第一篇：海的盡頭還有天空Ⅰ(700字)作文

精選作文:海的盡頭還有天空ⅰ(700字)作文

我是夏冰，一個(gè)簡(jiǎn)單的存在，我沒(méi)有瑪麗蘇女主角那樣花里花俏的名字，更沒(méi)有那種奇葩到讓母豬撞墻的相遇，我希望的很簡(jiǎn)單，一切依舊就可以。我是屬于那種安靜的可以讓人忘掉的女生，這種女生每個(gè)班都有幾個(gè)吧？不知道在我這個(gè)年級(jí)的女生是不是都開(kāi)始戀愛(ài)，她們是不是都希望找到一個(gè)偶像校草級(jí)全能型的居家好男子最還帶點(diǎn)痞子氣那樣的男生？我不知道，因?yàn)槲覜](méi)有朋友。我希望的那個(gè)他是可以靜靜的陪我戴上耳麥聽(tīng)音樂(lè)，在我開(kāi)始默默玩手機(jī)時(shí)知道我在緊張可以讓我放松，多年后的同學(xué)聚會(huì)當(dāng)大家都不記得我時(shí)只要對(duì)他有印象就好。僅此而已。

時(shí)間已經(jīng)是6：30了，再不快點(diǎn)就遲到了，我可是高一新生呢，而且今天還是開(kāi)學(xué)第一天誒。我走到每天走過(guò)的那條街道，祈求上天讓某個(gè)主科老師生病，英語(yǔ)老師不要叫我背課文等等。一恍惚，仿佛又看見(jiàn)了那些年我和肖玫肩并肩走在路上，那時(shí)的我還笑得如此開(kāi)心，結(jié)果最后發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)惡作劇。那些年我還如此天真，幻想著一個(gè)朋友的出現(xiàn)，現(xiàn)在想想還真是可笑啊呵呵。

救命啊！有人嗎，救命！啥？溺水兒童？雖說(shuō)要遲到了。可是我不能見(jiàn)死不救啊，果然夏冰你的心還是沒(méi)有硬起來(lái)呢，我真是服了我了。

好吧，快一點(diǎn)的話。別急，姐姐來(lái)救你，看見(jiàn)這根木棍了么，抓緊了爬上來(lái)！

喂，你不要把我拽下去誒。誒？啊！咦？我怎麼沒(méi)掉下去？難道是上帝聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話了？回過(guò)頭，一件連帽衫，帽子把臉遮得倒是挺嚴(yán)實(shí)啊，根本看不到臉，我本想以人類以生居來(lái)的好奇心看看此人，他卻說(shuō)話了：喂，平胸女，你想看什么？再看我要收費(fèi)的啊~什么。我不是。好了。他跳下去把人救了下來(lái)，你不會(huì)游泳就不要去救人好不好？喂，我可是好心。初二:杉啦啦

篇一：2014全國(guó)高考滿分作文(有題目)廣西高考滿分作文范文：青山一道同風(fēng)雨

輕輕地握著你的手，為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。”

5月19日14時(shí)28分起，整個(gè)奔忙飛跑的中國(guó)，在尖利的防空警報(bào)聲后停頓三分鐘。.七天前的同一時(shí)刻，一場(chǎng)特大地震撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，神州上下，共此國(guó)殤。

國(guó)殤是一場(chǎng)悲劇，然而，國(guó)殤更是一次空前的團(tuán)聚。

很久之前，詩(shī)人王昌齡這么寫(xiě)道：“青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”青山無(wú)法阻隔 我們風(fēng)雨同舟的攜手，地域也不會(huì)隱沒(méi)團(tuán)結(jié)一心的中華民族頭上那輪共有的明月。

一個(gè)人，一絲希望，一顆堅(jiān)定的心。當(dāng)救援部隊(duì)在汶川大地震的廢墟下救出被困60余小時(shí)的姑娘樂(lè)劉會(huì)時(shí)，在場(chǎng)的人們激動(dòng)地哭了，而她卻沒(méi)有哭。“我相信 有人會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)，我相信你們!”從未掉過(guò)一滴眼淚，這個(gè)看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著，緊緊拉著救援人員的手。一雙手和十幾雙手緊緊地交 握，這是一個(gè)災(zāi)民與她的救命恩人們最質(zhì)樸也最真誠(chéng)的團(tuán)聚。五千米的高空有多高?問(wèn)起參加救援的解放軍戰(zhàn)士，他們會(huì)告訴你：五千米是我們能否拉住受災(zāi)人民的 手的距離，是生與死的距離。五千米，這個(gè)國(guó)際專業(yè)領(lǐng)域深感不可能執(zhí)行的跳傘高度，被解放軍空降戰(zhàn)士拋在腦后。撥不開(kāi)汶川上空連天蔽日的迷霧，但他們必須撥 開(kāi)震區(qū)人民心上的烏云。就這樣，“人民的軍隊(duì)”從五千米的高空降下，給災(zāi)區(qū)斷絕天日、與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人們激動(dòng)地說(shuō)：“解放軍來(lái)了!” 這壯烈的一幕便不只出現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這是一地鄉(xiāng)民與國(guó)家之間最動(dòng)人的團(tuán)聚。

海洋曾把世界割裂成對(duì)立的區(qū)域，而今天海洋再不能阻斷世界的 愛(ài)心匯聚到一起。這愛(ài)心來(lái)自東鄰日本每一個(gè)便利店前的捐款箱，來(lái)自大洋彼岸的美國(guó)遍及各州的慈善機(jī)構(gòu)，來(lái)自大陸西岸那些并不富有的亞非國(guó)家一筆筆友誼的捐 款??中國(guó)和某些國(guó)家因意識(shí)形態(tài)而產(chǎn)生的分歧，在災(zāi)難面前湮沒(méi)成沙，隨著飛機(jī)和航船源源不斷地向著東方的中國(guó)而來(lái)，這是全世界各個(gè)國(guó)家的人心最盛大的團(tuán) 聚。

愴然災(zāi)難，古來(lái)有之。然而歷史由古至今，誰(shuí)可曾見(jiàn)過(guò)這般撼天動(dòng)地、凝聚人心的團(tuán)結(jié)?《史記》中有云，民與民同心，則家安之;君與民同心，則國(guó)興之。在今天，則是人民與人民、人民與國(guó)家、國(guó)家與世界的攜手，又何愁家不安、國(guó)不興? 青山一道，我們同歷風(fēng)雨共團(tuán)聚;而將五洲四海的人心聯(lián)結(jié)在一起的紐帶，是這樣一種期望：為天下立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世享太平!。

2014年陜西高考滿分作文范文：答卷

有人說(shuō)，人的一生就像是一張紙，初來(lái)人世，這是一張白紙，一張人人都有的白紙，而要離開(kāi)這人世的時(shí)候，每個(gè)人的紙上就都畫(huà)滿寫(xiě)滿了不同的東西。

人的一生何償不像一份答卷呢?從呱呱落地的那一刻起便開(kāi)始答題，到閉上眼睛的那一瞬，考試完畢，一個(gè)人的一生，便是這次考試的答卷。

如果你是個(gè)名人，或臭名昭著，或萬(wàn)古流芳，也許會(huì)有人在背后批改你的答卷，或?qū)⒛懔?/p>

在答卷上的筆跡公之于眾，可在多數(shù)的情況下，你是個(gè)平凡的人，沒(méi)有人會(huì)去批改你的答卷，無(wú)妨分?jǐn)?shù)高低，重要的是你過(guò)著怎樣的日子。

給分重點(diǎn)之一：理想

如果真的有人來(lái)為你的答卷評(píng)分，我想他的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一一定是有無(wú)理想。

“有志者，事竟成。”雄心壯志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前進(jìn)的道路。

魯迅棄醫(yī)從筆，是希望自己的文字能喚醒那些睡夢(mèng)中的癡人，來(lái)同情那些老百姓,最終他的作品家喻戶曉,被每個(gè)人所熟知。

周恩來(lái)總理從小就立下為中國(guó)崛起而讀書(shū)的志向,最終以他的儉樸,平易近人羸得了人民的愛(ài)戴,才有了“十里街送總理”的壯觀景象。

正如孟子所說(shuō)：“”志:氣之帥也。”沒(méi)有理想的人他的人生一定不精彩!給分重點(diǎn)之二：毅力

“不受苦中苦,難為人上人。”毅力是成就在事業(yè)的必備條件之一,是誰(shuí)說(shuō)過(guò),付出努力的人不一定會(huì)成功而不努力的人一定不會(huì)成功。中國(guó)的印刷術(shù)聞名于世，試想，在活字印刷術(shù)發(fā)明之間，那些刻雕版的工匠們?nèi)魶](méi)有毅力，一旦刻錯(cuò)使失去信心，不愿意重頭開(kāi)始，也許我們現(xiàn)在還沒(méi)有書(shū)本呢!“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”難道這不需要毅力嗎?沒(méi)有毅力的人，他的人生便是一盤(pán)散棋。

給分的重點(diǎn)還有很多，但人畢竟是不完美的，最終看到這份人生的答卷的不是別人正是你自己。你的一生過(guò)得是否精彩，是否有意義，你給出的答卷會(huì)呈現(xiàn)一切。

人生，一場(chǎng)特殊的考試，好好對(duì)待吧!若干年之后，交出一張令自己、令世界滿意的答卷。

2014年新課標(biāo)ii卷高考滿分作文：授之以漁擺脫依賴

人活世上，總有自己的追求。總有自己的理想，想做大事業(yè)，想登上頂峰。然而，人性的深處，總有那么一絲慵懶。明知守株待不來(lái)兔，卻總想天上掉餡餅。于是，長(zhǎng)輩憐憫后輩奮斗不易者，總是千方百計(jì)給自己的后輩開(kāi)辟前路，尋求捷徑，殊不知，捷徑盡頭，總有一頭猛虎，要你付出更大的代價(jià)。

捷徑易走，人生難求，滾滾紅塵之間。許多人擺脫了對(duì)上輩的依賴，不懈地摸爬打滾，努力接近人生的巔峰。他們花費(fèi)了更多的時(shí)間和汗水，卻閱盡了世間滄桑，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們走過(guò)了崎嶇艱險(xiǎn)的人生之路，卻覽遍了大好河山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一路的美好，皆盡收眼底。

古語(yǔ)云，授人以魚(yú)，不如授人以漁。意在告誡為師者。引導(dǎo)學(xué)生前行時(shí)，要點(diǎn)到即止，指示一條明路，卻要學(xué)生獨(dú)自前行和摸索。最后得到屬于自己的成果。為師者如此，為人父母者又何嘗不是此道？母鷹總是毫不留情地將小鷹拋出巢外，老虎在年幼時(shí)便要慘遭父母遺棄。引到適宜處即放手。這是大愛(ài)，是情至深處似無(wú)情的大智慧。

倘若為人父母者毫無(wú)原則的溺愛(ài)，為子女親手鋪平開(kāi)道。規(guī)劃人生，子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀，搏擊社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，領(lǐng)略世道的苦辣酸甜？倘若為師者一路帶領(lǐng)學(xué)生前行，幫助學(xué)生解決他們所遇到的每一個(gè)困難，學(xué)生又怎能獨(dú)立思考。獨(dú)立去解決困難，并從中找到自己的創(chuàng)新之路？

更甚者，就如那古代故事所說(shuō)的飯來(lái)張口的兒子，母親出遠(yuǎn)門前做一張餅掛在兒子的脖子上，兒子不會(huì)做飯，甚至不會(huì)用手舉起餅來(lái)吃，只會(huì)啃到嘴邊的食物，最后落得了個(gè)凄慘死去的下場(chǎng)。活在父母庇佑下的子女，倘若有一天，父母離去，無(wú)非就是坐吃山空，敗光家業(yè)，落

了個(gè)窮困潦倒干干凈凈。這并非聳人聽(tīng)聞，而確確實(shí)實(shí)是許多富二代的最終結(jié)局。一直走在老師的老路上的學(xué)生，最終不過(guò)是師長(zhǎng)的一個(gè)復(fù)制品。沒(méi)有自己的成就，那就只能活在老師的陰影下碌碌無(wú)為了。

捷徑易走，而代價(jià)如此慘重，不如自己動(dòng)手，求一場(chǎng)豐衣足食的人生。與其將后輩護(hù)在身后，親歷親為地為他們開(kāi)辟前路，不如放手，遠(yuǎn)觀他們披荊斬棘，并在山窮水盡時(shí)給予明示。與其守著父母的豐厚家產(chǎn)，不如自己另立門戶。享受一場(chǎng)屬于自己的成功。比爾蓋茨早早就散了自己的萬(wàn)貫家財(cái)，而兒女們無(wú)一垂涎這唾手可得的財(cái)富。都已經(jīng)尋到了自己的路途。找到了自己的事業(yè)，前輩不留財(cái)富，因?yàn)槭谥詽O。他們不接受前輩的饋贈(zèng)。因?yàn)檫@是屬于他們的人生。授之以漁，為后輩指示一條明路。放手任其經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。擺脫依賴。獨(dú)自行走。讓一路的經(jīng)驗(yàn)累積成看破紅塵的睿智。一路艱辛鑄就了風(fēng)雨不驚的平穩(wěn)。最后，站在路的盡頭，即使沒(méi)有轟轟烈烈。也能笑對(duì)命運(yùn)。不留遺憾。

2014年新課標(biāo)ii卷高考滿分作文：一只野生動(dòng)物的自述

和煦的陽(yáng)光照暖了人間大地，鐵網(wǎng)外面有的人來(lái)去匆匆；有的人充當(dāng)攝影師，不停的對(duì)鐵網(wǎng)內(nèi)的“我”或其他小伙伴拍照；有的人擺著不同姿勢(shì)等待同行人的拍照。如此場(chǎng)景日復(fù)一日，漸漸是去新鮮感，我也在日復(fù)一日，感嘆為何“我”如今的生活變得如此安逸，“我”卻覺(jué)得別樣的狼狽不堪。懶洋洋的躺在鐵網(wǎng)中，沐浴陽(yáng)光，回想起祖輩對(duì)對(duì)“我”講訴了那些“我”遙不可及的生活經(jīng)歷。

自有記憶起，“我”便生活在鐵籠之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起來(lái)并不如祖輩講訴的那般廣闊無(wú)邊，在這鐵籠里“我”過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，野生動(dòng)物的秉性逐漸被消磨，原本的“森林之王”也蛻變?yōu)椤皵[設(shè)之王”在鐵籠里人人擺設(shè)。

奮斗是為了更好的生存，打破原有的生活習(xí)性規(guī)律，就是扼殺的生命力。遠(yuǎn)離森林，被關(guān)在露天的鐵籠子中，任由他人觀賞，這簡(jiǎn)直就是斷送了我們的余生。

在鐵籠里，有人專門給我們準(zhǔn)備食物，無(wú)須外出覓食，還有些名為游客的群眾會(huì)向鐵籠子投擲食物，就這樣“我”的野生動(dòng)物的覓食技能就沒(méi)有學(xué)習(xí)起來(lái)。而且據(jù)“我”所知，祖祖輩輩的覓食技能是在森林里，通過(guò)捕食獲得的，而“我”在鐵籠里的覓食技能根本就不是野生動(dòng)物的覓食本領(lǐng)。野生動(dòng)物真正的覓食生存能力不是在鐵籠子里訓(xùn)練而獲得的。

管理“我”的人美曰其名說(shuō)是為了“我”的生存覓食技能，禁止游客向我投擲食物，否則將依法懲處。知曉這個(gè)消息后，“我”一直在想這游客向我投擲食物的行為與管理“我”的人的行為毫無(wú)差別，為何他們要以這種借口豎立警示牌呢？他們所豎立的法又是什么法呢？這些“我”不得而知。

“我”早已接受這種安逸的生活，在鐵籠子里的余生喪失的不僅僅是捕食技能，更多的野生能力技能也喪失了。野生動(dòng)物不需要被圈養(yǎng)的生活，放置到野外便是最好的培養(yǎng)“我們”覓食技能最好的方法。

至今“我”無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容他們的背道而馳做法，讓我們失去原本的覓食技能捕食他們的初衷，可他們的作法確實(shí)已經(jīng)傷害到“我們”的覓食技能了。“我”原本就該生活在茂密的森林里，整日與伙伴穿梭在森林的每一個(gè)角落，學(xué)習(xí)祖?zhèn)鞯母鞣N野外生存技能，防身健體，而不是在鐵籠子度過(guò)我的一生。

世間有很多事情就如這般，以為野生動(dòng)物擁有野生覓食技能初衷，禁止或不允許其他人投擲食物，俗不知將野生動(dòng)物圈養(yǎng)在鐵籠子之中，是對(duì)野生動(dòng)物生存覓食技能最大的傷害。

2014年北京高考滿分作文：北京的符號(hào)

蘇州的雨細(xì)軟，成都的雨淫綿，而北京的雨，輕靈又不失厚重。

雨打在成賢街的青石板上，雨打在國(guó)子監(jiān)的幽翠古柏上，雨打在含笑而揖的孔子的飄飄儒巾儒袖上;于是，連雨也帶著古老的幽幽書(shū)香。

漫步雨中，無(wú)需撐傘，因?yàn)槟怯甑斡深^頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下，仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田;而你，也宛若走回古代，走回那鼓樂(lè)飄揚(yáng)書(shū)聲瑯瑯的貢院，撫摸那歷經(jīng)悠悠歲月的石碑的刻痕，也許，先祖的姓名恰在其中。

雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、國(guó)子監(jiān)，這，或許是北京的符號(hào);隱藏其后的，正是脈脈書(shū)香。

嶺南的風(fēng)郁熱，塞北的風(fēng)凜冽，而北京的風(fēng)，和煦而清爽。

風(fēng)吹皺昆明湖的一池碧藍(lán)秋水，風(fēng)吹蕩開(kāi)盧溝橋畔的菲菲蘆花，風(fēng)吹響鼓樓檐角細(xì)小的銅鈴;于是，連風(fēng)也帶著溫和的微笑。

漫步風(fēng)中，不妨同如金風(fēng)一般親切的人們一同歡笑。扯起一紙沙燕風(fēng)箏，讓它帶你在北京晴藍(lán)的天空中飛翔;將風(fēng)箏老人的匠心獨(dú)運(yùn)一同放飛;搖櫓昆玉河中，聽(tīng)不到那古老而悠長(zhǎng)的叫賣聲或許微有缺憾，但耳邊充盈的那爽朗耐聽(tīng)的京片子，是否還有一絲京劇的韻味兒?微醺風(fēng)中，你聽(tīng)到胡同口那一把京胡的綿軟京音兒，陽(yáng)光映著微青的影壁，鴿哨兒響徹晴空，能不沉醉? 風(fēng)箏、京音兒、胡同兒、京劇，這，或許是北京的符號(hào)，但隱藏其后的，正是濃濃的民俗。西域的雪凄涼，中原的雪沉重，而北京的雪，厚重如千年歷史。

雪落在元大都遺址的殘?jiān)珨啾谏希┞湓谧辖堑慕鹜呒t墻上，雪落在銘記興衰榮辱的漢白玉華表上;那雪，亦落在新完工的大氣莊重的首都博物館上，落在建設(shè)中的擁抱世界的奧運(yùn)場(chǎng)館鳥(niǎo)巢上。

紛紛雪花落于身上，左手是觀象臺(tái)的古老，右手是長(zhǎng)安街的現(xiàn)代;左手是白塔的紅墻綠瓦，右手是中關(guān)村的車水馬龍;左手是歷史，寫(xiě)也寫(xiě)不完的榮辱興衰;右手是未來(lái)，也道不盡的輝煌愿景。北京人的雙手，沉重而又輕盈，而那心間承載的，正是落于我們肩上的千年的責(zé)任，是那份作為首都人的責(zé)任!

故宮、白塔、世紀(jì)壇、長(zhǎng)安街，這，或許是北京的符號(hào)，隱藏其后的，正是北京人承載責(zé)任與歷史的心!家在北京，心在北京，留住歷史的符號(hào)，創(chuàng)造未來(lái)的符號(hào)，正是每一位北京人的心愿。

2014年上海高考滿分作文范文：

我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無(wú)邊的曠野/擁有掙脫一切的力量??”

心底里，偶爾會(huì)涌動(dòng)起這樣的歌聲來(lái)，沙啞、憤怒、狂放。而我的身體卻依舊拘束于繁瑣日常事務(wù)中，只將“怒放”的聲音化為輕言細(xì)語(yǔ)，與身邊的家人朋友聊聊天，或是哼上幾句細(xì)柔的歌詞。生命的本質(zhì)是孤獨(dú)的。如果將人生看作一次行旅，在最初出發(fā)時(shí)，我們常常輕狂自信，以為自己可以無(wú)拘無(wú)束、輕舞飛揚(yáng)，乘坐最快的航行器，領(lǐng)略最多最美的風(fēng)景;待到行至中途，幾乎無(wú)可避免，要經(jīng)歷各種頓挫，從理想的破滅到情愛(ài)友誼的背叛，或是親人的離別、同行者的分道，終有一日，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，自己是置身于荒蠻無(wú)邊的沙漠之中，前路渺茫，難以辨清哪里才是該去的方向，身上不知何時(shí)已背負(fù)重重壓力、種種責(zé)任，疲憊不堪，卻已欲退而不能。

這樣的時(shí)候，該怎么辦?“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，究竟只是一種消極逃避。逃不掉的人們，有時(shí)會(huì)任由迷惘與焦慮的情緒蔓延侵襲，甚至不堪重負(fù)，寧愿身體的自戕換取精神的自由解脫。于是，我們的時(shí)代，才有那么多抑郁癥與自殺的消息，從四面八方傳來(lái)。

盧梭說(shuō)：“人人生而自由，但又在無(wú)所不在的枷鎖之中。”米蘭·昆德拉則提醒我們“生命中不能承受”的，不是“重”而是“輕”。如此想來(lái)，每一個(gè)人原本就是“戴著鐐銬的舞蹈者”。束縛我們的，或是名與利，或是理想與責(zé)任。是在枷鎖中日漸僵化，還是保有靈魂的快樂(lè)自由，取決于我們自己的修煉和選擇。

我認(rèn)識(shí)一位罕見(jiàn)病患兒的媽媽。與人們想象的相反，在最初的絕望過(guò)后，她已很少愁眉苦臉，因?yàn)樯钜鸦癁橐患唧w繁忙的事務(wù)，不幸與艱難見(jiàn)得多了，讓她更懂得珍惜那一點(diǎn)一滴的收獲與快樂(lè)。

人生行旅該有很多風(fēng)景。如果其間有漫漫長(zhǎng)路須在沙漠中穿行，一樣可以有幕天席地的快樂(lè)與放浪形骸的自在。不必汲汲追問(wèn)命運(yùn)的不公正安排，不必因負(fù)擔(dān)與束縛而計(jì)較生命的自由與不自由。惟其身經(jīng)沙漠，才懂得與人相處，也才懂得自由的可貴;惟其受困枷鎖，生命的怒放才有真正的重量。

2014年天津高考滿分作文范文：傷心兒女

母親躺在醫(yī)院的病床上，雙眼緊閉，嘴唇烏紫，她中風(fēng)的腦子迷迷糊糊的，已經(jīng)3天了。

下頁(yè)篇二：二年級(jí)原創(chuàng)作文：很有趣的天空 很

有趣的天空

今天，我觀察了天空。早晨，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，就像大海一樣。傍晚，天空是淡黃色的，有時(shí)還會(huì)是橙色的。我站在地上，感覺(jué)天很高，高的比山還高。天空很寬，寬的看不到盡頭。天空被密密麻麻的白云遮擋著。

白云千變?nèi)f化，有時(shí)候會(huì)變成一條鱷魚(yú)，想朝你撲來(lái)；有時(shí)候會(huì)變成一座豪華的城堡，里面住著漂亮的公主和勇敢的王子??。天空上還有小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)有很多種類，也有很多顏色。廣場(chǎng)上有人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏高高的飄在天空上。

天空上的任何東西，都可能很好玩。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)知道，天空上的東西是多么的有趣，多么的好玩。

二（3）班

篇三：命題作文“我飛翔的天空”佳作點(diǎn)評(píng)

命題作文“我飛翔的天空”佳作點(diǎn)評(píng)

楊妙新

模擬文題：

請(qǐng)以“我飛翔的天空”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自定立意。②文體不限，詩(shī)歌除外。③不少于800字。

名師解題：

這是一篇命題作文。命題的意圖體現(xiàn)在“我”、“飛翔”、“天空”等關(guān)鍵詞語(yǔ)上。“我”，限定文章應(yīng)是

良諜，有包舉宇宙之心，吞吐天地之志者也。”

我飛翔在三國(guó)的天空，磨礪我的爪，忠勇是它的鋒芒。曩者，關(guān)羽掛印封金，過(guò)五關(guān)斬六將，終成忠義之名；后來(lái)趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，一桿槍渾身上下若舞梨花，遍體紛紛，如飄瑞雪。敢問(wèn)古代猛將，為何受人敬仰？答曰：唯誠(chéng)信處世忠心不二也哉。

我飛翔在三國(guó)的天空，修煉我的眼，智慧是它的瞳光。智如荀彧，雖處許都，決勝千里之外，官渡一戰(zhàn)，終成基業(yè)；慧如陳琳，一紙檄文如金戈鐵馬，氣勢(shì)磅礴，罵得曹孟德膽戰(zhàn)心驚，引得諸侯義憤填膺。敢問(wèn)古代謀士，為何算無(wú)遺策？答曰：唯熟讀兵法勤奮成才而已。我飛翔在三國(guó)的天空，拓展我的胸，寬容是它的內(nèi)涵。張繡后來(lái)又一沉投降時(shí)，曹操并未責(zé)怪他，反而封他為二千戶，這是明主的一種胸襟：折節(jié)下士，三顧茅廬，劉備求賢若渴，孔明高臥之時(shí)，也只是站在一旁等候，終于換來(lái)了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后己。敢問(wèn)天下明主，為何氣度恢宏胸襟博大？答曰：唯寬容修身志向高遠(yuǎn)也矣。

當(dāng)我從三國(guó)的高空落下，我的爪更鋒利，我的眼更敏銳，我的胸更博大。我捫心自省，終于發(fā)現(xiàn)，我的心中又多了許多，誠(chéng)信、勤奮、寬容如春生青草，在我內(nèi)心深處潛滋暗長(zhǎng)，這一切當(dāng)歸功于在三國(guó)天空的飛翔。

點(diǎn)評(píng)：本文把自己設(shè)定為一只雄鷹，本來(lái)就有鋒利的爪、敏銳的眼和博大的胸，在三國(guó)演義的天空里飛翔以后，感受到古代大將、謀士、明主的超人之處，從而實(shí)現(xiàn)了自身的超越，“爪更鋒利”、“眼更敏銳”、“胸更博大”。文章立意正確高遠(yuǎn)，材料豐富典型，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)周密，體現(xiàn)了作者一定的閱讀水平和寫(xiě)作說(shuō)理的能力，的確是篇不可多得的考場(chǎng)佳作。得分：56

考場(chǎng)佳作：

我飛翔的天空

陳曌婧

君不見(jiàn)“零落成泥碾作塵”的梅花，“香如故”是她一如既往，開(kāi)在寒風(fēng)中的天空？ 君不見(jiàn)“千磨萬(wàn)難還堅(jiān)挺”的翠竹，“任爾東南西北風(fēng)”是他永恒放飛綠色的天空？ 君不見(jiàn)“沖天香陣透長(zhǎng)安”的菊花，“滿城盡帶黃金甲”是她曼妙舞姿舒展的天空？ 君若見(jiàn)，君可知這三者便是我飛翔天空的三層境界？首先如梅花般堅(jiān)守自己的陣地，確定自己人生的追求；其次如翠竹般昂首挺胸，追逐目標(biāo)；最后如菊花般展盡自己的才能，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在自己的天空中飛翔。

歷史在我們前方出現(xiàn)岔口?? 我飛翔的天空有當(dāng)年的李易安，寂寞幾度，秋陰捧出的白海棠是怎樣惆悵地陪她度過(guò)多少個(gè)“應(yīng)是綠肥紅瘦”的秋日？她從北宋走來(lái)，將帶著一腔憤怒去尋找放飛的天空么？ 在早已過(guò)了“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的年齡后，46歲的李易安開(kāi)始尋尋覓覓那個(gè)“物是人非事事休”的天空，然而她瘦弱的雙肩卻始終“載不動(dòng)許多愁”。

在我也如此尋覓天空時(shí)，也這樣彷徨過(guò)，什么樣的目標(biāo)最適合、最能放飛自身的價(jià)值？

易安給了我答案，她南渡之后的那種坦然，那種“眾人皆醉而我獨(dú)醒”的堅(jiān)定，使我明白，我飛翔的天空中，也許也有風(fēng)雨交加，但只要心靜，仍能飛得上去。

我飛翔的天空還有當(dāng)年的嵇康，“鶯愁蝶倦，最是離人恨重”，他一揮手，灑脫地留下了《廣陵散》，離開(kāi)了人間。

山崗交匯，香煙氤氳，古琴古瑟，妙手回勾，他在一個(gè)爾虞我詐干戈紛起的亂世，與崗霧香融。一句“英雄無(wú)時(shí)，使豎子成名”，寫(xiě)盡了他的天空中既有對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)空的無(wú)奈，又透露出看穿了一切的心靈天空的蔚藍(lán)和空靈。

我的天空也應(yīng)如他的那樣純潔，追求的理想應(yīng)當(dāng)高貴，決不能如“小人長(zhǎng)戚戚”般的鼠目寸光。嵇康做到了，我也要做到，要像他一樣，保持天空的蔚藍(lán)、廣闊和空靈。

感嘆將息，思緒中又涌出許多古人：那“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的不是王維么，他的天空猶如田園上的炊煙，點(diǎn)綴我飛翔天空的堅(jiān)韌；那“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”的不是陶淵明么，他的天空猶如桃花源的溪流，蕩去我飛翔天空中的灰漬。

我飛翔的天空，給我以智慧，讓我懂得去思考先人們留下的那些哲理：人生當(dāng)有一片天空，你要勇敢地展翅迎接風(fēng)雨，在你的天空里飛出自己的軌跡。

是啊，現(xiàn)在的我們何嘗不需要一個(gè)高貴的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？現(xiàn)在的我們何嘗不需要在廣闊的心靈里開(kāi)辟出自己飛翔的天空呢？

點(diǎn)評(píng)：本文破題、立意、取材、結(jié)構(gòu)，包括語(yǔ)言等方面，都有可取之處。開(kāi)篇用三個(gè)排比句展示了自己“飛翔天空的三層境界”，然后運(yùn)用了李清照、嵇康兩個(gè)事例，具體闡述了自己的人生感悟，令人信服。得分：55

考場(chǎng)佳作： 我飛翔的天空

華舒婷

蒼鷹的天空就是我們頭頂蔚藍(lán)的碧空，惟其無(wú)邊無(wú)際，才能任其展翅高翔。魚(yú)兒的天空就是我們眼前湛藍(lán)的汪洋，惟其靈動(dòng)自由，才能任其盡情遨游。蝴蝶的天空就是我們身后精致的花園，惟其姹紫嫣紅，才能任其綻放美麗。萬(wàn)物都有自己的天空，自己獨(dú)特的舞臺(tái)。我不禁茫然了：作為一個(gè)即將走進(jìn)象牙塔的高三學(xué)子，作為一個(gè)肩負(fù)父母師長(zhǎng)厚望的世紀(jì)青年，每天重復(fù)著家里、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”的車程，每天等待我們的只有無(wú)盡的作業(yè)與試卷，還有屬于我們自己的天空嗎？

我扭頭看窗外的藍(lán)天，耳畔傳來(lái)其他年級(jí)老師講課的聲音，學(xué)弟學(xué)妹們的瑯瑯書(shū)聲。我古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”此話千真萬(wàn)確。翻開(kāi)我國(guó)最古老的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”的美好，“蒹葭蒼蒼，白突然懂了：我飛翔的天空，不是外面的花花世界，而是書(shū)的海洋，知識(shí)的天空。露為霜”的等待，“如切如磋，如琢如磨”的教誨??千百年前人們的漁獵生活，情愛(ài)故事，就這么一頁(yè)一頁(yè)地鋪在我們的眼前，只要你愿意，你就可以閱盡當(dāng)時(shí)的風(fēng)流。

翻開(kāi)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，一幅幅恢宏的歷史畫(huà)卷迎面撲來(lái)。我隨意擷取一篇，不禁悚然：我看見(jiàn)荊軻毅然告別母親河——風(fēng)蕭蕭的易水，踏上蒼茫茫的險(xiǎn)途，奔向兇險(xiǎn)莫測(cè)的秦國(guó)。他膝下沾著秦國(guó)的土，他背后擋著楚國(guó)的歌，他呼吸著齊魯風(fēng)的節(jié)奏，胸懷著吳楚水的溫柔。風(fēng)雨為他作伴，他一步一步走向秦王??太史公替他立傳，留給我們后人以無(wú)限的思考。

翻開(kāi)沉淀著貞觀之治、開(kāi)元盛世和安史之亂、群雄割據(jù)的《唐詩(shī)三百首》，王勃走來(lái)了，高歌“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；王昌齡走來(lái)了，高呼“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，鐵骨錚錚，氣勢(shì)磅礴；高適走來(lái)了，唱響“白云勸盡杯中物，明月相隨何處眠”，超然物外，隱逸風(fēng)流；岑參走來(lái)了，悲嘆“今夜不知何處宿，平沙萬(wàn)里絕人煙”，震撼人心，氣勢(shì)逼人；李白走來(lái)了，杜甫走來(lái)了，李商隱走來(lái)了，杜牧走來(lái)了??讓你感嘆滄海桑田，世事難料，讓你贊美文人的憂國(guó)之心和憂民之意。

我沉浸在書(shū)中，又見(jiàn)一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖的人向我走來(lái)，讓我心痛—— 她不是魯迅筆下無(wú)力抗?fàn)幍南榱稚膊皇邱T夢(mèng)龍筆下以死抗?fàn)幍亩攀铩Ｋ且孕目故溃怨P換天的李易安。在漫天的戰(zhàn)火與無(wú)邊的愁緒中，她撥弄著庭中那一叢黃花，回頭，吟哦，驚煞了春秋，在亂世中成為美神。

“滿耳大眾的嗟傷，一年年國(guó)土的淪喪”，造化弄人，你的生命如紙鳶般飄然沉落。品讀著你的三重境界，感嘆著你的悲慘人生，王國(guó)維，你用文質(zhì)彬彬的靈魂畫(huà)下了一個(gè)時(shí)代的句點(diǎn)。

?? 我在書(shū)中，在歷史的天空中飛翔，我發(fā)覺(jué)我停不下來(lái)。我還沒(méi)有數(shù)盡杜甫內(nèi)心的憂思，我試著張開(kāi)了翅膀，發(fā)現(xiàn)我的天空原來(lái)如此廣大。在知識(shí)的天空中，我漫步云端，等待還沒(méi)有讀懂沈園墻上的《釵頭鳳》的沉重，還沒(méi)有讀完李后主的心酸?? 著洗盡鉛華??

點(diǎn)評(píng)：本文首先用三個(gè)排比句確立了 “萬(wàn)物都有自己的天空，自己獨(dú)特的舞臺(tái)” 這一基本觀點(diǎn)，然后寫(xiě)出我為自己尋找飛翔的天空，終于在“知識(shí)的天空”中，找到了自己心靈的歸宿，實(shí)現(xiàn)了自己心靈的提升。立意正確高遠(yuǎn)，材料翔實(shí)豐富，語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，結(jié)構(gòu)完整謹(jǐn)嚴(yán)，確實(shí)是一篇不可多得的考場(chǎng)佳作。得分：58

素材支持：

我們需要航天精神 2003年10月15日，楊利偉乘坐我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”載人飛船，順利起飛沖向蒼茫的宇宙，帶著全國(guó)人民的厚望，作太空遨游。楊利偉在太空中，認(rèn)真地做著記錄。在飛船失重的情況下，訓(xùn)練有素的他，憑著勇敢和智慧，克服種種困難，還不時(shí)地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著。2003年10月16日，“神舟五號(hào)”載人飛船在太空飛行14圈后要按計(jì)劃返航了。6時(shí)13分，是整個(gè)飛行過(guò)程中最難受、最嚴(yán)峻的時(shí)候。此時(shí)的楊利偉不僅要承受超過(guò)自己體重近十倍的負(fù)荷，還要抵抗160分貝噪聲的沖擊。但是，在這樣的千難萬(wàn)險(xiǎn)中，他也挺過(guò)來(lái)了，飛船終于安全著陸！

運(yùn)用提示：“神舟五號(hào)”“楊利偉”“中華民族千百年的飛天夢(mèng)”是緊密地聯(lián)系在一起的幾個(gè)關(guān)鍵詞。“神舟五號(hào)”載著楊利偉在太空的成功飛翔，實(shí)現(xiàn)了中華民族千百年的飛天夢(mèng)。“神舟五號(hào)” 是中國(guó)人民的驕傲，楊利偉是中國(guó)人民的驕傲。要知道，在那成功飛翔的背

后，需要多少人流淌多少的汗水！先看楊利偉吧。為了這次飛行，他夜以繼日，刻苦鉆研，不辭辛苦地參加了無(wú)數(shù)次的飛行訓(xùn)練，才練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，從6000多名選手中脫穎而出，成為我國(guó)航天篇四：中考作文

2014中考熱點(diǎn)作文素材：在挫折中成長(zhǎng)

小編導(dǎo)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于在挫折中成長(zhǎng)的2014中考熱點(diǎn)作文素材，也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養(yǎng)成了一些受益終身的習(xí)慣，讓我做什么事都馬虎的習(xí)慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長(zhǎng)了一次。更多關(guān)于在挫折中成長(zhǎng)的2014年中考作文熱點(diǎn)素材盡在巨人作文網(wǎng)。

茫茫人生大道，走在上面的每一個(gè)人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個(gè)可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒(méi)有危險(xiǎn)的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗(yàn)中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。總的來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是，挫折卻使我認(rèn)識(shí)到了什么。

我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓(xùn)：三門功課兩門沒(méi)有達(dá)到90分。那可是期末成績(jī)呀！聽(tīng)到一個(gè)，兩個(gè)??許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來(lái)了。拿試卷時(shí)，我都不敢看老師們的臉了，經(jīng)過(guò)了一陣數(shù)落后，我才回家了。

回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了，一些簡(jiǎn)單的題也沒(méi)做出來(lái)。我那一個(gè)暑期里，都復(fù)習(xí)了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內(nèi)容。結(jié)果，在新學(xué)期，我得到了比以往更好的成績(jī)。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進(jìn)器！也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養(yǎng)成了一些受益終身的習(xí)慣，讓我做什么事都馬虎的習(xí)慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長(zhǎng)了一次。而且，如果沒(méi)有那次教訓(xùn)，也就沒(méi)有今天所得的成績(jī)。

在挫折中成長(zhǎng)，讓我學(xué)到了很多銀多，在挫折中成長(zhǎng)，我變得更加成熟，在挫折中成長(zhǎng)，會(huì)讓人更有對(duì)挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來(lái)，迎接更大的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，迎接的就一定是成功！

2014中考熱點(diǎn)作文素材：假如時(shí)間可以倒流

小編導(dǎo)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于假如時(shí)間可以倒流的2014中考熱點(diǎn)作文素材，假如時(shí)間可以倒流，我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光，擺脫一切的作業(yè)考試，痛痛快快玩那么一回。更多關(guān)于假如時(shí)間可以倒流的2014年中考熱點(diǎn)作文素材盡在巨人作文網(wǎng)。

常言道，時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。因此許多我們做錯(cuò)的，沒(méi)珍惜的，沒(méi)做成功的事都成了一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流，我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光，擺脫一切的作業(yè)考試，痛痛快快玩那么一回。

如今，我正面臨著畢業(yè)考，一切壓力與重?fù)?dān)都?jí)旱轿覀兩砩蟻?lái)，壓得我們來(lái)不及喘息。雖然國(guó)家晝夜都拿著寫(xiě)著“減負(fù)”的牌子，大聲吶喊著“減負(fù)，減負(fù)！”可是我們的國(guó)情不允許。“減負(fù)”，一個(gè)離我們多么遙遠(yuǎn)的詞啊！我們沒(méi)有減負(fù)，而是在增負(fù)。教室就像一個(gè)無(wú)形的監(jiān)獄束縛著我們，我們想逃離卻無(wú)法逃離。或許一切都沒(méi)我說(shuō)得那么夸張，但是，要玩的確是我們發(fā)自心底的呼喚。我們渴望玩卻不敢玩，我們渴望放松卻不得不緊張。教室就像無(wú)形的監(jiān)獄束縛著我們。我只能在心底幻想著時(shí)間倒流，我回到幼兒時(shí)期，無(wú)所顧忌地玩啊玩。與伙伴們跨越清澈的小溪，與伙伴們呆呆地對(duì)笑著，放飛我們束縛已久的想象。砸碎花瓶，玩壞電風(fēng)扇，再次成為我的專利，再次在我的身上重演。但不論我有多么期望回到幼年的時(shí)光，我都始終知道我現(xiàn)在所受的苦，受的累都是有價(jià)值的，我的辛苦不會(huì)赴水東流。沒(méi)有我現(xiàn)在的辛苦就沒(méi)有我輝煌的未來(lái)。所以，我要一直努力，好好學(xué)習(xí)。

啊！如果時(shí)光真的可以倒流，我一定要回到我的幼年時(shí)光，痛快地玩啊玩！

2014年中考作文素材：關(guān)于幸福

小編導(dǎo)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于幸福的2014年中考作文素材，幸福是一個(gè)永久不變的話題，幸福是什么？幸福是饑餓者手中的面包，是流浪人身上的那頂帳篷，是不幸者心中的向往。以下是小編為大家整理的關(guān)于幸福的優(yōu)美語(yǔ)句，更多關(guān)于幸福的中考寫(xiě)作素材盡在巨人作文網(wǎng)。

幸福是一條緩緩流過(guò)的長(zhǎng)河，我沿著河岸向上尋找??哦！原來(lái)“追求”才是幸福的源頭。

有意念才會(huì)有目標(biāo)，有追求才會(huì)有幸福。古今中外，無(wú)論凡人還是偉人他們都曾有過(guò)“追求”。有人追求自由，有人追求理想，有人追求幸福。因?yàn)樽非螅X學(xué)森在數(shù)學(xué)方面作出了杰出的貢獻(xiàn)；因?yàn)樽非螅抉R遷在獄中寫(xiě)成了偉大的著作《史記》；因?yàn)樽非螅譅柼?迪斯尼成功地繪畫(huà)了許多深受大眾喜愛(ài)的卡通人物?? 追求是一種持之以恒的過(guò)程，只要心中存在著這種信念，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你一定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。但其中必定會(huì)有狂風(fēng)暴雨，冰山觸礁，它們就像逆流一樣阻止你前進(jìn)的步伐。這時(shí)，你不要退縮，不要?dú)怵H，哪怕最終只在幸福之門外徘徊。畢竟，我們追求過(guò)，努力過(guò)，與狂風(fēng)暴雨拼搏過(guò)。追求就是一種幸福。正如泰戈?duì)査f(shuō)過(guò)的一句話：“天空中沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”。

決定我們幸福與不幸，快樂(lè)與否的，不在于我們是誰(shuí)，我們?cè)谑裁吹胤剑覀冇惺裁矗覀冋谧鍪裁矗谟谖覀冊(cè)趺聪搿Ｋ裕非笾闶切腋Ｖ?/p>

幸福是什么？幸福是饑餓者手中的面包，是流浪人身上的那頂帳篷，是不幸者心中的向往。

擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意是幸福的；擁有激動(dòng)的時(shí)刻是幸福的。只因我們能真實(shí)地享用生命的饋贈(zèng)，從而品嘗生命的真實(shí)。記住幸福，留下快樂(lè)。

幸福是什么？幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問(wèn)候；是孩子們?cè)谏碁┥贤嫠＃皇秋L(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽(yáng)；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫?? 幸福如此絢麗多彩，如此令人神往，然而又有誰(shuí)不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢？你渴望它時(shí)，它不會(huì)隨叫隨到，而在你不經(jīng)意間她就會(huì)悄悄地如天使般降臨你的身旁。她滋潤(rùn)著你那快要枯竭的心田，一陣陣笑容蕩漾在你的臉龐。

2014年中考作文素材：關(guān)于感恩

小編導(dǎo)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于感恩的2014年中考作文素材，感恩是一個(gè)永久不變的話題，以下是小編為大家整理的關(guān)于感恩的優(yōu)美語(yǔ)句，更多關(guān)于感恩的中考寫(xiě)作素材盡在巨人作文網(wǎng)。

1、藏族有句話：“母心如水，子心如石。”在這個(gè)以自我為中心的社會(huì)，太多的子女紛紛以家庭、工作為借口，將母親拒在自己的世界之外，對(duì)她身體的衰老、內(nèi)心的孤獨(dú)不聞不問(wèn)，忘記了她養(yǎng)育自己是如何含辛茹苦、任勞任怨。讓我們重新喚醒對(duì)母親的感恩吧。

2、“感動(dòng)無(wú)處不在，電話的彼端，老媽的一句：多吃點(diǎn)，穿暖點(diǎn)，放假回家看看，心窩怎能不暖，眼眶怎能不濕~”謝謝爸媽，謝謝陪伴我身邊的好朋友們，謝謝親愛(ài)滴他！愿大家都能好好的。

3、萬(wàn)圣南瓜落幕，秋風(fēng)帶走了落葉，也帶走了美美的秋；一陣涼風(fēng)吹過(guò)，寒冷的冬季將至，一道暖光凸現(xiàn)，感恩節(jié)的腳步悄悄的臨近。腦中經(jīng)常浮現(xiàn)，那些曾經(jīng)愛(ài)與被愛(ài)，恨與被恨的人，我們的內(nèi)心，裝著無(wú)數(shù)的感恩，今夜，我要對(duì)你說(shuō)句“謝謝你”！

4、我們相識(shí)不久，但我們也滿懷感恩。一路走來(lái)，生活圈感謝圈主的支持，感謝商鋪的信賴，感謝眾粉絲朋友的鼎力關(guān)注。在感恩節(jié)，衷心的祝福你們，有你們的支持，我們會(huì)走的更遠(yuǎn)。

5、懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴??

6、心存一份感動(dòng)，因?yàn)檎嬲\(chéng)；心存一份美好，因?yàn)樾蕾p；心存一份平和，因?yàn)閷捜荩恍拇嬉环菪腋＃驗(yàn)楦卸鳎卸鞴?jié)，心存感恩，讓愛(ài)傳遞！

7、學(xué)會(huì)感恩，感恩于上蒼的賦予，感恩父母的養(yǎng)育，感恩朋友的幫助，感恩師長(zhǎng)的教導(dǎo)，感謝大自然的恩賜，感謝食之香甜，感謝衣之溫暖，感恩花草蟲(chóng)魚(yú)，感恩困難逆境感恩的心感謝有你。

8、每到這個(gè)時(shí)候，感激之情就如潮涌！回想起自己成長(zhǎng)的路，只因?yàn)橛心銈儯也湃f(wàn)般的眷戀這個(gè)五彩斑斕的世界。在這個(gè)特別的日子里，我懷揣一顆感恩的心，向每一個(gè)對(duì)我好的人說(shuō)一聲謝謝！

9、以真誠(chéng)的心欣賞周邊事物，以真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，以負(fù)責(zé)的心，做好份內(nèi)的事，以謙虛的心，檢討自己的錯(cuò)誤，以不變的心，堅(jiān)持正確的理念，以寬容的心，包容傷害你的人，以真誠(chéng)的心對(duì)待所擁有的，以平常的心，接受以發(fā)生的事實(shí)，以放下的心，面對(duì)難以割舍的，以感恩的心，感謝所有的朋友。

中考作文素材：我竭盡全力

小編導(dǎo)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于中考作文素材：我竭盡全力，人們?cè)谧鍪轮埃偸菑?qiáng)調(diào)困難的因素，而不愿動(dòng)手，其實(shí)，這只不過(guò)是為自己的惰性找一個(gè)借口。大多數(shù)時(shí)候，不成功僅僅是因?yàn)榕Φ眠€不夠罷了。更多關(guān)于立志與成功的中考作文素材資料盡在巨人作文網(wǎng)。

一天，戴爾·泰勒牧師向教會(huì)學(xué)校的一個(gè)班宣布：誰(shuí)要是能背出《馬太福音》中的

話題：“立志與成功”“人生的奮斗”

中考作文素材：海明威和他的“硬漢形象”

小編導(dǎo)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于中考作文素材：海明威和他的“硬漢形象”，作家的海明威在《老人與海》這部小說(shuō)中寫(xiě)下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸叭耸遣荒鼙淮驍〉模憧梢园阉麥纾荒艽驍∷　备嚓P(guān)于中考作文的素材資料盡在巨人作文網(wǎng)。

美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相，闖蕩過(guò)非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場(chǎng)。

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第二篇：海的盡頭是草原觀后感

海的盡頭是草原觀后感

海的盡頭是草原觀后感1

《海的盡頭是草原》，帶給觀眾的是一次美好的觀影體驗(yàn)。通過(guò)回憶的畫(huà)面，讓觀眾再次重溫了“三千孤兒入內(nèi)蒙”的歷史情境，了解了上一輩的長(zhǎng)者為孤兒的健康成長(zhǎng)而付出的艱辛與努力。通過(guò)寫(xiě)實(shí)的鏡頭拍攝，將天高云低、草豐水美的草原風(fēng)光盡情展現(xiàn)：蔚藍(lán)的天空、透明的云朵、碧綠的草場(chǎng)、溫暖的氈房；暮色里一盞馬燈點(diǎn)亮，映照著人們的笑臉如油畫(huà)一樣的色調(diào)；賽馬場(chǎng)上伴隨著豪放的歌聲策馬馳騁的奔放騎手；馬背上一起長(zhǎng)大，打打鬧鬧直到白頭的兄弟伙伴。一幅幅畫(huà)面帶給觀眾美的享受，也更理解草原上成長(zhǎng)的人們會(huì)擁有博大的胸襟、自由的情懷和無(wú)畏的品格。影片還通過(guò)閃回、倒敘、插敘等手法留足了懸念，讓觀眾的心跟隨尋親的步伐跌宕起伏。

觀影全程會(huì)有一些淡淡的憂傷，我們?yōu)樘厥饽甏碌臒o(wú)奈、負(fù)疚、遺憾而心懷唏噓，但更慶幸自己身處這富足、安寧、衣食無(wú)憂的美好時(shí)代，不必再去經(jīng)受生離死別的痛苦、不用再去面對(duì)進(jìn)退兩難的決擇、更不必去背負(fù)歉疚終生的煎熬......

觀影之后的回味，則是深深的感動(dòng)。海的盡頭是草原，上海、內(nèi)蒙古，只是兩個(gè)地域的名字，無(wú)論時(shí)間、空間相隔多么久遠(yuǎn)，也無(wú)論漢族、蒙古族風(fēng)俗習(xí)慣如何不同，只要我們同樣心懷美好，便會(huì)收獲同樣的愛(ài)，這份愛(ài)，會(huì)跨越地域、跨越種族、跨越血緣，跨越時(shí)空......

海的盡頭是草原觀后感2

“要把工作組織好，把孩子安排好。”一個(gè)重大決策在內(nèi)蒙古自治區(qū)化成一場(chǎng)場(chǎng)愛(ài)心接力行動(dòng)。

“接一個(gè)，活一個(gè)，壯一個(gè)。”一聲鄭重承諾在新中國(guó)史冊(cè)書(shū)寫(xiě)出一段值得銘記的歷史佳話。

連日的暴雨，倒塌的房子，無(wú)家可歸的災(zāi)民，被拋棄的孩子，這是真實(shí)發(fā)生的故事，是新中國(guó)史冊(cè)中凝重的一筆。

上世紀(jì)六十年代，受災(zāi)害的影響，上海、江蘇等地保育院涌入大量孤兒，他們嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良，受到疾病和生命的威脅。面對(duì)面黃肌瘦、哭鬧不止的孩子們，奶粉短缺、保育員人手不夠的現(xiàn)實(shí)困難，受當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)婦女兒童工作的康克清同志所托，時(shí)任內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書(shū)記、政府主席的烏蘭夫提出將孩子們接到內(nèi)蒙古，讓有條件、有能力的牧民們撫養(yǎng)孩子，周總理欣然答應(yīng)并再三叮嚀要照顧好這些“國(guó)家的孩子”。

一趟趟北上的列車，跨越大半個(gè)中國(guó)，運(yùn)送三千孤兒進(jìn)入內(nèi)蒙，帶去希望和未來(lái)。廣袤無(wú)垠的藍(lán)天，浩瀚無(wú)際的草原，奔馳的駿馬，追逐的羊群，茁壯成長(zhǎng)的孩童，都是草原最靚麗的風(fēng)景。原本相隔千里，毫無(wú)血緣關(guān)系，如今卻骨肉相連，生死相依。三千孤兒入草原，演繹了一段跨越血緣、民族、地域的歷史佳話。

視覺(jué)總要比文字更給人震撼的沖擊力，言語(yǔ)的記載也不能完全書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)實(shí)的困難。我從電影《海的盡頭是草原》中窺得一些歷史往事，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈、親情的羈絆，還有那些被隱藏的情感。

海的盡頭是草原觀后感3

《海的盡頭是草原》本質(zhì)上講，它是一部講述救贖的故事，看完整個(gè)故事你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們都不像是表面上那么溫暖和善良。

先說(shuō)杜思珩的親生哥哥杜思瀚，說(shuō)他有愛(ài)是不錯(cuò)，但他也很自私。在當(dāng)年，聽(tīng)到母親說(shuō)要把身子弱的留在身邊，送走另一個(gè)身子好的。于是，他跑到雨中淋雨把自己弄生病了。順理成章，他是那個(gè)留在母親身邊的人。或許正是因?yàn)檫@份自責(zé)，他終身未娶，但在過(guò)去的幾十年里并未主動(dòng)去尋找親生妹妹，只是在母親即將離世，和自己身患絕癥時(shí)日不多時(shí)才去往內(nèi)蒙尋親。 再說(shuō)善良的養(yǎng)母，對(duì)于養(yǎng)女杜思珩百般疼愛(ài)，但是她終究有沒(méi)有私信呢？在電影里沒(méi)有明說(shuō)，但據(jù)說(shuō)影片有被剪輯掉關(guān)鍵信息。從故事中其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，她親生兒子那木汗因?yàn)樯?dǎo)致失聲，因此一直沒(méi)有女孩愿意嫁給他，后面的劇情里也能看出，他是對(duì)杜思珩的情感不僅僅是兄妹之情。所以，養(yǎng)母也可能藏著自己的“小心思”。 這一點(diǎn)也能從養(yǎng)母親生兒子因流沙意外身亡后也能看出來(lái)，養(yǎng)父養(yǎng)母原本計(jì)劃丟棄掉杜思珩遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)重新生活，但最后在杜思珩真情跪地后才得到諒解，最終更名為“那木汗”成為他們真正的“女兒”。

人性是不可估量的，這一生中每個(gè)人都在自我救贖，都在尋求那份心底里的安寧。影片最后，親兄妹杜思瀚和杜思珩相見(jiàn)，擁抱和解，是一個(gè)大圓滿的結(jié)局。不過(guò)我倒希望結(jié)束停留在杜思珩被流沙吞沒(méi)那段，但我更擔(dān)心編劇或?qū)а莺茈y寫(xiě)出后面的劇情，因?yàn)槟菢拥娜诵运伎蓟蛟S更為復(fù)雜。 影片是將主題升華到了大愛(ài)的高度，但在我看來(lái)能夠治愈他們的不是愛(ài)，而是冗長(zhǎng)的時(shí)間，只有時(shí)間才能做到如此寬容。

海的盡頭是草原觀后感4

海的盡頭是草原，根據(jù)歷史上“三千孤兒入內(nèi)蒙”的真實(shí)事件改編。影片以癌癥晚期的老年杜思瀚遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙，尋找當(dāng)年被送到草原上的妹妹杜思珩為主線，用一種非典型公路片的拍攝手法，在現(xiàn)實(shí)和歷史的不同維度中展開(kāi)敘事：老年杜思瀚的尋找之路和童年杜思珩的遷徙之路，是兩條不同時(shí)代的橫向線；童年杜思珩到青少年杜思珩的成長(zhǎng)之路，是一條時(shí)間維度上的縱向線。三條不同的路，縱橫捭闔，像撒向歷史長(zhǎng)河中的一張網(wǎng)，就這樣網(wǎng)住了一對(duì)兄妹和兩個(gè)母親的一生。

有趣的是，影片使用了不同的調(diào)色，以區(qū)別這三條不同的路：童年杜思珩的遷徙之路，使用了一種黑白暖色；杜思珩的成長(zhǎng)之路，使用了一種飽和度較低的暖彩色；老年杜思瀚的尋找之路，則使用了正常的彩色。由于影片中有大量的倒敘內(nèi)容，加之登場(chǎng)人物繁多，使用這樣貼心的調(diào)色，就不會(huì)讓觀眾暈頭轉(zhuǎn)向了。

這是一部關(guān)于“原諒”的電影，更是一部關(guān)于愛(ài)的電影。困擾了杜思珩一生的心結(jié)，終于在見(jiàn)到老年杜思瀚的那一刻解開(kāi)了，但此時(shí)的她早已選擇了放下。養(yǎng)父養(yǎng)母在悲劇發(fā)生后并沒(méi)有遷怒于杜思珩，而是依然對(duì)她不離不棄，這種偉大的“原諒”，讓杜思珩將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給了草原。因?yàn)閽仐壟畠海潘肩竦?親生母親愧疚了一輩子。然而千頭萬(wàn)緒，當(dāng)初的“拋棄”是為了讓兩個(gè)孩子都能夠活下去，這是一種既殘酷又悲憫的愛(ài)。

海的盡頭是草原觀后感5

昨天有幸去看了爾導(dǎo)的《海的盡頭是草原》這部新片的首映，觀影中被故事的溫柔打動(dòng)了，感動(dòng)的模糊了雙眼。不管是當(dāng)初歷史上的民族大愛(ài)，還是故事里額吉一家，對(duì)于妹妹的溫柔情感，都是能直戳大家的心。

電影從一個(gè)雙胞胎哥哥尋找妹妹的故事為主線，講述了上世紀(jì)五十年代未，全國(guó)在遭遇重大自然災(zāi)害后，將三千名孤兒送入草原，由淳樸的牧民來(lái)收養(yǎng)的孤兒的真實(shí)故事…雖好整體劇情很平淡，但就是這種平淡的劇情才能更打動(dòng)觀眾的心！所有演員們的表演都是可圈可點(diǎn)的，尤其陳寶國(guó)老師不愧是老戲骨，每個(gè)細(xì)節(jié)都拿捏得非常恰到好處，堪稱驚喜之作，有笑點(diǎn)，淚點(diǎn)也多，演員演技都不錯(cuò)，尤其是馬蘇，把牧民偉大母親演的活靈活現(xiàn)，沒(méi)想到電影中出現(xiàn)的蒙語(yǔ)都是她通過(guò)背誦記憶發(fā)音來(lái)完成的。

第一次演電影的阿云嘎和丁程鑫真的都很出色，尤其阿云嘎用溫柔與帥兼?zhèn)涞哪欠N成熟的且負(fù)責(zé)任的演繹很值得肯定！小演員羅意淳尤其最最讓人驚喜的，她的倔強(qiáng)及機(jī)靈的感覺(jué)把握得非常到位，太招人喜歡了！看了這部電影非常想去看看遼闊的草原，他的壯美，還有內(nèi)蒙人的善良淳樸以及人與人之間的感情都如同畫(huà)卷一般呈現(xiàn)在大家眼前，那是美的、在流淌著的，也時(shí)刻浸潤(rùn)著人心的。影片整體是真實(shí)的草原牧民生活，真實(shí)而感人，有愛(ài)能跨越一切山海！

海的盡頭是草原觀后感6

《海的盡頭是草原》講述六十多年前“三千孤兒入內(nèi)蒙”的歷史真實(shí)事件的電影，感謝爾冬升導(dǎo)演，將一段關(guān)于愛(ài)的塵封歷史以這樣鮮活動(dòng)人的方式展現(xiàn)給20xx年的觀眾，主旋律電影也可以拍得如此真摯動(dòng)人。打動(dòng)我的，不僅是片中遼闊壯美的內(nèi)蒙古草原景色，無(wú)邊的草原，奔馳的駿馬，熱鬧的那達(dá)慕，更是片中草原牧民對(duì)孤兒們那無(wú)私的愛(ài)。“接一個(gè)，活一個(gè)，壯一個(gè)。”多么樸實(shí)有多么有力的口號(hào)，孩子們的生命和健康成長(zhǎng)就是他們最大的責(zé)任。

陳寶國(guó)老師扮演的雙胞胎哥哥是本片的線索人物，他對(duì)同胞親生妹妹的尋找和追憶，一路帶領(lǐng)著觀眾回顧那段動(dòng)人往事。我們今天可能無(wú)法想象那個(gè)年代艱苦的生活條件，漫天風(fēng)沙、豺狼出沒(méi)、物資匱乏，對(duì)于當(dāng)年草原牧民們來(lái)說(shuō)，他們還是盡全力用最好的牛奶、糧食和愛(ài)哺育了這些新中國(guó)的孤兒們，讓他們成為建設(shè)者和棟梁之才。

影片中大部分對(duì)話都是蒙語(yǔ)，有很多蒙古族演員出演，但最讓我意想不到的是漢族演員馬蘇扮演的薩仁娜額吉，全程幾乎都說(shuō)蒙語(yǔ)，無(wú)論造型、神態(tài)還是動(dòng)作都非常貼近蒙古族婦女，成功塑造了一個(gè)善良溫柔無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，特別令人驚艷。

扮演她兒子那木汗的王鏘，則將一個(gè)寡言沉默卻勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺缪莸梅浅?dòng)人，他為了救妹妹不幸被卷入流沙的情節(jié)非常催淚。再次感謝爾冬升導(dǎo)演，讓我們了解到那段塵封已久卻無(wú)比感人的歷史往事，只有不忘記歷史，才能讓我們更好地生活下去。

海的盡頭是草原觀后感7

很久沒(méi)有去過(guò)草原了，對(duì)草原連綿無(wú)盡一直是心心念念。今晚看的“海的盡頭是草原”這部電影滿足我心里對(duì)草原的無(wú)限憧憬！原汁原味的視覺(jué)享受。此部電影根據(jù)“三千孤兒入內(nèi)蒙”的真實(shí)歷史事件改編，描述了一段充滿悲歡離合的故事。將上世紀(jì)五十年代情景展現(xiàn)在電影中，電影色調(diào)有濃厚的歷史感，鏡頭通過(guò)不同視角進(jìn)行拍攝。令人驚訝的是劇中的惡狼也是真的！在電影中有很多素人（當(dāng)?shù)鼐用瘢€有蒙古當(dāng)?shù)氐难輪T，貼近實(shí)際。電影中草原是那樣和諧美好，在一望無(wú)際的大草原上，遠(yuǎn)處牛羊成群結(jié)對(duì)，小孩子們?cè)谖麘颍倌陚冓s馬放羊。治愈觀眾的心靈。影片情緒飽滿，在這里最要稱贊的就是馬蘇的演技。漢族人馬蘇為了拍攝此部電影學(xué)習(xí)蒙古語(yǔ)數(shù)月，樹(shù)立出良好的草原人民形象。馬蘇飾演的薩仁娜，從眼神中就透露出濃濃的牧民熱情與淳樸。

最后的哭戲，也哭在我的心坎里，崩潰就在那一瞬間我也不禁落淚。演員陳寶國(guó)，老戲骨，演技無(wú)可挑剔，真實(shí)動(dòng)人，每一滴眼淚都是發(fā)自內(nèi)心的悲傷。人性之美，都蘊(yùn)含在曲折的故事情節(jié)中娓娓道來(lái)。飾演草原阿爸（阿云嘎）演出草原人民寬廣胸懷與善良的心靈，用無(wú)私的愛(ài)接納了來(lái)自遙遠(yuǎn)南方的孩子。哥哥那木汗（王鏘）演出草原人民有種骨子里的熱情，他們會(huì)把最好的.東西奉獻(xiàn)給一個(gè)素不相識(shí)識(shí)的南方孩子。是那么的真誠(chéng)。

電影從民族精神上、情懷上還原了當(dāng)時(shí)那一代人。丁程鑫飾演少年馬正元，首次登上大銀幕便展現(xiàn)出不俗演技。一個(gè)實(shí)力與魅力兼具的演員，為觀眾奉上一個(gè)充滿誠(chéng)意又無(wú)比動(dòng)人的故事。這是一部謳歌民族團(tuán)結(jié)、傳遞人間真情與人間大愛(ài)的動(dòng)人之作。展現(xiàn)出草原人民質(zhì)樸善良的心靈如海般孕育出遼闊的愛(ài)！

海的盡頭是草原觀后感8

觀影過(guò)程中，看到阿爸在沙塵暴中趕來(lái)把杜思珩緊緊抱入懷中永不言棄的時(shí)候，孩子們哭了；

看到那木汗為了救毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹而被流沙吞沒(méi)，孩子們哭了；

看到阿爸對(duì)著長(zhǎng)空明槍，放生了那木汗生前的坐騎，白馬長(zhǎng)嘯一聲飛奔而去，孩子們哭了；

看到杜思珩從此改名叫那木汗，為他續(xù)寫(xiě)生命，不是他甚是他，與親哥哥相認(rèn)、相互傾訴的時(shí)候，孩子們哭了；

看到額吉百歲生日，為思珩已經(jīng)過(guò)世的母親祝福的時(shí)候，孩子們哭了......

這是一部催人淚下的影片，觀看過(guò)后，同學(xué)們也各抒己見(jiàn)。通過(guò)觀影，他們被遼闊的大草原所震撼，為可愛(ài)的小羊、駱駝而興奮，為民族大團(tuán)結(jié)而自豪。康龍興被那木汗的真情所打動(dòng)，王偉丞為蒙古族對(duì)大自然的敬畏所吸引，大家的民族自豪感油然而生。黃詩(shī)淇深有感觸地說(shuō)：“我之前去過(guò)內(nèi)蒙古、云南等地游學(xué)，親身體驗(yàn)過(guò)內(nèi)蒙古族、藏族、白族等少數(shù)民族的熱情好客。今天通過(guò)這部電影，我更加深刻感受到我們國(guó)家的各族人民都團(tuán)結(jié)友愛(ài)！“同樣受到影片強(qiáng)烈震撼的顏夢(mèng)霏同學(xué)表示：“我深深地為自己生活在這樣一個(gè)富強(qiáng)明主、和平幸福的國(guó)家感到欣慰，作為新時(shí)代共產(chǎn)主義接班人，我們會(huì)更加努力，長(zhǎng)大了為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。”

影片雖已結(jié)束，但民族大愛(ài)的種子已經(jīng)種在孩子們的心里，慢慢發(fā)芽！

第三篇：海的盡頭是草原觀后感

海的盡頭是草原觀后感

海的盡頭是草原觀后感1

九月的一天，被電影院門前的一幅海報(bào)吸引，茂密葳蕤的草原上，一家四口牽手的背影分外溫馨，他們眺望的遠(yuǎn)方，在草原的盡頭，是一片蔚藍(lán)，像天空的顏色，更像是一望無(wú)際的大海。

《海的盡頭是草原》，改編自真實(shí)歷史事件“三千孤兒入內(nèi)蒙”。觀影之前以為大概是一部紀(jì)實(shí)性的報(bào)告文學(xué)類的紀(jì)錄影片，觀影之后覺(jué)得，這部影片更像是一篇帶些淡淡憂傷、淡淡無(wú)奈、淡淡釋?xiě)眩罱K給人以深深感動(dòng)的散文詩(shī)。

上世紀(jì)六十年代，災(zāi)禍、饑餓席卷全國(guó)，杜思珩的媽媽實(shí)在無(wú)力撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，無(wú)奈之下將她送進(jìn)孤兒院，并承諾“媽媽一定會(huì)回來(lái)接你”。此后的六十年，媽媽從未停止尋找，卻在思珩與哥哥終于見(jiàn)面的前一天，遺憾離世。這種無(wú)奈與負(fù)疚，像極了《唐山大地震》中的母親，當(dāng)命運(yùn)張著血盆大口讓她必須做出選擇時(shí)，她幾近崩潰擠出“救弟弟”這幾個(gè)字，余生便背負(fù)著對(duì)女兒無(wú)盡的歉疚，再?zèng)]有了自己的人生。

同樣經(jīng)常被往事的夢(mèng)境驚醒的，還有杜思珩的雙胞胎哥哥杜思瀚。六十年前的那一天，他無(wú)意中聽(tīng)到了母親即將做出的決定，于是跑到大雨里將自己淋病，如愿留在了媽媽身邊。六十年后，在得知自己罹患重癥，即將不久于人世，他立即踏上了尋親之路，在蒼茫遼闊的草原懷抱里，回溯往事，感悟人生。

“三千孤兒入內(nèi)蒙”，這樣宏大的歷史題材，在電影中就是以“尋親”為線索，將一個(gè)上海小姑娘在草原的蛻變成長(zhǎng)歷程，在觀眾眼前徐徐展開(kāi)。

杜思珩，是落戶內(nèi)蒙三千孤兒中的一個(gè)代表。影片的前半部分，這個(gè)小姑娘的任性、倔強(qiáng)，可真是令人皺眉；直到后半部分才明白，她最大的心結(jié)在于生母給她的承諾，她精心計(jì)劃的出走，只是想問(wèn)清楚這承諾為什么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？其實(shí)她早已融入了這片遼闊的草原，額吉對(duì)她無(wú)條件的疼愛(ài)與包容，阿爸陪她在那達(dá)慕的會(huì)場(chǎng)摔跤，哥哥們伴她在草原上縱馬馳騁，她的蒙語(yǔ)已經(jīng)說(shuō)得像漢語(yǔ)一樣流利。可是草原的`哥哥們是不可能陪她去上海的，一同長(zhǎng)大的孤兒黃寶哥腿腳不方便也不可能陪她，直到她又遇到兒時(shí)的玩伴馬正元，讓她重新燃起了回一趟上海尋找答案的火苗。

其實(shí)她完全不必如此心急，影片中已經(jīng)從諸多細(xì)節(jié)告訴觀眾，草原會(huì)伴她成長(zhǎng)，但絕不會(huì)將她禁錮。第一次見(jiàn)到阿爸，阿爸送思珩指南針，并且對(duì)她說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，拿著指南針，帶阿爸和額吉去上海。”當(dāng)她任性出發(fā)，額吉對(duì)去追她的哥哥說(shuō)：“如果她還是想去，就讓她去吧。”廣袤的草原從不會(huì)阻止兒女遠(yuǎn)走高飛，她們只是想等你再長(zhǎng)大一些，將你扶上馬背，再送你一程。

輾轉(zhuǎn)尋親的杜思瀚在回程的前一天，見(jiàn)到了那木罕，一位面帶微笑、安然祥和的草原婦女，她的漢語(yǔ)名字是——杜思珩。是的，她繼承了哥哥的名字，也延續(xù)了哥哥的人生，當(dāng)她成為那木罕的那一刻，才算是真正的成長(zhǎng)、真正的放下、真正的融合。

《海的盡頭是草原》，帶給觀眾的是一次美好的觀影體驗(yàn)。通過(guò)回憶的畫(huà)面，讓觀眾再次重溫了“三千孤兒入內(nèi)蒙”的歷史情境，了解了上一輩的長(zhǎng)者為孤兒的健康成長(zhǎng)而付出的艱辛與努力。通過(guò)寫(xiě)實(shí)的鏡頭拍攝，將天高云低、草豐水美的草原風(fēng)光盡情展現(xiàn)：蔚藍(lán)的天空、透明的云朵、碧綠的草場(chǎng)、溫暖的氈房；暮色里一盞馬燈點(diǎn)亮，映照著人們的笑臉如油畫(huà)一樣的色調(diào)；賽馬場(chǎng)上伴隨著豪放的歌聲策馬馳騁的奔放騎手；馬背上一起長(zhǎng)大，打打鬧鬧直到白頭的兄弟伙伴。一幅幅畫(huà)面帶給觀眾美的享受，也更理解草原上成長(zhǎng)的人們會(huì)擁有博大的胸襟、自由的情懷和無(wú)畏的品格。影片還通過(guò)閃回、倒敘、插敘等手法留足了懸念，讓觀眾的心跟隨尋親的步伐跌宕起伏。

觀影全程會(huì)有一些淡淡的憂傷，我們?yōu)樘厥饽甏碌臒o(wú)奈、負(fù)疚、遺憾而心懷唏噓，但更慶幸自己身處這富足、安寧、衣食無(wú)憂的美好時(shí)代，不必再去經(jīng)受生離死別的痛苦、不用再去面對(duì)進(jìn)退兩難的決擇、更不必去背負(fù)歉疚終生的煎熬......

觀影之后的回味，則是深深的感動(dòng)。海的盡頭是草原，上海、內(nèi)蒙古，只是兩個(gè)地域的名字，無(wú)論時(shí)間、空間相隔多么久遠(yuǎn)，也無(wú)論漢族、蒙古族風(fēng)俗習(xí)慣如何不同，只要我們同樣心懷美好，便會(huì)收獲同樣的愛(ài)，這份愛(ài)，會(huì)跨越地域、跨越種族、跨越血緣，跨越時(shí)空......

海的盡頭是草原觀后感2

作為北影節(jié)備受期待的開(kāi)幕影片、爾冬升導(dǎo)演《海的盡頭是草原》，在看似平淡的敘事語(yǔ)調(diào)之中，卻有一股勁風(fēng)吹過(guò)草原的力道，人世的悲愴與大愛(ài)，就在那沙塵暴起、流沙肆虐的時(shí)刻，一覽無(wú)余地出現(xiàn)了。

這部電影根據(jù)“三千孤兒入內(nèi)蒙”的真實(shí)歷史事件改編，講述了新中國(guó)遭遇嚴(yán)重自然災(zāi)害，來(lái)自南方的孤兒面臨營(yíng)養(yǎng)不足的威脅，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府在中央政府的指導(dǎo)下主動(dòng)請(qǐng)纓，將近3000名孤兒接到大草原，牧民們本著“接一個(gè)，活一個(gè)，壯一個(gè)”的原則，以博大的胸懷接納并養(yǎng)育了這些孤兒。

如何將這個(gè)遼闊的時(shí)空交代清晰，又讓如此“巨大”的歷史背景投射在普通人的身上，這很考驗(yàn)主創(chuàng)的功力，而《海的盡頭是草原》還是用“人性”去牽動(dòng)敘事，讓觀眾在一對(duì)同胞兄妹的分合聚散中感受到了無(wú)邊和煦。草原人以博大的胸懷接納了這些孩童，也原諒了他們的青澀幼稚，在付出巨大代價(jià)后，這恩情并沒(méi)有斷裂，而是變成了另一種聯(lián)結(jié)，承諾以生命，流淌于心田。

影片的女主人公杜思珩，有一個(gè)化解不開(kāi)的執(zhí)念，她懵懂于自己的身世，從上海到內(nèi)蒙的這段路途，在童年的記憶里要坐很長(zhǎng)很長(zhǎng)的火車，從此隔開(kāi)了故土親人，就算她來(lái)到草原生活了十多年，就算善良的額吉對(duì)她溫柔如水，就算她已經(jīng)有了離不開(kāi)的”父親“，就算她已經(jīng)能夠策馬馳騁如履平地，她還是無(wú)法跨過(guò)自己心里的那道傷痛裂痕。

杜思珩的人生際遇與時(shí)代的軌跡相吻合，她是三千孤兒中的一員，她的所思所想有自己的獨(dú)特印記，又有著脆弱孤獨(dú)的共性，他們都在努力地融入草原，但那永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁也是無(wú)法割舍的。這是悲情的起始，也是大愛(ài)登場(chǎng)的壯麗，這道傷痕，已經(jīng)太深了，草原上那如同親生父母般的愛(ài)，就算持續(xù)了十年、二十年，都可能會(huì)被吞噬，也許只有一生那么漫長(zhǎng)的不離不棄，甚至以生命為代價(jià)，才能彌補(bǔ)。

而這正是作品細(xì)膩扎實(shí)的地方，影片中的每個(gè)人都是在愛(ài)與善的前提下，有著自己的“私心”。杜思珩的私心是要去明了一個(gè)真相；草原額吉和杜思珩之間有一種天然的緣分，然而，額吉也有著對(duì)于自己兒子那木汗未來(lái)的考量；而杜思珩的同胞哥哥在面臨分離時(shí)，也是在做著“自私的決定”，因此，影片不是在用歷史來(lái)套住故事，而是從人的角度出發(fā)，用不同人的人性起伏去織就歷史，使得這段歷史不空洞，而是帶著人間的氣息和熱度，用海一樣的.胸懷去承接那悲歡離合的淚水，然后又化為大愛(ài)無(wú)聲。

影片中，杜思珩在上海的親生母親和草原上的母親從未謀面，卻因?yàn)閾狃B(yǎng)了同一個(gè)女兒而有了情感的共通，讓人感慨命運(yùn)的無(wú)常，而這其中冷酷的一面，風(fēng)雨飄搖中的無(wú)助和饑餓，卻要用人與人之間傳遞的良善和真誠(chéng)去化解。這讓影片始終被一種明亮的、暖暖的氛圍烘托著，就像是阿云嘎在蒙古包外擎起的那盞燈，在黑暗中，那團(tuán)光暈不足以明耀四方，卻能夠照亮眼前的彼此，讓每位觀眾的眼睛也泛起淚光星輝。

導(dǎo)演爾冬升和編劇對(duì)于影片節(jié)奏風(fēng)格的把握有一種溯洄而上的從容，演員對(duì)于角色的詮釋也是層次豐富，精準(zhǔn)到位。陳寶國(guó)飾演的哥哥一角可謂滿腔都是復(fù)雜的情緒，而他卻能夠在每個(gè)線索的機(jī)關(guān)閃現(xiàn)時(shí)，都能冷靜地處置，讓角色在抑揚(yáng)之間，展現(xiàn)內(nèi)心深處的溝壑與閱歷。馬蘇飾演的“額吉”薩仁娜能夠讓觀眾忘記她是馬蘇，而去體會(huì)她一顰一笑中流淌出的草原母親的寬容與慈悲；阿云嘎飾演的父親有著一種凜然正氣，其中一場(chǎng)與女兒星空下的對(duì)談，展露出鐵骨柔情；王鏘飾演的“草原兄長(zhǎng)”那木汗以及時(shí)代少年團(tuán)成員丁程鑫飾演的馬正元都洋溢著青春意氣，給影片加入了少年人特有的情愫。而杜思珩的倔強(qiáng)與哀愁，也為人物最終的命運(yùn)埋下了伏筆。

從上海到內(nèi)蒙，長(zhǎng)空碧草與滄桑人面，如同書(shū)頁(yè)一般，組成了一本生命之書(shū)，歷經(jīng)了那么多的歲月，遇到了那么多的人，一個(gè)人的故事成為了一群人的守望相助，在兩個(gè)有著不同語(yǔ)言的民族之間傳唱，那海的浩瀚，草原的寬廣，也只是人心大愛(ài)中的一隅，連綿無(wú)盡，一往而深。

海的盡頭是草原觀后感3

“念了你一輩子，想了你一輩子，欠了你一輩子。”帶著母親的遺憾，帶著自己的悔恨，也帶著病重的身體，在與親生妹妹杜思珩分別60多年后，生活在上海的老年知識(shí)分子杜思瀚（陳寶國(guó) 飾），來(lái)到內(nèi)蒙古大草原，開(kāi)始了一段尋親之旅。

電影《海的盡頭是草原》就這樣，波瀾不驚地開(kāi)始了。在上映前的一天、一周，甚至一年，我都以為這部根據(jù)歷史上“三千孤兒入內(nèi)蒙”的真實(shí)事件改編的電影，會(huì)像它的這個(gè)開(kāi)頭一樣，平實(shí)、質(zhì)樸，或者像陳寶國(guó)的表演一樣，內(nèi)斂、節(jié)制，但120分鐘之后，我收獲的是滿滿的意外，意外的盡頭是大愛(ài)與感動(dòng)。

一段離散

做舊的`光影里，時(shí)間回到20世紀(jì)60年代，新中國(guó)遭遇了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，糧食短缺困擾著全國(guó)各地，大批孤兒的溫飽問(wèn)題更是迫在眉睫。為此，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府主動(dòng)請(qǐng)纓，3000多名南方孤兒被送往物資相對(duì)有保障的大草原，與當(dāng)?shù)啬撩窠M成了新的家庭。“接一個(gè)，活一個(gè)，壯一個(gè)！”時(shí)任內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書(shū)記、政府主席烏蘭夫的承諾擲地有聲，一段值得銘記的歷史佳話也就此開(kāi)啟。

原以為，電影會(huì)是群像式的，像是徐徐展開(kāi)的圖卷，滿滿當(dāng)當(dāng)擠下大時(shí)代里的老老少少，畢竟三千個(gè)孩子背后是三千個(gè)家庭，是三千個(gè)故事。但，《海的盡頭是草原》只講述其中的一段離散，只講述這樣一個(gè)充滿遺憾和疼痛的故事。可以說(shuō)，擅長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作的導(dǎo)演爾冬升，這一次把他的鏡頭透過(guò)宏大的背景，對(duì)準(zhǔn)了這卷史冊(cè)中的平凡家庭和個(gè)體，細(xì)心勾勒出一幅感動(dòng)人心的溫情畫(huà)卷。導(dǎo)演自己說(shuō)，在影片創(chuàng)作期間，他和主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)收集、研究了諸多有關(guān)資料，看遍了手邊能找到的相關(guān)影視作品、書(shū)籍文獻(xiàn)，也走訪了多位當(dāng)年真實(shí)的“國(guó)家孩子”。但他也說(shuō)，無(wú)論是內(nèi)蒙古電影制片廠還是博納影業(yè)，出品方一直都說(shuō)只想要一個(gè)能令人感動(dòng)的戲，“那我知道了，我盡量把所有人善良的一面拍出來(lái)。我也不敢用‘大愛(ài)’這種詞，我覺(jué)得把真正人性里善良的方面呈現(xiàn)出來(lái)，就好。就用很簡(jiǎn)單的方法去做，沒(méi)有想太多。”

一個(gè)心結(jié)

60多年前，小女孩杜思珩與“三千孤兒”一起乘坐火車，跨越半個(gè)中國(guó)前往內(nèi)蒙古。來(lái)到完全陌生的草原環(huán)境，這些“國(guó)家的孩子”收獲了來(lái)自當(dāng)?shù)啬撩駛兒翢o(wú)保留的熱情和呵護(hù)，原以為哪怕說(shuō)著不同的語(yǔ)言，但樸素而深沉的善心會(huì)成為他們共通的交流方式，小女孩會(huì)很快適應(yīng)草原，愛(ài)上那里的牛羊和天空，也愛(ài)上草原額吉、阿爸和兄長(zhǎng)。但沒(méi)想到，從吃不慣奶豆腐、睡不慣蒙古包，到完全融入草原家庭，銀幕上拉拉雜雜花了近一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)實(shí)里或許要花上幾十年，甚至一輩子。哪怕經(jīng)歷了的磨合，杜思珩已經(jīng)學(xué)會(huì)了說(shuō)蒙古語(yǔ)，也吃慣了奶豆腐，還能夠騎上駿馬在草原上飛馳，甚至擁有了一個(gè)對(duì)她寵愛(ài)備至的哥哥那木汗，但她心里面始終小心地藏著地圖上“南方”的那個(gè)城市，藏著拋下她的媽媽和哥哥杜思瀚，她執(zhí)拗地想要回上海，想要問(wèn)問(wèn)媽媽為什么舍棄的是她。

一句問(wèn)答

終于，有一天，她以為自己做足了準(zhǔn)備，帶足了干糧，奔向“南方”。但她失敗了，她不但沒(méi)能回到上海，還一輩子留在了草原。悠揚(yáng)的旋律戛然而止，陽(yáng)光下少年單純的笑臉再難重現(xiàn)，在前半段平穩(wěn)鋪墊之后，電影的最后20分鐘可以說(shuō)充滿了意外。但因?yàn)榫巹『蛯?dǎo)演認(rèn)真做了各種伏筆，讓這些反轉(zhuǎn)和沖擊，來(lái)得扎實(shí)而充滿力量，叫人為角色的命運(yùn)心疼、心痛。

當(dāng)杜思瀚最后站在親生妹妹、一個(gè)非常蒙古族的老年婦女面前，他們的對(duì)話并不激昂，卻洶涌澎湃地藏下浩蕩的時(shí)代。哥哥終于問(wèn)出了那一句，“恨過(guò)我們嗎？”妹妹想了想，認(rèn)真地答道：“小時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)……”

這一刻，叫人淚涌。曾經(jīng)有過(guò)，但大草原上，質(zhì)樸無(wú)私的蒙古族同胞，用愛(ài)維系著一個(gè)又一個(gè)超越血緣的家庭，彌合了這一道道傷痕。曾經(jīng)有過(guò)，但未曾謀面的兩位母親，跨越“海”和“草原”，用愛(ài)共同養(yǎng)育了一個(gè)孩子，生活可能有時(shí)很殘酷，但愛(ài)、善良和同理心最終叫人釋?xiě)眩步腥擞赂摇Ｔ?jīng)有過(guò)，正如演員陳寶國(guó)所說(shuō)的，走進(jìn)影院的我是幸福的，“在我們國(guó)家這么遼闊的土地上，從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)愛(ài)的故事，這是其中的一個(gè)，特別動(dòng)人的一個(gè)。”

海的盡頭是草原觀后感4

前天下午，由重慶山城志愿服務(wù)中心組織，去沙坪壩區(qū)鳳天大道金陽(yáng)時(shí)代匯博納國(guó)際影城觀看電影《海的盡頭是草原》。

怕堵車遲到，去的早了些，便仔細(xì)觀看大廳里的海報(bào)：根據(jù)「三千孤兒入內(nèi)蒙」真實(shí)歷史事件改編。腦子里開(kāi)始想象，三千個(gè)孤兒千里迢迢去內(nèi)蒙，三千個(gè)家庭來(lái)接納，該是多么宏大的場(chǎng)面？如此浩大的“工程”會(huì)怎樣敘述？能打動(dòng)觀眾嗎？很是期待。

三點(diǎn)正式開(kāi)演，產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，怎么是這樣？原來(lái)是其它幾部電影的宣傳片。

因?yàn)榭戳撕?bào)，知道主演是陳寶國(guó)，看到陳寶國(guó)突然被驚醒坐起，知道電影正式開(kāi)始了。沒(méi)想到開(kāi)頭這么平實(shí)、質(zhì)樸，并沒(méi)有我想象的宏大場(chǎng)面，而是從個(gè)體的小家庭視角切入，展開(kāi)整個(gè)故事。

陳寶國(guó)扮演的知識(shí)分子杜思瀚，被患阿爾茲海默癥母親的聲音驚醒，走近母親身邊，醫(yī)護(hù)人員也來(lái)到母親病房，母親把護(hù)士認(rèn)做唯一記得的女兒，杜思瀚的雙胞胎妹妹——杜思珩。

“念了你一輩子，想了你一輩子，欠了你一輩子。”杜思瀚帶著母親的遺憾，帶著自己的悔恨，也帶著病重的身體，來(lái)到內(nèi)蒙古大草原，開(kāi)始了一段尋親之旅。

時(shí)間回到20世紀(jì)60年代，新中國(guó)遭遇了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，糧食短缺困擾著全國(guó)各地，大批孤兒的溫飽問(wèn)題更是迫在眉睫。為此，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府主動(dòng)請(qǐng)纓，時(shí)任內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書(shū)記、政府主席烏蘭夫的承諾擲地有聲：“接一個(gè)，活一個(gè)，壯一個(gè)”，將三千名孤兒接到了大草原，交給了淳樸善良的牧民們收養(yǎng)。一段歷史佳話就此開(kāi)啟。

60多年前，小男孩杜思瀚怕媽媽送他去“孤兒院”，故意跑到外面淋雨生病，無(wú)奈之舉，妹妹被送去了“孤兒院”。就這樣小女孩杜思珩與“三千孤兒”一起乘坐火車，跨越半個(gè)中國(guó)前往內(nèi)蒙古，來(lái)到完全陌生的草原環(huán)境，這些“國(guó)家的'孩子”獲得了當(dāng)?shù)啬撩駛兒翢o(wú)保留的熱情與呵護(hù)。從小思珩不習(xí)慣“原生態(tài)”解手方式、吃不慣奶豆腐、睡不慣蒙古包，到完全融入草原家庭，銀幕上花了近一個(gè)小時(shí)來(lái)呈現(xiàn)。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)生活里或許要花上幾十年，甚至一輩子。哪怕經(jīng)歷了十年的磨合，杜思珩已經(jīng)學(xué)會(huì)了說(shuō)蒙古語(yǔ)，也吃慣了奶豆腐，還能夠騎上駿馬在草原上飛馳，甚至擁有了一個(gè)對(duì)她寵愛(ài)備至的哥哥那木汗，但她心里面始終小心地藏著地圖上“南方”的那個(gè)城市，藏著拋下她的媽媽和哥哥杜思瀚，她執(zhí)拗地想要回上海，想要問(wèn)問(wèn)媽媽為什么舍棄的是她。終于有一天，她以為自己做足了準(zhǔn)備，帶足了干糧，奔向“南方”。不料被流沙淹沒(méi)，以為就此失去了年輕的生命，觀眾無(wú)不為之惋惜。鏡頭切換到知情人的難以言說(shuō)，杜思珩不但沒(méi)能回到上海，還一輩子留在了草原。為報(bào)答也為救贖。因?yàn)榫人绺缒悄竞公I(xiàn)出了寶貴的生命。

悠揚(yáng)的旋律戛然而止，從此陽(yáng)光下少年單純的笑臉再難重現(xiàn)，在前面大段的平穩(wěn)鋪墊之后，電影最后卻充滿了意外。一位蒙古族老奶奶出現(xiàn)，說(shuō)自己是那木汗，這一刻，簡(jiǎn)直驚呆了，杜思珩把自己活成了那木汗。編劇和導(dǎo)演認(rèn)真做了各種伏筆，讓這些反轉(zhuǎn)和沖擊，來(lái)得扎實(shí)而充滿力量，叫人為角色的命運(yùn)心疼、心痛。當(dāng)杜思瀚站在親生妹妹、一個(gè)非常蒙古族的老年婦女面前，他們的對(duì)話并不激昂，卻洶涌澎湃地藏下浩蕩的歷史和個(gè)體經(jīng)歷過(guò)命運(yùn)后的通透與釋然。哥哥終于問(wèn)出了那一句，“恨過(guò)我們嗎？”妹妹想了想，認(rèn)真地答道：“小時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)……”那一刻，淚如泉涌，因?yàn)槲艺鎸?shí)地聽(tīng)到過(guò)這種來(lái)自內(nèi)心的聲音……

曾經(jīng)有過(guò)，但大草原上，質(zhì)樸無(wú)私的蒙古族同胞，用愛(ài)維系著一個(gè)又一個(gè)超越血緣的家庭，彌合了這一道道傷痕。

曾經(jīng)有過(guò)，但未曾謀面的兩位母親，跨越“海”和“草原”，用愛(ài)共同養(yǎng)育了一個(gè)孩子。生活可能有時(shí)很殘酷，但愛(ài)、善良和同理心最終叫人釋?xiě)眩步腥擞赂摇?/p>

曾經(jīng)有過(guò)，正如演員陳寶國(guó)所說(shuō)的，走進(jìn)影院的我是幸福的。

我想說(shuō)的是，走進(jìn)影院的我也是幸福的。一部將歷史與現(xiàn)實(shí)，國(guó)家與個(gè)人，緊密結(jié)合，遙相呼應(yīng)，真實(shí)動(dòng)人而不說(shuō)教的，值得觀看的充滿愛(ài)和真情的好電影。最后要感謝小演員的表演，真摯、機(jī)靈、可愛(ài)；感謝陳寶國(guó)精準(zhǔn)的演繹，質(zhì)樸、內(nèi)斂、節(jié)制；感謝重慶山城志愿服務(wù)中心走心的小禮物！

愿人間真情與大愛(ài)就像這卡片里包裹的種子，生生不息，永遠(yuǎn)繁衍。

海的盡頭是草原觀后感5

周一，直到看完電影，我才得知，香港知名導(dǎo)演爾冬升的外婆竟然是蒙古族，我忍不住在想，他是帶著怎樣復(fù)雜的感情在外婆的故鄉(xiāng)把《海的盡頭是草原》拍的如此細(xì)膩感人。

時(shí)間回到1959年，全球各地發(fā)生著種種大事，蘇聯(lián)發(fā)射了第一個(gè)月球探測(cè)器，戴高樂(lè)就任法國(guó)總統(tǒng)，而在東方，突如其來(lái)的自然災(zāi)害，猶如春日里的倒春寒，席卷了剛剛成立十周年的新中國(guó)。三個(gè)春秋，像黎明前的黑暗，朦朧中的中國(guó)人民在饑荒里匍匐前行。

南方各地洪水肆虐，沖散了無(wú)數(shù)家庭，饑寒交迫中的人們被迫拋?zhàn)由崤粝铝顺汕先f(wàn)個(gè)孤兒。無(wú)依無(wú)靠、流離失所的幾萬(wàn)個(gè)孩子稚嫩的慟哭聲，喧囂了全國(guó)上下。各省的民政局奔走求助，但上海、江蘇、浙江、安徽等地當(dāng)時(shí)已是餓殍滿地，根本無(wú)力喂飽這幾萬(wàn)個(gè)嗷嗷待哺的.小生命。

在一次中央會(huì)議上，負(fù)責(zé)婦幼工作的同志遇見(jiàn)了時(shí)任內(nèi)蒙古自治區(qū)主席烏蘭夫，請(qǐng)求他幫忙支援些奶粉。烏蘭夫回到內(nèi)蒙古發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匾蜃匀粸?zāi)害連奶粉都難以生產(chǎn)，思忖再三，他提議把孩子們接到內(nèi)蒙來(lái)，送給當(dāng)?shù)啬撩袷震B(yǎng)。就這樣，1960年，來(lái)自南方各地保育院，前前后后幾千名孤兒坐上一列列北上的火車，跨越大半個(gè)中國(guó)來(lái)到了北疆草原。而同樣在饑餓邊緣游走的草原人民一見(jiàn)到孩子，就親切的收為己有視如己出，奉行了這片土地上最樸素且純粹的生命哲學(xué)——“接一個(gè)，活一個(gè)，壯一個(gè)”，即使在最艱難的時(shí)刻，也等待迎接新的黎明。

以上是“三千孤兒入蒙”的歷史，也是內(nèi)蒙古在共和國(guó)的特殊時(shí)期飽含家國(guó)情懷的故事。而電影，則是以此為背景，述說(shuō)了一個(gè)上海哥哥尋找當(dāng)年被家人遺棄的妹妹的故事。男主人公杜思瀚幼年時(shí)，母親因無(wú)法養(yǎng)育兩個(gè)孩子把妹妹杜思珩遺棄在了保育院。60年后，在母親彌留之際，杜思瀚帶著母親一生的執(zhí)念踏上了尋親之路。

妹妹杜思珩在1960年來(lái)到內(nèi)蒙古后被善良的蒙古族牧民薩仁娜、伊德?tīng)柗驄D收養(yǎng)，在這里，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子們?cè)囍谌胄碌沫h(huán)境和家庭，所有的不安與傷痛，都被感天動(dòng)地的草原民族的大愛(ài)逐一化解。最終他們用幾十年的時(shí)間學(xué)會(huì)了敬畏生命，并堅(jiān)韌成長(zhǎng)，在蒙古高原落葉生根，這一刻的他們，也有了新的名字---“國(guó)家的孩子”。

海的盡頭是草原，而生命的盡頭是廣闊的時(shí)間，在謳歌中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的主題下，不同于其他主旋律電影略顯單薄的喊口號(hào)，故事更多的是在細(xì)節(jié)處捕捉溫情，以粗獷但富有哲理的情節(jié)闡釋了大愛(ài)與私心的平衡：領(lǐng)養(yǎng)家庭的哥哥那木汗為救妹妹杜思珩而犧牲后，她一夜長(zhǎng)大，最終成為這個(gè)牧民家庭的“哥哥”---她是那木汗生命的延續(xù)，她終于不再因年幼時(shí)“被遺棄被領(lǐng)養(yǎng)”而糾結(jié)于身份認(rèn)同，她開(kāi)始真正接受自己并知曉了生命的意義；而當(dāng)年為了不被媽媽拋棄，把自己弄成重感冒留在了上海的哥哥杜思瀚，在懦弱中逃避了一輩子，最后在找到妹妹后，坦誠(chéng)并釋?xiě)眩匦鲁蔀榱恕案绺纭薄４藭r(shí)此刻，所有的一切都有了最優(yōu)解。

電影的最后，兩位陰陽(yáng)相隔的母親以對(duì)話的方式完成了影片主題的升華。站在廣袤的草原上，已經(jīng)百歲的薩仁娜額吉對(duì)著天空訴說(shuō)：“姐妹啊，雖然我們未能見(jiàn)面，感謝你把這么可愛(ài)的女兒生下來(lái)，這樣我們才共同把她撫養(yǎng)成人！”牧民母親那雙粗糙的手掌，在天地間，用守望相助書(shū)寫(xiě)了人間真情。個(gè)體生命有著數(shù)不盡的陰差陽(yáng)錯(cuò)，中間夾雜著奉獻(xiàn)、妥協(xié)和包容，所有的人與事，雖有缺憾但也圓滿了。鏡頭表達(dá)了蒙古族人民永遠(yuǎn)堅(jiān)信“騰格里”的意愿及命運(yùn)的安排，是全片中主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)對(duì)蒙古族圖騰精神最深刻的詮釋。

草原啊，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，民族精神啊，也永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪，在不同的時(shí)代里，她都會(huì)化成甘霖，流經(jīng)之處，肥沃土壤，滋養(yǎng)大地，最后奔流入海。彼此搭著肩膀的手足們，就像波濤里的浪花，千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞們，緊密連結(jié)著海與草原，在蒼茫的草原深處，永無(wú)盡頭，永垂不朽！

海的盡頭是草原觀后感6

《海的盡頭是草原》由始至終探討的都是親情，什么才是真正的親情羈絆？

是什么東西讓親情較之愛(ài)情友情成為人類最具活力和生命力的情感紐帶，是血緣、道德責(zé)任、養(yǎng)育、陪伴、守護(hù)還是理解和付出？

一邊是血緣關(guān)系的帶來(lái)的數(shù)十年的日夜思念，一邊是漢蒙結(jié)合的新家庭長(zhǎng)年累月的磨合、背叛、陪伴和守護(hù)，導(dǎo)演通過(guò)兩個(gè)家庭在不同時(shí)空向觀眾多方位地展示了人與人之間的真正牽絆，其中又以后者的伊德?tīng)?薩仁娜/那木汗/杜思珩一家為主要著眼點(diǎn)。

導(dǎo)演想要展示的這種親情是多層次的，非常豐富和立體，他很細(xì)心地從不同角度展示了這個(gè)兩族組成的新家庭的磨合之路，幾乎為每個(gè)人都安排高光時(shí)刻，比如那木汗騎馬趕狼救妹、伊德?tīng)柹硥m暴營(yíng)救女兒，雖然薩仁娜沒(méi)有特別的淚點(diǎn)場(chǎng)面，但導(dǎo)演把細(xì)節(jié)都埋在了角色互動(dòng)的一言一行上，比如薩仁娜為了能與杜思珩能夠好好溝通，不停翻看漢語(yǔ)小冊(cè)子，發(fā)現(xiàn)杜思珩尿床時(shí)的溫柔體諒、為她搭建廁所……更是在杜思珩帶著家里干糧出逃時(shí)，對(duì)那木汗千叮萬(wàn)囑，如果她一定要回去上海，那就護(hù)送她回去。（這種愛(ài)到深處必須放手的親情真的太戳我的淚點(diǎn)了）

P.S. 漢蒙之間巨大的文化差距通過(guò)一些非常多的小細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)，比如杜思珩的第一次尿床，不愿意在開(kāi)闊的戶外解手、腳不可以對(duì)著火、蒙古婚姻的祝福語(yǔ)、摔跤等，可以看得出來(lái)電影團(tuán)隊(duì)對(duì)內(nèi)蒙文化進(jìn)行過(guò)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目季抗ぷ鳌?/p>

那木汗和杜思珩的感情最為復(fù)雜，我還一度以為他們之間要發(fā)生點(diǎn)什么東西，他對(duì)馬正元的敵意絕對(duì)不僅僅是出于兄長(zhǎng)對(duì)妹妹的保護(hù)，應(yīng)該也是有一種男女之間的感情在的，但此時(shí)杜思珩的心思早就已經(jīng)被出逃計(jì)劃牢牢占據(jù)著。

從一開(kāi)始的忌妒，到后來(lái)的對(duì)這個(gè)小妹妹的保護(hù)欲，再到長(zhǎng)大之后的男女情愫，每一步的轉(zhuǎn)變都被導(dǎo)演用不同的細(xì)節(jié)埋滿，讓這種細(xì)膩的情感轉(zhuǎn)變不會(huì)顯得太突兀，也為后面悲劇的發(fā)生做了很好的鋪墊。

另一方面，對(duì)杜思珩如何融入這個(gè)新家庭、從格格不入到慢慢意識(shí)到與這個(gè)家庭密不可分，導(dǎo)演同樣花了非常多的時(shí)間和鏡頭去鋪墊和呈現(xiàn)這種愛(ài)的變化過(guò)程，從杜思珩在育嬰院和薩仁娜欲拒還迎的互動(dòng)開(kāi)始，到狼口逃生歡樂(lè)地叫那木汗哥哥，再至沙塵暴里感情大爆發(fā)發(fā)自內(nèi)心地叫伊德?tīng)柊职郑俚侥慷媚悄竞贡瘎“l(fā)生時(shí)的愧疚和自責(zé)……每一步都水到渠成，渾然天成。

那木汗意外身亡之后，相對(duì)于溫柔、對(duì)杜思珩寵溺有加的薩仁娜，更為理性的伊德?tīng)柕母星橐鼮閺?fù)雜，但很好地得到了展現(xiàn)和處理，一方面要承受失子之痛，另一方面又要抑制自己不能過(guò)分責(zé)怪女兒，這種又愛(ài)又惱的飽滿情緒讓他對(duì)空開(kāi)槍，也讓他的.最后決定被觀眾較好地接受和理解。

那木汗的悲劇是全片人物情感的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這件事最終促成了杜思珩自我身份的重新定位，從此時(shí)開(kāi)始，她不再是杜思瀚的妹妹，而是伊德?tīng)柡退_仁娜的那木汗，童年時(shí)的母親慢慢淡化成一段引不起漣漪的記憶。

杜思珩和那木汗身份的轉(zhuǎn)化是全場(chǎng)的高潮所在，意味著這種親情的愛(ài)真正地突破了血緣、民族的局限，成為一種個(gè)人與個(gè)人之間的一種羈絆。

所以，最后杜思珩/那木汗看著前來(lái)認(rèn)親的杜思瀚，臉部表情平靜，其實(shí)他們當(dāng)時(shí)是處于不同的情緒維度上的，杜思瀚沉浸團(tuán)圓的感動(dòng)之中，但他對(duì)杜思珩來(lái)說(shuō)，最多就是一個(gè)熟悉的陌生人，正如她自己所說(shuō)的，有了自己的家庭之后，這種要回歸原生家庭的執(zhí)念就沒(méi)有了。

這時(shí)候鏡頭給了她在內(nèi)蒙古大家族一個(gè)鏡頭（都有曾孫了），但我覺(jué)得她所說(shuō)的“新家庭”，不僅僅指的是自己結(jié)婚之后所組建的家庭，更是指伊德?tīng)?薩仁娜/那木汗一家，當(dāng)她真正認(rèn)為自己是這個(gè)家庭的一份子的時(shí)候，當(dāng)她決定要遵守自己對(duì)那木汗死亡遺愿的那一刻開(kāi)始，原生家庭對(duì)她的羈絆就已經(jīng)消失了，隨之而來(lái)的是這個(gè)漢蒙新家庭的責(zé)任和守護(hù)。

全片中，老年薩仁娜說(shuō)的那句話最能觸動(dòng)我：雖然未能見(jiàn)面，謝謝你把杜思珩生下來(lái)，這樣我們才能共同把她撫養(yǎng)成人。

第四篇：《海的盡頭是草原》觀后感

《海的盡頭是草原》觀后感

《海的盡頭是草原》觀后感1

看完了首映，這句電影還不錯(cuò)，故事劇情相對(duì)緊湊，故事線索也很清晰，最后特別煽情。

電影主要講述了上海受災(zāi)，內(nèi)蒙古接納受災(zāi)兒童的故事，以杜思瀚尋親妹妹為線索，不僅回憶了當(dāng)時(shí)上海受災(zāi)，還有孩子在草原上生活的記錄，電影中民族之間的情感非常的好，一家人的感覺(jué)。

電影配樂(lè)，畫(huà)面都具有蒙古族特色，馬頭琴弦樂(lè)悠揚(yáng)的琴聲，大草原的自然環(huán)境，天氣變化都在電影中有體現(xiàn)。

電影中各位老師的表演非常的出色，尤其是第一次看到阿云嘎老師出演軍人，真的太棒了，男子漢的硬氣與一個(gè)父親的寵愛(ài)，都能看得出來(lái)，陳寶國(guó)老師飾演的哥哥也非常到位，演技都是一流的，妹妹小毛巾的表演也具有靈氣。

《海的盡頭是草原》觀后感2

《海的盡頭是草原》是一部能夠打動(dòng)人心、充滿真情實(shí)感、讓人潸然淚下的影片。影片中展現(xiàn)了內(nèi)蒙古大草原遼闊壯美的自然風(fēng)光，也展現(xiàn)了蒙古族特有的民族特色和風(fēng)土人情，通過(guò)一場(chǎng)尋親之旅表達(dá)了民族團(tuán)結(jié)和人民團(tuán)結(jié)互助的情感內(nèi)核，不得不說(shuō)，這種民族情感是令人無(wú)比感動(dòng)、無(wú)比自豪的，這是我們不能夠忘記且要永遠(yuǎn)傳承和發(fā)揚(yáng)的。

不得不說(shuō)爾冬升導(dǎo)演拍的這部影片太有愛(ài)了，且每位演員都用他們最好的一面給我們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)后勁十足、充滿溫暖力量的表演，我旁邊的小姐姐哭的都不行了。影片很好看，片中的配樂(lè)也很好聽(tīng)，推薦大家觀看！

《海的盡頭是草原》觀后感3

這是一部尋人的電影，故事簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了。懷著為什么母親找了那么多年也沒(méi)找到女兒的疑問(wèn)，以及哥哥為什么都退休了也沒(méi)幫著母親找妹妹的猜測(cè)，隨著哥哥開(kāi)始了尋人之旅。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)三年自然災(zāi)害，只是從父輩那里聽(tīng)到當(dāng)年情形。對(duì)于當(dāng)年發(fā)生的事情有太多的無(wú)奈。但是在某個(gè)地方，有大愛(ài)成全了這些孤兒，可歌可泣！

此片沒(méi)有用口號(hào)來(lái)宣揚(yáng)大愛(ài)，而似細(xì)雨滋潤(rùn)著人的心靈，最感人的是百歲老人在哥哥耳邊低語(yǔ)，眼淚都有些控制不住了。影片使用的是蒙語(yǔ)，環(huán)境的帶入感很強(qiáng)，演員表演質(zhì)樸，不造作，看著很舒服。尋找的'過(guò)程就像有迷霧包裹，剝開(kāi)一層又一層，直到影片的末尾，一直吸引著觀眾跟著哥哥去探尋。此片值得推薦！

《海的盡頭是草原》觀后感4

《海的盡頭是草原》影片以三千孤兒入內(nèi)蒙為藍(lán)本，用細(xì)膩的鏡頭感為我們講述了那段曾經(jīng)真實(shí)發(fā)生過(guò)的往事，感受到那種沒(méi)有血緣關(guān)系卻勝似親人的大愛(ài)。

爾冬升導(dǎo)演這次還是以平常人的視角，用現(xiàn)代和回憶雙條線交叉進(jìn)行，為我們娓娓道來(lái)同胞兄妹的分合聚散。

影片除了讓我們領(lǐng)略到天蒼蒼，野茫茫的草原的壯闊美麗之外，更是讓我們看到了草原人民那種善良淳樸，這次最大驚喜就是馬蘇。沒(méi)想到這次她會(huì)灰頭土臉真實(shí)演繹了一個(gè)付出全部愛(ài)和真心的內(nèi)蒙額吉。而且全程用蒙語(yǔ)。原來(lái)不明白片名的意義，看完之后才略曉其中含義——海洋有時(shí)波濤洶涌，讓人容易產(chǎn)生不安恐慌，就好比入蒙之前發(fā)生的狀況。

只有無(wú)私的大愛(ài)和胸懷才能驅(qū)散這種陰霾。就像廣闊無(wú)垠的大草原一樣。真的是56個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)如一家。

《海的盡頭是草原》觀后感5

作為20xx北京國(guó)際電影節(jié)天壇獎(jiǎng)入圍影片，實(shí)屬口碑佳作，暖心催淚，整個(gè)影片觀看后感觸很深，直至影片結(jié)束心里還是哽咽著久久不能平靜，本部影片根據(jù)真實(shí)事件“三千孤兒入內(nèi)蒙”改編，整部影片雖不是那種很激蕩人心的故事，但是想到漫漫人生路雖然艱難，但仍然有溫暖的人給你溫暖懷抱、自然是殘酷的，命運(yùn)也很殘酷，可是成為了家人，就永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄彼此，陌生的大草原上溫暖的人踐行了最初的承諾。

遙遠(yuǎn)彼方未曾見(jiàn)面的人們啊，時(shí)空相隔，可是仍又那份牽掛和思念。

影片最后額吉給的擁抱和溫暖，即使隔絕時(shí)空從未謀面，但是那份感情都是相通的。

國(guó)家大愛(ài)，人家小愛(ài)，內(nèi)蒙人民淳樸的大愛(ài)溫暖是中秋檔中很值得慢慢體味的一部片子。

第五篇：《海的盡頭是草原》觀后感

《海的盡頭是草原》觀后感

電影從其中的一個(gè)家庭敘起，結(jié)束于角色們自我的救贖。母親為了養(yǎng)活兩個(gè)孩子，被迫將兄妹中的妹妹送走，妹妹因此被送入了內(nèi)蒙古與額吉一家相處。伊德?tīng)柡退_仁娜，作為草原上的父親母親，便是樸實(shí)善良的蒙古族人的代表，在那個(gè)物質(zhì)匱乏，極度困難的年代，用心底的大愛(ài)養(yǎng)活了家庭中的每一員。這份愛(ài)消解了這段苦難悲戚的歷史，導(dǎo)演從以小見(jiàn)大的角度出發(fā)，擅長(zhǎng)用微妙的情感和細(xì)節(jié)，將整個(gè)故事變得相對(duì)親近，對(duì)于現(xiàn)代觀眾來(lái)說(shuō)，能夠更好的以家庭情感的角度去了解，去理解接納這一事件。

一望無(wú)際的草原之上，沒(méi)有刻意的煽情，沒(méi)有痛徹骨髓的苦難，情感在循序漸進(jìn)中抵達(dá)深處，牧民們與生俱來(lái)的純樸溫柔，印在了廣闊的綠草與穹頂之間。被拋棄的女孩，在得到了草原的治愈的同時(shí)，又受到了這么多的關(guān)愛(ài)，母親給予的.是悲憫無(wú)奈的愛(ài)，薩仁娜給予的是無(wú)私包容的愛(ài)，那木汗給予的是默默守護(hù)的愛(ài)，伊德?tīng)柦o予的是諄諄教誨的愛(ài)，同樣是以小見(jiàn)大的愛(ài)，從家庭中的小愛(ài)，投射出民族間的大愛(ài)。

海的盡頭是草原，女孩從遙遠(yuǎn)的沿海南方城市被送入遼遼無(wú)垠的草原，可草原卻讓這份跨越了時(shí)間和空間的愛(ài)經(jīng)久不息，在杜思瀚回憶妹妹被送走和去尋找妹妹的故事線里，悲怮，思念，嘆息，都隨草原的風(fēng)而去，細(xì)微卻又龐大，沒(méi)有洶涌而來(lái)的淚點(diǎn)，激烈的情感碰撞，只有念念不忘的回響。已經(jīng)變成老人的兄妹，哥哥找到了幾十年不見(jiàn)的妹妹，妹妹看似平淡，在得知母親剛剛?cè)ナ篮螅欠裥闹腥詴?huì)涌起一陣陣酸楚的波瀾……對(duì)于她來(lái)說(shuō)，哥哥只是個(gè)有血緣關(guān)系的陌生人，她早已融入草原無(wú)窮無(wú)際的天穹之下，難以割舍。被這些細(xì)膩的情感浸潤(rùn)的觀眾，興許會(huì)感覺(jué)與演員們一同沐浴在草原的清風(fēng)中。

影片是一首從草原飄出的詩(shī)謠，歌頌了家人和家庭之間，民族和國(guó)家之間的大愛(ài)，即便那個(gè)年代多災(zāi)多難，傷痕累累，但人們總能從苦難中創(chuàng)造出希望的曙光。當(dāng)人們站在草原上，面對(duì)著草原的落日，看著他漸漸沉入天際線，殷紅的余暉隨著炎輪消失在盡頭，一切都是那么自然、美好。