第一篇：大學生_入黨政審、介紹人意見、支部決議

大學生 入黨政審、介紹人意見、支部決議范文

預備黨員材料 2010-04-22 19:51:57 閱讀1162 評論0

字號：大中小 訂閱

關于______同志的綜合政治審查材料

______同志，男/女，___族，19__年__月生于_____<填出生地，如“湖北武漢”>，父親____，______ <填工作單位及職務>，______<填政治面貌，如“中共黨員”>；母親______，________<填工作單位及職務>，_______<添政治面貌，如“中共黨員”>。

______同志于19___年__月至19___年__月就讀于_____小學，19___年__月至19___年__月就讀于_______中學。在家庭和生活環境中濃郁知識氛圍的熏陶下，_____同志逐漸形成了沉穩、踏實的性格和積極向上的生活態度，培養了關心時事、勤于思考的良好習慣；而學校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進步的思想，并由于表現突出。進入高中以后，在家長和老師的積極引導下，_____同志認真學習了黨的基本理論，對我們黨的路線、方針和政策有了理性的認識，初步樹立了共產主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了入黨申請書。

20__年__月，_____同志考入清華大學環境科學與工程系學習。在清華優良的革命傳統教育下，______同志進一步認識到了樹立正確的人生觀和世界觀對于一個青年人健康成長的意義。他積極參加了校《黨的基礎知識概論》課和年級黨課小組的學習和討論，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和知識有了更加系統、全面地了解和把握，對國家的大政方針和國內外局勢都有了比較深刻的理解和判斷，更堅定了自己的共產主義信念。______同志在工作上，積極努力，具有良好的大局觀和組織能力…… <本段對其在所負責的工作中的表現進行評價>；在學習上，嚴謹勤奮，成績優秀…… <本段對其在學習中的表現進行評價>；在日常生活中，待人誠懇，樂于發揮自身特長為班級、同學無私奉獻，受到一致好評…… <本段對其在日常生活中的表現進行評價>，在各方面起到了一名積極分子所應有的模范帶頭作用，在同學中擁有較高的威信。

綜合考察表明，______同志入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的標準。據查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。

支部書記：

學生組黨支部

20___年

月

日

________同志的政審材料

______，男，19__年__月__日出生于天津市____縣的一個普通農民家庭。19__年__月考入___大學____系，攻讀本專業學士學位，2001年9月被保送攻讀_______專業碩士學位，導師為___老師。

_____同志于20__年__月遞交了第一份入黨申請書，20__年__月參加了_____業余黨校的學習并順利結業。

內調結果表明：____同志對黨有真摯的感情，入黨動機單純，初步樹立了共產主義信仰和為人民服務的信念。____同志具有共產主義覺悟，關心時事政治，有提高理論水平的積極性和主動性，為人正派，有原則性，始終和黨保持一致。積極關心并參與班集體建設，擔任過班長職務，有較強的組織和工作能力，工作認真負責，做到了一心一意為班級服務。_____同志能團結同學，善于同他人交流，積極樂觀，學習優良，科研能力較強，各方面素質較高。但是，_____同志還應該進一步的系統學習理論知識，在工作中的創造性還不夠突出，需要進一步加強工作魄力，在今后工作中應該大膽嘗試，敢于突破。

外調材料表明：_____同志及其直系親屬無任何重大政治歷史問題。

黨支部對_____同志的考察意見如下：_____同志綜合素質較高，在同學中有較高的威望。_____同志關心時事，成績優異，科研能力較強，并能主動擔任重要的學生工作崗位。作為入黨積極分子，他主動向黨組織靠攏，勇于與一些不正確思想進行斗爭。在生活方面，他待人誠懇，能團結同學，聲譽較好。非典期間，作為班長做到了關心同學健康，做到每日一報。同時_____同志還存在以下缺點：理論知識學習需進一步加強，工作魄力不夠，缺乏大膽嘗試的想法，需要在該方面加強。

中共___大學____黨支部

黨支書：_____

____年__月__日

______同志綜合政審材料

_____同志，男，__族，19__年__月___日生于____市，父親____，____省____（身份或職務），中共黨員；母親____，___省___市___區____（身份或職務），中共黨員。

______同志于19___年__月至19___年__月就讀于___市___區____小學，19___年__月至19___年___月就讀于____省___市___中學。在家庭和生活環境中濃郁知識氛圍的熏陶下，______同志逐漸形成了沉穩、踏實的性格和積極向上的生活態度，培養了關心時事、勤于思考的良好習慣；而學校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進步的思想，并由于表現突出。進入高中以后，在家長和老師的積極引導下，______同志認真學習了黨的基本理論和《毛澤東選集》中的一些文章，對我們黨的路線、方針和政策有了理性的認識，初步樹立了共產主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了入黨申請書。

19___年___月，______同志考入_____大學____系學習。在____優良的革命傳統教育下，______同志進一步認識到了樹立正確的人生觀和世界觀對于一個青年人健康成長的意義。他積極參加了校《黨的基礎知識概論》課和年級黨課小組的學習和討論，對馬列主義、毛澤東思想的基本原理和建設有中國特色社會主義的理論知識有了更加系統、全面地認識和把握，對國家的大政方針和國內外局勢都有了比較深刻的理解和判斷，更堅定了自己的共產主義信念。______同志在工作上，積極努力，具有良好的大局觀和組織能力；在學習上，嚴謹勤奮，成績優秀；在日常生活中，待人誠懇，樂于發揮自身特長為班級、同學無私奉獻，受到一致好評，在各方面起到了一名積極分子所應有的模范帶頭作用，在同學中擁有較高的威信。

綜合考察表明，______同志入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的標準。經審查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。

支部書記：

______黨支部

____年___月__日

介紹人意見范文

介紹人意見

______同志在中學階段就初步建立了共產主義的信仰，進入大學以來，他認真學習，勤于思考，對黨的基本理論、路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，樹立起堅定的共產主義信念；______同志在工作中踏實肯干，為同學班級無私奉獻；在學習上嚴謹勤奮，成績優良；生活中以誠待人，有良好的群眾基礎；______同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模范帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我愿意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望______同志更加嚴格要求自己，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。

介紹人姓名：

現任職務：

****年**月**日

入黨介紹人意見

介紹人姓名：____

現任職務：____黨支部書記

____同志在初中加入了共產主義青年團，在___大學學習期間認真學習了黨的基本理論和《毛澤東選集》《鄧小平選集》中的一些文章，對黨的路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，初步樹立的共產主義的信仰，樹立了正確的人生觀和世界觀。進入___大學以來，他認真學習，勤于思考，樹立起堅定的共產主義信念。____同志有較強的工作能力，在科研中踏實肯干。在學習上，目的明確，態度端正。生活上艱苦樸素，以誠待人。____同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模范帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我愿意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望_____同志更加嚴格要求自己，加強理論學習，并靈活運用，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。

介紹人簽名蓋章

2002 年 11月 20 日

黨員發展大會支部決議范文

關于接收______同志為中共預備黨員的決議（草案）

______同志熱愛黨，熱愛人民，擁護黨的各項基本路線、方針和政策。他注重理論學習，不提高自己的思想覺悟，并能密切聯系實際開展實踐活動；他關心時事，勤于思考，對國家大政方針和局勢有比較深刻的認識，在黨課學習小組的活動中表現突出。在工作上，_____同志有著良好的大局觀和組織能力，作風踏實肯干，并能利用自身特長為班級和同學服務；在學習上，他刻苦努力，成績優良，起到了良好的帶頭作用；此外，______同志還積極參與校系的學生組織，全面發展了自己的能力。經考察，______同志入黨動機端正，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的條件。

經審查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。

支部討論認為，______同志在工作中與同學的交流還不夠廣泛,在理論學習的深度上還有待于進一步加強。

本支部共有黨員___名，其中正式黨員___名，到會___名，經表決，一致同意接收______同志為中共預備黨員。

黨支部

____年___月___日

黨員民主評議表個人鑒定

本人自20___年__月___日光榮的加入中國共產黨以來，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，特別是悉心聽取發展會上同志們給我提出的意見和建議，并及時改正，使自己在各方面都更能體現合格黨員的帶頭作用。

在思想政治方面，本人具有堅定的共產主義信仰，重視日常理論學習，關心時事，不斷加強自己的理論和素質修養。時時刻刻與黨保持一致，在各種問題上立場堅定，絕不做出有悖黨員標準的事情。同時，認真履行黨員義務，密切聯系群眾，敢于開展批朋和自我批評，并具有很強的集體意識，在實際生活中起到了黨員的模范作用。

在學習上，本人努力學好業務知識，雖然進入大四畢業階段，但在學習和科研方面沒有絲毫放松，認真的完成了畢業綜合論文訓練，并獲得了面試推薦直讀博士的資格。在日常學習中謹遵嚴謹、勤奮、求實、創新的八字學風，并帶動周圍同學共同進步。

在工作方面，本人積極參加社會工作，在曾擔任的每一項社會工作中，都盡職盡責，并且能從大局出發，以求實、創新的精神全心全意為同學服務，受到了老師同學的好評。現在擔任的環零黨支部青年委員，能與其他支委通力合作，共同推動黨支部不斷發展、正常運作。

總之，本人能在日常生活中保持良好作風，遵紀守法，團結同學，主動幫助他人，加強自身思想道德修養，時刻以優秀共產黨員為榜樣，努力改正錯誤，發揚長處，在為人民服務中實現自身價值。

第二篇：大學生_入黨政審、介紹人意見、支部決議

大學生 入黨政審、介紹人意見、支部決議范文

預備黨員材料 2010-04-22 19:51:57 閱讀1162 評論0字號：大中小 訂閱

關于______同志的綜合政治審查材料

______同志，男/女，___族，19__年__月生于_____<填出生地，如“湖北武漢”>，父親____，______ <填工作單位及職務>，______<填政治面貌，如“中共黨員”>；母親______，________<填工作單位及職務>，_______<添政治面貌，如“中共黨員”>。

______同志于19___年__月至19___年__月就讀于_____小學，19___年__月至19___年__月就讀于_______中學。在家庭和生活環境中濃郁知識氛圍的熏陶下，_____同志逐漸形成了沉穩、踏實的性格和積極向上的生活態度，培養了關心時事、勤于思考的良好習慣；而學校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進步的思想，并由于表現突出。進入高中以后，在家長和老師的積極引導下，_____同志認真學習了黨的基本理論，對我們黨的路線、方針和政策有了理性的認識，初步樹立了共產主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了入黨申請書。

20__年__月，_____同志考入清華大學環境科學與工程系學習。在清華優良的革命傳統教育下，______同志進一步認識到了樹立正確的人生觀和世界觀對于一個青年人健康成長的意義。他積極參加了校《黨的基礎知識概論》課和年級黨課小組的學習和討論，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和知識有了更加系統、全面地了解和把握，對國家的大政方針和國內外局勢都有了比較深刻的理解和判斷，更堅定了自己的共產主義信念。______同志在工作上，積極努力，具有良好的大局觀和組織能力…… <本段對其在所負責的工作中的表現進行評價>；在學習上，嚴謹勤奮，成績優秀…… <本段對其在學習中的表現進行評價>；在日常生活中，待人誠懇，樂于發揮自身特長為班級、同學無私奉獻，受到一致好評…… <本段對其在日常生活中的表現進行評價>，在各方面起到了一名積極分子所應有的模范帶頭作用，在同學中擁有較高的威信。

綜合考察表明，______同志入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的標準。據查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。

支部書記：學生組黨支部

20___年月日

________同志的政審材料

______，男，19__年__月__日出生于天津市____縣的一個普通農民家庭。19__年__月考入___大學____系，攻讀本專業學士學位，2001年9月被保送攻讀_______專業碩士學位，導師為___老師。

_____同志于20__年__月遞交了第一份入黨申請書，20__年__月參加了_____業余黨校的學習并順利結業。

內調結果表明：____同志對黨有真摯的感情，入黨動機單純，初步樹立了共產主義信

仰和為人民服務的信念。____同志具有共產主義覺悟，關心時事政治，有提高理論水平的積極性和主動性，為人正派，有原則性，始終和黨保持一致。積極關心并參與班集體建設，擔任過班長職務，有較強的組織和工作能力，工作認真負責，做到了一心一意為班級服務。

_____同志能團結同學，善于同他人交流，積極樂觀，學習優良，科研能力較強，各方面素

質較高。但是，_____同志還應該進一步的系統學習理論知識，在工作中的創造性還不夠突

出，需要進一步加強工作魄力，在今后工作中應該大膽嘗試，敢于突破。

外調材料表明：_____同志及其直系親屬無任何重大政治歷史問題。

黨支部對_____同志的考察意見如下：_____同志綜合素質較高，在同學中有較高的威

望。_____同志關心時事，成績優異，科研能力較強，并能主動擔任重要的學生工作崗位。

作為入黨積極分子，他主動向黨組織靠攏，勇于與一些不正確思想進行斗爭。在生活方面，他待人誠懇，能團結同學，聲譽較好。非典期間，作為班長做到了關心同學健康，做到每日一報。同時_____同志還存在以下缺點：理論知識學習需進一步加強，工作魄力不夠，缺

乏大膽嘗試的想法，需要在該方面加強。

中共___大學____黨支部

黨支書：_____

____年__月__日

______同志綜合政審材料

_____同志，男，__族，19__年__月___日生于____市，父親____，____省____（身份

或職務），中共黨員；母親____，___省___市___區____（身份或職務），中共黨員。

______同志于19___年__月至19___年__月就讀于___市___區____小學，19___年__月

至19___年___月就讀于____省___市___中學。在家庭和生活環境中濃郁知識氛圍的熏陶下，______同志逐漸形成了沉穩、踏實的性格和積極向上的生活態度，培養了關心時事、勤于

思考的良好習慣；而學校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進步的思想，并由于表現突出。進入高中以后，在家長和老師的積極引導下，______同志認真

學習了黨的基本理論和《毛澤東選集》中的一些文章，對我們黨的路線、方針和政策有了

理性的認識，初步樹立了共產主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了入黨申請書。

19___年___月，______同志考入_____大學____系學習。在____優良的革命傳統教育下，______同志進一步認識到了樹立正確的人生觀和世界觀對于一個青年人健康成長的意義。

他積極參加了校《黨的基礎知識概論》課和年級黨課小組的學習和討論，對馬列主義、毛

澤東思想的基本原理和建設有中國特色社會主義的理論知識有了更加系統、全面地認識和

把握，對國家的大政方針和國內外局勢都有了比較深刻的理解和判斷，更堅定了自己的共

產主義信念。______同志在工作上，積極努力，具有良好的大局觀和組織能力；在學習上，嚴謹勤奮，成績優秀；在日常生活中，待人誠懇，樂于發揮自身特長為班級、同學無私奉

獻，受到一致好評，在各方面起到了一名積極分子所應有的模范帶頭作用，在同學中擁有

較高的威信。

綜合考察表明，______同志入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備了成為一名中共

預備黨員的標準。經審查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大

歷史問題。

支部書記：

______黨支部

____年___月__日

介紹人意見范文

介紹人意見

______同志在中學階段就初步建立了共產主義的信仰，進入大學以來，他認真學習，勤于思考，對黨的基本理論、路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，樹立

起堅定的共產主義信念；______同志在工作中踏實肯干，為同學班級無私奉獻；在學習上

嚴謹勤奮，成績優良；生活中以誠待人，有良好的群眾基礎；______同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模范帶頭作用，已經基本具備了成為一名

共產黨員的條件，我愿意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望______同志更

加嚴格要求自己，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。

介紹人姓名：現任職務：年月日

入黨介紹人意見

介紹人姓名：____現任職務：____黨支部書記

____同志在初中加入了共產主義青年團，在___大學學習期間認真學習了黨的基本理

論和《毛澤東選集》《鄧小平選集》中的一些文章，對黨的路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，初步樹立的共產主義的信仰，樹立了正確的人生觀和世界觀。進入___

大學以來，他認真學習，勤于思考，樹立起堅定的共產主義信念。____同志有較強的工作

能力，在科研中踏實肯干。在學習上，目的明確，態度端正。生活上艱苦樸素，以誠待人。

____同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模范帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我愿意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共

產黨。希望_____同志更加嚴格要求自己，加強理論學習，并靈活運用，在工作中注意與同

學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。

介紹人簽名蓋章2002 年 11

月 20 日

黨員發展大會支部決議范文

關于接收______同志為中共預備黨員的決議（草案）

______同志熱愛黨，熱愛人民，擁護黨的各項基本路線、方針和政策。他注重理論學習，不提高自己的思想覺悟，并能密切聯系實際開展實踐活動；他關心時事，勤于思考，對國家大政方針和局勢有比較深刻的認識，在黨課學習小組的活動中表現突出。在工作上，_____同志有著良好的大局觀和組織能力，作風踏實肯干，并能利用自身特長為班級和同學服務；在學習上，他刻苦努力，成績優良，起到了良好的帶頭作用；此外，______同志還積極參與校系的學生組織，全面發展了自己的能力。經考察，______同志入黨動機端正，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的條件。

經審查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。支部討論認為，______同志在工作中與同學的交流還不夠廣泛,在理論學習的深度上還有待于進一步加強。

本支部共有黨員___名，其中正式黨員___名，到會___名，經表決，一致同意接收______同志為中共預備黨員。

黨支部

____年___月___日

黨員民主評議表個人鑒定

本人自20___年__月___日光榮的加入中國共產黨以來，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，特別是悉心聽取發展會上同志們給我提出的意見和建議，并及時改正，使自己在各方面都更能體現合格黨員的帶頭作用。

在思想政治方面，本人具有堅定的共產主義信仰，重視日常理論學習，關心時事，不斷加強自己的理論和素質修養。時時刻刻與黨保持一致，在各種問題上立場堅定，絕不做出有悖黨員標準的事情。同時，認真履行黨員義務，密切聯系群眾，敢于開展批朋和自我批評，并具有很強的集體意識，在實際生活中起到了黨員的模范作用。

在學習上，本人努力學好業務知識，雖然進入大四畢業階段，但在學習和科研方面沒有絲毫放松，認真的完成了畢業綜合論文訓練，并獲得了面試推薦直讀博士的資格。在日常學習中謹遵嚴謹、勤奮、求實、創新的八字學風，并帶動周圍同學共同進步。

在工作方面，本人積極參加社會工作，在曾擔任的每一項社會工作中，都盡職盡責，并且能從大局出發，以求實、創新的精神全心全意為同學服務，受到了老師同學的好評。現在擔任的環零黨支部青年委員，能與其他支委通力合作，共同推動黨支部不斷發展、正常運作。

總之，本人能在日常生活中保持良好作風，遵紀守法，團結同學，主動幫助他人，加強自身思想道德修養，時刻以優秀共產黨員為榜樣，努力改正錯誤，發揚長處，在為人民服務中實現自身價值。

第三篇：大學生_入黨政審、介紹人意見、支部決議

關于______同志的綜合政治審查材料

______同志，男/女，___族，19__年__月生于_____<填出生地，如“湖北武漢”>，父親____，______ <填工作單位及職務>，______<填政治面貌，如“中共黨員”>；母親______，________<填工作單位及職務>，_______<添政治面貌，如“中共黨員”>。

______同志于19___年__月至19___年__月就讀于_____小學，19___年__月至19___年__月就讀于_______中學。在家庭和生活環境中濃郁知識氛圍的熏陶下，_____同志逐漸形成了沉穩、踏實的性格和積極向上的生活態度，培養了關心時事、勤于思考的良好習慣；而學校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進步的思想，并由于表現突出。進入高中以后，在家長和老師的積極引導下，_____同志認真學習了黨的基本理論，對我們黨的路線、方針和政策有了理性的認識，初步樹立了共產主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了入黨申請書。

20__年__月，_____同志考入清華大學環境科學與工程系學習。在清華優良的革命傳統教育下，______同志進一步認識到了樹立正確的人生觀和世界觀對于一個青年人健康成長的意義。他積極參加了校《黨的基礎知識概論》課和年級黨課小組的學習和討論，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和知識有了更加系統、全面地了解和把握，對國家的大政方針和國內外局勢都有了比較深刻的理解和判斷，更堅定了自己的共產主義信念。______同志在工作上，積極努力，具有良好的大局觀和組織能力…… <本段對其在所負責的工作中的表現進行評價>；在學習上，嚴謹勤奮，成績優秀…… <本段對其在學習中的表現進行評價>；在日常生活中，待人誠懇，樂于發揮自身特長為班級、同學無私奉獻，受到一致好評…… <本段對其在日常生活中的表現進行評價>，在各方面起到了一名積極分子所應有的模范帶頭作用，在同學中擁有較高的威信。

綜合考察表明，______同志入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的標準。據查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。

支部書記：學生組黨支部

20___年月日

________同志的政審材料

______，男，19__年__月__日出生于天津市____縣的一個普通農民家庭。19__年__月考入___大學____系，攻讀本專業學士學位，2001年9月被保送攻讀_______專業碩士學位，導師為___老師。

_____同志于20__年__月遞交了第一份入黨申請書，20__年__月參加了_____業余黨校的學習并順利結業。

內調結果表明：____同志對黨有真摯的感情，入黨動機單純，初步樹立了共產主義信仰和為人民服務的信念。____同志具有共產主義覺悟，關心時事政治，有提高理論水平的積極性和主動性，為人正派，有原則性，始終和黨保持一致。積極關心并參與班集體建設，擔任過班長職務，有較強的組織和工作能力，工作認真負責，做到了一心一意為班級服務。

_____同志能團結同學，善于同他人交流，積極樂觀，學習優良，科研能力較強，各方面素

質較高。但是，_____同志還應該進一步的系統學習理論知識，在工作中的創造性還不夠突

出，需要進一步加強工作魄力，在今后工作中應該大膽嘗試，敢于突破。

外調材料表明：_____同志及其直系親屬無任何重大政治歷史問題。

黨支部對_____同志的考察意見如下：_____同志綜合素質較高，在同學中有較高的威

望。_____同志關心時事，成績優異，科研能力較強，并能主動擔任重要的學生工作崗位。

作為入黨積極分子，他主動向黨組織靠攏，勇于與一些不正確思想進行斗爭。在生活方面，他待人誠懇，能團結同學，聲譽較好。非典期間，作為班長做到了關心同學健康，做到每日一報。同時_____同志還存在以下缺點：理論知識學習需進一步加強，工作魄力不夠，缺

乏大膽嘗試的想法，需要在該方面加強。

中共___大學____黨支部

黨支書：_____

____年__月__日

______同志綜合政審材料

_____同志，男，__族，19__年__月___日生于____市，父親____，____省____（身份

或職務），中共黨員；母親____，___省___市___區____（身份或職務），中共黨員。

______同志于19___年__月至19___年__月就讀于___市___區____小學，19___年__月

至19___年___月就讀于____省___市___中學。在家庭和生活環境中濃郁知識氛圍的熏陶下，______同志逐漸形成了沉穩、踏實的性格和積極向上的生活態度，培養了關心時事、勤于

思考的良好習慣；而學校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進步的思想，并由于表現突出。進入高中以后，在家長和老師的積極引導下，______同志認真

學習了黨的基本理論和《毛澤東選集》中的一些文章，對我們黨的路線、方針和政策有了

理性的認識，初步樹立了共產主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了入黨申請書。

19___年___月，______同志考入_____大學____系學習。在____優良的革命傳統教育下，______同志進一步認識到了樹立正確的人生觀和世界觀對于一個青年人健康成長的意義。

他積極參加了校《黨的基礎知識概論》課和年級黨課小組的學習和討論，對馬列主義、毛

澤東思想的基本原理和建設有中國特色社會主義的理論知識有了更加系統、全面地認識和

把握，對國家的大政方針和國內外局勢都有了比較深刻的理解和判斷，更堅定了自己的共

產主義信念。______同志在工作上，積極努力，具有良好的大局觀和組織能力；在學習上，嚴謹勤奮，成績優秀；在日常生活中，待人誠懇，樂于發揮自身特長為班級、同學無私奉

獻，受到一致好評，在各方面起到了一名積極分子所應有的模范帶頭作用，在同學中擁有

較高的威信。

綜合考察表明，______同志入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備了成為一名中共

預備黨員的標準。經審查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大

歷史問題。

支部書記：

______黨支部

____年___月__日

介紹人意見范文

介紹人意見

______同志在中學階段就初步建立了共產主義的信仰，進入大學以來，他認真學習，勤于思考，對黨的基本理論、路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，樹立

起堅定的共產主義信念；______同志在工作中踏實肯干，為同學班級無私奉獻；在學習上

嚴謹勤奮，成績優良；生活中以誠待人，有良好的群眾基礎；______同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模范帶頭作用，已經基本具備了成為一名

共產黨員的條件，我愿意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望______同志更

加嚴格要求自己，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。

介紹人姓名：現任職務：年月日

入黨介紹人意見

介紹人姓名：____現任職務：____黨支部書記

____同志在初中加入了共產主義青年團，在___大學學習期間認真學習了黨的基本理

論和《毛澤東選集》《鄧小平選集》中的一些文章，對黨的路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，初步樹立的共產主義的信仰，樹立了正確的人生觀和世界觀。進入___

大學以來，他認真學習，勤于思考，樹立起堅定的共產主義信念。____同志有較強的工作

能力，在科研中踏實肯干。在學習上，目的明確，態度端正。生活上艱苦樸素，以誠待人。

____同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模范帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我愿意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共

產黨。希望_____同志更加嚴格要求自己，加強理論學習，并靈活運用，在工作中注意與同

學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。

介紹人簽名蓋章2002 年 11

月 20 日

黨員發展大會支部決議范文

關于接收______同志為中共預備黨員的決議（草案）

______同志熱愛黨，熱愛人民，擁護黨的各項基本路線、方針和政策。他注重理論學習，不提高自己的思想覺悟，并能密切聯系實際開展實踐活動；他關心時事，勤于思考，對國家大政方針和局勢有比較深刻的認識，在黨課學習小組的活動中表現突出。在工作上，_____同志有著良好的大局觀和組織能力，作風踏實肯干，并能利用自身特長為班級和同學服務；在學習上，他刻苦努力，成績優良，起到了良好的帶頭作用；此外，______同志還積極參與校系的學生組織，全面發展了自己的能力。經考察，______同志入黨動機端正，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的條件。

經審查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。支部討論認為，______同志在工作中與同學的交流還不夠廣泛,在理論學習的深度上還有待于進一步加強。

本支部共有黨員___名，其中正式黨員___名，到會___名，經表決，一致同意接收______同志為中共預備黨員。

黨支部

____年___月___日

黨員民主評議表個人鑒定

本人自20___年__月___日光榮的加入中國共產黨以來，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，特別是悉心聽取發展會上同志們給我提出的意見和建議，并及時改正，使自己在各方面都更能體現合格黨員的帶頭作用。

在思想政治方面，本人具有堅定的共產主義信仰，重視日常理論學習，關心時事，不斷加強自己的理論和素質修養。時時刻刻與黨保持一致，在各種問題上立場堅定，絕不做出有悖黨員標準的事情。同時，認真履行黨員義務，密切聯系群眾，敢于開展批朋和自我批評，并具有很強的集體意識，在實際生活中起到了黨員的模范作用。

在學習上，本人努力學好業務知識，雖然進入大四畢業階段，但在學習和科研方面沒有絲毫放松，認真的完成了畢業綜合論文訓練，并獲得了面試推薦直讀博士的資格。在日常學習中謹遵嚴謹、勤奮、求實、創新的八字學風，并帶動周圍同學共同進步。

在工作方面，本人積極參加社會工作，在曾擔任的每一項社會工作中，都盡職盡責，并且能從大局出發，以求實、創新的精神全心全意為同學服務，受到了老師同學的好評。現在擔任的環零黨支部青年委員，能與其他支委通力合作，共同推動黨支部不斷發展、正常運作。

總之，本人能在日常生活中保持良好作風，遵紀守法，團結同學，主動幫助他人，加強自身思想道德修養，時刻以優秀共產黨員為榜樣，努力改正錯誤，發揚長處，在為人民服務中實現自身價值。

第四篇：大學生_入黨政審、介紹人意見、支部決議

關于______同志的綜合政治審查材料

______同志，男/女，___族，19__年__月生于_____<填出生地，如“湖北武漢”>，父親____，______ <填工作單位及職務>，______<填政治面貌，如“中共黨員”>；母親______，________<填工作單位及職務>，_______<添政治面貌，如“中共黨員”>。

______同志于19___年__月至19___年__月就讀于_____小學，19___年__月至19___年__月就讀于_______中學。在家庭和生活環境中濃郁知識氛圍的熏陶下，_____同志逐漸形成了沉穩、踏實的性格和積極向上的生活態度，培養了關心時事、勤于思考的良好習慣；而學校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進步的思想，并由于表現突出。進入高中以后，在家長和老師的積極引導下，_____同志認真學習了黨的基本理論，對我們黨的路線、方針和政策有了理性的認識，初步樹立了共產主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了入黨申請書。

20__年__月，_____同志考入清華大學環境科學與工程系學習。在清華優良的革命傳統教育下，______同志進一步認識到了樹立正確的人生觀和世界觀對于一個青年人健康成長的意義。他積極參加了校《黨的基礎知識概論》課和年級黨課小組的學習和討論，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和知識有了更加系統、全面地了解和把握，對國家的大政方針和國內外局勢都有了比較深刻的理解和判斷，更堅定了自己的共產主義信念。______同志在工作上，積極努力，具有良好的大局觀和組織能力…… <本段對其在所負責的工作中的表現進行評價>；在學習上，嚴謹勤奮，成績優秀…… <本段對其在學習中的表現進行評價>；在日常生活中，待人誠懇，樂于發揮自身特長為班級、同學無私奉獻，受到一致好評…… <本段對其在日常生活中的表現進行評價>，在各方面起到了一名積極分子所應有的模范帶頭作用，在同學中擁有較高的威信。

綜合考察表明，______同志入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的標準。據查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。

支部書記：

學生組黨支部

20___年

月

日

________同志的政審材料

______，男，19__年__月__日出生于天津市____縣的一個普通農民家庭。19__年__月考入___大學____系，攻讀本專業學士學位，2001年9月被保送攻讀_______專業碩士學位，導師為___老師。

_____同志于20__年__月遞交了第一份入黨申請書，20__年__月參加了_____業余黨校的學習并順利結業。

內調結果表明：____同志對黨有真摯的感情，入黨動機單純，初步樹立了共產主義信仰和為人民服務的信念。____同志具有共產主義覺悟，關心時事政治，有提高理論水平的積極性和主動性，為人正派，有原則性，始終和黨保持一致。積極關心并參與班集體建設，擔任過班長職務，有較強的組織和工作能力，工作認真負責，做到了一心一意為班級服務。_____同志能團結同學，善于同他人交流，積極樂觀，學習優良，科研能力較強，各方面素質較高。但是，_____同志還應該進一步的系統學習理論知識，在工作中的創造性還不夠突出，需要進一步加強工作魄力，在今后工作中應該大膽嘗試，敢于突破。

外調材料表明：_____同志及其直系親屬無任何重大政治歷史問題。

黨支部對_____同志的考察意見如下：_____同志綜合素質較高，在同學中有較高的威望。_____同志關心時事，成績優異，科研能力較強，并能主動擔任重要的學生工作崗位。作為入黨積極分子，他主動向黨組織靠攏，勇于與一些不正確思想進行斗爭。在生活方面，他待人誠懇，能團結同學，聲譽較好。非典期間，作為班長做到了關心同學健康，做到每日一報。同時_____同志還存在以下缺點：理論知識學習需進一步加強，工作魄力不夠，缺乏大膽嘗試的想法，需要在該方面加強。

中共___大學____黨支部

黨支書：_____

____年__月__日

______同志綜合政審材料

_____同志，男，__族，19__年__月___日生于____市，父親____，____省____（身份或職務），中共黨員；母親____，___省___市___區____（身份或職務），中共黨員。

______同志于19___年__月至19___年__月就讀于___市___區____小學，19___年__月至19___年___月就讀于____省___市___中學。在家庭和生活環境中濃郁知識氛圍的熏陶下，______同志逐漸形成了沉穩、踏實的性格和積極向上的生活態度，培養了關心時事、勤于思考的良好習慣；而學校扎實的政治思想教育工作，使他逐步樹立了政治上積極要求進步的思想，并由于表現突出。進入高中以后，在家長和老師的積極引導下，______同志認真學習了黨的基本理論和《毛澤東選集》中的一些文章，對我們黨的路線、方針和政策有了理性的認識，初步樹立了共產主義的信仰，并于19___年__月向黨組織遞交了入黨申請書。

19___年___月，______同志考入_____大學____系學習。在____優良的革命傳統教育下，______同志進一步認識到了樹立正確的人生觀和世界觀對于一個青年人健康成長的意義。他積極參加了校《黨的基礎知識概論》課和年級黨課小組的學習和討論，對馬列主義、毛澤東思想的基本原理和建設有中國特色社會主義的理論知識有了更加系統、全面地認識和把握，對國家的大政方針和國內外局勢都有了比較深刻的理解和判斷，更堅定了自己的共產主義信念。______同志在工作上，積極努力，具有良好的大局觀和組織能力；在學習上，嚴謹勤奮，成績優秀；在日常生活中，待人誠懇，樂于發揮自身特長為班級、同學無私奉獻，受到一致好評，在各方面起到了一名積極分子所應有的模范帶頭作用，在同學中擁有較高的威信。

綜合考察表明，______同志入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的標準。經審查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。

支部書記：

______黨支部

____年___月__日

介紹人意見范文

介紹人意見

______同志在中學階段就初步建立了共產主義的信仰，進入大學以來，他認真學習，勤于思考，對黨的基本理論、路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，樹立起堅定的共產主義信念；______同志在工作中踏實肯干，為同學班級無私奉獻；在學習上嚴謹勤奮，成績優良；生活中以誠待人，有良好的群眾基礎；______同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模范帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我愿意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望______同志更加嚴格要求自己，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。

介紹人姓名：

現任職務：

****年**月**日

入黨介紹人意見

介紹人姓名：____

現任職務：____黨支部書記

____同志在初中加入了共產主義青年團，在___大學學習期間認真學習了黨的基本理論和《毛澤東選集》《鄧小平選集》中的一些文章，對黨的路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，初步樹立的共產主義的信仰，樹立了正確的人生觀和世界觀。進入___大學以來，他認真學習，勤于思考，樹立起堅定的共產主義信念。____同志有較強的工作能力，在科研中踏實肯干。在學習上，目的明確，態度端正。生活上艱苦樸素，以誠待人。____同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模范帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我愿意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望_____同志更加嚴格要求自己，加強理論學習，并靈活運用，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。

介紹人簽名蓋章

2002 年 11月 20 日

黨員發展大會支部決議范文

關于接收______同志為中共預備黨員的決議（草案）

______同志熱愛黨，熱愛人民，擁護黨的各項基本路線、方針和政策。他注重理論學習，不提高自己的思想覺悟，并能密切聯系實際開展實踐活動；他關心時事，勤于思考，對國家大政方針和局勢有比較深刻的認識，在黨課學習小組的活動中表現突出。在工作上，_____同志有著良好的大局觀和組織能力，作風踏實肯干，并能利用自身特長為班級和同學服務；在學習上，他刻苦努力，成績優良，起到了良好的帶頭作用；此外，______同志還積極參與校系的學生組織，全面發展了自己的能力。經考察，______同志入黨動機端正，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的條件。

經審查，______同志本人、家庭及主要社會關系政治歷史清楚，無重大歷史問題。

支部討論認為，______同志在工作中與同學的交流還不夠廣泛,在理論學習的深度上還有待于進一步加強。

本支部共有黨員___名，其中正式黨員___名，到會___名，經表決，一致同意接收______同志為中共預備黨員。

黨支部

____年___月___日

黨員民主評議表個人鑒定

本人自20___年__月___日光榮的加入中國共產黨以來，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，特別是悉心聽取發展會上同志們給我提出的意見和建議，并及時改正，使自己在各方面都更能體現合格黨員的帶頭作用。

在思想政治方面，本人具有堅定的共產主義信仰，重視日常理論學習，關心時事，不斷加強自己的理論和素質修養。時時刻刻與黨保持一致，在各種問題上立場堅定，絕不做出有悖黨員標準的事情。同時，認真履行黨員義務，密切聯系群眾，敢于開展批朋和自我批評，并具有很強的集體意識，在實際生活中起到了黨員的模范作用。

在學習上，本人努力學好業務知識，雖然進入大四畢業階段，但在學習和科研方面沒有絲毫放松，認真的完成了畢業綜合論文訓練，并獲得了面試推薦直讀博士的資格。在日常學習中謹遵嚴謹、勤奮、求實、創新的八字學風，并帶動周圍同學共同進步。

在工作方面，本人積極參加社會工作，在曾擔任的每一項社會工作中，都盡職盡責，并且能從大局出發，以求實、創新的精神全心全意為同學服務，受到了老師同學的好評。現在擔任的環零黨支部青年委員，能與其他支委通力合作，共同推動黨支部不斷發展、正常運作。

總之，本人能在日常生活中保持良好作風，遵紀守法，團結同學，主動幫助他人，加強自身思想道德修養，時刻以優秀共產黨員為榜樣，努力改正錯誤，發揚長處，在為人民服務中實現自身價值。

第五篇：入黨介紹人意見、支部大會決議

入黨介紹人意見

大家寫的時候可以把措辭稍微變通一下O(∩_∩)O辛苦大家啦！

第一介紹人意見

該同志學習認真，工作勤懇，尊敬師長，團結同學，為人正派，入黨動機端正，對黨有較好的認識，擁護黨的路線，方針，政策，平時學習刻苦，成績優異，關心集體，工作積極并能團結同學，幫助他人，……

根據該同志的現實表現，我愿做該同志的入黨介紹人，并向黨組織和其本人負責，希望該同志入黨后，要更加注意黨性修養，爭取做一名合格的共產黨員。

介紹人單位、職務或職業：簽名或蓋章：年 月 日

第二介紹人意見

同意第一介紹人意見。我認為該同志平時對自己要求嚴格，原則性較強，能積極工作，較好地發揮了骨干作用。根據其現實表現及本人請求，我愿做該同志的入黨介紹人，并向黨組織及其本人負責，希望該同志入黨后發揚優點，克服不足，爭取做一名合格的共產黨員。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或蓋章：年月日

支部大會決議

＊＊＊同志入黨動機端正，對黨認識比較好，學習成績優異，工作出色，團結同學，遵守學校各項規章制度，不僅如此，他還始終以黨的高標準嚴格要求自己，樹立群眾帶典范。缺點是做事不夠具有挑戰意識，不夠自信。

經審查，其本人及直系親屬社會關系政治經歷清楚，大會一致認為該同志積極要求上進，發展全面已基本符合預備黨員的條件。本支部共有黨員 名，其中正式黨員 名，預備黨員名，今天出席會議 名，其中正式黨員名，預備黨員名，經舉手表決，名正式黨員一致同意，＊＊＊同志加入中國共產黨。

黨支部名稱：支部書記簽名或蓋章：日期 年月 日