第一篇:2013安徽大學(xué)國際商學(xué)院元旦晚會策劃--總
安徽大學(xué)國際商學(xué)院
元旦晚會
策 劃 書
院分團(tuán)委學(xué)生會 2012年10月
一、活動主題:展我風(fēng)采,魅力安東
二、活動目的:為慶祝元旦佳節(jié),也為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,在2012元旦到來之際,通過元旦晚會對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;祝愿即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐在他們未來的道路上“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。
三、主、承辦單位:
主辦單位:安徽大學(xué)國際商學(xué)院分團(tuán)委
承辦單位:安徽大學(xué)國際商學(xué)院學(xué)生會
四、報名時間:10月31日-11月5日
五、報名方式:有意向的同學(xué)到各班文藝委員處報名
六、報名對象:全體在校學(xué)生
七、活動時間:
11月18日(星期日)(一選,以歌曲為主):1:00 pm8:40 pm 12月28日(星期五)(最終彩排,帶妝正式)6:30 pm9:10 pm
八、活動地點(diǎn):學(xué)校禮堂(食堂)
九、主持人選拔:主持人設(shè)四人,兩男兩女。11月7日(星期三)13:00在1樓多媒體進(jìn)行選拔
十、獎項(xiàng)設(shè)置:晚會針對不同節(jié)目類型而設(shè)一、二、三等獎,最受歡迎獎,最佳表現(xiàn)獎(獎項(xiàng)數(shù)量根據(jù)節(jié)目數(shù)量而變動)
十一、活動流程:
(一)第一次彩排:
1、形式:各類型節(jié)目分開篩選
歌曲類—語言類—樂器類—舞蹈類
(1)歌曲類:第一次篩選采用清唱形式,每位選手1分30秒時間。評委打分但不公布成績,在所有選手演唱結(jié)束后進(jìn)行亮分。最后歌曲類保留12個節(jié)目左右。(保留一個大合唱,3~5個獨(dú)唱,2~3個對唱、合唱歌曲串燒,歌伴舞2~3個)
(2)語言類:第一次篩選可以表演一半,根據(jù)表演效果及評委評分進(jìn)行篩選。最后保留3-4個節(jié)目。(首先保留3-4個節(jié)目,二次彩排時篩選一半左右。最好形式不要重復(fù),如相聲、小品、朗誦、雙簧……最終各保留一個,視情況可以有相同的形式)
(3)樂器類:樂器類篩選根據(jù)表演情況保留2-3個。(4)舞蹈類:第一次篩選沒完全編排好的可以表演一半,根據(jù)表演情況保留10個節(jié)目左右。(根據(jù)具體的表演情況選擇獨(dú)舞3個左右,群舞6個左右,最后各保留一半左右。如果節(jié)目征集不夠,可考慮由文藝部組織節(jié)目排練選送)
2、評委選擇:部分大三同學(xué)、分團(tuán)委老師。
3、時間,地點(diǎn):11月18號 1:00 pm8:40pm 院大禮堂
4、準(zhǔn)備工作:
(1)第一次彩排后,將節(jié)目單整理排序好交給主持人編寫臺詞
(2)11月19日公布入選結(jié)果
(3)11月19日通知進(jìn)行第二次彩排(4)彩排前確認(rèn)人員到場,并做好設(shè)備調(diào)制、舞臺布置工作
(三)第三次彩排
1、形式:完全采用元旦晚會流程,要求演員帶妝參加。
2、評委選擇:無評委,但需老師到場觀摩并加以指點(diǎn)
3、時間、地點(diǎn):暫定于12月28日6:30pm-9:10pm 院大禮堂
4、準(zhǔn)備工作:
(1)第二次彩排后公布最終入選名單及第三次彩排時間(2)第三次彩排前召集所有演員開會
(3)第三次彩排前把元旦晚會海報及節(jié)目單準(zhǔn)備好
為做好彩排保密工作,第一次彩排各類型節(jié)目進(jìn)行分時段通知彩排,二三次彩排進(jìn)行清場。
(四)元旦晚會
1、形式:18:30觀眾入場完畢→會場一切準(zhǔn)備工作就緒→18:50開場舞→主持人宣布晚會開幕→領(lǐng)導(dǎo)致辭→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動→主持人宣布晚會閉幕→9:30觀眾退場
2、節(jié)目流程:大合唱—舞蹈—歌曲穿插
3、晚會時間:視新區(qū)而定
4、準(zhǔn)備工作:
(1)通知宣傳部在晚會前一天之前布置好舞臺(2)文藝部成員在開始前1小時做好準(zhǔn)備工作(3)做好結(jié)束收尾工作
5、備注:
(1)學(xué)生會舞蹈定在每周一、二、四、五中午12:30—13:30排練,后期隨時增加彩排次數(shù)(2)做好主持人的主持輔導(dǎo)工作
十二、工作人員及動作安排:
(1)節(jié)目組:文藝部 任 務(wù):
a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
c、主持人的確定
(2)宣傳組:宣傳部、廣播站
任 務(wù):
a、利用海報、廣播方式開展宣傳
b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、照相等
c、負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場布置(3)后勤組:生活部 任 務(wù):
a、負(fù)責(zé)會場后勤保障,引導(dǎo)嘉賓入座、及給嘉賓送水 b.、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場、維持會場秩序
(4)機(jī)動組:體育部 任 務(wù):晚會期間,負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持以及處理緊急情況
(5)外聯(lián)組:團(tuán)學(xué)會
6、文藝部成員分工: DJ:張仲霄、張犇
陳攀攀,張磊負(fù)責(zé)聯(lián)系確認(rèn)演員到場工作 江亦駿負(fù)責(zé)舞臺道具
徐薇,劉曉琪(或其它部出兩人)負(fù)責(zé)收分計分工作 鄭文亨負(fù)責(zé)拉幕
王碧薇,張瑩妮負(fù)責(zé)臺上及臺下銜接 徐夢莉,趙晨負(fù)責(zé)花束 汪琛負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、照相
十三、活動預(yù)算:
海報(120元)
背景幕布(200元)
刻碟(30元)
化妝(200元)
話筒電池(50元)
后勤備用(200元)
總計(800元)
策劃方:院分團(tuán)委學(xué)生會文藝部
2012.10
第二篇:元旦晚會總策劃
一、晚會主題:晚會主題:青春揚(yáng)帆,溫暖前行——暨2011歡慶元旦晚會
二、晚會目的:
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間2011年元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),也為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。2011年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情于一體,對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;
三、晚會基調(diào):喜慶、祥和、熱烈。
四、晚會地點(diǎn):
五、晚會時間:2010年12月
日,晚上:7:00-9:00
六、主辦方 :
七、承辦方 :
八、贊助單位:
九、活動對象:全校師生
十、嘉 賓:院系領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、各贊助商。
十一、活動流程:
宣傳階段
1、相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。
2、書寫主題文字和橫幅、標(biāo)語、展板的制作。
3、安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。
4、海報宣傳(包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會開始的宣傳)。
節(jié)目準(zhǔn)備工作
1、晚會共120分鐘,節(jié)目最多占用100分鐘
2、各節(jié)目的排練,派人跟蹤指導(dǎo),登記好他們所要的音樂,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備(原則上他們自己準(zhǔn)備);
3、節(jié)目小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發(fā)給主持人,向師兄師姐或老師請求指導(dǎo);
4、大彩排,在禮堂,要求跟正式演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上;
7、總結(jié)彩排,修改細(xì)節(jié),同時現(xiàn)場布置方案也要出來;
嘉賓的邀請:
1、院系領(lǐng)導(dǎo)和各系同學(xué)代表。2、12月20-23號發(fā)邀請函;
3、具體細(xì)節(jié)要及時問學(xué)院輔導(dǎo)員老師及相關(guān)負(fù)責(zé)人。
物品的準(zhǔn)備:
1、宣傳單(宣傳階段),邀請函(12月20日),節(jié)目單(12月10日)
2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準(zhǔn)備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-22號準(zhǔn)備好;服裝、燈光、化妝等在20-22號做準(zhǔn)備(有表出來,在那里買,誰買,買多少,買到統(tǒng)一放在那里,大家都有大家的任務(wù))
3、現(xiàn)場布置:晚會當(dāng)天早晨開始,根據(jù)布置方案進(jìn)行。(包括商家宣傳海報)
4、從彩排到演出,對各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào);
5、禮儀服準(zhǔn)時到位。
晚會開始:
1、開場舞;
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前半小時確認(rèn)到場嘉賓,并把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話,贊助商鳴謝;
3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出;
A、開場舞
B、歌曲串燒
C、小品、相聲 D、音樂劇
E、魔術(shù)
F、話劇
G、舞蹈
(以上只是節(jié)目類型,詳細(xì)節(jié)目另制定節(jié)目單)
4、鳴謝商家,宣布晚會結(jié)束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請團(tuán)學(xué)會成員留下幫忙清理現(xiàn)場;
整體流程:18:40觀眾入場完畢-→會場一切準(zhǔn)備工作就緒-→19::00開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)
十二 資金問題
本次活動的經(jīng)費(fèi)來源以為贊助資金主,學(xué)校審批資金為輔。在活動期間制定詳細(xì)的合理的資金支出安排,避免不必要的經(jīng)費(fèi)支出,靈活調(diào)配財務(wù)預(yù)算。預(yù)算:
十三 可行性分析
1、本次晚會活動的開展,得到了老師和同學(xué)們的支持,從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn),具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識,由學(xué)院和學(xué)校的相關(guān)部門通力協(xié)作,從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、本次晚會學(xué)院非常重視,有以往晚會成功舉辦為例,在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力,贏得良好的口碑,從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障,再加之學(xué)院的大力支持,從資金上保證了活動的可行性。
第三篇:安徽大學(xué)商學(xué)院社會實(shí)踐基地協(xié)議書
安徽大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委與合作建立大學(xué)生社會實(shí)踐基地
協(xié)議書
甲方:安徽大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委
己方:
安徽大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委(以下簡稱甲方),為使大學(xué)生進(jìn)一步深入社會、了解社會、培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力,提高綜合素質(zhì);同時為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,奉獻(xiàn)社會群眾。本著友好信任,互相合作和支持的原則,特與(以下簡稱乙方)在相互協(xié)商的基礎(chǔ)上達(dá)成以下協(xié)議:
一、目的:
甲方單位與乙方單位結(jié)合各自特點(diǎn),建立長期友好支持、協(xié)作關(guān)系,即安徽大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委與合作建立大學(xué)生社會實(shí)踐基地。
二、雙方義務(wù):
1、甲、乙雙方應(yīng)在友好協(xié)作、互相信任、互相支持的前提下精誠合作:
2、乙方向甲方提供社會實(shí)踐必要的支持,如聯(lián)系調(diào)研所需的村組、企業(yè)、農(nóng)戶所需的相關(guān)資料等,配合安排食宿;
3、甲方開展社會實(shí)踐,須向乙方通報調(diào)研結(jié)果、并向乙方提供合理化建議及建設(shè)性意見,同時甲方為乙方適當(dāng)提供科技文藝服務(wù)、幫助中小企業(yè)及所需人才培養(yǎng)及培訓(xùn)、信息服務(wù)、技術(shù)有償轉(zhuǎn)讓及義務(wù)勞動等方面的服務(wù)。
三、雙方權(quán)利
1、甲方的社會實(shí)踐活動屬于義務(wù)勞動范疇,為便于實(shí)踐活動的順利開展,可以在合理的范圍內(nèi)向乙方要求必要的幫助與支持;
2、乙方有權(quán)了解甲方社會實(shí)踐方案,并對方案實(shí)踐活動提出合理化建議。
以上協(xié)議在雙方協(xié)商、合作的基礎(chǔ)上簽定,具有法律效力,一經(jīng)簽定,雙方有責(zé)任自覺履行,未盡事宜應(yīng)在雙方協(xié)商基礎(chǔ)上解決。
甲方負(fù)責(zé)人(簽章):乙方負(fù)責(zé)人(簽章):
安徽大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委
時間:年月日時間:年月日
第四篇:安徽大學(xué)商學(xué)院研究生2012年管理學(xué)真題
一。名詞解釋(6題30分)
1.人際技能
2.企業(yè)契約道德觀
3.風(fēng)險型決策
4.事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者
5.授權(quán)
6.團(tuán)隊(duì)溝通
二。選擇(15題15分)
三。判斷(10題10分)
四。簡答(5題35分)
1.企業(yè)文化對決策的影響?
2.績效評估的步驟?
3.組織變革內(nèi)容及其內(nèi)型?
4.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有哪些?
5.糾正偏差應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
五。論述(2題30分)
1、管理幅度影響因素?
2、決策的影響因素?
第五篇:國際商學(xué)院項(xiàng)目策劃工作計劃書
國際商學(xué)院項(xiàng)目策劃工作計劃書
適用專業(yè):國際商學(xué)院2008級各專業(yè)開課時間:2011-2012學(xué)年第一學(xué)期
總學(xué)分:4計劃學(xué)時:120
一、教學(xué)目的項(xiàng)目策劃是一種具有建設(shè)性、邏輯性的思維的過程,在此過程中,總的目的就是把所有可能影響決策的決定總結(jié)起來,對未來起到指導(dǎo)和控制作用,最終達(dá)到方案目標(biāo)這一協(xié)定。本實(shí)踐環(huán)節(jié)是國際商學(xué)院各專業(yè)學(xué)生將所學(xué)知識進(jìn)行綜合應(yīng)用的重要環(huán)節(jié),其目的是使學(xué)生:
1.將本科所學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識進(jìn)行整理,融會貫通;
2.將所學(xué)知識應(yīng)用于工作實(shí)際,能夠解決較復(fù)雜層次的設(shè)計和操作問題;
3.實(shí)現(xiàn)跨多個專業(yè)的溝通合作,增強(qiáng)其組織協(xié)調(diào)能力及職場拓展能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.本實(shí)踐課程為分散實(shí)習(xí),全課程時長8周,從第6教學(xué)周(10月4日)到第13教學(xué)周(11月25日)結(jié)束。要求各項(xiàng)目合作小組在11月25日中午12點(diǎn)之前把報告上交給本組指導(dǎo)教師。
2.實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在2010-2011學(xué)年第二學(xué)第四教學(xué)周(3月23日下午14:40在420教室)組織安排講座,根據(jù)給定實(shí)踐項(xiàng)目要求及實(shí)訓(xùn)相關(guān)材料,對學(xué)生實(shí)踐給予統(tǒng)一指導(dǎo)。
3.本實(shí)踐須由全年級學(xué)生自由組成共30個項(xiàng)目合作小組來完成,每組7-8人,要求成員必須分別來自6個或以上專業(yè),且同組內(nèi)相同專業(yè)的人員不能超過2人,每組內(nèi)推選負(fù)責(zé)人1名。由小組負(fù)責(zé)人統(tǒng)計本組人員情況,并錄入在421機(jī)房教師電腦中F盤上已建好的Excel文檔中,文件名為“項(xiàng)目策劃實(shí)踐課小組名單登記表”。由本班學(xué)委查驗(yàn)填寫正確并合格后于4月6日12:00前告知實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。教學(xué)負(fù)責(zé)人將視該時間節(jié)點(diǎn)產(chǎn)生的登記表為最終小組名單,并依據(jù)該名單分配指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師名單將在第8教學(xué)周于學(xué)院網(wǎng)站上公布。至4月6日12:00前未能成組或成員構(gòu)成不符合計劃書要求的,均視為不及格并將被要求重修。
4.項(xiàng)目合作小組在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)下,開展項(xiàng)目策劃活動。
5.任務(wù)完成后,每個項(xiàng)目合作小組按要求提交一份報告。正文字?jǐn)?shù)不少于5000字。除文字表達(dá)外,各種樣式的圖片、表格、照片等其它展示形式是被允許并鼓勵加入到報告中的。
6.若本次策劃任務(wù)產(chǎn)生相關(guān)支撐材料,如證明、收據(jù)、發(fā)票、以及影像、圖片材料等,也可以同報告一并上交,支撐材料要求原始、真實(shí)可靠,不得弄虛作假,否則直接影響綜合成績的評定。
三、本次任務(wù)描述
本次項(xiàng)目策劃的任務(wù)是籌劃為期兩周的國際商學(xué)院與某所國外合作院校聯(lián)合舉辦的暑期夏令營活動,向所有有興趣參加的國內(nèi)外學(xué)生,以及關(guān)心學(xué)院辦學(xué)情況的學(xué)生家長展示夏令營的學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)及課外活動等方面的情況,以達(dá)到促進(jìn)中外學(xué)生交流的目的。同時,本活動應(yīng)兼具一定的宣傳功能,即通過開展相關(guān)活動,宣傳國際商學(xué)院的國際化辦學(xué)理念,打造國際化教育品牌。
具體方案指標(biāo)(須包括但并不局限于): 暑期夏令營的主題:應(yīng)突出國際商學(xué)院辦學(xué)的特色,夏令營內(nèi)容能夠體現(xiàn)學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)及課外活動的綜合性。策劃進(jìn)度安排:自開始籌措活動到活動正式開始前的策劃期間的時間安排。推廣方案:設(shè)計一套完整的方案對活動進(jìn)行推廣,并至少在一定范圍內(nèi)達(dá)到有效的宣傳作用。暑期夏令營活動方案:詳細(xì)計劃兩周內(nèi)開展活動的具體內(nèi)容、時間、流程、物品及人員的安排及管理。
活動地點(diǎn)及布局方案:根據(jù)活動的內(nèi)容和目的選定活動地點(diǎn)(可選國內(nèi)國外),設(shè)計室內(nèi)外布局,進(jìn)行必要的裝飾陳列,達(dá)到主題突出、美觀大方的效果。管理機(jī)制設(shè)計:設(shè)計一套行之有效的活動管理方案,包括管理團(tuán)隊(duì)、權(quán)責(zé)分配、管理方法、獎懲措施等等。財務(wù)計劃:每組應(yīng)就所設(shè)計的夏令營計劃作出相應(yīng)的財務(wù)預(yù)算,包括每項(xiàng)活動的組織費(fèi)用、住宿、伙食及交通費(fèi)用等,并對參加者的人數(shù)進(jìn)行估計,并計算出應(yīng)向參加者收取的費(fèi)用以達(dá)到收支平衡。報告中需寫明資金的使用情況,收費(fèi)應(yīng)合理。
四、注意事項(xiàng)和要求
(一)對學(xué)生的要求
1.服從指導(dǎo)教師的統(tǒng)一安排,并仔細(xì)閱讀實(shí)踐教學(xué)說明書。
2.如需對活動場地進(jìn)行丈量或布置設(shè)計,請自覺遵守該場地的開放時間。
3.報告須在規(guī)定時間內(nèi)上交。晚于指定時間上交,成績將被定為不及格并被要求重修。
4.認(rèn)真完成規(guī)定的工作任務(wù),不得弄虛作假,不得剽竊、抄襲他人的內(nèi)容。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,則成績?yōu)榱恪?/p>
5.要嚴(yán)格遵守校內(nèi)外有關(guān)單位的規(guī)章制度,服從安排,以新一代大學(xué)生的責(zé)任感,遵守社會公德和職業(yè)道德。
6.學(xué)生在實(shí)踐期間如因特殊情況確需請假外出,必需履行請假手續(xù),經(jīng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師共同簽字并經(jīng)學(xué)院備案后,才可準(zhǔn)假。
7.注重團(tuán)隊(duì)合作及溝通,維護(hù)良好的實(shí)訓(xùn)氛圍。
(二)對指導(dǎo)教師的要求
1.遵守項(xiàng)目大綱要求,明確指導(dǎo)的職責(zé)和任務(wù)。
2.保證指導(dǎo)實(shí)踐時間的充足及指導(dǎo)的質(zhì)量。
3.指導(dǎo)安排遵循總體計劃和進(jìn)度,保證指導(dǎo)的及時性。
4.注重啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考及實(shí)踐能力。
5.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、指導(dǎo)與檢查,建立良好的實(shí)訓(xùn)氛圍。
6.實(shí)踐結(jié)束后,應(yīng)及時對學(xué)生的實(shí)踐成果給出成績評價,并形成書面總結(jié)。
五、項(xiàng)目策劃報告的文本格式
調(diào)查報告完成后以A4紙打印。頁邊距上下左右均為2.5厘米。一級標(biāo)題采用小三號黑體字,二級標(biāo)題采用四號黑體字,其它標(biāo)題及正文采用四號宋體字。全文行間距1.5倍。段落之間不空行。調(diào)查報告的題目單獨(dú)占一頁打?。}目為:XXXX項(xiàng)目策劃書),采用一號黑體字加粗,位置適當(dāng)。該頁下方還應(yīng)同時打印調(diào)查報告完成者的姓名、學(xué)號及所在專業(yè)。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.報告按照格式要求打印,整體呈現(xiàn)整潔、美觀。
2.報告內(nèi)容豐富充實(shí),表達(dá)形式多樣化,能夠體現(xiàn)項(xiàng)目合作小組工作量的飽滿程度。
3.活動方案能解決給定的任務(wù)。
4.各項(xiàng)活動計劃合理可行。
5.活動方案具有創(chuàng)新性。
6.方案能夠體現(xiàn)各專業(yè)成員專業(yè)知識的運(yùn)用。
各小組應(yīng)參照以上標(biāo)準(zhǔn)完成項(xiàng)目策劃和報告的撰寫。指導(dǎo)教師據(jù)此作為本實(shí)踐課的評分標(biāo)準(zhǔn),如上交的報告或 2
設(shè)計方案有明顯跡象表明未達(dá)到其中兩點(diǎn)及以上的,指導(dǎo)教師可直接按照不及格等級處理。
成績評定采用五級評分制,具體評定如下:
優(yōu)秀(90—100分)良好(80—89分)
中等(70—79分)及格(60—69分)不及格(60分以下)