第一篇：項目績效目標實現的自我評價

四、項目績效目標實現的自我評價

（一）基本指標分析

1、業務指標分析

①目標設定情況 為了滿足實驗室發展和示范實訓中心建設，2007年11月，我校申報的中央與地方共建數控技術實訓中心專項資金項目國家財政部的批準，總投資600多萬元，其中申請中央財政專項資金420萬元，地方財政配套投入建設資金200多萬元。經費已于2009年7月底全部到位。目前，學校數控技術實訓中心基礎階段建設已基本完成并投入使用，成為了湘北地區最大的數控技術實訓實驗基地，起到很少的輻射和示范作用。

②目標完成程度 基礎階段，已經投入資金600多萬元，對原有基礎設施進行改造、更新和擴建，能夠承擔我縣職業學校模具設計與制造專業的實驗教學任務，培養學生人數每屆達1000多人，總人時數約2萬左右。擴建階段，擬投入經費120萬元，將新增儀器設備30套，并完善配套設施，能夠滿足兩個班級學生100人同時實習的需求。

實訓基地建成后，除了為全校模具設計與制造專業相關理論課配套開設相關必修實驗課和課內實踐環節外，還為學生模具設計競賽、課程設計、軟件仿真實習、課外成人教學和自學考試等提供服務場地和設備。

③組織管理水平實訓中心建成后，學校成立了以實習處主任為組長領導小組，健全和完善了各實訓中心運行管理制度，包括安全管理制度、設備維護保養制度、教師實訓指導工作規范、實訓教學工作考核方法等，同時制定學生實訓行為規范，編寫實訓大綱、實訓項目指導手冊、實訓項目作業指導書等。2008年開始了校企合作生產。建立起校企合作的長效機制，比如，學校在協議中承諾在一定時間內要派多少人去企業頂崗實習多長時間，企業已將此內容納入生產計劃，如果學校不能履約，導致企業生產損失，必須按協議賠償。

④經濟效益 培養了一批在知識結構、綜合素質、工作能力等方面得到社會及用人單位認可的模具設計與制造專業人才。實現了該專業學生90%的對口就業。培養一批農業和農產品加工業方面的機械制造、機械操作和機械維修等專業人才。目前，本專業的“梳刷式收獲機” 研究項目已取得初步成果，現已開始推廣運用，且具有較好的市場前景。校企合作開發的產品，學校年獲利20多萬元。

⑤社會效益 該專業實訓基地的建設成功，不久開拓了我校學生穩定的就業市場，獲得了用人單位的好評。而且為服務我縣新農村建設做出了貢獻。更重要的是在一定程度上改變了本地區群眾對職業教育的認識，促進了職業教育的發展。

⑥生態環境效益 該項目的實施對地區生態環境無任何負面影響。⑦可持續性影響 該項目的建成，為促進我縣農副產品加工工業的發展，調整我縣農業產業結構，實現我縣“工業強縣”的目標產生了積極的影響。

2、財務指標

①資金落實情況 項目計劃總投資600萬元，2007年10月，地方財政投資100多萬元建成實訓中心大樓；2008年7月，中央財政投資420多萬元購置了數控儀器設備24臺套和100臺計算機；2009年，地方財政先后投入160多萬建成了配電房等。

②實際支出情況 本著專款專用、量力而行的原則，學校制定了合理的資金使用方案和詳細的實施計劃，下達了項目任務書，并按規定、進度安排實驗設備的購置和基礎設施的建設。目前，所有需購置的設備已經購置完備，實驗室現有設備24套，總價約人民幣480萬元,其他配套設備設施約200多萬，超支約80萬元。

③財務管理狀況 該項目啟動后，經過了周密、細致的調研，實施方案經過專業建設指導委員會的討論、修改，在此基礎上，編寫了工程主體部分的設備規格書，向國內公開招標，經過專家組的論證，在紀檢、審計部門領導的監督下，確定了主體工程的中標單位。配套設施如配點房等也遵照此辦法實行。項目建設遵循規范、優質、公開的原則。專項基金由學校財務部門集中管理，并在專項基金的使用上，嚴格按照專款專用的原則，財務收支的業務內容務求“真實、完整、客觀”地予以反映，購置的固定資產也全部于支出發生時計入“固定基金”科目，保障了會計信息的“真實性”。財務處會同實驗室與設備處定期和不定期的對財政專項資金使用情況進行檢查。專項基金杜絕挪用或侵占現象。

④資產配制與使用

1、校內實習實訓基礎設施條件：計算機51臺（數控加工仿真訓練）、數控車床13臺，車床20臺，數控銑床5臺、銑床20臺、加工中心2臺、線切割機2臺、電火花機2臺、激光雕刻機1臺、平面磨床1臺、臺鉆20臺、鉗工臺50臺、塑料模具成品5套、五金模具成品5套等其他設備工具。設備使用按照一年級焊工、鉗工實訓每大周5節。二年級數控操作實訓每大周6節進行。外校學生實習實訓隨到隨學。學生實習與企業生產同時進行。

（二）績效指標分析

1、本項目的預期目標

硬件建設標準：校內實習實訓基礎設施條件：計算機51臺（數控加工仿真訓練）、數控車床13臺，車床20臺，數控銑床5臺、銑床20臺、加工中心2臺、線切割機2臺、電火花機2臺、激光雕刻機1臺、平面磨床1臺、臺鉆20臺、鉗工臺50臺、塑料模具成品5套、五金模具成品5套等其他設備工具。

軟件建設標準：加強模具設計與制造專業的專業帶頭人、骨干教師的培養和引進工作，經過3年建設，力爭該專業有5名專業帶頭人，8名骨干教師，“雙師型”教師15名。具體如下①加強專業帶頭人的培養和聘請②加強骨干教師的培養和聘請③加強“雙師型”教師培養④聘請企業兼職教師，改善“雙師”結構。

通過三年的建設，實現實訓中心達到能滿足學生100人同時實習的要求，年培訓學生1000人；校企合作年創利潤30萬元。

2、績效目標完成情況

本實訓中心經過三年多的努力，已建設成為湘北地區最大規模的數控技術實訓中心，現有實驗儀器設備30套，已能夠滿足每年約4000-5000名學生的需求，總人時數將達約6萬。擴建后的實驗室從2008年9月起投入使用，在2007~2008學年共承擔了以下教學和其他實踐任務，為學生提供服務4000多人次，實現利潤20多萬元，基本實現了實驗室擴建的預期目標。

（三）項目主要經濟、社會、生態環境效益

（1）每年可以培養數控技術專業初、中級人才1000~1200名。本項目按計劃完成建設后，完全可以滿足本校內外及周邊學校數控技術專業、模具設計與制造專業課程實驗環節的需要，也可以通過假期開放滿足縣內外企業、自學考試人員的再教育要求。

（2）可以配套自主開發的實驗箱，自編教材，開展遠程網絡實驗輔導，開展社會化服務，推動產學研相結合，在保證教學質量完成教學任務的前提下，又可以進一步創收，獲取顯著的經濟效益來滿足設備更新和自身發展的需要。（3）本實驗室作為一個重要的基礎類實驗室，不但提高了我校數控技術與制造專業實驗教學的水平，也為資源共享、成果共享提供了條件,顯現了良好的示范輻射作用。其主要輻射作用有： ① 校外開放：

在完成本校實驗教學的同時，充分發揮中心的資源和教學優勢，承擔自學考試、成人教育、其他同類學校的實踐教學任務。② 經驗交流：

實驗中心積極與兄弟學校進行工作和學術交流，近年有幾十多所職業學校和企業到中心參觀訪問。并參加研討會介紹實驗教學經驗。近三年，我們將分批次的從企業單位聘請“模具設計與制造”專業的專家對我校學生進行實習實訓指導，傳授實際操作經驗 ③ 教學成果推廣

幫助校內外進行實驗室建設方案的制定和論證，如校內的財會實驗教學實驗室。縣內其他職業學校的實驗室建設也來我校取經。三年內，力求完成各項建設預期目標，建立產、學、研相結合的實習實訓體制，依托本基地興辦實業，為教研教改提供一手資料。

第二篇：學做自我教練 實現績效目標

學做自我教練 實現績效目標

——《高績效教練》聽后感

最近在樊登讀書會聽《高績效教練》這本書，近來行里組織我們青年員工學習了劉耀庭行長幾篇講話，劉行長講話中也強調了要好好學習書中的績效教練方法，我自己仔細聽了幾遍后，也有所感悟，作為青年員工，工作不能靠別人來當自己的教練，我想需要自己領會coaching方法，樹立自我責任感，做好工作。

一、向著目標前進

以前，當提到工作效率、工作成績時，我所能想到的一般是時間的利用和管理；近一年來行內推行“目標項目化、項目責任化、責任序時話”目標管理，指導我們進行目標的制定，漸漸地也感覺目標制定確實對自己的工作有很多的推進和“監督”作用。但自己從來沒想到目標的管理還如此關鍵，直到聽了此書使我真正理解了行里為何要我們制定工作目標。把工作目標按年、季、月、周、日逐級分解，然后再像馬拉松選手那樣，向最近的目標努力前進，最終必定成功。實際工作中也確實這樣，當一個艱巨的任務來臨，光想著最終的結果，念叨時間的緊迫和工作的繁重，那肯定是難以完成任務，只有理清思路，立即著手，一點一點，才能不斷靠近最終完美的結果。

二、提升學習力

學習，關鍵在于我們持之以恒，這是堅持的力量。只有學習力，才有創新力！有了創新力，才有競爭力！學習不是為了學而學，學習的目的是為了指導實際的工作，進行循環學習法。在以后的日子里，我要通過樊登讀書會讀更多的書，通過更多的途徑充實自己各個方面的知識。我想，行里組織的各種學習活動，也是為了幫助我們重回學習的狀態，做一個真正善于學習的人，因為只有善于學習，才能不斷進步，才能“終生不老”。

三、做自己的教練

書中提出讓教練通過目標-現實-選擇-意愿（GROW）提問模式，啟發詢問者自我責任意識。其實工作中我們也可以自己做自己的教練，通過自我提問，激發工作中的自我責任感，而不是把工作中難題擺給領導，通過自我提問找到解決問題的辦法從而實現工作目標。為了實現計劃的執行性，要將執行變為自己的職業習慣，可以通過考核不斷強化，通過考核看看是不是按照計劃做了，是不是完成了每個階段的績效目標。就像劉行長所說的“今天的選擇，就是三年后的結果”，確立好自己的目標，全身心投入，圖強奮進，不斷實現自我的人生價值！（濱海支行 嚴巧云）

第三篇：工作績效自我評價

工作績效自我評價

工作績效自我評價1

過去的五個月中，在工程服務部領導的帶領下，經過了和同事的共同奮斗，經過了自己的積極努力，做了以下工作。

一.工作態度，思想工作。

我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術水平，力爭把領導分配的每一項任務做的最好。

二.指導安裝工作。

在金立永磁安裝實戰的工作中，通過對設備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對設備工藝流程和線路供配電的理解。也培養了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時也學習到了設備零配件認知的技巧。安裝過程的每個環節都做到了仔細認真。發現堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。雖然指導工作順利的完成，但是通過工作發現了在控制柜里plc型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點看些技術圖紙，工作時間之余到物資保障部認知配件。不懂的問題及時向同事和領導請教。

三、設備試驗調試工作。

在車間對沙特設備試驗調試時，對電廠cndq-10制氫設備的開機順序，pid參數設定，都有了一定的了解。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。直通球閥調制關閉狀態。喬丹的氣動薄膜調節閥應對其做初始化調整，調試過程中像設備達不到系統壓力，實際液位與上位機不符，電泵損壞故障時有發生，應根據實際情況正確地排查。

四、今后的工作方向。

下月重點放在調試階段的學習。培養自己查找故障的能力。將現場發現的問題反饋給領導，多請教。在以后的工作中彌補不足，發奮把工作做的更好。

工作績效自我評價2

時光荏苒，轉眼20xx年即將結束。這一年我在本職工作中，既得到領導的關心支持，也得到了同事的幫助，回首翹望，20xx年有優點可待繼承發揚，但也有不足需學習改進。

1、在學習方面，由于法律專業特性，在工作過程中，還必須不斷的更新已有的知識結構，不斷的學習最新頒布的法律、行政法規、部門規章、及地方性法規及相關政策。因此我要求自己，除牢固掌握公司房地產領域的基礎專業知識;還抱著不斷提高完善自己的求知理念，學習了解公司其他經營領域的業務知識及相關法律知識。并且鑒于房產行業與法律專業的特殊性，我時時需關注國家對房地產行業的相關政策要求，做到第一時間有計劃、有重點的將國家最新法律、法規、政策向領導及時匯報。

2、個人素質方面，公司的在員工手冊及相關培訓中，一直強調作為一個“XX人”應該努力成為一個高素質的復合型人才，因此，在提高本專業知識的同時，我也努力提高自身的素質修養，強化自己的服務意識和奉獻意識，了解相關交叉學科的知識。同時作為法務工作人員，我時刻告誡自己“責任感”的重要性，做到不推卸責任，對工作始終堅持有始有終，有問題不逃避，積極應對。

3、在工作中，我嚴格遵守公司的各項規章制度，認真履行法務專員的職責。尊敬領導，團結同事。蹋實工作，努力做到操作規范化。將已有的法律理論知識與公司的具體項目相結合。工作期間我給自己所訂立的目標是“熱心、細心、高效、準確”，對各案場提出實際遇到的突發或遺留問題認真進行調查，并給予專業的意見。三年來的工作實踐讓我的業務知識不斷增長，工作能力和思想認識都得到提高。

4、個人能力方面，由于工作中所遇法律問題的復雜性和多樣性，三年來也鍛煉了應變能力與適應能力，具備一定的分析能力，能夠靈活處理工作中的突發事件，并且深刻體會到工作團隊的重要性。同時，也在工作過程中具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，能夠協助領導完成各項工作。

鑒于公司高速、全面的發展，我還有不能夠跟上這一“xx速度”來更新相關知識，工作中應不斷加強創新性和全面性，我喜歡自己的專業和工作，有信心彌補不足之處，所以我相信自己有能力面對新的工作挑戰。

工作績效自我評價3

畢業意味著站在新的起跑線上，而我也擁有了更多的夢想、更多的期待和更高的目標，但同時對大學生活也戀戀不舍，大學情景仍然歷歷在目，畢竟這是我人生階段非常重要的，下面就是我的自我鑒定。

在學習上，我嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀學生的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

通過學習了多媒體專業設計項目的開發，包括authorware開發的模擬型課件，frontpageXX和asp開發的'鋼絡類課件，smil語言開發的流媒體類wml開發的無線商務網頁，vrml語言開發的三維網頁，visual basic開發的實時視頻監控項目。

對于我進行多媒體課程設計或多媒體項目開發有了很大的幫助。在校學習多媒體相關專業3年，我具有了較強的美術基礎，有美感和良好的創作意念及理解;精通

aftereffect、combustion等特效軟件，熟練使用premiere等影視編輯軟件;有良好的思維創意，空間想象能力強，對規劃景觀、工程和建筑有表現能力，較強的邏輯思維、開放思維，文字和平面功底扎實，能獨立制作ppt策劃文件。

思想方面，時刻保持一種積極向上的態度。時刻以標準規范約束自己的行為，很好的兌現自己的承諾。遇事沉著冷靜，能理智客觀的認識和看待問題，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

日常生活中，和同學們頗有人緣，關系非常融洽。期間擔任本專業的團支部書記，工作上一絲不茍，認真負責，腳踏實地，熱心為同學服務，無私奉獻。組織過多次的班集體活動，組織能力得到了大家的認可。

對于畢業后的工作設想，感覺自己的社會經驗還比較欠缺，而對于工作經驗更是差距甚遠，所以認為當前主要是積累經驗工作與社會經驗的階段，在工作的同時不斷學習和積累，爭取用最短的時間全身心投入到新的工作崗位中。

這四年里，我在學習上學到了許多，在工作上不僅鍛煉了自己的工作能力，組織能力，更在老師的教育下學習懂得了如何做人，我希望我以后能學以致用。

工作績效自我評價4

這一年，在各級主管及同仁的指導與幫助下，我感覺自己成長很快。自身技能不斷提高的同時，也自知電極設計需要學習的還很多。

現將年終總結歸納如下：

1.積極主動完成主管排配的工作任務，并且每天的有效工時達98。8%以上。

2.本工作細致，365天無異常。

3.參與組內品檢工作，幫助本組同仁解決設計中的問題，品檢NG電極比例僅為0。1%。

4.培訓并指導新人工作，幫助新人了解電極設計規范，掌握電極設計流程，使新人更快投入工作狀態。

5.多次排除重大安全隱患，有效避免異常發生。

6.積極與現場溝通，優化設計及加工方案，減少不必要的工時，有效地提高了設計及加工效率。

7.考勤零異常，零遲到，零早退，零請假。

8.更新/制作電極設計文案教材，便于信息及時共享

9.制作視頻課件便于信息直觀傳播。

10.撰寫技術通報，服務團隊，共同提高。

工作績效自我評價5

1、本人組織能力強，在職工作時善于組建團隊，組織培訓，制定計劃，并達成目標。善于資源分析，能充分利用各種資源。有較強的獨立性。有較強的分析能力。能夠適應快節奏的工作，有較強的實戰經驗和實際操作能力， 工作中能夠獨當－面。性格樂觀開朗，做人本分，原則性較強，戒驕戒躁，有比較沉穩的性格。對工作認真負責，經常得到領導的好評。

2、本人性格沉穩、細致、觀體，發揮所長。在工作上，細致入微，認真負責。具有很好的團隊合作精神，注重團體的利益，集體意識強。能夠與人充分合作，充分聽取他人的意見和建議，并能對察力強、上進心強而且為人隨和，易于溝通，能夠快速地融入工作群團隊及成員給出良好的意見。

3、具備豐富的項目合同管理、招投標管理及造價管理經驗，內務工作經驗比較豐富，能擔負大中型工程的預決算工程。熟練掌握FIDIC、JCT等合同模式，具有較強的管理、協調、分析和解決問題的能力，能協調團隊高效完成任務。工作細致、有耐心、有條理、誠信正義、善于獨立思考、邏輯性強。

4、本人熟悉房地產項目開發流程，建筑法及相關建設行業法規和驗收標準等，掌握土建I程的施工流程，有一定工程審圖能力，良好的施工現場組織協調能力、工程統籌管理能力等。有豐富的建筑施工管理經驗，有管理團隊的實際經驗，抗壓能力強，工作積極主動。勤奮敬業，為人誠懇、積極、主動，有很強的責任心。虛心好學，反應敏捷，有較強的邏輯思維能力，容易快速接受新知。

5、為人誠懇正直，注重團隊合作；性格開朗，生活態度積極樂觀；思維敏捷，表達能力強；有多年房地產行業工作經驗，熟練掌握房地產銷售策劃相關工作；具有出色的獨立工作能力和溝通技巧，能與不同背景和職位的人員進行有效的溝通，同時具有豐富的同大小商家溝通、交流以及管理和協調的經驗。

工作績效自我評價6

作為普通兒科在職河北省兒童醫院的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手實在***作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。

常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投進其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著咱們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛進院的孩子，只要咱們進進到病房他們就開始哭。咱們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。

面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區別！在護患關系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，咱們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！

在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，由于患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛！因此咱們勤學苦練，多總結多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。咱們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是輕易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也輕易多了，輕松多了。

工作過程中，我嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行***職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作。

一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內心熱愛兒童護理事業，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務。

第四篇：管理工作績效簡短自我評價

管理工作績效簡短自我評價范文1

一、預算績效管理工作開展情況。

根據預算績效管理要求，本部門組織對20xx納入部門預算的項目支出全面開展了績效評價，共1個項目，涉及資金20萬元，占項目預算總額的`100%。從評價情況看，保障了市區級重點工程建設項目房屋征收管理工作運行順暢；保障了老城區改造項目房屋征收管理工作運行流暢，達到了預期績效目標。

組織對“房屋征收專項工作經費”1個項目開展了部門評價，共涉及資金20萬元。以上項目由我部門自行組織開展績效評價。從評價情況看，完成了目標任務，節約了經費開支，達到了預期績效目標。

組織對20xx部門整體支出開展績效自評。評價結果顯示，保障了單位職工生活所需；保障了單位正常運轉，更好發揮單位職能；推動了征遷項目順利實施，促進相關項目建設進度，達到了預期績效目標。

二、部門決算中項目績效自評結果。

潁州區房屋征收管理中心在20xx部門決算中反映“房屋征收項目專項工作經費”項目績效自評結果。

“房屋征收項目專項工作經費”項目績效自評綜述：根據年初設定的績效目標，項目績效自評得分為96.11分。全年預算數為20萬元，執行數為12.21萬元，完成預算的61%。項目績效目標完成情況：一是保障了老城區改造項目房屋征收管理工作運行流暢；二是保障了市區級重點工程建設項目房屋征收管理工作運行順暢。發現的主要問題及原因：一是個別項目遺留問題較多，未能按時征遷完成。二是前期預算不夠精準，不可預見性較強。下一步改進措施：一是加強監管，在編制預算中，本單位遵循下列原則：合法性原則、完整性原則、真實性原則、穩妥性原則、主動性原則、績效性原則；二是科學細化編制預算，提高預算執行率，保證資金高效使用，把握經費支付進度，同時還需要進一步合理、精準、科學的編制預算，從實際需求出發，加強資金管理，控制資金結余率。

管理工作績效簡短自我評價范文2

按照中央、省、州財政工作的總體部署，在縣委、縣政府的正確領導下、在縣人大、政協的監督支持下，20xx年，縣財政局緊緊圍繞任務目標，積極組織收入，加強資金管理，深化財政改革，優化支出結構，積極推進預算績效管理工作，按照《甘孜藏族自治州財政局關于預算績效中期執行進度的提醒函》的要求，現將截止目前我縣績效管理工作推進情況匯報如下：

一、總體開展情況

（一）加強組織領導確定全年任務。為進一步加強對績效管理工作的領導，成立了以局長為組長，相關科室負責人為成員的績效管理工作領導小組。并按照省、州下達的目標任務于20xx年2月25日印發了《巴塘縣財政局關于做好20xx年預算績效管理工作的.通知》（巴財績〔20xx〕2號），明確了我縣預算績效管理工作的全年任務及工作要求。

（二）嚴格目標申報開展績效評價。一是20xx年初預算時，縣級各預算單位嚴格按照相關要求在預算管理一體化系統中填報《項目支出績效目標申報表》，未填報績效目標的一律未安排支出，并及時向本級黨委、人大、政府報告目標績效情況。二是在各部門項目支出、部門整體支出績效自評全覆蓋自評的基礎上，目前已完成3個部門3個項目的事前績效評估和8個部門的10個項目的重點支出績效評價（20xx年全口徑的“四本預算”），涉及金額共計3683.92萬元，已完成2個重點部門的整體支出績效評價。

（三）精心籌備開展績效培訓。為進一步提高全縣預算績效管理人員的理論水平和實踐能力，20xx年10月13日，縣財政局組織全縣預算績效管理經辦人員開展績效評價，該培訓分為兩批次，共計80余人。培訓內容主要包括“兩區分、四如何”：即區分事前、事中、事后績效評價內容；區分項目、政策、部門績效評價內容；如何設置績效目標；如何填報事前績效評估表和績效監控分析表；如何撰寫自評報告；如何反饋績效評價結果應用。

（四）加強部門聯動協調機制。為方便指導和開展預算績效管理工作，縣財政局建立了巴塘縣20xx年預算績效目標填報交流群和巴塘縣重大項目績效自評兩個微信群，重點對各部門（鄉鎮）財務和項目管理人員開展業務指導，全面提升我縣績效管理業務人員在預算績效管理方面的業務能力。

二、存在的問題

（一）機制不夠健全。我縣現有工作人員身兼數職，無法滿足預算績效管理工作的專業性、復雜性等要求，在執行過程中系統規范的績效管理工作流程、操作細節、績效指標及標準體系建還需進一步完善。

（二）結果應用有提升。我縣聘請第三方公司開展績效評價工作并制定了結果應用管理辦法，但受評價體系科學性、評價機制合理性的限制，形成的評價報告結果參差不齊，大部分停留在反映情況和問題的層面。

三、下一步工作計劃

（一）進一步加強預算編制。按照相關要求，加快形成“政府主導，財政主抓，部門執行，社會參與”的預算績效管理工作機制。精心組織各預算單位在20xx年11月底之前編制20xx年預算，實現編制預算績效目標全覆蓋，并對新出臺重大政策及新增項目開展事前績效評估，加快構建“無績效、不預算，無預算、不支出”的支出模式。

（二）進一步強化結果應用。根據評價結果，針對評價過程中發現的問題，結合評價報告提出的建議，督促各預算單位在20xx年11月底前制定切實可行的整改方案，并組織人員就整改方案的落實情況進行監督檢查。

（三）進一步加大宣傳力度。通過各種媒介、各種形式和渠道，廣泛宣傳預算績效管理政策，大力倡導“花錢必問效、無效必問責”的績效理念，營造“講績效、重績效、用績效”的良好氛圍，使社會公眾都來了解支持預算績效管理工作。

管理工作績效簡短自我評價范文3

為加強財政資金監管，提升財政資金的使用效率，根據中央、省、市關于財政預算績效管理工作的有關要求，財政部門立足于財政資金支出依據、程序、預算執行、使用管理的角度，對20xx區級財政資金使用情況組織了績效評價。根據《示范區晉中開發區產業扶持專項資金管理暫行辦法》《全面實施預算績效管理實施方案》等文件精神，現向黨工委會匯報20xx年財政預算績效管理情況。

一、財政預算績效管理組織情況

截止10月底，財政局指導組織全區20個預算單位，完成了20xx安排的69個一級項目，89個二級項目的績效自評和20個預算單位的部門整體自評，以及1個20xx安排的目前存續的產業基金項目的績效評價。績效評價共涉及財政資金22.77億元，其中20xx安排的項目支出績效評價資金22.57億元，占當年區級財政項目支出金額的97.08%。

20xx安排的項目支出中產業扶持資金有18個項目3.99億元，除云軌產業扶持項目24.38萬元由產業規劃部部門評價外，實現了50萬元以上項目第三方評價全覆蓋，第三方評價覆蓋率達99.94%。在各預算單位自評、評價的基礎上，財政局組織了12個項目和3個部門整體的重點評價，項目支出重點評價占比10.4%，部門整體重點評價占比15%。按照黨工委會議要求逐步擴大第三方評價范圍要求，今年財政組織的重點評價數量較上年增長了3倍，涉及11個預算單位，重點評價范圍擴大到債券、工程、經費、部門整體等。

二、財政預算績效管理評價結果·

（一）預算單位自評、評價情況

1.產業扶持資金項目

20xx，我區共計安排18個項目4.09億元產業扶持資金，實際支出金額3.99億元，其中：產業規劃部14個項目實際支出32313.15萬元，經濟運行部3個項目實際支出7412.38萬元，金融服務中心1個項目實際支出160萬元。（具體項目評價情況見附表1） 產業規劃部14個項目，在相關園區自評的基礎上，聘請第三方對13個項目進行了評價，對1個項目云軌交通產業扶持24.38萬元，結合實際進行了部門評價。產業規劃部的`14個產業扶持項目，評價結果為“良”的6個，“中”的8個。

經濟運行部3個項目，在相關園區自評的基礎上，聘請第三方對2個項目進行了第三方評價，對其部門自行申報的1個項目（20xx年1-10月外貿進出口獎勵943.23萬元）進行了自評（財政對該項目進行了重點評價）。經濟運行部3個項目，評價結果均為“優”。

金融服務中心對其自行申報的1個項目（企業股改掛牌獎勵資金160萬元）進行了自評（財政對該項目進行了重點評價），評價結果為“優”。

2.其他項目資金

20xx度安排的其他項目資金，共66個一級項目、72個二級項目，由各預算單位進行了自評，涉及資金18.58億元，將二級同類項目自評結果取平均值歸入一級項目后，自評結果為59個項目為“優”，6個項目為“良”，1個項目為“中”。20xx年安排的目前存續的產業基金項目，由金融中心自評，評價結果為“優”。（具體項目評價情況見附表2）

3.部門整體支出

全區20個預算單位，對20xx部門整體支出情況全部進行了績效自評，實現了部門整體支出全覆蓋，共涉及財政資金24.38億元，評價結果為17個“優”，3個“良”。（具體項目評價情況見附表3）

（二）財政重點抽評情況

財政部門在各預算單位績效自評、評價的基礎上，結合歷年評價情況和項目情況，共組織了15個項目、部門整體的重點抽評，產業扶持資金項目3個，占比16.67%；其他類項目支出9個，占比13.64%，其中債券類項目2個，辦公樓運行、維修維護2個，政府服務事項、全代辦事項2個、工程類1個、公安辦案業務費1個，人才專項類項目1個；部門整體支出3個，占比15%。項目類支出中等級為“優”的項目4個，等級為“良”的項目5個，等級為“中”的項目3個。

部門整體支出類等級為“優”的項目1個，等級為“良”的項目2個（具體項目評價情況見附表4）。

從今年自評、評價情況看，各預算單位預算績效管理的主體意識較上年有了明顯增強，自評結果一改以往全部為“優”的“主觀”行為，有部分單位對部門整體和項目支出能較為客觀地進行績效評價，各預算單位工作配合程度也明顯提高。從總體上看，20xx安排的區級項目支出財政資金，在項目立項、程序執行，資金使用管理方面績效評價結果較好，但各預算單位在效益類績效目標細化方面、自評評價數據指標分析支撐方面，仍有不足，績效管理水平有待提高。

三、存在問題及意見建議

存在問題：

1.各預算單位績效自評數據不夠準確，指標分析缺乏數據支撐，自評得分不夠扎實。

2.績效目標，尤其是效益指標的設置質量不高。

3.預算單位內部相關管理制度建設方面有待完善。

4.預算執行率偏低，支付進度不達標。接近50%的項目，預算執行率低于70%，但由于預算執行率權重設置偏低，出現雖然預算執行率低，自評等級仍為優的情況。

建議：各預算單位，要進一步提高預算績效管理“花錢必問效、無效必問責”的主體意識，要建立健全內部相關管理制度和流程規定，加強組織部門內部業務科室人員績效管理業務培訓，逐步提高績效管理水平。新增或重大項目要開展事前績效評估，科學合理編制預算，嚴把資金申請審核關，進一步提高預算執行率。

第五篇：績效考評自我評價

kpi（keep performance indication）

影響員工績效表現的關鍵績效指標。員工個人kpi的來源是部門工作目標。對部門目標進行分解時，可采用計分卡作為分解工具。從財務，顧客，內部流程層面，學習與成長四個層面對部門目標進行分解。根據各個指標和部門職責的相關性進行提取，形成部門的績效指標庫。員工個人kpi根據部門kpi拆解得來，盡量可能量化，不便量化之項目可采定性描述。

以電極設計為例，年終kpi量化指標如下：

自我評價總結

自評（以電極設計為例）

這一年，在各級主管及同仁的指導與幫助下，我感覺自己成長很快。自身技能不斷提高的同時，也自知電極設計需要學習的還很多。

現將年終總結歸納如下：

1.積極主動完成主管排配的工作任務，并且每天的有效工時達98.8%以上。2.本工作細致，365天無異常。3.參與組內品檢工作，幫助本組同仁解決設計中的問題，品檢ng電極比例僅為0.1%。4.培訓并指導新人工作，幫助新人了解電極設計規范，掌握電極設計流程，使新人更快投入工作狀態。

5.多次排除重大安全隱患，有效避免異常發生。6.積極與現場溝通，優化設計及加工方案，減少不必要的工時，有效地提高了設計及加工效率。

7.考勤零異常，零遲到，零早退，零請假。8.更新/制作電極設計文案教材，便于信息及時共享 9.制作視頻課件便于信息直觀傳播。10.撰寫技術通報，服務團隊，共同提高。end篇二：考核自我鑒定 考核自我鑒定 一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我還積極參加各種業務培訓學習，努力提高自己的綜合素質。服從領導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。

一、教育教學工作：

認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、科學發展觀知識等培訓學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。

此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知能力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創新，并結合本民族文化內容進行文學創作，取得很好的效果。

二、其他方面：

三、努力方向：

在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平，為學校的發展作出更大的貢獻。

總之，任現職以來，我作為教育戰線上普通的一員，雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績，也多次受上級政府的表彰，但我認為這只是我人生事業的起步，也深感肩上擔子的份量，我愿意驕戒躁，再接再厲，爭取明天更輝煌。蓮山課件 原文地址：/article/zjbgjdcl/81366.htm篇三：考核自我評價

一年來，我熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹實行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業。在思想上嚴于律己，時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己，鞭策自己；在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展；我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平；服從領導安排；現將本工作作如下總結：

一、教育教學工作。

一年來，我兢兢業業的工作，把課標、教參與實際操作能力有機結合，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

此外，在教學中我非常注重尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

終于，功夫不負有心人。所任教的學科教學水平有了較大的提高，同時學生的思想也得到了明顯的轉變，這是可喜可賀的。

二、其他方面：

認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結；積極參加學校組織師德、校本教研、新課標、業務等小繼教學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創建了個人空間，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網友同行交流分享、共同進步，還豐富了業余生活。

三、努力方向：

學無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學習，爭取在社會中，在教學上立于不敗之地！為學校、為家長培養更多、更合格的人才。為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。

一、德：本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議；能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導；熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，——面臨小升初，任務艱巨，為了整體利益，我們積極協調、靈活安排，受到學生的歡迎，并獲得了很好的統考成績，順利完成了各項任務

為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，每年堅持訂閱教學報刊，今年在學校提供電腦的條件下能天天上網查閱、儲存資料。

2、教育、教學能力 首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。

三、勤

本學年，沒有因個人私事而耽誤學生一節課[/0912/90125.asp篇四：員工考核自我鑒定范文大全

員工考核自我鑒定范文大全

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【一】 xx年很快的過去了,迎來了嶄新的一年。

在這期間學會很多為人處事的方法,在自己力所能及的情況下幫助客戶解決想要辦理的業務,雖然有時會導致客戶的不滿，但是我沒有半點怨言,畢竟這是我的工作，我的工作就是要提供給客戶優質的服務。有時在說話的語氣上會放松對自己的要求，領導也會時不時的在服務上對我的不足之處進行批評，要求按期整改。感謝大家對我在辦理業務的過程中遇到的困難給予的幫助，相比過去的一年里，我覺得在處理業務的經驗上有所提高，對于經常來的客戶的品性也都幾乎摸透了，感覺他們其實都是挺和藹的人。在新的一年里，我要認真完成我的本職工作，努力完成我的各項考核任務，還有，就是要嚴格按照建行員工的行為準則去規范自己，不斷的完善自己，爭取早日轉正。

【二】

光陰似箭，日月如梭，緊張、充實的xx-x年即將過去。在這一年里，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，現將這一年的學習、工作情況等情況做下自我鑒定：

一、注重學習理論，提高自身政治素質

平時注重學習貫徹黨的xxxx精神，努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高了自己的政治理論水平，加強了政治思想和品德素養。認真學習了中央提出的“構建社會主義和-諧社會若干重大問題的決定”，對和-諧社會的建設有了深刻的認識了解，并自身以實際行動投入到和-諧社會的建設中。

二、加強學習，兢兢業業，提升工作業績

為了更好地適應工作的新形勢要求，體現全面貫徹落實科學發展觀的要求，這一年來我還是緊抓業務學習，認真學習了《中華人民共和國公路法》、《行政許可法》、《路政管理規定》等路政管理方面政策法規，向領導前輩們學習他們好的經驗，好的方法，進一步提高自身的業務知識能力水平。片面的掌握自己的工作業務是不夠的，平時我也注重向其他業務往來單位學習熟悉了解各種工作流程，在多學習、多接觸中提升了自己的業務水平，提高了辦事效率，使自己更好地服務社會、服務群眾。在日常工作期間，我能嚴

格遵守站上的各項>規章制度，認真完成上級、領導交給的任務。也能恪守為民服務的宗旨，做到禮貌待人、熱情服務，耐心細致。根據工作實際情況積極探索治超工作新思路、新做法，提高道路交通安全和通行能力。以上級治超工作部署為工作重點，積極研究科學可行的治理措施。

三、廉潔自律

在實際工作中，自己嚴格遵守中央、盛市委關于廉政建設等方面的規定，按照 “十不準”、“六不準”等的要求，正確對待手中的權力，按法辦事，按制度辦事，按原則辦事，文明服務。堅持樹立正確的權力觀和科學的發展觀，嚴于律己，公正嚴明，按照制度和規定，嚴格對照檢查自己的執法行為。

總的來說，這一年，我在各方面得到提高。雖然有一點成績，但是我也認識到自己存在的有些不足，新的一年來臨，與時俱進是我始終所堅持的，我會努力克服缺點不足，響應黨和政府的號召，繼續努力貫徹落實科學發展觀，努力參與和-諧社會的建設，切實地服務群眾。【三】

在過去的時間里，在局領導的關心和幫助下，在科室同事的 支持下，無論是思想水平還是業務水平都有了一定的進步，現對我的工作進行下自我鑒定：

一、加強政治思想學習。

加強政治理論學習，是堅定理想信念、是保持奮發向上和與 時俱進精神狀態的動力源泉。在過去的時間里，我自覺提高學習積極性，以積極的態度認真學習和領會黨的路線和各項方針政策，及時把思想認識統一到中央的精神上來，并以此指導個人的言行。樹立了“只為成功找方法，不為失敗找理由”的個人工作信念，端正態度，積極工作。

二、完成本職崗位工作的情況。

一是在日常工作中，協助分管局長處理機關日常政務和事務，負責重要會議的組織并落實會議決定事項的督辦;二是對全局公文進行管理，重要文件的起草、審核及政務信 息、新聞宣傳、機要、保衛、保密、檔案、文印管理、接待信訪 等工作進行監督;

三、是對全局政務公開工作負責實施和監督。

對現代化建設和 計算機網絡負責，對全局固定資產及車輛的使用、維修負責。

在今后的工作中，我將繼續不斷學習、積極工作、一絲不茍，為我局工商行政管理工作的發展貢獻自己的力量。

【四】

在六個月的試用期生活中，可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己從學生完全轉變為一個社會人，自身實踐經驗、工作能力得到提高；憂的是自己還有許多方面有待于提高。

比以前有較大進步的方面：

1、從一個生活懶散的學生轉為一個行之有束的社會人。

2、在新能源待的期間，對質檢那方面有所了解，對提拉單晶硅工藝也有所感性認識。

3、調入到多晶硅籌備組，對個人交際能力有所提高，對多晶硅行業也有所了解。

4、對dcs系統有了粗略認識，對合同、協議有所認識。

5、在參與其它工作中，也學習、認識了解一些其它業務知識。不足方面與改進辦法：

1、個人交際能力有待提高（往后在交際中多想、多思）。

2、對一些辦公軟件使用有待提高（抽時間加強學習）。

3、對多晶硅工藝的學習還要加強（跟同事、專家學習、請教）。

4、主動與主管領導就其工作方面溝通少（加強這方面工作）。

5、要提高自己的學習能力，不懂的地方決不裝著自己懂，認真向主管、同事們請教、學習。

總之，由于這個工作崗位的重要性，相信在今后工作時間中會倍加努力，不斷學習、虛心學習，嚴格要求自己，較全面地提高自己。篇五：干部年終考核自我評價

干部年終考核自我評價

政治思想方面：思想積極進步，政治覺悟高。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待工作和問題。學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，學以致用，既積極學習，又擠出時間來進行調研，提高自身的工作能力。工作作風和成績方面:該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的路線、方針、政策、法規，深刻領會其精神實質，并且在工作中融會貫通，具有較強的政治敏銳性和政治責任感。能時時處處嚴格要求自己，服從黨委、政府的統一指揮，樹立大局觀念，對工作不叫苦、不嫌累、不推諉、不扯皮，兢兢業業、腳踏實地；工作思路清晰，重大局，講團結，嚴于律已，寬以待人，能正確地定位，處理好同志間的關系，充分調動工作人員的積極性；對于重點工作能創新工作思路和方法，善于抓住主要矛盾和關鍵環節；求真務實，能以服務群眾作為工作的出發點和落腳點，強化工作措施，狠抓干部隊伍建設，和全體干部職工較好的實現了以黨建促經濟，以穩定保經濟。較好地完成了各項工作目標，促進了各項事業協調發展。廉潔自率方面:能認真履行黨風廉政建設第一責任人職責,自身廉潔自率，并能和其他同志共同做好本單位的黨風廉政建設工作，促進了本單位黨員干部隊伍清正廉潔。不足之處:系統理論學習有待加強。