父親初中寫人作文1

“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大之后才懂的你不容易。”——題記

小時候，我總是依偎在你的身旁，不懂得理解你的勞累，直到現在。

邯鄲學步

三歲時，我總是在學步車里“走”到這里“走”到哪里，有時，你也拉著我，讓我學走路，一步，一步，一步，慢慢的學，跌倒了，爬起來，繼續，這是你從小教給我的道理，走累了，靠在你懷里，異常踏實，于是，睡著了。

牙牙學語

四歲時，我總是喜歡‘咿咿呀呀”的`“說”著話，于是，你們便開始教我學說話，一開始就是“爸爸”，“媽媽”，聽多啦，必然是會說的，于是，當我開口叫“爸爸”，“媽媽”時，你便淚流滿地，后來，不管我說的是啥話，都能讓你激動半天。

如今，我長大了，少啦天真可愛，多拉青春叛變，以前被你寵上天的公主，現如今也會因為一點點小事跟你吵架。

我長大了，可如今我才知道，在我長大的同時，你也慢慢變老。

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長流。

父親初中寫人作文2

一個脾氣倔強的人，總是意氣用事，固執的他——我的父親因為以前的事變得冷漠、嚴厲。

他的一個動作足以讓我服服帖帖，沒有理由，就是怕他。他的一個眼神可以“殺死”我。正因如此，也沒什么人敢理他，不敢靠近他，像避瘟疫似的，誰沾染都不會有好下場，爸爸的頭發和胡須連在一起，分不清是什么“怪毛”，又多又粗，像鋼絲長在上面似的，水泥般的血肉把“怪毛”合得很緊，就賴在父親臉上，頭上，誰敢動它，必定掀起一場**。

冷漠慣了的他很少笑，不得不讓人覺得這人不好接近，整天板著臉，讓他笑一笑，比讓地球失衡還難。然而最難看的就是他的眼睛，不想被他的眼睛傷到，做的事必須是對的，冷漠和無情，殘忍和恐怖全融入進去了，敢試試？！他一瞪，魂豈不是被嚇跑了一半？

父親雖如此冷，但他倔強的脾氣卻守著正確的一面，比如：在別人有錯的時候，他容忍不了別人一直錯下去，非指出來不可。在家里這也成了受罰的利器，所以他也無須動手。

當我們做了虧心事的時候，從不會逃過他的.法眼，這雙眼睛難不成還能滲透人的內心看懂？既然如此，那么提防是沒用的，所以要做自己能做的，不做虧心事，不怕鬼敲門。

父親的神情，動作，尤其是眼睛，讓我懂得了很多，例如：一切從正確的角度出發。

父親初中寫人作文3

過往煙云，父愛如山。父親給我們的總是帶著嚴肅與沉穩。而在我的印象之中看見的嚴父是一個內心清澈如同少年般的人。

父親喜歡站在門檻之上向遠處眺望，他的鬢發之上起了點點的雪霜，目光雖有些滯澀，但神情卻一如既往的如鷹鉤般尖銳。當向著父親的目光向前去――那應該是父親老家的道路，至今我也沒能去見識一下父親兒時的生活。當陽光照在父親的眼角時，父親雖短暫的閉了一下，但我能看出來他的目光是向著光明一直出發，至于目的地我把它當做父親內心中的秘密，并不想深究。

雖然有時我對父親的態度不好，但他總是一笑而過。每次總是母親說我這么和父親說話不對，我也確實認清自己的錯誤，想要和父親道歉。然而父親總是很馬虎地逃過了我的歉意。回想起來，這是心的'觸動，是心靈深處最純真的回應。

父親最愛看的書是古代戰爭與人性類的書，大多是如何對待處理事物，拓寬心胸，開闊視野的。我沒事翻一翻，給我留下印象最深的一個字是“忍”，心字頭上一把刀，做人低調。

父親出差，每次回來總會捧著三束花。陽光下花影在樹中不停不息的搖擺，流淌著父親一生一世的親情，那份化不開的情懷，就像父親在我印象中那高大的身影。

父親初中寫人作文4

時光淺逝，許多東西已隨著時光慢慢地消逝。卻有一樣東西是不會隨著時光而流失的。那樣東西——是您的愛。您，就是我的奶奶。

兒時，父親和母親去外地打工，把我叫給您帶著。是您一手把我帶大的。 那時候的我，才三歲，來到一個完全陌生的環境中，除了奶奶，我誰都不認識。我很怕生，每次奶奶牽著我的手，帶我去散步，鄰居和我打招呼，我便躲到奶奶身后。但您卻從未責怪我，只是摸摸我的頭，然后笑著跟鄰居解釋道：“這孩子剛來，不認識人，怕生，多多包涵。”鄰居笑著搖搖手，說沒關系。

后來，我漸漸地長大了，不在怕生。后來，我上了小學，作業多，每次做完作業你都會牽著我去散步。那時的太陽已落到山頭，太陽光灑在我們身上，給我們鑲上了一層金邊，而影子拉的長長的。那一幕是多么的.溫馨。

而現在，我已經上初中了，只能在周末陪您了。每到周五，放學回家，看到的是您那忙碌的身影。您看到我回來，露出慈祥的笑容。您的臉上滿是皺紋，笑起來就像風干的橘子。我放下書包，拉著奶奶到沙發上去坐著。“奶奶，這些活我來做，您年紀大了，應該好好休息才對。”我說道。您卻搖搖頭，說：“我在家里閑著也是閑著，還不如做點事。”“哎呀，您可以去廣場跳廣場舞的啊。”奈何奶奶不喜歡這些。

我感覺奶奶一年只活了一天，其余的三百六十五天全都在重復著這一天，但您卻覺得很充實，很有意義。許多東西已物是人非，但您對我的愛，是不會變的！

父親-初中寫人作文

我的父親是一名人民警察。也許是職業使然，從小我便覺得父親和別的家長有所不同，他對我的某些方面要求很嚴格，甚至能算得上嚴苛。

父親對我要求嚴格的方面是生活中一些在我看來無關緊要的小事，如待人接物的行為舉止、做事的態度等等。記得小時候和父親一同外出，途經一條馬路，等待紅燈的時間非常之久，路上車輛稀疏。不一會兒，等待的路人有的不耐煩了，見路上無車便穿行馬路，其他人見狀紛紛效仿，我也想隨大流跟人群一起向前走，剛邁開步，一只大手便把我拉了回來，抬起頭，是父親那張已略顯嚴肅的臉。我不以為然，心中暗想：“路上沒車，紅燈時間又長，四周也沒有交警，大家都這么做，我們為什么不能呢？”父親洞察了我的心思，語重心長的說：“孩子，闖紅燈是一種危險的行為，害人害己，自覺遵守交通法規是我們每個人應盡的責任和義務，遵守交規，安全文明出行，要從我們每個人做起，這條線我們不能碰。”

當時我還小，并不能完全明白父親說的道理。后來我才漸漸明白，我從父親處學到的不是別的，正是做人最重要的一條：品德。生活中如此的小事還有很多，不勝枚舉。

對于學習，相比較其他家長而言，父親對我要求則要寬松許多。印象中，父親從未因我學習成績的問題而責罵過我，小學時成績不穩定，忽上忽下，考得好時，父親會淡淡地夸一句，考不好時，他也只是一句下次努力。相對于學習成績，父親則更看重良好學習習慣的養成，用父親的話來說“學習需久久為功，好習慣一旦養成，則事半功倍，受益終身。”

可能按常人的標準來說，父親只是一名平凡的人民警察，可在我眼中，父親卻有著不同的色彩，他生性豁達，待人友善，熱愛運動，極其自律，顧家，還燒得一手好菜……盡管難以避免的，他身上也有著這樣那樣的一些缺點，比如固執、呆板、情緒化重等等，但父親仍是我人生成長中重要的引路人，他在潛移默化中教會我許多做人做事的道理，要我成為一個高尚的人，一個有品德的人，一個有益于社會的人。

希望我不會辜負父親的培養，成長為一個對社會有用的人。