第一篇：對環境工程的認識及大學四年的打算

對本專業的認識及大學四年的打算

高考畢業以后，在報考高考志愿的時候可以說是對這個環境工程這個專業沒什么了解，只知道環境工程，顧名思義就是搞環保的。在上了四節入學教育之后才知道，我當時對這個專業的了解只是冰山一角，而四節課以后我對該專業有了進一步的了解。

環境與發展是當今世界各國普遍關注的重大問題。人類經過漫長的奮斗歷程，特別是從產業革命以來，在改造自然和發展經濟方面做出了巨大的成就。與此同時，由于工業化過程中的處置失當，尤其是不合理地開發利用自然資源，造成了全球性的環境污染和生態破壞，對人類的生存和發展構成了現實威脅。“保護生態環境，實現可持續發展”已成為全世界緊迫而艱巨的任務。，環境是以人類為主體的外部世界，即人類賴以生存和發展的物質條件的整體，包括自然環境和社會環境。環境科學研究的對象是環境，它是以“人類—環境”系統的發生和發展、調節和控制以及改造和利用的科學。，自然環境是人類賴以生存的物質條件之一，是按照其固有規律發生和發展的。自然環境的客觀屬性和人類的主觀要求之間，自然環境的客觀發展過程和人類有目的的活動之間，不可避免地存在著矛盾。因而，自然環境不僅是被利用的對象，而且也是被改造的對象。自然環境正是在人類有目的有計劃地利用和改造過程中，才逐漸被轉變為更適合于人類活動的生存環境，而新的生存環境又反作用于人類。人類的生存環境凝聚著自然因素和社會因素的交互作用，體現著人類利用和改造自然的性質和水平，影響著人類的生產和生活，關系著人類的生存和健康。目前我們所理解的環境科學的基本任務，就是揭示人類—環境系統的實質，研究人類—環境系統之間的協調關系，掌握它的發展規律，調控人類與環境之間的物質和能量交換過程，以改善環境質量，造福人民，促進人類與環境之間的協調發展。為此，環境科學首先是研究人類活動對環境所引起的較近期的直接影響，并預測較長期的間接影響，在研究中，不僅要考慮人類對環境的利用、改造與生產力發展水平的關系，也要考慮生產關系的制約作用。回首二十世紀，既是人類社會獲得物質財富最多的世紀，也是人為破壞自然環境最嚴重的一個世紀。在品嘗了自己釀制的惡果后，人類明晰了保護環境也就是保護了人類自己。但在目前，我國公民的環境保護意識還有待提高，還有部分企業只追求眼前的經濟效益，不顧環境承載能力，污染現象仍相當嚴重。作為就讀于環境工程的學生，我們對環境保護的各個方面更應有深層次的認識。我們首先就是要對當前的環境及污染的產生和治理有較為明確的認識。

環境工程學是一門多學科相互交叉滲透的新興綜合性、邊緣性學科，涉及的領域十分廣泛。它的主要任務是研究保護和改善環境質量的理論、技術原理和工程措施。近年來，人們對環境問題的認識有了進一步的深化和升華，已從“末端治理”向清潔生產、循環經濟的方向不斷邁進。并且，當前，實施可持續發展戰略已成為我國社會經濟發展的基本國策，未來數十年內是我國環境保護事業大發展的黃金時期。

迄今為止，人們對環境工程學這門學科還存在著不同的認識。有人認為，環境工程學是研究環境污染防治技術的原理和方法的學科，主要是研究對廢氣、廢水、固體廢物、噪聲，以及對造成污染的放射性物質、熱、電磁波等的防治技術；有人則認為環境工程學除研究污染防治技術外還應包括環境系統工程、環境影響評價、環境工程經濟和環境監測技術等方面的研究。盡管對環境工程學的研究內容有不同的看法，但是從環境工程學發展的現狀來看，其基本內容主要有大氣污染防治工程、水污染防治工程、固體廢物的處理和利用、環境污染綜合防治、環境系統工程等幾個方面。近年來，人們對環境問題的認識有了進一步的深化和升華，已從“末端治理”向清潔生產、循環經濟的方向不斷邁進。本專業也為學生開設了環境科學基礎、環境管理、環境經濟學、可持續發展等課程。其目的除了要培養學生具備污染防治、污染控制方面的知識外，還試圖幫助學生從環境污染表象中發現隱藏在它背后的深刻社會原因——不恰當的發展模式、非生態的生產方式以及人們不恰當的生活方式等，這就要求學生學好后續的環境經濟、可持續發展及環境倫理等課程。

環境工程是研究和從事防止環境污染和提高環境質量的科學技術。環境工程同生物學中的生態學、醫學中的環境衛生學和環境醫學，以及環境物理學和環境化學有關。由于環境工程處在初創階段，學科的領域還在發展，但其核心是環境污染源的治理。

環境工程專業出現歷史并不長，在我國不過20年，但與其說它是一個嶄新的工科專業，不如說它說一個有人類催生的、以減輕環境污染為主要任務的工科專業。人類的活動一開始就污染了環境，產業革命以后，尤其是20時機50年代以來，隨著科學即使和生產的迅速發展，城市人口的急速增加，自然環境受到的沖擊和破壞愈演愈烈，使自然生態系統不能維持平衡。保護環境的最理想的途徑是盡量減少污染物的排放。工業造成的污染是當前最主要的污染，而它的廢氣、廢水和廢渣中的污染物一般是未能利用的原材料或副產品、產品。工業上加強生產管理和革新生產工藝，政府運用立法和經濟措施促進工業革新技術，是防止環境污染最基本最有效的途徑。然而，生活和生產對環境的不利影響是難于從根本上予以防治，因而控制對環境的污染是環境工程的基本任務。

專業特色

環境工程是21世紀重點發展的高新科技之一。本專業培養的學生具有扎實的環境工程理論知識、專業技術和工程設計能力，特別是在（高濃度）有機廢水的生物化學處理、可持續發展的垃圾填埋處置及環境污染修復的生態工程等方面的理論和技術獨具特色 培養目標

本專業培養具備城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、水污染控制規劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作的環境工程學科高級工程技術人才。專業就業狀況及趨勢

環境工程專業是一門新興的學科，建立及發展的歷史還不很長。環境工程專業仍屬于正在發展中的專業，因此還沒有吸引更多人的注意。但隨著環境保護觀念宣傳的深入，人們對環境意識的加強，有理由相信，未來幾年內，對環境工程專業的學生的需求將會大大增加。

（一）國家的基本政策決定了該專業重要的社會地位

隨著各種環境問題日益突出和影響范圍的不斷擴大，環保問題是21世紀全球的焦點，環保產業也是我國重點發展的產業之一。為了實現社會、經濟的可持續發展和促進人民生活質量的不斷提高，國家已經把環境保護作為一項基本國策。而環境工程學科的內涵日益豐富，使得它已成為21世紀的帶頭學科之一，未來前景不言而喻。(二)生態環境領域項目的豐富預示著就業面的無限廣闊

我國環保產業在高新技術產業化政策的引導下，環保技術開發、技術改造和技術推廣的力度不斷加大。環保新技術、新工藝、新產品層出不窮，各種技術和產品基本覆蓋了環境污染治理和生態環境保護的各個領域。

(三)我國環保產業崗位大量空缺，需要專業人才給予補充。

我國環保產業面臨嚴重人才不足，并且現有的環保技術人才難以適應國民經濟的發展，國家十分需要專業人才來增強該領域的運作能力，尤其在一些大中城市表現最為明顯。(四)國家對環保的大力投入顯示著該領域工作人員薪資待遇的優厚

有資料顯示，2000年國家在環保方面的支出已達到了國民生產總值的1%，到2005年后我國每年的環保項目投資將不低于國民生產總值的1.5%，到2010年將投資1500億元用于環境治理與建設，其中600億元用于升級環保和改造污染控制設備，220億元用于環境保護科學和技術研究。國家對環保力度投入的逐步加大，說明了入職該領域，可謂衣食無憂。

總之，環境工程專業是極富發展潛力的專業，不論從政治上還是從經濟上而言，無疑給廣大該專業畢業生提供了廣闊的發展空間。

以上是我在上了四節課后對環境工程專業的了解，而下面我將說說我對未來大學四年的規劃。

三個月以前，我選擇了華僑大學環境工程專業。我想，既然我選擇了這個專業，那么我就應該愛上這個專業，把我的熱情都獻給環保事業。當初選擇環工，是因為我認為環境污染是當前人們面臨的最嚴峻的問題之一，而治理環境也是當前最需要解決的，所以我義無反顧的選擇了環工。三個月后，我成為了華大環工班的一員，而我將在這里度過四年的時間。四年，這是一個多么漫長的時間。但在這四年里，我們要改變自我，提高自己的處事能力、交際能力等等。就在前不久，我終于明確了目標——成立一家環保公司。在明確了目標之后，我有了動力去朝著這個目標前進。

進入大學，才發現大學并不是傳說中十分的輕松的情況。特別是大一，各種協會及部門的活動，時間非常緊。但盡管如此，學習在我看來永遠是最重要的。大一的課很滿、活動很多，但我會在不耽誤學習的情況下盡量多的參加部門活動，培養自己的工作能力。大一這一年，我希望通過努力的學習，能夠有不俗的成績。據學長學姐的描述，大二相對大一會比較輕松。首先，我想利用課余時間找份兼職，在鍛煉自己能力的同時還可以獲得一些收入。其次，在假期盡量多出去外面走走，開闊視野，增長見識。大三大概是最忙的一年，但是我希望通過兩年在環保協會的努力工作，能夠當上部長，在鍛煉自己的領導能力的同時也為自己以后的事業鋪下前路。大四時會有許多的實習機會，我想在實習的過程中了解到一間公司是如何起步、如何運作的。這一年，我也應該出去外面尋找就業機會，在一間企業或公司里從基層開始做起，磨煉自己，為以后成立一間公司打下牢固的基礎。

在明確了目標之后，很容易的就能知道下一步我該往哪兒走、我該做些什么。雖然說朝著這個目標前進的道路十分的艱辛，但是每當走完一步之后的成就感卻是讓我激動到無法用語言形容的。就像是高數考前做了十分充足的準備后，對一切都了如指掌的感覺。大學四年的時間，我會努力為了這個目標去奮斗，堅持不懈，不言棄。

第二篇：對大學的認識和態度及四年的規劃范文

對大學的認識和態度及四年的規劃

大學，作為純粹學習的初高中校園和競爭激烈的社會之間的過度，是一個讓我們充分認識自我，發現自我，展現自我的舞臺。大學是我進入社會前最后可以專心學習的地方，也是步入社會前充實自己的絕佳平臺。因此，在四年的大學生活之中，既應該努力學習專業知識有應抓住一些機會提高自身能力、培養自身內在修養。大學是完善自我品格，個性思想逐漸成熟的最佳時光。對于大學，首先是以學習為重，不光是學習知識，更重要的是學習一種思考的方式，認識事物的方式，學習的方法。其次，應該注重培養個人素質，充分挖掘個人潛質，鍛煉社交能力。

以下是我對大學四年的規劃：

大一：

對于剛剛進入大學的我，大一一年是一個熟悉校園環境，逐漸了解專業課程的過程大一又是一個鍛煉自己的好時機，加入學生會，社團等學習更多知識，提高交際能力，是自己性格更加開朗。在這一年中我將要提高自理能力，合理、科學的安排好自己的生活，同時也要提高自學能力，習慣大學自主式的學習方式。在各項工作與學習之間做到良好的權衡，既不影響學習又要做好工作。圖書館也是一個為自己充電的不可多得的地方，所以要多去圖書館，拓展自己的知識面。對于課程的學習需要打好基礎，為大二專業分流做準備。

大二：

在經過大一一年的鍛煉之后，大二的我將接觸更多專業課程的學習，大學生活的重心也應向學習傾斜。課業的加重更要求我合理安排自己的時間，提高做事效率，也可能會減少參加社團活動和學生組織。對于專業證書的考試也應于大二開始著手準備。在專業課的學習之中找到合適自己的發展方向并為之努力。

大三：

在大學生活已經過去一半之后，畢業以后將何去何從就成了我將面臨的下一個問題。大三一年在專業學習的同時，也應適當接觸社會，了解就業信息市場動態，分析自己的能力，逐步尋找自己的核心競爭力，在考研與就業之間做出選擇，并開始準備。如果考研則應了解各高校招考情況，復習學習相關課程制定詳細目標。如果選自就業，則應了解市場上與我專業有關的職業構成情況，人數多少，要求從業人員所必備的素質，進而更好的完善自我。大四：

在大學的最后一年中，將有一個重要的任務就是實習。這是一個認識社會，了解自我能力找準自我位置的好機會，所以要充分利用好這個機會，抱著謙虛認真的態度去了解學習更多的東西，未畢業后的走向做最后的準備。

第三篇：對大學生活的認識和大學四年的規劃

2011-2012第一學期1105大班形勢政策課論文

對大學生活的認識和大學四年的規劃

大學生活可以是清閑的，亦可以是忙碌的——這一切取決于你的態度。不過，在你清閑時，你要記住：總有人在你切水果時，秒殺一道數學題；總有人在你調整憤怒的小鳥彈射角度時，記住一個單詞；總有人在你打完一把Dota的時間里看完一章教材；總有人在你與他人閑聊時聽一段英語聽力；總有人在你熟睡時回想一天的得與失；總有人比你更努力，可怕的是比你牛逼的人比你還努力??

大學生活就是這樣。有的人虛度大學生活，有的人把握大學生活。有些人，并不在大學好好地思慮如何使自己的目標明確。他們只是在虛度光陰，把父母的心血浪費在大學校園。同時他們在大學校園里沒有了追求，沒有了夢想，沒有了目標，更不明白上大學究竟是為了什么。沒有足夠的時間和精力去把握自己的大學生活、自己的人生追求和自己的人生規劃。

有些人，在來大學之前，就滿懷著目標和理想。他們，確實有理想，有追求。但是，在大學生活中，難免有坎坷和挫折。這就要我們拿出“明知不可為而為之”的精神去經歷那些艱難困苦。

作為工科院系的學生尤其如此。

面對著如同天書般的“數學分析”，以及難以下筆的“機械制圖”，很多人，表現得茫然無助。

我曾經，在考完數學分析后，詩興大發，寫下了這首《我很憂傷，我很無助》： 很憂傷，很無助

我不知道

這笑容怎么變得如此麻木

很憂傷，很無助

我不知道

我的期末考試會不會以悲劇結束

很憂傷，很無助

我不知道

自己是否也會墮入掛科的不歸路

很憂傷，很無助

2011-2012第一學期1105大班形勢政策課論文

我不知道

十年后的我還有沒有前途

確實，每個人在剛進入大學生活學習時，總會感到茫然和無助的。但你要知道，如果你想在大學活出意義，就必須得經歷挫折。大學生活就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實。很多人之所以不適應大學的生活，很大程度上是受到了網上或者雜志上的一些關于大學生活小說的誤導。很多作者描寫大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自己的大學生活有一個理想的描繪。懷著這份美好，進入大學后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習后，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學，懷念高中生活。

猛然想起崔永元的話——人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。

所以，面對困難挫折，我們不要放棄。但我們如何能做到這一點呢？在我看來，就是要有明確的目標。

有一次，朋友問：“你說錢和生命哪個更重要？”

我不假思索：“當然生命重要，有再多的錢沒命還有啥用？”

“你錯了，應該是錢更重要。因為沒錢你就會餓死的。”

金錢、生命孰重孰輕這并不重要，重要的是你的心里有自己的想法。如果金錢重要，你就專心地狠命地積聚財富；如果生命重要，你就細心地周到地關注呵護自己的健康。這樣的一輩子不是很充實嗎？人生目標簡單而明確，即使累著苦著也值得。

而我們寢室就有一位，每天都有事可做，事實上心里卻很迷茫。因為畢竟是大學，即使他把它當作高四來過，畢竟終究不是高中。高中有一個高考，始終是努力的目標，現在他卻沒有方向了。在我看來，大學生活應該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應該只是為了學習，為了考個好成績而就這么度過四年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學生，學習是首要的，但是不是唯一的。

古人云：“凡事預則立，不預則廢。”我總認為，上帝總是會照顧那些有準備

2011-2012第一學期1105大班形勢政策課論文 的人。所以，我給自己制訂了一個大學四年的計劃。

大一

大一的生活，必將應該是豐富多彩的。我們完全沒有就業的壓力，更沒有婚姻的逼迫，也沒有畢業設計的催促。我們何不將其活的豐富多彩呢？所以，大一，我要

1.建立一個社團，并成為其社長

2.參加籃球隊和足球隊并當其中一個的隊長 3.搞一次社會實踐活動

4.做兩個項目來馮如杯科技競賽、5.申請SRTP的資金 6.發表一篇學術論文 7.讀完《硅谷禁書》

大二

因為自己從小就有去美國留學的夢想，所以，我準備在大三或者大四的時候出國留學（這一切取決于我的托福成績）。所以，我要

1.好好學英語，考托福 2.競選學生會主席 3.SRTP項目完美結題

4.參加一場全國性質的某項比賽 5.幫助一名“壯志難酬”的大一新生

6.獨立發表一篇影響因子超過1.5的關于光催化制氫的學術論文 7.成立一個空殼公司

說句實話，大三的生活我實在是不敢規劃，因為，我不確定我的大三生活到底是在祖國大地，還是在異國他鄉。所以，我就不再做過多的規劃了。

古希臘大哲學家巴門尼德曾說過——如果你不生活在將來，那么明天你將生活過去。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就像過河的卒子，只進不退。有志氣的男兒，絕不會讓自己白白浪費掉這大學四年。所以，我愿做一首古風以自勉：

2011-2012第一學期1105大班形勢政策課論文

天降斯人至九州，指點江山幾時休。

十年寒窗苦又愁，他日神州競風流。

糞土當年萬戶侯，玉階志氣埋心頭。

第四篇：環境工程認識

本人環境工程專業科班出身，做過將近十年環保設計、咨詢和行政工作。對于環境工程專業有一點粗淺的看法，想和各位探討。

一、環境工程課程設置面廣而不精，但并非一無是處

環境工程可以派生出的職業主要有環保科研、設計施工、環境分析、環保咨詢，專業課程設置主要有基礎化學、化工原理（或粗淺的流體力學）以及各門帶環境（或污染）兩個字的課程（以下稱環保專業課）。做科研吧，理論深度不夠，做個反應條件研究還湊合，做機理比化學化工專業差得不是一個檔次，必須自學，而且是毫無基礎的自學。做設計施工吧，結構一塊得另外找人，機電自控系統只能提出基本需求任人忽悠，到了現場剛畢業的碩士生還不如施工員頂用。作分析吧，按國標法做還行，但真的沒見過懂儀器維護的環境工程應屆生（無論本科、碩士還是博士），做監測設備開發設計更是與環境工程專業不沾邊，大把化學分析、儀器分析的研究生等著找工作。做環保咨詢吧，只能給出污染治理流程及工藝參數，但什么是咨詢？？？你得給別人算財務帳收益、市場前景帳，環境工程的同學必須自學（財務分析可不是看兩天書就能學通的，對市場的宏觀把握更是要有大量背景知識的積累），總不能一個十萬出頭的可研還專門組個團隊來做吧。環評也是環境咨詢的一類，環境工程專業能做好的基本限于工程分析一章（我好幾個朋友在環保公司干了不下五年，還在做工程分析，當然，有的人已經做得很精了，能夠真正的指導企業做清潔生產）。但大多數做工程分析的同學還僅限于將企業提供的工藝流程圖拿來照搬，對行業先進的技術水平沒有了解，排污節點也找不全（當然，有的是故意漏掉重要的排污節點，這是另外一個問題，以后再講），至于高級點的污染預測模型，好像都是在照抄，倒是環境科學出身的同學在做模型方面多少有點心得。說了這么多問題，只是想告訴在校的環工學生你的局限性在哪里，并不是說環境工程這個專業就一無是處了。我的理解是環境工程與其他相關專業比較，核心競爭力在于對工藝的把握，除了工藝，人家都比你強。這里說的工藝不僅僅是設計文本上幾個工藝參數，而是實實在在的調試運行能力。你設計的項目，你能把它調試好，把運行費用降下來，不影響企業正常生產，同時確保穩定達標，這才是真本事，這才是學化工專業、微生物專業、環境科學專業的同學做不來的。比如有毒難降解有機廢水的處理，你能把微生物培養起來，少加活性碳，降低反滲透負荷，你的競爭力就出來了。又比如別人建的人工濕地經常雍水，你把運營維護制度建立起來，規范操作，延長濕地正常運行壽命，你就有市場了。又或者你設計的脫硫塔在投資增加不大的情況下留足了余量，當電廠硫份超設計的時候啟用塔外設施能夠確保二氧化硫達標，那很多電廠脫硫整改的時候就會來找你了。所以我認為，關鍵要學通工藝，深入掌握幾門工業三廢治理技術，多看工程實例，多于同行交流，這才是吃飯的家伙。要是都做城市生活污水處理廠，學給排水的同學基本都能勝任，也不用環境工程專業的同學了。

二、高水平的環保工程師也是生產工藝專家

現在有個行當叫清潔生產，原意是想通過優化生產工藝降低污染物排放，也是污染源頭控制的主要手段之一。很多朋友在做這個行當，賺錢不少，項目短平快。有興趣的同學可在網上下載基本清潔生產報告學習學習，看看你能從中學到多少優化生產工藝的知識。我看過不少清潔生產報告，有時真想把厚厚的一本報告砸在編報告人的臉上。很多人其實完全沒有用心了解工藝，做合成氨制尿素的的居然把尿素解吸水和煤氣水封水漏掉，做磷化工的不考慮礦石里的砷，精細磷化工也不考慮黃磷水封水的收集處理，做玻璃的也不給業主推薦富氧（純氧）工藝，做鉛酸蓄電池的也沒見過目前最先進的全密閉拉網工藝，做造紙的也不提出淘汰元素氯漂，沖著一兩千噸的熱效率本就不高的新型干法水泥窯要求做低氮燃燒。

高水平的環保工程師，必須在牢固掌握污染治理技術的同時，廣泛涉獵化工、鋼鐵、機加工、電、有色金屬冶煉工藝，知道什么是先進的生產工藝，什么是落后的淘汰生產線；先進的生產工藝主要排污節點和特征污染物產生量情況，以及是否有可能實現低成本的資源回收再利

用。這樣的環保工程師做出來的項目才是精品，做出來的工程能滿足企業各生產工況下的治污需要，做出來的環評工程分析才有可信度，做出來的清潔生產才能真正讓企業主知道他怎么樣才能即節約了生產成本、提高了生產效率，有能保障排污達標。只有這樣做環保，才能體現環保優化經濟發展的本質要求。

舉個以前的例子。21世紀初焦化廠基本都還是用水熄焦，焦化廢水產生量也大，氨氮濃度也高，經過硫胺工藝之后再進焦化廢水處理站。硫胺工藝故障的時候，高濃度氨氮廢水就會直接進到焦化廢水處理站，如果設計上不考慮這些特殊情況，上千的氨氮立馬讓生化系統死翹翹。解決起來很簡單，把調節池和脫氨塔做大些，什么問題都解決了。

所以，環境工程的同學們，利用在校時間多學學化工工藝、礦產采選及冶煉工藝，拓展知識面，對你將來的工作是有很大幫助的。可以幫助你從一個普通的環保工藝工程師提升成為企業的環保顧問，給你忽悠的空間不是也就更大了嗎？

三、環保工程師要有良知

檢查過不少企業，偷排作假的手段層出不窮。最普遍的是私設暗管，暗管的安裝之隱蔽，絕對是與污染治理設施“同時設計，同時施工，同時運行”的，都趕上環保三同時了，絕對離不開設計單位和個別環保工程師的“鼎力支持”。在線監測作假的手段也層出不窮，有修改標準曲線的，有在采樣口加稀釋水的，有分析藥劑作假的，很多也是來自我們環境工程專業同學“研究成果”。有做假臺賬的，而且數據關聯性之強，也肯定懂工藝的環保工程師悉心指導的結果。

天地良心啊！大學四年，研究生三年，有的還加上博士兩年，就學會了干這個啊！別忘了，偷吃的人牙縫里總是有菜葉的。踏踏實實把設計做好，把設備選好，把運營人員培訓好，才是環工同學以后應該做的事。不要老想著廢水處理不達標就在出水前加活性碳，這樣的設計難保沒問題，環監一走活性碳就停了，僅僅就是應個景。以后要做環評的同學，放著特征污染物不評價，無視衛生防護距離內的居民，這都是要不得的。不要說企業沒告訴你有這些特征污染物和產污環節，企業要是門清還要你干什么？現場調查前多做些案頭工作，先把工藝了解個大概，再去企業和管生產的工程師有重點的交流，周邊區域多走走，開著車多溜達幾趟也行。當然，也有為了讓企業通過環評審批而揣著明白裝糊涂的，在市縣一級這樣的人還大有市場，但到省一級還想蒙混過關，后果可是很嚴重的。

四、環境工程產業的現狀及相關行業的就業

本想談環保產業，太大了，很多面我也沒接觸過，道聽途說的就不來轉述了。僅僅談談我了解的環保工程這個行當。談就業的時候順便擴大范圍。

民營環保公司不少，但越來越慘淡經驗。身在中小環保公司（以下所提環保公司均指以工程承包業務為主的環保公司）的朋友肯定有感觸，國家環保投資越來越大，但單位效益缺不見起色，越來越難接到項目。原因是大項目都讓國資背景的環保集團包完了，就是轉包出來也是給有一定實力的大型民營環保公司。“十一五”建污水廠，很多省都打包指派的BOT企業，甚至沒有招標，民營企業參與的空間基本為零。有個哥們在民企，2007年的時候要我給他提供項目來源，我正好有些資源，就向他介紹了幾個差不多5萬噸規模污水處理廠的籌建情況，那哥們說他們公司10萬噸以下的污水處理廠不考慮，BOT太操心。于是作罷。2010年的時候有次聚會遇到他，問我有沒有擬建污水廠的信息，我說大的都建完了，他說沒關系，1萬噸的也做，5千噸都行，現在找不到項目了。當然找不到項目了，“十一五”一縣一廠都讓國資背景的環保集團建得差不多了，部分運行不好廠的也是由于管網配套不完善的問題導致的，整改的項目都不好找。在這種環境下，大型民企日子沒有以前好過了，開始做小項目，專心做工業廢水，日子還過得下去，畢竟實力還在。中小型環保公司日子就不好過了，2008年經濟危機裁員了一批，靠著幾個小項目熬日子，國企的項目他們想都不敢想，私企的項目老板賊精賊精，你還得求著他給你項目。而在脫硫這一塊，中小環保公司完全沾不上邊，最

多就是做幾個小鍋爐、小冶煉的脫硫。五大電力集團都有自己的環保設計院，再加上早期已經打響名號的龍凈、遠達等公司，電廠脫硫的蛋糕也就分得差不多了，至少分掉了大頭，后來者想進入太難太難。所以我覺得，這個行業現在的門檻太高了，隨便挖個池子就能處理的生活污水項目中小企業接不到，高難度的有毒難降解有機廢水中小企業做不了。

既然項目都集中在大企業，為什么他們招人那么少，那么難進呢？主要原因不是因為都讓領導的子女把位子占了，主要原因我認為有兩點：一是大企業多處理生活污水，工藝簡單成熟，一套圖紙能用N個地方，不需要那么多設計人員。二是不重視運營管理，有些BOT污水廠居然沒有懂工藝的，1500大洋一個的操作工招幾個，再找兩個化驗室的小姑娘，基本也就開張投運了。而唯一大量需要人手的現場施工，卻正好不是環境工程同學的專長，需求自然不大。小企業就不用說了，不裁員就謝天謝地了。我認為環境工程就業，應該是四分之一在環保設計施工崗位，四分之三的運營管理崗位，但現在運營管理存在的問題太多，很多小廠根本就是在瞎胡鬧，一個學環保的都沒有。總結一下，就是：個別環保工程師拿著高薪做完了占大頭的環保項目設計，五花八門的施工隊伍完成了項目建設，少部分環保科班出身的同學有機會拿著還算不錯的薪水進入甲方或BOT企業做污染治理運營，大部分環保同學待在小環保公司拿著微薄的工資在為了零零星星的幾個小項目拼死PK，少部分同學就業無著落只能悲憤改行。只有等到那天，所有的企業都重視環保了，都需要環保專業人才管理維護污染治理設施了，環境工程專業的整體面貌才會徹底改善。

目前來看，做環評、做規劃的企業效益都還不行，畢竟能做環評的環保公司多少有點關系，能做規劃的單位肯定和政府往來密切（或者本身就是政府智囊事業單位），但環評單位進入的門檻較環境工程企業略高，而進入規劃、咨詢單位更需要不錯的機遇。倒是賣環保設備的進入門檻較低，而且成長空間很大，畢竟這一行已經與環境工程關系不大，屬于銷售類了，對個人能力要求較高，沒法總體評價。

還有的同學覺得進環保局是個不錯的選擇。其實也就是比上不足比下有余。所有公務員有的煩惱環保局的同志都有，而且現在搞減排，三天兩頭又有專項行動，工作壓力非常大。很多人最關心的灰色收入并沒有傳說中那么神奇。打個比方，我是偷排企業，你是監管部門，你來查我，沒查出問題我會給你紅包嗎？查處了問題我給你個大紅包你敢要嗎？敢要的也有，企業轉過身來就告狀檢舉，認識的有好幾個都進去了，你覺得值嗎？反正我覺得不值，我也不敢要。那就只剩下了正常收入，普通地區市縣的工資真的不高，發達地區好很多，省里比不上省會，國家比不上省里，比起同一級的事業單位肯定不如，但肯定在小環保公司高。福利分房看各個省的政策，有的有，有的沒。總之，天下就沒有好拿的工資。

結語

把我的粗淺心得曬出來跟大家分享，說得稀里糊涂，也沒什么條理。只是希望在校的同學和剛畢業的環保生對環保這個行業有個基本的了解，勤奮學習，練好內功。不要盲目悲觀，人生際遇都是在不斷發展和變化的，也許你畢業后只能在小環保公司棲身，但不要緊，可以積累了經驗以后向設計院或者咨詢單位跳槽。只要你足夠優秀，工作幾年之后總會找到你的空間。本科的同學如果畢業后混得不好，可以考個985的研究生，畢業以后很少有長期流落于小環保公司的，退一萬步講你還有師兄師姐，混得不錯的同學也不占少數，他們都會拉你一把的，有的時候你覺得很困難的事，只要有人愿意幫你，都有機會達成所愿。環保的圈子說大不大，說小不小，做事做人更要講良心，名聲很重要；更要有個積極上進的心態，自助者天助。

另外，還有一些關于對環保與民生、環保監管、環保科研的感觸，與大家的就業、職場生活無關，寫出來大家也不會有興趣看，就不啰嗦了。謹此拋磚引玉，謝謝收看，再見。（全劇終）

第五篇：對環境工程監理的認識（精選）

對環境工程監理的認識-污水處理

引言

環境監理是伴隨著工程監理和環境保護而產生的一項全新的工作，主要目的是依據環境保護行政法規和技術標準，綜合運用法律、經濟、行政和技術等手段，對工程建設參與者的環保行為以及責、權、利進行協調與約束，防治環境污染，保護生態環境，最終達到工程的經濟、社會和環境三種效益的統一。

1.環境監理的作用

由于環境監理的獨特性，使得它在工程實施過程中發揮著巨大作用：

（1）能及時發現工程實施過程出現的環境問題并立即采取措施，從而達到減少環境污染、保護生態環境的目的；

（2）環境監理作為經濟獨立的一方參與與工程有關的重大環境問題的決策，能實現決策的公正性，有助于工程環境保護的實施效果；

（3）環境監理大量而細致的工作成果促進了環保工作的規范化，實現了環境的污染防治和區域生態的保護，使我國重大工程在發揮經濟和社會效益的同時，保證了環境效益不受損害。

2.加強環境監理的措施

2.1 施工準備階段

（1）關注施工方案。參與檢查設計文件及施工方案是否滿足環境保護要求。如有違背應協助建設單位做好優化設計和改善設計工作。

（2）關注施工方法、施工工藝、施工設備。審查施工策劃設計單位在施工文件中是否采用了國家明令禁止的施工方法、施工工藝、施工設備，是否符合國家產業政策，是否在設備選型方面考慮了環境保護要求；施工方案是否經過專業評審，是否存在浪費資源能源、產生環境污染因素，是否考慮了減少污染、預防污染的替代措施方案，是否考慮了當地周圍環境和敏感保護目標。

2.2 項目施工期

2.2.1 建立監理工作制度

（1）工作記錄制度。環境監理工程師應根據工作情況做出監理工作記錄（文字和圖象），重點描述現場環境保護工作的巡視檢查情況，對于發現的主要環境問題，分析產生問題的主要原因，監理工程師對問題的處理意見等均做記錄。

（2）報告制度。編制的環境監理報告包括環境監理月報、季度報告及監理總結報告，報送業主、承包商和環境保護行政主管部門。

（3）函件來往制度。監理工程師在現場檢查過程中發現的環境問題，首先口頭通知施工方改正，隨后必須以書面函件形式予以確認。對已確認的環境問題，在征得業主的同意下，應通過下發問題通知單，通知承包商需要采取的糾正或處理措施。監理工程師對承包商某些方面的規定或要求，一定要通過書面的形式通知對方。同樣，承包商對環境問題處理結果的答復以及其它方面的問題，也要書面通知監理工程師。

（4）工程例會制度。業主定期組織各施工單位、各監理單位及設計單位召開工程例會，就上一階段的工程進度情況進行小結，所有的問題進行通報，安排解決上階段的遺留問題，同時安排下一步的工作。施工期間發生的一切問題都可在例會上提出來，能解決的問題當場解決，需要外協的問題安排專人負責，盡快解決，確保工程順利進行。所有參與工程建設的單位定期面對面交流情況，工作效率高，透明度好。

2.2.2 早期介入

根據以往工作經驗和教訓，工程環境監理在項目招投標期間就應該提前介入，在制定標書文件時就應將有關環境保護條款納入。否則，環境監理的約束力及法律效率就會降低，環境監理工作也將難以正常開展。只有施工承包合同中明確規定了施工方環境保護方面的責任和義務，再加上業主對環境監理工作的大力支持，并給予一定的授權，環境監理工作才能順利開展。監理人員在環境監理過程中發現的問題，對施工方提出的要求，才能得到解決、落實。

2.2.3 關注工程建設內容與項目環評報告中的規定是否相符

密切關注工程建設內容與項目環評報告中擬建的建設內容是否相同，有哪些變更之處。在工程環境監理工作中應及時發現工程實際建設內容與項目環評報告中的建設內容不一致的地方，了解變更原因，分析變更后可能產生的環境影響的變化，并及時告知建設單位及環境管理部門。

2.2.4 密切關注環保工程與主體工程是否同步建設

在工程環境監理工作中應密切關注環保工程的建設是否與主體工程同步，如果滯后，應及時與建設單位溝通，了解滯后原因，向建設單位宣傳環保“三同時”制度，讓建設單位充分認識到環保工程滯后對企業竣工驗收的影響及可能造成的環境污染問題，提高建設單位對環保工程建設重要性的認識程度，使環保工程能夠與主體工程同步建設。

在環保工程建設過程中，應密切關注環保設施的類型、規格、設計處理規模及處理效果是否與環評報告中的要求相符合，如有不相符的地方應及時與建設單位溝通，了解變更原因，分析變更后的處理規模及處理效果能否達到環保要求，若達不到環保要求，應及時告知建設單位可能產生的嚴重后果，敦促建設單位嚴格按照環保要求建設環境保護工程。

2.2.5 密切關注隱蔽工程的施工監理

企業的排水工程一般均為隱蔽工程，監理人員應做到熟悉項目隱蔽工程的布設情況，對所有的隱蔽工程進行隱蔽前檢查，留下影像資料，認真記錄，便于監測、驗收和環保管理部門掌握，防止企業偷設排污口。

2.2.6 密切關注施工期是否存在污染環境的行為和后果

避免野蠻施工、防止環境污染是施工期環境監理的重要任務之一。在施工期，環境監理人員必須確保每天在施工現場進行巡視，發現野蠻施工及環境污染現象應及時制止，向施工人員宣傳環境保護的重要性，并通報建設單位加強管理，避免此類現象的再次發生。

2.2.7 環評確定的環保投資是否得到了保證和落實

在工程環境監理工作中應隨時掌握環境保護設施建設資金的投入和使用情況，并與環評確定的環保投資相比較，如果差別較大，應及時與建設單位溝通，了解原因，督促建設單位，確保環境保護設施的資金投入，確保環境保護設施的工程質量。

2.3 項目試生產期間

（1）密切關注環保工程與主體工程是否同步設計、同步建設、同步投入使用。

（2）密切關注有沒有發生環境污染事故，有沒有發生因環境污染或擾民造成的群眾上訪告狀事件。

（3）試生產期間，環保設施運行狀況是否良好，污染物是否達標排放。

項目環境監理機構應出具工程環境監理總結報告，參加驗收。即工程環境監理作為項目竣工環境保護驗收的一項重要內容，監理工作的成敗直接關系到整個項目環保驗收的通過與否。

3.總結語

大部分的工程建設都會對區域生態與環境帶來廣泛而深遠的影響。環境監理在我國工程建設期間發揮了極其重要的作用，它降低了因工程的施工給周圍環境和人身健康帶來的不利影響，我們只有加強對工程的環境管理，才能減輕這些不利影響，更好地實現工程的經濟性和效益性。