第一篇：讓我們跟著習(xí)近平總書(shū)記一起學(xué)習(xí)讀書(shū)

讓我們跟著總書(shū)記一起學(xué)習(xí)讀書(shū)

4月23日是世界讀書(shū)日。眾所周知，習(xí)近平是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人，他把讀書(shū)當(dāng)作一種生活方式。他留給陜北梁家河村老鄉(xiāng)們的印象之一就是“愛(ài)讀書(shū)”，他們記得他“帶一箱子書(shū)下鄉(xiāng)”，在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書(shū)”，“有時(shí)吃飯也拿著書(shū)”。

40余年后，已是總書(shū)記的習(xí)近平依然提倡和鼓勵(lì)大家讀書(shū)。今天梳理他關(guān)于讀書(shū)的部分論述，讓我們跟著習(xí)近平一起學(xué)習(xí)讀書(shū)。◎?yàn)槭裁匆x書(shū)讀書(shū)是一種生活方式

讀書(shū)已成了我的一種生活方式。讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。

——2014年2月7日，習(xí)近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)的講話讀書(shū)可以凈化靈魂

要修煉道德操守，提升從政道德境界，最好的途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀書(shū)修德，并知行合一，付諸實(shí)踐。廣大黨員干部要養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為改造思想、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效手段。

——習(xí)近平《多讀書(shū)，修政德》（二〇〇六年二月十七日），載《之江新語(yǔ)》讀書(shū)令人成長(zhǎng)進(jìn)步

讀書(shū)的好處很多，如可以獲取信息、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，可以陶冶性情、培養(yǎng)和提升思維能力等等。讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步很重要，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身素質(zhì)、做好工作更為重要。

——2009年5月13日，習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上的講話讀書(shū)是一種工作責(zé)任

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與讀書(shū)學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，深刻認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書(shū)學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，真正把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，真正使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分，使一切有益的知識(shí)和文化入腦入心，沉淀在我們的血液里，融匯在我們的從政行為中，做到修身慎行，懷德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

——2009年5月13日，習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上的講話領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)情況不容樂(lè)觀

我們今天的領(lǐng)導(dǎo)干部，大都受過(guò)高等教育，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，很多同志有自覺(jué)讀書(shū)、勤于讀書(shū)的習(xí)慣。同時(shí)必須看到，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)的狀況不容樂(lè)觀，歸結(jié)起來(lái)主要是四個(gè)方面的問(wèn)題：一是追求享樂(lè)、玩物喪志，不好讀書(shū)；二是熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù)，不勤讀書(shū)；三是淺嘗輒止、不求甚解，不善讀書(shū)；四是學(xué)而不思、知行不一，學(xué)用脫節(jié)。

——2009年5月13日，習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上的講話◎讀書(shū)的方法用巧力

一方面，讀書(shū)要用“巧力”，讀得巧，讀得實(shí)，讀得深，懂得取舍，注重思考，不做書(shū)呆子，不讓有害信息填充我們的頭腦；另一方面，也不能把讀書(shū)看得太容易，不求甚解，囫圇吞棗，抓不住實(shí)質(zhì)，把握不住精髓。

——習(xí)近平《求知善讀，貴耳重目》（二〇〇六年三月一日），載《之江新語(yǔ)》去粗取精、去偽存真

讀書(shū)客觀上是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過(guò)程，必須聯(lián)系實(shí)際、知行合一，通過(guò)理論的指導(dǎo)，利用知識(shí)的積累，來(lái)洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律。

——習(xí)近平《求知善讀，貴耳重目》（二〇〇六年三月一日），載《之江新語(yǔ)》把讀書(shū)作為一種愛(ài)好

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂(lè)學(xué)。有了學(xué)習(xí)的濃厚興趣，就可以變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”。

——2013年3月1日，習(xí)近平在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話利用好時(shí)間，堅(jiān)持不懈

讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期的需要付出辛勞的過(guò)程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。正如荀子在《勸學(xué)篇》中所說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”現(xiàn)實(shí)中，不少人都有長(zhǎng)期堅(jiān)持、積少成多，最后取得驚人收獲的讀書(shū)經(jīng)歷。有人研究過(guò)，一個(gè)人每天閱讀一小時(shí)，三年之后可以變成某一問(wèn)題的專家。領(lǐng)導(dǎo)干部要善讀書(shū)，一個(gè)重要方面就在于利用好時(shí)間，養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。

——2009年5月13日，習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上的講話求知若渴

一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書(shū)，把羊拴到山坡上，就開(kāi)始看書(shū)。鋤地到田頭，開(kāi)始休息一會(huì)兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺(jué)得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來(lái)的。現(xiàn)在條件這么好，大家更要把學(xué)習(xí)、把自身的本領(lǐng)搞好。

——2013年5月4日，習(xí)近平同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)講到提高效率和質(zhì)量

讀書(shū)不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心，還要提高讀書(shū)效率和質(zhì)量，講求讀書(shū)方法和技巧，在愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)中提高思想水平、解決實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)自我超越。

——2009年5月13日，習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上的講話◎讀什么樣的書(shū)讀馬克思主義基本理論

領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。

——2013年8月19日，習(xí)近平在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話結(jié)合工作和興趣

在大量書(shū)籍中，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)圍繞提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升精神境界，選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛(ài)好和有興趣的書(shū)來(lái)讀，力爭(zhēng)在有限的時(shí)間內(nèi)取得最佳的讀書(shū)效果。就一般情況而言，領(lǐng)導(dǎo)干部普遍應(yīng)當(dāng)讀下列三個(gè)方面的書(shū)。第一，當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理論著作。第二，做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種知識(shí)書(shū)籍。第三，古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍。

——2009年5月13日，習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上的講話缺什么補(bǔ)什么

經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會(huì)、科技、軍事、外交等方面的知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合工作需要來(lái)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)化、專業(yè)化水平。要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識(shí)，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。各種文史知識(shí)，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)導(dǎo)干部也要學(xué)習(xí)，以學(xué)益智，以學(xué)修身。

——2013年3月1日，習(xí)近平在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話讀點(diǎn)哲學(xué)和歷史

哲學(xué)是人類的智慧之學(xué)，歷史是前人的實(shí)踐和智慧之書(shū)。所以，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要注重加強(qiáng)對(duì)馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)和對(duì)歷史的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部不管處在哪個(gè)層次和崗位，都應(yīng)該讀點(diǎn)歷史，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史不斷深化對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷豐富自己的歷史知識(shí)，這樣才能使自己的眼界和胸襟大為開(kāi)闊，認(rèn)識(shí)能力和精神境界大為提高，使自己的領(lǐng)導(dǎo)工作水平不斷得以提升。

——2011年9月1日，習(xí)近平在中央黨校2011年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話

第二篇：讓我們一起讀書(shū)吧

讓我們一起讀書(shū)吧！

新迎二小四（3）班周禹衡

“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”我們讀了高爾基的這句名言，一定體會(huì)到了高爾基非常想讀書(shū)。書(shū)已經(jīng)成了他的生活必須品。如果你也想變聰明，那就讓我們一起讀書(shū)吧！

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)，我們的生活哪有那么發(fā)達(dá)？沒(méi)有書(shū)，我們現(xiàn)在哪能那么聰明？書(shū)對(duì)我們的生活很重要，是書(shū)給了我們知識(shí)，書(shū)讓我們生活更加充實(shí)。

書(shū)的種類繁多，有教會(huì)我們知識(shí)的，有讓我們輕松快樂(lè)的……各種書(shū)讓我們的生活變得豐富多彩。

比如說(shuō)中國(guó)十大名著，有告訴我們古代的歷史，有告訴我們神話故事的……《三國(guó)演義》講述了明朝天下大亂，到最后的三分統(tǒng)一歸間的無(wú)數(shù)場(chǎng)大戰(zhàn)；《水滸傳》講述了明朝108位梁山好漢動(dòng)人的英雄故事。

現(xiàn)在我們讀的寓言故事，比如說(shuō)《一路花香》講的是：世上每件東西，每個(gè)人，都有自身存在的價(jià)值。我們既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄。只要恰倒好處地利用自身的特點(diǎn)，就能充分地發(fā)揮作用。讓我們一起讀書(shū)吧！

第三篇：讓我們一起讀書(shū)吧

讓我們一起讀書(shū)吧

書(shū)，是人類文明的果實(shí)；書(shū)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們肯讀書(shū)，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。

讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”

讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。”讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。英國(guó)著名思想家培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；著名作家林語(yǔ)堂說(shuō)：“讀書(shū)能讓人得新知，增學(xué)問(wèn)，養(yǎng)性靈”。正因?yàn)檫@樣，我酷愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)海，“無(wú)法自拔”。

《雷鋒日記》使我明確：人類生存的最高意義，便是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘。我明白了：奉獻(xiàn)的一生最美麗；〈〈老人與海〉〉中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；〈〈茶花女〉〉讓我銘記：只要心存真情，人格將永具魅力！〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉讓我懂得：一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。有了它，人們就不會(huì)向困難和挫折低頭。〈〈細(xì)節(jié)決定成敗〉〉告訴我：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所謂：“細(xì)節(jié)”決定“成敗”！從〈〈平凡的世界〉〉中，我領(lǐng)悟到：人，無(wú)論處在什么位置，無(wú)論多么貧寒，無(wú)論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛(ài)生活，生活對(duì)你就是平等的。讀書(shū)給我?guī)?lái)了巨大的快樂(lè)，在讀書(shū)中我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己！然而任何事物都有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)海中，魚(yú)龍混雜，良莠難辯。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，既有善者，也有惡棍。這就要求我們?cè)谧x書(shū)時(shí)要擦亮雙眼，“取其精華，去其糟粕”，即：要讀書(shū)，讀好書(shū)，讀益書(shū)。

世紀(jì)老人冰心說(shuō) “讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀書(shū)能讓我們享受到無(wú)限的“樂(lè)趣”。有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭；有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書(shū)像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香??翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪邁；與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大

雪??上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里，穿越時(shí)空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊！

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書(shū)的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”幾十年來(lái)，毛主席日里萬(wàn)機(jī)，可他卻總是擠出點(diǎn)滴的時(shí)間來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地。為了讀書(shū)，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。他每閱讀一本書(shū)，一篇文章，都要在重要的地方劃上各種符號(hào)，在空白的地方寫(xiě)上許多批語(yǔ)。正是這種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績(jī)。偉人的經(jīng)歷告訴我們，要想成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有所貢獻(xiàn)的人，就必須不斷地、發(fā)奮地讀書(shū)，書(shū)是成就我們偉大事業(yè)的力量之源！書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才會(huì)更精彩.今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書(shū)籍，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓 一縷書(shū)香伴你我同行！讓我們一起讀書(shū)吧！

讓我們一起讀書(shū)吧

寶山區(qū)育杰小學(xué):許婷婷

第四篇：讀書(shū)演講“讓我們一起讀書(shū)吧”

讀書(shū)演講“讓我們一起讀書(shū)吧”

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“讓我們一起讀書(shū)吧！”。

書(shū)，是人類文明的果實(shí)；書(shū)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。牛頓就是因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū)，在研究前人著作的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，并由此成為了一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒(méi)有書(shū)籍傳播前人積累的知識(shí)，在當(dāng)今時(shí)代，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？

書(shū)是我們的良師益友。唐朝大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；偉大的領(lǐng)袖毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”正是這種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，最終成就了他舉世矚目的豐功偉績(jī)。是讀書(shū)，讓我們知道了祖國(guó)悠久燦爛的文化；是讀書(shū)，讓我們看到了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展；是讀書(shū)，讓我們懂得了許多做人的道理，…… 書(shū)是我們一生中最好的老師，最好的朋友!

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)環(huán)境，象敬愛(ài)的周總理那樣，為中華之崛起而讀書(shū)，努力成為精神的巨人，知識(shí)的富翁，國(guó)家的棟梁。

同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的讀書(shū)精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)總書(shū)記的讀書(shū)精神心得體會(huì)

讀書(shū)學(xué)習(xí)的話題。古今中外有很多論述。在《學(xué)習(xí)的革命》一書(shū)中：“我們今天知道的東西，到明天就會(huì)過(guò)時(shí)的。如果我們停止學(xué)習(xí)，就會(huì)停滯不前”。法國(guó)大文豪雨果說(shuō)“讀書(shū)是改造靈魂的工具，是滋養(yǎng)光明的養(yǎng)料。”都說(shuō)的是讀書(shū)的重要性。我國(guó)文化先驅(qū)孔子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？是說(shuō)學(xué)習(xí)并且時(shí)時(shí)溫習(xí)，不也讓人高興嗎？”還說(shuō)：“君子不重則不威；學(xué)則不固”。說(shuō)的是：一個(gè)人如不讀書(shū)不自重、放任自己，就會(huì)讓人看不起；勤于學(xué)習(xí)、勤于思考，就不會(huì)固陋。書(shū)法家顏真卿有一首勸學(xué)詩(shī)：

三更燈火五更雞，不是男兒讀書(shū)時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，自首方知讀書(shū)醫(yī)。

這首詩(shī)是提醒人們讀書(shū)學(xué)習(xí)要有毅力，要刻苦，尤其勸導(dǎo)年輕人趁年輕時(shí)就應(yīng)努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，否則到老了就悔之晚矣。類似的還有“少壯不努力，老大徒傷悲”等。

在讀書(shū)學(xué)習(xí)方面，總書(shū)記堪稱楷模。總書(shū)記擔(dān)任黨、國(guó)家、軍隊(duì)的最高領(lǐng)導(dǎo)，工作多、責(zé)任重、壓力大，是顯而易見(jiàn)的。他在日理萬(wàn)機(jī)的狀態(tài)下，仍每天抽出一定的時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，或?qū)⒘懔闼樗榈臅r(shí)間利用起來(lái)讀書(shū)。他把讀讀書(shū)看作是一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任，一種精神追求。他說(shuō)：“讀書(shū)已成了我的生活態(tài)度”。一直以來(lái)，他把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為工作、生活的組成部分。日積月累，逐漸積沉成為他治國(guó)理政的大智慧。

習(xí)總書(shū)記讀書(shū)不是心血來(lái)潮，潮汐式的，而是由來(lái)已久、持之以恒。他從年輕時(shí)就有特別愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。當(dāng)然，這與其家教不無(wú)相關(guān)。其父母經(jīng)常鼓勵(lì)兒女多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)、為人民做貢獻(xiàn)。他下放到陜西省一個(gè)叫梁家河的小山村，接受鍛煉和教育期間，當(dāng)?shù)氐拿恳晃秽l(xiāng)親在提到習(xí)近平時(shí)，都以愛(ài)看書(shū)、好學(xué)來(lái)贊美他。他們常看到他在昏暗的煤油燈下看如“磚頭一樣厚”的書(shū)。在他隨身攜帶的挎包內(nèi)帶的除了書(shū)就是筆記本。

他的這種愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)鉆研的精神也帶到了清華大學(xué)。這種堅(jiān)韌不拔的勁頭，伴隨他渡過(guò)了四年的大學(xué)生活。

大學(xué)畢業(yè)后，被分配發(fā)到中央軍委工作。數(shù)年后轉(zhuǎn)業(yè)至河北省某縣任縣委副書(shū)記，后調(diào)至福建、浙江工作，在任上海市委書(shū)記期間調(diào)至中央工作。工作多次調(diào)動(dòng)，職務(wù)一再高升，但他讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣沒(méi)有改變，工作再忙、再累，也要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)看書(shū)。

習(xí)總書(shū)記讀書(shū)學(xué)習(xí)的內(nèi)容廣泛，除了閱讀中國(guó)古典的、現(xiàn)代的書(shū)籍之外，外國(guó)優(yōu)秀的書(shū)籍、名著都是他閱讀的范圍。XX年2月7日，他在索契接受俄羅斯電視臺(tái)采訪時(shí)，深情地列舉了普希金、果戈里契科夫、托爾斯泰等11位俄羅斯著名作家的名字和他們的著作，有些章節(jié)、段落和名句都能朗讀出來(lái)，這令俄羅斯民眾驚嘆不已。德國(guó)的歌德,英國(guó)的莎士比亞的著作等他都愛(ài)讀。閱讀國(guó)外名著是習(xí)主席杜德一大特色，這是他吸取一切世界文明營(yíng)養(yǎng)的具體體現(xiàn)現(xiàn)。同時(shí)，也增進(jìn)了與這些國(guó)家的友誼。

習(xí)近平從國(guó)內(nèi)外大量的著作中吸取營(yíng)養(yǎng)、智慧，為其治國(guó)理政增添了能量，以更好的為國(guó)家、為人民服務(wù)。所以，他說(shuō)：“讀書(shū)是一種責(zé)任”。而且在多個(gè)場(chǎng)合講話中都要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部和廣大黨員要多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)。這樣作是改革發(fā)展的需要，做好各方面工作的需要。他強(qiáng)調(diào)讀書(shū)要勤奮，要努力，要勇于付出，要下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫。

習(xí)總書(shū)記結(jié)合自己的讀書(shū)和工作經(jīng)歷總結(jié)出讀書(shū)應(yīng)發(fā)揚(yáng)銘勁、韌勁、擠勁三種精神。這為我們讀書(shū)學(xué)習(xí)提供了借鑒和方法。我們?nèi)绾巫觯?/p>

一要學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的銘勁。習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。還說(shuō)：“只要下功夫，就能達(dá)到出神入化的境界”。這種銘勁，我理解就是讀書(shū)要多思考、多請(qǐng)教，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，要把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)，不死讀書(shū)，讀死書(shū)，不做書(shū)呆子。即所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。

二要學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記讀書(shū)的韌勁。韌勁，就是終身堅(jiān)持。他把讀書(shū)學(xué)習(xí)看作是其生活、工作的組成部分。我們也要把讀書(shū)學(xué)習(xí)看做是我們軍休生活的一部分，要活到老，學(xué)到老，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。韌勁，就是要毅力，要有不怕苦和累的精神，以百折不撓、愚公移山的精神讀書(shū)學(xué)習(xí)。我們徐光盛休干，已是80多歲的老者，每天堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，幾乎每份報(bào)紙，各種俊秀雜志他都要閱讀一遍，并認(rèn)真記筆記。這是我親眼所見(jiàn)的，有時(shí)我也在閱覽室看看報(bào)紙，常和徐老聊幾句，實(shí)在令人感動(dòng)。

三要學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的擠勁。習(xí)近平同志是總書(shū)記、國(guó)家主席、軍委主席，工作多、擔(dān)子重、壓力大，但他沒(méi)把這當(dāng)做不讀書(shū)的理由，而是要擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，或利用零碎的邊角時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)對(duì)我們廣大的軍休干部來(lái)說(shuō)，時(shí)間不是問(wèn)題。休息后沒(méi)有工作壓力，絕大多數(shù)休干生活上亦不會(huì)有壓力。因?yàn)辄h和政府給了我們較好的待遇，沒(méi)有后顧之憂，每天除了必要的家務(wù)和鍛煉身體的時(shí)間外，還有很多時(shí)間用來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

讀書(shū)學(xué)習(xí)要刻苦、要勤奮，一點(diǎn)一滴的老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。我個(gè)人做法是每天學(xué)習(xí)一兩小時(shí)。我有一個(gè)習(xí)慣，對(duì)書(shū)籍雜志中好的錦言妙語(yǔ)，感興趣的詞語(yǔ)都要記下來(lái)。這種習(xí)慣已堅(jiān)持有十多年，筆記也有十多本，這也算是我的“財(cái)富”。從看書(shū)學(xué)習(xí)有內(nèi)容上說(shuō)，《軍休風(fēng)采》每期必采，每文必讀。因?yàn)樵撾s志是軍休人自己的雜志，是我們的精神、情感園地，多謝我們熟悉的趣聞樂(lè)見(jiàn)之事，內(nèi)容豐富，很值得看。《軍休參考》《當(dāng)代老年》也很喜歡采。另外《解放軍報(bào)》《中國(guó)老年報(bào)》也必看。

總之，要多讀，文學(xué)會(huì)喜讀、讀好書(shū)。當(dāng)然，對(duì)于讀書(shū)，自己深感有些晚、有些遲，“白首方只讀書(shū)遲”。但“亡羊補(bǔ)牢”，為未遲也。對(duì)于讀書(shū)今后應(yīng)有個(gè)計(jì)劃，短安排。定計(jì)劃要切合自身實(shí)際，不能好高騖遠(yuǎn)。要有自知之明，除原來(lái)愛(ài)讀書(shū)、必讀書(shū)的刊物外，近期計(jì)劃《四書(shū)五經(jīng)》中有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行選讀。我們期待黨的十九大的召開(kāi)，并學(xué)習(xí)相關(guān)資料。21世紀(jì)是科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代、電子時(shí)代。對(duì)于我們老年人來(lái)說(shuō)，亦要盡可能與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐，如電腦我們也要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樵诰W(wǎng)上可以獲取多種知識(shí)，好處多多。

讀書(shū)的目的全在于應(yīng)用。通過(guò)讀書(shū)增加一些知識(shí)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力和審美感，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的生活情趣。通過(guò)讀書(shū)把握人生的道理，領(lǐng)悟人生真諦，體會(huì)人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生追求。努力使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。