大學生創業挑戰大賽策劃書

大學生創業挑戰大賽策劃書1

為了進一步培養我院大學生的創新意識、創意思維、創造能力和創業精神，引導大學生崇尚科學、追求真知，激發大學生科技創業、實踐成才的熱情，全面提升大學生的綜合素質和就業能力，結合我院創示范性高職院校的宗旨，學院將組織開展首屆大學生創業計劃大賽活動，具體方案如下：

一、活動主題

放飛夢想，激情創業

二、參賽對象

全院在籍的高職生

三、組織機構

本次大賽由院團委牽頭，學工處、招生就業處、各系部共同主辦。為確保活動圓滿成功，特成立活動組委會。

組長：

副組長：

成員：

組委會下設辦公室，辦公地點院團委。

主任：

四、活動時間

20xx年5月至20xx年10月。

五、參賽方式

在學生自愿報名的基礎上，以創業團隊形式參加競賽，每隊原則上不超過5名學生，可以跨系部組隊，以創業團隊學生主持人所在系部報名參加學院比賽，并明確在創業團隊中的角色分工，每個參賽團隊必須有1名指導老師對創業計劃作實質性指導，各系部也可由有經驗或有學術科技成果的老師組織學生組建團隊參賽。

六、競賽方法及步驟

本次競賽分宣傳動員、參賽準備、預賽、決賽四個階段進行。

（1）學院聘請專家為報名參賽學生進行培訓。

（2）各系部要組織學生進行參賽準備，指導學生設計創業計劃提綱。

參賽作品分產品、服務兩大類。創業計劃提綱內容包括：創業機會描述、產品或服務簡介、市場分析和策略、引資方式、創業團隊成員簡介和擬成立公司簡介。

（3）完成創業計劃書。按照創業計劃提綱，擬定創業計劃書。

參賽作品要求：

①作品要求為團隊獨立完成的原創作品，體現我院大學生的良好的'精神風貌和創新意識，不得以任何方式抄襲、修改他人作品。

②具備創業性、實用性和實效性的創業項目。（包括機械電子、生物醫藥、農林牧業、化工能源、環境科學、IT技術、服務咨詢等領域。）

符合國家產業技術政策、有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。

③創業計劃書內容包括：

a執行總結；

b產品/服務描述；

c產業可行性分析；

d市場可行性分析；

e團隊與組織規劃；

f公司經營戰略；

g財務分析與融資計劃；

h風險評估與關鍵問題。

④核心內容：包括產品服務的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現實可行的財務預算、明確的投資回收方式、管理隊伍和公司介紹。

⑤所有參加決賽的項目資料都要用A4紙打印，左邊裝訂，字體為仿宋GB，字號為三號，行間距為25磅，一式兩份，報送電子版，同時準備PowerPoint課件。

（4）各系部要在9月17日前進行匯總作品（包括申報表、創業計劃提綱和創業計劃書），報作品到組委會辦公室。

（1）創業計劃表述。

各團隊按抽簽順序對創業計劃進行現場陳述（用PPT輔助），時間控制在6分鐘以內，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向企業負責人介紹創業計劃并爭取企業投資的過程。每個團隊表述結束后，評審委員會進行兩分鐘的提問。根據各團隊本輪表現，評委評分。按百分制記分。

本環節結束，排名靠后的2名不晉級，獲大賽銅獎，前16名進入下一個環節。

（2）現場交鋒。

進入這一環節的團隊按前兩輪得分從高到低的順序，由排名第一的選手首先選擇，評審會現場提出一個問題，雙方就這一問題進行交鋒，時間3分鐘。評審會投票決定進入下一輪比賽的團隊，對他們評分，并進行點評。共8組，各組勝出者進入下一輪比賽（共8人），負者獲銅獎（共8人）。

（3）現場模擬營銷環節。

8名選手進入本輪比賽。本輪主要內容是：針對某一產品，進行現場推銷，根據選手現場表現，評審團進行評分。本輪按百分制評分，排名一、二、三的選手獲金獎、其余5名獲銀獎。

七、創業計劃書評分細則：

1、執行總結（5%）要求：

簡明、扼要，能有效概括整個計劃；

具有鮮明的個性，具有吸引力；

有明確的思路和目標；

能突出自身特有的優勢。

2、產品（或服務）介紹（15%）要求：

描述詳細、清晰；

技術領先（創意新穎），且適應現有社會需求或消費水平；

對技術（創意）前景判斷合理、準確；

特點突出，有較高的商業價值；

需求分析合理。

3、公司戰略（5%）要求：

公司背景及現狀介紹清楚；

商業目的明確、合理；

公司市場定位準確；

形象設計及創業理念出色；

全盤戰略目標合理、明確。

4、市場分析（15%）要求：

市場競爭狀況及各自優勢認識清楚，分析透徹；

對市場份額及市場走勢預測合理；

市場定位準確。

5、營銷策略（15%）要求：

成本及定價合理；

營銷渠道通暢；

促銷方式有效，具有吸引力；

有一定創新。

6、經營管理（5%）要求：

開發狀態和目標規劃合理；

操作周期和實施計劃安排恰當；

在各發展階段目標合理，重點明確；

對經營難度和資源要求分析準確。

7、創業團隊（15%）要求：

團隊成員具有相關的教育及工作背景；

能力互補且分工合理；

組織機構嚴謹；

產權、股權劃分適當。

8、企業經濟/財務狀況（10%）要求：

財務報表清晰明了，且能有效揭示財務績效；

列出關鍵財務因素、財務指標和主要財務報表；

財務計劃及相關指標合理準確。

9、融資方案和回報（5%）要求：

列出資金結構及數量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等；

需求合理，估計全面；

融資方案具有吸引力。

10、關鍵的風險和問題（10%）要求：

對風險和問題認識深刻，估計充分；

解決方案合理有效。

八、獎項設置

優秀團隊獎：

經過終審答辯，結合初賽評分結果，最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項，優秀獎16項，優秀創意獎3項，杰出團隊獎3項，優秀作品獎3項。

組委會將從本屆大賽的獲獎作品中擇優推薦參加20xx年省級“挑戰杯”大學生創業計劃競賽，并對創業計劃書中的優秀項目給予創業項目相關支持。

九、競賽的相關要求

1、提高認識，加強領導。

大學生創業計劃競賽是大學生素質拓展的重要內容，同時也是提高大學生就業創業能力的有效途徑。各系部要高度重視，認真組織，把創業計劃競賽當作今年學生素質教育的一項重要工作抓緊抓好。

2、積極扶持，廣泛動員。

各系部在組織工作中應建立扶持和獎勵制度，同時要幫助大學生把創業計劃設計和今后的職業發展設計有機結合起來，為大學生就業創業提供實實在在的幫助。

3、搞好宣傳，營造氛圍。

要結合本學院實際加大宣傳力度，促使全員關注大學生的創新創業活動，形成良好的輿論氛圍，進一步擴大活動在廣大學生中的影響。

本次競賽活動是進一步促進我院學生增強科技創新意識、提高創造能力的良好機遇，各系部要高度重視，廣泛發動，認真組織，特別是做好競賽宣傳、組織工作，充分調動教師和學生兩方面的積極性，擴大參與面，努力營造我院濃厚的學生科技學術氛圍；

狠抓落實，具體指導開展，精心組織開展好本系學生創業計劃競賽各個環節的工作，力爭取得好成績。

大學生創業挑戰大賽策劃書2

一、活動主題：超越夢想，創業未來

二、組織單位：商學院

三、參賽對象：正式注冊的在校全日制學生

四、組織機構

1、競賽設立組委會、負責競賽組織策劃領導工作。組織委員會下設秘書處，負責競賽的日常事務。

2、競賽設立評審委員會，由組委會聘請經濟類、管理類等學科的教授、教師組成，負責參賽作品的評審工作。

五、競賽類別

1、本次創業大賽分三個類別。

A、商業創意類。

創意大賽是創業計劃大賽的熱身環節，創意即所謂，旨在幫助同學們開始初步的構想和組建科學技術與商業頭腦完美結合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業創意計劃書。商業創意計劃書又分為商機創新型和管理加強型。

Ⅰ、商機創新型：

參賽者可以針對一項概念產品或服務、校內外各種商機制定一份商業策劃書。

Ⅱ、管理加強型：

針對已經存在或擁有的產業或品牌策劃更為合理規范的管理制度和方案。所有的商業計劃書以文字版形式（A4紙）和電子版遞交。

B、創業計劃類。

參賽形式是寫一份完備的創業計劃書。計劃書以文字版形式（A4紙）和電子版遞交，完整的創業計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產品與服務、市場分析、競爭分析、及銷售、財務分析，可行性分析，投資前景等，并注意計劃的實用性和可實現性。

C、創業實踐類。

在全校范圍內征集學生自主創業實踐成功案例，要求提供創業實踐的項目材料，包括概要、項目背景、產品與服務、策、財務狀況和發展前景等書面材料以及圖片等實證材料。

2、稿件要求一級標題用宋體三號字，二級標題用宋體小三號字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。

六、競賽方式

1、參與：要求學生以競賽小組的形式比賽。

參賽者提出一項具有市場前景的`產品和服務，組成優勢互補的競賽小組，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的商業計劃。所提出的產品和服務應為參賽者參與的發明創造，也可以是一項可能研發的概念產品或服務，嚴禁抄襲他人成果，一經發現撤銷參賽資格。

2、賽制：競賽采用預賽和決賽兩個階段的方式進行。

以學院為單位，廣泛開展創業計劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎，參賽者向各學院申報作品，由各學院組織預審，然后提交競賽申報作品參加預賽，每學院提交作品數量不限。在預賽的基礎上由評審委員會選出若干件作品參加決賽，并由競賽評審委員會負責評審。

3、預賽只需要各學院將參賽作品發到指定郵箱；決賽需要優勝作品選手進行PPT答辯和回答競賽評審團的問題。

4、各學院所報作品，每個作品指定一名指導老師，作品提交初審合格后，由商學院選派一名指導老師與其相互合作。

大學生創業挑戰大賽策劃書3

一、競賽宗旨

“挑戰杯”大學生創業計劃競賽旨在提高青年學生的創新意識、創造能力和創業精神，培育團隊協作意識，濃厚校園科技學術氛圍，努力培養具有高度的社會責任心和國際視野、過硬的社會競爭力與創造力，個性與人格健全發展的創新型人才。

二、競賽內容

“挑戰杯”大學生創業計劃競賽要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念（具體來源包括：參賽小組成員參與的發明創造、專利技術或課外制作；

經授權的發明創造或專利技術，引用其產品；

或是一項可能研究發現的概念產品或服務方向），以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業概述、業務與展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創業計劃書，最終通過書面評審、匯報答辯等方式評出獲獎者。

三、參賽要求

（一）參賽對象

管理與經濟學院各年級學生都可申報作品參賽，團隊負責人必須由20xx年7月1日以前仍在籍的學生擔任；

（二）參賽方式

須以團隊的形式參賽，參賽團隊至少由3名同學組成（每個團隊主要人員原則上不超過5人），鼓勵跨學科跨專業組隊，每支參賽團隊中應具有項目技術、管理、市場營銷、財務等專業特長的'學生；

四、作品要求

參賽者：創業計劃競賽要求參賽者組成優勢互補的競賽小組或團隊，主要人員原則上不超過5人。

參賽作品：提出一個具有市場前景的產品/服務，并圍繞這一產品/服務，完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創業計劃書。

創業計劃書：是基于具體的產品/服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創業機會，闡述可能得到和利用的資源。

應當主要包括以下8個部分：概述、產品/服務、市場、競爭、營銷、經營、組織、財務。

五、日程安排

整個大賽分初賽、復賽、參加全校競賽、總結表彰五個階段進行。

本階段主要進行大賽的策劃、準備和宣傳，啟動系列培訓，進行項目推介，并完成初賽選手組隊報名工作，進行初賽預審，確定復賽隊伍，并提出改進意見；

初賽作品請提交《首屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽項目申報表》以及完整創業計劃書紙質版各一份，同時提交電子版。

本階段主要進行大賽的深入培訓、各參賽團隊交流探討、信息跟蹤等工作，組織復賽評審，最后確定決賽團隊；

復賽作品請提交完整的創業計劃書紙質版一份，同時提交電子版。

（三）參加全校競賽（20xx年4月至10月）

全校競賽入圍團隊開展深入的市場調查，完善創業計劃書，爭取投資，進行決賽賽前集訓，組隊參加決賽；

參加全校競賽的作品由院團委統一進行文本制作。

（四）總結表彰（20xx年5月）

表彰獲獎團隊，并按相關政策給予獎勵。

六、相關要求

（一）高度重視，加強領導。

“挑戰杯”大學生創業計劃競賽是大學生科技創新系列競賽活動的重要項目，在培養學生綜合素質和提高學生就業創業能力等方面發揮著積極作用。各年級要高度重視，加強領導，精心組織，做好安排部署，成立活動組織機構，切實做好競賽各項工作，保證作品質量。

（二）廣泛發動，加強宣傳。

堅持以育人為宗旨，大力開展競賽的宣傳工作，把握正確導向，動員廣大青年學生積極參加到競賽活動中來，形成濃厚的活動氛圍和輿論氛圍，通過競賽培養大學生的創新意識和實踐能力，使我校大學生創新創業活動深入發展。要先期組織開展院內活動，發現人才，挖掘項目，組織學生進行市場調研，使社會實踐和創新創業教育緊密結合起來。

（三）其他未盡事宜，請聯系管理與經濟學院。

為了動員、組織我校學生積極參加20xx年全國挑戰杯職業生涯設計計劃競賽，營造有利于青年學生健康成長的文化氛圍，拓展素質發展，引導和幫助也學生學習創業知識，樹立創業精神，提高就業能力和創業能力，特舉辦本次校園挑戰杯計劃大賽。

大學生創業大賽

策

劃

書

主辦：路橋系創新創業俱樂部

2016.6

目錄

1.活動目的:為了創業初期，和那些擁有夢想卻不知道該何去何從的創業者打造一個交流空間；為了讓有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的大學生揮灑創業激情，結交創業伙伴，展現創業才華和能力，以培養我院學生的創新實踐能力和市場經濟思維；為了動員、組織我院學生積極參加全國中國大學生創業計劃競賽，拓展素質發展，提升我院學生的創業競爭力，擬在全校范圍內舉辦2016年大學生創業設計大賽。

2.活動主題： 創新改變未來，創業成就夢想

3.活動時間：2016年11月28日下午六點～12月1日

4.活動地點：江西交通職業技術學院第三教學樓5層6.活動對象：俱樂部全體成員

7.活動形式：學生臨時組合成團隊，自由組合，3至5人為一組

8.活動背景：在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。

9.活動內容：：

① 創意設計大賽，體現創意創新。側重展示小發明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的研究能力、創意水平、創新能力和實際動手能力大學生創新創業大賽策劃書大學生創新創業大賽策劃書。

②創業計劃大賽，體現創業創效。主要以創業計劃書的形式展現。創業計劃書要明確創業可行性、市場分析、同行業競爭力等內容。③社會調研論文大賽，以社會實踐調查報告為重點，結合日常調研和專業調研，就當前經濟社會發展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。

10.宣傳方案：

（一）前期宣傳、大賽的組織發動（11月14日－11月27日）

1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。

宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網絡平臺。具體實現：

a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。b、制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發出去并投至各棟宿舍樓。傳單內容包括：比賽各環節介紹以及海選時“創業知識考核”的考核范圍。

d、可手繪一定數量的創意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創新性和趣味性。e、制作小型彩色噴繪，貼在寢室樓公告欄上。

f、聯系升華網等校內網站，著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。

2、給各系下發舉辦“創業能力大賽”的通知，要求各系鼓勵本院學生積極響應和參賽；各系可成立專門協調小組，在學生中做好充分的宣傳發動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。各系推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。（提前兩周11月14日左右發通知）

（二）大賽海選大賽海選過程包括“創業知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中，“創業知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。

11.前期工作安排：

（1）各系提前兩周下發通知。（2）制作好宣傳畫（3）準備活動相關材料道具（4）活動負責人員安排 12.活動要求與注意事項：

①作品要求：

a.要結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力 b.必須是12月1日比賽日期結束前完成

c.參賽學生須遵守比賽規則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產權，本次大賽不接受相關各系比賽的獲獎作品

d．作品的文字要求及打印材料的紙質材質要求詳見通知且須按格式要求嚴格執行。

e．小發明制作或專業工具的改良創新等實物創新創效創業參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。②比賽過程要求參加人員自身要維護好現場秩序，保持全場安靜，并要求與會人員把手機調到振動或關機狀態

③要求所有參選人員認真對待，以最好的狀態展示自己才藝以及對未來創業前景的描述 13.經費預算：

①場地布置:2塊*40=80元彩色橫幅 2條*75=150元手繪海報 100元 彩色噴繪海報 200份*1.00=200元室內裝飾

5部*20=100元推銷物品可由商家提供或用團委庫存的“國家地理雜志”合計：140元

（五）風采拉票會背景宣傳橫幅

4塊*40=160元宣傳橫幅

800份*0.06=48元海報選手自己設計合計：128元

（六）創業展示及現場融資會展板（公布決賽名單）②道具購置: 1條*30=30元 傳單（決賽宣傳）1000份*0.06=60元校內宣傳小標簽

1條*30=30元投票箱 10個*5=50元傳單（即選票）20個*1.00=20元*租借DV 100元彩印小冊子（現場發）

（一）前期宣傳 傳單3500份*0.06=210元展板 40張*5=200元合計：740元

（二）海選試卷印制 100份*0.2=20元團隊游戲所需材料

20份*3.00=60元合計：80元

（三）創業策劃方案評審材料費 10元*評審費 3*100=300元現場費用

30元合計：340元

（四）室外營銷比賽選手參賽標志

20個*1.00=20元工作人員工作證 50元現場費用 200元*評委評審費

4人*100=400元展板（公布大賽結果）2塊*40=80元獲獎證書 15張*10=150元*獎品（也可由贊助商提供）10份*20=200元合計：1630元

④共計:本次活動預算總計3058元

14.活動準則

①報名方式：參賽項目以學生臨時自由組合為各小組進行申報。每個項目需提交申報表，一式兩份，和創業計劃書，一式七份（通過各系于2012年4月20前報送）大賽組委會辦公室，招生就業處服務大廳

②評選辦法：先由大賽組委會對參賽的創業計劃書進行預評審，選取可行性及先進性俱佳的作品進入決賽，計劃書評審結果占30賽時，小組按照抽簽順序進行現場演示及答辯（含相關理論知識考核與個人綜合能力及創業成果展示）占小組得分30分，參賽小組企劃作品互評，評委對小組互評時的表現進行打分滿分20分，職業角色情境模擬滿分20分四項相加最終評出各類獲獎選

③小組決賽按照抽簽順序登臺，登臺前要在指定位臵做好準備，若沒有準時登臺視為棄權。

④評選原則及標準：比賽評審嚴格貫徹公平、公正的原則。決賽主要考察參賽小組的作品及語言表達、創業綜合管理能力、創業項目的市場分析和可行性分析

⑤獎勵：大賽設創新創業一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名、分院組織獎兩名。所有獲獎小組由學校頒發證書及獎品。

⑥評委按照評分標準根據小組作品展示和演講效果進行評判。小組最終得分按企劃書得分占30分，現場演示及答辯，含相關理論知識考核與個人綜合能力及創業成果展示，占30分，小組作品互評占20分，職業角色情境模擬占20分，四項相加得出，分數可計到小數點后第一位。

⑦為保證公平，前兩組選手演講完后同時打分，以后下一個小組演講完畢公布上一個小組成績。參賽小組如對分值有異議，請于當天比賽結束后與組委會聯系。