第一篇:考研政審意見
考研政審意見模板
**同學是我院2008級**專業學生,學號是**********。該生能堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,堅決反對“臺獨”等分裂活動,自覺抵制“法輪功”邪教,關心國家大事,政治上追求進步,已發展為中共正式(預備)黨員(或參加學校黨校培訓并順利結業)。該生學習態度端正,成績良好,(連續四年名列專業前茅),興趣廣泛,知識面較寬,積極參加各種專業實踐活動,有比較扎實的專業知識和較強的專業技能,多次榮獲各種獎勵;英語通過四、六級考試,計算機通過二級,普通話通過二級甲等測試(通過三級心理咨詢師測試)。該生積極參加各項活動,曾擔任院學生會編輯部記者和班級文體委員等職,工作積極主動、認真負責、有較強的集體榮譽感和良好的合作精神。該生尊敬師長,團結同學,遵紀守法,助人為樂,生活儉樸。總之,該生是一個全面發展的優秀大學生。
(總之,主要包括政治表現、學習情況(態度、成績、獎勵)、技能考試、干部任職、工作情況(組織或參與活動情況)、為人、守紀等,結合自己的情況進行修改)
第二篇:考研政審
關于**同學的政審材料
**,系山東理工大學機械工程學院機械設計制造及其自動化專業200*級*班學生,學號**********。
該生積極要求上進,理想信念堅定,擁護黨的領導,具有強烈的事業心和責任感。在思想上,該生嚴格要求自己,認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;在思想和行動上嚴格要求自己,具有較高的思想政治素質,實事求是,團結同學,熱愛集體。該生沒有參加“法輪功”等非法組織。
該生熱愛所學專業,勤奮學習,學習目的明確,態度端正,勤奮刻苦,善于學習和吸收新知識,有較強的分析問題和解決問題的能力,具有開拓創新精神。成績優異。曾獲優秀學生一等、三等獎學金。
該生模范遵守學生守則和學校規章制度,尊敬師長,熱愛集體,熱心為同學服務,在同學中有較高威信。積極主動參與學校和社會工作,熱心參加各種文體活動、社團活動和公益活動,具有較強的社會實踐能力和組織能力。
山東理工大學機械工程學院黨總支
二00九年三月十七日
第三篇:政審意見
政審意見
***,女,*年*月出生于* 省* 縣,漢族,199*-200*學校就讀
200*-200*參加工作,就職于***單位
該同志思想要求積極進步,堅決擁護共產黨的領導,政治立場堅定。工作之余認真學習馬列主義毛澤東思想,學習國家政策方針,不斷提高自己的政治理論水平,塑造科學的世界觀、價值觀、人生觀,并時刻能夠將理論與實際相結合,真正能夠從人民的角度出發,多干實事,努力為人民服務。當汶川大地震、玉樹大地震時,該同志時刻牽掛著祖國的同胞,先后多次捐款捐物,貢獻自己的力量。
工作上,該同志參加工作以來,先后從事********等多個工作崗位。無論在哪個工作崗位上,該同志都非常踏實負責,兢兢業業,認真學習專業知識,極力提高自身的專業素養和職業素養,組織協調溝通能力較強、遵紀守法、誠實守信,多次受到領導和同事的好評。
生活上,該同志一直要求嚴于律己,作風端正,孝敬父母,家庭和睦,是個熱愛生活積極向上的人。她性格熱情開朗,經常積極主動的向周圍生活有困難的人伸出援助之手。該同志身體健康,熱愛運動,積極參加單位組織的各項戶外比賽活動,并多次取得好成績。
我單位認為****同志身體健康,樂觀向上,思想積極進步、道德高尚,能夠遵紀守法、誠實守信的做人做事,是一名合格的員工。,
第四篇:政審意見
政審意見
xx同學在大學期間,思想上積極進取,認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀等重要思想,關心時事政治,堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策,積極向黨組織靠攏;學習上,能刻苦學習,掌握了比較扎實的專業基礎理論知識,并積極鍛煉自己的實踐能力,是自己成為一名合格畢業生;生活中,樂于助人,為人誠懇,有很好的群眾基礎;沒有參加過“法輪功”等任何反黨反國家的反動組織或活動,是一名綜合素質較高的畢業生。
特此證明
重慶大學
2017年8月9日
第五篇:政審意見
關于XXX同志的政審意見
XXX,女,漢族,為廣西中醫藥大學2011級藥學專業的應屆畢業生。該同志在校期間,在思想上積極向上,能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習實踐科學發展觀,擁護黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則,立場堅定,思想和行為時刻保持與黨中央保持一致,是一名合格的中共黨員。
該生勤奮好學,不無故早退、曠課,學習態度端正、目的明確,具備有較好的專業理論知識。在擔任班干期間,有較強的組織能力和協調能力,工作積極肯干,任勞任怨,不計較個人得失,工作認真負責。在平時生活中團結同學,熱愛班集體,與同學關系融洽,樂于助人,具有良好的思想道德素質。
該同志在校期間,遵紀守法,沒有出現違規違紀行為,沒有經濟問題,沒有犯罪記錄,沒有參加“法輪功”等邪教組織活動。
單位名稱
XXXX年X月XX日