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，很美。

花海四面環(huán)山，到處是各種郁郁蔥蔥的果樹(shù)，如荔枝樹(shù)、桂圓樹(shù)、芒果樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，非常誘人，果實(shí)香甜芬芳。

我們慢慢地走在花叢旁，一邊走一邊欣賞風(fēng)景，忍不住拿出手機(jī)，給每一處美景拍照。最后我們不情愿地離開(kāi)了。

這真是一片美麗的'花海！

寫(xiě)花海的小學(xué)作文4

幾周之后，鄧禹將面向西方。幾英里后，我們?cè)俅蜗虮毙旭偅瑏?lái)到荷蘭花海。

我一走出荷蘭花海，一朵芳香的花就映入我的眼簾。我看見(jiàn)一塊大石頭放在顯眼的地方。上面整齊地刻著“荷蘭花海”四個(gè)字。當(dāng)我們走進(jìn)去時(shí)，芳香的花朵變得更加濃郁，當(dāng)我們第一次看到它時(shí)，我們感到驚訝，我們的嘴變成了一個(gè)“0”形。因?yàn)槔锩婺敲炊嗷ǎ?jiǎn)直數(shù)不清。難怪被稱為荷蘭“花海”，幾乎被鮮花淹沒(méi)。當(dāng)我們沿著小路走的時(shí)候，我們看到周?chē)际怯艚鹣恪?/p>

荷蘭花海真的很美。然而，為了讓我們看到荷蘭花海的風(fēng)景，園丁們很難也不容易。

寫(xiě)花海的小學(xué)作文5

今天，我們學(xué)校組織大家參觀了百萬(wàn)葵花園。在他們到達(dá)之前，學(xué)生們已經(jīng)被迷住了。很快，我們到了。

我無(wú)法抑制自己的激動(dòng)。一下車(chē)就直奔毛巾和葵花的海洋。

啊！每一朵向日葵都是那么美麗動(dòng)人！但是我更喜歡花海的美。花海被微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，成千上萬(wàn)的向日葵紛紛搖擺。金色在風(fēng)中起伏搖擺。花海仿佛有海洋的波浪，花層層疊疊。在耀眼的陽(yáng)光下，每一株向日葵都閃著金光，閃爍著，翻滾的“波浪”蕩漾著美麗耀眼的金光。

每一朵金花，每一片綠葉，還有藍(lán)天，每一朵花上閃耀的金色陽(yáng)光，都是那么和諧美好！

我輕輕的跟著忙碌的蜜蜂，不知不覺(jué)又飛進(jìn)了櫻花天堂。

啊！散落一地的櫻花像白雪，卻散發(fā)著甜甜的香味。一朵接一朵是可愛(ài)的櫻花，嬌嫩可愛(ài)到白色和粉色的花瓣從樹(shù)上輕輕落下。我真的不忍心看著他們這樣摔得滿地都是。我真的很想把它們輕輕的抱在懷里。哦！這可愛(ài)的櫻花！

我如此癡迷于陶醉在花海中，流連于美中之間。