優秀個人心得體會1

“你能走多遠，在于你與誰同行”，從在工作中接觸到農工黨員，到自己也加入農工黨組織，回想這兩天培訓的所見所聞與自己的內心變化，頗多感慨，原來加入農工黨的過程類同于在旅途中的種種感受。

加入農工黨之前，如一人在途中踽踽獨行，迷惘與孤寂不時折磨著內心。渴望著遇見與之交流的同路人，屢屢徘徊于結隊旅行的團隊外，內心所有紛擾都演化為背負行囊的躑躅。

加入農工黨以后，終于不再是離群的孤雁，終于可以告別獨白的日子，終于不再獨自為方向的辨別而思量再三。可是，我笨拙的腳步能趕上他們穩健的步伐嗎？這么多優秀的人，何敢與之同路？通過這兩天的接觸，我按捺不住內心的歡愉，因為同行的`團隊其樂融融，他們明確的行路方向成了我心中的指路明燈，他們強烈的社會責任感震撼了我的心靈，他們開朗的心胸感化了我的封閉，他們廣博的知識開闊了我的視野，他們待人的誠懇同化了我的行為。接觸這樣的同行者，有閱讀一本好書的欣喜，也有吮吸瓊漿玉露的爽快，還有不知身在何處的微醺之感。

獨行難保方向與速度，道路時時分岔；同行學會堅持與努力，前程越走越寬；集體之行可以博采眾長，改造出光明與堅強。集體行程中，當自餒的時候，有人勵志；當滯后的時候，有人鞭策；當忘形的時候，有人警醒。

任何一朵博擊的浪花都不過是滄海一粟，前行的路上，不僅要彰顯個人弄潮的能力，更要兼顧同行者，方知你能走多遠。有了同路人，我還顧慮什么呢？百川歸海，民主的洪流浩浩蕩蕩，我要融入農工黨的滔滔之水，奔向大海。

優秀個人心得體會2

4月25-26日，課題組的五位老師有幸聽取了在x市城廂區南門學校舉辦的x省第三屆小學習作（寫話）教學觀摩研討課。

每場研討課，我們都是提早到會，關閉手機，專心聽課觀課，做好聽課記錄，記下自己的隨堂印記，寫下自己的收獲、思考和困惑。利用每節課中間休息的幾分鐘和中午休息的時間，我們互相分享著自己的收獲，交流著各自的思考，討論著各自的困惑……

看到老師們分享時的快樂和滿足、爭論時的激動和臉紅，我不禁想：有機會一定要讓老師們走出校門，多參加這樣的.研討課、示范課，讓老師們學習借鑒優秀的新知識、新理念。

x明溪實驗小學的陳德標老師的“看圖猜人名”的游戲導課吸引了臺上臺下所有人，讓人記憶深刻。x實驗小學的吳志杰老師，課前互動時的自我介紹：既是演員，又是寫字高手，還是吉他彈唱手，讓全場的人為之鼓掌喝彩。x市實驗小學的楊昕老師在黑板上貼出的三星級、四星級、五星級的評價等級，讓學生們興趣盎然。x教育學院二附小的胡元華老師一次評改、二次評改、三次評改，讓孩子們收獲了修改習作的多樣方法。平潭北門小學的陳明欽老師“哇，你還會用兩三段話來寫啊，了不起！”“你還會用上感嘆詞呢！”“她不但會讓狗說話，而且讓狗有心情！”這些富有激勵的評價語言，讓學生們心里美滋滋的，也讓聽課的老師們點頭微笑。x英才學校的許勇順老師，從害怕作文的小男孩兒變成正在上課的老男孩兒，這一波三折的開場白設計讓在場的學生和老師豁然開朗、歡聲笑語。

本次教學觀摩研討課重在關注學段目標的落實，重在激發學生習作的興趣，重在重視習作的實踐。對我們的課題“語用型”教學模式與策略探究有極大的幫助。

優秀個人心得體會3

我加入XX銷售團隊已五年有余，五年足可以影響人的一生，很幸運我選擇了正大，正大接納了我。在正大集團這個大的平臺中，我逐漸找到了人生的定位，回首過去一步步的腳印，有幾點心得與大家分享：

堅持就是勝利

堅持不懈，不輕易放棄就能一步步走向成功，有了頑強不息的精神，才能事半功倍。持續的工作難免會令人疲憊，也許小憩能給人以安慰，然最困難之時，只需再堅持一下，希望之曙光便呈于眼前。在銷售過程中，面對客戶提出各種各樣的異議，如果你放棄解釋的機會，那么同時客戶也就流失了，若堅持說服下去，交易便可達成。成功往往就在于多一個電話、多一次溝通。同時還要堅持不懈的學習飼料的專業相關知識，讓自己過硬的專業素養，技術技能去真誠的打動客戶。

學會聆聽，把握時機

作為銷售人員，首先應該是個好聽眾。通過聆聽了解客戶的各面信息，不應當輕易以短淺的“經驗”來判斷，“一看這客戶就感覺他不會跟我合作”“這個客戶太刁鉆，太摳門”，導致一些客戶流失，應該通過客戶的`言行舉止來判斷他們潛在的想法，從而掌握客戶真實信息，把握購買的心理，在適當實際，一針見血點中要害，直至成交。

對工作保持長久的熱情和積極性

辛勤的工作造就優秀的員工。我深信這一點，因此，自從我進入銷售部的那一刻開始，我就一直保持著認真的工作態度和積極向上的進取心。無論做任何細小的事情都努力做到最好，推銷自己的產品首先必須要充分熟知它，保持熱情，熱誠的對待客戶;腳踏實地的跟進客戶，使不可能變為可能，使可能變為現實。點點滴滴的積累造就了我目前取得的成績，同時維護好老客戶的關系，他們對我的付出都報以充分的肯定，還會帶來更多潛在的客戶，使我的工作成績更上一層樓。這是我在銷售工作獲得的最大收獲和財富，也是我最值得驕傲的地方。

保持良好的心態

每個人都有狀態不好的時候，積極、樂觀的銷售員會將此歸結為個人能力、經驗的不完善，把此時作為必經的磨練過程，他們樂意不斷向好的方向改進和發展，而消極、悲觀的銷售員則怪罪于機遇和時運，總是抱怨、等待與放棄。

龜兔賽跑的寓言，不斷地出現在現實生活當中，兔子傾向于機會導向，而烏龜總是堅持核心競爭力。現實生活中，也像龜兔賽跑的結局一樣，只有不斷累積、腳踏實地的人才能最終賽過機會主義者。人生有時候像爬山，當你年輕力壯的時候，總是像兔子一樣活蹦亂跳，一有機會就跳槽、抄捷徑，一遇見挫折就想放棄。人生是需要積累的，“不積跬步無以至千里”有經驗的人像是烏龜一般，懂得勻速徐行的道理，我堅信只要方向正確，方法正確，一步一個腳印，都結實地踏在前進的道路上，反而能提前到達終點。

心在哪里收獲就在哪里。只有走過路的人才知道什么叫路，只有走過路的人才知道平坦還是坎坷。無論做什么都要堅持，銷售工作帶給我成長、成熟的機會;在今后的工作中，我將以最大的熱忱回報它!

優秀個人心得體會4

在農村里對節氣并不是很在乎的，氣溫變換都有其規律，但也有其偶然性，就像今年的霜降氣溫就不如想象中那么低，聽媽媽話的孩子固然穿上了秋褲，但也有不少像我一樣穿單衣還出汗的另類，穿多的屬于尊重節氣，穿少的則屬于尊重事實，小時候在家母親屬于前者，一覺得自己冷就把我包裹的嚴嚴實實，而父親無疑屬于后者，看我稍微多穿幾件衣服，就說春捂秋凍，穿那么多干什么，不少家里的戰爭就是類似雞毛蒜皮的小事，沒有對錯，爭幾句也就算了，大家各行其道，很可能第二天同樣話題又重復提起，依然如故。至今想起那個時候父母拌嘴我都想笑，他倆有時候也是說著說著就笑了，家里本就不是戰爭的氣氛，我慶幸自己一直在父母恩愛的環境里長大。

霜降時候我最喜歡的事情就是遠足撿漏，當時我們那里有個名詞叫做“亂”花生，其實是不是這個字也說不清楚，可能是魯西北的方言吧，含義就是在秋日收割后的地里尋找別人遺留在田野中的.作物，不但是花生，地瓜土豆也屬于這個范圍，按照鄉里約定俗成的規矩，土里沒被收獲的可以被別人撿走，但地面之上的如瓜果、玉米、谷物之類的即使主人不收，別人也是沒有權力采摘的。開始的時候我是和村里的大人一起，后來我就習慣于獨立活動了，撒開兩只腿，在一望無際的平原上奔走，當時因為花生地瓜等屬于經濟作物，并不是每家每戶都種植，而且大庭廣眾之下肯定早被人掃蕩過了，因此就要走很遠的路，越偏僻越可能有收獲。

“亂”花生也算得上是一個旅程，當時最標準的配置是一個舊的口袋或者書包，一把鐵锨，再加上一天的吃食吧，條件好的自然還會有自行車等高級裝備，當然幾個變態的可以騎頭驢，人和坐騎都在尋找自己的口糧，而我就只能屬于低配了，甚至于早飯在家吃的多一些，連午餐都不帶，一路上走在曠野里的時候有點小激動，幻想著體會一下紅軍兩萬五千里長征的概念，出發時候身上冷呵呵的，走不多大一會兒就汗流浹背了，但一般說起來從開始到第一步落腳一般需要二個小時的時間，另外我比較好勝，經常大家采摘一天回到家里要比賽一下彼此的勞動成果，我做不到最多但我絕對不甘于最少的，因此往往喜歡劍走偏鋒，別人不敢去的地方我去，別人不走的路我走，高唐也有過不少歷史遺跡，有過很大片的亂墳崗子，也有石人石馬破廟之類的古建筑，但當時那些地點往往被人視為陰氣團團，白天時候都很少有人路過，他們附近的地里相對剩余的花生地瓜就多一些，我屬于天生膽大一類，對這些牛鬼蛇神的傳說嗤之以鼻，曾經有一次在古代傳說的黑風口(就是水滸上孫二娘開店的古址)挖地瓜挖了滿滿一口袋，幾十斤的重量，走到晚上十點多才到的家，把父親和母親嚇得出來找過我好幾趟，自那次后母親就不怎么同意我外出的這種打野食的情景了，但我一再堅持，一到周日就跑出去，弄得她也無可奈何。

那個時候雖然家里也很窮，但已經不是吃不上飯的情況了，外出的這種搜集采摘其實是滿足一種獵奇的心理，傳說男人都有一種對打獵愛好的天性，現在社會已經不像歷史上那樣冷兵器時代獵物遍地的樣子了，因此也就會尋找一些別的方式把這種天性釋放出來，霜降之后天氣變冷，農作物基本上也收獲完成了，男人閑著無事就要找點事情，這和歷史上許多大的戰役都發生在霜降前后也有著密切關系，外出“亂”花生的人們組合也是五花八門，有我這樣的獨行俠，也有分工配合的團隊：有的負責找，有的負責挖，而有的則負責運，傳聞有此挖掘大隊刨糧食之余居然挖出過古代文物，但最后被他們換成了糧食，當時的老百姓眼里糧食就是天，也有傳聞獨行俠掉進井里不幸隕亡的消息，但大家的熱情并未因這些傳說而變化多少，日出而出，日落而歸，傍晚前后不少隊伍或者個人歸來，一般都要在村口集中一下，說一說自己的行程，比一下收獲的多寡，大人吸幾口旱煙，像我差不多年齡的則再一起吹吹牛就回家了。多也好少也好，父親和母親從不表揚或者埋怨，這也和我現在養成這種勝固欣然敗亦喜的性格有很大關系吧

上高中開始，去了縣城，就再也沒有這種機會了。

優秀個人心得體會5

這個寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，受益匪淺，冒險是一個讓人非常害怕的事情，許多人都不敢想，也不敢嘗試，而魯濱遜卻勇敢地邁出了第一步。

這本書主要講述了主人公魯濱遜不愿意在家過著富裕的日子，一心想當水手去外面的世界冒險，在去非洲的航行中不幸遇上了大風暴，全船除了魯濱遜一人外無人生還，魯濱遜也飄到了一個無人生存的荒島，開始了一段與世隔絕的生活，并在那里生活了28年，他終于回到文明世界。

讀到這里，我不禁十分佩服魯濱遜，他在荒無人煙的地方生活了28年，他是多么的勇敢!剛到荒島時，他是絕望的，過了一段時間，他開始慢慢的重拾信心，開始對生活充滿希望，不再悲觀的面對生活，開始利用身邊的東西創造出自己的家園，他自己動手做小椅子、小桌子、小板凳、小床，甚至做出了小狗、小貓，慢慢的他有了自己的兩座別墅，有了果園農場，有了自己的小船，他用雙手創造出了自己的.家園。

讀到這里，我不禁問自己，如果是我在海上航行的期間，遇到大風暴，我會有這種信念支撐著我活下去嗎?就算我活下去了，我會在孤島上生存28年嗎?我覺得我不會，我可能連活下去的勇氣都沒有，而魯濱遜，他有極強的信念，支撐著他活下去，當然他也想過放棄，可是他總是讓自己打消那種念頭。在荒島上，他沒有工具，沒有助手，甚至他做一塊木板都需要47天，但是他毫不灰心，每次失敗都撣撣身上的塵土，重新開始。

我覺得魯濱遜是一個樂觀向上，積極的人，無論何時，都應該堅強地努力地生活下去，絕不能放棄自己，種種困難都壓不倒魯濱遜，而生活在幸福中的我們，又有什么資格放棄生命呢?

優秀個人心得體會6

從前在家鄉，我生活的全部就是上學念書、瘋玩胡鬧、下地干活，總覺得缺點什么，可又不知道缺什么。直到母親趕集回來，把幾本書塞到我手里，從此，閱讀為我的生活打開了又一扇窗。

那時候，我是多么喜歡在周日的午間讀書啊!這是一天里最溫暖的時刻，陽光從窗外悄悄射進來，屋子里變得亮亮的，暖暖的。翻開書，默默讀，不知不覺便走進了書的世界，讓我知道了村莊以外的那些事。

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂夾樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上我沉浸于魯迅先生的書里，腦海里上演著那些無聲的快樂故事。這些書里的文章，仿佛一粒粒種子，在我的心里悄悄孕育，默默生長著。閱讀，讓一個小孩子安靜下來，內心里忽然覺得很充實，仿佛吃了頓香噴噴的'飽飯，再也不覺得自己缺點什么了。

那時，我的閱讀黃金期是寒暑假。尤其是暑假，我常常把椅子搬到院里，坐在父親搭的葡萄架下，默默讀著喜歡的書。我喜歡讀小說。《北國草》是叢維熙創作的一部反映北京青年到北大荒艱苦創業的小說，其中一句話正印證了那個年代拓荒人的精神境界青春不應該是生銹的鐵，而應當是閃光的鋼。北大荒，這片熱土，因為有了他們，從此不再沉默。叢維熙在小說前言中寫道：我用筆表達了我對過早流逝了的春光的眷戀，我用筆表達著我對同時代人的一片摯情。讀完這本書，一種激動在我內心油然而生，讓我面對生活、事業、命運，不沉默，不墮落，不消沉，更不哭泣。

好書就像一生中遇到的恩師，不僅為你傳道授業解惑，而且還會給你生活的勇氣和力量。《平凡的世界》是大學快畢業時買的，當時只讀完了第一本。我沒想到，讀完這套書的地點是在沈陽陸軍總院。父親那時在住院，而我的工作還是未知數，我的精神和體力同父親一樣虛弱。記得有一次給父親買水果，過馬路時忽然就呆呆地在那里站了好長時間，竟然不知道去哪里，司機狠勁按喇叭，因為我阻塞了交通后來父親能下床走動了，我的心情也就好多了。父親也愛看書，我們一起讀《平凡的世界》，幾天后，終于讀完那3本厚厚的書，父親凝視著不遠處的荷花塘，慢慢站起身，輕松地邁著腳步，笑盈盈地說：現在，我覺得好多了。看著父親的背影，我忽然覺得自己應該學學小說里的主人公孫少平，面對生活的壓力和困難，永遠執著，永不退縮。故事也許是平凡的，可是平凡的故事卻有著無限張力，對于我和父親來說，那是不平凡的世界。

畢業后在家鄉的城市開始了新的生活，工作后，每月總是拿出點錢去買書，捧回一摞書，便捧回了一抱幸福和快樂。我時常想，這些小小的方塊字多有趣，組合到一起，就變成了一本讓人愛不釋手的書，真是很神奇的事啊。我喜歡在每天晚上，打開臺燈，輕展書卷，默默靜讀，有時還會寫些自己的思考。我真慶幸在讀書中學會了思考，思考讓我接近了事物的本質，讓我對生活有了全新的理解和認識。閱讀，每天伴我，讓我的世界一天比一天明亮。

優秀個人心得體會7

世界上什么最美麗?我想，是美德。有禮貌是美德，尊老愛幼是美德，節約用水是美德，保護環境是美德……

在我身邊，就有一位懂禮貌的好少年。想必在我們班的同學都知道了，對，那就是__。

記得在四年級的時候，學校告訴我們：每當有老師經過時，就要說：“老師好~!”或者“老師們好~!”雖然這么說，但是一開始我總是忘記說;就算沒忘記，也總是害怕，哆哆索索、像蚊子說話似的說了一聲：“老師好”。估計老師也聽不見我那聲呢喃!而__就不同了，不管在什么地方，只要遇到老師，就不會忘記說聲“老師好”為此，我可佩服她了~!佩服她的`禮貌，佩服她的勇敢……為什么我就不能做到呢?

一次，我和__一起去灌水。我正聊得起勁兒。突然，__禮貌、清晰地說了聲：“老師好!”我起初還沒反應過來，過了一會，才如夢初醒，連忙說了聲：“老師好”老師微笑著點了點頭。事后，我疑惑不解地問__：“哎~__，你為什么能一見到老師，就能不忘記說聲‘老師好’呢?而且還那么禮貌、大方啊，為什么我就不能……唉~”__聽了，笑著說：“呵呵，也沒什么啊，就是習慣了。你只要常說，常記住就能做到了!”“哦哦!”我恍然大悟，“原來如此啊，我還以為有“哈哈”“嘿嘿”

從此，我記住了__的話，每逢遇到老師，就會禮貌地說聲：“老師好”就這樣，我也成了一個懂禮貌的同學了~!這可多虧了__!我真敬佩她啊~!

優秀個人心得體會8

讀書破萬卷，下筆如有神。這句名言讓我懂得了要多讀書，寫作的時候就好似有神仙在幫助自己，所以我就喜歡上了閱讀。今天，我看了一個故事——《快樂王子》，快樂王子和小燕子讓我從他們身上學到了許多美好的品質。

故事的大概內容是這樣的：從前，有一個王子悠然自得地生活在王宮中，每天都很快樂，臣仆們就叫他快樂王子。不久后，快樂王子死了，變成了一座雕像，看到了所有的丑惡和貧苦，于是，就和小燕子一起用自己身上的寶貝去幫助他人。后來，被市長和參議員們丟棄了，快樂王子和小燕子就去到了天堂。

快樂王子是一個心地善良、樂于助人的人，他把自己身上所有寶貴的物品——劍柄上碩大的寶石、珍稀的藍寶石眼睛、昂貴的黃金葉片都一一給了有困難、需要幫助的人;故事中的小燕子也很心地善良、樂于助人、充滿愛心，冬天的'時候，小燕子放棄去溫暖的埃及，跟著快樂王子一起做了許多件好事，幫快樂王子把“愛”傳遞給要幫助的人;故事中的市參議員們只要市長說把快樂王子丟棄了，他太丑了，影響市容，市參議員們就馬上跟著市長說什么就覺得什么都是對的，和市長保持意見統一，因為這樣才能拿到更多的金錢。

故事中的小燕子和快樂王子的品質都值得我們大家學習，因為只要人人都付出一點點愛，世界就會因愛而絢麗、美好!

優秀個人心得體會9

有幸隨金色之韻領導同事們去x學習考察，這次考察是提升我自身能力的一次很好的機會，尤其是讓我對公司，對自身有了一個更好的認識，更使我開拓了視野，發現了差距，增長了知識，受益匪淺。

這次我們主要考察了x的文化旅游，酒店服務，KTV的設計經營管理以及洗浴的裝潢服務，從中尋找發現我們在管理經營服務中存在的問題，真正在這個激烈的市場競爭中做到知己知彼百戰不殆。考察一路下來使我感受最深的就要性，無論是從旅游，酒店，KTV還是洗浴，都在給顧客營造一種舒適，溫馨愉悅的休閑環境，從設計的大氣輝煌，到給人的清新悠閑，如果沒有好的服務都會變成華而不實的空中樓閣。21世紀競爭愈加激烈，如何在這種激烈的市場競爭中脫穎而出，物質享受已經不在是人們所缺少的，他們需要的的是從外到內的一種貼心服務關心。著名的營銷專家x市感恩文化發展公司的董事長李羿峰這樣說過，21世紀除了銷售和市場還有什么影響企業的'明天?除了人力和財力，還有什么決定企業的存亡?有銷售無服務，那是自斷其路；有資金無服務，那是自尋短見；有技術無服務，那是自毀前程；有品質無服務，那是自斷經脈。21世紀就是服務定乾坤，服務定天下的時代，現在的娛樂休閑場所硬件設備都相差不大，差就差在服務上。我們公司的硬件設備已經是x第一，如果我們在軟件上提升一個新的層次，我們的企業明天會更有競爭力，將不敗與x不敗與天下！

這次考察很有幸也很高興，讓我結識了很多的公司上層領導及各部門的同事，讓我領略了他們非凡的人格魅力，更使我感受到我們就是一個團體，相親相愛的一家人，在以后的工作中我會盡職盡責把自身工作做好，為公司創造更多的價值！

優秀個人心得體會10

讀書對我們益處多多，從古至今，無數的賢人都體會到讀書的益處和樂趣，我們就來聊聊讀書的好處吧！

古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好———讀書。書是人類進步的階梯，讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢？歐陽修曾說過“立身以立學為本，立學以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多么的.重要，李苦禪也曾經說過“鳥欲高飛先振翅，人欲上進先讀書”，這句詩深刻的告訴我們書是多么的重要，好似鳥兒的翅膀……

你感受到了讀書的好處了嗎？讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步幫助學習課內知識。

讓我來談談自己的讀書經歷吧！像許多人一樣，我也有自己愛讀的書，如漫畫、小說、自然、科技等等，但其中我最愛的還是《世界地理》和《動物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現象，我就會對這個無奇不有的世界嘆為觀止。有時讀得入神，仿佛身臨其境，在險峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內……神游其中，怡然自得。在獲得讀書的快樂的同時，我又獲得了許多知識，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學們都不知道，我因為在課外書上看過，所以很了解，便介紹給同學們。讀書的好處我心領神會！

總而言之，善于讀書，便如同和一群有知識、有文化、有個性的人交流。同學們，讓我們同沐四季風，共享讀書樂，與書交朋友！讓讀書之花盛開四季校園！

優秀個人心得體會11

我是x省第二人民醫院一名普通的小護士，一眨眼的工夫，在醫院工作快六年了。從當時初出茅廬的黃毛丫頭變成現在做事雷厲風行，喜歡與病人嘮個家常和同事調侃一下的“小老精”，時間和實踐給了我充分的信心和工作的經驗。

當初分入中醫睡眠風濕病區，心里很沒底，通過一年多時間的成長，我知道了什么是體諒，什么是愛心，什么是責任心，更明白了健康身體和心理對每個人是多么的重要！一般人們總認為護士工作是給病人測個體溫、打個針、掛個點滴，其實不然，只有在臨床工作過的醫務人員才能真正體會到做一名優秀護士的辛苦，因為護理工作要求護士具有很強的愛心、耐心、責任心，正所謂護士職業必須從心做起。

和大家分享一下我的工作感受吧，我院的中醫風濕睡眠病區主要收住一些風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡、抑郁癥、焦慮癥、睡眠障礙等病人，病種繁多，病情復雜。在我科充分體現了“333”診療模式。有時候會感覺壓力挺大，因為我們不光要負責病區病人的輸液，打針、發藥執行醫囑、物理治療、中醫理療、心理治療。特別是睡眠科的病人，病性變化大，情緒不穩定，稍有疏忽都可能導致病情的變化，出現一些過激行為；還有一些風濕性疾病的老病人，他們不僅承受著病痛對軀體的折磨，還要承受病痛長年累月給心理上帶來的痛苦。為了更好的幫助到病人，護士長帶領我們每月進行業務學習、業務查房、小講課、專業拓展，努力提高護理質量，自身專業技能，從而更好的服務三個專業的病人。

“三分治療，七分護理”。快六年的臨床工作，讓我越來越感覺到護理工作的重要性。有人曾經這樣比喻：“拉開人生帷幕的是護士，為你謝幕人生的也是護士。”是啊，人的一生誰不生、老、病、死？所以說護理工作不僅是一門技術，它更像是一門嚴謹的“藝術”。一名優秀護士并不局限于她的經驗有多豐富，資歷有多深，重要的'是有高超護理技術與仁愛，責任之心。

雖然我有快六年的臨床工作經驗，但在我的護理生涯中只是剛剛起步，以后的路還非常漫長，給病人好一些的護理，給別人多一些的幫助，使自己更加快樂成長。

用心對待每一個人，用心做好每一件事，是我的工作目標。我相信為別人的幸福真心付出，我自己一定會更加幸福！我愛我的科室！更愛我的職業！

優秀個人心得體會12

今年是我大學畢業參加工作的第一年，有很多激情也有點沖動，工作了才發現當老師真的很累，事情真的很多，尤其是班主任，太累了。通過自己的努力，以及在學校的各位領導和學校里的很多老教師的關心和幫助下，我學到了很多東西，自己也有了進步，發現當老師是一件很有意義的事。當好一名老師是要付出很大的努力的，當一名好老師那需要更加的努力，做一名有藝術的老師，那才是我的追求。

學校對我們新老師很是重視，給我們這批新教師開了培訓班，還給我們聘用了老師來指導我們的成長，學校還不定期的舉行班主任培訓，這對我的成長有很大的幫助。還記得劉校長對我們關懷；還記得華校長給我們進行的電影素材教育《小孩不笨》和教我們如何做一名有藝術的老師，給我們介紹《班主任兵法》；還記得鐘校長給我們請來胡少影老師給我們介紹如何和學生打交道，怎樣去和學生家長交流；還記得楊老師給我們介紹如何管理班級的經驗，這對我來說真是如獲珍寶；還記得在我平時工作中，曾主任，黃主任，雷級長，盧級長以及我辦公室里的金紅，桂霞，阿珊，林玉等老師對我的指導，這些都讓我能夠快速的成長起來！

雖然我大學時學習的是教育專業，學了很多教學和管理班級的理論，但工作起來還是發現有很多的事情不是很清楚，有很多工作的業務還不是很熟練，通過新教師的培訓，給我的工作（這里有班主任的管理工作和數學的教學工作）帶來了很大的幫助，讓我從一個“小毛孩”逐漸變為一位能夠基本上進行班級教學和學生管理的合格教師。這里我想通過三個方面來談談新教師的培訓的感受。

一、從班級管理方面

要上好一節課，就一定先要管好學生。學生管理方面對我來說真是一件很頭痛的事，我是內地的`學生，不太了解這邊學生，沒想到這邊的學生是那么的不“聽話”，很是喜歡調皮搗蛋，也確實感受到想要上好一節課，就必須先要管理好學生，學會控制學生。

對學生一定要嚴。我平時喜歡笑，喜歡開玩笑，這里千萬不要太多的給學生笑，現在笑，可能以后就有的哭。

管理學生一定要勤，要勤下班，勤找學生談話，勤提醒學生要注意的事項，勤去了解學生的情況，勤和學生的家長聯系，勤觀察學生的一舉一動，勤點評學生的行為。比如我的班，每次中午放學和下午放學，我要求學生必須等我到班上總結這半天后一天的情況后在能放學；比如每次我們班出操，回來后，我一定會點評學生這次出操的情況，做的好的表揚，做的不好的地方要批評，下次要改正，讓他們自己養成好的習慣。

當班主任一定要做到心細。把每一個班級管理的過程都想到，把學生可能出現的情況要想到，把平時的工作做到位，這樣學生會慢慢好起來，班級才會好管起來。

一定要有計劃行事。剛剛開學參加工作那會，天天像打亂杖，沒有一個計劃，事情都最后雖然還是完成了，但腦子里亂亂的。現在通過老師的指點和自己的努力，我每天晚上想想今天一天的工作都做了什么，哪些地方還做的不夠好，下次一定要改，還要想想第二天要做什么事，列一個表，雖然這樣開始很煩，但后來發現這樣很是有效。

這些只是我這一學期新教師培訓學到的一部分，其實還有很多地方我做的還不是很好。還需要多學習，多請教，多思考，多讀書。

二、從數學教學方面

在教學方面，我得到了謝老師的大力的指導和幫助，還有我們科組的楊老師，許老師，吳老師的幫助，讓我在教學方面的能力有很大進步。同時在剛剛開學時，劉校長，華校長，黃賢軍主任和雷級長經常來聽我的課，并給我提了很多寶貴的意見，尤其是華校長，給了我很多重要的指導，讓我在以后的教學中有了正確的目標和奮斗的方向，這里我要謝謝他們。

上大學時，自己努力的方向主要是高中，因為覺得初中的知識太簡單，沒什么意識，參加工作了，才發現初中的數學不是很好教。高中重視的是數學的邏輯思維，推理的東西比較多，而初中的知識重點很多都是認知，就是說讓學生去了解認識，給學生在他的腦子中構建數學思維。這樣上課時要特別注意給學生創設情景，讓學生動腦去想。而且初中生的還沒有形成很好的學習習慣，可能今天講的東西明天提問時就忘了，所以要重復重復在重復。

上好一節課，就要先認認真真備好一節課，那怎么備咧，在這里謝老師，我的指導老師給了我很大的幫助。他告訴我先要認認真真分析教材，參考中考的考點去把握這節課的重難點，自己多做一些中考題，多揣摩出題的意圖，多研究題目，多讀一些專業的雜志，提高自己的專業的水平，這樣才能備好課。同時在我們科組的每次的集體備課中，我也學習了很多怎么去備課，怎么處理教材，怎么出試題，這些都給我很大的幫助。

經過一個學期的學習，我慢慢在教學方面有了成長，可以擔任一般的數學教學任務，但還沒有形成自己的教學的特色，以后我還要繼續努力，提升課堂上的教學質量。

三、總結

在這半年中，我學到了很多，在班級管理和數學教學方面有很大的進步，但還有很多的不足，在為人方面，在和家長交流方面，在課題的研究方面，在數學創新方面等等還有很多，希望在下一年中自己有更大的進步。

優秀個人心得體會13

對于會計專業的我們來說，實習是必須的過程!學校為了幫助學生對所學專業獲得直觀的感受，開始學習erp軟件的具體應用。

這不僅能更進一步的了解會計，還能提高學習的興趣。

首先先談談我對erp起初的認識，剛開始對它的含義在腦海中第一反映就是會計電算化，以這樣的認識聽了第一節課后才知道，其實erp標準的定義來自于其英文原意，即企業資源規劃(enterprise resource planning)。它是一個對企業資源進行有效共享與利用的系統。從本質上講，erp是一套信息系統，是一種工具。erp在系統設計中可集成某些管理思想與內容，可幫助企業提升管理水平。但是，erp本身不是管理，它不可以取代管理，企業的管理問題只能由管理者自己去解決。erp只是管理者解決企業管理問題的一種工具。也許對我們很多人來說，erp就像是最熟悉的陌生人，所以在我們的學習或生活中，都要養成一種了解事物的全面性，這也是我們人生的第一步。

1.系統管理和基礎設置這是最基礎的第一步，讓我們熟悉用戶、賬套、權限、基礎檔案等的設置和管理的基本流程，具體操作：

①增加用戶;

②建立賬套;

③設置權限;

④賬套修改;

⑤啟動系統;

⑥基礎檔案設置。

⑦賬套輸出保存

常見的一些問題：

①

各系統時間的設置。很多同學啟用的系統時間往往到后面的`實習審核憑證的時候，系統會出現“不能超前建賬時間”或“不能滯后建賬時間”，這一錯誤的根源在于啟動總賬系統時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。

②

權限的設置。每一個用戶(除賬套主管外)的權限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權限，用戶才能行使他的職責。如果沒有設置用戶權限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。

③單據設計。當打開單據設置時，沒有出現應收款管理和應付款管理等分類，只有啟動相應的系統才會有相應的單據分類，此時在系統啟用中啟動應付和應收，再進入單據設置就會出現應收和應付款管理。

2.總賬系統。

該節學習了設置系統參數、增加、修改會計科目、設置項目檔案、輸入期初余額、設置憑證類別、填制憑證，審核憑證等。具體操作，對于不同的設置步驟不需要依次完成，但是對于我們初學者來說，應該一步一個腳印的做下去!

常見的一些問題：

①會計科目設置這是一步關鍵的設置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現“沒有符合的憑證”，出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就可以解決了。

②憑證類別設置。在填制憑證中會出現“不符合憑證必有”等象，處理此現象的方法在于憑證類別的設置。

3..工資管理系統：這一章需要了解和熟悉的有建立工資賬套、基礎設置、設置計算公式、月末處理等。剛開始時由于對該軟件的不熟悉，在財務會計里面找不到工資管理，還認為是軟件的問題或書錯了，后面才知道是自己的操作問題，需要啟動工資管理系統。有先前幾章的操練，這章除了啟動工資管理外，基本沒什么難度。

4.固定資產系統：固定資產看似簡單，其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓，現在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產系統。這一章主要了解固定資產卡片的錄入及修改、增加或減少固定資產、計提折舊、批量制單等操作。常見的一些問題

①

對賬。當對賬時，如果固定資產賬套累計折舊小于160448.40(資料上提供的標準數據)，那么說明固定資產計提折舊的憑證生成了，但還沒記賬。如果固定資產賬套原值小于1224000，那么說明漏增加了固定資產卡片。

②計提固定資產折舊。需要修改電腦的時間到2月份，計提2月份的固定資產折舊。

5.應收和應付款管理系統：應收和應付款系統的功能較為全面，需要花很多的時間在上面，實習的重點主要在設置基礎科目、設置開戶銀行、處理壞賬發生業務等。

常見的問題

設置基礎科目。錄入應收科目時出現“本科目應為應收受控科目”，處理這樣的現象需設置應收科目其輔助核算內容為“客戶往來”，并且其受控系統為“應收系統”，否則不能被選中。同理，在應付款管理中也需要設置。

6.總賬期末業務處理：目的是熟悉總帳管理系統銀行對帳，期末結轉，對帳，結帳等業務處理流程。熟悉ufo報表系統中自定義報表和模板生成報表的基本原理，掌握報表格式設計，公式設置，報表數據計算等操作方法。

①

資產負債表：資產負債表是反映企業在某一個特定日期內財務狀況的報表，是根據“資產=負債+所有者權益”，在資產負債表中，有時表中的“資產≠負債+所有者權益”，一般出現這樣的現象在于沒有結轉制造費用和期間損益所造成的。

②利潤表：反映了企業在一定期間經營成果實現情況的會計報表。是根據“收入-費用=利潤”。一個企業的經營情況可以從利潤表中可見。

每做一次練習，感覺自己的收獲總會不少。做練習是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實習教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在練習的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

另外一點,也是在每次練習中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”_者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也是很關鍵的。

俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我深深體會到了積累知識的重要性。在著當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。

兩個星期的實習結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。

優秀個人心得體會14

看了《魯濱孫漂流記》這部電影后，我深深地被魯濱孫那種積極樂觀、不畏艱難、逆流而上的樂觀精神所感動。

電影里講述了魯濱孫的單人航海歷險。一場猛烈的海上風暴使魯濱孫的'船不幸遭受了海難，別的一同出行的同伴們都不幸死亡了。只有他，幸運地被沖到了一個沒有姓名，荒無人煙的小海島上。在這里，他憑著自己的聰慧與堅持不懈，努力創造了一切生存下去的機會。他在小島上生存了28年。28年里，他開擴了土地，馴化了動物，趕走了的野人，重建了家園，戰勝了孤獨與恐懼。最后，經歷千辛萬苦，終于健健康康地回到了自己的家。

當我看到電影里講了一句話，大概意思是：不論現實多么困難，也要堅強的活下去。這句話使我真正明白了人生生活的真正意義。沙灘，海浪，鯊魚，野人，野生動物……都沒有擊敗他，我十分佩服他那永不退縮的勇氣，我深深地被這曲折的故事情節所感動，震撼了。

“讀一本書就像和一個高尚的人說話。〞現在我理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，豐富自己的人生。

優秀個人心得體會15

不知不覺來公司已經一個月了，這段時間感覺自己每天都在成長和進步，忙碌的工作讓自己特別踏實，不再有懸空的漂浮感，而是把這里當作的歸宿，如春蠶吐絲般，盡力去奉獻一絲一縷的力量。

行政部是企業的后勤保障部門，作為公司強有力的制度執行官，不僅要做好對外關系處理、安全監督，還要做到上下聯絡溝通工作，及時向領導反映情況、反饋信息，讓各部門間相互配合、綜合協調。因此，大到公司外聯，小到員工手上的每一只筆、每一個本子，都要安排統籌到位。工作的同時也感受到了企業以人為本的良好的工作氛圍，領導對員工的關懷，就像冬日里的陽光，溫暖著每一個人的心，同事之間的和睦與融洽，讓工作變得更加簡單而有力量。

與實習生同事的相處是愉快的，剛入社會的他們青春而有朝氣，熱情而且好學。從他們身上我時常會看到自己曾經的影子，一直對自己說：要永遠葆有有一顆年輕的心，要有積極的心態。而與他們同齡的我，卻有著不一樣的人生經歷與心態。曾經歷過風雨的洗禮，我已經不再是溫室里的一朵小花，我也不再把自己當個孩子。但我感謝曾經所遭遇的一切，所遇到的每一個人、每一件事情，它讓我有勇氣去面對現在的一切困難與挑戰。就像拓展訓練時的高空斷橋項目，雖然站在上面心里害怕到了極點，但還是很開心的對教練說：我不怕！我告訴自己不害怕，于是就真的一點也不怕了。其實人有的時候就是這樣，你越是畏畏縮縮，越是難以控制內心的恐懼……

正如河流匯成大海，山川構筑江山一般，一個企業要想做強、做大、做久，必須要有自己獨特的企業文化。萬千百貨倚賴萬達集團強大的背景作依托，當然傳承了王健林董事長所說的“人生追求的境界是精神追求，企業經營的層次是經營文化”的經營理念。在企業內部，制度保證標準、文化超越標準。一切事情嚴格依照制度和流程執行，盡量將復雜的事情簡單化，以提高工作效率。正是這樣的良性循環，高效的工作模式奠定了萬千百貨精彩而唯美的開場，注定了它不一樣的美好明天！

我們期待她的完美上演，也將更加努力的去工作。在此祝同事們節日快樂，幸福健康！

現在找一份好的工作已經成了很大的奢望，也許有個別幸運的人能夠找到一份很好的工作，但是絕大部分人只能從最底層開始干起，雖然這是應該做的事情，但是我們不應該這樣感受，好工作并不一定就好，只要你努力，總會有出頭之日的，這是事實，不要質疑，只要有能力，就一定會成功！

有的人有的時候常常問自己：活著是為了什么？其實對于我來講，很簡單“為了以后更好的活著”古語說過：“好死不如賴活著”真的。其實沒有必要那么消極的面對現實，有很多事情都不是自己想得到的結果，但是我們又不能去改變，只好默默的去忍耐；只有在這個過程當中你才能戰勝自己，超越自己；

當我在工作中遇到挫折的時候，我會問自己一句話！！““難道沒有別的'方法可以解決了嗎””！！（不妨自己去試一下）那樣會更好的激發出你的能力，敢于去面對現實。確實有的時候很委屈，很不服。但是你回頭想想，我為什么會不服。一是：性格問題，我就不服這個事情；二是：我不服的就是，別人能做到，其實我也能做到；有個節目叫《挑戰主持人》上面有句話說的特別的經典：“也許你不服，但你被淘汰了”難道在那個節目上的選手差距很大嗎？不！其實都是平等的，誰把自己的才能發揮的淋漓盡致誰就不會被淘汰。回頭看看自己，在你的群體中，你自己是在一個什么位置。不要把自己看的太厲害，那樣你會“悄然走開”也不要把自己看的太沒用，那樣你會“豬狗不如”凡事都要把心態擺正，根據自己的情況去做自己該做的事情，如果這個事叫我去做，我會去怎么做；先在自己心中擺個譜子。去做的時候你就不會“不卑不亢”機會都是留給有準備的人！

我們一天比一天越發的成熟，想的事情也一天比一天越發的老練。在我的中作日子里，我總結了一下（個人的工作經驗）：

1、要有敬業的精神，忠誠自己的公司和職業，不要吃著碗里的看著鍋里的，其實剛一開始工作，公司都是差不錯的，公司給你的機會也不盡相同，單肯定都是一些基礎性的工作，絕對不會讓你一進公司就獨立的承擔工作，所以，即使讓你打掃廁所來，也要做到在打掃廁所的員工中，你是的，要有敬業的精神，忠誠自己的公司和職業，如果你在最基礎的崗位上都可以做得，公司會看得到的。

2、要明白自己為誰而工作，這個你們自己去想吧

3、心態要好，要有歸零的心態，進入工作崗位，要一切從頭學起，在大學你再怎么優秀，到單位里你也只是一個新員工，也要從頭做起；

4、要謙虛好學，不懂就要問，哪怕是最簡單的問題，也要問個清楚，

5、要有責任心，要敢承擔責任，不要怕犯錯誤，其實在進入公司初期，領導們是允許你犯錯的，畢竟大家都是凡人，關鍵是你在犯錯之后敢不敢承擔責任，能不能在犯錯后有所收獲，能不能吸取教訓，

最重中之重的問題，也許是我們工作的絆腳石：不要認為自己一畢業就要拿幾千一月的工資，你要明白你剛進公司能給公司帶來什么，能給公司創造利潤嗎？所以千萬不要給公司講什么工資多少，一個月給你5000，你能做的了5000的工作嗎？所以一定要踏實，清楚自己的斤兩，先不要管工資多少，看重的應該是這個工作的機會，你工作表現好了，自然工資就高了，明白嗎？

說了好多，主要是好長時間沒寫了，工作很忙。現在自己有時間了，換工作崗位了，有自己的時間了。也許說的這些在很多人面前“班門弄斧”了。

現在我在公司的工作已經上了軌道了，我也可以獨自的參加某一項項目了，我知道自己的能力在公司中不算是的，所以一直在努力。應該抱有這種心態，只有自己去努力了，才對得起公司給的薪水。沒有努力就得來薪水，這在哪里都是說不過去的。因此努力成為我永遠奮斗的目標！

個人心得體會

導語：現個人結合自身情況，談談個人的一些心得體會。本文是個人心得體會范文，歡迎閱讀。

牢固樹立責任意識。擺正心態，時刻牢記身上的這身警服不是“特權”，而是“責任”。穿上警服，我們代表的不再只是我們自己，更是一種責任的象征。首先要對國家負責，要始終懷有責重如山的壓力和干事創業的激情，終于黨，忠于人民，忠于法律，在一切危害國家安全的犯罪行為面前，堅定不移地與其斗爭到底。其次要對人民負責，要時刻牢記“全心全意為人民服務”的誓言，把為人民服務的理念銘記于心，踐行于工作中的點點滴滴。作為一名警察，我們最基本的職責是為人民服務，保衛他們的生命和財產,保護無辜的人不受冤屈，保護弱小者不受欺壓，打擊暴力，維護和平的社會秩序，尊重憲法賦予每個公民的自由、平等及享受司法公正的權利。真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。最后，要對自己負責，我們曾經面對國旗和警徽宣誓，作為一名人民警察，我們要時刻牢記自己的誓言，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，以開拓進取、知難而進、勇挑重擔的精神風貌投入到工作中，用自己的實際行動承諾自己的誓言。

努力造就精深的業 務水平。當前公安工作復雜繁重，要想成為一名優秀的人民滿意警察，除了要有滿腔的熱情、堅定的信念，還要有正確的工作方法，主要做到以下三點：一勤學習。要向書本學、向同事學、向模范學。我們雖然經過了多年工作，但所學知識仍十分有限的。因此，我們必須在工作中不斷加強政治學習、法律學習、業務學習、紀律學習，堅持用理論指導實踐，實踐聯系理論，方能盡快轉變角色、適應角色、進入角色，演好角色;才能在今后的工作中取得事半功倍的效果。二勤思考。古人云：“三思而后行”，尤其是我們當前的公安任務要求高，壓力大，社會影響面寬，辦好百件事可能還沒人說你好，辦不好一件事可能就要“一石激起千層浪”。作為一名所長，雖說對公安工作了解比較透徹，而當我們面臨110接處警工作時，面對的是社會上方方面面、林林總總的問題，這就要求在處警之前都要先經大腦“梳理”一下基本的處理程序，可能涉及的法律知識，需要注意的有關事項，做好哪些準備工作等等，這樣到現場后才不至于不知所措，工作起來才能讓領導放心，讓人民滿意。三勤總結。現在公安工作千頭萬緒、紛繁復雜，這就很有必要每周甚至每天進行工作梳理，并進行“登記造冊”，只有經常給自己小結，給已經完成的工作進行“打包”，將未完成的任務再分個輕重緩急，這樣才能理清工作思路，找準工作方向，確定重點、難點、疑點、熱點問題，拿出解決問題的辦法和措施。古人云“不積硅步難以至千里，不積小溪難以成江河”。只有平時勤小結，最后才能有個好總結。

時刻保持憂患意識。居安思危、增強憂患意識，是推進公安事業發展的強大動力，是我們成功應對各種風險考驗的重要保證。針對當前社會上對于“公務員”和“人民警察”的片面認識，要時刻保持清醒的頭腦，不受外界“鐵飯碗”觀念的影響，甘于平庸;不能被外界賦予我們的“光環”蒙蔽雙眼，從而放松對自己的要求。我們要始終保持奮發有為的精神狀態，不斷開創公安事業的新局面。《紀律條令》更加細化地規定了民警“不能做”、“避免怎么做”的范圍、方式及方法。如果之前的《人民警察法》、“五條禁令”規定了民警日常工作和生活的行為“底線”，那么《紀律條令》則在無形中筑起了一道不能觸碰的高壓線。我們要時刻保持憂患的意識，切實增強自己的危機感、責任感、使命感。

切實增強自律意識。要充分認識到嚴明的紀律是建設高素質警察隊伍的根本保證，在日常工作和生活中，要進一步牢固自身的法紀觀念，強化自身的禁令意識。從之前的《人民警察法》、“五條禁令”，到如今的《紀律條令》，都為我們的日常行為提供了可以參照的準則。古人云，吾日三省吾身。我們要對照準則時常回顧自己的行為，剖析查找不足的地方，及時改正，牢牢守住思想道德防線和法規紀律紅線，真正做到以自重鑄品德，以自省管小節。

重視民警日常行為小節。當前，基層民警在細節方面主要存在以下幾個方面的不足。一是拖拉懶散作風嚴重。能在兩三天內完成的工作要拖到半個月甚至一個月，能當天辦結的案件要拖到 法定辦案期限的前一兩天。二是工作責任心不強。主要表現在不注重小節，該簽名的未簽名、該蓋章的沒有蓋章、卷宗裝訂順序顛倒、該履行的程序沒有履行，等等。三是業務不通不精。極少數民警業務水平不高，能力不強，不會做材料，不會調解糾紛，不會做群眾工作，但又不肯虛心學習，總是以“不會、不懂”為借口和托辭，不認真做好自己的本職工作，沒有種好自己的責任田。四是內務管理松懈。領導抓一抓，情況好一點。領導抓少了，自己就放松了。被子不疊、衣服不洗、物品亂放，這些都是在日常檢查中發現的問題。五是紀律作風不實。上班遲到、早退，工作不踏實，下社區工作不工作，干其他與工作無關的事情。

因此，要教育引導民警“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從細節抓起。要求民警值好每天的班、處好每一個警，從不隨地吐痰、不亂扔煙頭、紙屑、扭好紐扣、疊好被子這些看似不經意的環節做起，克服平時作風“稀、拉、松”，內務管理“臟、亂、差”，對待群眾“冷、硬、橫”的現象。千里之堤，潰于蟻穴。對“小問題、小苗頭、小隱患、小細節” 不引起重視，不及時采取措施，必然會使小問題釀成大問題，甚至進入病入膏肓、不可救藥的狀態，再采取措施予以補救為時晚矣。因此，只有切實抓好小節和細節，從源頭上堵塞漏洞，才能達到治標又治本的目標，確保紀律教育整頓活動取得實實在在的成效。

立警為公，執法為民，就是要進一步樹立正確的權力觀，忠實踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，時刻以人民群眾的利益為重，真正站在人民群眾的角度去思考問題，設身處地體察人民群眾的所思所盼，真正把人民群眾當主人、當親人，始終帶著對人民群眾的深厚感情去執法、去管理、去服務，把執法為民的要求落實到每一個執法服務環節之中，把以人為本、民生為先的理念貫穿于各項警務活動的全過程。堅持人民的利益高于一切，個人利益服從人民的利益，認真落實各項便民利民制度和措施，維護和保障人民群眾最關心、最直接、最現實的利益，讓人民群眾從每一位公安民警身上，感受到人民公安為人民，人民公安愛人民，促進警民關系更加密切、更加親近、更加和諧。

因此，作為基層派出所長，腳下之路還很長，應堅決不辜負各級領導的殷切希望，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、榮辱觀，擺正和處理好公與私、廉與貪、義與利、法與情、得與失的關系，時刻保持清醒的頭腦。在工作和生活上過好金錢關，權力關、人情關、美色關、享樂關，慎用權、慎行為、慎私欲、慎交友、慎獨處。立警為公，勤政為民，克欲戒貪，廉政為已，那么，我們的從警之路才能越走越寬，越走越亮，越走越遠。

XX年3月18日至23日，我們一行七人懷著一顆虔誠的心，輾轉千里，終于踏上了那片令人神往的河北大地，踏進了富有傳奇色彩的衡水中學，重點考查了衡水一中、衡水二中、衡水六中。(以下簡稱衡中)“這里是一個機遇與挑戰并存的舞臺;這里是一個失落與夢想交織的賽場;這里是一片耕耘與收獲等價的田地;這里是一片憧憬與渴望齊飛的天空。這里就是衡中，一個會給你落寞也會給你輝煌的地方，一個會給你挫折也會給你奮起的地方，一個能給你夢想更能給你翅膀的地方。”

這次參觀學習，除了聽取衡水中學中層領導的經驗介紹和與衡中教師座談外，我還深入到教室、學生、教師辦公室，所見所聞，無不讓人贊不絕口。偌大的教師備課區，沒有人閑談，沒有人串崗，都在專心致志地備課、批改作業或查閱資料，甚至連走路都是輕手輕腳，以免影響他人。在與教師的攀談中我們了解到，衡中的教師每天起早貪黑，把學校當成自己的家，他們靠的是刻苦鉆研不服輸的精神和對學生、對學校絕對負責任的態度，靠的是每一堂課的高效率和每一次訓練的高質量而創造的高考奇跡，橫二中教師平均年齡33歲。在衡中，你看不到學生在課間追逐打鬧、走東竄西，也看不到學生在路上邊走邊吃、隨地亂扔，看不到學生的奇裝異服、披金掛銀，也看不到學生使用手機等現代化的通訊工具。一切都是那樣的井然有序，整個校園靜悄悄的，教師在認真工作，學生在埋頭學習。衡中的管理制度非常嚴厲：學生全部寄宿學校，所有學生回家只準帶牛奶、香蕉、蘋果、梨和餅干類點心，其他的不準帶，否則回家一周接受家長再教育;不準在食堂和宿舍以外的任何地方吃東西，否則回家一周再教育;不準帶手機入校，否則回家兩周再教育;學生打架，立即開除;學生談戀愛，立即開除;學生不能跑操要有縣級以上醫院的證明經過班主任、年級主任、學校教育處干事、教育處主任等人的審核，最后由分管教育處的副校長批準;學校的超市只準賣學習用品和生活用品，零食、食品一概不準賣。這樣做是為了便于管理，落實不準學生亂吃零食的制度，也是為了學生創造好的學習環境，為家庭為學生本人著想。管理執行的力度強。用鐵的紀律糾正學生不良行為習慣，效果好。如衡中1名學生在校門傳遞東西，被門衛抓住，學校通報，要求回家反思3天。可見嚴格的管理，強力度的處理，能夠糾正學生不良行為，養成文明行為習慣。

也許正是因為這樣的管理制度，學生幾乎沒有違紀的，更不要說各種嚴重違紀的發生了，在衡中誰要是被處罰接受家長再教育那是很沒有面子而且損失很大(七天不能聽課)的事情，而且在衡中由于任何一個決定不是哪一個人說了算，所以沒有情分面子會起到什么作用。也許有人覺得是太嚴格了，其實制度只是懲罰那些觸犯制度的人，其實我們缺的就是嚴格的制度和對制度的貫徹落實，實際上，制度越嚴格，越體現了以人為本。

想的細、做的實是衡中人的辦事風格，他們不僅擁有嚴格的制度，還有精細的校園文化，關于櫥窗的設置、樓名的設置、文化環境的布置等等都體現了細。在衡水中學，你隨處可見巨幅的宣傳畫，學校大門兩側、食堂門口、教學樓的墻壁上，甚至是廁所的門板上。清華北大學子的照片和事跡介紹遍布整個校園，連教學樓的柱子上也裹著優秀學生的勵志誓言，一幅幅照片，一個個事跡，一句句話語怎能不激勵著衡中學子積極進取心的。例：學校的辦學理念的宣傳，年級部教育教學的宗旨，班級的班風奮斗口號;高三學生的百日誓師大會誓詞，高二年部的成人誓的誓詞，高一年部衡中人的誓詞??我們在教育過程能用到多少鼓勵的語言，在找學生談話時有多少次是表揚而不是批評。往往我們都沒有意識到一句表揚的話對學生意味著什么。現在我們知道了鼓勵的重要性，就讓我們在以后的教學中多用表揚鼓勵的語言，進一步加大表揚的力度，從各個方面去肯定學生，表揚學生，能讓更多的學生體驗到成功的快樂，從而使自己朝著優秀中學生的標準去努力。優化育人環境，營造精神樂園。在衡中的學習中，我感悟到校園文化氛圍的營造，對師生工作和學習的熱情有著情境熏陶，給人一種奮發向上的精神面貌。如偉人詩詞樹師生大志大氣(例，毛澤東：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何需桑梓地，人生何處不青山。又例，周恩來：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮，面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”等)。星滿校園榜樣示范：如優秀畢業生代表事跡展示，書山路、狀元路??，每舉辦一次活動，振撼一次心靈。校園文化潤物無聲，不要說身居其境的學生會有“久處蘭室，不芳自香”的熏陶，即使外來人的我，也會受到感染。在返程的途中我在思索，新教學區的校園文化規劃中一定要建議校長提高校園文化的實效性。大愛創建和諧人際關系，衡中師生一家人，相互欣賞相互鼓勵，領導愛老師，老師愛學生，學生愛老師，老師尊重領導，和諧的人際關系，大家一條心，還有什么奇跡不能創造!

衡中確立的五大德育理念和六大德育工程，幾乎涵蓋了學生德育工作的方方面面，別具特色，更是合乎校情，具有很強的實踐性。“以終身難忘的教育培育和諧發展的學生”是衡中首要的育人理念，它突出地表明了學校德育工作的途徑就是要強調學生的親身參與和體驗，目標就是要培養全面、和諧發展的學生。衡中德育教育手段之全面，措施之精細，幾乎到了精益求精的地步。大至德育機制的構建，德育資源的整合，德育課程的實施，小至班級的一日常規管理，優秀學生榜樣跟蹤，學困生信息反饋機制，違規學生處理制度，衡水把德育教育滲透到了學校生活的每一個環節，每一個層面。

一切為了學生，尊重教育規律，尊重人才成長規律，尊重學生身心發展特點，尊重學生的人格與人性，打造精神特區，這就是在外人眼中“洗腦”的結論。另外，在衡水二中我看到學生令人震撼的“天下第一操”，學生們震天的口號，昂揚的精神面貌軍事化的跑操隊伍。每個班的集合情況是快、靜、齊，集合完畢后，全班同學大聲宣讀本班的誓詞，以鼓舞士氣，激勵斗志。在跑操的過程中，每個班的隊伍依然是那么的整齊，服裝整齊，隊形整齊，排與排之間保持著一臂的距離，齊唰唰的腳步聲不絕于耳。在場的每個人都被他們高昂的情緒和軍人的作風深深地感動了。衡水中學從1984年至今，每年對高一學生進行軍訓，而且每次時間都長達15天。除此之外，學校還要對高一新生進行一次80華里的遠足活動，他們把這項活動稱為“砥礪意志的長征”。80華里，對于雙腳來說是一個天文數字，但沒有比腳更長的路，只要肯不停地走，跋涉的時間要比歡慶勝利的時間長得多，人生何嘗不是這樣，追求的過程永遠比成功的享受長得多??這是學生們遠足活動之后的感悟。挑戰自我，追求卓越。衡中學生之間、班級之間、年級之間彼此挑戰，形成比文明、比學習、比成效、比進步的良好局面。班主任之間、教師之間、學科之間也形成自我挑戰，最大限度挖掘學生學習的潛能。不難想象，有了這樣的經歷，這樣的感悟的學生，對待困難、對待學習、對待未來會是怎樣一種態度，他們沒有理由不成功。衡中的學生就是這樣，每天都全力以赴地投入學習，挖掘無限潛能。人的潛能是無盡的，只要能合理的開發，每個學生都是一座豐富的寶藏。

衡水之行，震撼之旅。本次學習給我以極大的“震驚、震撼、震動”。在驚嘆之余，我們的思考也是沉甸甸的。衡水的做法為下學期我校遷入新區的管理指明了方向。我們應該學習衡水人勤勉敬業的奉獻精神，著力打造學生自覺刻苦的成才意識。打造每一個教育環節都錘煉學生的精神品質，學生以崇尚一流的精神品質演繹高中生活的每一次感動不已。事實上，教育教學工作機理是相同的，他們想到的，我們也想到了;他們做到的，我們也做了。但我們有很大的差距，究其原因：一是缺少理性的思辨、進取的信心、創新的精神、開拓的力量和睿智的總結。二是缺少落實力和執行力。

繼續完善、細化學校各部門的管理制度，并在學生中強力推行，一抓到底。制度建設是做好各項工作的前提和基礎，要讓所有老師和學生的在校行為都納入規范化管理，形成良好的機制和體制。就我們學校而言，規章制度可謂不少。我認為還很有必要加深以下兩個方面的工作：

(1)制度的完善細化，使之更符合校情，更具有可操作性。

(2)在學生還不能把學習當作一種自覺的習慣之前，有些制度有必要采取強硬手段在學生中強力推行，并貫徹始終，一抓到底。

(1)把“揚士氣”當作一種自信的源泉。

(2)把愛學習當作一種自覺的習慣。

(3)把講文明當作一種高尚的行為。

(4)把守紀律當作一種基本的要求。

(5)把肯吃苦當作一種必備的素質。

在衡中校園，你看不到慢步行走的學生，他們總是來去匆匆，一路小跑;你看不到悠閑輕松的學生，他們甚至連集中等候跑操的兩三分鐘也不愿錯失，人人手中拿著一本書或一張試卷，口中念念有詞;你看不到標新立異的學生，他們的一切行為都是高度統一。無論是清一色的校服，豆腐塊的被子，還是一條線的物品擺放，都表現出了嚴格的紀律性。更讓我們終生難忘的是，跑操時整齊劃一的步伐，徹響云宵的口號聲，把衡中學子的士氣、沖天熱情和由心底迸發出來的堅強自信心一展無遺，把衡中人的精神境界演繹到了極致。

1、抓實常規，提高值周團隊、用好每一次教育活動。

2、抓好細節，比如著裝儀表、三大高壓線、課間操等。

3、向課上要德育滲透，向課下要德育成果，讓德育真正動起來，讓每一名教師都是德育的行家。

4、讓班主任成為教育專家，新老班主任幫教接成對子，互相多溝通，研討，多做自我反思。

5、加強學生，老師團隊精神培養，體現教師之間，班級之間，學科之間合作精神。

學衡水，從細節做起。只要人人都能從小事做起，從身邊做起，從現在做起，“眾人拾柴火焰高”，“積土成山，積水成淵”，把我校打造成“北安的衡中”愿望一定可以實現!

在XX年6月18日中央召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，總書記發表了重要講話，深入闡釋了群眾路線對于黨和人民事業的極端重要性，深刻闡明了開展這一教育實踐活動的重大意義，為保持黨同人民群眾的血肉聯系指明了實踐路徑。為實現黨的十八大確定的奮斗目標和中國夢注入了強大動力。

我校作為南海區第二批群眾路線教育實踐活動單位，在校黨委的組織下，開展了批評和自我批評活動，針對黨員干部形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的“四風”問題，我也對自己進行照鏡子和整衣冠。

擔任學校的行政干部之后，在個人的工作存在習慣于自己的想法為主，以會議落實會議、以文件落實文件，沒有深入到教師基層，了解教師在工作中的需求，從而來指導和規劃個人的工作。有時不顧學校實際、教師和學生的意愿，喜歡拍腦袋決策，一些需要多部門協同辦理的事情，不主動溝通協作，推給教師、學生自己去跑去問。在接受檢查時重視文字材料，對實際情況和實際效果不太掌握，對一些督導檢查工作拉不下面子，問責不夠，推動任務落實不到位。

針對以上問題，借助這次參加黨的群眾路線教育實踐的契機，我反思自己的工作作風，洗洗澡，治治病，深刻認識到要嚴格遵守中央的八項規定，克服“四風” 問題。堅持“從群眾來，到群眾中去”。要認識到群眾路線是黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。觀看了黨的群眾路線教育活動影片后，讓我更深刻地認識到黨發展壯大的歷史，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護。

我本人要深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同群眾的關系，知道“我是誰”，要基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，要明確“依靠誰”，加強自身作風建設，將深入基層、起進群眾固化為個人的常態行為，真正做到一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。

通過學校這次扎實有效的實踐活動，本人將不斷地自省自檢和自查，并在工作中實踐黨的群眾教育路線，做到真正把群眾放在心中最高位置，真正做到為群眾服務。