勵志講話稿

勵志講話稿1

尊敬的各位領導、教師:

大家好!

今日很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學習。我是陳翠玉，演講的題目是《真誠關愛每一位幼兒》。

記得讀初中的時候，放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一齊跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。

臨近畢業了，我在海濱幼兒園實習，有時為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此，天天給自我加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑，當我的實習成績得到指導教師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我能夠當教師了!

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了黃教師——我的搭班教師。正是她，給了我幫忙和鼓勵，讓我學到了許多道理，明白了什么是愛，什么是職責心。

“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業素質，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討教師的喜歡;有些幼兒調皮、穿戴不整潔，不討教師喜歡。

從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說過:“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”

百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅僅要具有知識與本事的素質，更應當具有良好的師德修養。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應當具備的是強烈的職責心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的職責心和“愛”，一切都無從做起。

因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切，對幼兒就像對待自我的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自我的杰作一般欣賞他們，像對待自我的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長!

讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛夢想，我愿用自我的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

多謝大家!

勵志講話稿2

一個人，總有必須的目標，也許，這一輩子都在為實現這一目標而努力奔跑著，可是要明白，奔跑的陸并不平坦，即使是期望很平靜的生活——這，就是挫折，當我們在遇到挫折的時候是抬頭挺胸的勇敢應對，還是選擇逃避呢?其實其結果并不重要，重要的是在遇到挫折的過程中要學會應對挫折，戰勝挫折，從而走向成功的頂峰!

他好像注定要為人類創才奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向正常人昭示殘疾人的尊嚴和偉大，他一歲半時患了急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒，當她從昏迷中蘇醒過來時，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一靈巧的小嘴，也不會說話了，從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷進了痛苦的深淵，可是她并沒有對生活喪失期望，她堅信自我能夠戰勝一切，創造出屬于自我的奇跡，于是她一向有著堅定的信念，不放棄，放棄了就一無所有，如同放棄了自我的生命，這一堅定的信念一向激勵著她，當挫折來臨時他昂首挺胸勇敢應對，即使有時會失敗，但她仍然堅定不懈，試想，聾、啞、盲集于一身的人怎樣完成幾十萬字的巨作?這是一個普通人都達不到的呀，就是這樣一個人，造就了一個屬于自我的奇跡，可見她的毅力多么不一樣于常人，他就是美國著名聾啞女作家，教育家——海倫?凱勒，他的一生轟轟轟烈烈，應為她不甘于平凡所以應對困難她迎難而上，在他的生命里就沒有“放棄”，從而成就了她輝煌的一生。

愛迪生經過上千次的實驗才研究出電燈泡，我國偉大的“雜交水稻之父”袁隆平經過無數次的實驗才獲得成功，一個音樂家——貝多芬，失去了最寶貴的聽覺，但對自我所熱愛的事業絲毫沒有放棄，應對挫折他坦然相待，沒有屈服于命運，他用他的行動向世人證明“要扼住命運的咽喉”的你，才能看到成功的曙光，才能步入成功之門。

人不是為失敗而生。人能夠被毀滅，但不能夠被打敗，只要堅定的信念支持著，朝著那個方向努力，以自我百倍的精神去戰勝挫折，迎接挑戰，創造出自我的輝煌，給自我信心，給自我勇氣，體驗成功的喜悅!

勵志講話稿3

大家好，很高興有機會站在這里演講。

青春是三月生機勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動人的紅葉，是海上蓄勢待發的帆船，是搏擊長空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍天的白楊。

青春是一張支票，可以兌換輝煌的未來，青春是一葉行舟，駛著它可以帶走我們的憂愁，青春是一張長弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢想。

青春是歡快的，以為它包含著我們所有的力量與意志，讓我們勇敢向前去的拼搏，去創造我們的天地，青春是激情的，以為它讓我們堅定地向前去探索，那廣闊的天空，充滿斗志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。因為它蘊含了我們所有的理想與對未來的憧憬，讓我們對未來充滿了無限的美好，對未來生活無限的希望。

我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創造美好的生活，即使我們失敗了，也會站起來，去繼續向前，重復著一遍又一遍，最終會有所收獲，我們有青春，我們可以與自己的伙伴去共同努力。

努力拼搏吧，即使在風浪面前，我們也會勇往直前，努力奮斗吧。

勵志講話稿4

去秋來，花開花謝，茫茫塵世中的你我雖渺渺如天上一朵白云，卻一樣擁有自我嶄新的個性和獨特的自我，生命本來就是一種美麗。天空有天空的高遠，彩云有彩云的逍遙，花兒有花開的完美，流水有流水的自在，無論生來多么卑微，都應當為自我擁有一片天空、一席土地而感到驕傲。

在漫長的時間銀河里，已遺忘了多少的星衰辰敗，人生的幾十年，于這個宇宙史也可是像流星一閃。昨日的歲月匆匆，今日的繁華盛世，明天的輝煌太平，我們的誕生已是如此不平凡。

從我們出生，哭出了生命中的第一聲時，我們就開始感受到，人生的道路上必定交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷。歲月的浪潮泛起多少沉渣，漂浮的人生跌碎無數的夢幻。可是，生命因為磨難而美麗。唯有這些艱難，才能凸顯出生命的可貴和不凡，讓我們在撒手人寰的時候無憾地笑著離開。唯有經過磨煉的生命，才能累疊出生命的堅強，也唯有歷經風風雨雨的人，才明白生命的難得與可貴。

生命雖然彌足珍貴，但日常的生活卻是平凡而瑣碎的，這就需要我們學會欣賞，欣賞平凡生活里的美麗，從而感知生命的歡樂。生活就像湖泊中蕩漾的漣漪，平凡卻不乏美麗動人;生活也像綠葉上滾動的露珠，渺小卻依然晶瑩剔透。當我們走在大街上，看到擺攤的小販，他們不停地吆喝，并不時地發出爽朗的笑聲，譜寫了城市匆忙的樂趣;挑著擔子賣菜的婦女，甚至老人，他們瘦弱的雙肩挑起的不只是生活的重擔，還有擔子背后的貧窮、樸素、勤勞和善良。他們的臉上總會露著會心的微笑，在最寂寞的現實中，他們感知真摯的生活，盡情地歌唱生活，他們是單調生活里最生動的點綴，靜靜聆聽這些樸實的細語落在地上濺起的聲音，好像歲月的散曲，輕輕地哼唱著生命的樂章。

生命沒有大小之分，強弱之別，無論多么微小的生命都值得我們敬畏，破土而出的小草、迎風招展的野花、路邊來回奔波的螞蟻、逆流而上的鮭魚，它們對生命的執著會深深地感動我們，給我們帶來對生命的感慨。生命可貴，不僅僅是我們自我的生命值得珍惜，一切生命都值得我們去珍惜、關心、愛護。

人生像一首詩，有甜美的浪漫，也有嚴酷的現實;人生像一首歌，有欣喜的歡愉，也有低旋的沉郁;人生像一個大舞臺，有顯赫的主角，也有無聞的配角。雖然，不必須每個人都能成為獨領風騷的風云人物，可是，我們是自我生活的主角，只要我們用心去揣摩自我的主角，我們就一樣能夠演繹好自我獨特而精彩的人生。

生命像一座山，高低起伏不斷，風霜雪雨交加，可是，只要我們勇敢地在崎嶇的山路上跋涉，我們便終有一天能夠攀登上生命的高峰。生命像一條河——上游是童年，宛如美麗的小溪，清澈見底，歡歌笑語中奔流向前;中游是壯年，有瀑布有暗礁有曲折也有流暢;下游是老年，歷經歲月的滄桑，回歸大海，有平靜有遼闊有寬容也有博大。

歲月漸長，年華漸老，我們卻在時光悄悄流去時更深刻地讀懂了生命。如果有足夠的修養，那么我們的生命是文雅的;如果有足夠的經歷，那么我們的生命是多彩的;如果有足夠的包容，那么我們的生命是寬廣的;如果有足夠的從容，那么我們的生命是美麗的;如果有足夠的善良，那么，我們的生命就會擁有璀璨的光環。

不是生命中的苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊;不是幸福太少，而是我們還不懂得生活。憂愁時，就寫一首詩，讓苦澀化為浪漫的花朵;歡樂時，就唱一支歌，把歡樂傳遞，讓幸福傳播。無論天上掉下來的是什么，我們都從容地迎接，生命唱出的都是最美麗的贊歌。生命是可貴的，讓我們為生命而驕傲。

勵志講話稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！

今天，同時是同學們一生中永志難忘的日子。作為國家意志、政府行為的一年一度的高考拉開了序幕。此時此刻，全國930萬、全省37萬、全縣7746名高三學子，正從全國各地趕赴各個考點。真可謂人心激昂，意氣風發，浩浩湯湯，蔚為壯觀！今天，為我們送行的是高三全體教師和高二學生代表（——班），他們帶來了歌聲、笑聲和祝福聲，我提議掌聲表示感謝！

借此機會，講三句話，贈六個字。

第一句：人生是一場歷練，歷練意味著成功。時光如流水，彈指一揮間，高中三年——一千多個日日夜夜即將成為歷史。作為過來人，我可以毫不夸張地告訴同學們：高中階段是人生最充實的時光，盡管風雨兼程，盡管充滿艱辛，但我們都踏著堅實的步伐走過來了。同學們試回頭想想，從小學開始，十二年求學路，一路走來，能始終堅持的又有幾人？相對于與高中無緣者，相對于不敢面對者，相對于半途而廢者，我們有了歷練，歷練本身就是一種成功。

第二句：年輕人要有一顆感恩之心。感恩是一種美好的情懷，是現代人成熟的重要標志。它能促你成大材，鑄大器，夠你享用一輩子。前幾天高一高二為我們創辦的高考“加油站”和今天為我們赴考送行，是我校校園文化的傳統，實際上是播種兄弟情感，傳遞感恩之心。在未來的人生路上，希望同學們常懷感恩之心，常動感恩之情，常做感恩之事。

第三句：知識固然重要，但更重要的是人的品德。教育的最高境界是道德。古語云：短勝于謀，長勝于德。一個品德高尚者可以擁有一切。希望同學們以德為先，誠信參考。當然必要維權是要的。

大考來臨，贈大家六個字：

第一：信心。信心是士氣，是成功的必要條件。我們信心來源：1、天道酬勤，信心來源于同學們的實力。2、高考錄取率的攀升。3、高考與平時考試并沒有多少區別。區別只是：試卷更合理；環境更美好；服務更全面（監考老師和送考老師）。高考增加50—100是常見現象。

第二：細心。“高考多一分，甩掉兩千人，人生大不同”，是沒有多少夸張的。“每臨大事要有靜氣”，靜氣方能產生細心。高考勝利不在于超常發揮，而在于盡量減少非智力因素失分。

第三：耐心。是韌勁，是始終的銳氣（李娜法網大滿貫的故事），作為選擇性考試，必然有難科，有難題，有挑戰。同學們要迎難而上，鍥而不舍，戰而勝之。當然也需要大膽取舍。

最后，祝高考勝利，人生幸福！

勵志講話稿6

尊敬的各位領導、來賓，親愛的各位同事： 下午好! 律回春暉漸，萬象始更新。值此新春佳節到來之際，我謹代表公司董事會，向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎，向全體員工的辛勤工作致以深深的謝意!

20xx年，是公司逆勢而上的一年，是非凡的一年：公司成立十周年，公司工會正式成立，第一屆工會代表大會勝利召開，廣州分公司順利搬遷和人員擴編，公司各種豐富多彩的員工活動等，讓我們的每一位員工看到公司發展的希望。雖然全球金融海嘯再一次考驗我們全體員工的斗志和信心，但是，我們的企業和全體員工面對危機與困難，在公司董事會、管理層的正確指導下，積極采取自救行動，開源節流、削減開支，并抓住這個時機在企業內部進行苦練內功、強化培訓、提高技能，把握機遇，創新發展。通過公司管理層和全體員工的努力，公司獲得了健康、穩步持續的發展，做到了穩健運營，實現贏利的目標。所有這些成績的取得均飽含著公司全體員工的辛勤勞動和汗水，也凝聚著員工家屬對公司工作的大力支持和無私奉獻。

因此，我謹代表各方股東、董事、監事向全體員工表示衷心的感謝，并通過你們向你們的家人表示新春的祝福，祝大家新春愉快，工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意!

展望20xx年，我們將面臨新的機遇和更大挑戰，希望大家繼續努力，開拓創新，與時俱進，以新的姿態、新的步伐，譜寫新的篇章!

我相信20xx年，在董事會的正確決策下，有公司管理層的正確領導，有我們全體員工的共同努力和齊心協力，通過強化管理，提升效率，我們的員工和企業一定能夠攜起手來，共度難關，在激烈的市場競爭中求得新的發展，公司一定會有更美好的未來!

最后祝我們的年會圓滿成功! 謝謝大家!

勵志講話稿7

各位老師、同學們：

大家早上好!今天，國旗下講話的題目是：《走近高三》，高三國旗下講話勵志。這篇稿子本是為二班的上周五《走進高三》主題班會準備的，由于臨時有事，沒能參加這次班會，所以今天就用上了。

走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。

在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來麻弊和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。

只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。

高三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。在此我想為每一位準高三同學提出幾條建議：

要有明確的高考目標。

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人，國旗下講話稿《高三國旗下講話勵志》。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自己的成績上一個臺階。在二班黑板旁邊貼有湖北省XX-XX年高考理科各批次錄取分數線，我讓每一位同學都給自己一個定位，力爭在現有的基礎上上升一個批次。

從現在就開始行動。

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。哈佛圖書館有這樣一句名言：從現在開始永遠都不晚。

合理的利用時間。

1、每天列出計劃。確定每天的目標，養成把每天要做的工作排列出來的習慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項工作，先做起來，直至完畢。再做第二項，如此下去，如果沒有全部完成，不要太在意，因為照此辦法完不了，那么用其它辦法也是做不了的。2、充分地利用你最有效率的時間。記憶好的時候讀書，思維好的時候做理科題，煩躁的時候做不用動腦的事。 3、用好放學前的10分鐘。許同學快到放學時間就心不在焉了。其實，放學前的10分鐘是“黃金時間”用好了，可以起到“承前啟后”的作用。這時候你可以做以下這幾件事：整理課桌整理備忘錄檢查今天工作計劃擬定明天的工作計劃。

勵志講話稿8

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會呈現出光艷美麗的色彩。

十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發精彩。即使最后的結局是消逝，是褪去，可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發光發亮。

因為青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。

因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。

因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。

因為青春，所以激進，因為激進，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。

我的演講完畢，謝謝大家!

勵志講話稿9

秋風在昨日夜里悄悄地到了，早所有人毫不知情，毫無準備的情景之下，拿出僅有的一件外套，是意見大紅色的校服，都說，紅色代表著熱情，象征的是朝氣蓬勃。

可是如今漫步在校道上的我，就像一只斗敗了的公雞，沒有一絲的活力可言，草地上的草依舊是那么綠，那樣的充滿生機，我忽然之間環顧這個我或許熟悉著的小小世界，我輕笑，不，我不會輸，永遠不會。

在暮色之后小雨就來了，淅淅瀝瀝，伴著陣陣的涼風，我在一條九分藍色牛仔褲和大紅外套的包裹之下，在這個小角落里享受著我一個人的苦澀。也不知該怎樣描繪我這時好時壞的心境，想家，無奈又無助。可就算是這樣又能怎樣樣，總不能一想家就回去，一遇到困難就退縮。

不管怎樣樣，我始終相信這個世界上不存在絕路。當你覺得走投無路的時候，其實你周圍還有很多很多條路。

總不能因為艱難而放棄，有些路注定要一個人走，就算沒有辦法，就算有千般萬般的`不情愿，就算是一路的荊棘，連滾帶爬也得給我闖出一條屬于自我的路來。

勵志講話稿10

同學們：

九天前，學校為我們高三同學舉辦的20xx級高三畢業典禮才結束；今天，我作為校長又再次為五天后就將走進高考考場的高三同學作最后的動員。諸城實驗中學校史乃至諸城教育歷史上第一次舉辦畢業典禮，和隆重盛大的高考動員會議如此密集地召開，只能說明一個問題，那就是學校對本屆高三同學寄予了最高的期望。在此，我向頑強拼搏、惜時如金，正在為高考作最后準備的同學們表示最親切的問候，并致以最深情的祝福！

高考成績是一個學校的生命。新諸城實驗中學成立七年來一直在用“超常規、高速度、跨越式發展”來要求自己，全體師生經過七年的艱苦奮斗，我們的高考成績一直在全市保持前列，獲得各種高考獎項，既贏得了社會各屆的充分肯定和支持，也一次次驗證諸城實驗中學的師生是一支會打能贏的隊伍，給全校師生帶來無比的喜悅和自豪。但我們始終認為，諸城實驗中學的成績不能說是已到極限，她還有更高的目標，更好的發展，還能鑄就更大的輝煌！

為什么我們對本屆高三寄予了最高的期望？為什么我們對于完成20xx年高考目標充滿必勝的信心？因為，我們的高三級部有“八大優勢”。一是有一種上下一心、精誠團結的團隊精神，二是有2位級部校長、5位級部主任領導的科學管理隊伍，三是有7位飽富經驗、高度負責的教研組長，四是有24位任勞任怨、激情高昂的班主任，五是有一支由_____位教師組成的能打硬仗、勤奮敬業的教師隊伍，六是我們有肯學善學、追求上進、潛力非凡、前途遠大的_____名同學，七是我們有學校領導班子作堅強的后盾、有全校800名教職員工作強大的后援。特別是，我們有從20xx年迄今連年奪取高考輝煌戰果所積累下的寶貴財富――所有這些，就是我們在20xx年一定能取得高考勝利的資本；所有這些，就為我們完成20xx年的900人目標提供了先決性條件！

同學們，從20xx年到20xx年的七屆高考成績年年都考出了我們理想的成績，那么，20xx年的高考成績還用懷疑嗎？我們定將在20xx――這中國歷史上非同尋常的一年里，領略到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的非同尋常的豪邁！

現在，離高考還有五天，也許有同學會說，五天能做什么？我說，上帝用了五天創造世間的一切，在第六天才創造出人類；只要你們用五天做好高考前最后的準備，就必將在第六天里創造一個誰都意想不到的高考奇跡！

在此，我希望同學們做好高考前這五天最后的“五大工程”。一是做好消化鞏固工程，要對照老師所發的試卷和典型例題進行逐條梳理、逐一過關；二是做好模擬訓練工程，要對學校精心組織的體現高考方向和要求的模擬考試訓練高度重視、認真完成；三是做好專題指導工程，要對老師在精心選擇和編制基礎上所做的考前專題指導深刻領悟、透徹理解；四是做好查缺補漏工程，要根據自身特點采取實在有效的查缺補漏措施，不留死角、不留遺憾。五是做好勞逸結合工程，要按學校安排加強體育鍛煉，調整好生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的精力。特別是，要做好心理調整工程，要有明確的高考目標，要對自己有充足的信心，要始終保持平穩的心態，不惱、不怕、不急、不傲，以一顆平常心來面對高考。

同學們，作為有著60年光榮歷史的諸城實驗中學第十三任校長，作為20xx年成立的新諸城實驗中學的設計師和開拓者，我總忘不了每年的畢業生們拿到理想大學通知書或是以理想的分數、懷著喜悅的心情填報高考志愿時候的一個個令人興奮的場面，那是一種回報，老師、家長都為自己的學生、孩子由衷地高興，甚至流下激動的淚水。但我更忘不了，那些沒能考出理想成績，而與理想大學失之交臂的學生們痛苦、失望的表情和無奈、無助的家長的眼神。正是基于這些最真切的體驗，我迫切希望我校今年高考能取得優異的成績，迫切希望今年有更多的同學圓了你們的大學夢。為此，我已經要求學校黨委會、校委會都要樹立高三年級是我們當前工作中心和重心的觀念，要求全校全體800名教職工都要全力以赴支持高三年級的工作，為同學們的高考沖刺保駕護航，確保20xx年的高考輝煌成無一失！

同學們，天道酬勤，勝利一定屬于你們，六月的天空下一定能夠見證你們無悔的付出，讓我們共同書寫人生新的輝煌！祝福你們！

勵志講話稿11

成功的花，人們只驚艷它現時的明艷。

然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

很多人都說，我不知道自己想要什么，其實這句話的真實含義是：我沒有勇氣面對和足夠的努力去爭取我想要的。

半期考試的硝煙已然散去，結果自然是幾家歡喜幾家憂。也許你和我一樣，是失落的。也許你曾抱怨付出后得不到收獲，也許你曾埋怨世界的不公。然而我想說：沒有成功，只能說明我們付出的遠遠不夠。那些你認為怎樣努力也追趕不上的人，他們把自己的青春，獻給了無聲的黑夜，獻給了靜默的清晨。奪冠后記者問科比：你是如何取得成功的？科比反問記者：你知道洛杉磯清晨4點是什么樣的嗎？記者不知道。科比說：我清楚的知道洛杉磯每天的清晨4點是什么樣，所以我成功。你們很多人都說自己很想成功，但是實際上并沒有那么想，只是有點想而已。你們對成功的渴望甚至不如對派對的渴望，不如對裝酷的渴望，甚至比不上對睡懶覺的渴望，你們一些人甚至更愿意睡懶覺！

我要告訴你，如果你是一個生下來就要成功的人，你需要樂意去放棄一些玩耍的時間，因為如果你貪圖玩樂，你將會失去一些成功的機會。直到有一天當你理解到你對成功的渴望可以和你想要成功的渴望相媲美時，你就可以成功了！不狠狠地逼自己一把，怎么知道自己不會成功？

多年以后的你，一定會感激現在那個拼命努力的你。 俗話說：一分耕耘，一分收獲。然而它也并不總是正確，也許我們已經付出了足夠多，卻依然沒嘗到成功的喜悅。這時候，我們應該調整自己的心態，因為這還不是高考，還沒到一局勝負定英雄的時候。所以我們真正應該看重的是過程，是那個我們為了一個目標而潛心努力的過程。這樣，不管結果是好是壞，我們至少不會因碌碌無為而羞愧，因虛度年華而悔恨。我們可以對自己說：至少我努力過，我問心無愧！沒有阻力的世界，少了感人的張力。告訴自己，下一次，通過我持續不斷的努力，我將站上另一個高度！因為一個人生下來并不是要給打敗的，不管世界怎樣變化，總有一條亙古不變的真理，那就是:越努力，越幸運。 其實考試只是階段性檢測，它可以幫助我們查漏補缺，因此考后反思就顯得格外重要。

如果你拿到試卷，看到過低的分數抱怨一番后就將它棄之一旁，那么無疑你下次還會失敗。如果你不從自己身上反思，反而將責任全部推到出題老師，閱卷老師身上，那么你哪來的勇氣保證你下次一定會進步？真正的智者從不為失敗找借口，他們只為成功找方法！ 累嗎？累就對了！舒服是留給死人的！痛苦嗎？痛苦就對了！誰的青春不迷茫？人生路何其漫長？我們還會遇到各種各樣的人生風雨，然而我們要畏葸不前嗎當然不！當風雨來襲，何妨吟嘯且徐行？只要我們不在失敗中沉淪，不在苦難中迷失，那一定會柳暗花明又一村；只要我們經歷過‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’的執著付出，那我們一定會收獲‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’的喜悅。

每一句‘明天我一定會好好學習’都不過是為了讓今天的玩耍更心安理得。所以，行動勝于空談，讓我們攜起手來，共同努力！這樣，當有一天別人問我們:你憑什么成功時，我們可以自豪的回答他：因為我努力，所以我成功！

勵志講話稿12

今天我在國旗下講話的題目時是“信念是前進的源泉與動力。”何為信念？詞典上解釋為：信念，就是自己可以認為確定的看法，說的更具體些，信念是一種精神力量，一種執著，一種催化劑，美國紐約州州長羅杰羅爾斯在就職中說“信念值多少錢，信念其實不值錢，它只是一個善意的欺騙，但是一旦堅持下來，就會迅速升值。

所以何為信念？相對高一初一的同學們說，或許大家現在還不用經歷大型的考試。，但經濟基礎決定上層建筑，學習基礎也決定著你們的大廈。學習之旅才剛剛開始積極向上，勇敢拼搏，這就是信念。

何為信念？還有十來天，初三同學就要進行人生中第一次真正意義上的大考。這是對你們初中三年來的一次檢測。說是中考實則就和平時的模擬考試一樣，只不過場地變換了，程序復雜了一些，希望你們能中考大捷，也希望你們能順利考入常外高中部，實現自己的理想。初二的同學們也一樣，生地會考的勝利能為你們以后打下良好的基礎。所以其實困難以痛吻我，我愿報之以歌。不論有多辛苦，堅持好這最后的時間。這就是信念。

何為信念，學考是一次對整個高中基礎知識的檢測。對于高二的有些同學來說，這學考，似乎再簡單不過了。簡單到連課都不想上了。考試都不認真考了。愚人說江河流入海洋，是白白損失和浪費。殊不知他們能找路重回不知不覺回到原來的地方。學考也正是這樣。看似是紙老虎，其實卻兇狠無比。因為最大的困難不是困難本身。而是你自己。學考的簡單，這個定位，正一步吞噬著有些同學的內心。但身處高二年級我來說，看到的卻是大部分同學都在為學考奮斗。不論是課上還是課下。總能看到大家積極備戰的樣子。把簡單的事情做的不簡單。這就是信念。

何為信念？還有幾天就高考了，想對高三的學長學姐們說。以前你們帶著夢想，但是渴望。走進了常外，三年來，你們耐心準備，辛勤耕耘，踏過坎坷書山，度過茫茫學海，的寒窗苦讀1000多個日夜的奮戰，早已練就了金鐘罩鐵布衫。終點將至，決戰再即。百煉成鋼你們面對高考必定會攻無不克，戰無不勝。這就是信念。

何為信念？如今的常外早已發生了翻天覆地的變化，早晨的書聲朗朗，環境的優美，基礎設備的完善，紅馬夾的處處身影，老師們的敬業工作，同學們的團結友愛，無時不刻彰顯著常外信念。追求卓越，奮發有為，責立自我，任當未來，這就是信念。中考必勝！學考必勝！高考必勝！常外必勝！這便是信念。

勵志講話稿13

生活就像一個大舞臺，演繹著多彩多樣的節目，只要演得好，就會有掌聲，生活需要掌聲。

記得有一次，我和爸爸去爬山。一開始我以迅雷不及掩耳之勢，十幾分鐘就到了半山腰，可漸漸地，我的腿就如捆上了千斤重的鐵一般沉重，想連續走上幾步簡直比登天還難，豆粒般大的汗珠如雨一般像斷線的珠子接連不斷，身上干燥的衣服像被水浸過一般濕透，頭發也被汗水浸濕了。天哪，這么累，還有這么多級臺階，怎樣可能爬得上去呢這時，早已爬上山頂的爸爸對著下頭的我大喊道：“不要放棄，堅持往前沖!”我聽了，鼓起勁努力向上爬，每當我連續走上幾步，爸爸就給我一次掌聲，這掌聲就像一股能量徘徊在我的體內，給了我前進的動力，腿似乎也不再那么沉重，變得越來越輕盈，不一會就爬上了山頂，看到了山下讓人心曠神怡的美麗風光。

人的一生不可能平坦，他必定坎坷曲折、布滿荊棘，如果沒有掌聲的鼓勵，怎能堅持著一腔熱血，勇往直前、奮斗到底呢可見生活不能沒有掌聲，無論成功或失敗，前進或后退，都需要掌聲。如果沒有了掌聲，生活將不再是完美的了，正因為有了掌聲，生活才變得光彩奪目。

勵志講話稿14

每個星期一的早晨，我們全校同學都會隨著《運動員進行曲》的播放，在教師的帶領下，排著整齊的隊伍，在操場上舉行升旗儀式。

當主持人宣布“升旗，敬禮!”的那一刻，一種肅穆莊嚴就渲染在了心頭，我拿話筒的手都顫抖了起來。我們大聲地說著臺詞，似乎把一切事情都丟在一邊，感受著中華禮貌歷史的博大精深。我們深情地看著前方，想象自我是祖國的驕傲，這一刻讓我永遠回味不已。突然，下頭那一片藍白色的海洋出現了幾千幾萬雙眼睛死死地盯住了我們，把我們的心好像都“定”住了一般。頓時，我的心里像裝上了幾百匹受驚的小馬，腿像是僵尸般的移動，帶著廣告牌似的笑容，大聲的說出了自我的臺詞。看著對面的同學，看起來像熱鍋上的螞蟻，急的不知所措，心里害怕得像十五只吊桶打水，七上八下的。就在信心滿滿的主持人說道：“升旗儀式到此結束，多謝大家!”我們最終松了一口氣心境舒暢。

升旗儀式結束后，各班同學又在《運動員進行曲》中有秩序地退場了。在升旗儀式上，我領悟到中華的期望就是我們。每當我有畏懼情緒時，我的腦海中就會浮現出這面國旗，它將激勵著我踏著革命先輩們的步伐前進，前進，再前進!我們必須要奮發圖強，成為新時代的領導者，長大以后用自我的赤子之心回報祖國，使祖國永遠強盛!

勵志講話稿15

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好。很榮幸今天站在這里代表高一(14)班的同學做國旗下演講。今天我演講的題目是“貴在堅持”。

我想在場的每位同學都有自己的夢想，有的同學正在為自己的夢想奮斗，我想對這些同學說“加油，堅持就是勝利，勝利的曙光已為我們鋪升一條寬敞的大道，指引我們成功。”還有些同學可能因為某些原因放棄了努力，我想對這部分同學說：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”

有人說：世界上最容易的事是堅持，最困難的事也是堅持。說容易，是因為不管是誰，無論他的條件怎么樣，只要他愿意去做，都可以做;說困難，是因為真正能夠長期堅持下去的人，畢竟只有少數。

同學們，讓我們來回想一下，在你們剛踏進校門的時候，有誰沒有立下過“努力學習，朝著自己夢想不斷前進!”的雄心壯志。時間飛逝，一個月，一個學期，一個學年很快就過去了，經過一次考試，有喜有憂。于是很多同學開始總結經驗，認識不足，然后決定發奮讀書，開始制定詳盡的學習計劃，具體的時間安排，一系列的實施方案;或許還曾經聞雞起舞，夢里挑燈，上書山，游學海;也曾經上課聚精會神，作業一絲不茍，自習用心專一。可是，一周之后，一月之后，半學期之后，你堅持了多久，實施了多少，收獲了多少。為什么每個人的學業成績、實踐能力、對社會的貢獻會有那么大的差異呢?原因就在“堅持”二字上。誰堅持了，誰就成了成功者;誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。

只要堅持，你就取得了成功的一半。球王那高超的球技從何而來?是一腳一腳踢出來的。黃河那驚人的氣勢從何而來?是從人跡罕至的青藏高原流出，歷經無數石塊的打擊而形成的。事物的變遷，都需要一系列的堅持。在這個艱難的過程中，只有堅持到最后的才會勝利。我們學習也是這樣。有人說，求學是一個化蝶的過程，須經歷破繭時劇烈的陣痛，但只要你耐心的堅持，終能自由飛舞于天空。每個學生都希望有一個理想的成績，都在追求成功，但成功需要堅持。何謂堅持?它不是口頭上的豪言壯語，而是要付諸行動，從一點一滴做起，正如劉翔、姚明的勝利是經歷了一次次艱苦的訓練。

同學們，不要因為一道數學題而沮喪，不要因為一個英語單詞而懊惱。只要你找到適合自己的學習方法，堅持下去，困難就會一個個離你而去，成功就會慢慢向你走來。正如英國作家雪萊的名言：“冬天來了，春天還會遠嗎?”

在這個世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達金字塔的頂峰，蝸牛之所以能到達金字塔，有的只是堅持到底的恒心，如果你自以為不是雄鷹，又想到達金字塔的頂峰，那你就做好當蝸牛的準備吧。

謝謝大家我的演講完畢。