第一篇：作文 給女兒的回信

[作文 給女兒的回信]給女兒的回信

親愛的好娃娃你好：

看了你的這封信，媽媽看了三遍，作文 給女兒的回信。讓我怎么來形容我的好娃娃呢？

那就從你住宿說起吧，是媽媽就像你信里寫的一樣，從不適應(yīng)到適應(yīng)，從一開始想你掉眼淚，想你每天吃的什么，睡了嗎，冷不冷，晚上蓋好被子了嗎？到現(xiàn)在的適應(yīng)了，我想我的女兒長大了，懂事了，自理能力強(qiáng)了，慢慢的媽媽也就放心了。

至于說你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是個枯燥無味的事情，古人說的好：“業(yè)精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毀于隨?！蔽蚁肽愀冻隽司蜁惺斋@的，初中二年級作文《作文 給女兒的回信》。◆分享好文◆女兒，憑你的聰明才智一定能夠?qū)W好的。界上原本沒有路，走的人多了便形成了路。記住要用你毅力打敗你的學(xué)習(xí)弱點。媽媽相信你一定能行。

最后媽媽也要幾個排比句哈哈！

女兒，你知道嗎？媽媽一直想讓你踏踏實實的學(xué)習(xí)，取的好成績。

女兒，你知道嗎？每當(dāng)媽媽做完飯時，都會有一個想法，我女兒會吃的比這好嗎？吃得飽嗎？

女兒，你知道嗎？媽媽這么多年一直認(rèn)為你是一個懂事的好孩子。

女兒，你知道嗎？若不是媽媽累了，媽媽要有好多好多話想和你說呢，等你回家我們聊個通宵。

最后我想悄悄的對你說，我有一個讓我驕傲的好女兒，噓—不要驕傲啊，哈哈！

媽媽（你最親的朋友）

2012-4-2

第二篇：給女兒的回信

給女兒的回信

親愛的寶貝：

媽媽看見你的文字，品讀你的內(nèi)心—-欣喜！感動！笑與淚相伴！

欣喜！看到你那優(yōu)美的文字，深遠(yuǎn)的思想，獨特的視角。

感動！覺得你長大了，懂事了，有很多我們成人看不懂的事，打不開的心結(jié)你卻能參透。

雖然擔(dān)心在你的周記本上留言會受到袁老師的“批評”，但我還是忍不住想對你說幾句心里話：你有一個深愛你的爸爸媽媽！我們擁有一個永遠(yuǎn)自由民主的家庭，你有那么多賞識你的恩師：常x、丁x、楊x、袁x......能夠遇見這些優(yōu)秀的老師，媽媽為你高興！

幸福，在我們每個人心中的定義是不一樣的，正如你所說，生活中有兩種人，而我和你爸爸屬于第一種追求真實、平淡、平凡生活的普通人。

在你眼里，十年前的媽媽是一個追求上進(jìn)、敢想敢闖的人，現(xiàn)在的媽媽，是個安于現(xiàn)狀、沉迷麻將、不思進(jìn)取的人。其實，我個人認(rèn)為，我現(xiàn)在已經(jīng)表現(xiàn)得好多了，最起碼已經(jīng)脫離了“瘋狂”期，基本屬于較“正?！钡念愋?，以前是天天打麻將，日夜打麻將，現(xiàn)在是周周打或月月打，怡情為主，輸贏為輔，打麻將的心態(tài)發(fā)生了“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，難道你沒發(fā)現(xiàn)這是媽媽的“可喜”變化嗎？說句心里話，媽媽看到你的這封信后，觸動很大，已經(jīng)從麻將的組織號召者逐步演變?yōu)槌聊芙^者了，我已開始著手發(fā)掘、追尋我的正當(dāng)愛好，如你所愿，想做一個對社會有積極影響的人。

寶貝：無論你如何看待媽媽的變化，這種變化對你的影響多么的“悄無聲息”抑或“波瀾壯闊”，媽媽要對你說：選擇什么樣的人生，過一種什么樣的生活，都不是爸爸媽媽抑或其他任何人可以改變或取代的！人一生，能夠改變自己的只有自己，能夠戰(zhàn)勝自己的只有自己，能夠打敗自己的只有自己，能夠值得信賴值得托付一生的也只有你自己！

寶貝：媽媽真心的希望你能勇往直前，做一個健康開心的人！和媽媽像朋友、和爸爸像哥哥的幸福感覺永遠(yuǎn)不要舍棄！

寶貝:在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)都是那顆最亮的“星星”，在我迷茫困惑的時候給予我前行的力量！媽媽要向你學(xué)習(xí)，克服慵懶散，爭做一名“合格”的共產(chǎn)黨員，做一個脫離低級趣味有“信念”的人!

媽媽祝愿你在全校的演講比賽中取得優(yōu)異的成績，我一定會到現(xiàn)場為你加油！為你鼓掌！

永遠(yuǎn)愛你的媽媽

第三篇：父親節(jié)給女兒的回信

父親節(jié)給女兒的回信

Hi Jenny:

看到你父親節(jié)給我的信，既興奮，又有一絲酸澀。興奮的是看到女兒思想上在進(jìn)步，酸澀的是我必須放棄把你當(dāng)做一個乖乖女的思維，我們要適應(yīng)和你平等溝通的新的生活方式。

我們很欣喜，你學(xué)習(xí)不錯，學(xué)習(xí)之外興趣也很多。但是你不踏實的老毛病一直存在。上周我和哥哥聊過既要仰望星空，又要腳踏實地的話題。這同樣適用于你。不要浪費自己的才華。

身體至少是和學(xué)習(xí)同樣重要的。我們想法設(shè)法提高你的身體素質(zhì)，爬山，游泳，練跆拳道…..。但還是要再一次提醒你保護(hù)好眼睛。

你信中提到家里近來不和諧的聲音太多。我認(rèn)為我們四個人都有責(zé)任。工作，學(xué)習(xí)，等等問題都會引起不良情緒，我們都要學(xué)習(xí)控制自己，特別是你媽媽。但是你媽媽經(jīng)常對你和哥哥發(fā)火，是因為她要糾正你們的不良習(xí)慣。這時候，你們要耐心，而不是對著吵。哥哥很快要讀高中住校，爸爸也要經(jīng)常出差了。所以這個問題主要還是你怎樣處理好同媽媽的關(guān)系。

快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！

魏德功2014年6月16日

第四篇：爸爸媽媽給女兒的回信

爸爸媽媽給女兒的回信

禎禎：

你好！

接到你寫給我們的首封來信，甚是高興。這足以說明我家有女初長成。禎禎，正如你所說的，在這寒冷的冬季里，你的來信帶給我們無限遐想的溫暖

你是個有福的女孩，尤記得在那個狂風(fēng)怒吼，大雪風(fēng)飛的冬日，隨著你的第一聲啼哭，爸媽即肩負(fù)起了為人父母的責(zé)任。時值醫(yī)院搬遷，你和許多小寶寶不慎被凍病，爸媽和你被迫在兒科滯留醫(yī)治半月有余，昏迷中你與疾病抗?fàn)?，爸媽時刻都守侯并牽掛著你，幾經(jīng)磨難，生命之神喚起了你生命的復(fù)蘇；因而，你是幸運的，更是堅強(qiáng)的。

兒時，你就很乖，也很善解人意，常給爸爸搬凳子，給媽媽拿拖鞋，還稚嫩地唱起世上只有媽媽好，讓我們在工作之余，感受到你帶給我們的歡愉，那熟悉的聲音至今還縈繞在耳畔

記得在你上小學(xué)一年級的那個冬天，由于爸爸工作從昌吉變動到烏魯木齊的原因，我們幸福而溫暖的家，在每周大多數(shù)的時間里，基本上只有你和媽媽相隨的身影，在歲月中相伴而行，相依為生地度過了你小學(xué)的時光。

為了使你接受更好的文化教育，爸媽反復(fù)商量及征求你本人的意見，最終實現(xiàn)了你心目中的愿望--成為八農(nóng)附中的一名學(xué)子。當(dāng)你走進(jìn)中學(xué)時代，令爸媽最為欣慰和感動的是，你擁有一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、管理學(xué)生有方，有責(zé)任感，對學(xué)生浸注愛心的好班主任--李秀珍老師，以及各科非常優(yōu)秀的代課老師。在老師們的精心指導(dǎo)下，你的學(xué)習(xí)有了很大的提高。比如，在語文徐老師的精心指導(dǎo)和反復(fù)修改下，你的作文《乳名》，不僅在華中師范大學(xué)《語文教學(xué)與研究》雜志社和中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的第八屆‘新世紀(jì)’杯全國中學(xué)生作文大賽中被評為三等獎，而且還在烏魯木齊《都市消費晨報》美文博覽區(qū)專欄、新疆天山網(wǎng)校園專欄以及兵團(tuán)新聞網(wǎng)新人新作專欄陸續(xù)發(fā)表。初一時，語文期末的成績也實現(xiàn)了質(zhì)的跨躍。誠然，這些成績的取得，也與關(guān)心和幫助過你的同學(xué)是分不開的，更是你自身辛勤努力的結(jié)果。

常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。一份耕耘，一份收獲。時光如白駒過溪，稍縱即逝。你的童年時代、小學(xué)時代像小鳥一樣飛去無蹤影；你的初二時光也不例外的會很快過去。這讓我們想起你時常唱起歌曲《童年》中的一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰的歌詞。禎禎，爸媽知道你是一個很懂事的孩子，我們很欣慰有你這樣一個善解人意，并且知恩圖報、懂得反哺的乖女兒。然而，要知道，人的命運主要靠自己主宰，尤其是當(dāng)人年輕的時候，往往就在那么關(guān)鍵的幾步，而你目前正處于這個關(guān)鍵階段，倘若把你的人生比作一座高樓大廈，而你所處的這一階段正是這座大廈的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不牢固，不扎實，怎么能夠承受荷載呢？可見，這一階段的學(xué)習(xí)對一生的重要性，你要銘記書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟這句至理名言，并要以此敦促自己刻苦學(xué)習(xí)。

禎禎，你是爸媽的掌上明珠，爸媽賦予你生命，而且會將一生無私的愛都給予你，盡管這種愛的表達(dá)方式有所不同，比如：在學(xué)習(xí)上或生活上，有贊揚(yáng)的、有批評的、有責(zé)備的、有肯定的，但爸媽對你的愛的目標(biāo)是一致的，這就是讓你永遠(yuǎn)健康、快樂、無憂、幸福的成長，正如天空對大地愛的眷戀，不僅僅表現(xiàn)為陽光明媚、晴空萬里，還要經(jīng)歷舂夏秋冬的風(fēng)霜雪雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢？

禎禎，你在來信中談到，你校大廳寫有陶行知老先生的教育理念：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。作為父母，我們真心希望你認(rèn)真按照陶老的話去做，千里之行，始于足下。正如你作文中寫道：不要做語言上的巨人，行動上的矮子。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，希望你能深刻領(lǐng)悟其意，并三思而踐行于足下。

禎禎，正如師生對你的評價陽光、大度那樣，在爸媽的眼里，你是一個充滿活力、積極向上的好女兒。昨天，我們相攜共同渡過了幸福而快樂的時光；明天我們還會迎接學(xué)習(xí)和生活等各方面的挑戰(zhàn)，為了迎接明天的到來，讓我們把握好今天，同舟共濟(jì)，努力拼搏，共創(chuàng)美好的明天！

愛你的爸爸、媽媽

二00八年四月二十六日晚于烏魯木齊

第五篇：胡錦濤總書記給孟二冬教授女兒的回信

胡錦濤總書記給孟二冬教授女兒的回信

人物簡介: 孟二冬

1957年1月生，安徽宿縣人，中共黨員，北京大學(xué)中國語言文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師，古代文學(xué)教研室骨干教師。1991年考取袁行霈先生博士生，1994年畢業(yè)后留北大中文系古代文學(xué)教研室任教。2001年4月至2003年3月在日本東京大學(xué)任教兩年。學(xué)科專長為中國文學(xué)史及中國文學(xué)批評史，研究方向為魏晉南北朝隋唐五代文學(xué)。

去年3月至4月底，孟二冬主動要求參加了北京大學(xué)對口支援新疆石河子大學(xué)的教學(xué)工作。支教期間，出現(xiàn)嚴(yán)重的嗓子喑啞，仍堅持為中文系的學(xué)生和教師授課。經(jīng)診斷，他患了食管惡性腫瘤。在先后經(jīng)歷三次大手術(shù)后，仍堅持課題研究和指導(dǎo)研究生。學(xué)術(shù)成就: 博士論文奠定學(xué)術(shù)地位

在孟二冬已完成的著作里，上中下三冊的百萬字巨著《登科記考補(bǔ)正》是他最感欣慰的成果，這部“大部頭”耗時7年傾注著他的心血。孟二冬的博士論文《中唐詩歌之開拓與新變》是被許多專家認(rèn)為奠定了他學(xué)術(shù)地位的代表作。而他的導(dǎo)師袁行霈教授評價道：從《中國詩學(xué)通論》到《千古傳世美文》，從《陶淵明集譯注》到《中國文學(xué)史》，洋洋400多萬字的研究成果，都像他的為人一樣厚實可信。

胡錦濤總書記給 孟二冬教授女兒的回信 孟菲：

你好！

你的來信及隨信捎來孟二冬教授的專著收到了。我是含著熱淚讀完你這封來信的。你對爸爸無盡的思念，你記述他在最后的日子里仍惦記著他的學(xué)生，眷戀著他未竟的事業(yè)，所有這些，都使我深受感動。在此，我謹(jǐn)對孟二冬教授的不幸去世，再次表示深切的哀悼！向你媽媽和你表示誠摯的慰問！正如你所說，你爸爸是一位平凡的學(xué)者。但他以勤勉踏實的治學(xué)精神攀登學(xué)術(shù)高峰，做出了不平凡的業(yè)績。你還

說，你爸爸是一個普通的教師。但他為人師表的高尚品德卻深深打動了每一個人，給人以心靈的震撼。你爸爸不愧是教書育人的杰出楷模，不愧是當(dāng)代中國知識分子的優(yōu)秀代表。你爸爸的去世，對你們家人是無可挽回的損失，對北大、對國家教育事業(yè)也是一個重大損失。斯人已逝，傷如之何！我在報紙上看到，你爸爸的老師袁行霈先生為他撰寫了這樣一副挽聯(lián)：“細(xì)流春風(fēng)，此日護(hù)君歸故土；明窗朗月，何人伴我話唐詩”，充分表達(dá)了北大師生對你爸爸的深切懷念。所有認(rèn)識孟教授的人、以及沒見過他但了解他先進(jìn)事跡和崇高風(fēng)范的人，無不為他的盛年早逝而深感遺憾和痛惜。孟二冬教授一生摯愛博大精深的中華文化。他不僅在浩如煙海的典籍中學(xué)習(xí)和研究中華文化，在三尺講臺上講授和傳承中華文化，而且以自己的模范行為詮釋和躬行中華文化的精髓。他常書寫“尺璧不寶，寸陰十金”這句話，并把這句話作為自己的座右銘。他是這樣寫的，也是這樣做的，他把自己有限的生命全部用來報效祖國和人民。在他身上，不僅體現(xiàn)了學(xué)識的魅力，而且體現(xiàn)了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得各行各業(yè)的人們認(rèn)真學(xué)習(xí)。你在來信中表示，決心繼承爸爸的遺志，選定教師這個職業(yè)，繼續(xù)完成爸爸未竟的事業(yè)。這令我十分欣慰。相信你一定會繼承和弘揚(yáng)你爸爸的崇高精神，刻苦學(xué)習(xí)知識，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，努力成為對祖國、對人民的有用人才，不辜負(fù)你爸爸對你的殷切期望和囑托。祝健康、進(jìn)步！

胡 錦 濤

2006年6月9日于中南海

孟二冬教授生平事跡（摘錄）坐冷板凳做真學(xué)問

帶病援疆最終倒于課堂之上；在北大學(xué)者袁行霈眼中，這位弟子是道德和文章相統(tǒng)一的典范。

隆冬時節(jié)，溫暖的陽光照進(jìn)北京大學(xué)中文系教授孟二冬的家，擁抱著孟二冬羸弱的身軀。藏有數(shù)千冊圖書的書房里，孟老師正在練習(xí)書法。他神情平靜、安詳，看不出他是一位一年之間做過3次大手術(shù)，又經(jīng)受著放療和化療雙重痛苦的食道腫瘤患者。

在搬進(jìn)新居前，孟老師一家三口在北大的筒子樓住了8年。此前雖然也有調(diào)整住房的機(jī)會，但他一直不愿搬家，就是因為筒子樓離學(xué)校圖書館近，查資料方便。

1994年，孟二冬教授計劃進(jìn)行《唐代省試詩》研究，他閱讀了大量唐代科舉的相關(guān)資料后，發(fā)現(xiàn)清代學(xué)者徐松的《登科記考》有大量的缺漏，于是放下手中的課題，從此便把自己埋在古籍閱覽室的故紙堆里。他在散發(fā)著霉味的線裝書中一條一條地查找，對唐代登科的士人一個一個地核實，廣泛收集資料，參校甄別，將這部資料性極強(qiáng)的學(xué)術(shù)著作進(jìn)行了系統(tǒng)的整理，僅科考的人數(shù)就比原著增加了一半。這樣一本書，既不是北大中文系的項目，也沒有經(jīng)費的支持，出版后也不可能暢銷，但他這一干就花去了寶貴的7年時間，終于完成了上中下3冊共100多萬字的《登科記考補(bǔ)正》。2004年，這部專著獲得北京市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎，并得到了文學(xué)界和史學(xué)界的高度評價，認(rèn)為是近些年我國文學(xué)界和史學(xué)界不可多得的一部力作。

孟二冬做學(xué)問特別講究用第一手資料，研究功底非常扎實。他洋洋400多萬字的研究成果，從《中國詩學(xué)通論》到《千古傳世美文》，3

從《陶淵明集譯注》到《中國文學(xué)史》，都像他的為人一樣厚實可信。每次孟老師出了新書，他的朋友和學(xué)生都為他高興，但他的妻子耿琴卻每次都要哭一場，因為她清楚書里面飽含著丈夫太多太多的心血。

耿琴說，這么多年，老孟從沒拿過一分額外的報酬。他付出大量心血完成的《登科記考補(bǔ)正》，稿費只有3萬元。就是這3萬元，他還全部換成了著作，送給自己的老師和學(xué)生。

清正剛毅治學(xué)勤勉

在北大，孟教授所帶的學(xué)生們講起他們的老師，個個心存感激。他們說，孟教授不僅教給他們知識，還教會他們怎樣做人。

碩士生蔡丹君同學(xué)說，就在2005年9月10日孟教授第3次做開顱手術(shù)前一天，她去醫(yī)院看望他。孟教授從病床上坐起來，語重心長地給這位新弟子上了第一課。從治學(xué)到做人、從生活到理想，一直談了一個多小時，根本就不像一個第二天就要做大手術(shù)的人。蔡丹君動情地說：“我從孟教授身上懂得了人生的意義和價值?！?/p>

“孟教授批改學(xué)生作業(yè)總是一絲不茍。”他的博士生劉占召回憶道。每到批改論文時，孟教授的家就成了圖書館，到處鋪滿打開的書，供他隨時查找。孟老師看過的學(xué)生論文，幾乎每一頁都夾有小紙條，紙條上除了對論文的框架和立意提出建議外，還有對錯字的勘誤———常常比學(xué)生自己還要認(rèn)真。

在學(xué)生們的眼中，孟教授既是良師又是益友。他的身體一直很好，喜歡打籃球、踢足球，很多學(xué)生最初是在運動場上認(rèn)識他的。孟二冬家里生活并不富裕，而當(dāng)他得知自己的博士生劉占召生活困難時，便將自己節(jié)省的錢送給劉占召。劉占召說：“孟教授的教學(xué)很特別，過一段時間，我們這些他帶的學(xué)生就到他家聚一次。有時由他親自下廚房為我們做香噴噴的紅燒肉，有時我們一起做飯做菜，邊做邊聊邊討論問題，就是在這樣融洽的氣氛中，他為我們答疑解惑。”

“孟二冬是我的得意弟子，我一向以道德和文章的統(tǒng)一要求學(xué)生，4

他把二者很好地結(jié)合起來了。他為人清正剛毅、治學(xué)勤勉踏實，我為之驕傲?！敝麑W(xué)者、北大中文系教授袁行霈如此評價這位和自己相識相知25年的學(xué)生。

堅忍質(zhì)樸熱愛生活

生活中的孟老師不善言辭、沉默寡言。他喜歡運動，總穿一身運動服，充滿朝氣。講臺上，他神采飛揚(yáng)，講述著盛唐氣象、魏晉風(fēng)度。運動場上，他生龍活虎，和學(xué)生們一起打籃球、踢足球。在同事眼中，他是那個善良謙和，鉆進(jìn)學(xué)問中自得其樂、甘之如飴的人。

曾在北大圖書館古籍閱覽室工作的李雄飛說，孟老師是一個極重情意的人，他常年“泡”在北大圖書館，同館員們結(jié)下了深厚友誼。在他去日本講學(xué)期間，他專門托請訪問北大的日本學(xué)者代為問候圖書館的館員。春節(jié)前，還從日本寄回賀卡給圖書館的工作人員。李雄飛說：“但凡做大學(xué)問的人，首先要有一個好的人品。孟教授人品好，所以能做成大學(xué)問。”

在妻子眼中，孟二冬是那個熱愛生活、堅毅善良的人。2005年暑假，他出院不久就去報名學(xué)車，一個月后，拿到了駕駛執(zhí)照。他說，想以后買車帶著家人出去旅游。沒有人和他說過他的病情，但所有的人都知道，孟二冬知道自己得了什么病。他經(jīng)常讀《食管癌的食療》，他跟同事說：“我知道很多人患了跟我一樣的腫瘤，因為配合醫(yī)生的治療，現(xiàn)在都活得很好。”

新年剛過，孟二冬教授就委托自己的研究生專程到新疆石河子大學(xué)，給那些自己支教時上過課的學(xué)生帶去了圖書和資料。他在給學(xué)生們的信中引用唐代詩人劉禹錫的名句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。(新華社記者徐江善、李江濤、劉兵)