第一篇：十二五規(guī)劃培訓會講話

在“十二五”規(guī)劃編制專題培訓會上的講話

區(qū)委書記、區(qū)人大常委會主任 ***

（2010年7月19日）

同志們：

剛才，鄧教授就如何編制“十二五”規(guī)劃作了全面、系統(tǒng)的講解和輔導，既有理論高度又有現(xiàn)實指導作用，希望大家深刻領會，認真做好我區(qū)“十二五”規(guī)劃編制工作。

下面我再強調幾點：

一、充分認識“十二五”規(guī)劃的戰(zhàn)略意義

規(guī)劃是政府履行宏觀調控、經濟調節(jié)和公共服務職責的重要依據，是區(qū)域發(fā)展的指向標，對一個地方的經濟社會發(fā)展起著統(tǒng)領作用。編制好“十二五”規(guī)劃，對于今后一段時期內保持我區(qū)經濟社會持續(xù)、快速、健康發(fā)展至關重要。各地各部門要站在全局的高度，充分認識做好“十二五”規(guī)劃編制工作的重要性，創(chuàng)造性開展工作，確保“十二五”規(guī)劃編制工作順利進行。

（一）編制好“十二五”規(guī)劃，對實現(xiàn)富民強區(qū)目標具有重大意義。當前，國際金融危機已經對全國各地經濟發(fā)展產生了重大影響，“十二五”時期，國內外發(fā)展環(huán)境復雜多變，影響加快發(fā)展的不確定因素很多。近年來，省內各地發(fā)展勢頭迅猛，我區(qū)處于“不進是退，慢進也是退”的形勢。因此，我區(qū)經濟社會發(fā)展如何實現(xiàn)科學跨越，后發(fā)先至，是我們編制“十二五”規(guī)劃面臨的新任務、新課題。我們要通過編制規(guī)劃，提出奮斗目標、主

—1— 要任務和政策措施，以推動我區(qū)經濟保持快速、健康發(fā)展。

（二）編制好“十二五”規(guī)劃，對我區(qū)落實科學發(fā)展觀具有重大意義。“十一五”期間，我區(qū)經濟社會發(fā)展速度不斷加快，“四大中心”初具規(guī)模，經濟總量不斷攀升，各項事業(yè)全面進步，速度型、效益型、和諧型陽光**已呈現(xiàn)在世人面前。但我們也應清醒地看到：**發(fā)展仍然面臨城鄉(xiāng)二元結構突出、經濟結構不夠優(yōu)、重大項目支撐不足、投資拉動效應不夠強等主要問題。“十二五”期間，我國將全面貫徹落實科學發(fā)展觀，國家發(fā)展的戰(zhàn)略重點、產業(yè)政策、投資方向都會有重大調整。只有適應國家形勢的變化，才能推動經濟社會順利發(fā)展，否則既得不到國家政策的支持，又爭取不到國家投資的支持，必將陷入被動。我區(qū)迫切需要在規(guī)劃中樹立科學發(fā)展的理念，加強研究和解決一些不協(xié)調、不全面、不均衡的問題，為**的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展找準突破口和著力點。

二、準確把握“十二五”時期發(fā)展的關鍵問題

編制“十二五”規(guī)劃，相對于以往難度更大，主要是受國際金融危機影響，世界經濟已進入大調整、大動蕩時期，經濟發(fā)展不可預見的因素很多；國內也面臨經濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協(xié)調拉動轉變。我區(qū)如何正確把握經濟社會發(fā)展的特征在南充、四川乃至整個西部地區(qū)的定位，如何科學編制“十二五”規(guī)劃，都需要深入研究、重點把握一些關系全局的問題。

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（一）科學制定指標體系。本屆區(qū)委、政府在深入調查研究，準確研判形勢，尊重客觀實際的原則下，確立了深入實施產業(yè)突破、環(huán)境優(yōu)化、遠接近交、品牌先導、人才興區(qū)“五大戰(zhàn)略”，奮力打造南充的制造業(yè)集聚、農業(yè)集約化經營、旅游休閑、最適宜人居中心“四大中心”，著力建設速度型、效益型、和諧型陽光**的戰(zhàn)略思路。實踐證明，這一工作思路符合科學發(fā)展觀的實質，符合省、市的發(fā)展取向，符合**的實際，是我區(qū)在新的起點上實現(xiàn)經濟社會又快又好發(fā)展的行動指南。在規(guī)劃編制過程中，要圍繞這一戰(zhàn)略目標科學制定指標體系，合理設臵各類發(fā)展指標；要更加重視民生、人文、資源、環(huán)境等指標，重點突出約束性指標；各職能部門特別是發(fā)改、統(tǒng)計等部門要加強溝通銜接，對指標參數(shù)進行細致的論證和測算。

（二）合理優(yōu)化空間布局。城市化是推動全球發(fā)展的一個重要因素，也是我國擴大內需的有效舉措。前不久，市委劉書記在我區(qū)調研時強調，要樹立“城市讓生活更美好”的理念，加快城市發(fā)展，努力提高城市建設和管理水平。當前，南充正在建設百萬人口的特大城市，**承擔著南充城市新區(qū)拓展的重要功能。在規(guī)劃編制過程中，要認真研究我區(qū)城鎮(zhèn)體系布局和中心城區(qū)發(fā)展空間布局，將產業(yè)發(fā)展、城市建設、基礎設施配套、環(huán)境保護和生態(tài)建設等落實到具體的空間布局中，保持空間上的協(xié)調和均衡，以規(guī)劃的高標準促進城市形象的大提升。

（三）明晰產業(yè)發(fā)展重點。產業(yè)發(fā)展是規(guī)劃工作的重中之重。在規(guī)劃編制過程中，要認真研究突出工業(yè)主導地位，著重規(guī)劃好

—3— 機械電子、家具建材等優(yōu)勢產業(yè)的發(fā)展壯大、汽車4S店集群的形成、園區(qū)平臺的建設和中小企業(yè)的成長；要認真研究現(xiàn)代農業(yè)，完善農村基礎設施和農村公共服務體系，形成現(xiàn)代農業(yè)經營體制，推動新農村建設；要認真研究加快第三產業(yè)發(fā)展，規(guī)劃發(fā)展區(qū)域、重點領域和重大項目，力爭使第三產業(yè)成為我區(qū)經濟發(fā)展的重要支撐；

（四）統(tǒng)籌經濟社會協(xié)調發(fā)展。“十二五”期間，我國經濟社會發(fā)展仍可能處于社會矛盾的多發(fā)期、敏感期，統(tǒng)籌協(xié)調經濟與社會的發(fā)展顯得尤為重要。在規(guī)劃編制過程中，要特別重視經濟社會的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展；要將民生方面的規(guī)劃作為“十二五”規(guī)劃的重點，認真研究交通、能源、基礎設施建設、城鄉(xiāng)發(fā)展、居民就業(yè)、社會保障、生態(tài)建設等方方面面的問題。

三、扎實推進“十二五”規(guī)劃編制工作

編制“十二五”規(guī)劃是一項系統(tǒng)工程、創(chuàng)造性的事業(yè)、開拓性的工作，任務重，責任大。各地各部門要以高度的責任感和緊迫感，扎實做好規(guī)劃編制的各項工作。

（一）切實加強組織領導。編制“十二五”規(guī)劃，是依法行政、依規(guī)施政的一項基礎性工作。各地各部門要把規(guī)劃編制工作納入重要議事日程，加強對編制工作的領導；要成立專門的工作機構，抽調精干人員，充實規(guī)劃隊伍。區(qū)上已成立了“十二五”規(guī)劃編制工作領導小組，各成員單位也要成立專門機構，主要領導要親自參與，親自把關，親自協(xié)調，確保規(guī)劃編制工作的進度和質量。

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（二）高度重視基礎研究。領導小組各成員單位要按照已確定的重大前期研究課題和關系本地本部門發(fā)展的重大問題，有針對性的做好基礎研究工作，使規(guī)劃真正做到“高、新、深、實”。“高”就是要高屋建瓴；“新”就是要開拓創(chuàng)新，鼓舞人心；“深”就是要深謀遠慮，體現(xiàn)戰(zhàn)略思維；“實”就是要增強可操作性，解決實際問題，盡可能使規(guī)劃落實到相關政策措施和項目上來，從而獲得有力的支持和保障，使“十二五”規(guī)劃真正經得起歷史的檢驗。

（三）堅持開門編規(guī)劃。一個科學的規(guī)劃，應當是一個以人為本、尊重民意、集思廣益的規(guī)劃，決不是幾個工作人員加個班，少數(shù)領導拍腦袋就能完成的事情。在規(guī)劃編制過程中，要廣泛聽取社會各界的意見和建議，提高公眾參與度，使規(guī)劃決策更科學、更民主。

（四）加強銜接，形成合力。“十二五”規(guī)劃涉及方方面面，需要各地各部門積極參與和密切配合，要加強上下左右的銜接，保持規(guī)劃制定原則的一致性、政策導向的協(xié)調性。特別要注重規(guī)劃項目的開發(fā)銜接，區(qū)發(fā)改、統(tǒng)計等部門要加強與省、市的銜接，盡最大努力爭取將我區(qū)重大項目更多地納入到國、省和市的規(guī)劃盤子。

同志們，做好 “十二五”規(guī)劃編制工作，意義重大，任務艱巨。我們一定要認清形勢，全力以赴，扎實工作，以更大的決心，更高的熱情，努力推動全區(qū)經濟快速發(fā)展和社會全面進步。

謝謝大家！

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第二篇：十二五培訓規(guī)劃

日照市職工教育管理委員會文件

日職教委?2011?1號

關于印發(fā)日照市“十二五”職工教育培訓

工作規(guī)劃的通知

各區(qū)縣人民政府，日照經濟開發(fā)區(qū)、山海天旅游度假區(qū)管委，市政府各部門、單位，各企業(yè)：

《日照市“十二五”職工教育培訓工作規(guī)劃》已經市職工教育管理委員會批準，現(xiàn)予以印發(fā)，請結合實際認真貫徹落實。

附件：日照市“十二五”職工教育培訓工作規(guī)劃

二〇一一年八月三日

日照市“十二五”職工教育培訓工作規(guī)劃

“十二五”時期是我市經濟發(fā)展方式加快轉變，工業(yè)化、—1—

城鎮(zhèn)化快速推進，經濟社會綜合實力全面提升的關鍵時期。加強職工教育工作，加快人力資源開發(fā)，以事業(yè)感召、培養(yǎng)、造就人才，讓各方面優(yōu)秀人才脫穎而出、施展才華，對于發(fā)展藍色經濟、建設海洋特色新興城市、實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標具有十分重要的意義。為此，根據《日照市國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》、《日照市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2011－2020）》，結合我市職工教育工作實際，制定本規(guī)劃。

一、“十一五”職工教育工作基本情況

“十一五”期間，全市職工教育工作認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以經濟建設為中心，以加快發(fā)展為主題，以素質提升為重點，各級各部門高度重視，強化指導服務，職工教育管理體系不斷完善，企業(yè)培訓體系逐步建立，自主培訓能力顯著增強，高層次培訓深入推進，各類專項培訓有效開展，企校合作步伐不斷加快，企業(yè)職工隊伍綜合素質明顯提高，企業(yè)經營管理能力得到提升，為推進企業(yè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展做出了積極貢獻。五年來，全市共投入教育培訓經費1.1億元以上，舉辦各級各類培訓班1萬多期，培訓職工75萬人次，其中，培訓企業(yè)經營管理人員5萬多人次，專業(yè)技術人員4萬多人次，一線職工66萬多人次。目前，全市有150多家企業(yè)開展了企校合作，有100多家企業(yè)建立了培訓基地，共培育省級職業(yè)教育示范企業(yè)6家、市級職業(yè)教育示范企業(yè)6家、省級企業(yè)實訓基地14家，企業(yè)職工 —2—

年均培訓率達93%。

二、“十二五”職工教育指導思想和工作原則

（一）指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞市委、市政府中心工作大局，以改革創(chuàng)新為動力，以企業(yè)人才需求為導向，以培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型人才為重點，以壯大企業(yè)經營管理人才、專業(yè)技術人才、高技能人才三支人才隊伍為目標，堅持職前教育和在職培訓相結合，人才需求與人才培養(yǎng)相對接，完善培訓體系，推進企校合作，有效利用各種培訓資源，提高培訓能力，加大培訓力度，全面提升勞動者素質，為發(fā)展藍色經濟、建設海洋特色新興城市提供強有力的人力資源保障和人才支撐。

（二）工作原則

1、圍繞中心，服務發(fā)展。堅持職工教育服務經濟和社會發(fā)展的根本方向，圍繞全市經濟社會發(fā)展目標，積極適應轉方式、調結構和發(fā)展藍色經濟需要，樹立職工教育就是培養(yǎng)人才的理念，充分發(fā)揮基礎性、先導性、決定性作用，加大培訓力度，加快人才培養(yǎng)，打造高素質職工隊伍，提升企業(yè)經營管理水平和競爭發(fā)展能力，助推經濟社會又好又快發(fā)展。

2、政府主導，企業(yè)自主。堅持以人為本，以促進人的全面發(fā)展為目標，發(fā)揮政府的主導作用，加強宏觀管理和服務指導，完善管理體制，適時出臺推進職工教育優(yōu)先發(fā)展的政策措施，及

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時發(fā)現(xiàn)典型，組織現(xiàn)場觀摩學習，引導企業(yè)積極發(fā)揮職工教育主體作用，立足各企業(yè)實際，自主規(guī)劃、自主設計、自主開展職工教育培訓。

3、與時俱進，力求創(chuàng)新。堅持正確把握我市“十二五”規(guī)劃和人才發(fā)展規(guī)劃的工作主線，適應產業(yè)升級和技術進步的需要，創(chuàng)新培訓理念、培訓內容、培訓方法和培訓手段，積極探索建立科學有效的職工教育激勵約束機制、質量評估機制、成果轉化機制，創(chuàng)新企業(yè)管理，實現(xiàn)企業(yè)再造，培育企業(yè)文化，打造企業(yè)卓越學習力和文化力。

4、突出重點，整體推進。堅持從全市產業(yè)布局和區(qū)域經濟發(fā)展的實際出發(fā)，充分發(fā)揮重點行業(yè)、重點企業(yè)的骨干和示范作用，帶動面上職工教育培訓，在重點抓好“三支人才隊伍”建設的同時，大力開展多層次、多形式、全方位、全員性崗位培訓，努力提升職工隊伍整體素質。加大投入保障，加強職工教育基礎能力建設，促進職工教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)職工教育培訓的制度化、規(guī)范化。

5、按需施訓，注重實效。堅持緊跟產業(yè)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展需要，以產業(yè)企業(yè)人才需求為依托，著眼企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，結合企業(yè)生產經營開展職工教育培訓，充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)和社會力量開展職工教育培訓的積極性，開發(fā)利用各種職工教育培訓資源，急用先學，學以致用，以需定訓，按需施訓，加強培訓需求預測、—4—

培訓效果評估、后續(xù)跟蹤反饋等環(huán)節(jié)控制，突出針對性，體現(xiàn)科學性，堅持有效性，增強培訓效果，保證培訓質量。

三、“十二五”職工教育工作目標和工作重點

（一）工作目標

“十二五”期間，我市職工教育工作的總體目標是：適應經濟社會發(fā)展新形勢的要求，進一步建立和完善“政府規(guī)劃協(xié)調，部門協(xié)作配合，市場需求引導，資源優(yōu)化配置，企業(yè)自主培訓”的管理體制和工作機制，進一步加強和健全“功能齊全、設施完善、運行高效、企校聯(lián)合”的企業(yè)職工教育培訓體系，努力推動企業(yè)實訓基地和創(chuàng)新型、學習型企業(yè)建設，加大培訓投入，提升培訓能力，全面提高職工隊伍綜合素質，5年內企業(yè)高層管理人員參加工商管理MBA或EMBA研修學習的比例達到85%，取得大學本科以上學歷的達到90%，企業(yè)中科技人員、管理人員和技術工人獲得職業(yè)資格證書的占60%以上，高級工和中級工占比達到10%和15%以上，企業(yè)提取使用職工教育經費不低于工資薪金總額的2.5%，企業(yè)全員培訓率達到95%以上，創(chuàng)建省級企業(yè)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地2家、企業(yè)實訓基地10家。

（二）工作重點

1、深入開展政治思想教育工作，建設“四有”企業(yè)職工隊伍。政治思想工作是一切工作的生命線，必須堅持不懈的抓好職工的政治思想教育。采取演講比賽、主題宣講、知識競賽等靈活

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多樣、豐富多彩的形式，在職工中開展愛國主義、社會主義、集體主義和社會主義核心價值體系的教育學習，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代產業(yè)大軍，推動企業(yè)科學發(fā)展，促進社會和諧穩(wěn)定。5年內職工培訓面達100%。

2、大力推進企校合作，加快企業(yè)人才培養(yǎng)和技術創(chuàng)新步伐。企校合作是提高自主創(chuàng)新能力、實現(xiàn)自身發(fā)展壯大、解決企業(yè)人才招聘難和高校畢業(yè)生就業(yè)難的有效途徑。加強企校合作，有利于企業(yè)學習借鑒先進管理知識，推進機制創(chuàng)新，低成本獲取科技成果和高技能人才；有利于高校加快科技成果轉化，提高學生實踐能力，促進就業(yè)。推進企校合作是一項開拓性工作，政府要全力引導服務，全面落實省市有關政策，發(fā)揮企業(yè)和院校主體作用，建立企校雙方在加快人才培養(yǎng)、推進創(chuàng)新發(fā)展過程中的合作互動機制，開展形式多樣、內容廣泛、富有成效的合作活動。到“十二五”末，24家省級實訓基地企業(yè)全部制定實訓標準，施行實訓證書制度，促進傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式改革。

3、持續(xù)開展現(xiàn)代經營管理知識培訓，壯大企業(yè)經營管理人才隊伍。依托國內外知名企業(yè)、高校和培訓機構，采取培訓考察、掛職鍛煉、脫產研修等方式，重點培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、高層次經營管理人才，加快造就一支熟悉國際慣例、具有戰(zhàn)略眼光、富于創(chuàng)新思維、善于駕馭市場的優(yōu)秀企業(yè)家隊伍，大力開展企業(yè)經 —6—

營管理人員素質提升工程，繼續(xù)開展以“基層管理技巧”和“基層管理實務”為主要內容的基層管理人員培訓，提高企業(yè)管理水平，夯實企業(yè)發(fā)展基礎。5年內對企業(yè)經營管理人員普遍進行一次管理知識培訓。

4、持續(xù)開展繼續(xù)教育，不斷提升專業(yè)技術人員的能力和水平。以提高企業(yè)專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力為核心，構建布局合理、特色鮮明、優(yōu)勢互補、富于成效的繼續(xù)教育體系，圍繞我市“十二五”高端化高質化高新化產業(yè)布局，加快冶金、石化、裝備制造、資源加工、戰(zhàn)略性新興產業(yè)等重點產業(yè)、重點領域專業(yè)技術人員繼續(xù)教育和知識更新，打造一支專業(yè)素質高、創(chuàng)新能力強的專業(yè)技術人員隊伍，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力。專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育的時間每年累計不少于12天或72學時。

5、持續(xù)開展職業(yè)技能培訓、崗位提升培訓，實現(xiàn)高技能人才和一線員工培訓制度化。實施高技能人才發(fā)展計劃和新技師培養(yǎng)帶動計劃，以提升職業(yè)素質和職業(yè)技能為重點，廣泛開展技能大賽、技術比武、崗位練兵，大力開展“金藍領”工程，推行首席技師制度，加強“雙師型”教師隊伍建設，通過持續(xù)有效的技能培訓，造就一支數(shù)量充足、結構合理、技藝精湛，適應先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展需要的高技能人才隊伍。5年內，對企業(yè)職工普遍進行一次崗位技能培訓。

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6、適時開展各類適應性專項培訓，增強培訓工作的時效性、針對性。根據企業(yè)發(fā)展需要，圍繞經濟發(fā)展中的熱點難點問題，分類別、分層次的開展安全生產、管理技巧、營銷策略、節(jié)能減排、政策法規(guī)、精益生產、品績管理、實用技術、心理輔導、企業(yè)文化等多形式、多內容的適應性專項培訓，幫助企業(yè)突破發(fā)展瓶頸，應對化解風險，適應政策調整，提高管理水平，不斷創(chuàng)新發(fā)展。全市每年舉辦適應性短期培訓不少于100期。

7、繼續(xù)大力推進學習型企業(yè)創(chuàng)建活動，不斷擴大學習型企業(yè)建設成果。制定創(chuàng)建規(guī)劃，搞好宣傳發(fā)動，選好切入時點，建立上下聯(lián)動、整體一致、相互貫通的愿景系統(tǒng)、學習系統(tǒng)，加強5項修煉，倡導團隊學習、終身學習，形成“工作學習化、學習工作化”的學習機制和良好氛圍，鑄造企業(yè)強大的學習力，以學習力激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新力，提升企業(yè)跨越發(fā)展能力。到2015年，爭取有20家企業(yè)建成符合學習型組織特征的學習型企業(yè)。

四、“十二五”職工教育保障措施

（一）推行職工教育標準化和制度化

一是推進職工教育標準化。在全市重點行業(yè)、企業(yè)推廣ISO10015國際培訓標準，推進企業(yè)職工教育培訓工作的科學化、規(guī)范化和標準化，加強培訓過程管理和質量評估考核，形成科學系統(tǒng)、先進有效的人力資源開發(fā)和職工教育體系。二是推進職工教育制度化。加強企業(yè)職工教育培訓管理和質量控制，建立完整、—8—

配套，涵蓋培訓各個環(huán)節(jié)的職工教育管理制度，完善和落實培訓、考核、使用、待遇一體化的激勵政策，推行“軟福利”制度，為職工設計成長路徑和職涯規(guī)劃，激發(fā)職工學習熱情和參訓意愿。

（二）加強企業(yè)培訓體系建設

一是加強企業(yè)實訓基地建設，重在實訓能力提高上取得突破。二是以企業(yè)技術中心、重點實驗室、中試基地、專業(yè)研究院等創(chuàng)新平臺為依托，創(chuàng)建2處專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。三是加快企業(yè)培訓基地建設，60戶重點骨干企業(yè)和規(guī)模以上企業(yè)都要爭取建立一處職工教育培訓中心（學校）。四是推進企校合作，打造企業(yè)“外腦”，利用高校資源，加快應用型、技能型人才培養(yǎng)。五是有條件的企業(yè)可以加入相關職業(yè)教育集團，拓寬教育培訓渠道，獲得最大培訓成效。

（三）加大職工教育投入

各級政府和財政部門要從經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略高度重視職工教育，要在預算上對職工教育適度傾斜，設立專項培訓資金，用于示范性、高層次培訓項目投入。各企業(yè)發(fā)生的職工教育經費支出不超過工資薪金總額的2.5%，超過部分準予在以后納稅結轉扣除。在重大建設和科研項目經費中，要安排專項經費用于職工教育。各級財稅部門要指導企業(yè)用足用好相關政策，保證企業(yè)職工教育培訓工作正常開展。

（四）強化輿論宣傳

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人才是第一資源，是國家發(fā)展的戰(zhàn)略資源。人才培養(yǎng)是職工教育工作的永恒主題，是“轉方式、調結構”的根本要求，是加快人才培養(yǎng)的有效措施，是人力資源開發(fā)的重要途徑。各級各部門和企業(yè)要加大宣傳工作力度，牢固樹立人人皆可成才的觀念，積極營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會環(huán)境，讓企業(yè)各類人才都擁有廣闊的創(chuàng)業(yè)平臺、發(fā)展空間，形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。

（五）強化職工教育管理干部和師資隊伍建設

對全市企業(yè)職工教育管理干部和職工教育師資普遍輪訓一遍，提高其開展培訓工作的需求分析能力、統(tǒng)籌規(guī)劃能力、組織協(xié)調能力、績效評估和理論研究能力，提升培訓師資的授課水平，打造一支高素質的職工教育管理干部和師資隊伍，以此推動全市職工教育工作的規(guī)范化、科學化。

（六）加強組織領導

各級政府要加強對職工教育工作的領導，建立由市經信委主管，市、區(qū)縣分級管理，各部門分工負責的職工教育管理體制和工作機制，設立管理機構，安排專門人員，制定扶持政策措施，全力推進職工教育工作。各企業(yè)要把職工教育納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，加強領導，精心組織，科學規(guī)劃，加大投入，嚴格考核，注重實效，努力建設一支與企業(yè)改革發(fā)展相適應的高素質職工隊伍。各級職工教育管理部門要進一步增強責任感和緊迫感，創(chuàng)新 —10—

思路，改進方法，強化指導和服務，推廣先進典型經驗，擴大職工教育宣傳和影響，優(yōu)化職工教育發(fā)展環(huán)境，爭取全社會的關心支持，不斷推進職工教育工作的科學化規(guī)范化水平，為加快建設海洋特色新興城市、實現(xiàn)經濟社會又好又快發(fā)展做出新的貢獻！

主題詞：職工教育 規(guī)劃 通知

日照市職工教育管理委員會辦公室 2011年8月3日印發(fā)

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第三篇：十二五規(guī)劃講話

在《山東省婦女發(fā)展“十二五”規(guī)劃》、《山東省兒童發(fā)展“十二五”規(guī)劃》頒布新聞發(fā)布會上的講話

省政府副秘書長 張德寬

（2011年6月1日）

同志們、新聞界的朋友們：

在歡度“六一”國際兒童節(jié)的時刻，凝聚著全省婦女兒童的期盼、匯聚著各級各部門和社會各界集體智慧的《山東省婦女發(fā)展“十二五”規(guī)劃》、《山東省兒童發(fā)展“十二五”規(guī)劃》（以下簡稱“兩個規(guī)劃”）近日經省政府批準頒布實施。這是全省婦女兒童政治生活中的一件大事，是省委、省政府高度重視婦女兒童發(fā)展的具體體現(xiàn)，是婦女兒童事業(yè)發(fā)展新的里程碑。值此之際，我受省委常委、副省長、省婦女兒童工作委員會副主任孫偉同志的委托，代表山東省人民政府，對大家長期以來給予山東婦女兒童事業(yè)的關心和支持表示衷心地感謝！向全省婦女兒童工作者致以親切地問候和良好地祝愿！向在“兩個規(guī)劃”編制工作中付出辛勤勞動的省婦兒工委各成員單位、省直有關部門、各級婦女兒童工作者和社會各界表示誠摯地慰問！

廣大婦女是全面建設小康社會的重要力量，少年兒童是國家和民族的未來。婦女兒童事業(yè)的發(fā)展，事關黨和國家工作全局，事關社會文明進步，事關人民群眾根本利益。省委、省政府歷來高度重視婦女兒童事業(yè)，始終將維護婦女兒童權益、促進婦女兒童全面發(fā)展作為義

不容辭的責任。省政府自“八五”、“九五”時期開始，分別編制了兒童發(fā)展規(guī)劃、婦女發(fā)展綱要。2001年，根據2001－2010年中國婦女兒童發(fā)展綱要，省政府頒布了2001-2010年山東婦女發(fā)展綱要和兒童發(fā)展綱要（以下簡稱“兩綱”）。在省委、省政府的堅強領導下，在各級黨委政府、各成員單位的共同努力下，至2010年底，“兩綱”主要目標基本實現(xiàn)，婦女兒童事業(yè)發(fā)展取得顯著成就。

婦女兒童發(fā)展水平，是社會文明進步的重要標志。胡錦濤總書記在紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)100周年大會上充分闡述了做好新形勢下婦女工作的重要意義，對婦女兒童事業(yè)發(fā)展提出了明確要求。溫家寶總理在今年的《政府工作報告》中對實施新一輪婦女兒童發(fā)展綱要，切實保護婦女和未成年人權益作出了部署。省委書記姜異康、省長姜大明等領導對我省促進婦女兒童事業(yè)發(fā)展多次作出批示、提出期望。在國家和我省頒布的“十二五”經濟社會發(fā)展規(guī)劃綱要中，把促進婦女全面發(fā)展和保障兒童優(yōu)先發(fā)展作為重要內容之一。我省婦女兒童“兩個規(guī)劃”的頒布，是貫徹黨中央、國務院和省委、省政府關于婦女兒童工作重要精神的具體體現(xiàn)和重要舉措，對于促進婦女兒童與經濟社會同步發(fā)展、建設經濟文化強省具有十分重要的意義。

在“兩個規(guī)劃”編制過程中，省委、省政府高度重視，省婦女兒童工作委員會成員單位積極參與，社會各界、專家學者積極建言獻策，最大限度的吸納了全社會對婦女兒童發(fā)展的期盼和意愿。“兩個規(guī)劃”的編制過程，是一個匯聚民心、凝聚民智的過程，是一個科學決策、民主決策的過程。“兩個規(guī)劃”認真總結了前十年婦女兒童發(fā)展綱要實施經驗，全面分析了面臨的形勢和存在的問題，提出了今后五年婦女兒童發(fā)展的主要目標和策略措施，既繼承了好的經驗和做法，又在許多方面有所創(chuàng)新和突破。剛才，省婦聯(lián)主席、省婦兒工委副主任翟黎明同志已作了較為詳細的解讀。可以說“兩個規(guī)劃”適應了我省經濟社會發(fā)展的新形勢、新任務，順應了廣大婦女兒童的新期待、新要求，充分表明了省委、省政府落實男女平等基本國策和兒童優(yōu)先原則、推動婦女兒童事業(yè)發(fā)展的堅定決心。

婦女兒童發(fā)展的目標任務已經確定，下一步關鍵是抓好貫徹落實。實施好“兩個規(guī)劃”是當前和今后一個時期各級黨委、政府的重要任務，是婦女兒童工作委員會各成員單位的重要責任，也是社會各界需共同關注支持的大事。我們一定要增強大局意識、責任意識，積極主動地做好工作，努力把“兩個規(guī)劃”提出的各項目標任務和策略措施落到實處，推動我省婦女兒童事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。

一要加強組織領導，明確職責分工。各級人民政府負責實施“兩個規(guī)劃”，各部門承擔了很多任務，都是實施“兩個規(guī)劃”的主角，要把思想和行動統(tǒng)一到省政府決策部署上來，切實加強“兩個規(guī)劃”實施的組織領導。要結合實際，研究制定、實施好本地區(qū)婦女兒童發(fā)展“十二五”規(guī)劃，積極推動各項政策措施的落實。要隨著經濟社會的發(fā)展和財力的不斷增強，進一步加大財政對婦女兒童事業(yè)的支持力度，努力為婦女兒童事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。各級婦女兒童工作委員

會成員單位肩負著實施“兩個規(guī)劃”的重要職責，要按照省政府的部署要求，各司其職，各負其責，積極主動地抓好落實，真正形成由黨委領導、政府負責、部門合作、全社會參與的工作合力。各級婦女兒童工作委員會要進一步健全目標管理考核、報告、會議、示范帶動、監(jiān)測評估、表彰獎勵等制度，切實發(fā)揮組織、協(xié)調、指導和督促的職能作用，確保“兩個規(guī)劃”的順利實施。

二要制定實施方案，落實部門責任。為抓好“兩個規(guī)劃”的落實，省婦女兒童工作委員會辦公室將根據“兩個規(guī)劃”的內容和職責分工，制定目標分解方案和階段性目標任務，分解落實到各有關成員單位。各成員單位要結合部門責任分工制定實施方案和政策措施，落實到具體的責任部門、責任人，做到目標細化、指標量化、責任強化、措施具體化。要進一步建立完善科學的監(jiān)測評估體系，省統(tǒng)計局、省婦女兒童工作委員會辦公室將制定監(jiān)測指標體系和評估體系，各級、各成員單位要利用好第六次人口普查的成果，認真分析各年齡段的性別比，建立完善分性別統(tǒng)計數(shù)據庫，加強對“兩個規(guī)劃”實施情況的動態(tài)檢查、經常性分析和定期監(jiān)測評估，確保目標任務落實。

三要堅持實事求是，鼓勵探索創(chuàng)新。“十二五”時期是深化改革、加快經濟發(fā)展方式轉變的關鍵時期，隨著社會結構的變化、利益格局的調整，經濟社會發(fā)展將會遇到許多新情況和新問題，“兩個規(guī)劃”的實施過程就是不斷解決好婦女兒童事業(yè)發(fā)展中新矛盾、新問題的過程。各級各有關部門要認真把握社會形勢的新變化，積極適應黨對婦

女兒童工作的新要求，適應婦女兒童的新期待，圍繞建設經濟文化強省這一中心任務，進一步拓展婦女兒童工作領域，探索新的工作方法和工作機制，切實為婦女兒童辦實事、謀好事、解難事。充分尊重基層和群眾的首創(chuàng)精神，鼓勵各地因地制宜、大膽探索、勇于實踐，創(chuàng)造性地抓好“兩個規(guī)劃”的貫徹落實。

四要加強宣傳培訓，營造良好環(huán)境。各級婦兒工委辦公室要抓住“兩個規(guī)劃”頒布實施的契機，有針對性地制定培訓計劃，開展好多層次的培訓，使各級黨委政府、各有關部門分管婦女兒童工作的領導同志、各級婦女兒童工作者、社會各界全面準確地把握“兩個規(guī)劃”的指導思想、基本原則、目標任務和工作要求，了解“十二五”時期我省婦女兒童事業(yè)發(fā)展的重點任務。要抓好男女平等基本國策教學內容進黨校、行政院校工作的落實，增強各級領導干部貫徹基本國策的自覺性。各宣傳主管部門、新聞媒體要發(fā)揮優(yōu)勢，廣泛宣傳“兩個規(guī)劃”的重要意義，宣傳男女平等的基本國策、兒童優(yōu)先的原則和保障婦女兒童權益的法律法規(guī)，宣傳婦女兒童發(fā)展取得的顯著成績和婦女兒童工作先進典型，在全省上下努力形成尊重婦女、保護兒童的良好社會風尚和重視、關心、支持婦女兒童事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。

同志們，“兩個規(guī)劃”的頒布實施是新的起點，促進婦女兒童事業(yè)發(fā)展任重道遠。讓我們抓住機遇，開拓創(chuàng)新，銳意進取，扎實工作，全力抓好“兩個規(guī)劃”的貫徹落實，努力開創(chuàng)我省婦女兒童事業(yè)發(fā)展的新局面，為加快經濟文化強省建設作出新的更大貢獻！

第四篇：十二五校本培訓規(guī)劃

德茂中學“十二五”校本培訓規(guī)劃

一、指導思想：

以新課程教育改革為導向，以培養(yǎng)教師業(yè)務能力，提高教師教學水平，促進學生發(fā)展為宗旨，以教研組、備課組為教研工作主陣地，以教師為主體，重點研究“‘先學后教’教學模式”，為全面實施減負增效奠定基礎，為把我校建成“京南名校”做好師資準備。

二、現(xiàn)狀分析

我校現(xiàn)有學生750人，教學班21個。專業(yè)教師 75 人，其中40歲以下青年教師 60人，約占全校教師的80%；高級教師12人，約占教師總數(shù)的16%；全部達到本科學歷，市級骨干教師1人，區(qū)級學科帶頭人9人，區(qū)級骨干教師3人，區(qū)級骨干班主任5人，區(qū)級科研骨干1人。

近年來我校堅持“一切為了學生發(fā)展”的辦學理念，著力加強師資隊伍建設，認真組織教師學習先進的教育理論，積極開展教學研究和課題研究（現(xiàn)有市級立項課題一個，區(qū)級立項課題四個），一批青年教師在教學研究中迅速成長起來，成為我校教育改革創(chuàng)新的生力軍，廣大教師教學水平、科研能力也不斷提高。

但是，我們也清醒地看到，我校師資隊伍建設還存在許多問題。

1．學科發(fā)展還很不均衡；

2．校本培訓缺乏長遠規(guī)劃，缺乏制度化管理；

3．骨干教師所占比例仍然較低；

4．多數(shù)教師理論素養(yǎng)不高，很難適應當前的課程改革；

5．部分教師不能自覺、熟練地在教學中應用現(xiàn)代教育技術等等。

因此，必須切實加強以校為本的師資培訓和教學研究，努力提高廣大教師的專業(yè)發(fā)展水平，努力培養(yǎng)一支理念新、技術精、素質硬的骨干隊

三、培訓目標：

1．建立和完善校本培訓、校本教研的制度和方法；

2．營造濃郁的學習氛圍，創(chuàng)建學習型校園，使全體教師教育教學理論水平和實踐能力都有所提高；

3．建設一支綜合素質較高、業(yè)務精湛、，課程開發(fā)和教學創(chuàng)新的能力強的教師隊伍；

4．經過三年培訓，使我校3~5名教師成長為市骨干教師或學科帶頭人，培養(yǎng)10-----15名區(qū)骨干教師或學科帶頭人，爭取讓各學科都有骨干教師。

四、培訓原則

1．整體性原則：以提高教師整體素質為基礎, 包括學識、能力、個人素養(yǎng)等。

2．自主性原則：學校組織培訓與個人自學相結合。學校層面將最大程度提供優(yōu)質培訓材料與資源，同時由每位老師根據自身特點，選擇個人培訓內容。

3．科學性原則：以先進的教育理念為先導，以教師的專業(yè)要求為主要內容。

4．個性化原則：以教師個體發(fā)展為本，使不同教育水平的教師能得到發(fā)展。

5．實踐性原則：培訓內容將全面圍繞學校教育工作進行，將學習的內容運用于實踐，從而體現(xiàn)方案實施的有效程度。

五、培訓內容

1．師德

2．團隊文化建設

3．教育教學常規(guī)

4．課堂教學能力

5．教育科研能力

6．學科最新的基本理論及教改

7．現(xiàn)代教育技術

六、培訓方式

1．優(yōu)秀教師與新教師結成師徒（同伴互助）

2．備課組和教研組自主培訓（同伴互助）

3．針對問題組織教師沙龍活動（同伴互助）

4．匯報、研究、評優(yōu)、觀摩課（同伴互助）

5．舉辦專家講座、短期培訓班（專業(yè)引領）

6．與全國名校之間的觀摩交流（專業(yè)引領）

7．課題研究推動總結反思提升（自我反思）

七、保障措施

1．成立校本培訓領導小組，加強培訓工作的規(guī)劃和指導。

組長：李富榮校長

組員：虎占智、方雄玉、由廣慧、楊志勇、張英、白生發(fā)、劉星普、劉濤

2．形成評價機制

建立校本培訓考核制度，每學期對全體教師進行一次校本培訓考核，每學期公布校本培訓考核成績。

3．建立校本培訓的有效激勵與制約機制。

建立全體教師培訓檔案和培訓登記手冊，全面系統(tǒng)地掌握和反映每位教師接受培訓的基本情況。

4．建立校本培訓專項資金，為校本培訓提供經濟支撐。

培訓資金一方面用于訂閱教育教學理論書刊，教師的學歷進修、外出培訓學習，邀請專家講座；另一方面用于獎勵在校本培訓和校本教研方面成績突出的集體和個人。

本規(guī)劃作為十二五教師培養(yǎng)的指導性文件，具體工作中，每學期都要做計劃，根據每學期的計劃開展培訓工作。

德茂中學科研室

2010年10月

靖江市城東小學校本培訓計劃

2011年2月

一、指導思想

牢固樹立“以人為本”的現(xiàn)代教育觀念，逐步完善師資隊伍的校本培訓體系，構建新的培訓模式和運行機制，切實增強培訓工作的針對性和實效性，以促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、培訓目標

通過校本培訓，促使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育觀念；優(yōu)化知識結構，磨礪教育教學基本功，促使教師提升專業(yè)知識和基本技能；優(yōu)化課堂教學結構，改進教學方法，提高課堂教學實踐能力和教學效益；積極營造參與教科研的良

好氛圍，不斷增強教師教科研能力，建立一支素質良好、能適應現(xiàn)代化教育要求的反思型、學習型、科研型的教師隊伍。

三、培訓內容與要求

（一）開展課堂教學研究活動

青年教師一學年必須至少上一節(jié)公開教學研究課。本學期，學校已將上課教師及教學時間安排好（具體安排見附表）。為了使此項活動真正達到教研的目的，要求每次活動，各年級學科組必須認真鉆研教材，討論教學設計，形成有質量的教學預案。上課后必須以大學科組為單位組織研討。關于聽課，語文、數(shù)學學科的研究課，同學科的所有教師，分一二三年級、四五六年級兩個組，同時，包括本學科的所有青年教師都必須參與聽課，歡迎其他教師參與聽課，聽課時認真做好記錄，寫出改進教學的具體意見。本學期，上課教師教研課上結束后須將教案整理好，并寫一篇教后感，兩份材料合訂在一起；未有上課任務的青年教師，必須針對所聽的研究課，至少寫一篇聽后感，以便在研討中作重點書面交流。以上材料存入個人專業(yè)成長檔案袋中，學期結束前交學校查閱。

（二）第十三周舉行教育教學得失例談活動

教育教學得失例談是圍繞一定的教育目的，把教育教學實踐過程中真實的情景加以典型化處理，形成可供學習者思考分析的案例，通過獨立分析或相互討論，從而提高教師分析和解決教育問題的能力。活動要求青年教師結合教育教學工作實踐，圍繞某一方面、某一個環(huán)節(jié)或某一個故事等，談談自己的具體做法、想法。

（三）持之以恒練寫“三字”

我校多年來以寫字教學為突破口，努力提高學生素質的做法以及學生的寫字水平得到了有關領導和教育同行的認可，學校的知名度進一步提高。這既是全校師生的光榮，也是我們今后工作的壓力。盛名之下，我們必須從深度和廣度這兩個方面提出今后寫字教學的新的要求。尤其要在普及率上做文章，讓所

有學生都能把字寫好，使寫字真正成為城東小學的教學特色。而要實現(xiàn)這一目標，必須要求全體教師練就過硬的寫字基本功，極大地提高指導學生寫字的能力。學期末舉行青年教師“三字”技能考核、評比，并將考核、評比成績作為青年教師績效考核的一項重要內容。

“三字”訓練的具體要求是：

1.鋼筆字：用方格本或田字格本練寫，以臨寫名家碑帖為主；字體以楷書為主（行楷、行書亦可，根據自身的書寫基本功確定）；每月至少練寫7頁。

2.毛筆字：用大楷本練寫，一格寫一字，以臨寫名家碑帖為主，字體不限；每月至少練寫9頁。

鋼筆字、毛筆字練寫作業(yè)須在每月月底前交學校指定人員批閱后（龔盡冬負責毛筆字批閱、鄭彬負責鋼筆字批閱），將作業(yè)本分別裝入青年教師個人專業(yè)成長檔案袋。

3.粉筆字：以自主練寫為主。

對青年教師“三字”練寫情況及時通報，并每月認真組織一次集體點評。

（四）通讀校本教材《書法五千年》，提高人文素養(yǎng)

書法承載著中華五千年的文明，濃縮了民族文化的精髓，為實現(xiàn)寫字育人效能的最優(yōu)化，作為書法教育特色學校的教師，有責任、更有義務將其傳承并發(fā)揚光大。本學期第三、第五周將組織教師解讀校本教材《書法五千年》，第九周開展相關知識競賽活動。

（五）記寫讀書筆記

踐行新課程，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，必須要打造書香型團隊，塑造具備文化底蘊、教育思想的教師。教師平時要注重兩類閱讀：一是閱讀專業(yè)刊物，以提升教育理念，拓寬教學視野；二是閱讀精美時文，以提升文化內涵，豐富精神世

界。本學期，每位教師至少撰寫兩篇讀書心得，提倡多做摘抄筆記，數(shù)量不作要求。學校將于第十七周開展讀書交流活動，學期結束前開展教師讀書筆記展評活動。

（六）注重教學反思，積極開展科研課題實驗

教學反思是加速教師專業(yè)化成長的重要途徑。作為青年教師，更要善于思考，勤于動筆，不斷梳理自己教育教學的成敗得失，這樣，才能使自己成為一名出色的教師，成為一名富有教育智慧的教師。科研是教學改革和發(fā)展的強大動力。作為青年教師，更要牢固確立“教而不嚴則淺”的思想，確立“科研興教”的意識，從而真正實現(xiàn)從“經驗型”向“反思型”、“學者型”、“研究型”的轉變。今年是“十二五”課題規(guī)劃實施的起始年，本學期，所有青年教師要選擇并參與一項子課題的實驗與研究，或開展個人研究，或參與小組研究。

課題的確立要圍繞學校的主課題（也可結合實際自主選定），要堅持“小、新、實”的原則，實驗周期要短（最好為一學期內）。我們要在認真做好課題申報、制定實驗方案的基礎上，注重研究的過程，與教學緊密結合起來，在各學科的教學研究中加強交流、研討，不斷學習、實踐，不斷反思、總結，以形成階段實驗、終結實驗的報告、論文等成果，真正讓教科研成為教學的助推。

本學期，學校將在第十五周組織部分青年教師上實驗匯報課；開展階段實驗成果交流、研討；第十九周將舉行相關實驗課題的教育教學論文評比。

第五篇：“十二五”規(guī)劃立項課題培訓會的總結材料

一、縣教育局與我校領導非常重視這次培訓會議。

此次參加者為河北省教育科學研究“十二五”規(guī)劃課題的主持人，以及我縣沒有2011省級立項課題的縣直中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文教室的業(yè)務校長或教研主任，由縣局教研室劉清華主任帶隊，同行的還有縣局教研室崔國棟副主任、葛衛(wèi)芬老師，共計五十多人，教育局主管教研的領導陳局長為參會人員送行并強調了有關事項。我校對參會教師在財力上予以大力支持。

二、我校教育科研工作成績喜人。

三、此次會議舉辦層次較高。

省“十二五”規(guī)劃課題培訓研修班由于與會人員多，全省1000名參訓人員在五天內分兩批進行培訓。第一批培訓會上，河北省教育廳副廳長、河北省教育科學規(guī)劃領導小組副組長楊勇到會并做了重要講話。我校有關教師參加的是第二批培訓。會議由河北省教育科學研究所所長、河北省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室主任宋思潔主持，邀請到的專家有原中央教育科學研究所所長卓晴君教授、河北師范大學張愛華教授。

四、會議日程緊湊，培訓內容務實高效。

卓晴君教授和張愛華教授針對三個開題報告進行現(xiàn)場案例式點評。兩位專家的點評，不僅對三項課題的研究提出了針對性很強的指導、幫助，而且也為我們順利開展課題研究工作起到很好的指導和引領作用。

卓晴君教授針對教育科研的方法與過程進行了專題講座。對課題研究開題、中期論證、結題鑒定三個環(huán)節(jié)，詳細介紹了各個階段的具體內容和要求。

五、省規(guī)劃辦領導對教育科研工作有重要指示。

2、省規(guī)劃辦將對在2008年、2012年立項的課題進行檢查。

3、2012年，省有關部門將對這次審批立項的省“十二五”規(guī)劃課題研究進行省級檢查，予以督導評估。

4、河北省將進行省級“教育科研先導示范學校”評選，“省教育科研先進個人”評選。

總之，通過這次培訓，我們感到獲益非淺。這次培訓形式新穎，內容務實，理論與實踐相結合，使我們更加深入領會了教育科研的觀念、過程與方法。這對于規(guī)范我們以后的課題研究、提高研究質量有著莫大的意義。

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我們決心以這次學習為契機，乘課改的東風，在學校的大力支持與監(jiān)督下，在不影響日常教學工作的前提下，嚴肅認真、扎實嚴謹?shù)亻_展課題研究工作。

請學校領導放心，我們有決心、有信心完成好這項工作。

文安一中科研處