讀《笑貓日記》有感1

青蛙合唱團是楊紅櫻寫的，我也推薦給大家看，這本書應該算是教育類的書，因為里面講的是關于世界的污染情況，也算保護動物類的。

里面講的是青蛙在鄉(xiāng)下的池塘里，池塘里的水被污染了，它們都活不下去了，它們跑到城里，幫人們殺除害蟲，可最后，人們把這些青蛙做成紅燒蛙腿，把青蛙都捉起來，最后都讓笑貓把青蛙都救出來了。

我要對笑貓說，笑貓，你救人的行為，我們大家都要學習。

青蛙，你們的鄉(xiāng)下，是我們的污染，我們會改變過來，你們也要小心，不要被捉青蛙的人給捉住。

我要呼吁人們，不要污染環(huán)境，讓小動物有自己的家，也不可以吃紅燒蛙腿。

讀《笑貓日記》有感2

初夏，球球老老鼠的一個子孫，為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學校里。這是一所充滿了魔力的學校。那些曾經(jīng)因為學習的壓力，經(jīng)常噩夢連連的人，在這里都變得非常快樂。可是，孩子們是怎么來到這座云朵上的學校的呢?從古代穿越而來的仙鶴以及花臉獸，最后又會去哪里呢?隨著我球球老鼠的進一步考察，一個又一個非常驚人的秘密逐漸浮出水面……

我明白了：如果要想辦法，盡量多想點。如果第一個辦法不行，直接試第二個、第三個。不要再想第一個出了什么問題。

讀《笑貓日記》有感3

這本書講了青蛙們在鄉(xiāng)下生活不下去了，來到了城里。它們在用實際行動感動城里人，讓城里人幫助它們改造生活，有的人把青蛙當成賺錢工作，還有的人把青蛙當做晚餐，而青蛙卻一直幫助城里人消滅蚊子，等消滅完蟲子了，它們又回鄉(xiāng)下了，可鄉(xiāng)下依舊沒變，它們好不容易找到一片清澈的水，可早上的時候，這片池塘被人炸了，現(xiàn)在青蛙們生死未卜。

看到這里，我禁不住為青蛙們感到可憐。人們都那么對青蛙，可青蛙依然幫助人們消滅蟲子。在這里我想：青蛙是人類的好朋友，我們應該保護它們而不是傷害它，同時青蛙也是莊稼的好幫手，我們更不應該傷害它。最后，我希望那群生死未卜的青蛙們，找到一個好家園，永遠快樂地生活下去。

讀《笑貓日記》有感4

讀了《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》這本書后，我深有感觸。

這是一個令人激動的冬天！伴著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界上。它們的四個小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個模樣，卻一樣可愛！在這個格外寒冷的季節(jié)，笑貓、虎皮貓、馬小跳、杜真子，還有笑貓那神秘的“熊貓表哥”，都精心的呵護著小貓們，期盼著它們快快長大。然而，突如其來的厄運，還是在寒風中降臨了。這突如其來的厄運，奪走了小可憐的生命！

小貓出生在秘密山洞這本書，讓我懂得生活的道理，更讓我體會到了母愛的偉大。虎皮貓為了小寶寶干什么都情愿。此時此刻，我想到了我的媽媽，我的媽媽日夜為我操勞，可是我卻整天讓她生氣。真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了”。

讀《笑貓日記》有感5

今天，我讀了一本書，名叫《笑貓日記之云朵上的學校》。它講述了在初夏時，球球老老鼠的一個子孫帶來了一個驚人的秘密：在西山山脈的最高峰，有一座云朵上的學校，小白和他的女主人——蜜兒，擠在這所學校里。那些曾經(jīng)在學習的壓力下煩惱，噩夢連連的孩子在這里變得快樂。

讀了這本書，我覺得小白的女主人蜜兒真是一位和藹可親的神秘的老師，能夠發(fā)現(xiàn)我們孩子的優(yōu)點，能夠換位思考，能夠讓我們在大自然中掌握知識，學會發(fā)現(xiàn)和觀察。同時，也讓我感受到了老師們的辛苦和辛勞，我非常非常感謝老師。

這本書很好看，很溫馨，很適合我們少年兒童讀，大家可以去書店看一看。

讀《笑貓日記》有感6

在這個冬天里，我又重溫了楊紅櫻阿姨溫暖人心的著作，也是我們兒童心中的.心靈雞湯 這本書——《笑貓日記之從外星來的孩子》，讓我讀完后心中有莫大的感觸。

書中的主角是胖胖和寶寶。胖頭是笑貓三個兒子的老大，同時也是一只沒有成就的貓。有一天它看到二丫與三寶那成就感與助人的快樂，就激勵了再見。而笑貓看見了，便默默得幫助他。終于胖頭練成了鋼琴與微笑，也成為了一只有成就的貓。寶寶是個先天性自閉癥的兒童，但卻和胖頭有緣，寶寶認識了它，胖頭一直幫助寶寶，讓寶寶成為一只不被人們識為外星來的孩子。

多么感動人心吶，從笑貓幫助胖頭有成就感，而胖頭又用學會的鋼琴的琴音來幫助寶寶。這樣一件微不足道的小事，是每個人都要權利去做的。幫助別人，快樂自己，去助人為樂吧；去扶老攜幼；去發(fā)送物品給災區(qū)吧……

生活處處是真情，《笑貓日記有感之從外星來的孩子》，告訴我們的道理很簡單：“幫助別人，快樂自己！”

讀《笑貓日記》有感7

今天，我讀了《笑貓日記》——一定要記住：我愛你！

這篇日記主要寫了昨天發(fā)生了大地震，已經(jīng)讓這片美麗的土地面目全非，馬小跳全家五口在地震中失散了。在慘白的陽光下，笑貓?zhí)ど狭藢ふ移迌旱穆贰３怂鼈儯ω堊顠炷畹木褪邱R小跳的爺爺和奶奶，黑旋風、母白鵝、鷯哥、阿黃和阿黑。內容非常感人，催人淚下。

笑貓先后找到了鷯哥和二丫然后來到另一片廢墟上，只見一位身穿紅衣的母親躬著身子跪在殘垣斷壁間，她的頭上、背上都堆滿了從墻上垮下來的磚頭，她的雙手卻緊緊地將一個七八個月大的嬰兒抱在懷里，那嬰兒一直在啼哭，這位母親已經(jīng)停止了呼吸，她的身體已經(jīng)變得僵硬了，但她的手里卻一直緊緊地握著一部銀色的手機，上面寫著：親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住：我愛你！

讀了這篇日記，我感到：媽媽的愛，是世界上無法形容的愛！

讀《笑貓日記》有感8

我喜歡的人物是笑貓、球球老老鼠、三寶、二丫、胖頭、虎皮貓，馬小跳、馬小跳的媽媽、地包天、菲娜、小白、成年龜，我最討厭的是杜真子媽媽，因為她經(jīng)常傷害笑貓的自尊心，還沒有同情心和善良，相信所有專家的話，包括騙人的專家。我最喜歡的是笑貓和球球老老鼠、馬小跳、萬年龜。喜歡笑貓的原因是因為他很善良，忠誠，能聽懂人話，還有人的思維，會動物界的各種語言，還會各種笑。喜歡球球老老鼠的原因是他經(jīng)驗很多，很聰明、對其他人友好，能管住自己，還很知足常樂。喜歡萬年龜?shù)脑蚴撬苈劤鰜砗⒆游叮瑢⒆觽兒苣托摹Ｏ矚g馬小跳的原因是他很勇敢，善良、聰明。

看了這本書，我收獲很多，還發(fā)現(xiàn)了一個秘密，淘氣包馬小跳和笑貓日記是有關系的。我覺得天使之所以能飛起來，是因為它把自己看得很輕，不要驕傲要虛心。還有就是內心想得是什么，看到的就是什么，內心想得是鮮花，看到的就是鮮花，想得是牛糞，看到的就是牛糞。

讀《笑貓日記》有感9

自從被杜真子的媽媽趕出家門之后，笑貓就一直住在秘密山洞，就在一天回來，山洞里就多了一只老烏龜。這只老烏龜能知道哪些孩子還有童心和自己的秘密，也會穿墻而過。從此就和笑貓過上了美好的生活。

讀了這本書之后，我知道了：那些只會讓孩子讀書的家長都是自以為是的，那些讓孩子勞逸結合的才是好家長。

現(xiàn)在的孩子從小就失去了童心，變成了死命讀書的書呆子。所以很少擁有童心的孩子了。我們小孩要對家長們大聲呼喚：我們要學習，但請給我們一個快樂的童年！

讀《笑貓日記》有感10

童真，是最純潔的。書中的主人公笑貓跟隨烏龜去了馬小跳的家，過了幾天，馬小跳夫婦出國旅行。這時，杜真子的媽媽來了，她是一個心已經(jīng)老了的女人，不愿意讓自己的孩子做自己愿意的事情。

姨媽給杜真子和馬小跳做了一張時間表，要求他們必須嚴格按照規(guī)定來做。等到了晚上，人們都睡了，烏龜爬進書房，杜真子媽媽睡在里面。“我”和烏龜聊了聊，說世界上擁有童真的孩子怎么越來越少了，這是“我”和烏龜那天晚上的話題。

就像我們在現(xiàn)實生活中，有一些家長愿意讓孩子做他們自己喜歡的事情，而有些家長呢，卻讓自己的孩子按照自己的意愿去做。

放下這些，讓自己的孩子在童年中過得快樂、輕松和自由吧！不要讓自己的孩子在孤獨中長大，應該讓孩子多出去玩玩，接近大自然。大自然是最好的老師。比如：團結一致的螞蟻，就要告訴我們要齊心協(xié)力，共渡難關……

我還是那句話，讓我們擁有一個快樂、輕松、自由的童年吧！

讀《笑貓日記》有感11

文中寫了“瘋丫頭”杜真子、“淘氣包”馬小跳、“企鵝”唐飛、“廢話大王”毛超、“河馬”張達和笑貓、地包天、老老鼠、對對眼老頭兒。文中人物個性鮮明，活靈活現(xiàn)深深地吸引了我。

因為猴子很好吃，它吃過了午飯，別人都睡了，它覺的還餓，就獨自到野外采果子吃，可是走在路上的時候從上面掉下來一根香蕉，原來上面有棵香蕉樹，猴子馬上撿起香蕉吃進了肚子。剛好被對對眼看到，于是對對眼就摘了一根香蕉放了禁藥給猴子吃。等猴子睡著了，就把它帶到城市里，教它做人的動作，然后讓它幫對對眼賺錢。此事被馬小跳他們發(fā)現(xiàn)了，他們決定救出猴子，還它自由。于是，他們跟他打了三個回合，救出了猴子，最后把它放回了大自然。

看了這本書之后，讓我懂得我們都要愛護動物，人與動物之間也能做朋友。當別人遇到危險時，應該及時伸出援手去幫助他們。要是我們人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。

讀《笑貓日記》有感12

這本書的主要內容是這樣的：這個暑假，笑貓和馬小跳他們來到了鄉(xiāng)下張達外婆的家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認識了雌鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒有邊界，在她心中，總藏著甜美的感動和不盡的思念……一天，笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒用她的體溫溫暖著笑貓的身體，也溫暖著笑貓的心情。原來，只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近……

讀這本書，讓我想起了我的媽媽。5歲的時候，我每天晚上在半山翠亭游泳完后，都要吃一個冰激凌，媽媽總是叫我不要吃太多了，但是我不聽，一定要吃。結果，一天晚上10點，我的肚子痛起來了，媽媽三更半夜地帶我去看病，凌晨2點才回家。

媽媽，如果沒有您，我也不會像現(xiàn)在一樣擁有健康的身體和幸福的生活。媽媽這么關心我，我一定要好好學習，做國家的棟梁。

讀《笑貓日記》有感13

自從我讀了《笑貓日記》中的一冊《能聞出孩子味兒的烏龜》后，就深深愛上了這本書。它是第一本讓我最癡迷不忘的書，猶如我的“心情寶典”。

這本書以生動幽默的形式講了：笑貓的山洞來了一只能聞出孩子味的烏龜，它說：生活在有孩子味的地方，心不會變老。之后走向馬小跳的家，笑貓終于明白了孩子味的意義，但家長往往以愛的名義，去做傷害孩子的事。

讀后，我覺得楊紅櫻阿姨能真正理解小孩的心思，才能把馬小跳的童真表現(xiàn)的淋漓盡致。是啊，孩子就像果子，打亂了生長次序就會使果子早熟，早熟的果子不甜美也不豐滿，很快腐爛。烏龜說的話的確一針見血呀！我也覺得杜真子的媽媽是良心用苦，可用的方法不對，帶給孩子往往最多的是壓力。但孩子太放縱又不行，可見家長多么的辛苦呀！

總而言之，我們做子女的也要體諒父母的辛苦，必竟是父母一手托大的呀！

讀《笑貓日記》有感14

在<笑貓日記>這本書中,除了那只會笑的貓外，那只充滿智慧的老老鼠也給我留下了深刻的印象。

這只老鼠是不同尋常的。在這本書中，他扮演的是一位“看透紅塵”的智者的角色。他做為笑貓的朋友，在笑貓最需要幫助的時候總是會提出很好的建議。但是，作為老鼠，“人人喊打”的現(xiàn)象也常會出現(xiàn)。當笑貓有了自己的家庭時，他住的是老老鼠的山洞“夏宮”，吃的是老老鼠建議的營養(yǎng)豐富的食品。但是只因為是老鼠，他來遠遠地看看笑貓的孩子也不被允許——因為他們之間的隔閡太大了。所以，在除夕夜，老老鼠披著玩具熊貓外衣，將他準備的豐厚禮物送給了幾只小貓時，小貓卻無論如何也想不到，這樣疼愛他們的竟是以后永遠的天敵。在美麗的煙火綻放之下，老老鼠孤獨的在暗夜中悄然離去。

此時我感慨萬分：就算是童話中，現(xiàn)實的殘酷也將成為老老鼠最大的遺憾。

讀《笑貓日記》有感15

自從讀了《笑貓日記》之后，我真切地感受到了有童心的好處。如果一個孩子有童心，那他（她）就是真正的孩子。

在一個人的成長過程中，童年是非常有趣的，但是有的家長卻不讓孩子有真正的童年，所以現(xiàn)在有童心的孩子越來越少。

讀《笑貓日記》時，我時常想起我們班的同學痛苦地說著作業(yè)太多，或是負擔太重。尤其是我前面的小李同志就在受苦中，他到了星期六、星期日，都只能呆在家里寫作業(yè)、學習，但他的學習并不是很好。而相反，我們班的一個學習較好的同學李成蹊卻很開朗，很樂觀。他長得胖胖的，好像一點學習的壓力都沒有，天天一見到同學帶好吃的就問同學要，但是，他學習的時候卻很認真。

我希望，家長能夠做有童心的家長，讓孩子過一個快樂的童年，讓你的孩子成為真正的孩子。

有童心的人，永遠不會老！！！有童心的人，生活才會有樂趣！

讀《笑貓日記》有感

楊紅櫻，當代著名女作家，四川省作家協(xié)會副主席，曾做過小學教師、兒童讀物編輯和兒童刊物主編。代表作有：《楊紅櫻童話系列》、《笑貓日記》等系列。而最令我感觸深刻的是《笑貓日記.從外星球來的孩子》。

本文主人公笑貓兒女之一胖頭，在寵物特技學院學習彈鋼琴，因為上課進步快，所以順利畢業(yè)。胖頭不僅非常專注，還很樂于助人，樂于付出。畢業(yè)后它遇到一個患有自閉癥的小男孩。小男孩對任何事情都不感興趣，卻被笑貓獨特的笑給深深吸引，笑貓認為他是一個來自“外星球”的男孩。胖頭為了幫助小男孩變成一個“地球人”，每天趴在井口練習微笑，功夫不負有心人，經(jīng)過堅持不懈的努力，它終于學會了微笑，并且天天陪伴著小男孩。胖頭的出現(xiàn)如同在黑夜中的一盞明燈，不僅照亮了小男孩的心房，溫暖了他的家，還讓他成為了一個“地球人”，一個具有非凡天賦的指揮家。

胖頭為了小男孩付出了太多，最終胖頭夢想成真，讓小男孩變成普通人，變成在普通人中的一顆璀璨的明珠，所謂付出就會有回報，不正是這樣的嗎？

正如一個父母雙亡的小男孩，過著顛沛流離的生活，所以他只能以乞討為生，而他每次向他人乞討時不是被拒之門外，就是被痛罵一頓，而當他來到一座小木屋時，里面的女主人不僅沒有將他趕出去，反而給了他一片面包和一杯熱牛奶。事情過去很多年后，女主人已經(jīng)忘記此事。當她得病住院，并且需要做手術，而且手術費用高的讓她望而生畏。正在那時，一位醫(yī)生跟她說讓她不要擔心，一切手術后再說。手術很成功，而當她為手術費煩惱時，有人卻對她說她的費用已付，并把付費單給了她。她十分驚訝的看著付費單，看見下面寫著一行字：手術費用：一片面包加一杯熱牛奶。女主人頓時就明白了，原來，那位醫(yī)生就是當年她給予了一點的小男孩。

是啊，當小男孩有困難時，女主人盡自己的所能給予了他，幫助了他，所以，她的那一點給予，讓她在有困難時，小男孩救助了她。

當他人遇到困難，遭遇不幸時，我們不應該幫助他嗎？我們每個人都應該樂于助人，給予他人。

點評：本文由《笑貓日記》引發(fā)了深深的感悟，既有對讀內容的介紹，也有對道理深刻的感悟，尤其難得的是能夠聯(lián)系實際，號召人們學會給予，主題升華。寫得不錯！