第一篇：《猜謎》講座開(kāi)場(chǎng)致辭

《猜謎》講座開(kāi)場(chǎng)致辭各位老師、同學(xué)們：

晚上好！

真沒(méi)想到人到中年的我，還有這么大的吸引力，吸引了你們這么一大群風(fēng)華正茂的青年人。人貴有自知之明，不是我有什么吸引力，而是猜謎有吸引力，“迷”倒一大片啊！（掌聲）

我的猜謎啟蒙者，是我家的鄰居杜大爺。在我五六歲的時(shí)候，他就常出謎語(yǔ)讓我猜。開(kāi)始出的謎語(yǔ)都比較簡(jiǎn)單，比如：鐵絲抬水、電燈泡搗蒜——各猜一地名。謎底是臺(tái)灣和青島。大家笑了，這也叫謎語(yǔ)？這的確不是嚴(yán)格意義上的謎語(yǔ)：但對(duì)五六歲的孩子來(lái)說(shuō)，卻饒有風(fēng)趣。我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，杜大爺給我出了個(gè)字謎：“一邊綠，一邊紅；一邊喜雨，一邊喜風(fēng)；喜雨的怕蟲(chóng)，喜風(fēng)的怕雨：”當(dāng)時(shí)真把我難住了，三天都沒(méi)猜中。大家想一想，是什么呢？——是“秋”字。（掌聲）

謎語(yǔ)雖小，但博大精深，趣味十足。它是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，它是文學(xué)大觀園里的一朵奇葩！

謎語(yǔ)開(kāi)啟了智慧之門(mén)。猜謎要?jiǎng)幽X，要靠智慧。好的謎語(yǔ)，不但能難倒一大片，也能迷倒一大片。當(dāng)你猜出來(lái)時(shí)，又不得不拍案叫絕。比如中央電視臺(tái)曾舉辦過(guò)一次猜謎擂臺(tái)賽，有這么一個(gè)字謎：口木不是呆，莫把杏字猜，若是猜困字，不是好人才。大家想一想是什么字？對(duì)，是結(jié)束的“束”字。不動(dòng)腦筋行嗎？

還有一個(gè)謎，給我留下了終生難忘的印象。去年正月十五，勞動(dòng)公園搞燈謎竟猜，我去得比較晚，大部分的謎語(yǔ)都被猜中了，剩下的一個(gè)謎語(yǔ)吸引了我的眼球。“主”——打一外國(guó)文學(xué)名著。謎條旁邊聚了不少人，大家七嘴八舌地議論著。我立在這個(gè)謎前，把自己讀過(guò)的外學(xué)文學(xué)名著過(guò)了一遍，腦子里翻江倒海，卻想不出事哪一部。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的冥思苦想，藝術(shù)細(xì)胞殺死了百分之九十，終于猜出來(lái)了，巴爾扎克的名著——《高老頭》。為什么是《高老頭》呢？（觀眾驚愕）“主”字不正是“高”和“老”字的“頭”組成的嗎？好家伙，和破案差不多。（掌聲）

謎語(yǔ)打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)。謎語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的自然知識(shí)和人文知識(shí)。好的謎語(yǔ)，沒(méi)有一定的知識(shí)儲(chǔ)備是猜不出來(lái)的。比如：設(shè)計(jì)懸浮列車(chē)——打一成語(yǔ)，謎底是“圖謀不軌”。懸浮列車(chē)是現(xiàn)代的交通工具，它可以離開(kāi)軌道，懸浮在上面高速行駛，利用的是磁電變化的原理，日本的新干線(xiàn)跑的就是這種列車(chē)如果你不知道這些常識(shí)，就無(wú)法猜出這個(gè)謎語(yǔ)。

再比如：臨去秋波那一轉(zhuǎn)——猜一商業(yè)用語(yǔ)。謎面是偉大的劇作家王實(shí)甫的名著《西廂記》里的一句唱詞。秀才張生，在河中府普救寺游覽時(shí)，與崔相國(guó)之女鶯鶯邂逅，一見(jiàn)鐘情。臨別時(shí)，鶯鶯回過(guò)頭來(lái)深情地望了張生一眼。“臨去秋波那一轉(zhuǎn)”，是以目傳情的寫(xiě)照。那么謎底就是——回頭生意。沒(méi)有一定的《西廂記》方面的知識(shí)，怎么能猜中這個(gè)謎呢？ 下面，給大家出個(gè)謎猜一猜。

黑不是，白不是，紅黃又不是。和孤狼貓狗仿佛，既非家畜，又非野獸；詩(shī)也有，詞也有，論語(yǔ)上也有。對(duì)東西南北模糊，雖為短品，卻是妙文。猜兩個(gè)字。

是什么呢？這個(gè)比較難，我告訴大家吧。就是——猜謎。好了，閑言少敘，書(shū)歸正傳。猜謎講座現(xiàn)在開(kāi)始。

謝謝大家！（陳文科

第二篇：《猜謎》講座開(kāi)場(chǎng)致辭

各位老師、同學(xué)們：

晚上好！

真沒(méi)想到人到中年的我，還有這么大的吸引力，吸引了你們這么一大群風(fēng)華正茂的青年人。人貴有自知之明，不是我有什么吸引力，而是猜謎有吸引力，“迷”倒一大片啊！（掌聲）

我的猜謎啟蒙者，是我家的鄰居杜大爺。在我五六歲的時(shí)候，他就常出謎語(yǔ)讓我猜。開(kāi)始出的謎語(yǔ)都比較簡(jiǎn)單，比如：鐵絲抬水、電燈泡搗蒜——各猜一地名。謎底是臺(tái)灣和青島。大家笑了，這也叫謎語(yǔ)？這的確不是嚴(yán)格意義上的謎語(yǔ)：但對(duì)五六歲的孩子來(lái)說(shuō)，卻饒有風(fēng)趣。我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，杜大爺給我出了個(gè)字謎：“一邊綠，一邊紅；一邊喜雨，一邊喜風(fēng)；喜雨的怕蟲(chóng)，喜風(fēng)的怕雨：”當(dāng)時(shí)真把我難住了，三天都沒(méi)猜中。大家想一想，是什么呢？——是“秋”字。（掌聲）

謎語(yǔ)雖小，但博大精深，趣味十足。它是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，它是文學(xué)大觀園里的一朵奇葩！

謎語(yǔ)開(kāi)啟了智慧之門(mén)。猜謎要?jiǎng)幽X，要靠智慧。好的謎語(yǔ)，不但能難倒一大片，也能迷倒一大片。當(dāng)你猜出來(lái)時(shí)，又不得不拍案叫絕。比如中央電視臺(tái)曾舉辦過(guò)一次猜謎擂臺(tái)賽，有這么一個(gè)字謎：口木不是呆，莫把杏字猜，若是猜困字，不是好人才。大家想一想是什么字？對(duì)，是結(jié)束的“束”字。不動(dòng)腦筋行嗎？

還有一個(gè)謎，給我留下了終生難忘的印象。去年正月十五，勞動(dòng)公園搞燈謎竟猜，我去得比較晚，大部分的謎語(yǔ)都被猜中了，剩下的一個(gè)謎語(yǔ)吸引了我的眼球。“主”——打一外國(guó)文學(xué)名著。謎條旁邊聚了不少人，大家七嘴八舌地議論著。我立在這個(gè)謎前，把自己讀過(guò)的外學(xué)文學(xué)名著過(guò)了一遍，腦子里翻江倒海，卻想不出事哪一部。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的冥思苦想，藝術(shù)細(xì)胞殺死了百分之九十，終于猜出來(lái)了，巴爾扎克的名著——《高老頭》。為什么是《高老頭》呢？（觀眾驚愕）“主”字不正是“高”和“老”字的“頭”組成的嗎？好家伙，和破案差不多。（掌聲）

謎語(yǔ)打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)。謎語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的自然知識(shí)和人文知識(shí)。好的謎語(yǔ)，沒(méi)有一定的知識(shí)儲(chǔ)備是猜不出來(lái)的。比如：設(shè)計(jì)懸浮列車(chē)——打一成語(yǔ)，謎底是“圖謀不軌”。懸浮列車(chē)是現(xiàn)代的交通工具，它可以離開(kāi)軌道，懸浮在上面高速行駛，利用的是磁電變化的原理，日本的新干線(xiàn)跑的就是這種列車(chē)如果你不知道這些常識(shí)，就無(wú)法猜出這個(gè)謎語(yǔ)。

再比如：臨去秋波那一轉(zhuǎn)——猜一商業(yè)用語(yǔ)。謎面是偉大的劇作家王實(shí)甫的名著《西廂記》里的一句唱詞。秀才張生，在河中府普救寺游覽時(shí)，與崔相國(guó)之女鶯鶯邂逅，一見(jiàn)鐘情。臨別時(shí)，鶯鶯回過(guò)頭來(lái)深情地望了張生一眼。“臨去秋波那一轉(zhuǎn)”，是以目傳情的寫(xiě)照。那么謎底就是——回頭生意。沒(méi)有一定的《西廂記》方面的知識(shí)，怎么能猜中這個(gè)謎呢？

下面，給大家出個(gè)謎猜一猜。

黑不是，白不是，紅黃又不是。和孤狼貓狗仿佛，既非家畜，又非野獸；詩(shī)也有，詞也有，論語(yǔ)上也有。對(duì)東西南北模糊，雖為短品，卻是妙文。猜兩個(gè)字。

是什么呢？這個(gè)比較難，我告訴大家吧。就是——猜謎。好了，閑言少敘，書(shū)歸正傳。猜謎講座現(xiàn)在開(kāi)始。

謝謝大家！（陳文科

第三篇：講座開(kāi)場(chǎng)詞

現(xiàn)場(chǎng)在座的同學(xué)們今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)幸運(yùn)的日子。在我們的青春歲月中我們有著太多的追求，找尋與體會(huì)找尋青春歲月的光芒成為心中一種的誓言。在我們過(guò)去的青春歲月中，我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著夜的鐘聲去追尋屬于我們?nèi)松妮x煌。也許目前我們還一無(wú)所有，也許我們的人生之路還在暗淡之中，也許我們的輝煌大道依舊漫長(zhǎng)。可是我們的逆境才剛剛開(kāi)始。就目前而言：就業(yè)壓力，學(xué)業(yè)壓力，經(jīng)濟(jì)壓力。這些因素都在困擾著懷揣著青春夢(mèng)想，與中國(guó)夢(mèng)的所有學(xué)子。然而當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)之后面臨的問(wèn)題將會(huì)更多。但我們需以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯。朝著我們的人生夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)不斷的跋涉。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了，魯班裝飾的宦飛老師為我們帶來(lái)“逆境中成長(zhǎng)”主題講座。出席今天講座的領(lǐng)導(dǎo)有：

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)工作。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們今天的主角宦飛宦老師。

人生就是螺旋式上升波浪是前進(jìn)的。如果我們能正確地面對(duì)逆境，采取積極的人生態(tài)度，將逆境轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，則逆境在一定情況下反而會(huì)幫助我們?nèi)松〉贸晒Γ覀冎挥袑⒛婢侈D(zhuǎn)化為動(dòng)力，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與價(jià)值，取得更大的成功!我想信今天宦老師的講座必定在我們的人生之路上有所幫助。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x宦老師的講座。

第四篇：開(kāi)場(chǎng)致辭

開(kāi)場(chǎng)致辭

今天我院開(kāi)展首屆“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”，我謹(jǐn)代表山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院預(yù)祝本次大賽取得圓滿(mǎn)成功！

在創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)中，學(xué)院特將圖書(shū)館210㎡的區(qū)域作為創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)戰(zhàn)子項(xiàng)目，最佳創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)將無(wú)償獲得咖啡館項(xiàng)目的使用權(quán)。該項(xiàng)目吸引了大批優(yōu)秀學(xué)子積極參與其中，同學(xué)們或?qū)υ擁?xiàng)目進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，或集思廣益尋找創(chuàng)新亮點(diǎn)。大家群策群力，必將推動(dòng)創(chuàng)新的種子轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的現(xiàn)實(shí)！為此，我真誠(chéng)的向在此次創(chuàng)業(yè)大賽付出智慧與汗水的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝！

創(chuàng)業(yè)大賽作為培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的賽事，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流，反映了當(dāng)代大學(xué)生發(fā)展、成才的愿望，在大學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的共鳴，大家紛紛參與其中，反響熱烈。本次大賽是我院舉辦的首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工商代表為大賽活動(dòng)的深入開(kāi)展提供了良好的組織保證；大賽中，有21只創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名參加，有10只創(chuàng)業(yè)團(tuán)成功晉級(jí)決賽。此外，本屆大賽建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站，利用現(xiàn)代傳媒手段，大大提高了組織工作的效率，進(jìn)一步擴(kuò)大了社會(huì)的影響。

老師們，同學(xué)們，我們正處在科技發(fā)展日新月異、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代。各國(guó)間的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)，是人才的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)能否在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，關(guān)鍵是看是否擁有一大批具備創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

大學(xué)是創(chuàng)新的搖籃，大學(xué)生是創(chuàng)新的排頭兵，當(dāng)代大學(xué)生要不辱

使命，就必須超越前人，勇于挑戰(zhàn)自我，在創(chuàng)新中成才，在創(chuàng)業(yè)中發(fā)展。要善于打破舊框架，嘗試新途徑、新方法，才能成長(zhǎng)成才，才能有所建樹(shù)，才能將美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

在這里，我謹(jǐn)代表山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院，希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)。以科學(xué)的精神，科學(xué)的態(tài)度，科學(xué)的方法實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。要以創(chuàng)新為己任，以創(chuàng)新為責(zé)任，以創(chuàng)新為習(xí)慣，以創(chuàng)新為快樂(lè)！

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，我殷切希望有更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才從創(chuàng)業(yè)大賽中涌現(xiàn)出來(lái)，為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與我們輝煌的人生不懈奮斗！

第五篇：開(kāi)場(chǎng)致辭

開(kāi)場(chǎng)致辭---饒紹紅

金風(fēng)送爽，丹桂飄香，秋色邈邈，在這美好的日子里，我們藍(lán)天郡全體業(yè)主迎來(lái)兩個(gè)特殊的日子。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香益百姓，千家萬(wàn)戶(hù)團(tuán)聚的中秋佳節(jié)即將來(lái)的我們的身邊；華燈綻放，歡聲響遍華夏地，舉國(guó)上下同慶的國(guó)慶大典又朝我們走來(lái)。但愿人長(zhǎng)久，千里共參嬋娟，在雙節(jié)來(lái)臨的美好時(shí)刻，我們還將繼續(xù)為業(yè)主盡心服務(wù)，持續(xù)我們“全心全意照顧您每一天”的服務(wù)宗旨。在這里我祝福所有的業(yè)主家庭幸福、平安、快樂(lè)、永遠(yuǎn)是團(tuán)團(tuán)圓圓！祝小區(qū)業(yè)主鄰里關(guān)系和和氣氣，相親相愛(ài)，相互幫助，形成一個(gè)和諧、幸福小區(qū)。業(yè)主與我們物業(yè)的關(guān)系，也更加親密。

謝謝