初一家長會學(xué)生演講稿 篇1

各位敬愛的家長、老師們，親愛的同學(xué)們：

我是初一（1）班周子琪，首先請?jiān)试S我代表初一（1）班全體同學(xué)歡迎來參加今天家長會的全體家長們。

和大多數(shù)同學(xué)一樣，20xx年的5月我們參加了興國中學(xué)的選拔考試，9月份我如愿以償?shù)膩淼搅诉@所夢寐以求的學(xué)校里學(xué)習(xí)。時光荏苒如白駒過隙，不知不覺從小學(xué)到初中，已經(jīng)過去了大半個學(xué)期了，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們每一位同學(xué)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們已經(jīng)習(xí)慣了中學(xué)生活，我們都在逐漸的長大。

下面我向家長們匯報一下半個學(xué)期來我們的感受與體會：首先：初中的學(xué)習(xí)生活是對我們是一個極大的考驗(yàn)。我們首先面對的是比小學(xué)到校的時間提前了，比小學(xué)時期更多的課程，比小學(xué)課本更復(fù)雜的內(nèi)容，比小學(xué)還要多的作業(yè)，以及每天晚上充實(shí)繁忙的自習(xí)。同時還有很多的孩子第一次離開了家，過上了寄宿制的生活，寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學(xué)校充分的利用，但同時副作用是我們沒有了家長的約束，因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高。

其次：這里課堂上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo)，生活上老師嚴(yán)格管理，體貼入微，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，半個學(xué)期快過去了，形

成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍。我感覺我們1班的特點(diǎn)是：所有授課教師都能嚴(yán)格的要求我們，尤其是班主任閻老師，天天跟著我們同甘苦共患難，不僅從語文授課老師的角度對我們在語文課程上嚴(yán)格要求，同時利用電子郵箱給我們無私的提供階段性的測試題，同時還在整體上對我們引導(dǎo)和規(guī)范，所以我們到現(xiàn)在整個班級路走的端正，學(xué)習(xí)的自覺性在不斷的養(yǎng)成，班級的總體成績在整個年級遙遙領(lǐng)先。其次是能自主式的學(xué)習(xí)，初中階段不再是老師逼著學(xué)了，我們現(xiàn)在在老師的引導(dǎo)下更加主動的去學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)成了我們的一種生活習(xí)慣。這樣的氛圍造就了我們班上課活躍，發(fā)言積極。每當(dāng)老師提出問題時，講臺下馬上成為一片“林海”，是同學(xué)們在搶著發(fā)言，每個同學(xué)都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學(xué)的尊重，對知識的'尊重。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當(dāng)這時，我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動，這就是一個家，生活著70多位友善、團(tuán)結(jié)的孩子？？隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。在這里我們愛上了初中的各個課程，愛上了給我們授課的各位教師，他們淵博的知識讓我們羨慕和驚嘆，他們良好的師德和突出的能力讓我們折服。可以說在初一（1）班這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里我們每天都在健康、快樂、充實(shí)的生活和學(xué)習(xí)者。所以，請各位叔叔阿姨放心，我們在興國中學(xué)這片沃土中，在初一（1）班的土壤里我們一定能夠健康茁壯的成長，到了期末的時候我們一定

給您們交上滿意的答卷。

第三：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。希望你們能和我們多溝通多交流，傾聽一下我們的想法。我希望我們與家長之間是和諧的溫馨的和友善的親子關(guān)系。

最后：我們對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。

在后面的初中三年中，我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學(xué)校引導(dǎo)教育下，學(xué)有所成，身心俱健！最后衷心的祝愿叔叔阿姨身體健康，工作順利，心想事成！

謝謝！

初一家長會學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位家長：

大家好！

我是陳芯怡，對于絕大部分家長來說，今天可能是我們第一次見面。期中考剛剛結(jié)束不久，我們的成績一定是你們最關(guān)注的焦點(diǎn)。接下來，我想就“成績”這一話題說說我的想法，也許我將要說的在你們聽來是不成熟的，但我相信這應(yīng)該是每個同學(xué)共同的心聲。

每次成績出來后，總是幾家歡喜幾家愁；也總有同學(xué)因?yàn)槌煽兊牟焕硐攵奁Ｔ谶@淚水中，有的是出于自責(zé)，有的是出于對家長的難以交代。事實(shí)上，我們每一個同學(xué)都希望在考試中出揮出良好的水平，但結(jié)果有時卻事與愿違。在這樣的情況下，我們特別需要家長的安慰與鼓勵，一個眼神，一個微笑，一個擁抱就足以讓我們從失敗的陰影中看到光亮，笑著面對下一個挑戰(zhàn)。

我們能理解每一個家長望子成龍、望女成鳳的心情，我們同樣也希望家長能理解我們，我們一天天地在成長，有著越來越強(qiáng)的自主能力和自尊心，我們希望得到平等的對待和認(rèn)同；在我們失意的時候，能看到我們身上具備的潛力和閃光點(diǎn)。作家鄭淵潔說過“孩子是需要表揚(yáng)的。”你們適度的`表揚(yáng)能增強(qiáng)我們的自信心，還能拉近彼此間心靈的距離。

學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，它需要一定的壓力來轉(zhuǎn)化成動力，我希望我們每一個同學(xué)都能快樂地學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)。雖然我們常說“我已經(jīng)長大了……”但實(shí)際上，我們?nèi)允怯鹨砦簇S的孩子，我們的心細(xì)膩而敏感，當(dāng)我們遭遇失敗時，請不要急著苛責(zé)我們，在你們繁忙的工作之余，分出一點(diǎn)點(diǎn)時間給我們，聽我們說說那些煩惱和挫折：用你們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)幫助我們站起來，認(rèn)清方向，整裝待發(fā)！

最后，非常感謝各位叔叔阿姨的耐心傾聽，希望在我們的共同努力下，我們班的成績能更上一個臺階！

初一家長會學(xué)生演講稿 篇3

教孩子做人處事的原則方法和技巧

1、不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實(shí)的人。

2、胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的'人是成就不了大事的。

3、遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這52個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。

初一家長會學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位家長：

大家好!

我是本班的一名學(xué)生王贈安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。

然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。

于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。

如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的.書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。

最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。

謝謝大家。

初一家長會學(xué)生演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：

你們好！

我很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。感謝老師給我這個發(fā)言的機(jī)會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝。

從小學(xué)開始，我就不是一個自制力強(qiáng)的孩子，由于這個缺點(diǎn)，也免不了沾染上不少惡習(xí)。我明白我需要一所真正能夠用學(xué)習(xí)氛圍督促我的中學(xué)，于是我毫不猶豫地選擇了臨川一中。

九月，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜的時候，我們還剛剛走入臨川一中這個新的學(xué)習(xí)殿堂，那時的我，剛剛小學(xué)畢業(yè)，對即將面臨的學(xué)習(xí)生活一無所知。走進(jìn)初一六班，我在頃刻間愛上了它的緊張和奮進(jìn)。周圍的同學(xué)，沒有一個不是緊繃著努力那根弦，沒有一個不是在為自己的未來播撒汗水的種子。于是我在那一瞬間明白了學(xué)習(xí)的意義。每一個人，或是老師，或是家長，或是同學(xué)，都是我向前的動力。正是這種動力，為我寫下了今日的成績。

將來，對我來說是美好的'代名詞。我懷揣著心中的夢想邁向?qū)淼拈T檻，我也已經(jīng)下定決心為自己譜寫一個美好的將來。我的數(shù)學(xué)總是我的弱項(xiàng)，期中考試也沒有考出理想的成績。在以后的學(xué)習(xí)中，我必須加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。如果把數(shù)學(xué)比作一把鎖的話，那思考就是一把開鎖的金鑰匙，對待數(shù)學(xué)，只有多思考才能夠有進(jìn)步。我有足夠的信心去解決數(shù)學(xué)這個難題。

不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。我相信，我的未來，在我汗水的培育之下，一定會更加燦爛！

我的講話完了，謝謝大家。

初一家長會學(xué)生演講稿 篇6

今天站在這里，不由得又讓我想起了遠(yuǎn)在美國的兩位老師，gabi和勞倫，他們陪伴我們的兩個月，讓我刻骨銘心地鐫刻在記憶深處，總覺得自己有說不完的話和道不完的思念。

gabi在這快樂而又短暫的兩個月里，是我們?nèi)氂⒄Z老師。

開學(xué)兩個月里，在她的課上，我們充分享受了英語的樂趣。為了讓我們這群中國孩子更好地更快地融入英語情境中，她絞盡腦汁，為我們量身定做了獨(dú)特的教學(xué)方法，那就是看單詞畫圖，同學(xué)搶答單詞。這種方法既考驗(yàn)我們單詞是否過關(guān)，又讓好勝的我們展開了激烈的競爭。為了讓自己小組在整個班級全線勝出，原本愛偷懶的我們利用一切的時間互背單詞，相互督促，相互鞭策，課堂上充滿了我們刀光劍影的學(xué)習(xí)氛圍。兩個月里，老師的這種激勵開放的課堂不僅讓我喜歡上了老師，喜歡上她的英語課，更讓我戰(zhàn)勝了自己，我時時告誡自己，世上無難事，只怕有心人，原本害怕英語的我也敢開口主動去找老外練口語了。

我的另一位外籍老師勞倫，在這兩個月里她可是我的全職美術(shù)老師。

一開始老師介紹我們的美術(shù)課是由美國教師授課，我一下子蔫了。因?yàn)楫嫯嬁墒俏业?最愛，而英語我一向有自卑感，怎么辦，這不是剝奪了我對美術(shù)課的憧憬了嗎？剛開始我確實(shí)有點(diǎn)悶悶不樂。記得第一堂美術(shù)課，我是帶著消極怠工的想法走進(jìn)美術(shù)教室的。哪知道一走進(jìn)教室，我被眼前獨(dú)特的教室布置吸引住了，當(dāng)時旁邊的査老師告訴我們，勞倫老師為了我們，利用業(yè)余的時間精心為大家準(zhǔn)備了這樣一間充滿藝術(shù)味道的教室。我不禁被老師課后默默付出而感動，而后的那堂課，勞倫用最簡潔的方式讓享受美術(shù)，感受藝術(shù)。她教我們用涂鴉的方式，畫出了自己屬于我們自己獨(dú)特的英文名字。這一小時候愛玩的涂鴉一下子帶進(jìn)課堂，讓我們這群孩子樂了起來，我們盡興地寫，也盡興的玩，仿佛重新走進(jìn)了童年。一堂課結(jié)束之際，我們不禁為自己的作品而嘖嘖稱奇，同時讓我們明白原來涂鴉并不只代表亂畫，而是一種孩子的藝術(shù)。

我還記得她教我們，如何把空瓶子改裝成一條惟妙惟肖的魚，并且把我們的作品，懸掛在了美術(shù)室內(nèi)的墻上，讓我們發(fā)現(xiàn)，原來我們?nèi)粘Ｉ钪心切┎黄鹧鄣臇|西，都是可以變廢為寶的。在美術(shù)課上，勞倫一次次培養(yǎng)我們的動手能力，在實(shí)踐體驗(yàn)中我們既提高了自己的審美水平，也鍛煉了口語水平。

通過這兩個月與兩位美國教師的近距離的接觸，我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)英語也就那么簡單，只要有足夠的膽量，只要自己足夠的努力就可以把英語學(xué)好，就可以和外國人進(jìn)行溝通交流。

還記得上個星期，新西蘭學(xué)校的師生來訪我們學(xué)校時，我勇敢地提出邀請新西蘭小朋友到我家過周末。

還未曾見到新西蘭同學(xué)時，我的心中確實(shí)還忐忑不安，不禁充滿了疑問，她聽得懂我那蹩腳的英語嗎？我的英語詞匯量能夠用嗎？

那天我拿著老師發(fā)給我們的聯(lián)系單去找我那新西蘭朋友時，我鼓足了勁，大聲地喊出她的名字。她--maigi笑盈盈向我走來時，我似乎看到了上帝派來拯救我的天使。

我努力說好我的每一個單詞，我努力表達(dá)我想表達(dá)的意思，當(dāng)我有時不知所措時，她總是笑著看我，告訴我沒關(guān)系，我又另找方法去說。總之那個周末，我發(fā)現(xiàn)原本羞于啟齒的我，也會在她面前嘮叨個不停，哪怕有時就是一個動作，一個笑臉，甚至有時就是一個擁抱。我?guī)チ斯赔@，品嘗了南翔小籠包；我?guī)е齺淼郊味ǖ目讖R，感受嘉定古城韻味；我?guī)е哌M(jìn)安亭老街，登上永安塔，去尋找“一覽眾山小”的意境；在我們家里，我還教會了她中國式餛飩，還品嘗了中國式面條，她還努力地學(xué)習(xí)用筷子吃飯，也會學(xué)著我們把滾燙的飯菜放在嘴邊吹上幾口。

這個周末成了我最大的驕傲，因?yàn)槲彝耆?dú)立地和新西蘭小朋友一起玩，一起學(xué)習(xí)，而這種膽量的力量就是來自于我們學(xué)校為我們營造的英語學(xué)習(xí)氛圍。我要感謝七年來讓我成長起來的遠(yuǎn)東學(xué)校。

現(xiàn)在，那些來自不同國度的朋友，都回到了他們各自不同的家鄉(xiāng)，她們給我們留下的，不僅僅是那些美好的回憶，更是我們對英語燃起的那份熱情以及探索的精神。

尊敬的各位家長：

大家好!

我是初一(3)班的楊悅，首先我代表初一(3)班全體同學(xué)歡迎來參加今天家長會的全體家長。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個階段。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境，都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。

小學(xué)到初中，兩個月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。

在這兩個月來，我們在各科老師的教導(dǎo)下，明確了學(xué)習(xí)的目的，成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎。

我近來深有體會的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越校

在生活方面，江老師對我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要看晚自習(xí)，九點(diǎn)左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。

最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了，謝謝大家。

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：

下午好!我是初中()班xx同學(xué)的家長。首先感謝班主任給我這個和大家一起交流的機(jī)會，孩子們馬上就要跨入初中的門檻，所有的孩子將有一個很有分量的名字：初中生!今天學(xué)校搭建一個老師、家長和學(xué)生三位一體的交流平臺不僅恰是時候，而且也是用心良苦，其目的只有一個，那就是一切為了孩子。

家是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。我記得有個教育家曾說過，撫養(yǎng)孩子母雞也會，更重要的是教育孩子。作為家長，我們都希望

子們能夠通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)心中最美的夢想，擁有一個美好的未來。

親愛的同學(xué)們，今天我想告訴你們的有以下四點(diǎn)：

1、樹立目標(biāo)

我們的學(xué)習(xí)不為現(xiàn)在，而為將來。樹立明確的目標(biāo)，擁有積極的心態(tài)，是我們走向成功的動力。

2、充滿信心，樹立自信心

相信自己做得到，你一定會做到。自信是我們永恒的強(qiáng)大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。

3、堅(jiān)決服從，不要自以為是

中考就是一場戰(zhàn)爭，惟一不同的是沒有硝煙。我要告訴同學(xué)們的是：你們一定要不折不扣地聽取老師每一節(jié)課的講解，不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個要求，不折不扣地完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。惟有如此，你們才能長成最美的一道風(fēng)景。

4、努力拼搏

一個人的價值，是通過拼搏來實(shí)現(xiàn)的，那種不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)也不要想天上會掉下餡餅來，他能感受到的，只有上天的不公!同學(xué)們，你們一定要行動起來，用行動來達(dá)成目標(biāo);你們一定要拼搏起來，用拼搏來換取成功!

作為家長，從現(xiàn)在開始千萬不要再以忙做借口，對孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)，和各位家長作為交流的主要話題：

1、對你的孩子要有信心

教育孩子做好人、做有用的人是我們做父母的責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基儲學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是家