第一篇：北京大學(xué)2017年博雅計劃自薦信優(yōu)秀實例（精選）

北京大學(xué)2017年“博雅人才培養(yǎng)計劃”

優(yōu)秀自薦信范文

尊敬的北京大學(xué)招生組的老師： 您們好！

很高興借此機會向您呈上我的自薦信，并介紹我自己。

我叫××，今年17歲，來自美麗的海濱城市大連，目前就讀于大連市XX中學(xué)，是一個性格沉穩(wěn)，愛好文學(xué)的高三文科學(xué)生。三年前，我以優(yōu)異成績考入我們學(xué)校，經(jīng)過近三年的不懈努力，我已經(jīng)從當(dāng)初的稚嫩單純，蛻變成了如今的陽光、自信、踏實、執(zhí)著，并養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神。

熟悉我的人都說，我生性溫和，但在溫和的外表下，我隱藏著一顆熾熱而蓬勃的心，一顆懷有凌云壯志的心。在今年的自主招生高校里，我選擇北京大學(xué)作為自己的夢想殿堂。

提起北京大學(xué)，映入腦海中的最先是京師大學(xué)堂。風(fēng)雨百年，歲月蒼茫，當(dāng)年的京師大學(xué)堂已經(jīng)成了今天的由國家教育部直屬，國家211工程，985工程，2011計劃全國最著名的高校之一，引領(lǐng)著中國高等教育的發(fā)展步伐。

北大歷史悠久，人文薈萃，曾經(jīng)匯集了胡適、魯迅、梁漱溟、劉半農(nóng)、馬寅初等大師來此傳道授業(yè)解惑。想想這些，都會令人心潮澎湃，為之向往。而且近幾年，我們高中每年都會有人考入貴校，看著他們自豪的面龐，讓我也十分渴望能在今年盛夏拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

在學(xué)習(xí)上，我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握在自己的手里。我喜歡積極主動地學(xué)習(xí)，那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境在我看來更容易達到事半功倍的效果。“非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)”，求學(xué)的道路上，我努力靜心鉆研，孜孜不倦，每日三省吾身，守著一顆寧靜的心，不斷地超越自己，挑戰(zhàn)自己。我的成績始終在學(xué)校名列前茅，多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。在生活中，我則是一個熱愛文學(xué)的人。上至中國古典文學(xué)名著，下至世界文學(xué)精粹，只要是好書，我統(tǒng)統(tǒng)不會放過。我在文學(xué)的海洋中暢游，在歷史與文化的廣袤長路中上下求索，我看到歲月滌盡鉛華，沉淀下來的，滿目風(fēng)景美不勝收。

正如語文老師對我的評價——思想細膩、悟性很高、極具文藝潛質(zhì)，平凡中散發(fā)著創(chuàng)造性的思維。除了讀書外，我還積極進行文學(xué)創(chuàng)作，鉆研散文、詩歌、小說等寫作技巧，獨立創(chuàng)作，積極投稿。我手寫我心，我在文字的世界感受到了暢快與自由，慶幸的是，我所寫的文章經(jīng)常見諸于各級報刊雜志，其中一篇還獲得了創(chuàng)新作文國家級獎的殊榮。

古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。未來，我很想繼續(xù)在文學(xué)之路上越走越遠，而北京大學(xué)中國語言文學(xué)系就是我的夢想之地。該學(xué)科創(chuàng)辦已有一百多年的歷史，學(xué)術(shù)薪火相傳，歷史上名師輩出，鑄就了本學(xué)科“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的人文信念和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。我曾不止一次幻想過我已經(jīng)成為了貴校的一員，在燕園聆聽著教授們的諄諄教導(dǎo)，沐浴著北大智者圣光，在文學(xué)的道路上昂揚闊步，邁向了明天。

我選擇北大，就是選擇我的未來、我的人生。追求卓越，開拓創(chuàng)新是北大的夢想，也是我的夢想!“學(xué)海無邊苦作舟、山登絕頂我為峰”。我真誠地希望北大能以博大的胸懷接納我，我相信，北大會因為我而自豪。

最后，感謝您能抽出時間審閱我的自薦信。此致 敬禮

大連市XX中學(xué)XX

2017年4月5日

第二篇：北京大學(xué)自薦信

北京大學(xué)自薦信范文

我喜歡運動，尤其喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過小學(xué)乒乓球隊，受過兩年的乒乓球基本功訓(xùn)練。我還喜愛游泳，喜歡棋牌類游戲。為了磨練自己的意志，我堅持天天洗冷水浴，至今已將近5年。

從小學(xué)三年級開始，我便參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)奧賽班，對數(shù)學(xué)和物理有一種天然的喜愛。我認為：數(shù)學(xué)追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一種以數(shù)學(xué)知識為載體，分析解決問題的能力。我曾參加過2005年全國中學(xué)生物理競賽，對這一點有更深的理解。為了那次競賽，我曾自學(xué)了高等數(shù)學(xué)的部分課程。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

我一直有一個夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道，海水中蘊藏的重氫足夠我們?nèi)祟愂褂?0億年。

我媽媽單位的一位同事是北京大學(xué)1988年的畢業(yè)生。他學(xué)的專業(yè)是化學(xué)，不僅本職工作完成得好，還通過自學(xué)成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經(jīng)對北大充滿向往。

北大，是中國第一學(xué)府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京大學(xué)的有關(guān)介紹，國家級重點實驗室就有12個，各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北大，但我可以想象得出，那里一定蘊藏了數(shù)不清的知識寶庫。遨游北大的校園，吮吸知識的芳香，感受進取的精神，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。

能夠成為北大的學(xué)子，將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進入北大學(xué)習(xí)，我將一步一個腳印地學(xué)好每一門功課，尤其加強自己的英語交流能力。我希望自己大學(xué)畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我夢想的職業(yè)就是在實驗室里從事我喜愛的科學(xué)研究。

我正在努力并將加倍努力！武漢大學(xué)自主招生自薦信范文推薦

尊敬的武漢大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

適逢武漢大學(xué)自主招生，謹(jǐn)向您呈上我的自薦信，感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。

我是XX高中XX。我生性溫和，但在溫和的外表下，隱藏著一顆熾熱而蓬勃的心，一顆懷有凌云壯志的心。

我一直相信，“定志而勉之，天下無不可成之事。”憑借著十幾年如一日的努力，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，中考以優(yōu)異的成績考入湖北省示范重點高中——黃石二中。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績與思想也有了進一步的飛躍。“非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)”，在求學(xué)的道路上，我能夠靜心鉆研，孜孜不倦，砥礪思想，三省吾身。守住一顆寧靜的心，我便可以不斷超越，不斷向自我挑戰(zhàn)。

“夜無明月花獨舞，腹有詩書氣自華。”生活除了外表的浮躁與喧囂，還有一種內(nèi)在的寧靜與充實。閑暇之余，覽書成“癖”的我便手捧書香，慵讀幾頁，或坐或躺，可圈可點，犒賞干渴的靈魂。看書，于我是一種心靈的慰藉與洗禮，仿佛那“摶扶遙而上者九萬里，絕云氣，負青天”的大鵬，逍遙自在……在書的世界里，我可以橫槊賦詩，可以憑欄遠眺，可以馳騁沙場……

“求知在武大，成才在珞珈”是無數(shù)學(xué)子的夢想。從當(dāng)初的自強學(xué)堂到如今的教育部直屬重點綜合性大學(xué)，她以“自強、弘毅、求是、拓新”的精神，向我們譜寫了精彩的百年華章。環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，可謂是風(fēng)景如畫，再加上厚重的人文底蘊，各類英才云集于此，她不愧是“中國最美麗的大學(xué)”。仍清楚地記得，那年正值櫻花盛開時節(jié)，我來到了武大。我的眼前是花的海洋，清風(fēng)徐來，櫻花紛飛，宛如仙境……從那以后，我便覺得我對武大有難以割舍的情愫，歷久不渝。

武漢大學(xué)是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，尤其是信息管理學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、法學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院等社會科學(xué)專業(yè)。在中學(xué)階段，我就經(jīng)常參與社會公益活動，開展調(diào)查研究。那時的我早就下定決心一定要成長為一名對社會有用的人。我曾無數(shù)次地憧憬，與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)生活，聆聽教授們睿智而幽默的語言，開展豐富多彩的社會實踐活動……每每想到此，笑意就隨著嘴的輪廓蕩漾開去，一瞬間滿臉都是笑了。

懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮！

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X年X月X日 電子科技大學(xué)自招自薦信范文

尊敬的電子科技大學(xué)的老師們:

您們好!

我叫劉伶莉，女，17歲，是西北大學(xué)附屬中學(xué)理科一班的學(xué)生。

我是一個喜歡熱鬧的人，我總喜歡和同學(xué)們聚在一起談?wù)撋磉叺拇笫滦∈拢矔黄鹩懻撘恍┖軓?fù)雜的問題，但更多的是一起暢想未來，每當(dāng)這時我們都會笑得很開心。其實我是一個特別喜歡笑的女孩，因為我堅信笑容可以給我的朋友們帶來快樂，而我自己也在同時收獲到快樂。所以我愛笑，就算遇到挫折也選擇用這樣的態(tài)度來迎接，以給自己更多的信心。也就是因為愛笑，同學(xué)們有時會說我像個傻瓜，不過我從未介意過，因為我希望我的朋友都快樂。

在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和語文課代表，并且獲得了許多榮譽。在生活中，因為我的笑讓我與同學(xué)更團結(jié)了，也因此在小學(xué)一直擔(dān)任班長，升入高年級后開始擔(dān)任大隊委、大隊長，多年獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，這些榮譽是我今生難忘的，它們是老師、學(xué)校對我的學(xué)習(xí)、工作的一種肯定，也一直激勵著我向前。但我從未因此驕傲，而是懷著一顆感恩的心，感謝我的老師始終關(guān)心我、愛護我；感謝老師給我的榮譽，讓我看到自己努力的價值；感謝老師教會我如何做一個正直的人。

我最喜歡的運動是游泳，我覺得在水里可以讓我的頭腦更清醒，所以無論是酷夏還是寒冬，只要有機會我就泡在水里。我也喜歡聽音樂并且涉獵的范圍很廣，從通俗音樂到交響樂都有我喜歡的，之所以喜歡聽音樂大概是因為我覺得這樣可以讓我的心靜下來吧。考試失利或遇到煩心事時我都會借此來舒緩壓力。我還喜歡寫隨筆和涂鴉，把自己的開心或不快寫出來、畫出來，有時也會義憤填膺地寫上一篇文章評論當(dāng)下的新聞和一些社會現(xiàn)象。

我自認是一個愛玩的人，但對學(xué)習(xí)還是很認真的。我感覺自己是一個比較有自制力的人，知道什么時候該學(xué)習(xí)，也知道學(xué)習(xí)時不能分心，并且能遵守它。可我不覺得自己是人們通常所說的“書呆子”--只是一心撲在學(xué)習(xí)上，而不注重與別人交往。所以我有很多朋友，我們一起學(xué)習(xí)，也約定一起向目標(biāo)努力。同時我的外向性格也理所當(dāng)然使我擁有了對外界強烈的好奇心和探索欲望，這也讓我的眼界更加開闊。長得越大，懂得越多，我的探索欲望也越強烈，它驅(qū)使著我不停地向未知世界“進攻”，同時我也收獲到學(xué)習(xí)的快樂。

我每天上學(xué)都要經(jīng)過西電，校園里樹木很多，我經(jīng)常能聞到綠樹青草的香味，而一旁古樸的教學(xué)樓更讓這個校園顯得優(yōu)雅，久而久之我也就對這所佇立在鬧事之中卻能保持它原有氣息的高校產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來，我開始查看有關(guān)電子科技大學(xué)的資料。我漸漸了解了關(guān)于這所高校的歷史沿革、辦學(xué)理念和學(xué)科設(shè)置等一系列情況。我知道了電子科技大學(xué)是以信息與電子學(xué)科為主，工、理、管、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué)，是國家“211工程”立項建設(shè)的重點高校之一。而且學(xué)校匯聚了一支政治素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。最讓我感到興奮的是“神五”、“神六”飛船副總設(shè)計師楊宏等一大批IT行業(yè)領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干原來都是電子科技大學(xué)培養(yǎng)出來的。看到這些，我情不自禁地笑了起來，與其說是為陜西有如此好的高校而高興，還不如說是為自己找到了目標(biāo)而高興。特別是西電的通信工程專業(yè)吸引了我，對宇宙飛船和神秘的外太空充滿好奇的我，希望自己也能像楊宏老師那樣為航天事業(yè)做出貢獻。的確，從那時起我就決定不管結(jié)果怎樣，都要以電子科技大學(xué)為目標(biāo)奮斗。

我深知確定了目標(biāo)就要為之而努力，否則一切都是徒勞的，但我有時也會對大學(xué)的生活充滿想象：我想象著與大學(xué)里的同學(xué)一起生活的那種快樂；想象著與教授們一起探討問題時的那種學(xué)習(xí)氛圍；想象著豐富多彩的社會實踐活動……而現(xiàn)在，為了我的目標(biāo)和我所幻想的一切美好我必須更加刻苦地學(xué)習(xí)。但在眾多的優(yōu)秀學(xué)生之間，我常常會感到力不從心，甚至是自卑，這是我的一大缺點。但在成長的過程中我一直在努力克服它，并且我也認識到唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功的路。

我現(xiàn)在就在這條路上走著，雖然辛苦但我甘之若飴。我相信既然我有緣每天與西電擦肩而過，我就會在不遠的一天懷抱感恩的心驕傲地踏進那扇我向往已久的大門。

此致

敬禮！高校自主招生自薦信的寫法介紹

一、自述書的解讀

自薦信的撰寫，簡言之，就是對高校提出的招生要求的一個圓滿答復(fù)。

無論是哪所高校,都希望通過自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過自薦信對學(xué)生有個全面的認知,大致掌握自薦考生的整體狀況,如：該生的學(xué)習(xí)能力、愛好特長、性格特點、未來規(guī)劃等。與此同時，考生既然選報了這所高校,該高校自然也希望考生能給校方一個充分的理由———是什么原因使你選報我校?所以，自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。

弄清楚了自薦信的作用,考生就可以用成績和事實來恰如其分地介紹自己了。當(dāng)然，它必須引人入勝，個性化，而且簡潔。因為一份個性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫鏡頭，又如同正式發(fā)言前的開場白，用以激發(fā)校方的興趣，讓你的優(yōu)勢材料吸引住對方，從而爭取到筆試資格。

在高校確定筆試人選之前，你只有這一次與校方對話的機會，因此，抓住這次機會，在自薦信中生動地再現(xiàn)生活中的你（材料要重點反映高中階段的表現(xiàn)，一般不用涉及初中和小學(xué)階段的情況），你才有機會得到資格，否則，一切免談。

二、自述書的篇幅

個人自述的篇幅均以1頁為宜，一般不超過2頁（字?jǐn)?shù)800——1500不等），大部分高校都要求考生本人手寫。

比如：人民大學(xué)

《個人申請》：要求由考生本人手書。通過《個人申請》，全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學(xué)習(xí)能力、未來規(guī)劃等各方面情況，字?jǐn)?shù)不超過1200字(A4紙三頁以內(nèi))。

清華大學(xué)

考生個人自述的內(nèi)容包括自身成長經(jīng)歷及體會、個性特長及取得的成果、進入高校的努力方向及設(shè)想等。考生自述應(yīng)當(dāng)由考生本人以中文完成。

北京航空航天大學(xué)

《個人陳述》材料，需本人手工撰寫。

北京理工大學(xué)

個人自述材料(1000-1500字，學(xué)生本人撰寫，并手抄)。

三、自述書的醞釀

動筆之前，首先想想自己具備怎樣的特點，比如：

1、你在學(xué)習(xí)上有什么樣的優(yōu)勢？

2、你在學(xué)習(xí)以外的方面是否具有優(yōu)勢（如領(lǐng)導(dǎo)組織能力、擁有社會活動經(jīng)驗等）？

3、你對心儀的院校有怎樣的了解？

4、你認為你的優(yōu)勢中最能吸引評審老師的條件是什么？

四、寫作自述書的指導(dǎo)：

1、首先做一個簡要的自我介紹，讓高校老師在一瞥之間就能對你了解個大概。

2、接下來可表達一下對目標(biāo)院校的向往

3、下面概括一下本人的個性

這是重點推介自己的部分，切記不要拉拉雜雜。

4、在以上概括的基礎(chǔ)上，對本身特點進行有條理全方位的展示

另外，這個部分還要注意：2、3、4的內(nèi)容應(yīng)有機的結(jié)合在一起，即把自己的興趣、長項與所選擇的高校特色聯(lián)系起來。

5、行文到此，還可表達一下如能進入該校的熱望。

6、最后，可禮貌的懇請貴校接受此次申請。

西安交通大學(xué)

西安交通大學(xué)是國家教育部直屬重點大學(xué)，為我國最早興辦的高等學(xué)府之一。其前身是1896年創(chuàng)建于上海的南洋公學(xué)，1921年改稱交通大學(xué)，1956年國務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安，1959年定名為西安交通大學(xué)，并被列為全國重點大學(xué)。西安交通大學(xué)是“七五 ”、“八五”首批重點建設(shè)項目學(xué)校，是國家“211”和 “985”工程建設(shè)，被國家確定為以建設(shè)世界知名高水平大學(xué)為目標(biāo)的學(xué)校。西安交通大學(xué)是中國常青藤盟校（九校聯(lián)盟，C9）、“111計劃”重要成員，“珠峰計劃”首批11所名校之一，教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校。國家2011計劃“高端制造裝備協(xié)同創(chuàng)新中心”牽頭高校。

在2012QS世界大學(xué)排名中，西安交通大學(xué)排名世界第361位，在中國大陸高校中排名第九位[1]；在2012QS亞洲大學(xué)排名中西安交通大學(xué)排名亞洲第55位，在中國大陸高校中排名第九位[2]；在2013高等教育觀察（HER）發(fā)布的中國大學(xué)排行榜中西安交通大學(xué)排名第八位

學(xué)校的使命是：致力于培養(yǎng)崇尚科學(xué)、求實創(chuàng)新、勤奮踏實、富有社會責(zé)任感和高尚品質(zhì)的杰出人才，保存、創(chuàng)造和傳播知識，為中國乃至世界科技進步、社會發(fā)展和人類文明做出重要貢獻。

校史簡介

西安交通大學(xué)的前身是1896年創(chuàng)建于上海的南洋公學(xué);1905年劃歸商部，改名為高等實業(yè)學(xué)堂;1906年改隸郵傳部，更名為郵傳部上海高等實業(yè)學(xué)堂，1911年，辛亥革命爆發(fā)，學(xué)校改名為南洋大學(xué)堂;1912年民國成立后，劃歸交通部管理，遂更名為交通部上海工業(yè)專門學(xué)校;1921年上海工業(yè)專門學(xué)校、唐山工業(yè)專門學(xué)校、北平鐵道管理學(xué)校、北平郵電學(xué)校合并成立交通大學(xué)。建校伊始，學(xué)校即堅持“求實學(xué)，務(wù)實業(yè)”的宗旨，以培養(yǎng)“第一等人才”為教育目標(biāo)，精勤進取，篤行不倦，在二十世紀(jì)二三十年代已成為國內(nèi)著名的高等學(xué)府，被譽為“東方MIT”。抗戰(zhàn)時期，廣大師生歷盡艱難，移轉(zhuǎn)租界,內(nèi)遷重慶，堅持辦學(xué)，不少學(xué)生投筆從戎，浴血沙場。解放前夕，廣大師生積極投身民主革命，學(xué)校被譽為“民主堡壘”。1949年上海解放，國立交通大學(xué)從原國民政府交通部劃歸中華人民共和國教育部，根據(jù)華東軍政委員會教育部的命令，去掉“國立”二字，徑名“交通大學(xué)”。

1952年，根據(jù)國家經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，交大調(diào)整出相當(dāng)一部分優(yōu)勢院系支援兄弟學(xué)校發(fā)展。1956~1959年，交通大學(xué)師生在校長彭康率領(lǐng)下，積極響應(yīng)國家號召，踴躍承擔(dān)歷史使命，全校行政機構(gòu)與大多數(shù)專業(yè)科系師生、檔案文獻、歷史典藏均全部遷往古都西安新校址。

1959年，為支援西安、上海兩地的建設(shè)需要，國務(wù)院決定交通大學(xué)在西安、上海兩地獨立建校。交通大學(xué)西安部分定名為“西安交通大學(xué)”，并被列為全國重點大學(xué)之一。

2000年4月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，西安醫(yī)科大學(xué)、陜西財經(jīng)學(xué)院與西安交通大學(xué)實現(xiàn)合并。[

辦學(xué)情況

概述

今日的西安交通大學(xué)是一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)濟、管理、文、法、哲、教育和藝術(shù)等10個學(xué)科門類的綜合性研究型大學(xué)。學(xué)校設(shè)有20個學(xué)院（部）、8個本科生書院和8所附屬教學(xué)醫(yī)院。西安交通大學(xué)現(xiàn)有全日制在校生 29578人，其中研究生 13452人。全校有本科專業(yè)78個，擁有27個一級學(xué)科、154個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，45個一級學(xué)科、242個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，20個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點[9]。學(xué)校有8個國家一級重點學(xué)科，8個國家二級重點學(xué)科，3個二級學(xué)科國家重點（培育）學(xué)科，115個省部級重點學(xué)科。22個博士后流動站，1個國家重大科研裝置，5個國家重點實驗室[9]，4個國家專業(yè)或?qū)ｍ棇嶒炇遥?個國家工程研究中心，59個省部級重點科研機構(gòu)。學(xué)校設(shè)有西部地區(qū)唯一的國家高性能計算中心。

學(xué)校的人文社會科學(xué)研究明顯提升，2006年發(fā)表的SSCI論文位居全國高校第五，2008年發(fā)表SSCI論文位居全國高校第四。在產(chǎn)學(xué)研合作方面，注重解決行業(yè)關(guān)鍵性技術(shù)問題，在創(chuàng)新合作模式方面進行有益的探索，相繼成立陜西工業(yè)技術(shù)研究院、西安交大—東汽研究院等合作機構(gòu)，發(fā)揮科技對社會經(jīng)濟發(fā)展的支撐作用。學(xué)科建設(shè)

一級學(xué)科國家重點學(xué)科 二級學(xué)科國家重點學(xué)科 代碼 國家重點學(xué)科名稱 代碼 國家重點學(xué)科名稱 0802 機械工程 020205 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué) 0805 材料科學(xué)與工程 070102 計算數(shù)學(xué) 0807 動力工程及工程熱物理 071003 生理學(xué) 0808 電氣工程 080102 固體力學(xué) 0811 控制科學(xué)與工程 080903 微電子學(xué)與固體電子學(xué) 0831 生物醫(yī)學(xué)工程 082701 核能科學(xué)與工程 1201 管理科學(xué)與工程 100105 法醫(yī)學(xué) 1202 工商管理 100210 外科學(xué)（泌尿外）

交大英才（按出生年月排序）

盛宣懷 唐文治 張元濟 蔡元培 黃炎培 李叔同 邵力子 葉恭綽 蔡 鍔 黎照寰 凌鴻勛 鄒韜奮 茅以升 吳保豐 侯宗濂 彭 康 陸定一 錢學(xué)森 張光斗 汪道涵 吳文俊 王 安 江澤民 丁關(guān)根

蔣新松 江其務(wù) 蔣正華 韓啟德

交大校訓(xùn)

1909年（宣統(tǒng)元年），學(xué)校頒布校訓(xùn)及其解釋，校訓(xùn)為四個字，即：勤，儉，敬，信。

1925年11月，柴騁陸先生在《南洋旬刊》上撰文認為，如果1897年（光緒23年）南洋公學(xué)師范院院歌--《警醒歌》可作為學(xué)校校歌的話，那么1897年南洋公學(xué)外院的《四勉歌》作為“校訓(xùn)亦無不可”。《四勉歌》分為四唱段，關(guān)鍵詞語是：和厚，肅靜，勤奮，整潔。

1933年4月9日，交大三日刊社出版《國立交通大學(xué)工業(yè)鐵道展覽會特刊》（第11號）。在有關(guān)這次展覽會的新聞報道里，提到文治堂講壇上懸掛的校訓(xùn)，即：“精勤，敦篤，果毅，忠恕。”與宣統(tǒng)時代的校訓(xùn)在表述上有了差別。遺憾的是，尚難確定這則校訓(xùn)是什么時候頒布的。當(dāng)時，這則校訓(xùn)還寫成篆書，鑄造在圓形校徽的中央，提醒交大學(xué)子永志不忘。如下圖。

交大校訓(xùn)圖片

在1937年6月編印的《交通大學(xué)一覽》上，人們看到新的校訓(xùn)，即：精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。如下圖所示。將“1933年校訓(xùn)”的4個詞語擴充為8個詞語，即增添了“求學(xué)，勵志，力行，任事”4個詞語。這8個詞語既有獨立的思想內(nèi)涵，又有著密切的聯(lián)系，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的精華。2005年4月4日，西安交通大學(xué)決定啟用1937年《交通大學(xué)一覽》公布的校訓(xùn)。校歌

2005年4月4日，西安交通大學(xué)決定啟用校歌。這次啟用的校歌，創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時期，歌詞與曲譜保留了原貌。歌詞：

《為世界之光》

美哉吾校，真理之花，青年之模楷，邦國之榮華，校旗飄揚，與日俱長，為世界之光，為世界之光。美哉吾校，鼓舞群倫，啟發(fā)我睿智，激勵我熱忱，英俊濟蹌，經(jīng)營四方，為世界之光，為世界之光。美哉吾校，性靈泉源，科學(xué)之奧府，藝術(shù)之林園，實業(yè)擴張，進步無疆，為世界之光，為世界之光。美哉吾校，燦爛文明，實學(xué)培國本，民族得中興，宇土茫茫，山高水長，為世界之光，為世界之光。

《校歌》的曲作者--蕭友梅（1884～1940），字思鶴，廣東中山(原香山)縣人。他是我國著名的音樂教育家、作曲家。1927年與蔡元培等人在上海創(chuàng)辦中國第一所專業(yè)音樂學(xué)院--上海國立音樂學(xué)院，任教務(wù)主任。他致力于音樂教育事業(yè)，為創(chuàng)立和發(fā)展中國近代專業(yè)音樂教育作出了重要貢獻，生前還創(chuàng)作了許多表達愛國思想的歌曲，其論著已輯成《蕭友梅音樂集》。

上海交大自主招生自薦信范文

尊敬的各位老師領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！

我是xx市高級中學(xué)2010屆理科實驗班的**，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想——考入上海交通大學(xué)。

在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方MIT”美譽的上海交通大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽到上海交大的學(xué)長陳蕾先容說，上海交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，上海交大都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到上海交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入上海交通大學(xué)的。

相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會主席，團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而強調(diào)事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，究竟校學(xué)生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。

眾所周知，上海交大的機械工程及自動化、車輛工程等專業(yè)都是當(dāng)前海內(nèi)最一流的。除此之外，貴校的密歇根學(xué)院不僅包含機械類專業(yè)，而且假如前兩年在校成績凸起，還能出國到密歇根大學(xué)繼承深造，學(xué)習(xí)國外提高前輩的理念，這些都非常有助于實現(xiàn)我弘遠的理想。我保證，假如我能進入上海交通大學(xué)，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓(xùn)努力學(xué)習(xí)機械地方的專業(yè)知識，培養(yǎng)各地方的綜合素質(zhì)，成為像江**、汪**、錢學(xué)森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學(xué)的驕傲。

做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，跟著中國經(jīng)濟的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車產(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標(biāo)的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業(yè)，介入設(shè)計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入上海交大，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。

第三篇：北京大學(xué)自薦信

尊敬的大學(xué)招生辦老師

您好！

我是來自湖南常德芷蘭實驗學(xué)校的高三學(xué)生高笑。

我以為，天地?zé)o垠，江湖浩瀚，在偉大的自然面前，人渺小如一粒微塵。然而，人類發(fā)出聲音了，而萬物沉寂。人類文明仿佛洪荒曠野里的一支殘燭，四面寒風(fēng)緊逼。在蒼茫高天下，無情逝水邊，多少詩人先哲發(fā)出萬端感嘆，又復(fù)被時光大潮裹挾而去，這殘燭就在逆旅過客間艱難延續(xù)，薪盡火傳，代代不息，遂成宇宙間唯一的光明。散布在天邊的殘燭匯聚到一起便成了文明的光源——大學(xué)正是這光源。

大學(xué)不該是用來爭名奪利的文憑，也不只是提高個人修養(yǎng)的場所，大學(xué)是傳續(xù)和創(chuàng)造文明，是為在昏暗中爬索的人們，指明遠方，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。于是，我懷以這樣的理想，渴望進入一所最“光亮”的大學(xué)，成為人類光源中的一份子，成為宇宙的精神中的一份子。

我熱愛文學(xué)，讀先秦諸子，仰望那百家爭鳴的時代；讀太白子美東坡稼軒，為他們純真的性情而喝彩；讀后主納蘭，為其生命的蒼涼而流淚。這片天空莊子曾仰望過，這片土地孔子曾佇立過，先賢圣哲在這里留下的絕唱，鼓舞我在祖輩的家國里發(fā)聲。原來我把文章寫在博客里，后來寫到征文里，再而竟然也在小報上見了我的豆腐塊。

古人說：“文以載道”，我更愛文字后蘊含的各代人生，各代悲喜。所以，我更執(zhí)著于對人生的哲學(xué)思考。哲學(xué)讓我對人生、生死、自然、宇宙有更深廣的感動，讓我更執(zhí)著的追尋一種永恒長久的意義——我以為這追尋就是一種意義。我渴望進入深造，從各個方面讓我深化對社會、人生厚重之處的理解，我愿執(zhí)經(jīng)叩問，請大師為我人生的明燈。

三年以來，看到高考的專車送走學(xué)長。恍惚間，自己也是十八歲的年華，高考也已經(jīng)近在眼前。三年里，在大大小小的考試中我漸漸退去青澀彷徨，在一天天的忍耐磨練中我慢慢懂得從容坦蕩，我越來越堅定于自己的夢想——就像當(dāng)年在高考考場外看到的那副楹聯(lián)“教育昌國運，選才正世風(fēng)”，我想要站出來讓選拔我，讓我的命運與家國榮辱緊密相連，讓我的思想作為成為一絲匡扶社會的正氣。

梅貽琦先生曾經(jīng)說，“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”我今天要坦坦蕩蕩的說我求學(xué)于貴校不為大樓安居，而為了走近大師，接近大師的人生高度，讓世界因為有了我而增加一抹色彩！請老師考察我！

湖南省常德芷蘭實驗學(xué)校

高笑

第四篇：北京大學(xué)自薦信

北京大學(xué)自薦信

尊敬的北京大學(xué)招生辦：

您好：

我叫陳晨晟，是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第二中學(xué)高三（7）班的學(xué)生。

北京大學(xué)，作為世界一流大學(xué)，精英薈萃，我心仰慕已久，向往至極。能夠進入北京大學(xué)學(xué)習(xí)，探索真理，鉆研科學(xué)，回報社會，是我自小的夢想。感謝您在百忙中抽出時間閱讀我的個人介紹，希望通過貴校的自主招生，實現(xiàn)我的夢想——考入北京大學(xué)。

作為一個在團場長大的孩子，我要感恩我的家鄉(xiāng)新疆建設(shè)兵團。在半個多世紀(jì)的歷程中，兵團人艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、團結(jié)拼搏、開拓進取，書寫了屯墾戍邊的新歷史。兵團精神激勵和塑造了我誠信、進取、向善和堅韌不拔的精神品質(zhì)。

作為一個在關(guān)愛中成長的孩子，我要感恩父母和老師。我的父母是兵團戰(zhàn)士，父親告誡我要自強不息，敢于擔(dān)當(dāng)。父母對生活的熱愛，對工作的熱情，潛移默化地影響著我，使我形成了謙虛穩(wěn)重的品質(zhì)和自強不息的性格。老師的言傳身教、辛勤澆灌，使我初高中理科成績始終名列前茅，在初高中奧賽中，數(shù)理化均獲全國和省一、二等獎；其中化學(xué)還獲得了國家級二等獎。初中在年級名列前茅，高中雖有一段

時間成績不太理想，但高三以來重新找回自我，成績?nèi)〉昧司薮筮M步，在剛剛結(jié)束的第三次月考中取得了班級第一的好成績。

我不會忘記在我成長和學(xué)習(xí)道路上，給予我教誨、幫助和鼓勵的所有人。

我熱愛生活。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的性格。

在學(xué)習(xí)之余，我熱愛體育運動。從進入高二以來，我堅持跑步上學(xué)放學(xué)。從家到學(xué)校的三千多米的距離，留下了我五百多天的腳印，磨礪了我堅忍不拔的意志。我尤其喜愛籃球和羽毛球運動。在體育運動中，不僅鍛煉我們的體格意志，更加強了我們同學(xué)之間的友誼和協(xié)作精神。

昨天的路很真實，期待我腳下延伸的根——北大！唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。因為我知道，那里有我兒時的夢想，我會更加堅定步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門！

我格外喜歡自然科學(xué)和數(shù)學(xué)。我愿望報考北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)類或工商管理學(xué)類。希望能夠在大這片神圣的天空下放飛理想，振翅翱翔，成為一名對社會有貢獻的人。

衷心的祝愿北京大學(xué)的明天更加輝煌。

第五篇：北京大學(xué) 自薦信

逐夢

我不止一次踏足清華園，但從未徜徉于燕園，不是沒有機會，只因有些名字太過珍視放在心尖后，一觸就疼，何以消疼止痛？唯有圓夢！所以，我請求如此可愛的老師您能給一個追夢人一個圓夢的機會。

曾幾何時，我是一個靦腆害羞，毫不出眾的丑小鴨，但或許是驚鴻一瞥中那沉靜而美麗的湖光塔影打動了我，或許是那“北大詩會”中海子西川驚才艷絕之輩的風(fēng)采震撼了我，或許是那用智慧改變?nèi)松耐踔緰|、李彥宏、俞敏洪觸動了我。“北大”二字已鐫刻在我的生命里。正如《中國合伙人》中所說：“總有一些事情賦予我們打敗恐懼的勇氣”，而北大就是讓我打敗恐懼，溫暖向陽，不斷前行的力量之源。

剛進高中，我的入學(xué)考試成績并不在班級前列，面對中考中各個學(xué)校的第一名，我不免感到沮喪，生放棄倦怠之意，但北大賀舒婷學(xué)姐的一篇《你憑什么上北大》如平地驚雷將當(dāng)時如行尸走肉般生活的我震醒，我明白我的高中三年或者說我的人生都不應(yīng)該這樣荒廢，只要我努力，Nothing is impossible.從那時起，北大成了桌上床頭日記本中不可缺少的字眼。曾經(jīng)多少次背文綜背到?jīng)_出教室在操場上奔跑，又是多少次一個人為自己數(shù)學(xué)試卷上一把一把的紅叉而垂淚涕泣，又是多少人在為我那“不切實際“的北大之夢而嗤笑不已，就像李嘉誠所說：“雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破卻是成長。”所以我發(fā)自內(nèi)心的感謝這段經(jīng)歷，是它逼著我去努力，而北大也鼓舞著我，我明白闖的過這重重險阻，我才能打破了蛋殼，迅速成長起來，夢圓北大。語文不好又怎樣？五年高考題做下來，堅持閱讀背誦，我的語文成為了年級當(dāng)之無愧的第一；數(shù)學(xué)不好又怎樣？不放過老師講的任何一道習(xí)題，自己反復(fù)思考演算，我照樣能實現(xiàn)數(shù)學(xué)由及格邊緣到班級前列的逆襲；文綜不拔尖又怎樣？我一遍又一遍地揣摩課本做題目，我的文綜最高分至今無人能打破，而我的年級排名也一直穩(wěn)在前十之內(nèi)。正是這一段努力而充實的日子讓我相信，在我將來的人生中無論面對怎樣的挑戰(zhàn)，我都能從容應(yīng)對，全力以赴。Nothing is impossible!

我相信一個北大人光有優(yōu)異的成績是遠遠不夠的，所以我不斷提高著自己的綜合素質(zhì)。

從人前說話緊張，到積極備戰(zhàn)演講賽展現(xiàn)自我風(fēng)采；從五音不全，到鋼琴八級能和著音樂深情歌唱；從走路駝背，到舞蹈室里揮灑汗水盡情舞蹈；從字跡潦草，到行書盡展霸氣楷書工整大氣。

在學(xué)校我積極參加各項活動，書法競賽時我的行楷成為唯一的硬筆書法特等獎，而我的毛筆字也被展出在學(xué)校官網(wǎng)和藝術(shù)長廊中；我喜歡攝影，雖然算不上專業(yè)，但對于美有著較好的感悟和捕捉能力，攝影作品獲得校園文化節(jié)的最佳題材獎；我喜好文學(xué)，作文一直是課堂范文，每每舉行校園征文大賽，我的文章也將展出；我熱愛體育鍛煉，運動會上總少不了我矯健的身影，100m第三，800m第五，4×100m接力第一，給班級帶來了榮譽；我積極參與社會實踐，關(guān)于中學(xué)生使用手機情況的調(diào)查及分析，獲得了全校二等獎；我喜好讀書，涉獵廣泛，文綜競賽獲得全校一等獎；我喜歡旅游，在寒暑假期間不局限于書本，走向祖國的大好河山，莊嚴(yán)肅穆的紫禁城，高樓林立的大上海，綠波環(huán)繞的漓江，古樸淡雅的麗江古城，一片蒼茫的大漠，風(fēng)吹草低見牛羊的草原，世界屋脊的雪域高原，天之涯地之角的大海，都拓寬了我的視野，增長了我的見識。

秉著為同學(xué)服務(wù)，鍛煉自己能力的原則，我主動參與班干部競選先后擔(dān)任過寢室長，宣傳委員，副團支書，副班長等職務(wù)，多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。給我感觸最深的是并不是那“大官”副班長，而是寢室長一職。我們寢室可以說是集聚了我們學(xué)校文科最優(yōu)秀的同學(xué)，或許一個羊群很好管理，但面對一個強大無比的獅子聚落，管理的難度如指數(shù)增長般暴增，可我卻用自己的樂觀活潑開朗感染著每一個人，用自己的服務(wù)意識打動著室友，到今天，我可以很驕傲的說，我們寢室是整個芷蘭最優(yōu)秀的寢室，不是因為我們有著最為優(yōu)異的成績，而是我們是一個最團結(jié)的整體，一人遇到困難，其他人不僅不會暗自高興袖手旁觀，反而會“挺身而出拔刀相助”！我們不會為成績而損害我們之間的友誼，因為我們明白，成績無法長存，但我們的友誼能夠不朽！正如我們這一屆的考神所說：“高中最開心的事，不是我考到第一名，而是分到這個寢室，遇到你這個好寢室長，共度三年美好時光！”

雖知圓夢北大的逐夢之旅荊棘密布，有千萬人阻擋，但我不會投降，我愿用我的努力換明年夏日那紙燕園通行證，去那里聆聽藝術(shù)的凱歌，去那里睹法學(xué)之魂，去那里學(xué)管理之博大！

老師您的一個“通過”將為我提供一個實現(xiàn)夢想的平臺，從此燕園將多了一個上下求索的逐夢人，多了一抹靚麗靈動的色彩，多了一個不愿做沉默的大多數(shù)自由的聲音，而中國也將多了一個致力于建設(shè)美麗中國的創(chuàng)造者！

自薦人：謝夢逸

2013年12月24日