第一篇：九月學生在校行為習慣小結

九月學生在校行為習慣小結

同學們，九月是新學期開學的第一個月，也是學生良好行為習慣養成的黃金月，在此基礎上政教處狠抓班級常規管理，注重學生良好行為習慣的養成，在全校師生的共同配合下，學校的面貌有了一些新變化，在向好的方向發展。現在九月已結束，在此有必要對同學們在第一個月的表現做一個總結，來認識自身的亮點和不足，對今后的學習生活有所指引。

一、值得發揚的方面

1、校園環境變得更加潔凈，同學們每日三掃很及時、很認真，學生亂扔現象也有所好轉。

2、同學們安全意識有所增強，絕大多數學生都能按照學校平時所強調的安全要求去做。

3、常規意識有所提高，遲到、早退、曠課、課間外出買東西吃的現象基本沒有。

4、學生文明禮儀養成有所提高，遇見老師能喊“老師好”，談吐較文明，拾金不昧的現象時有發生，學生內部互幫互助的多了。

5、絕大多數學生都懷有理想與目標，能把學習放在首位，能做到勤奮學習、刻苦學習，學習態度較端正。

二、存在的不足之處

1、有些班級衛生還很差，地面經常發現垃圾、講桌上比較臟，墻壁、后黑板張貼凌亂、甚至有蜘蛛網，星期日七八年級有些班級沒有值日安排，學校道路兩旁綠化帶上經常有零食包裝袋，同學們在校保潔意識還要加強，能做到自覺保潔。

2、有些學生課間愛追逐打鬧、上學、放學還是騎電動車，完全不重視自身安全，安全意識還較差。

3、文明禮儀還要加強，一言一行都要向文明看齊，（說臟話、弄壞別人自行車、住宿生第一天搬來，有人就在被子上踩了兩腳等）

4、帶零食、帶手機進校園、課間追逐打鬧、打架斗毆屢禁不止，忽視校紀校規。

5、七年級學生還未脫離小學生的習氣，各方面的自主性都較差。

6、各班學習氛圍還不夠濃厚，良好的班風還未真正形成。

7、學習習慣差，惰性思維嚴重，作業抄襲現象嚴重。（國慶節8天假后來校第一件事就是抄作業）

8、自主學習能力低、學習方法不得當。（晚自習、雙休日空手回家、朝讀時間做作業、上這課趕那課的作業、教室一沒老師就鬧哄哄）

9、朝讀往往流于形式，不能實實在在的得到收獲。（有些科目不能各背各，非要齊讀）

總之，我們既要看到自身表現好的地方，也要清楚自身不足之處，在今后的學習生活中能嚴格按照學校規章制度來要求自己、約束自己，讓自己每天都有變化，這樣堅持下去，你就是一個不一樣的你。我相信大家會改變。也相信大家不會讓家長和老師失望。

楊林溝中學政教處 2017年10月9日

第二篇：九月黨群、學生工作小結

外語學院9月份黨群、學生工作小結

黨群工作

1、開展廉政準則專項檢查工作

按照黑龍江省委高校工委《關于印發中共黑龍江省委高校工委中共黑龍江省教育廳黨組關于開展廉政準則貫徹執行情況專項檢查工作方案的通知》（黑高工委聯字【2011】35號）要求，結合我院的實際開展廉政準則專項檢查工作。按照《通知》要求，認真開展自查自糾工作，確保自查面和自糾率均要達到100%。并形成自查自糾報告，于9月5日前報校紀檢委。學習貫徹《廉政準則》通過多種方式組織學習活動，同時結合創先爭優、民主生活會等活動，組織廣大黨員干部開展學習和對照檢查，不斷提高貫徹落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的自覺性。

2、組織新生學習新黨章，新生入黨積極分子摸底

在新生入學教育期間開展專題講座講授黨的基礎理論知識，入黨動機、入黨程序通過黨課使學生進一步了解黨的知識，同時對新生團籍檔案進行整理，對入黨積極分子進行摸底。

學生工作

1、接新生工作

為保證迎新期間各項工作協調高效有序開展，學院成立迎新工作領導小組，制定了迎新生工作方案，召開了全院迎新生動員大會，加強迎接2011級新生工作的指揮和領導。確保迎新的各項工作落到實處，確保新生順利到校學習、生活，讓學生舒心，讓家長滿意。在迎新期間，我院還開展了各國風情美食展、外文影片循環展映、語言學習交流會等各具特色的學生活動，吸引了許多學生及家長參與進來。

2、新生入學教育

為了幫助新生了解大學生活的特點和要求，盡快完成角色的轉變，根據學校入學教育安排，結合我院實際，特制定我院2011級新生入學教育方案。我院成立新生入學教育領導小組，具體指導各項教育活動的開展。

3、新生中秋游藝會

9月11日院在二號樓學生活動室舉辦了“迎新生慶中秋游藝會”。外語學院黨支部副書記在游藝會上為學生致辭，帶去了外語學院最美好的祝福。表達了對新同學的歡迎，并祝學院全體師生中秋節快樂。師生互動，體現出了外語學院親如一家的良好氛圍，彰顯出了外語學院師生熱情風采。

本次游藝會近兩個小時，在一首《相親相愛》的歌聲中結束，這代表著他們將在外語學院這個大家庭中開始奏響大學生活的新篇章。

4、人才評估材料的搜集整理

按照《學校人才培養評估指標佐證材料分解清單》要求，對學生工作中學生社團及其開展活動情況、各項校園文化、體育活動情況、各院學生工作崗位設置、崗位職責、學生管理工作成果一覽材料進行分類收集與整理、裝檔。

5、學生日常管理

每天早上對上課班級進行學生出勤及衛生情況檢查，做到當天檢查、當天評比、當天公示，如有問題及時解決。每天晚上對學院各寢室進行歸寢情況檢查，做到及時反饋。

第三篇：九月小結

九月小結

隨著新學期的緊張的開始，新教育的步伐也在加速，代俊老師、岳鳳萍老師、胡玲老師的示范課，再一次給我們指明了晨誦和繪本課的方向，那親切的授課，和藹的聲音，入情入境的引導，正是孩子們所需要的，也是每位實驗教師所必備的素質。緊跟她們的腳步，我在九月份根據計劃上了晨誦《開學第一課》《我想捏塑一天》《牽住時光的手》，并就假期度過的《三國演義》《水滸傳》《稻草人》進行了讀書匯報，寫了讀書筆記。可以說對度過的書做了回顧何小結，并布置了下一階段的共讀書目。

五年級李紅

2013-9

第四篇：九月工作小結

九月工作小結

本月主要對樓面內所有人員的信息進行了普查，結果如下： ? 五樓共28家店鋪，102人辦理正式工號牌，此外臨時證2人。五樓店鋪本地人員共54人，占到五樓總人數的52%，外省市人員共50人，占48%。

? 第三季度五樓的進場人員平均值在10人左右，離職退卡在5人左右，由此可見相比其他樓面，五樓人員相對比較穩定，基本沒有大規模的人員調整。

? 此次人員信息普查查出持過期健康證上崗8人，目前8人健康證均辦理中。持假健康證上崗的現象已完全杜絕。為迎接10.1黃金周，本月晨會特別強調了節前各項準備工作，售后糾紛應快速處理，貨品、票據應備足，促銷活動應大力開展以及防火、防盜等安全工作，要求各店鋪人員加強防范意識，積極配合本部門維持商場的正常運營秩序。部分租戶人員提出了希望商場協力推廣宣傳黃金周促銷活動的想法，下月將跟進此工作。

本月五樓總銷售約為219萬，同比上升0.04%，環比上升23.74%，銷售前三位是：T517 斯萊德39萬；T504 維克多17萬；509 威斯康尼13萬。雖然同比微幅上升，但情況仍然不容樂觀，因為本月五樓多家店鋪在四樓中庭進行促銷，分別是T527度文、513JEEP、512UCLA、T502哥雷夫、508 C&R。除去四樓特賣的因素本月同比應該小幅下降。下月將迎來10.1黃金周，五樓78%的店鋪將開展促銷活動，但由于T504維克多的撤柜，同比銷售預計可能有所下滑。

第五篇：九月班主任小結

九月小結

小學班主任工作小結范文因為我是三年級班主任，面對的都是10歲左右的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己這學期來工作的體會。

一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點，在親近與研究學生的過程中，我們班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培養。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。

三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。并且這學期我還根據學生的特點，結合我國古代優秀的蒙學教材《弟子規》的學習，強化學生內在。日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），務必使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。

四、開展各種有意義的教育活動。集體活動能發揮娛樂、導向、育人的功能，又能充分體現素質教育。班主任要積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關心，尊重理解和協作的關系。在班內每月開展了中隊活動，有《文明禮儀伴我行》、《良好的行為習慣》等。另外學校也開展了元旦體育慶祝活動，在班級，同學們踴躍報名自己拿手項目，我印象最深的是張海燕奪的第一名，我特地在班級表揚了她。通過活動，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體。我相信，只要我和全體同學同心協力，把握好道德行為習慣的航向，我相信我們這個班級會建設得越來越好。