第一篇：研究生特獎｜曹瑋：想過“退學”的科研大牛

研究生特獎?｜?曹瑋：想過“退學”的科研大牛

點擊上方藍色小字“清華研讀間”以關注。本文版權歸研讀間所有，如需轉載請聯系授權。文 ｜ 任續超

曹瑋，清華大學化學系2011級直博生，導師為許華平教授，研究方向為含硒/含碲高分子及其可控組裝行為。

導讀 曹瑋在清華期間，共發表SCI論文20篇，其中以第一作者身份發表的8篇論文影響因子累計超過86，在化學領域的三大頂級期刊JACS，Angew Chem Int Ed和Chemical Science上均有一作文章發表。在2012年、2013年和2014年連續三年獲得教育部研究生國家獎學金，在International Symposium on Polymer Chemistry 2014國際會議中獲得最佳墻報獎，并榮獲清華大學化學系學術新秀，島津獎學金一等獎等獎項。

讀博期間，他多次在國際學術會議上做口頭報告。他提出基于硒/碲與順鉑的配位，實現配位響應機制的抗癌藥物的可控釋放，可在生理條件下有力控制釋放動力學；在國際上率先將碲引入水溶性嵌段高分子，將其對醫用射線響應的靈敏度提高至實際醫用劑量，有望實現放療與化療的結合。聚焦化療與放療協同，科研成果豐富1989年2月，曹瑋出生在河南南陽市新野縣；2011年，他被免試推薦至清華大學化學系直接攻讀博士學位。從本科畢業設計到博士學位論文，近五年來，曹瑋一直在許華平教授的指導下堅持不懈地進行“含硒/含碲高分子的可控組裝與解組裝”的研究。曹瑋的研究聚焦在發展放療與化療相結合的新平臺，提升癌癥治療的效率。目前，腫瘤患者的治療效率很低，比如化療藥物作用于全身，真正用于殺死癌細胞的并不多，而放療中使用的射線雖然靶向性較強，但是其選擇性也比較差，除了腫瘤組織，正常組織也會受到射線傷害。曹瑋所在的課題組正在嘗試制備一些含硒/碲高分子組裝體，這些高分子進入腫瘤細胞之后，再用射線照射，就會定向釋放出抗癌的藥物。在這個過程中，藥物和射線發生協同作用，使得腫瘤治療所需要的藥物和射線劑量都會減少，這有效降低了腫瘤的耐藥性反應和人體受到的傷害。攻讀博士學位期間，曹瑋的科研成果非常豐富，他先后發表SCI收錄文章20篇（Web of science顯示總引用315次，他引235，H-index為10）；其中，他以第一作者身份發表文章8篇，累計影響因子超過86。從2012年到2014年，他連續三年獲得教育部國家獎學金，并榮獲清華大學化學系學術新秀，島津獎學金一等獎等獎項，除此之外，他還在International Symposium on Polymer Chemistry 2014國際會議中獲得最佳墻報獎。

科研大牛也曾想過“退學”讓人羨慕的科研成果和光鮮的獲獎經歷，讓人很難想到曹瑋這樣一位科研大牛竟然在讀博期間曾經萌生退學的念頭。

故事要從他在科研攻關遇到瓶頸講起。

2011年初，曹瑋在完成本科畢設期間就開始了“含硒高分子的可控組裝與解組裝方向”研究，前期工作一直非常順利，然而到了研究的最后階段卻遭遇了瓶頸，實驗從夏天一直做到冬天都沒有結果。天氣一天天變冷，曹瑋的心也越來越涼，他從懷疑實驗本身到開始懷疑課題方向，甚至一度懷疑自己是否具有科研天賦。

反復的挫折讓曹瑋承受了巨大的精神壓力，其間，他曾數次找導師交流，希望放棄這個課題，轉向新的研究，然而導師每次都會耐心地勸他再堅持一下。導師的鼓勵讓曹瑋終于堅持了下來。

回首這段往事，曹瑋這樣說，“有很長時間，每天晚上我認真地考慮過退學的問題，我想回家陪我爺爺一起種地，也能逍遙自在養家糊口；或者我明天就跟老師攤牌，說我認為這個東西沒有前途，我再也不想做了，再也不想無意義的嘗試了。但是每天早上醒來，總是覺得談放棄時日尚早，應該再去拼一拼，試一試。”

希望萌芽于絕望之中不斷試驗，不斷失??；不斷失敗，不斷試驗。在幾乎絕望的時候，導師突然建議，“課題本意是用氧化劑，但我們為何不嘗試用一次還原劑呢？”對于這個建議，曹瑋幾乎想用“荒謬”來回應——稍微懂點化學也知道這兩個東西差得太遠了。

可是，其他所有辦法幾乎都試過了，死馬當做活馬醫，就算反其道而行之一次吧?？烧沁@樣一次“消極的”嘗試，還真是讓曹瑋看到了希望——還原劑的加入讓實驗瓶頸的突破成為了可能?；谶@個“意料之外”的發現，曹瑋開發了一類新的釋放機制的可控傳輸體系，這比之前的設想還要更有意義。

然而，盡管有好的實驗結果，論文發表也并非一帆風順。由于實驗機理“過于新穎”，曹瑋的論文被領域內的頂尖期刊在收稿第二天就退回了。痛定思痛后，曹瑋對文章進行了大改并投到了另一個頂級期刊，可前后也被拒絕了兩次。在查閱了大量文獻的基礎上，曹瑋據理力爭，并補充了一系列對照試驗來驗證這個機理，第二年8月，論文終于被接收。幾經坎坷，這項研究成果終于得到公認。曹瑋在系里也漸漸得到了老師和同學的認可，他這才發現，科研的道路不會平坦，曲折和困惑正是工作升華的契機。

亦師亦友的導學關系曹瑋的導師許華平教授只比他大十歲左右，這位曾在2014年榮獲國家杰出青年科學基金，并入選2014年“萬人計劃”青年拔尖人才的老師實屬年輕有為。在曹瑋看來，他和導師之間幾乎沒有什么隔閡，“導師會請我們吃飯喝酒，還一起打球，甚至親手幫我改PPT，反復斟酌詞句是常有的事情。” 談及與老師的相識，曹瑋認為是一種緣分。作為許華平教授的第一個博士生，他曾每天都要與導師進行科研討論，每周要向導師匯報兩篇文獻的學習心得，而這些文獻都是許老師從世界級核心期刊上一篇篇挑選而來。想起那段緊張充實的日子，曹瑋發現，這些鍛煉確實讓自己獲得了更快的成長。曹瑋認為，能獲得如今的科研成果，很重要的一點是因為“相信導師”——這里面還有一個小故事。

在做含碲高分子組裝體的時候，曹瑋需要帶著試劑從化學系系館走到做核磁實驗的地方，路程并不遠，卻總是發現試劑已經氧化變質了。由于當時正值盛夏，曹瑋以為可能是氣溫太高或者儀器密封度不足等原因，可是反復調整后依然不行。導師提醒他可以換個溶劑，但是曹瑋卻認為這個實驗都做了兩年了，絕不可能是溶劑的問題。在導師的一再堅持下，曹瑋才不情愿地換著試試，但是他在心里跟自己打賭說，“要真是溶劑的問題，自己就一個星期不吃肉!”結果還真是像導師說的一樣，換了溶劑就好了。

后來曹瑋才意識到，原先的溶劑見光后會產生少量有氧化性的光氣，而就算這么微量的一點光氣會對實驗產生巨大的影響。盡管沒有任何其他人知道他和自己“不吃肉”的賭約，但是他卻真的遵守了。

曹瑋說，可能很多研究生都曾經覺得導師的某些想法“不靠譜”，但是導師的研究經驗畢竟比學生豐富得多，“有時并非他的想法不靠譜，而你覺得他的想法不靠譜”。曹瑋有句心得，“對于實驗學科來說，失敗的路可能有無數條，但是成功的路只有那么幾條?！毕嘈艑?，是為了避免一再地去走彎路。簡單而純粹的科研情懷2015年6月，曹瑋作為中德科學中心在全國范圍內邀請的30位物理、化學和生理學/醫學的優秀博士研究生代表之一（其中化學專業博士生9名），參加第65屆諾貝爾獎獲得者大會（德國，林島），與65位諾獎得主面對面交流。其間，他又通過遴選成為諾貝爾獎獲得者Jean-Marie Lehn 教授開設的大師論壇的主講人，是6位主講人中唯一一名中國學生，圍繞在含硒/碲高分子組裝體方向的工作，曹瑋與來自世界各地的青年科學工作者展開深入的討論。

隨著時間的推移，曹瑋的科研成果不斷地獲得老師、同學以及學術界同行的認可，而自己曾想過“退學”的故事也成為了一個輕松的笑談。在科研的路上，他已經漸漸變得更樂觀、更自信，更不輕易放棄。對于科研的動力，曹瑋的定義很簡單：只是簡單地去做，純粹出于自身好奇心，以及對科研的感情。如他所說，“我并不再一味地期望自己的研究會立刻產生什么效果，只是簡單相信這些成果在將來會以某種形式反饋到人類社會中，并對這個社會、對人類的認知有些微改變就足夠了。

曹瑋從著名德國科學家Stefan Hell的學術生涯那里獲得了非常大的啟發和激勵。Stefan最初產生超分辨熒光的想法，四處游說開展實驗，從前期工作的不被理解和接納，到后來成為馬普所的領軍人物，再到獲得2014年諾貝爾化學獎，其中的艱難困苦唯有擁有強大的學術信念才能克服。曹瑋的座右銘就來自Stefan的一段致辭，“Stay curious, stay educated, stay inspired”。這句話激勵著他在學術的路上再接再厲，勇往直前。主要發表文章 1.W.Cao, Y.W.Gu, M.Meineck, T.Y.Li, H.P.Xu, J.Am.Chem.Soc.2014,136, 5132-5137.2.W.Cao, X.L.Zhang, X.M.Miao, Z.M.Yang, H.P.Xu, Angew.Chem., Int.Ed.2013, 52, 6233-6237.3.W.Cao, Y.Li, Y.Yi, S.B.Ji, L.W.Zeng, Z.W.Sun, H.P.Xu, Chem.Sci.2012, 3, 3403-3408.4.H.P.Xu, W.Cao, X.Zhang.Acc.Chem.Res.2013, 46, 1647-1658.5.W.Cao, L.Wang, H.P.Xu.Nano Today, 2015, DOI: 10.1016/j.nantod.2015.11.004.6.W.Cao, Y.W.Gu, M.Meineck, H.P.Xu.Chem.– Asian J.2014, 9, 48-57.7.W.Cao, L.Wang, H.P.Xu.Chem.Commun.2015, 51, 5520-5522.8.W.Cao, Y.W.Gu, T.Y.Li, H.P.Xu.Chem.Commun.2015, 51, 7069-7071.編輯 ｜ 欣欣清華研讀間「清華研讀間（qinghuayandujian）」是清華園內分享關于高等教育、社會轉型以及中國政治的觀察評論的公眾微信號。我們永久性歡迎所有同學向“清華研讀間”投稿。不限主題，文學、藝術、經濟、社會、時政，兼容并包；不限形式，散文、詩歌、雜文、評論、譯作，無有界限。投稿請直接回復微信號，或發至郵箱thuyandujian@126.com。我們愿意傾聽你們的聲音。

第二篇：北大碩士退學聲明引發研究生該如何科研熱議

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2月18日，北京大學某工程類專業的一名碩士生在人人網上發出退學聲明稱，他就讀的實驗室老師們總是把繁瑣枯燥、自己都不想做但又必需的工程收尾環節扔給他，他對此很不滿：“如果這樣毫無意義的‘苦力’勞動也好意思號稱科研，本人的確沒有參加這樣的科研，也不可能參加。”最后導師以他未到實驗室參加科研工作為名，不同意他畢業，并在必修科目“科研實踐”上記“不及格”。日志發表不久，這名學生將此帖刪去，表示不希望成為輿論中心。但此舉仍引來各方議論。

研究生科研等于“搬磚”？

“搬磚”是研究生們對科研工作的戲稱，從字面上來看，這是調侃科研工作中存在著大量的重復勞動。一位曾在同一個實驗室就讀的北大畢業生表示理解這名碩士生發退學聲明的舉動，因為幾年來情況一直如此。在這個實驗室，導師不允許學生自主選課，并且要求大家在沒有課的時間都必須到這里繼續打卡做工?！把芯可趯嶒炇腋苫顑旱哪康氖欠e累經驗，而且應該做研究性的工作。我們畢竟是學生，你不能因為給學生開了工資就像對待雇員一樣對待我們，幸好我們院就只有這一個實驗室是這樣。”這位畢業生認為。

對于這次的事件，一位北大某理科院系的同學卻不認可這名碩士生的舉動，認為他可能根本不適合科研?！暗@件事也暴露了我國院?？蒲写嬖诘膯栴}。美國和我們情況不一樣，很多我們人工完成的東西他們都機械化了。美國的科研主要苦在沒有思路，我們則多是每天干一樣的工作，感覺累?！?/p>

這樣的想法在工程類研究生中并不少見，一些學生在本科的時候，還坐在課堂里學理論知識，到了研究生階段，卻要拿起電焊自己焊接東西，但只要是為科研服務，而且是自己感興趣的領域，大部分人雖然干得很苦，但并不在意。2月22日，聲明退學的北大碩士在新日志《反省一下》中也不再談“苦力問題”，而是表示自己之前偏激了，老師對他還是很好的，自己最大的問題是在當初研究生選方向時信息不對等，這不是他感興趣的專業。他認為，如果把每個專業研究的具體內容讓本科生了解得更清楚，并在制度上對學生選擇科研方向和轉換科研方向上更加開放，可能更有利于真正解決類似他與實驗室之間產生的矛盾。顯然，科研工作不是自己的興趣所在，是困擾他的最主要問題，而據記者了解，與他有同樣困惑的研究生還有不少。

科研也需要“苦力”工作

對這名碩士生的做法，也有人不以為然。北京師范大學研究生導師吳巖在微博上說：“我覺得學生應該參加科研。如果對科研的做法有意見，可以討論?！?/p>

清華大學信息學院的一位學生告訴記者，他現在做的是無線傳感器研究，科研的想法很誘人，但一一拆分下來就是各種低端的苦力性工作。一個學生用各種不同的材料制備薄膜，另一個學生搭各種各樣的電路，再把之前的人做的實驗再重新做一遍看是否可行。

在他看來，這種苦力性工作很容易讓人體會到科研的艱苦和成果的來之不易。他說：“低端的工作從知識層面上來講對學生幫助確實不大，但對擺正心態卻很重要。任何引領科研潮流的人都要從普通的科研做起，很精彩的想法下面堆積的都是苦力性的工作?！?/p>

北大化學系的小強(化名)就讀于金屬有機實驗室。在他看來，理工科院系的學生都知道“搬磚苦搬磚累”，但化學這個學科不“搬磚”不行，因為是實驗科學需要重復性工作。“但我不贊成完全的‘苦力’，在科研中能體現自己的想法最好?！毙娊榻B說，這次的退學事件在北大只是個例，大多數實驗室的科研工作強度還是在學生可以承受的范圍之內的。小強告訴記者，他所在的組的導師就很親切，交給每個人的科研都跟自己的興趣相關，并且有一定探索性。

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