第一篇：馬橋中學2015-2016學年度度第一學期經典誦讀比賽校長致辭

2015-2016學年度

馬橋中學經典誦讀比賽校長致辭

各位老師、同學們、下午好！

沐浴著融融的春意，分享著新年的快樂，今天、我們在這里再次相聚，隆重舉行“讀經典、慶新年”活動。希望各參賽隊以飽滿的熱情、昂揚的斗志、積極參加比賽，賽出水平、賽出風格。以此推動我校讀經誦典活動深入扎實地開展。為創造文明校園增光添彩。

此次活動作為我校慶祝2016年元旦的幾項重大活動之

一、意義非凡。所謂“經典”是指經過歷史的長河巨浪淘洗而留下來的金科玉律。他不但具有典范性，而且具有權威性。是經久不衰的傳世佳作。《弟子規》是由清代文學家李毓秀根據儒家經典改編的兒童啟蒙讀本，就是這樣的經典。《弟子規》全文共360句、計1080字，行文中三字一句、兩句一用韻，語言暢達，修辭靈巧，音韻鏗鏘，謀篇周密，充分體現了古人深厚的文字功底和睿智的思想。

從內容上講，《弟子規》為少年兒童在家，外出，待人接物，處事求學等方面都作了詳細的規范，涵蓋了《論語》《三字經》《千家詩》《二十四孝故事》等相關的內容。其中蘊含了大量的風俗禮儀，人文智慧，成語故事，論理道德等中國傳統文化精髓。經常誦讀不僅讓我們懂得了做人必備的禮儀規范，還能體會到母語的優點，增長見識，拓寬視野。中國的語言文字之根，在文化經典當中，這些千古美文就是最好的警句范文。

讀經誦典是一項長期而艱巨的任務，我們不能僅僅停留在口頭上，背幾段，記幾章就了事，而是要在背誦的基礎上做到書讀百遍，其意自見，繼而融會貫通，并且能逐條對照落實在行動上。所謂“心動不如行動”。要落實在平凡的小事上，落實在舉手投足中。平常為父母搓背洗腳，舉手之勞是孝；努力學習，考出好成績，讓父母開心也是孝。因為我們都是平凡人，做的平凡事。要牢記，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

經常誦讀《弟子規》和其他經典還能增強我們的記憶力，養成良好的讀書習慣，生活習慣，和行為習慣。培養敦厚善良的心性。不要以為它只是兒童啟蒙讀物而小覷它，前不久，上海師范大學教授，文化學者錢文忠先生，在央視《百家講壇》連續做了幾期節目，專門解讀《弟子規》可見它的影響之廣大。因此，對讀經誦典活動，我們要深入持久地開展下去。

古人云：“腹有詩書氣自華”。宋代大理學家朱熹也說過：“讀書的目的之一就是讓人變化氣質”。總之，多讀經典能使你少幾分浮躁，多幾分沉穩；少幾分粗俗，多幾分高雅；少幾分幼稚，多幾分成熟。多讀經典能助你盡早地樹立正確的人生觀，價值觀，塑造高尚健全的人格。

我堅信，新的一年里，我校讀誦經典活動一定會取得更加豐碩的成果。

2015年12月30日

第二篇：中華經典誦讀比賽校長致辭

尊敬的各位老師，全體同學：

大家好！

金秋送爽，疊翠流金，這是一個詩意盎然的季節！

在這個美好的時刻，我們在此隆重聚會開展中華經典誦讀比賽活動。

讀千古美文,揚傳統文化，與經典相伴，與圣賢同行。

中華經典，是中華民族在五千年的漫長歲月中所積淀流傳下來具有典范性、權威性的著作。它記錄了從古到今歷代中國人的喜怒哀樂，記錄了我們人類感情中最珍貴的瞬間，它是中華民族不可或缺的文化基因和精神食糧，蘊含著滋養后人高尚品性的豐富內質。

誦讀經典、了解經典，與先哲對話，是對我校創建書香校園傳承民族精神的宣揚和啟迪。愿同學們和老師們以此活動為契機，愛讀書、好讀書、讀好書，感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹，同時也感受生命的厚重與永恒。

最后，預祝本次比賽的各班賽出風格、賽出成績、賽出品位！

也預祝本次活動圓滿成功！

第三篇：“講道德,做好人”經典誦讀比賽校長致辭稿

“講道德，做好人”經典誦讀比賽校長講話稿 老師們、同學們：

大家下午好!雅言傳承文明，經典滋潤人生。中國傳統文化的傳承是語文教育的一項艱巨的使命，其中經典誦讀是非常重要的一個組成部分。為了弘揚社會主義核心價值觀，營造“講道德，做好人“的良好道德氛圍，傳承中華文明;為了激發全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的普通話表達能力和綜合素質。湛江市女子職業技術學校隆重舉行“講道德，做好人”經典誦讀比賽。

我希望，同學們能以此次比賽為契機，勇敢地舒展才華，展現青春的活力和激情，更加了解和熱愛道德經典詩文，讓青春的活力在詩的國度里煥發光彩!最后，衷心地祝愿我們這次“講道德，做好人”經典誦讀比賽活動圓滿成功!謝謝大家!

第四篇：馬橋小學2015年第一學期期終總結

馬橋小學2014---2015學第一學期學校工作總結

2014—2015年第一學期，我校落實各級教育工作會議精神和要求，在上級教育部門的正確領導下，全面推進學校素質教育，加強師資隊伍建設，積極實施課程改革，努力構筑教育發展新平臺，不斷提升學校辦學層次。過去的一個學期，我校充分發揚勇于實踐、勇于創新的精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績。現將我校一學期來的工作總結如下：

一、加強制度管理，切實規范辦學行為

學校根據新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，先后制定出臺了《馬橋小學教師績效工資考核方法》《馬橋小學班主任考核辦法》等多種規則制度

1、抓好班子建設，增強服務意識。學校領導班子帶頭學理論、學管理、學經驗。學校行政領導從自身做起，率先垂范，努力鉆研教育教學業務，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養。增強服務意識。

2、組織全體教師認真學習“五條禁令”、中小學教師禮儀規范、常規工作基本要求等文件，深入領會文件精神，統一思想，達成共識定期召開班主任會議，老同志會議、幼兒教師會議與他們促膝談心，交流生活工作中的快樂和不足。

3、為了確保教育教學秩序的穩定，增強教育教學效果的有效性，學校行政人員深入各年級，參與年級、學科開展的各項活動，進行聽課、檢查，形成“雙周工作匯報”的書面材料上報校長室。并在行政例會上進行交流，實事求是地反映教師們在日常工作中存在的各種問題，各同志針對檢查出的問題商量對策，集思廣益，及時采取措施解決問題。我們還要求所有行政班子成員、班主任每月對自己的工作進行一次總結，以書面形式形成材料在下周一在教師例會上進行總結和交流。

4、重視幼兒教育教學工作。利用迎檢的契機幼兒園投入1萬多元的資金美化和優化幼兒園的環境和內部管理。更好的完善相關幼兒工作。

二、狠抓教學常規，樹立質量意識

牢記教學質量是學校的生命線，教學常規的規范化是教學質量得以提升的重要保證。

1、加強教學常規精細化管理，明確各項工作細則要求

切實做好“三抓”工作——抓基礎、抓常規、抓起始。要求每位教師在上課前作好充分的教學準備，上課不遲到，下課不拖堂，切實提高課堂效益的有效性。

2、加大教學常規的檢查、監督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業批改、課外活動等教學情況，嚴格實行教學工作“雙周查”開展專項抽查和調研，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結果當面交流或例會通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規范教學各環節的目的。

3、有嚴謹的教風、高效的課堂教學.課堂教學是教學工作的主陣地，切實提高課堂效率是我們追求的目標，所以，我們組織教師積極學習教學理論，用理論指導實踐，苦練基本功，提倡平時互相聽課，取長補短。促進互動與交流，提高教學效能。規定每學期每月每位教師聽課不少于6節，學校領導不少于7節，要求教師互聽互評，聽課教師提出自己的觀點與講課教師交流，取長補短，達到互相學習，相互促進的目的。

三、重視隊伍建設，提高教師素質

有一支師德高尚、業務精良的教師隊伍是學校持續發展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力作為工作的重點之一。、加強領導干部作風建設，開展師德培訓。領導干部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校一貫重視干部隊伍的作風建設，利用各種機會，反復要求領導班子，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍已經形成。

2、重視教師的繼續教育，鼓勵全體教師積極參與校內外各級各類業務培訓和學歷進修，不斷提升自己的業務水平和能力修養。一方面我們積極組織參加鎮校本培訓，教師們通過全鎮性集中培訓研討、個人自學等多種形式在校內營造了濃厚的學習、研討氛圍。另一方面，我們也把握機會，組織教師多次參加上級主管部門組織的培訓活動，半學期有一半以上教師都參加了各種形式的學習和培訓，3、傾聽各位同志的聲音，進一步加大對青年教師的培養力度。本學期我們通過和中老年同志座談，獲取不可多得的信息和聲音，對于加強全體教師隊伍建設是個難能可得的機會。通過開展“師徒結對”“自己請自己”校內教研活動、“走出去學別人 ”等形式參加各種教研活動，為青年教師盡可能多的提供鍛煉的機會，搭建成長的平臺。

四、強化安全教育，努力打造和諧校園

我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。

1、積極建立學校安全防范機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發事件應急預案。經常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時要發揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，平時注重對學生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。開展以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。

3、規范各項制度，重視衛生工作。一年來，總務處進一步加強了對食堂飲食衛生、校園環境衛生等方面的的督查管理，規范各項制度，落實崗位職責，進行不定期的抽查，發現問題及時整改。我們要求衛生工作人員定點、定人、定期進行衛生保潔，并進行巡視和檢查，從而改善校園環境。

4、重視安全教育，做到常抓不懈，警鐘長鳴。本學期我們先后和教師簽訂了《班主任安全職責》《任課教師安全職責》，和學生家長簽訂了《交通安全責任狀》等一些列的安全責任狀，學校始終把安全教育放在工作的重中之重，每天堅持安全日志的正常記載。對校舍安全、食品安全、交通安全等做到領導責任明確，檢查得力，措施到位，記載真實。

一學期來，我校的教育教學工作取得了一定的成效，但與上級對我們的要求仍有較大距離，今后，我們將繼續為學校提高辦學水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續推動學校積極，健康的向前發展。

2015-2-3

第五篇：2014-2015學第一學期校長開學致辭

2014-2015學年第一學期開學升旗儀式上的講話

朱光平

各位老師、同學們：

早上好！

初秋的早晨，清爽而又愜意，微露的晨曦，渲染了鳥語花香的校園。伴著熟悉的《義勇軍進行曲》，五星紅旗又一次冉冉升起在美麗的校園上空。國旗的再次升起，預示著新的一學期、新的一學年的開始。首先，我代表公園路中學全體教職工和八、九年級同學向來我校學習的851名七年級新同學表示熱烈的歡迎和真誠的感謝，歡迎你們來公園路中學就讀，感謝你們對公園路中學的信任。

公園路中學是一所年輕的學校，建校12年來在各級政府和教育主管部門的關懷指導下，在全體教職工和歷屆學子的共同努力下，學校硬件建設不斷改善，未成年人思想道德建設工作不斷加強，教育教學質量不斷提升，贏得了家長的認可和社會的好評。

建校以來，我們學校歷年中考總人數均居全區第一；先后向市、區重點高中輸送畢業生5240多人，向西北師大附中輸送畢業生25人；被定西中學、西北師大附中確立為“優質生源校”。

2014年中考再創佳績。定西一中“宏志班”錄取19人，占錄取總人數的41.3%；2014年中考中，我校有599人被各類高中錄取。（其中，有204名同學被定西一中錄取，166名同學被東方紅中學錄取，117名同學被福臺高中錄取）；有118名音、美、體特長生被高一級學校錄取。

成績畢竟屬于過去，今天是一個新的起點。七年級的新同學們，你們的到來為公園路中學注入了新鮮的血液，增添了無窮的生機。升入中學，是你們人生的又一重要歷程的開始，在今后的三年時光里，你們將于這里的每一個老師為友，在他們的教導下 共同譜寫你們美好的初中時光；你們也將于這里的一草一木為伴，把你們的歡聲笑語留在這美麗的校園。希望你們按照班主任老師的要求，嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境，投入到緊張的學習中去。

八年級同學們，此時此刻，我想你們的思緒已經飛回到了一年前。那時的你們跟今天的七年級同學一樣對一切都是那么的陌生，可轉眼間一年已經過去了，你們已經成為八年級同學了。八年級在初中階段有著承上啟下的關鍵作用，你們已經告別了剛入中學時的天真與迷茫，也面臨著升入九年級的迎接中考的重大挑戰。希望你們在新的學期、新的學年里刻苦學習、快樂生活，為你的中學時光畫上濃墨重彩的一筆。

全體九年同學，你們的初中之旅已經度過了三分之二，回望身后那一串串長長的足跡，我們不免感嘆歲月如梭，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前兩個學年的經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到2015年中考備考之中，在明年的中考中如愿以償考入自己理想的高中，用自己的勤奮努力為自己的初中時代畫上一個圓滿的的句號，為母校爭光，為家庭添彩。

老師們，同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現我們拼搏的身影。擺在我們面前是一條崎嶇坎坷的的路，但是我相信，每一個公園路人都是好樣的，新的學年、新的學期，就讓我們以團結、奮進、求實、開拓的精神開創公園路中學美好的明天。

謝謝大家！

二〇一四年八月二十五日