有關文明演講稿四篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的文明演講稿4篇，歡迎大家分享。

文明演講稿 篇1

相信大家都看過許多公益廣告，它們有一個共同的主題——文明。都說我們的社會是“文明社會”，這一點是毋庸置疑的。但正如沒有純白無瑕的紙一樣，我們身邊也仍存在一些不文明的現象。

大家走路時是否不時會發現地上躺著一團團紙巾；坐公交車時是否看見過有著魁梧身材的人占著病殘專坐；身邊是否有零星臟話傳入耳中？以上所舉都是些社會上的小瑕疵。既是瑕疵就不必太過在意了吧！不，這樣說可不對！難道因為感冒不是大病，您就愿意天天感冒嗎？這樣想來，對于小瑕疵，我們也要加以重視。否則，所謂文明社會、文明城市，就只能背著這些小病痛而發展了。

其實，這事兒說小也不小。這不，有些外國景點為中國游客“量身訂做”了中文告示牌：“請勿在噴池中清洗”“請勿在文物上刻字”如此看來，文明這檔子事兒，的確乎與國家形象，國民形象有不小的關系。相信大家也不想堂堂中國竟給人留下粗鄙小國的印象。何況，如今我市正紅紅火火地創文，作為湛江人，難道大家不期望我市在大家眼中是一個風氣文明、市民素質高的城市嗎？我們每個人的小小行為，就足以決定一個城市乃至一個國家的形象，文明在這個意義上已不是個人習慣的問題了，它轉而成為一種義務、一種職責。

即使您不愿往大處想，也可想想文明對自我意味著什么。它意味著您能生活于笑臉之中，意味著身邊的人能感受到你的善意，意味著你的形象是文明而非粗鄙的。其實，文明的目的就是為了每一個公民能生活在和諧寧靜的環境中，您愿意為這樣的環境出一分力嗎？

文明不只是大眾的事情，它更是個人的事情。每個人的微薄之力會聚起來便可筑成文明之路。當你在公交上讓出一個座位時，你就播下了一顆文明的種子；當你在待人接物時表現出一份和氣，你便點亮了一顆文明的火星。文明，講求的就是溫暖和諧，當你想起要一位不相干的陌生人供給幫忙，所謂的博愛文明就在二人手中傳遞了。

做好自我，也不要忘記監督不文明行為，給亂占座位者一句提醒，給破壞公共設施者一句勸告，都是在用文明幫忙他人。同時，我們也應進取地向周圍親友宣傳文明，傳之以文明之音。

文明是一個說不完的話題，但我相信，湛江市民的文明精神必須能夠讓湛城成為一座文明之城。

文明演講稿 篇2

老師們、同學們：

大家早上好！

目前，我市正在努力建設全國文明城市，我區正在建設省級文明城區。作為江岸區的一所校，我校也積極參與爭創文明校園活動。我們每一位老師和學生都應該以校園主人的姿態，做到主動、熱情、禮貌、支持、合作，充分展示和體現我們xx小學的良好形象。

我們的校園是那么的美麗和溫暖，我們生活在這里是多么的幸福和快樂，所以我們應該保持和諧，在文明素質方面，要時刻約束自己，反思自己，提高自己。

例如，在我們周圍，在一些學生中，有沒有一些不文明的行為嗎？在我們的校園里、樓梯上有沒有看到破壞校園美麗的紙屑？教室地板上或操場上有沒有食品袋或小紙球？教室走廊里有沒有追逐？走路時有沒有推搡？學生之間有沒有說臟話？有沒有折斷過樹枝嗎？有沒有故意損壞學校財產？

我們重視文化知識的學習，同時不能忽視社會公德的培養，文明習慣的培養。現在，我們正處在人生成長的最關鍵時期，我們在這段時期所做的一切都會影響到我們自己的素質，而文明的行為可以幫助我們提高自己的素質。因此，我們首先應該做一個正派的人，一個知道文明和禮貌的好學生，然后成為一個成功的人。

我們代表了國家的未來，我們需要學習和繼承許多東西，但最基本的問題是：我們如何接過人類文明的接力棒。同學們，我們每個人播種一個動作，就會收獲一個習慣；播種一種習慣，就會收獲一種品格。讓我們把文明禮儀放在心中，永遠用文明說話，用文明約束自己的言行，不要把文明行為當成小事。

讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，養成文明的好習慣，做文明的學生。請大家管好自己的嘴巴，不要隨意罵人，不要隨地吐痰；管好我們的雙手，不亂扔垃圾，不瘋狂追逐打逗；管好我們的雙腳，不踐踏草坪，愛護一花一草。我相信，通過全體師生的共同努力，我們一定能創造一個文明美麗的校園。

讓我們攜手共創文明城市，共享和諧校園！

文明演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!

今天我國旗下講話的`題目就是《文明禮儀伴我成長》。

回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子，方少時，親師友，習禮儀” ，三字經中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發展的規范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現。我們現在正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學生日常行為規范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、講究衛生等等。

我們既是校園文明的創造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響著我們的學習，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，

因為你已經失去了做人的真諦。

同學們，讓我們一起努力，學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從點滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，

讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

文明演講稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

1978年，75位諾貝爾獎得主聚集在巴黎。有人問其中一個，“你在哪個大學學到了你認為最重要的東西？”沒想到，白發書生答道：“是在幼兒園。”再問：“你在幼兒園學了什么？”書生答道：“把自己的東西分一半給朋友；不要拿不屬于自己的東西；保持東西整潔，飯前洗手，午飯后休息；為做錯事道歉。從根本上說，我學到的東西都是這些。”這位學者的回答代表了與會科學家的普遍觀點。這個故事至少說明了一個道理：良好的習慣有益于生活。作為中學生，我們提高文明程度也是一樣的。我們不一定要做什么了不起的事情，但要從身邊的吃飯洗手做起，養成文明的習慣。

作為學生，一日三餐離不開餐廳。創造一個文明、經濟、干凈的就餐環境不僅關系到每個學生的生活，也直接反映了我們中學生的整體形象。文明就是沒人關注你的時候你做的事情。文明就餐是一個人良好素質的體現。為了讓大家養成良好的文明衛生行為習慣，共同營造一個安靜舒適的就餐環境，從現在開始，初中將開展文明就餐專項活動，要求學生做到：不買零食，少喝飲料；自覺排隊吃飯，不要大聲喧嘩；慢慢吃，吃完飯收拾桌子。

同學們，細微之處可以彰顯一個人的品質。古語有云：“不掃一屋，何以掃天下？”“種下習慣，收獲性格”。文明就餐，從我做起，從現在做起，從點滴做起，培養文明就餐習慣，形成良好的就餐環境，塑造當代中學生的良好形象，讓文明之花充滿校園！